2019教书育人先进个人事迹材料
教育先进个人事迹材料
教育先进个人事迹材料
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
教书育人楷模先进事迹材料范文(通用6篇)
教书育人楷模先进事迹材料范文(通用6
篇)
【篇一】教书育人楷模先进事迹材料
我叫xxx、女、38岁、,小学高级教师，大专学历。现在XXX任副校长，负责学校教学管理工作，兼五2班班主任，并教五2班语文、科学及思品等学科。我忠诚于党的教育事业，在18年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在XXX的发展历程中竖起了一面旗帜，是xxx镇优秀教师的代表。在多年的教育教学中，多次获得上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：2003年，荣获保定市“优秀班主任”的称号；2022年荣获县政府嘉奖；2022、2022、2022、2022、2022年先后8次荣获安新县单科优秀奖，连续多年师德考核优秀。
一、锻炼思想、提高境界作为一位教师，我深知进修是毕生的事，只有不断进修才能在思想上与时俱进、在营业上强人一筹，才能做一位合格的中华人民共和国教师。在十几年的事情中，我与党中央时辰保持高度一致，忠实于党的教育事业。
在三尺讲台上，认真履行党的教育路线、目标、政策，教书育人、为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到事情中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉推行教书育人的崇高职责。二、酷爱学生，以生为本
1997年，我卒业于XXX，踏上事情岗位。蓦然回首，竟已有18个岁首了。我从一位师范天生长为具有一定经验的成熟青年教师的这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。去年春天，我反复出现高烧不退现象，在XXX确诊为右肾1.9厘米结石并伴随深度感染，必须住院做手术。手术半个月后，我就重新步入时辰牵挂的教室，登上三尺讲台时，那一群双眼噙满泪水的孩子是多么兴奋！作为一位小学教师，我始终酷爱着教师这个职业，以寻常心做着寻常事，犹如大路边一株清雅百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料
中职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料
一、姓名简介
姓名：张某某，性别：女，民族：汉族，学历：本科，职称：高级教师，所在学校：某市中职学校。
二、工作经历
张某某毕业于某大学，于20XX年进入某市中职学校，担任物流管理专业的主课教师。此后，她一直扎根在教育岗位上，致力于教育事业的发展。
三、教学成果
张某某在教学上，认真履行教育者的责任，用心做好每一堂课。她将自己多年的物流行业从业经验融入到教学中，注重培养学生的实际操作能力，多次荣获学生及家长的好评。
在教学过程中，张某某注重升华学生课堂知识，关注学生的心理健康，为学生提供多方位的帮扶。她不仅帮助学生克服学习困难，还耐心地与学生谈心，解决他们的各种问题。
四、教育实践
张某某是一名有爱心、有智慧的优秀党员教师，为学校的教育实践活动做出了积极贡献。除了正常的教学工作，她还積極参与各项课外活动和社会实践活动，深入社区、企业及学生的家庭，关心学生身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生的全面发展创造更多机会。
在防控新冠肺炎疫情期间，张某某积极参与学校的疫情防控工作，协助学校负责人和值班教师对学校进行消毒、维持校园卫生等工作，并积极组织班级在线学习活动，保障了学生的课外学习。
五、党员先锋
张某某是一名优秀的党员，在工作中本着全心全意为人民服务的宗旨，以自身的实际行动，践行了党员的先锋模范作用。她自觉带头执行教育工作方针和政策，积极开展党员志愿服务，为学生和广大社会群众身心健康发展贡献了自己的力量。
六、荣誉奖项
张某某多次获得学校和市区的优秀教师及先锋党员荣誉称号，并多次受到市委市政府表彰和嘉奖。
先进教育者个人事迹材料简洁范文5篇
先进教育者个人事迹材料简洁范文5篇
先进教育者个人事迹材料1
张燕同志于1996年毕业于山东工业大学公路与城市道路专业，中共党员，现任山东公路技师学院公路工程专业高级讲师、山东省首席技师、高级技师、试验检测工程师、专业带头人、模块教学负责人。
一、教书育人，为全省交通事业培养优秀人才。
自任教以来，先后培养了约3000名学生及在职培训人员，其中优秀率达80%以上，合格率达95%以上，每年年度教学考核名列前茅。作为指导教师，带领学生在20-年第三届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，取得个人第一名，团体三等奖的好成绩；在20-年第四届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，学生获得团体三等奖。在20-年第五届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，学生获得取得个人第三名，团体二等奖。
作为学院试验检测教学模块负责人，组织编写了实用性强的一套4本试验检测课程校内教材，包括2本理论教材、1本配套习题集、1本实训报告册，通过实行模块教学新思路，使学生在理论学习的基础上，提高了动手操作能力，真正作到了理论与实践相接合，理论与实训零距离接触，取得了良好的效果，毕业生供
不应求。毕业后到工作单位上能很快地胜任本职工作，并且得到领导的肯定与好评，成为单位的技术骨干和管理者。有的学生获得了富民兴鲁劳动奖章，还有的成为全国劳动模范。
二、以科研促进教学，不断提高教科研水平。
作为科研课题组技术负责人，完成了省交通运输厅的粉煤灰砼配合比研究与应用科研项目。通过试验段的施工，强度均已达到设计标准和预期目标，而且节约成本约10%，取得了良好的经济效益，并为以后高性能混凝土的研究打下了坚实的基础。
最新教书育人楷模先进事迹材料范文5篇
最新教书育人楷模先进事迹材料范文5篇最新教书育人楷模先进事迹材料范文篇1
我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。
一、爱生活，先热爱教育事业
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。
二、爱幼教事业，先要踏实工作
刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架;哭笑不得;难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说;有时晚上一个人偷偷地哭。我听到她们的工作遭遇后，心里受到了很大的撞击。原来每个人的工作都不是表面上看
先进教师个人事迹材料最新5篇
先进教师个人事迹材料最新5篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
2019师德先进个人事迹材料4篇
2019师德先进个人事迹材料4篇
我叫xxx，xxx中学教师。参加工作已有十二个年头。自参加工
作以来，一直担任英语教学工作。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着……
一、静心教书、潜心育人
自参加工作第一天起，我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师
便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同
事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。十几年
如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。除过可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受
着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。这些足以让我产生
满足感。
对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣，我在备课中倾注了很多心血，课堂上从不轻易否定学生的
观点，有的只是循循善诱，为了关注学生的生命本质，我总是在教
给他们知识的同时，介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等，并和
学生一起过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝
福中感受西方文化并获得最真切的感受。每节课都给每一个学生一
次回答问题的机会，平等对待每一人。切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的基础。此外，让每个学生牢固树立“做
人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美。只
有这样才能无愧我心。
二、他山之石，可以攻玉
当今的社会不断学习才是发展的硬道理。尤其是身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教
育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除继续加强自身专业知
教师教书育人楷模事迹材料五篇
教师教书育人楷模事迹材料五篇
教师教书育人楷模事迹材料1
自从XXXX年分配到XXXX中学从事教育工作至今,我一直坚守在教育工作的最前沿，担任毕业班的历史教学工作，并兼任政史教研组组长，经过了16年的风风雨雨，坎坎坷坷，我始终如一地积极拥护中国共产党的正确领导，忠诚于党和人民的教育事业，严格遵守法律法规，关心热爱教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，以教书育人为己任，以务实求真的态度不断进取、勇于创新的精神出色地完成了各项教育教学工作。在这十六年的工作中我深深地懂得了学校教育不仅仅是一项工作而是一项意义重大、任务艰巨的育人工程,需要我们付出更多的爰心、更多的耐心、更多的恒心，需要我们具备更高超的育人智慧。所以我始终坚持把热爰党的教育事业同热爰学生的真实感情融为一体，全面关注学生的成长，关心学生的思想、学习和生活，积极帮助和关心青年教师的发展，充分体现了一名教育工作者教书育人、为人师表的高尚品质。
一为人师表，严于律己
教师的言行、品德修养往往影响孩布门的一生，在孩子们的心灵上留下永不能磨灭的痕迹，因此教师必须严于律已、做学生的楷模。我深知自己作为教师的重要，所以我非常注重自己的言行举止，形成良好道德修养，从不有半点松懈，无论在工作时、在节假日我都恪守自己的原则：不与不良习惯沾边，培养健康的兴趣爰好、积极的人生观，在学生中树立自己的良好形象。教师做到言正、身正，在学生当中才有信服力，只有这样我才能底气十足地
教育有不良习惯或有过错行为的学生，才可以让他们心悦诚服。
二.认真教学，潜心钻研
2019教育工作者先进事迹材料范文3篇
教育工作者先进事迹材料范文3篇教育工作者先进事迹材料(一)
XX20XX年元月担任X县科协主席至今。两年来，他充分依靠农函大这个有效载体，在提高广大农民科技文化素质、普及推广农业适用新技术、促进农村产业结构调整、推动农村经济发展和推进新农村建设等方面作出了很大努力和贡献。
一、通过农函大培训，农村党员、基层干部为民服务的能力得到新的提升。
XX在农函大工作中把农村党员、基层干部作为培训的重点对象，大力开展农业适用技术和农村管理知识培训，有效地提高了他们为民服务的本领和带领农户增收致富的能力，农村基层党员和基层干部的凝聚力、战斗力和领导力得到了较大的提升，基层农村干部群众的党群关系、干群关系更加紧密和融洽。把农函大培训与农村实施村干部素质工程结合起来，提高农村干部的科学素质和综合能力。镇村两级的党员干部通过农函大学习，带领村民大力发展
二、三产业，村民年户均收入在X万元以上，让农民得到了实实在在的好处。
二、通过农函大培训，造就了大批乡土人才，农民群众的增收致富本领上了新的台阶。
过去的X年，他通过农函大为新农村建设培养了一大批乡土人才。这些人中，有的成了种粮大户，有的成了农村干部，有的成了全县学科学、用科学的积极分子，有的成了劳动模范等等。很多人他们自己
- 1 -
教师教书育人先进事迹教师教书育人先进事迹材料(四篇)
教师教书育人先进事迹教师教书育人先进事迹
材料(四篇)
有关教师教书育人先进事迹一
为了确保学全校师生的生命财产安全，增加学生安全防范意识，每位班主任教师均要树立以人为本、安全
第一、预防为主、学生至上的安全意识，明确自己岗位的安全职责要求，落实安全工作责任制，做到“事事有法规，人人有责任、时时有监控”，依据上级的要求，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定学校与各科任教师安全责任状，要求各班主任教师签订责任状后严格遵照执行：
一、要对本班安全工作负全责。在学校安全工作领导小组和政教处直接领导下，详细负责本班安全教育工作的规划和组织实施，负责贯彻和落实好学校的有关意见和要求。要求班主任每周依据季节性状况对学生进展至少一次的安全教育(传染病、交通、食品、防水、雷、电、火)，每次教育活动要有记录，使学生坚固树立安全意识，切实使学生时时、到处、事事均把安全放在心上，并把握肯定的安全常识，及肯定的自我爱护力量。
二、特殊要加强学生的交通安全教育，把交通安全教育作为一项重点工作常抓不懈。要结合实际，利用班会、板报、学问竞赛等多种形式强化学生的交通安全教育，努力提高学生的交通法规意识和安全防范意识，使他们告辞不文明行为，自觉遵守交通法规，维护良好的交通秩序。要教育
学生红灯停绿灯行，步行时要走人行道，过公路要走斑马线。不满12周岁学生要坚决制止其骑自行车上路，对符合骑车条件上学的学生要进展登记，并常常对其进展安全教育，自觉不进入机动车道行使，拐弯要给手势，做到“六不准”，即不准骑车带人，不准骑车并行，不准双手撒把，不准骑车打闹，不准抢行猛拐，不准骑快车;横穿公路，要下车推行，留意避让来往车辆，以免发生交通事故。杜绝任何学生骑电动车。
先进教育者的个人事迹(精选篇)
先进教育者的个人事迹(精选篇)
一、引言
教育是国家发展的基石，先进教育者则是这一基石的打造者。他们以崇高的教育理念、丰富的教学经验和无私奉献的精神，为我国教育事业作出了巨大贡献。本文精选了部分先进教育者的个人事迹，旨在展示他们在教育领域取得的成果，传递他们的教育理念，激励更多人投身教育事业。
二、先进教育者事迹精选
1. 张老师：用爱心照亮乡村孩子的人生道路
张老师是一名来自我国西部山区的乡村教师，她毕业后毅然回到家乡，投身教育事业。在面对艰苦的生活环境和匮乏的教学资源时，张老师始终坚持用心关爱每一个学生，尽己所能为他们提供更好的教育。她利用业余时间自学心理学，关注学生的身心健康，帮助乡村孩子树立信心，走向成功。
2. 李教授：致力于教育创新，培养创新型人才
李教授是我国一位知名的教育专家，他长期从事教育研究，提
出了一系列具有创新性的教育理念。他强调学生的主体地位，倡导
启发式教学，关注学生的个性发展。在他的推动下，我国教育改革
取得了显著成果，为培养创新型人才作出了突出贡献。
3. 王校长：以德立校，打造高品质教育
王校长是一所知名高中的校长，他始终坚持“以德立校，以质
量求生存，以特色求发展”的办学理念。在他的带领下，学校注重
学生全面发展，积极开展德育活动，培养出了一批批具有道德品质、学术能力和创新精神的学生。此外，王校长还积极推动教育信息化
建设，提高教育教学质量。
4. 赵老师：坚守特教岗位，关爱特殊孩子
赵老师是一位特殊教育教师，她长期致力于特殊教育事业，关
心特殊孩子的成长。她深入了解特殊孩子的需求，注重个性化教育，
教育教学先进个人事迹材料
教育教学先进个人事迹材料
**教育教学先进个人事迹材料**
材料一：
张老师，男，年龄四十，身为小学语文教师已有十五年的教龄。他
为人谦和，为教育事业倾注了极大的热情和执着。
在上课中，张老师总能采用多种教学方法使学生对语文产生浓厚的
兴趣。他精心设计的课堂活动，既富有趣味性又具有一定的挑战性，
充分调动了学生的积极性和主动性。每天课堂上，学生们都能享受到
他带来的愉悦和启发。
除了注重课堂教学，张老师还积极参与学校的各项教学实践活动。
他组织了多次课外实践活动，带领学生们走进社区，让学生们亲身感
受到语文知识的应用场景。这些实践活动不仅丰富了学生的学习经历，也加深了学生对语文知识的理解和记忆。
同时，张老师还注重学生的思维培养和创新意识的培养。他经常组
织学生进行讨论、辩论和小组合作，引导学生思考和表达能力的培养。在他的引领下，学生们不仅学会了思辨，还培养出了各自的创新思维，提升了综合素质。
材料二：
王老师，一位小学美术教师，以其出色的教育教学成果和个人事迹
广受赞誉。
在王老师所任教的小学，她经常组织并参与各种美术活动，如绘画比赛、手工制作等。通过这些活动，学生们不仅学到了美术知识和技巧，还培养了他们的审美能力和创造力。
王老师用心设计多样化的美术课程，创造了富有艺术氛围的课堂。她注重启发学生的艺术感知能力，引导学生充分感受到美的魅力，提高他们对艺术的理解和热爱。
同时，王老师也非常注重个性化教学，根据学生的特点和爱好，培养他们的个人风格和艺术才能。她耐心指导学生，在每个学生身上发现和挖掘他们的潜力，使每个学生都能在美术领域中有所斩获。
先进教师个人主要事迹材料1000字7篇
先进教师个人主要事迹材料1000字7篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
先进教师个人主要事迹材料1000字
先进教师个人主要事迹材料
作为一位先进教师，XXX老师始终坚守着教育的初心，以高尚的师德、精湛的业务和无私的奉献精神，在教育领域取得了显著成绩。下面将从教育理念、教学方法、关爱学生、学科贡献、团队协作、自我提升、荣誉成就、社会服务和未来展望等方面，介绍XXX 老师的主要事迹。
一、教育理念
XXX老师认为教育是培养人的事业，教育的最终目的是让学生成为有思想、有能力、有品质的未来建设者。他始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。他倡导“以人为本、因材施教”的教育理念，努力让每一个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
二、教学方法
XXX老师不断探索和实践教学方法，形成了自己独特的教学风格。他注重启发式教学，善于引导学生主动思考和发现问题，让他们在探究过程中掌握知识和技能。同时，他采用多元化的教学手段，如情境教学、案例教学、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
三、关爱学生
XXX老师始终把学生放在心中最高的位置，不仅关注学生的学习情况，更关心他们的身心健康和成长过程。他经常与学生沟通交流，了解他们的思想动态和需求，为他们提供及时的帮助和支持。他还特别关注学生的个性化需求，为不同层次、不同特点的学生制定不同的学习计划和成长方案。
四、学科贡献
XXX老师在学科建设方面做出了突出贡献。他深入开展学科研究，致力于推动学科发展。他结合教学实践和学术研究，发表了多篇学术论文，为学科发展提供了有力支持。他还积极参与教材编写和课程建设工作，为提升学科整体水平做出了重要贡献。
教师个人先进事迹材料范文5篇
教师个人先进事迹材料范文5篇
教师个人先进事迹材料（一）
时间飞逝，我已在教育这条光荣的战线上奋斗了十多年。在这十多年的教学生涯中，我始终忠诚于党的教育事业，以优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了学生、家长、同事以及社会的好评。
首先，作为一名人民教师，我始终把工作放在首位。我勤恳敬业，认真做好本职工作，不辜负领导对我的信任。在教学上，我本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注重培养学生的能力，让他们在研究过程中学会研究、学会做人。我虚心向经验丰富的教师研究，同时也专研业务，力求精益求精。因此，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。在教学工作中，我认真研究新课标，刻苦钻研教材，注意提高教学效率。我善于引导学生主动探究，恰到好处地激发学生的讨论欲望，极大地培养了学生的研究兴趣。
其次，关爱学生、倾注真情。我深信“爱是打开学生心灵
的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我所带的四年级学生来自各处，研究成绩参差
不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦，经常利用节假日挨家走访，了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。例如，班级里有一位叫XXX的同学，因为父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些小事与同学打架，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的研究兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在XXX研究的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在
教书育人教师先进事迹
教书育人教师先进事迹
在我们的社会中，有一群默默耕耘、无私奉献的人，他们就是教师。教师不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长的榜样。在这些教师中，有一些人以他们突出的先进事迹脱颖而出，给我们带来了深刻的
思考和启示。
先进事迹一：王老师的孝心
王老师是一位年过六旬的老教师，多年来一直教授语文课程。他以
言传身教的方式，让学生们了解和感受到中华传统文化的魅力。然而，他的先进之处不仅仅体现在这个方面。
王老师的父母年事已高，身体健康状况日渐衰弱。尽管王老师工作
繁忙，但他从不忘记回家照顾他们。每天放学后，他都会赶回家中，
煮饭、打点父母的起居，细心呵护。他坚信，只有用最真挚的孝心去
对待父母，他才能够在教育学生时更好地传播出正能量。
王老师的孝心不仅感动了学生，也感动了全校师生。他的行为成了
学生的楷模，激励着更多的人行善事、行孝道。
先进事迹二：李老师的关爱之心
李老师是一位年轻的数学教师，在学校中备受学生们的喜爱。他的
课堂生动有趣，让学生们爱上了数学。然而，他的先进事迹并不仅限
于此。
在学校中，有一位学生叫小明，他家庭贫困，学习成绩一直较差。其他老师经常对他们指手画脚，甚至对他们产生了歧视之情。而李老师看到了小明的努力和潜力，他不断鼓励和帮助小明，让他感受到自己的价值和能力。
李老师组织了小组辅导，指导小明进行学习，还为他找寻了家教，帮助他在学业上迎头赶上。不久后，小明的成绩有了明显的进步，取得了优异的成绩。他重新获得了自信和对学习的兴趣。
李老师的关爱之心让小明重新找到了人生的方向，激发出了他的潜能。李老师的行为不仅帮助了一个学生，也成为了鼓励其他老师的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教书育人先进个人事迹材料
教师是一个神圣而又富于挑战性的职业。师德要高尚，课要常讲常新，这是当老师最起码的要求，下面是我们为大家搜集的教书育人先进个人事迹材料，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
教书育人先进个人事迹材料范文(一)
渠XX，女，汉族，1950年生，中共党员，教授，博士生导师，河南太康县人。1976年毕业于河南师范大学化学系，后留校任教至今，一直工作在教学和科研的第一线，始终保持着满腔的工作热情。现任河南省有机重点学科点第一学术带头人，河南省有机功能分子化学重点实验室主任，国家级有机化学教学团队第一负责人，兼任河南省化学会常务理事，河南省化学会有机专业委员会主任，享受国务院特殊津贴专家。35年的教育生涯，无私奉献、勇于攀登、执着探索，先后获得全国模范教师、国家级教学名师奖、全国三八红旗手，全国第四届巾帼发明家创业奖、河南省优秀教师、河南省文明教师，河南省十X大吴银庚主编的3大本大学英语教材，具备了阅读专业文献和撰写英文论文的水平。
在作为化学与环境科学学院主抓教学的副院长和有机教研室主任期间，为了提高学院的教学质量，她与化学院的领导班子和年级辅导员一起想办法出主意，一头抓学生，一头抓教师，教与学之间密切配合。给师生营造了一个你追我赶、奋发向上的良好学习氛围，创造了一个拼搏进取的教学科研好环境。有机学科点连续十X大力开展第二课堂活动。常XX老师的美术教学模式，有力地推动了我校的美术教学水平，也影响和带动了全县的美术教学。
- 1 -