2020统编版二年级语文下册同步练习9《枫树上的喜鹊》(有答案)
二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习题(带答案)
二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习题（带答案）
一、读拼音，写词语。
dùpíhǎi yáng zhàn lìpīzhēnán jí
lǎo xiāng rán hòu lóu céng huāyuán xiězì
二、填数字成语，并完成练习。
（____）心（____）意（____）全（____）美（____）变（____）化（____）面（____）方（____）花（____）门（____）牛（____）毛（____）上（____）下（____）颜（____）色（____）姿（____）态选择上面的一个词语写一句话。
______________________________________
三、比一比，再组成词语。
炸（_________）洼（_________）察（_________）乘（_________）作（_________）娃（_________）查（_________）剩（_________）硬（_________）乎（_________）助（_________）告（_________）便（_________）呼（_________）住（_________）靠（_________）
四、根据语境，选词填空。
果然居然
1．曹操叫人照曹冲说的办法去做，（______）称出了大象的重量。
2．大家很惊讶，曹冲（______）真的称出了大象的重量。
追上去迎上去
3．放学了，我看到奶奶在门口等我，我开心地（______）抱住她。
4．敌人逃跑了，我军不失时机地（______），最终消灭了敌人。
2020年部编版二年级语文下册《 枫树上的喜鹊》阅读理解练习题含答案
9枫树上的喜鹊
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。
A.燕子多
B.燕子下落的速度快
C.燕子落到甲板上的声音大
2. 燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。
3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们（①助人为乐②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案：
1. A
2. 坚强
3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。②
4. A
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
2020部编版小学语文二年级下册第9课《枫树上的喜鹊》课时练习(含答案)
9 枫树上的喜鹊
一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A．拼．音（pìn）不懂．（dǒng）
B．渡．口（dù）山冈．（giāng）
C．隐蔽．（bì）答案．（àn）
二、看拼音，写字词。
喜鹊ā yí（）在树上jiāo（）孩子们学习拼音zì mǔ（）。
三、写出与加点词意思相近的词语。
1．大树的绿荫遮蔽
．．了村里的渡口。（）
2．我喜欢
．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（）
3．我常常
．．觉得喜鹊会跟我说话。（）
四、照样子写句子。
1．枫树好像
．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________________________________________________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教喜鹊弟弟做游
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
戏，一会儿
．．．教他们学专家发明的拼音字母……
____________________________________________________________________
五、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。（）
2.我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。（）
3.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。（）
六、课内阅读。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太
阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜
欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，
我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习(附答案)
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习
1.给加点字选择正确读音。
ɡān ɡ yóu mǔ yí àn
2.选一个字，使它与外面都能组成词语。
3.写出下面词语的近义词。
喜欢（ ） 快乐（ ） 意思（ ）
4. 看拼音写词语。
ā yí fānɡ biàn zì mǔ jiào shī （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu yǒnɡ kàn xì dǎ sǎn tái tóu （ ） （ ） （ ） （ ）
5.给下面的句子打上标点符号。
①我真高兴啊
②一会儿教他们学自己发明的拼音字母
③看 那是什么
④我知道，这便是a o e
6.想象下面的情景，试着将它写下来。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
母 话 想 做 美 神 力 彩
酒
冈 案 姨 游
7.课外阅读。
种植春天
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
【分层训练】二年级语文下册第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第9课枫树上的喜鹊同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、给加点字选择正确读音。
ɡānɡyóu mǔ yíàn
二、下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
遮蔽．（pì bì）山冈．（gāng gǎng）渡．船（dù duó）拼．音（pīn pīng）教．书（jiào jiāo）绿荫．（yīn yìn）三、根据拼音选择合适的字组成词语。
jiāo tái yí
（）会（）水阿（）
（）钱讲（）（）动
四、拼写词语我最棒。
ā yí fānɡ biàn zì mǔ jiào shī
yóu yǒnɡ kàn xì dǎ sǎn tái tóu
五、照样子写词语。
红彤彤（ABB）
叽叽喳喳（AABB）
又大又圆（ABAC）
东张西望（含反义词）
六、比一比，再组词。
第（）菜（）拉（）般（）精（）弟（）彩（）垃（）船（）晴（）七、选词填空。
发现发明
（1）我（）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
（2）爱迪生（）了电灯。
美丽美好
（3）城堡里住着一位（）的公主。
（4）国庆出游给我们留下了许多（）的回忆。
赞赏赞美
（5）我的办法得到了大家的（）。
（6）白杨树实在是不平凡的，我（）白杨树。
八、“遮蔽”这个词很有意思，“遮”是挡住的意思，“蔽”差不多也是这个意思，在汉语中，由两个意思相近的字组成的词很多，请你写出三个来。、、
【能力提升篇】
一、连一连。
dùàn mǔ yí yóu sǎn pīn
游姨拼渡母伞案
二、给下面的句子打上标点符号。
①我真高兴啊
(部编)统编版小学语文二年级下册类文阅读 9 枫树上的喜鹊 含答案
9枫树上的喜鹊
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。
A.燕子多
B.燕子下落的速度快
C.燕子落到甲板上的声音大
2. 燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。
3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们（①助人为乐②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案：
1.A
2. 坚强
3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。②
4. A
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又
接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
部编版二年级语文下册《第9课 枫树上的喜鹊》课后练习题(附答案)
第9课枫树上的喜鹊
一、看拼音写词语。
yǔsǎn āyídìdi yóu xì
zìmǔxǐhuān tóng huàfāmíng
二、比一比，再组词。
弟（）戏（）便（）母（）伞（）第（）找（）硬（）每（）命（）三、按样子写词语。
1．例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________ 2．例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________ 3．例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________ 四、选词填空。
发现发明
1.我（）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
2.爱迪生（）了电灯。
美丽美好
3.城堡里住着一位（）的公主。
4.国庆出游给我们留下了许多（）的回忆。
赞赏赞美
5.我的办法得到了大家的（）。
6.白杨树实在是不平凡的，我（）白杨树。
五、照样子写句子。
1．枫树好像
．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教喜鹊弟
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
弟做游戏，一会儿
．．．教他们学专家发明的拼音字母……
____________________________
六、读文段，完成练习。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1．“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课文练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课文练习题（带答案）
一、读拼音，写词语。
wēn nuǎn bèi kéxiūxi jīng líng
rènào pìgu yímāgān tián
二、把下列词语补充完整。
华夏（____）（____）炎黄（____）（____）神州（____）（____）（____）（____）大同民族（____）（____）奋（____）图（____）
三、比一比，再组词。
个（_________）住（_________）植（_________）第（_________）
各（_________）柱（_________）直（_________）弟（_________）
四、想一想，选一选，再把正确答案的序号填在括号里。（不重复）
①气②汽
1．快看！（______）水瓶里有许多小（______）泡。
①赶②追
2．我们快点（______）路，还能（______）上其他同学。
①叮咚②吱呀
3．（______）一声，门开了。不一会儿，从房间里传来（______）的钢琴声。
①寒风刺骨②微风习习
4．夏天，小河边（______），很多人都来这里乘凉。
5．冬天的早晨（______），连路边的小树都在瑟瑟发抖。
五、古诗连线。
草长莺飞二月天忙趁东风放纸鸢
儿童散学归来早拂提杨柳醉春烟
碧玉妆成一树高二月春风似剪刀
不知细叶谁裁出万条垂下绿丝绦
六、猜一猜，喜鹊一家在下面的情景中会说什么？
1．一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀飞来飞去，嘴里说着：“鹊！鹊鹊！”
喜鹊阿姨是在说：“___________________”
小学二年级语文下册《枫树上的喜鹊》练习题(附答案)
小学二年级语文下册《枫树上的喜鹊》练习题（附答案）
一、看拼音写汉字。
zhírìrén lèi jiān nán ɡōnɡjiàn nónɡlǜkàn wànɡzhāi huātāo qián
二、照样子，写词语
1碧绿 ___________ _____________
2.暖洋洋 _____________ ____________
3.又黑又小 ___________ ____________
4.平平安安 _________ ______________
三、比一比，再组词
份（_______）披（_______）现（_______）花（_______）升（_______）分（_______）波（_______）观（_______）华（_______）开（_______）
四、选字填空。
园圆
1.我和妈妈去公（____）看菊花。
2.大西瓜像一个（____）球。
成称
3.我生活在（____）市，叔叔生活在一个小山村。
4.我们学校（____）立了一个爱鸟社团。
戴带
5.“六一”那天，我终于（____）上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。
6.在班长的（____）领下，我们顺利完成了值日生任务。
五、读一读，连一连。
脱掉田野兴致注目
奔向家门万里勃勃
寻找棉袄引人无云
冲出春天碧空如洗
六、把下面的词语整理成通顺的句子。
1．月亮挂高高地在天上圆圆的
__________________________________
2．是孩子一个他学习小时候的认真
___________________________________
【部编版】二年级语文下册类文阅读：9 枫树上的喜鹊(含答案)
9枫树上的喜鹊
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。
A.燕子多
B.燕子下落的速度快
C.燕子落到甲板上的声音大
2. 燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。
3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们（①助人为乐②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案：
1. A
2. 坚强
3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。②
4. A
小猴挖井
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
部编版小学二年级语文(下)9《枫树上的喜鹊》同步练习【含答案】
部编版小学二年级语文（下）《枫树上的喜鹊》同步练习
一、基础知识积累运用。
1、看拼音，写词语。
hǎo xiàng shuōhuà tóng huà āyí
duì àn yóu xì fāmíng zì mǔ
2、选出下面加点字的正确读音。
睡觉（jiào jué）感觉（jiào jué）方便（biàn pián）
便宜（biàn pián）教育（jiāo jiào）教人（jiào jiāo）
3、照样子，写词语。
昏头昏脑：
平平常常：
4按要求完成练习。
（1）“姨”的第一笔是，第七笔是，组词
（2）“母”的第三笔是，用部首查字法查这个字时应查部。
5、选词填空。
发明发现
（1）快藏起来，不能让他（）我们。
（2）火药是中国最早（）的。
放心用心当心开心细心
（3）妈妈对我说：“你每天过马路时要（），上课时要（）听老师
讲课，做作业要（），下课后要（）地玩，这样我就（）
了。”
6、照样写一写。
雪花一朵雪花一朵洁白的雪花。
小草
鱼儿
小鸟
7、想一想，填一填。
（）的贝壳葱郁的（）（）的魔王毛茸茸的（
）
（）地回答（）的天空（）的野花（）的童话
二、能力提升。
1、照样子，用加点词写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
好像：
（2）例：喜鹊站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的并音字母……
2、阅读课文片段，回答问题
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升起来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，他问话的意思是：“ ”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷(含答案)
二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷(含答案) yǔ sǎn jiě dì
（）（）
fāng biàn jiāo shū
（）（）
yóu yǒng xì qǔ
（）（）
mǔ qīn ā yí
（）（）
shù yīn chēng chuán
（）（）
二、按样子写词语.
叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
三、写出下列词语的近义词.
喜欢——（）
似乎——（）
遮蔽——（）
经常——（）
发觉——（）
快乐——（）
四、在括号内填上合适的量词.
一（）树
一（）喜鹊
一（）太阳伞
一（）绿荫
一（）船
一（）诗歌
五、数笔画填空.
“伞”共____画.第5画是____.组词____.
“母”共____画.第5画是____.组词____.
“游”共____画.第3画是____.组词____.
“便”共____ 画.最后1画是____.组词____ .
六、根据课文内容填空.并回答问题.
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？
____________________
2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？
____________________
七、阅读短文.完成练习 .
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着.眼睛只盯住自己的下面.它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞.便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了.”
部编版二年级语文下册第9课《枫树上的喜鹊》课时练习题(含答案)
部编版二年级语文下册第9课《枫树上的喜鹊》课时练习题（含答案）一、基础巩固
1．根据拼音写词语。
fāng biànāyíjiāo shūmǔ qīn
yóu xìdìdi yǔsǎn zìmǔ
2．下面词语书写完全正确的一项是（）
A．辛运补充B．地到合力
C．好象苹果D．季节一般
3．下面句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A．小明听了，不好意思地笑了。
B．你听说过牛郎织女的故事吗？
C．小枣树，你怎么不长叶子呢。
D．黄山的石头可真奇特呀！
4．把下面句子排列成一段通顺的话，排序正确的一项是（）
①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。
②初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
③小城里每一个庭院都栽了很多树。
④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
A．③①④②B．③②④①C．③②①④D．③①②④5．下列词语中，（）不是描写春天的词语。
A．柳绿花红B．冰天雪地C．莺歌燕舞D．百鸟争鸣
6．照样子，填一填。
（年迈）的大娘( )的春风( )的河水
（喝）开水( )书本( )路
珠峰（耸）池草( )树木( )
一（个）苹果一( )乌云一( )大风
慌慌张张结结实实_________________________
灾难柔软_________________________
7．照样子，写句子。
（1）例：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有
．．紫葡萄的叮咛。
____________，有_______，有_______，还有_____________。
（2）例：枫树像．一把很大又很高的绿色太阳伞。
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习
一、填空题.
1.看拼音，写字词。
sǎn dìdi āyíyòu xì
雨________ ________ ________ ________
2.比一比，再组词。
弟________ 母________ 找________ 金________
递________ 每________ 戏________ 企________
3.填空。
（1）“案”读________ ，和这个字读音相同的字有________、________等。（2）“母”的笔顺是________ ，可以组词________、________等。
4.选词填空。发现发明
①教他们学自己________的拼音字母。
②我________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
二、判断题.
1.判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。
三、语言表达.
1.照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像________。
②________好像________。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
四、现代文阅读.
1.阅读下文，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
小学二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习及答案
小学二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习及答案
一、看拼音，写汉字。
shāng diàn tuán yuán yóu xìyuàn yì
yǎn jinɡpéng you wēn nuǎn sàn bù
二、给加点字选择正确的读音。
寻觅．（mì jiàn）甘蔗．（zhē zhè）饲．养（sì cì）
的．确（dí de）泥泞．（lìng nìng）音符．（fú hú）
三、辨字组词我最棒。
同（_________）状（_________）枫（_________）
桐（_________）壮（_________）风（_________）
花（_________）娃（_________）棉（_________）
化（_________）桂（_________）柏（_________）
四、读一读选一选。
zhá zhà
1．炸．（______）酱面是我最爱吃的面食之一。
2．突然一声炸．（______）响，把大家吓了一跳。
piào piāo
3．小纸船顺着水流漂．（______）向了远方。
4．公园里的花儿格外漂．（______）亮。
保卫保护
5．一些生活在水里的动物，用贝壳（______）自己的身体。
6．校门口的保安叔叔，时刻为我们做着（______）工作。
五、古诗词连线。
明月别枝惊鹊白云千载空悠悠
黄鹤一去不复返清风半夜鸣蝉
渭城朝雨浥轻尘呼做白玉盘
独在异乡为异客客舍青青柳色新
小时不识月每逢佳节倍思亲
六、按要求写句子。
（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别
二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课文练习及答案
二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课文练习及答案
一、看拼音，写词语。
xīn kŭxióng māo péng you diàn yǐng
dùpíhǎi yáng chéng shìzhǎn xiàn
二、补充词语，再选择合适的词语填空。
（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。
2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。
三、写出下列形近字的词语。
咏（______）柳（______）泥（______）绝（______）裁（______）泳（______）迎（______）呢（______）艳（______）栽（______）
四、选择合适的词语填空。
滋润湿润
1．小美看《寻梦环游记》，不知不觉眼睛（________）起来。
2．路边的小草得到了雨水的（________），看起来更精神了。
次序秩序
3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有（________）了。
4．运动员们举着旗帜，雄赳赳地按（________）进入运动场。
五、传统节日连一连。
元宵节八月十五
中秋节正月初一
春节五月初五
端午节九月初九
重阳节正月十五
六、照样子，仿写句子，注意加点的部分。
1．茂密的枝叶向四面展开，就像
．．搭起了一个个绿色的凉棚。（用上带点词语）_______________________________________
2．小河流到家门前。小河流哇流
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习
练
人教部编版二年级语文下册同步
9. 枫树上的喜鹊
一、看拼音写词语。
yǔs ǎn āyí d ìd ìy óu x ì
z ìmǔx ǐh u ān t óng huà f āmíng
二. 下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
拼．音（pīn p īng）教．书(ji ào ji āo)绿荫．(y īn y ìn) 遮蔽．( pìb ì)
懂．事（dǒng děng）山冈．(gāng g ǎng) 答案．( àn ān) 渡．船( dùdu ó) 三、比一比，再组词。
弟（）戏（）便（）母（）伞（）
第（）找（）硬（）每（）命（）
四、按样子写词语。
1. 例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
2. 例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
3. 例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
。
五、选词填空
发现
发明
1. 喜鹊妈妈教他们学自己( ) 的拼音字母。
2. 我( ) 妈妈今天把头发烫(t ànɡ) 成卷发了。
六、我会查字典。
“戏”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大
写字母（），再查音节（）。“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③；“游戏”的“戏”应选第（）种解释。
技
戏剧，也指杂
七、写出下列词语的反义词。
喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才
会（）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
八、猜一猜, 喜鹊一家在下面的情景中会说什么?。
1. 一天早上, 喜鹊阿姨扇着翅膀飞来飞去,嘴里说着: “鹊! 鹊鹊! ”
喜鹊阿姨是在说: “”
2. 喜鹊弟弟振翅试飞, 嘴里说着: “鹊! 鹊鹊! ”几次尝试后, 喜鹊弟弟飞离了巢穴。
喜鹊弟弟是在说: “”
九、仿写句子。
1. 例：枫树好．像．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
2. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会．儿．．教喜鹊弟弟唱歌，一．会．儿．教喜鹊弟弟做游戏，一．会．儿．教他们自己发明的拼音字母⋯
.
.
读
十、课内
阅
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，
问喜鹊弟弟: “鹊！鹊鹊鹊?”
我懂得，她问话的意思是: “看！那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答: “鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊! ”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
!
我真高兴啊
1. 请你写出下列词语的近义词和反义词。
词( )
词( ) 反义
欢
乐近义
2. “我看见喜鹊阿姨站在窝边, 指着上升的太阳, 问喜鹊弟弟: 鹊! 鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——" 画出来。
3. “喜鹊弟弟一齐快乐地回答: ‘鹊! 鹊鹊! 鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：
.
读
十一、课外
阅
发现
喜鹊的新
在喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小
昆虫
低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
往上一看，一群哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？
”
鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁
。
群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（）（）（）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ) 。后来喜鹊看到大雁，它想：( ) 。
4. 读了本文，你明白了什么道理？
.
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