小学生职业生涯规划启蒙课PPT课件

3-15岁
16-22岁
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23-65岁
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小组讨论：
如果你现在要外出旅行，你想选择什 么交通工具？
是什么决定了你的选择？
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你可能会考虑：
我想去什么地方？ 我有多少时间？ 我有多少钱？
拥有的时间和钱越多， 可能的选择就越多。
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“钱”＝ 成绩
3-15岁
16-22岁
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23-65岁
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好的成绩意味着什么？
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祝同学们未来拥有：
坚忍不拔的意志力 积极向上的好心态 善解人意的高情商 能说会道的表达力 踏实肯干的执行力 训练有素的专业力
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做最好的自己，做有理想的人！
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能力
潜能/智力（天赋） 技能（后天）
技能是人们通过后天学习和练习而获 得的能力。
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三大技能
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三大能力
➢ 就是你所掌握的知 识。
➢ 需要经过有意识的 、专门的学习和记 忆。
➢ 常常与我们的专业 学习或工作内容直 接相关。
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三大能力
➢ 就是你所能做的事， 也称为通用技能。
➢ 可以在生活的方方面 面，在学习和工作之 外得到发展。
成绩是到达人生站点的工具，大学不是我们的 终点站，而只是中转站。
好的成绩能让我们拥有更多的选择，最终做自 己喜欢的职业。
如果我们已经确定了自己要去哪里，赚够“车 票”也可以马上出发。
越早知道并验证自己职业目标的可行性，就越 有职业成功的可能。
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成绩＝分数 成绩＝能力
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什么是能力（？Ｐ56）
放飞理想，做最好的自己
——小学生生涯规划启蒙课
CCDM职业规划师 黎虹
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1ห้องสมุดไป่ตู้
神奇的孩子
张橝泽，小名大雨
年龄：四岁
理想：成为乒乓球 世界冠军
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你的理想是？
请将你的理想写在纸上； 小组内进行分享，说明自己之所
以设定这个理想的原因。 每组选出一位代表发言
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3
你的理想是？
×
√
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人生路线图
➢ 将来可以在工作内外 ，工作之间通用。
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三大能力
➢ 就是你所具有的特征和 品质。
➢ 用来帮助一个人更好地 适应环境。
➢ 是个人最有价值的“资 产”。
➢ 是影响一个人成功与否 的关键。
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三大技能
我们应该：
努力学习各种知识 刻苦练习可迁移技能 不断提升自我管理技能
最终实现自己的理想， 成为对社会有用的人！