精品解析：【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题(原卷版)

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湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析

2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试数学试题数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单选题1．设全集，集合，，则 A ． B ． C ． D ．2．函数且图象恒过的定点构成的集合是 A ．{-1，-1} B ．{（0,1）} C ．{（-1,0）} D ． 3．下列四个函数中，在整个定义域内单调递减的是A ．()101100xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭B ．()1f x x =C ．()2log f x x =-D ．()23f x x = 4．函数f （x ）=x 3+2x ﹣1一定存在零点的区间是A ．，B ．，C ．， D ．（1，2）5．给出下列各函数值：① ；②；③ ； ④. 其中符号为负的是A ．①B ．②C ．③D ．④6．函数（且）的图象可能是此卷只装订不密封姓名准考证号考场号座位号A ．B ．C ．D ．7．已知函数定义域是，则的定义域是 A ．B ．C ．D ．8．已知是第三象限角，且，则是A ．第一象限角B ．第二象限角C ．第三象限角D ．第四象限角9．已知，并且是方程的两根，实数的大小关系可能是A ．B ．C ．D ．10．已知函数()()33f x x x =-++，记()()10.10.350.6,0.7,0.9a f b f c f --⎛⎫=== ⎪⎝⎭，则,,a b c 大小关系是A ．b a c <<B ．a c b <<C ．c a b <<D ．b c a << 11．下列命题中，正确的有个 ①对应： 21,,:1A RB R f x y x ==→=+是映射，也是函数； ②若函数()1f x -的定义域是（1,2），则函数()2f x 的定义域为,102⎛⎫ ⎪⎝⎭，；③幂函数23y x -=与4y x =图像有且只有两个交点；④当0b >时，方程210x b --=恒有两个实根. A ．1 B ．2 C ．3 D ．412．已知函数，若方程有六个相异实根，则实数的取值范围A ．B ．C ．D ．二、填空题13．已知是偶函数，且定义域为，则 __________． 14．函数的单调递增区间为__________．15．已知函数图像上任意两点连线都与轴不平行，则实数的取值范围是__________．16．已知方程和的解分别为、，则＝____.17．计算：（141210.252-⎛⎫+⨯ ⎪⎝⎭；（2）231lg25lg2log 9log 22+-⨯. 18．已知全集U R =，集合{|11}A x x =-<<， {|248}xB x =≤≤，{|427}C x a x a =-<≤-.（1）()U C A B ⋂；（2）若A C C ⋂=，求实数a 的取值范围. 19．已知二次函数（1）设函数，且函数在区间上是单调函数，求实数的取值范围；（2）设函数，求当时，函数的值域。

湖北省荆州中学2018_2019学年高一物理上学期期中试题(含解析)

湖北省荆州中学2018-2019学年高一物理上学期期中试题（含解析）一、选择题（本题共12题，每题4分，共48分。

全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分）1. 王维的《山居秋暝》中写道“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟”，其中“清泉石上流”和“莲动”“下渔舟”的参考系分别可以是( )A. 水、莲花、渔船B. 石头、渔船、岸边C. 石头、莲花、人D. 水、水、岸边【答案】B【解析】试题分析:“清泉石上流”说的是清泉在石头上流动，所以参考系可以是“石头”；“莲动”本意是指船在莲下划动，但现在说“莲动”，显然是以船为参考系。

“下渔舟”说的是人从船上下来，参考系就是岸，所以选B考点：参考系和坐标系2.下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）A. 速度变化量很大，加速度却很小B. 速度变化量方向为正，加速度方向为负C. 速度越来越快，加速度越来越小D. 速度方向为正，加速度方向为负【答案】ACD【解析】速度变化量很大，速度变化的可能很慢，加速度很小，故A正确；加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正，故B错误；当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故C正确；速度变化方向与加速度方向相同，所以速度变化方向为正，加速度方向也为正，故D错误。

所以AC正确，BD错误。

3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A. 由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B. 静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用C. 伽利略理想实验说明了力不是维持物体运动状态的原因，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因。

D. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因【答案】D【解析】【详解】A、物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态，故A错误；B、静止或匀速直线运动的物体，可能不受任何外力作用，有可能受到外力的作用，但外力的和等于0．故B错误；C、伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因，而不能说明力是改变运动的原因；故C错误.D、牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因是合外力为零，又揭示了运动状态改变的原因是合外力不为零；故D正确.故选D.【点睛】牛顿第一定律是重要的力学定律，也叫惯性定律，要注意明确牛顿第一定律既揭示了力与运动的关系，又提出了一切物体均具有惯性；注意体会力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因．4.物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示，则在0～4 s内物体通过的路程s为 ( )A. s＝2 mB. s＝4 mC. s＝10 mD. s>10 m【答案】C【解析】试题分析:由图可知：质点在x轴上运动，质点的位移等于初末坐标之差，即△x=x2-x1，质点在前2s内位移是4m，后2内位移是-6m，所以在0-4s内物体通过的路程S为10m，故选C考点：位移与路程，位移—时间图象5.做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则 ( )A. 前半程速度增加3.5 vB. 前时间内通过的位移为C. 后时间内通过的位移为D. 后半程速度增加3v【答案】C【解析】由中间位移的瞬时速度公式可知中间位移的速度为，前半程速度增加4v，A错；中间时刻的瞬时速度可知中间时刻的瞬时速度为4v，由公式整个过程的平均速度为4v，有4vt=s，前一半时间的平均速度等于2.5v，位移为2.5vt，B错；同理C对；D错；6.水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度．若此恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为( )A. a＝a1＋a2B. a＝C. a＝D. a＝【答案】C【解析】根据牛顿第二定律可得，所以，解得，C正确。

【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试英语试题

绝密★启用前湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试英语试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、阅读理解To: The Manager of Mezzo Mash Restaurant Dear Sir,Last Tuesday evening I went with two friends to your restaurant for my 18th birthday. I ’d booked the table for eight o’ clock and we arrived about ten minutes late, but that was not a problem.The waiter, who was very polite, showed us to our table and we studied the menu. I ordered a fish pie and my friends ordered some salads. However, after about fifteen minutes, the waiter told us that there was no more fish pie. He apologized and suggested ordering something else. I looked at the menu again and decided to have the same as my friends －a salad.When the food came, it was very good. After we finished, we decided to order some desserts （餐后甜点）. The waiter said that, unluckily, it was too late. There w asn’t enough time for us to order desserts. He said he was very sorry but our table was booked by another group at nine thirty and we would have to leave.We paid the bill and left feeling very unhappy. It ruined my birthday. Nobody told us when we arrived that there was a time limit (限制). It was very unsatisfactory and I doubt that We’ll go to your restaurant again. Yours faithfully, Martin Cary试卷第2页，总11页1．Why did Martin and his friends fail to have any dessert? A ． Someone had booked their table. B ． They had to be home by 9:30. C ． It was too expensive. D ． There was none left.2．What is Martin Cary trying to do in the letter? A ． Cancel a booking. B ． Offer a suggestion. C ． Ask for information. D ． Express dissatisfaction.3．What does Martin think about their experience? A ． The food took too long to arrive. B ． They got to the restaurant too late. C ． They won' t visit the restaurant again. D ． There was not much choice on the menu.They were a happy family: four daughters all in the same school in different grades. The youngest, Janice, who was in my class, seemed to be glued （粘）to her mother’s skirts. The three older girls took the bus to school every morning, but Janice was always driven to school by her mother.One Friday, Janice’s mother asked for a talk with me. She said in a soft voice, “My husband is going to Europe on business for two weeks, and he insists that I go with him. I have tried to explain over and over that Janice needs me here. But he thinks that she will be fine without me so I have no choice; I have to go. I have told the babysitter to drive her every morning. Will you please give Janice special attention and help her? I want to be sure everything goes well for he r.”I told her that we would make every effort to support Janice. I even volunteered to meet Janice at her car so she would see a familiar face. As a mother myself, I’d like to help. Janice’s mother thanked me for our understanding.On Monday morning, expecting a tearful, anxious child, I planned a special program of fun and games. I waited outside to greet Janice, but just then the bus arrived and not three, but four girls got off. Janice skipped along joyfully, saying “goodbye” to her sisters as she ran w ith twofriends into the classroom. I walked slowly into the classroom and called Janice over to ask how the bus ride went. Impatiently she said, “Oh, I always want to take the bus with the other kids, but Mother needs to be with me. You see there won’t be any more babies, so I have to be a baby a little longer. While she is away, I’ll just ride the bus every day. I am five ,you know. 4．Why did Janice’s mother want to have a talk with the author?A．To ask her to help Janice with her homework.B．To ask her to pick up Janice every day.C．To ask her to give Janice more attention.D．To ask her to meet Janice at her car.5．What did the author not do for Janice?A．Plan a special program of fun and games.B．Wait for her outside the school.C．Greet her when she got off the bus.D．Ask about her bus ride.6．What did Janice look like on Monday morning?A．She was tearful and anxious.B．She was worried about her mother.C．She missed her mother very much.D．She was happy rather than sad.7．What do we know from the passage?A．Janice is too young to go to school by bus.B．Janice likes taking the bus to school.C．Janice doesn’t like her babysitter.D．Janice is no longer a child.In many ways, Providence Mount St. Vincent in Seattle is a typical senior living community. It is home to about 400 elderly people and provides them with different types of assistance. However, it is also the Inter-generational Learning Center---a preschool where children and seniors have the chance to bond（结成友好的关系）.Established in 1991, the ILC’s purpose is to allow kids to learn about acceptance while also being nurtured. It also aims to help seniors develop a greater sense of self-worth and strengthensocial interactions. Babies to prekindergarten-aged children are placed into six different classes试卷第4页，总11页at the ILC ． The kids attend art and music classes, as well as story time and exercise time with the seniors. Marie Hoover, ILC director, said that interacting with the seniors has proven beneficial for the young ones, making them more open-minded.“For the ILC children, interacting with the residents is simply part of their day -to-day life here and the way aging is ‘normalized’ , which may be the most important benefit they receive ,” Hoover said. “ I’ve had parents call me years after their children have graduated from our program to let me know about some incidents when their child was the first to warmly greet someone who happened to be in a wheelchair.”As for the seniors, they’re delighted by the companionship the children provide. The ch ildren bring so much energy and joy to our residents. Many of residents are widows or widowers and can become lonely. Their adult children may still be working, so they may not get to see them as often as they would like. Having the children stay with the old makes our residents feel they are still part of a community. The young and the old connect and learn from one another at this unique facility.8．ILC is intended to _______.A ． build a typical senior living communityB ． take good care of the childrenC ． benefit both the children and the seniorsD ． rid the seniors of loneliness9．From what Hoover said in Para. 3, we can learn that the ILC children _________. A ． keep in touch with the seniors even if they have left ILC B ． come to realize that aging is a normal part of life C ． take different attitudes to the elderly after graduation D ． think it easy to interact with the elderly residents in ILC 10．The last paragraph mainly tells us _________. A ． the benefits the seniors receive B ． the situation of the seniors C ． children’s companyD ． the interaction between the children and the seniors11．The underlined words this unique facility may refer to _________. A ． a special building B ． a typical familyC ． a typical teaching programD ． a special learning centerEach year on Halloween,children look forward to trick-or-treating(不请客就捣乱)for candies. But for some kids, eating Halloween candies can be dangerous.That's because one out of every 13 kids in the Us have a food allergy（过敏症）. They are allergic to ingredients（成份）in many Halloween candies, such as peanuts, tree nuts, milk, eggs, and beans. If they eat these foods, they will get sick or even die.“I had to throw away all my candies with tears,” eight-year-old Conlen said. Conlen is allergic to peanuts, tree nuts, and dairy.Twelve-year-old Kylie is allergic to peanuts and tree nuts. She has been trick-or-treating only twice. “I brought my candies home and gave them to the neighbors," Kylie said. "It felt terrible."But this year, Conlen, Kylie and other kids with food allergies will have a chance for a happy Halloween .That's because nearly100,000 households across the US have promised to take part in the Teal Pumpkin Project (TPP), which was started last year by Food Allergy Research & Education (FARE). FARE is an organization that works to improve the lives of people with food allergies. Through the project, the households agree to have nonfood items for trick-or-treaters,including trinkets(小饰品) and toys.To take part in the project, people buy a teal (蓝绿色) pumpkin or paint a pumpkin teal and place it in front of their house. The painted pumpkins let trick-or-treaters know that nonfood items are available there. The households also add their home addresses to an online map, making it easier for trick-or-treaters to find them.Kylie loves the idea.“The TPP makes Halloween fun and safe,”she said.“It makes me feel like a normal kid, and it makes everyone feel included.”12．To Conlen and Kylie, the past Halloween were________________.A．upsetting and dangerousB．interesting and specialC．sick and terribleD．important and exciting13．According to the passage, we know that FARE_____________.A．helps people with food allergies recoverB．helps the households take part in the TPPC．takes action to change kids’ bad eating habitsD．helps kids with food allergies have a happy Halloween试卷第6页，总11页14．The households help kids with food allergies by____________. A ． giving them teal pumpkins as giftsB ． offering them all kinds of food except candiesC ． providing them with trinkets and toys as treatsD ． asking them for home addresses and sending them gifts 15．Where is the passage most probably taken from? A ． A magazine about the history of festivals. B ． A news report on cultures and customs. C ． An advertisement for an organization. D ． A research paper on kid’s health. 二、七选五Keeping the memory in shape is important at any age,but it requires a bit more work as we grow. There are some simple activities that can improve your memory.16． Awaken your senses.Use your senses to help your memory store(储存) needed information.17．You can ask yourself like this: Is the sky a light blue or deep purple? The more involved(参与的) you can be in the information, the easier it is for your brain to store it. Use imagination and relation.Trying to remember names? Let’s say you meet a man named Frank Parker.18．Tie the two together by picturing Frank dressed up in a hot dog costume(服装) parking his car in the parking lot. Now each time you see Frank ,you should easily recall his name. Breathe deeply and relax.19．Relax, breathe deeply and slowly and let your mind ease up for a minute. Being relaxed makes it easier for information to be both stored and remembered. 20．When you come upon something you need to remember, say to yourse lf,“Hey, pay attention and remember this! ”You are giving yourself a wake -up call as well as giving your mind a marker that it can use to help in storing the new information. A ． Give yourself an order. B ． Get a good night’s sleep.C ． Here are four of them to get you started.D ． Picture a hot dog for Frank and a car for Parker.E. For example, note the colors of a picture you want to remember.F. When we try hard to remember something we often become nervous.G.The way you live influences not only your physical health but also your memory. 三、完形填空Be a Traveler, not a TouristLast summer, I had just enough money saved to buy a golden ticket —a 3-month train pass that would take me to the furthest reaches of Europe. Excited for my journey, I packed all the necessities(生活的必需品)—except the ________.While the convenience of the Internet was definitely a contributing factor to my ________not to take with me the few expensive kilograms of out-of-date information, this was not the only reason why I decided to fly alone.To be honest, my main ________with the guidebook is that I find it ________ the pleasure of a journey —like bossy aunt who is always telling you what to do, ________ she doesn’t always know what is the best.Experience has taught me that there is an obvious ________ between a tourist and traveler. While waiting in a queue, I met a man who had a checklist. He showed me his list of “Top 20 Things To Do in Italy” and ________ off in a loud American accent that he’d seen everything Italy has to offer in just four days.The problem I had with this man’s ________ to travelling was that he was too ________ information provided by his guidebook. He was lost in the ________ attractiveness of the “must -sees” and ________ to all the wonders and adventures that might happen during the ________ trip.So, ________any guidebook, I traveled to Estonia, the tiny Baltic country bordering Russia. In the ________ of advance plans as guidebooks would suggest, I had no choice but to turn to some friendly faces for advice. I _________myself first and then asked them what was happening around the town. When this ________ an invitation to a beautiful Estonian home by a river where I ________ a 110-degree wood-stove sauna （桑拿浴）, ________ picked试卷第8页，总11页forest-mushrooms and the good ________ of our five newfound Estonian friends, I was most glad that I had left my “bossy ________” at home.21．A ． guidebook B ． magazine C ． cash D ． map 22．A ． goal B ． excuse C ． decision D ． mistake 23．A ． suggestion B ． problem C ． dislike D ． connection 24．A ． increases B ． annoys C ． removes D ． limits 25．A ． even though B ． as if C ． as though D ． as long as26．A ． similarity B ． distinction C ． competition D ． misunderstanding 27．A ． cut B ． showed C ． gave D ． put28．A ． way B ． determination C ． confidence D ． approach 29．A ． cautious about B ． amused by C ． focused on D ． surprised at 30．A ． likely B ． seemingly C ． orderly D ． lovely 31．A ． blind B ． dumb C ． deaf D ． eager 32．A ． guided B ． imagined C ． real D ． paid 33．A ． without B ． beyond C ． except D ． unlike 34．A ． loss B ． control C ． face D ． absence35．A ． introduced B ． warned C ． calmed D ． enjoyed 36．A ． resulted in B ． cut in C ． broke in D ． put in 37．A ． found B ． enjoyed C ． ordered D ． bathed 38．A ． locally B ． secretly C ． rarely D ． nervously 39．A ． experience B ． company C ． opinion D ． time 40．A ． mom B ． book C ． aunt D ． master第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明四、语法填空阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

【100所名校】2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试政治试题(解析版)

2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试政治注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、单选题1．2017年7月28日上映的《战狼II 》吸引了无数人的目光，许多观众为火爆的战斗场景惊叹，为霸气的动作戏份点赞；也有许多观众为影片中的家国情怀、亲情友情而感动。

《战狼II 》（）A ．是商品，它是用于交换的劳动产品B ．不是商品，因为它只有使用价值C ．是商品，本质是一般等价物D ．不是商品，只是为了弘扬主旋律2．下表为中国人民银行公布的外汇牌价情况。

在不考虑其他因素的情况下，材料中汇率变化带来的影响可能是（）①有利于我国企业对俄罗斯的投资 ②不利于我国学生到美国留学③我国企业增加对美国的商品出口 ④我国游客选择去俄罗斯旅游的人数增加 A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④3．目前，越来越多的超市开始销售有机蔬菜水果，这些蔬菜水果的价格要比普通蔬果贵好几倍，但是销路依然很好。

这意味：（）①有机蔬菜水果的高质量决定其价格 ②有机蔬菜水果的高需求决定其价格 ③有机蔬菜水果的价值量比普通蔬菜水果大 ④生产者可能会扩大有机蔬菜水果的种植生产规模 A ． ②③B ． ③④C ． ①④D ． ②④4．唐代诗人白居易在《实炭翁》中，有“心忧炭贱愿天寒”的诗句。

从《经济生活》的角度看，这是通过天气的变化（）A ．决定该商品的价格B ．决定该商品的价值C ．提高该商品的使用价值D ．改变该商品的供求关系，从而影响价格5．下图表示甲、乙两种商品的需求变化，对此下列判断正确的是（）①两种商品的价格与需求量都呈反向变动 ②两种商品的价格与需求量都呈正向变动 ③甲商品更可能是高档耐用品④两种商品相比，甲商品更可能是生活必需品 A ． ①③ B ． ②④ C ． ②③ D ． ①④6．价格变动影响企业的生产和经营。

【全国百强校】湖北省荆州市荆州区荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题

【全国百强校】湖北省荆州市荆州区荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 王维的《山居秋暝》中写道明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟，其中清泉石上流和莲动下渔舟的参考系分别可以是( )A．水、莲花、渔船B．石头、渔船、岸边C．石头、莲花、人D．水、水、岸边二、多选题2. 下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）A．速度变化量很大，加速度却很小B．速度变化量方向为正，加速度方向为负C．速度越来越快，加速度越来越小D．速度方向为正，加速度方向为负三、单选题3. 关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用C．伽利略理想实验说明了力不是维持物体运动状态的原因，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因．D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因4. 物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示，则在0～4 s内物体通过的路程s为 ( )A．s＝2 mB．s＝4 mC．s＝10 mD．s>10 m5. 做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则 ( )A．前半程速度增加3.5 vB．前时间内通过的位移为C．后时间内通过的位移为D．后半程速度增加3v6. 水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度．若此恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为( )A．a＝a1＋a2B．a＝C．a＝D．a＝7. 如图所示，力F作用于物体的O点，要使物体所受合力的方向沿OO′方向，那么必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是A．F cos B．F sinC．F tan D．F cot8. 关于摩擦力的理解下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B．摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同C．当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比D．当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比四、多选题9. 在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A．3N、3N、3N B．2N、3N、7NC．1N、2N、4N D．4N、3N、5N五、单选题10.A．1000N B．2000NC．2000N D．N六、多选题11. 如图所示，将一物块分成相等的、两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则A．绳子上拉力可能为零B．地面受的压力可能为零C．地面与物体间可能存在摩擦力D．、之间可能存在摩擦力12. 如图所示，一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上，在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体的加速度先不变后增大C．物体所受的摩擦力先增大后减小D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变七、实验题13. 在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.02s.则v B＝________、a大小为_________、v A＝________.（所有结果保留两位小数）如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(填“大”或“小”).14. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）．（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 （cm）分度为______．（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“或”）．（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）．八、解答题15. 汽车正以的速度在平直公路上前进,突然发现正前方S处有一辆自行车以的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门作匀减速运动,加速度大小为5 ,若汽车不碰上自行车,求S满足的条件?16. 如图所示，物体A重G A＝40N，物体B重G B＝20N，A与B、B与地之间的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数．17. 所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上。

【高中教育】湖北省荆州中学2018-2019学年高一英语上学期期中试卷及解析答案.doc

荆州中学2018-2019学年上学期高一年级期中考试英语试题第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where are the speakers?A. At the airport.B. At the train station.C. At the bus station.2. What is the woman going to do this morning?A. Go to work.B. Look after her mother.C. Go out for a date.3. Why didn't Peter go for a trip last weekend?A. He didn't buy the ticket.B. He missed the train.C. He didn't feel well.4. How did the man deal with the exam paper?A. He threw it away.B. He gave it to the teacher.C. He kept half of it.5. What's the weather like?A. Snowy.B. Rainy.C. Windy.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第7段材料.回答第6、7题。

湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文---精校解析Word版

湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试地理(精校Word版含答案)

2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试地理试题一．选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2018年2月2日15点51 分，我国第一颗电磁监测试验卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空并成功入轨。

读下图，完成第1-2题。

1．“张衡一号”在酒泉卫星发射中心发射前与发射成功后相比（）A．发射前不是天体，发射成功后是天体B．发射前与发射成功后都是天体C．发射前是天体，发射成功后不是天体D．发射前与发射成功后都不是天体2．“张衡一号”正常工作后，对其电磁监测影响最大的太阳活动是（）A．黑子 B．耀斑 C．日珥 D．台风读地震波速度的变化和地球构造图，完成3—4题。

3．②界面上下两侧地球圈层名称分别为（）A．地壳和地幔 B．岩石圈和地壳 C．地幔和地核 D．地幔和软流层4．关于地震波的叙述，不正确的是（）A．③只能通过固体传播 B．④向下传到②界面时，波速突然下降C．③和④在向下经过①时波速明显增大 D．③和④在向下经过②时波速明显增大谚语“天上鲤鱼斑，晒谷不用翻”，说的是天空出现成行成列的鲤鱼斑状云块的现象。

这种云在气象学上称作透光高积云。

读鲤鱼斑状云块示意图，完成5—6题。

5．透光高积云位于大气的（）A．平流层 B．对流层 C．高层大气 D．电离层6．从北京飞往纽约的飞机，升空半小时后遇到雷雨天气，此时飞机应该（）A．迅速着陆 B．降低飞行速度C．保持原高度飞行D．升到13000米以上的高空读图4“大气受热过程示意图”，完成7—9题。

7．图中序号含义正确的是 ( )A．①太阳辐射 B．②大气辐射C．③大气逆辐射 D．④地面辐射8．近地面大气主要的直接热源是 ( )A．① B．② C．③ D．④9．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使 ( )A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱每年十月通常秋高气爽的北京，今年深陷重重雾霾污染中。

【100所名校】2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试地理试题(解析版)

2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试地理试题地理注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题) 一、单选题 2018年2月2日15点51分，我国第一颗电磁监测试验卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空并成功入轨。

读下图，完成下列问题。

1．“张衡一号”在酒泉卫星发射中心发射前与发射成功后相比（） A ．发射前不是天体，发射成功后是天体 B ．发射前与发射成功后都是天体 C ．发射前是天体，发射成功后不是天体 D ．发射前与发射成功后都不是天体 2．“张衡一号”正常工作后，对其电磁监测影响最大的太阳活动是（）A ．黑子B ．耀斑C ．日珥D ．台风读地震波速度的变化和地球构造图，完成下列问题。

3．②界面上下两侧地球圈层名称分别为（） A ．地壳和地幔 B ．岩石圈和地壳 C ．地幔和地核 D ．地幔和软流层 4．关于地震波的叙述，不正确的是（） A ．③只能通过固体传播 B ．④向下传到②界面时，波速突然下降 C ．③和④在向下经过①时波速明显增大 D ．③和④在向下经过②时波速明显增大谚语“天上鲤鱼斑，晒谷不用翻”，说的是天空出现成行成列的鲤鱼斑状云块的现象。

这种云在气象学上称作透光高积云。

读鲤鱼斑状云块示意图，完成下列问题。

5．透光高积云位于大气的（） A ．平流层 B ．对流层 C ．高层大气 D ．电离层 6．从北京飞往纽约的飞机，升空半小时后遇到雷雨天气，此时飞机应该（） A ．迅速着陆 B ．降低飞行速度 C ．保持原高度飞行 D ．升到13000米以上的高空读图“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

湖北荆州中学2018-2019学度高一上学期年中考试地理试题(word版有解析)

湖北荆州中学2018-2019学度高一上学期年中考试地理试题（word版有解析）【一】单项选择题〔50分，每题2分，共25小题〕读甲、乙两幅等高线地形图，据此回答1～2题：1、以下说法，你认为正确的选项是：〔〕A、甲图反映的实际范围较乙图大B、乙图反映的实际范围较甲图大C、EF处的坡度和E′F′处相同D、EF处的坡度比E′F′处小2、以下表达正确的选项是〔〕A、M点在N点的东北方B、M点在N点的西北方C、M点的海拔不可能是58米D、N点的海拔可能是58米下图为某地区等高线地形示意图，回答3～4题：3.为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是〔〕A、①②B、①③C、③④D、②④4.旅游通过爬山涉水，求真求质。

沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是〔〕A、MK或NKB、PK或QKC、AK或BKD、CK或DK读“北半球某陆地局部图”，图中X、Y为等高线(等高距为100米)，L为河流，对角线为经线。

据此回答5～7题。

5.图中河流L的流向为()A、从东流向西B、从西南流向东北C、从西流向东D、从东北流向西南6.假设X数值为500米，沿图中经线的地形剖面图是()7.假设X数值为500米，图中Y和A的数值可能是()A、600550B、600450C、400550D、400450读图，回答8～9题。

8、甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是()A、甲B、乙C、丙D、丁9、以下两地间能够开凿渠道自流引水的是()A、从乙引水到丙B、从丁引水到乙C、从戊引水到甲D、从丁引水到戊下图是某地海岸地区的等高线(单位：米)示意图，比例尺为1：50000，图中每一方格的边长为2厘米。

读图回答10～11题。

10、与本区域沿海的其他位置相比，渔港M的区位优势是A.风浪小B.海岸地势低平C.航道深D.不封冻11.假设在甲处建一储运仓库，需将所在小山头沿50米等高线铲平，平坦后的土地面积约为A.0.1km2B.0.3km2C.1km2D.2km2将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。

精品解析：【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题(原卷版)

荆州中学2018-2019学年上学期高一年级期中考试数学试题一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.设全集{}1,2,3,4,5U =，集合{1,3,5}A =，{2,3}B =，则()=U C A B （）A. {2}B. {2,3}C. {2,4}D. {2,3,4}2.函数1()1(01)x f x a a a +=->≠且图象恒过的定点构成的集合是（） A. {-1，-1}B. {（0,1）}C. {（-1,0）}D. φ3.下列四个函数中，在整个定义域内单调递减的是（）A. ()101100xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭B. ()1f x x=C. ()2log f x x =-D. ()23f x x =4.函数f （x ）=x 3+2x ﹣1一定存在零点的区间是（） A. 11()42，B. 1(0)4，C. 1(1)2，D. （1，2）5.给出下列各函数值：①0sin(1000)-；②0cos(2200)-；③tan(10)-； ④7sincos 1017tan9πππ. 其中符号为负的是（） A. ①B. ②C. ③D. ④6.函数1(0,1)xy a a a a=->≠的图像可能是（）． A .B.C.D.7.已知函数(1)y f x =+定义域是[]2,3-，则(21)y f x =- 的定义域是（） A. 5[0,]2B. []1,4-C. []5,5-D. []3,7-8.已知α是第三象限角，且cos cos22αα=-，则2α是（）A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第三象限角D. 第四象限角 9.已知()()()1f x x m x n =--+，并且,αβ是方程()0f x =的两根，实数,,,m n αβ的大小关系可能是（） A. m n αβ<<< B. m n αβ<<<C. m n αβ<<<D. m n αβ<<<10.已知函数()3(3)f x x x =-++，记10.10.35(0.6),(0.7),(0.9)a f b f c f --===，则,,a b c 大小关系是（） A. b a c <<B. a c b <<C. c a b <<D. b c a <<11.下列命题中，正确的有（）个 ①对应：21,,:1A RB R f x y x ==→=+是映射，也是函数； ②若函数(1)f x -的定义域是（1,2），则函数()2f x 的定义域为,102⎛⎫ ⎪⎝⎭，； ③幂函数23y x -=与4y x =图像有且只有两个交点； ④当0b >时，方程210xb --=恒有两个实根. A. 1B. 2C. 3D. 412.已知函数2,0()2,0x x f x x x x -≤⎧=⎨-+>⎩，若方程21()()04f x bf x ++=有六个相异实根，则实数b 的取值范。

湖北省荆州中学2018_2019学年高一语文上学期期中试卷(含解析)

湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试化学

2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试化学试题本试卷共16页，38题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H－1、C－12、N－14、O－16、Na－23、Mg－24、Al－27、S－32、Cl－35.5、K－39、Ar－40、Mn－55、Fe－56、Cu－64、Zn－65、Ba－137一、选择题（本题包括16个小题，每小题只有一个最佳选项，每小题3分，共48分）1．化学与生活、社会发展息息相关，下列说法不正确的是（）A. “霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应B. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应C. “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，诗句中体现的屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句中涉及氧化还原反应2．研究表明：多种海产品如虾、蟹、牡蛎等，体内含有+5价砷（As）元素，但它对人体是无毒的。

砒霜的成分是As2O3，属剧毒物质，吃饭时同时大量食用海鲜和青菜，容易中毒，专家给出的公式：大量海鲜+大量维生素C = 砒霜。

下面有关解释不正确．．．的是（）A. 维生素C能将+5价砷氧化成As2O3 B. 维生素C具有还原性C. 致人中毒过程中+5价砷发生还原反应D. 青菜中含有维生素C3．下列说法中正确的是（）A．液态HCl、固态NaCl均不导电，所以HCl、NaCl均不是电解质B．NH3、CO2的水溶液均导电，所以NH3、CO2均是电解质C．铜、石墨均导电，所以它们是电解质D．蔗糖、酒精在水溶液或熔化时均不导电，所以它们是非电解质4．下列说法正确的是（）A. 金属单质在反应中只能作还原剂，非金属单质只能作氧化剂B. 某元素从化合态到游离态，该元素一定被还原C. 金属阳离子被还原一定都得到金属单质D. 氧化还原反应的本质是电子的得失或电子对的偏移5．设N A表示阿伏加德罗常数的值。

2018-2019学年湖北省荆州中学高一(上)期中数学试卷(解析版)

2018-2019学年湖北省荆州中学高一（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.设全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，3，5}，B={2，3}，则（C U A）∪B=（）A. B. C. D. 3，2.函数f（x）=a x+1-1（a＞0，a≠1）图象恒过的定点构成的集合是（）A. B. C. D.3.下列四个函数中，在整个定义域内单调递减的是（）A. B. C. D.4.函数f（x）=x3+2x-1一定存在零点的区间是（）A. B. C. D.5.给出下列各函数值：①sin（-1000°）；②cos（-2200°）；③tan（-10）；④，其中符号为负的有（）A. ①B. ②C. ③D. ④6.函数f（x）=a x-（a＞0，a≠1）的图象可能是（）A. B.C. D.7.已知函数y=f（x+1）定义域是[-2，3]，则y=f（2x-1）的定义域（）A. B. C. D.8.已知角α是第二象限角，且|cos|=-cos，则角是（）A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第三象限角D. 第四象限角9.已知f（x）=（x-m）（x-n）+1，并且α，β是方程f（x）=0的两根，实数m，n，α，β的大小关系可能是（）A. B. C. D.10.已知函数f（x）=-|x+3|（x+3），记a=f（0.6-0.1），b=f（0.7），c=f（0.90.3），则a，b，c大小关系是（）A. B. C. D.11.下列命题中，正确的有（）个①对应：A=R，B=R，f：x→y=是映射，也是函数；②若函数f（x-1）的定义域是（1，2），则函数f（2x）的定义域为（0，）；③幂函数y=x与y=x4图象有且只有两个交点；④当b＞0时，方程|2x-1|-b=0恒有两个实根．A. 1B. 2C. 3D. 412.已知函数f（x）=，若方程f2（x）+bf（x）+=0有六个相异实根，则实数b的取值范围（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.已知f（x）=ax2+bx+3a+b是偶函数，定义域为[a-1，2a]，则a+b=______．14.函数g（x）=log2（3-2x-x2）的单调递增区间为______．15.已知函数f（x）=x2-（2a-1）x+3，x∈[1，4]图象上任意两点连线都与x轴不平行，则实数a的取值范围是______．16.已知方程3x+x-6=0和log3x+x-6=0的解分别为x1x2，则x1+x2=______．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.计算：（1）×．18.已知全集U=R，集合A={x|-1＜x＜1}，B={x|2≤4x≤8}，C={x|a-4＜x≤2a-7}．（1）求（∁U A）∩B；（2）若A∩C=C，求实数a的取值范围．19.已知二次函数f（x）=2x2-4x+6（1）设函数g（x）=f（x）-kx，且函数g（x）在区间[1，3]上是单调函数，求实数k的取值范围；（2）设函数h（x）=f（2x），求当x∈[-1，1]时，函数h（x）的值域．20.信息科技的进步和互联网商业模式的兴起，全方位地改变了大家金融消费的习惯和金融交易模式，现在银行的大部分业务都可以通过智能终端设备完成，多家银行职员人数在悄然减少．某银行现有职员320人，平均每人每年可创利20万元．据评估，在经营条件不变的前提下，每裁员1人，则留下岗位职员每人每年多创利0.2万元．但银行需付下岗职员每人每年6万元的生活费，并且该银行正常运转所需人数不得小于现有职员的，为了使裁员后获得的经济效益最大，该银行应裁员多少人？此时银行获得的最大经济效益是多少万元？21.已知函数f（x）=（log4x-3）•log44x．（1）当x∈[，]时，求该函数的值域；（2）令g（x）=f（x）+log4x2-2a•log4x，求g（x）在x∈[42，44]上的最值．22.已知f（x）定义域为R，对任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y）-2，且当x＞0时，f（x）＜2．（1）试判断f（x）的单调性，并证明；（2）若f（-1）=3．①求f（1）的值；②求实数m的取值范围，使得方程f（mx2-3x）+f（x）=3有负实数根．答案和解析1.【答案】D【解析】解：∵全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，3，5}，B={2，3}，∴C U A={2，4}，∴（C U A）∪B={2，3，4}．故选：D．由全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，3，5}，能求出C U A={2，4}，再由B={2，3}，能求出（C U A）∪B．本题考查交、并、补集的混合运算，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．2.【答案】C【解析】解：由于函数y=a x经过定点（0，1），令x+1=0，可得x=-1，求得f（-1）=0，故函数f（x）=a x+1-1（a＞0，a≠1），则它的图象恒过定点的坐标为（-1，0），即函数f（x）=a x+1-1（a＞0，a≠1）图象恒过的定点构成的集合是故{（-1，0）}，故选：C．解析式中的指数x+1=0求出x的值，再代入解析式求出y的值，即得到定点的坐标．本题主要考查指数函数的图象过定点（0，1）的应用，即令解析式中的指数为0，求出对应的x和y的值，属于基础题．3.【答案】C【解析】解：函数f（x）=（）x的底数大于1，故在整个定义域内单调递增，不满足条件；函数f（x）=，在（-∞，0）和（0，+∞）上均单调递减，但函数是不连续的，在整个定义域内不单调，不满足条件；函数y=log2x的底数大于1，故在整个定义域内单调递增，故f（x）=-log2x在整个定义域内单调递减，满足条件；函数f（x）=x为偶函数，在（-∞，0）上单调递减，在（0，+∞）上上单调递增，不满足条件；故选：C．逐一分析给定四个函数的单调性，可得答案．本题考查的知识点是函数的单调性，熟练掌握各种基本初等函数的单调性，是解答的关键．4.【答案】A【解析】解：∵函数f（x）=x3+2x-1在（0，+∞）上连续单调递增函数，f（）=-1＜0，f（）=＞0，f（）f（）＜0∴函数f（x）=x3+2x-1只有1个零点，在（，）内，故选：A．根据函数的单调性，函数的连续性，利用区间端点的函数值的符号，结合零点判定定理，判断出答案．本题考查了函数的单调性，零点判定定理，属于容易题，计算量比较小．5.【答案】C【解析】解：sin（-1000°）=sin（-2×360°-280°）=-sin280°=cos10°＞0，cos（-2200°）=cos（-6×360°-40°）=cos40°＞0，tan（-10）=-tan（3π+0.58）=-tan（0.58）＜0=-=＞0故选：C．利用诱导公式分别对四个特设条件进行化简整理，进而根据三角函数的性质判断正负．本题主要考查了运用诱导公式化简求值．解题时应正确把握好函数值正负号的判定．6.【答案】D【解析】解：当0＜a＜1时，函数f（x）=a x-，为减函数，当a＞1时，函数f（x）=a x-，为增函数，且当x=-1时f（-1）=0，即函数恒经过点（-1，0），故选：D．先判断函数的单调性，再判断函数恒经过点（-1，0），问题得以解决．本题主要考查了函数的图象和性质，求出函数恒经过点是关键，属于基础题．7.【答案】A【解析】解：解：∵函数y=f（x+1）定义域为[-2，3]，∴x∈[-2，3]，则x+1∈[-1，4]，即函数f（x）的定义域为[-1，4]，再由-1≤2x-1≤4，得：0≤x≤，∴函数y=f（2x-1）的定义域为[0，]．故选：A．根据题目给出的函数y=f（x+1）定义域，求出函数y=f（x）的定义域，然后由2x-1在f（x）的定义域内求解x即可得到函数y=f（2x-1）定义域本题考查了函数的定义域及其求法，给出了函数y=f（x）的定义域为[a，b]，求解y=f[g（x）]的定义域，只要让g（x）∈[a，b]，求解x即可．8.【答案】C【解析】解：由α是第二象限角知，是第一或第三象限角．又∵|cos|=-cos，∴cos＜0，∴是第三象限角．故选：C．根据α的范围判断出的范围，再由含有绝对值的式子得到角的余弦值的符号，根据“一全正二正弦三正切四余弦”再进一步判断的范围．本题的考点是三角函数值的符号判断，需要利用题中三角函数的等式以及角的范围和“一全正二正弦三正切四余弦”，进行判断角所在的象限．9.【答案】B【解析】解：f（x）=（x-m）（x-n）+1，并且α，β是方程f（x）=0的两根，即有f（m）=f（n）=1，f（α）=f（β）=0，由于抛物线y=f（x）开口向上，可得m，n在两根α，β之外，可得A，C，D均错，B正确，故选：B．由题意可得f（m）=f（n）=1，f（α）=f（β）=0，可得m，n在两根α，β之外，即可得到所求结论．本题考查二次函数的图象和性质，以及二次方程根的定义，考查判断能力和推理能力，属于基础题．10.【答案】A【解析】解：∵f（x）=-|x+3|（x+3）=，则函数f（x）在定义域R为减函数，∵0.7=0.49-0.1＞0.6-0.1＞1＞0.90.3，∴f（0.7）＜f（0.6-0.1）＜f（0.90.3），即b＜a＜c，故选：A．由已知可得函数f（x）在定义域R为减函数，分析给定三个自变量的大小，进而可得答案．本题考查的知识点是分段函数的应用，函数的单调性，难度中档．11.【答案】C【解析】解：①对应：A=R，B=R，f：x→y=满足数集A中任一元素，在数集B中都有唯一的元素对应，是映射，也是函数，正确；②若函数f（x-1）的定义域是（1，2），则x-1∈（0，1），由2x∈（0，1）得：x∈（0，），则函数f（2x）的定义域为（0，）正确；③幂函数y=x与y=x4图象有且只有两个交点（±1，1），正确；④当b≥1时，方程|2x-1|-b=0只有一个实根．错误；故选：C．根据映射和函数的定义，可判断①；求出函数f（2x）的定义域，可判断②；根据幂函数的图象和性质，可判断③；根据指数函数的图象和性质及函数图象的对折变换法则，可判断④本题考查的知识点是命题的真假判断与应用，此类题目综合性强，难度中档．12.【答案】D【解析】解：令t=f（x），则原函数方程等价为t2+bt+=0．作出函数f（x）的图象如图1：图象可知当由0＜t＜1时，函数t=f（x）有3个交点．所以要使f2（x）+bf（x）+=0有六个相异实根，则等价为有两个根t1，t2，且0＜t1＜1，0＜t2＜1．令g（t）=t2+bt+，则由根的分布（如图2）可得，即，即，解得-＜b＜-1，则实数b的取值范围是（-，-1）．故选：D．先将函数进行换元，转化为一元二次函数问题．同时在结合函数f（x）的图象，确定b的取值范围．本题考查复合函数零点的个数问题，以及二次函数根的分布，解决本题的关键是利用换元，将复合函数转化为我们熟悉的二次函数，换元是解决这类问题的关键．13.【答案】【解析】解：∵函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义域为[a-1，2a]的偶函数∴其定义域关于原点对称，故a-1=-2a，又其奇次项系数必为0，故b=0解得，b=0∴a+b=故答案为：．先利用多项式函数是偶函数的特点：不含奇次项得到b=0，偶函数的定义域关于原点对称，列出方程得到a的值，求出a，b即得．本小题主要考查函数单调性的应用、多项式函数等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想．属于基础题．注意具有奇偶性的函数的定义域关于原点对称．14.【答案】（-3，-1]【解析】解：3-2x-x2＞0，解得：-3＜x＜1，不等式对应的二次函数y=3-2x-x2是开口向下的二次函数，对称轴为：x=-1，x∈（-3，-1]时，函数是增函数，而y=log2x是增函数，由复合函数的单调性可知，函数在（-3，-1]上是增函数．故答案为：（-3，-1]{或写出（-3，-1）．也是正确的}．求出函数的定义域，利用二次函数的单调性以及对数函数的单调性判断求解即可．本题考查复合函数的单调性和值域，考查计算能力．15.【答案】（-∞，]∪[，+∞）【解析】解：由题意，f（x）在区间[1，4]上为单调函数，且对称轴为x=a-，则a-≤1或a-≥4，解得a≤或a≥，故a的范围为（-∞，]∪[，+∞），故答案为：（-∞，]∪[，+∞）由题意，f（x）在区间[1，4]上为单调函数，且对称轴为x=a-，即可求出a的范围．本题考查二次函数的性质，是基础题．16.【答案】6【解析】解：方程3x+x-6=0和，可得3x=6-x；方程log3x+x-6=0，可得log3x=6-x；∵y=3x和y=log3x互为反函数，∴解得：x=y=3；∴x1+x2=6故答案为：6．根据y=3x和y=log3x互为反函数，利用反函数的性质即可求解；本题考查了反函数的求法，属于基础题．17.【答案】解：1）×=-4-1+0.5×4=-3=lg5+lg2-lg0.1-2=1+-2=-．【解析】（1）根据指数的运算性质，及根式与分数指数幂的互化及其化简运算法则，可得答案．（2）根据对数的运算性质，及换底公式的推论，可得答案．本题考查的知识点是根式与分数指数幂的互化及其化简运算，对数的运算性质，难度中档．18.【答案】解（1）∵全集U=R，集合A={x|-1＜x＜1}，∴∁U A={x|x≤-1或x≥1}，∵B={x|2≤4x≤8}={x|1≤2x≤3}={x|≤x≤}，∴（∁U A）∩B={x|1≤x≤}；（2）由A∩C=C得，C⊆A，且C={x|a-4＜x≤2a-7}，①当C=∅时，a-4≥2a-7，解得a≤3；＞②当C≠∅时，则，解得3＜a＜4，＜综上可得，实数a的取值范围是（-∞，4）．【解析】（1）由题意和补集的运算求出∁U A，由指数函数的性质求出B，由交集的运算求出（∁U A）∩B；（2）由A∩C=C得C⊆A，对C分类讨论，由子集的定义分别列出不等式，求出实数a的取值范围．本题考查交、并、补集的混合运算，子集的定义，以及指数函数的性质的应用，考查分类讨论思想．19.【答案】解：（1）二次函数f（x）=2x2-4x+6，函数g（x）=2x2-（k+4）x+6，其对称轴方程为：x=∵函数g（x）在区间[1，3]上是单调函数，∴≤1或≥3∴k≤0或k≥8；（2）令t=2x∈[，2]，则h（x）=H（t）=2t2-4t+6=2（t-1）2+4当t∈[，1]时，H（t）单调递减，当t∈[1，3]时，H（t）单调递增，H（t）min=H（1）=4又H（）＜H（2）=6，所以H（t）max=H（2）=6，∴当x∈[-1，1]时，函数h（x）的值域[4，6]．【解析】（1）求出函数的对称轴，函数g（x）在区间[1，3]上是单调函数，得到关于k的不等式解得即可；（2）利用换元法求出h（x）的解析式，根据函数的单调性即可求出函数的值域本题考查了求函数的简单性质的应用与值域的问题，根据函数的单调性求出值域，是中档题．20.【答案】解：设银行应裁员x人，所获得的经济效益为万元，则y=（320-x）（20+0.2x）-6x=，由题意可得：320-x，又x≥0，∴0≤x≤80且x∈N，∵对称轴x=95＞80，∴函数y=在[0，80]上单调递增，∴x=80时，y max=8160．即银行应裁员80人，所获得的经济效益最大，为8160万元．【解析】设银行应裁员x人，所获得的经济效益为万元，由题意列y关于x的函数关系式，然后利用二次函数的单调性求最值．本题考查简单的数学建模思想方法，训练了一元二次函数最值的求法，是中档题．21.【答案】解：（1）函数f（x）=（log4x-3）•log44x=（log4x）2-2log4x-3，令t=log4x，x∈[，]⇒t∈[-1，2]，此时有y=t2-2t-3，对称轴t=1∈[-1，2]，当t=1时，取得最小值：-4；t=-1函数取得最大值：0．∴y∈[-4，0]．…（4分）（2）g（x）=f（x）+log4x2-2a•log4x=（log4x）2-2a log4x-3，令t=log4x，x∈[42，44]，则t∈[2，4]，此时有y=t2-2at-3，①当a≤2时，y min==1-4a；y max=y|t=4=13-8a；②当2＜a≤3时，y min==-a2-3；y max=y|t=4=13-8a；③当3＜a＜4时，y min==-a2-3；y max=y|t=2=1-4a；④当a≥4时，y min==13-8a；y max=y|t=2=1-4a；…（12分）【解析】（1）化简函数的表达式，通过换元法以及x∈[]时，给出新元的范围，转化为二次函数在闭区间上求解该函数的值域；（2）化简g（x）=f（x）+log4x2-2a•log4x，通过换元法以及x∈[42，44]时，新元的范围，转化为二次函数在闭区间上求解该函数的最值；本题考查二次函数的最值，换元法的应用，考查计算能力．22.【答案】解：（1）设x1，x2为R上的任意两个数，且x1＜x2，则x2-x1＞0，∴f（x2-x1）＜2．∵f（x2）=f（x2-x1+x1）=f（x2-x1）+f（x1）-2，∴f（x2）-f（x1）=f（x2-x1）-2＜0，即f（x2）＜f（x1），∴f（x）在R上是减函数．（2）①令x=y=0可得f（0）=2f（0）-2，∴f（0）=2，令x=1，y=-1得：f（0）=f（1）+f（-1）-2=2，∴f（1）=4-f（-1）=1．，②方程f（mx2-3x）+f（x）=3等价于f（mx2-2x）=f（-1），又f（x）为单调函数，故而mx2-2x=-1，即mx2-2x+1=0．∴方程mx2-2x+1=0有负实数根．当m=0时，-2x+1=0，解得x=，不符合题意；当m≠0时，△=4-4m≥0，即m≤1且m≠0，若△=0，即m=1时，则方程的解为x=1，不符合题意；若△＞0，即m＜1且m≠0则方程的根为x=，∴＜或＜0，解得m＜0．综上，m的取值范围是（-∞，0）．【解析】（1）设x1＜x2，则f（x2）-f（x1）=f（x2-x1）-2＜0，从而得出f（x）的单调性；（2）①先计算f（0），再计算f（1）；②方程等价于mx2-2x=-1有负实数根，讨论m的范围列出不等式得出m的范围．本题考查了抽象函数的单调性判断，二次函数的零点分布与系数的关系，属于中档题．。

【优质文档】【全国百强校首发】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题

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f ( x) 是 R 上的减函数 . 来源 :Z§xx§ ]来[ 源学§科§网 Z§X§ X§K][来源学* 科*网 Z*X*X*K]
（ 2）①令 x y 0 得： f (0) 2 ，又 f (0) f ( 1 1) f ( 1) f (1) 2 ，又 f ( 1) 3
f (1) f (0) 2 f ( 1) 2 2 3 1. f (1) 1
② f (mx2 3x)
f ( x)
3 即： f (mx2 3x)
f ( x)
2
1 ，来源学科网 ZXXK]
即： f (mx2 3x x) 1 f (1), f (mx2 2x) f (1)
由（ 1）知 f ( x) 为单调减函数，
mx 2
2x
1 有负实数根 .来源 :]
当 m 0 时，得 x
2
2
1
（2）
lg 25
lg 2
lg
0.1
log 9glog 2 . [ 来源:学科网]
2
3
2
18. （12 分）已知全集 U R ，集合 A x 1 x 1 , B x 2 4x 8 , C
x a 4 x 2a 7 .
（1 ） (CU A) I B ；
（2）若 A I C C ，求实数 a 的取值范围 .
22.（12 分）已知 f ( x) 定义域为 R ，对任意 x, y R ，f ( x y) f ( x) f ( y) 2 ，且当 x 0 时， f ( x) 2. (1) 试判断 f(x) 的单调性，并证明； (2) 若 f ( 1) 3 ， ①求 f (1) 的值； ②求实数 m 的取值范围，使得方程 f (mx2 3x) f (x) 3 有负实数根 .

【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

绝密★启用前湖北省荆州中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、单选题1．周武王灭商后，封弟弟召公奭于燕。

下列说法正确的是 A ．周王可在燕国直接任免官吏 B ．召公奭在周王室中属于大宗 C ．燕国物产全部归召公奭所有 D ．召公奭领有燕国土地和人口2．周天子既是政治上的共主（国王），又是天下同姓（姬姓）的大宗。

政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合，成为“封建”的精髓。

这反映了西周政治制度的特点是 A ．血缘纽带 B ．家国一体 C ．等级森严 D ．地方分权3．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。

到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。

从中体现了 A ．西周礼乐制度遭到破坏 B ．历法是为封建政府服务 C ．向社会宣扬君权神授观4．（题文）柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。

”其中“划时代的突破”是指A．军功爵制B．郡县制C．三公九卿制D．皇帝制度5．“……立行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服……”材料所反映的制度创立于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝6．北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。

他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是A．转运使B．兵部员外郎C．枢密副使D．知府7．明朝废丞相设立内阁，清朝设置军机处。

这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是A．君主专制强化B．皇权受到制约C．地方权力削弱D．世袭制度消亡8．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平A．希腊的民主面向全体居民B．古代希腊小国寡民的特征C．以民主方式反对民主敌人D．公民具有高度政治责任感10．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。