徐州市-2018学年人教版八年级第二学期期中检测语文试题

八年级下册语文试题
（本试卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟）
友情提醒：答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、积累与运用（25分）
1.古诗文默写(10分)
⑴▲，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）
⑵▲，坐看云起时。

（王维《终南别业》）
⑶俱怀逸兴壮思飞，▲。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑷念天地之悠悠，▲。

(陈子昂《登幽州台歌》）
⑸刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，现在常用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是：▲，▲。

⑹《与朱元思书》中从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦的句子是▲，▲；
▲，▲。

2.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）
A．绯．红(fēi) 诘．责(jí) 犀．利(xī ) 广袤．无垠（mào)
B．哂．笑(xī) 黝．黑(yǒu) 挑衅．(xìn) 深恶．痛绝（wù)
C．溺．爱(nì) 咫．尺(zhǐ) 吞噬．(shì) 颔．首(hàn)低眉
D．滞．留(zhì) 琐．事(suǒ) 干涸．(gù) 肃．然起敬(sù)
3.下列词语中没有错别字的一项是（3分）
A.翻来复去藏污纳诟鹤立鸡群相形见绌
B.抑扬顿措孤苦伶仃沧海桑田美味佳肴
C.正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造莫衷一事
D.黯然失色油光可鉴无可置疑一视同仁中/华-资*源%库
4.阅读文段，回答问题。

(6分)
二十四节气令我们 A 和叫绝的，除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称，它们体现了汉语的 B 性和表意美。

这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。

“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。

你可以遐想：在远方那一声初始的雷鸣中，▲▲▲。

仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。

整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。

小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。

在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。

柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

(选自苇岸《大地上的事情》，有删改)
⑴为A、B两处选择恰当的词语。

（2分）
惊讶惊叹简约简洁
⑵根据上下文文意，为第二段空白处续写句子。

（2分）
⑶修改第三段划线句的语病，写出正确的句子。

（2分）
5.下列有关文学常识和文化常识的说法有误的一项是（3分）
A．季羡林先生博古通今，学贯中西，在东方学、文学翻译方面造诣精深。

他所研究的梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言文字，是几近失传的“绝学”。

B．张养浩，元代散曲作家。

“山坡羊”是曲牌名。

C．古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经成人。

后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

D．《海底两万里》中的“我”在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

二、古诗文阅读（22分）
（一）阅读下面两段选文，完成6—11题。

（19分）
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】
冯异①定关中，自以久在外，不自安。

有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。

”光武帝以此章示异。

异上书谢③。

诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。

玺书⑤诮⑥大司马⑦以下，称异功若丘山。

今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。

（选自《容斋随笔·燕昭汉光武之明》，有改动）【注释】①冯异：人名，汉代名将。

②章：奏章。

③谢：谢罪。

④诏：诏书，皇帝的命令或文告。

⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。

秦以后，专指皇帝的诏书。

⑥诮（qiào）：责备。

⑦大司马：官名。

6.下列句子朗读停顿正确的一项是(3分)
A.食马者不知其能/千里/而食也
B. 食马者/不知其能千里/而食也
C.食马者/不知其能千里而食/也
D. 食马者不知/其能千里而食/也
7.解释下列加点的词语(4分)
⑴骈．死于槽枥之间⑵才美不外见．
⑶恩犹．父子⑷及．异大破敌军
8．选出下列各项中加点词含义相同的一项(3分)
A.安．求其能千里也自以久在外，不自安．
B.不以千里称．也称．异功若丘山
C.且欲．与常马等不可得诸将欲．分其功
D.然．后有千里马然．非君之明
9．用现代汉语翻译选文中划线的句子。

（5分）
⑴策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

(3分)
⑵今人咸知异为名将。

(2分)
10．乙文中冯异遭遇了哪两件事？（2分）
11．甲、乙两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。

（2分）
(二)古诗词鉴赏（3分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

12．下面对《过零丁洋》这首诗的赏析不正确的一项是(3分)
A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B.本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。

C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D.本诗风格慷慨悲凉。

始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

三、现代文阅读（28分）
（一）阅读《海底两万里》选段，回答后面的问题。

(6分)
我迟疑不语。

“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。

”
我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：
“他最多只能活两个小时。

”
“无法救治了？”
“毫无办法!”
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。

在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。

13.船员因为受伤而生命垂危，尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤？(2分)
14.说说你对文段中划线句的理解。

(2分)
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

15.生命垂危的船员最后离世了，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？(2分)
(二)阅读《我的母亲》节选部分，完成16-19题。

(6分)
每年除夕我家中总有一大群讨债的，每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。

大哥早已避出去了。

大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。

我母亲走进走出，料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事，只当作不曾看见这一群人。

到了近半夜，快要“封门”了，我母亲才走后门出去，央一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。

做好做歹的，这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。

一会儿，大哥敲门回来了。

我母亲从不
．．露出一点怒色。

这样的过年，我过了六七次。

．．骂他一句。

并且因为是新年，她脸上从不
大嫂是个最无能而又最不懂事的人，二嫂是个很能干而气量很窄小的人。

她们常常闹意见，只因为我母亲的和气榜样，她们还不曾有公然相打相骂的事。

她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看；二嫂生气时，脸色变青，更是怕人。

她们对我母亲闹气时，也是如此。

16.请分别概括出以上两段文字的主要内容。

(2分)
17.选文第二段写了大嫂、二嫂，这样写有什么作用？(2分)
18.仔细揣摩下面这句话，说说句中加点的词语有什么表达作用。

(2分)
“我母亲从不
．．露出一点怒色。

这样的过年，我
．．骂他一句。

并且因为是新年，她脸上从不
过了六七次。

”
(三)阅读下面一篇文章，完成19-23题。

(16分)
最大的事情
刘亮程
一年中我们在地里忙上一个月（一辈子在村里也就住几十年），把麦子打掉，麦草扔在地边，便走了。

不管活儿干没干完，都不是我们的事情了。

老鼠会在仓满洞盈之后，重选一个地方打新洞。

也许就选在草棚旁边，或者草垛下面。

草棚这儿地势高、干爽，适合人筑屋、鼠打洞。

麦草垛下面隐蔽、安全，麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。

鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上，在长出来的那截木头上，涂满白色鸟粪。

野鸡会从门缝钻进来，在我们曾经睡觉的草铺上，生几枚蛋，留一地零乱羽毛。

这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情。

下一年，一切
．．会重新开始。

剩下的事将被搁在一边。

如果下一年我们不来。

下下一年还不来。

如果我们永远地走了，从野地上的草棚，从村庄，从远远近近的城市。

如果人的事情结束了，或者人还有万般未竟的事业但人没有了。

再也没有了。

那么，我们干完的事，将是留给自然最大的事情。

别说一座钢铁空城、一个砖瓦村落。

仅仅是我们弃在大地上的一间平常的土房子，就够它们多少年收拾。

草大概用五年时间，长满被人铲平踩瓷实的院子。

草根蛰伏在土里，它没有死掉，一直在土中窥听地面上的动静。

一年又一年，人的脚步在院子里来来去去，时缓时快，时轻时沉。

终于有一天，再听不见了。

草根试探性地拱破地面，发一个芽，生两片叶，迎风探望一季，确信再没锨来铲它，脚来踩它。

草便一棵一棵从土里钻出。

这片曾经是它们的土地已面目全非，且怪模怪样地耸着一间土房子。

草开始从墙缝往外长，往房顶上长。

而房顶的大木梁中，几只蛀虫正悄悄干着一件大事情。

它们打算用七八十年，把这棵木梁蛀空。

然后房顶塌下来。

与此同时，风四十年吹旧一扇门上的红油漆。

雨八十年冲掉墙上的一块泥皮。

厚实的墙基里，一群蝼蚁正一小粒一小粒往外搬土。

它们把巢筑在墙基里，大蝼蚁在墙里死去，小蝼蚁又在墙里出生。

这个过程没有谁能全部经历，它太漫长，大概要一千八百年，墙根就彻底毁了。

曾经从土里站起来，高出大地的这些土，终归又倒塌到泥土里。

但要完全抹平这片土房子的痕迹，几乎是不可能。

不管多大的风，刮平一道田埂也得一百年功夫；一只随意弃在塘边的碎瓷碗，三百年后依旧会硌疼一只野鸭的蹼掌；一个从空中飘过的白色塑料袋，也许会造成千年后野地里一只兔子的死亡；一根扎入土地的钢筋，带给土地的将是永久的刺痛；几乎没有什么东西能够消磨掉它。

除了时间。

时间本身也不是无限的。

所谓永恒，就是消磨一件事物的时间完了，但这件事物还在。

时间再没有时间。

（选自《刘亮程文集》，略有删改）19．请分析文章第2段的作用。

（3分）
20．文章第3段“下一年，一切
．．会重新开始”中的“一切”指的是什么？（2分）
21．从描写和修辞的角度，赏析文章第8段划线的句子。

（4分）
22．请说说“时间再没有时间”这句话蕴含的复杂情感。

（3分）
23．阅读全文，请探究题目“最大的事情”的内涵。

（4分）
四、作文(65分)
24．作文。

(65分，其中含5分书写分)
请以“原来春天一直都在我身边”为题，写一篇文章，文体自选，字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

2016—2017学年度第二学期期中检测
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（25分）
1.（10分，每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）
⑴岂不罹凝寒⑵行到水穷处⑶欲上青天览明月⑷独怆然而涕下⑸沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春⑹鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

2.C(3分)
3.D(3分)
4.⑴惊叹简约⑵万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。

(开放性试题，意思对即可) ⑶仿佛为了响应这一富于“革命”意味的节气。

(在“意味”后加“节气”，其它改法均不正确)
5.D(3分)（没有用约定的记号告诉康塞尔）
二、古诗文阅读（22分）
6.B(3分)
7.⑴两马并驾⑵通“见”，表现⑶像，好像⑷到，等到(到了……什么时候)
8．C(3分)
9．⑴鞭策它，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能(竭尽它的才能)，听它嘶叫却不懂得它的意思。

（3分，落实关键字词，句子翻译通顺，每一个分句1分）
⑵现在的人都知道冯异是个名将。

（2分）
10．有人提醒光武帝冯异有谋反之心（1分），冯异大败敌军后，诸将要分他的功劳（1分）。

11．【甲】文：埋没、摧残人才（1分）；【乙】文：信任、保护人才（1分）。

12.C
附参考译文：冯异平定了关中，自己认为长时间呆在京城之外，心中不能自安。

有人上奏章说：“冯异威势力很大，百姓归心，称他为“咸阳王，陛下应该防范他谋反。

”光武帝把奏章给冯异看。

冯异上书谢罪，光武帝下诏说：“将军对于国家，恩情犹如父子，有什么嫌疑，何必害怕呢？”等到冯异大败了敌军，许多将领打算分享他的功劳，光武帝下诏斥责大司马领头的这些人，称赞冯异的功劳如同山丘那样高。

现在人们都知道冯异是一员名将，然而没有君主的贤明，一定会被谗言所迷惑。

三、现代文阅读（28分）
13.诺第留斯号(鹦鹉螺号)的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。

14.这是对船长的动作(细节)描写，写出船长因同伴去世而伤心。

在阿龙纳斯的印象中，船长是一位硬汉，这次他因同伴的死而流泪，让阿龙纳斯看到了船长的另一面(1分)，同时表明船长与同伴有着深厚的感情(1分)。

15.珊瑚石墓地里（珊瑚丛、珊瑚森林）珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。

16.⑴母亲怎样对付债主。

⑵母亲怎样处理家庭关系。

(意思对即可)
17.用大嫂的不懂事、二嫂的气量窄小反衬母亲的宽厚仁慈、忍辱负重(2分)。

(只答“反衬”二字，只给1分)
18.“从不”的意思是没有一次，表现了母亲的好脾气是由来已久的，一直如此(1分)，赞扬了母亲的宽容和善良(1分)。

19．（3分）内容上：通过描写动物们重新回归自然的场景（1分），表现出动物们自由鲜活的生存状态（1分）。

结构上：承上启下，承接上文“不是我们的事情”，同时为下文写“我们留给自然最大的事情”做铺垫（1分）。

20．（2分）一切：①人类的活动，人们料理麦地，收割麦子（1分）；②动物的活动，老鼠、鸟儿、野鸡回到野地草棚、地边草垛（1分）。

21．（4分）运用细节（动作）描写和拟人手法（2分），通过一系列的动词将小草人格化，形象地写出了小草复苏的场景（1分），表现了小草对人类的谨慎，对重回地面的欣喜以及顽强的生命力（1分）。

22．（3分）①拯救自然的急迫之情；②对自然被人类破坏的无奈；③对自然的悲悯与同情；④对自然被伤害而无法弥补的痛惜；⑤对人与自然和谐相处的期盼。

（每点1分，答出三点即可）
23．（4分）①消除人类破坏的痕迹，是自然最大的事情；②思考人与自然的关系，是人类最大的事情；
③人类破坏自然太久，尽快拯救自然，是人类最大的事情；④人类留给自然什么样的痕迹，是人类最大的事情；⑤人和自然和谐相处，是人类最大的事情。

（每点2分，答出两点即可）
四、作文（65分，含书写5分）
24．作文（65分，含书写分5分）
从内容、结构、语言诸方面综合评价，参照下列标准评分。

一类卷：54—60分（90—100）（以57分为基准分）
内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。

（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。

）
二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分）
内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

三类卷：36—44分（60—74）（以39分为基准）
内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

四类卷：36分以下（60分以下）
或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3-4分；卷面一般，字迹清楚得1-2分；卷面较乱，书写潦草不得分。