班级考评积分细则.
班级评分细则
班级评分细则
由班主任负责）
1、班干部要以身作则，严格遵守班级评分细则，若有违反，按照相应规定扣分；
2、班干部要认真履行职责，如有玩忽职守、不认真负责等情况，视情节扣1-2分；
3、班干部要积极参与班级活动，如不参加或不配合，视情节扣1-2分。
九、奖惩措施：
1、每月评选出优秀学生，奖励相应积分；
2、每学期评选出优秀班干部，奖励相应积分；
3、每学期评选出优秀班级，奖励相应积分；
4、对于累计扣分达到10分及以上的同学，将被通报批评，同时要进行思想教育；
5、对于累计扣分达到20分及以上的同学，将进行班级警示教育，并报告家长。
1.班级干部必须遵守以上条例，否则将会受到加倍扣分的惩罚。
2.如果班级干部不认真负责，将会被扣分，并考虑撤销其职务。
3.如果班级干部在值日时表现不佳，也将会被酌情扣分。
附则：
1.以上条例必须严格执行。
班级积分管理实施方案细则
班级积分管理实施方案细则一、背景班级积分管理是一种有效的班级管理方式，通过对学生在学习、生活、社交等方面的表现进行积分评定，激励学生积极向上、文明礼貌，形成良好的班级氛围，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
为了更好地实施班级积分管理，制定本细则。
二、积分项目1.学习表现：包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
2.生活习惯：包括宿舍卫生、饮食习惯、作息规律等。
3.社交行为：包括与同学相处、与老师相处、与家长相处等。
三、积分标准1.学习表现：A级（90-100分）、B级（80-89分）、C级（70-79分）、D级（60-69分）、E级（60分以下）。
2.生活习惯：A级（优秀）、B级（良好）、C级（一般）、D级（较差）、E级（很差）。
3.社交行为：A级（得体得体）、B级（尚可）、C级（一般）、D级（不佳）、E级（很差）。
四、积分奖惩1.积分奖励：对于在学习、生活、社交方面表现优秀的学生，可以给予表扬、奖励或者加分。
2.积分惩罚：对于在学习、生活、社交方面表现不佳的学生，可以给予批评、处罚或者减分。
五、积分管理1.班级积分管理员：由班主任担任，负责对学生的积分进行统计、管理和公示。
2.积分公示：每周公布学生的积分情况，让学生和家长了解自己的表现，激励学生努力提高积分。
3.积分记录：建立学生积分档案，记录学生的积分情况，作为评定学生综合素质的重要依据。
六、积分使用1.积分兑换：学生可以使用积分在班级商店兑换奖品或者参加活动。
2.积分换算：学生在学期末可以根据积分情况换算成绩，对学生的奖学金、评优评先等也有一定的影响。
七、总结班级积分管理是一种有效的班级管理方式，可以激励学生积极向上，培养良好的学习和生活习惯，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
希望全体师生能够共同遵守班级积分管理实施方案细则，共同营造和谐的班级氛围，共同促进班级发展。
班级积分分配细则
班级积分分配细则
目标：
本文档旨在规定班级积分的具体分配细则，以促进班级成员的积极参与和奉献精神。
1. 积分获取途径：
- 出勤：每次准时出勤获得1积分，迟到扣除0.5积分，请假不获得积分。
- 研究进步：参加研究小组讨论、优秀作业、课堂提问等行为获得相应积分。
- 参与活动：积极参与班级组织的各项活动、志愿者服务等行为获得相应积分。
- 班级表现：通过班级投票表彰集体或个人在班级中做出的突出贡献，获得相应积分。
2. 积分分配细则：
- 积分汇总：每月的积分将进行汇总，以确保及时公平地统计每位成员的积分。
- 积分排行：根据每月积分总和进行排行，奖励积分前三名成员。
- 积分奖励：每月前三名将分别获得奖励积分30、20、10，以激励班级成员的积极性。
- 积分记录：班级积分将在班级公告栏定期公布，以明确记录每位成员的积分情况。
3. 争议解决：
- 对于积分分配或记录方面产生的争议，成员可向班级负责人提出，必须提供相关证据。
- 班级负责人将组织班级成员讨论并做出公正决策，确保争议能够得到公平解决。
4. 修改或调整：
- 如有必要，本文档的内容可以根据班级成员的共识进行修改或调整，经过班级投票通过后生效。
我们希望通过制定本细则，能够建立公正、透明的积分制度，激励每位班级成员更加积极地参与班级活动和贡献个人的力量。
(字数：205)。
小学班级积分细则
小学班级积分细则积分细则以下是我们班的积分细则，以便大家更好地了解如何获得积分和兑换奖励。
一、作业积分1.回家作业：老师布置的回家作业，根据完成情况，得优的加2分，良加1分，没做作业扣1分。
贴在班级墙上的作品，加2分，交了作品的加1分，没交的扣1分。
2.小组作业：每天回家作业都按时完成的小组，每人加1分。
如果有一个人没交，或者交上来是空白的，不加分。
二、过关积分每天放学前过关的加1分，放学没过的扣1分。
三、课堂积分1.纪律表现：上课前不守纪律，名字被写到黑板上的扣1分。
2.点名表扬和批评：老师课堂点名表扬的加1分，点名批评的扣1分。
四、早读积分早读认真读书，得到小星星的加1分。
五、考试成绩积分考100分加3分，95分及以上加2分，90-94分加1分。
低于60分，要扣1分。
六、听写积分课堂听写全对的加1分，错5个以上的词语扣1分。
七、研究进步积分老师点名表扬最近研究进步很大的小朋友加1分。
日常行为加分项1.卫生检查：每天检查卫生，最干净的小组每人加1分，最差的小组每人扣1分。
2.结对帮助：结对帮助的两位同学，你辅导的同学有进步，两人都加1分。
3.班级贡献：给班级做贡献的小朋友，比如：带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等，加1分。
4.正直诚实：捡到钱主动交给老师的，加2分。
5.学校表扬：为班级争光，得到学校表扬的小朋友，加3分。
日常行为扣分项1.迟到：迟到1次扣1分。
2.眼保健操：眼保健操不认真做，名字写在黑板上的扣1分。
3.红领巾：每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。
4.排队纪律：排队时说话纪律不好，被排到最后面的扣1分。
5.食堂纪律：食堂吃饭大声说话的，扣1分。
6.借还问题：借别人东西不还，扣3分。
7.危险游戏：课间和同学疯打，玩危险游戏的，扣2分，造成别人受伤的扣5分。
积分兑换1.星星榜：每周五放学各评分小组长统计好分数，交给我。
按照分数，在星星榜贴上相应的星星，0-24分以下颗，25-30一颗星星，30分以上两颗星星。
班级积分奖惩细则
班级积分奖惩细则班级积分奖惩细则一、加分项目研究上课表现：1.认真态度，积极思考：加1分；2.积极思考举手回答正确：加2分；3.上课表现优异者：加3分。
作业表现：1.每天研究任务当天完成，书写整洁：加1分；2.课堂作业、课时特训全对（或者班级前十名）：加3分；3.听写全对的：加2分。
背书：1.背书积极者：加3分；2.在规定时间内背好者：加2分。
认字：认字积极者：加2分。
练测试卷：1.80分以上：加2分；2.85分以上：加3分；3.90分以上：加5分；4.95分以上：加8分。
5.试卷订正及时订正完：加1分。
纪律两操：动作到位：加2分。
红领巾佩戴：在校天天佩戴者每周：加1分。
早读：认真读书者：加2分。
午休：自、做作业（保持安静）：加2分。
卫生值日：打扫干净、保持得好：加2分。
卫生惯：看见垃圾会主动捡的：加2分。
其他帮助他人：加2分；为班级争光：加2分；组长工作负责的：加2分；出黑板报：加2或3分。
二、扣分项目研究上课表现：1.做小动作、随意讲话：扣1~3分；2.打扰同学听讲：扣1~3分；3.上课完成研究任务不及时：扣1~3分。
作业表现：1.上交、订正不及时：扣2分；2.故意不交作业：扣3分；3.抄作业：扣3分；4.作业超过3次没有交：扣5~10分；5.家作带回学校写：扣3分。
背书、认字：不积极（或者未在规定时间内背好、认好）：扣3分。
纪律两操：排队速度慢、随便说话、不认真做、开眼：扣2分。
红领巾佩戴：未佩戴发现一次：扣2分（随时检查，随时扣分）。
午休：吵闹、打闹：扣3分；午间出校门：扣2分。
早读：随便说话、离开位置、做其他事：扣3分。
卫生：无扣分项目。
注：本规定自2021年9月1日起执行）。
班级积分管理细则
班级积分管理细则一、总则1. 为加强班级管理，提高班级凝聚力和积极性，营造良好的学习氛围，特制定本积分管理细则。
2. 本细则适用于我班全体学生，包括班级成员在课堂、活动、日常行为等方面的积分管理。
3. 积分管理遵循公平、公正、公开的原则，旨在激励先进，督促后进，促进班级成员全面发展。
二、积分项目及标准1. 学习表现（满分100分）（1）出勤：每节课出勤，得10分；迟到、早退，每次扣5分；旷课，每次扣10分。
（2）课堂表现：积极参与课堂讨论、回答问题，每节课得5-10分；违反课堂纪律，每次扣5分。
（3）作业完成情况：按时完成并提交作业，每次得10分；作业迟交、不交，每次扣5分。
（4）考试成绩：每学期末，根据考试成绩排名，给予相应积分。
2. 班级活动（满分100分）（1）参加班级活动，每次得10分。
（2）组织、策划班级活动，每次得20分。
（3）在班级活动中获得名次或表彰，给予相应积分。
3. 日常行为（满分100分）（1）遵守校规校纪，无违纪行为，得50分。
（2）积极参加学校、班级组织的志愿服务活动，每次得10分。
（3）关心同学，乐于助人，每学期末由班级成员投票评选出“优秀班干部”、“优秀团员”等荣誉称号，给予相应积分。
三、积分评定与奖励1. 每学期末进行积分统计，积分排名作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的重要依据。
2. 积分达到一定标准的同学，可获得相应奖品或荣誉证书。
3. 积分低于一定标准的同学，将进行约谈、家长告知等教育措施。
四、积分管理流程1. 班级成员应如实记录自己的积分情况，每周五上报给班主任。
2. 班主任对积分进行审核、统计，并在班级公示。
3. 对积分有异议的同学，可在公示期内向班主任提出申诉，班主任进行调查核实并予以答复。
五、其他事项1. 本细则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由班主任提出修改意见，经班级讨论通过后予以修订。
2. 本细则解释权归班级委员会所有。
四、积分管理流程（续）4. 班级委员会应定期组织积分总结会议，对积分情况进行全面分析，讨论并提出改进班级管理的措施。
班级管理工作考核积分细则(三篇)
班级管理工作考核积分细则1. 班级值日工作：每位学生按照轮值制度，轮流担任班级值日生。
每位值日生将根据值日工作情况被评定积分，满分为10分。
2. 班级活动组织：每学期班级将组织一些活动，每位学生参与活动的积极程度、贡献和效果将被考核评定，满分为20分。
3. 班级行为表现：班级管理工作还包括学生的行为表现，包括遵守班级纪律和规范、团结友爱、互相尊重等。
表现良好的学生将获得积分，满分为10分。
4. 班级荣誉与口碑：班级的声誉和口碑对学生的考核也有一定影响，包括班级获得过的奖项和荣誉，班级是否受到师生和同学们的认可和赞誉等。
班级整体的评价将按照一定的比例转换成学生的积分，满分为20分。
5. 其他工作：班级管理工作还包括其他一些具体任务，如班级卫生清洁、班级信息发布等。
每个具体任务将单独设定相应的积分，根据完成情况评定学生的积分。
以上只是一个简单的参考细则，具体的班级管理工作考核细则可以根据学校的具体情况和班级的特点进行调整和完善。
同时，考核积分不仅仅是为了给学生一个评价，更重要的是希望通过积分制度的建立激励和引导学生主动参与班级管理工作，共同打造一个和谐、积极、有活力的班级环境。
班级管理工作考核积分细则（二）是指针对班级管理工作进行评估，根据一定的标准和操作程序，对班级管理工作进行评分，并根据评分结果给予相应的积分。
以下是一般的班级管理工作考核积分细则的建议：1. 出勤率：学生在班级活动、课堂、考试等方面的出勤情况，按一定比例计分。
缺勤次数越多，扣分越多。
2. 作业完成情况：学生按时提交作业的次数和质量，按一定比例计分。
作业质量越高，分数越高。
3. 课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度、合作意愿、问题提问等，按一定比例计分。
积极参与度越高，分数越高。
4. 纪律表现：学生遵守校纪校规、班级规章制度的情况，按一定比例计分。
违纪行为越少，分数越高。
5. 思想品德：学生的思想道德素质和行为表现，根据评价标准计分。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则
一、基本规则
（一）班级管理积分是激励学生良好行为及积极参与班级活动，帮助学生培养良好习惯、增强责任感和协作精神的行为积分。
（二）班级管理积分系统由班级负责人管理，每学期更新计分，每次考核中，班级负责人应公布班级积分状况。
（三）班级管理积分的最终得集通过每学期考核结果公布。
二、积分规则
（一）学习表现：
1.班级考试前三名：每次考试第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分；
2.班级考试综合成绩在85以上，每次考试加5分，在95以上每次考试加10分；
3.单科参加奥数、物理、化学、生物、政治、历史等全国性科目的竞赛，获得省级以上奖项的学生，每次加20分；
4.参加校内社团活动，荣获一等奖的，每次考核加5分，荣获二等以上奖项的，每次考核加3分；
（二）学习态度：
1.积极参与班级学习活动：每次考核课上参与度得分在90分以上的学生，每次考核加3分；
2.积极贡献意见：每次参与班级讨论，贡献积极意见的，每次考核加2分；
3.在课堂上表现良好：课堂表现良好，及时完成作业，每次考核加3分；。
班级管理工作考核积分细则
班级管理工作考核积分细则
1. 准时打卡：每天按时上班打卡，未迟到早退者得1分。
2. 课堂管理：维持良好的课堂秩序，未发生严重违纪事件，得1分。
3. 班级管理：定期组织班级活动，促进班级凝聚力，得1分。
4. 协助教师：主动帮助教师处理学生问题，得1分。
5. 学生辅导：耐心解答学生问题，及时给予学生辅导和指导，得1分。
6. 纪律管理：维护学校纪律，主动发现并上报违纪行为，得1分。
7. 活动策划：参与班级活动策划和组织工作，得1分。
8. 作业批改：按时批改学生作业，及时反馈评语，得1分。
9. 学习进步：参加学习进修培训，提高自身素质和教学能力，得1分。
10. 活跃班级氛围：积极主动参与班级讨论和交流，建设和谐班级氛围，得1分。
根据以上细则，每项满分为1分，考核周期为一学期。
对于综合表现优秀的班级管理者，可以给予额外加分奖励。
考核结果将用于奖励和评选优秀班级管理工作者，并作为该学期的参与度和贡献度的重要参考依据。
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班级积分制度管理细则
班级积分制度管理细则1. 引言班级积分制度是为了激励和管理班级成员的行为而设立的一种奖励体系。
本文档旨在规范班级积分制度的管理，确保其公正性和可持续性。
2. 积分获取规则2.1 学术表现积分- 出席率高于90%的学生将获得1个积分。
- 在期末考试中获得A或以上的学生将获得3个积分。
- 在学术竞赛中获得奖项的学生将获得额外的积分，具体数量由竞赛级别确定。
2.2 课外活动积分- 参与学校组织的志愿者活动的学生将获得1个积分。
- 参加学生社团并积极参与活动的学生将获得2个积分。
- 在学校组织的艺术、体育或其他特殊活动中表现突出的学生将获得额外的积分，具体数量由活动组织方确定。
2.3 个人行为积分- 在班级讨论或小组合作中积极参与的学生将获得1个积分。
- 在道德品质方面表现出色的学生将获得额外的积分，具体数量由班级教师评定。
3. 积分使用规则3.1 奖励方式- 每个学期结束时，班级将根据学生的积分排名进行奖励。
- 前三名积分排名的学生将获得班级特殊奖励。
3.2 特殊权益- 积分前五名的学生可享受班级决策的表决权。
- 积分前十名的学生将在一些特殊活动中优先参与。
3.3 兑换商品- 学生可以使用积分兑换班级内设立的商品或服务，具体商品和兑换方式将由班级管理委员会公布。
4. 积分管理4.1 积分统计- 积分将由班级管理委员会负责统计和记录。
- 学生可以在固定时间内向班级管理委员会查询个人积分。
4.2 纠纷解决- 如有学生对个人积分统计结果有异议，可以向班级教师提出申诉。
- 班级教师将组织班会和有关人员进行讨论，最后做出决定。
5. 监督和修改5.1 班级管理委员会监督- 班级管理委员会负责监督积分制度的执行情况。
- 如有违规行为发生，班级管理委员会将按照规定进行处理。
5.2 制度修改- 积分制度的修改需经过班级管理委员会讨论和班级全体学生投票通过。
- 经过修改的制度将在班级内公布，并于下个学期生效。
6. 结论本文档为班级积分制度的管理细则，明确了积分的获取和使用规则，以及积分管理和制度修改的程序。
班级管理工作考核积分细则(5篇)
班级管理工作考核积分细则扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。
2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。
5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。
7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。
二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。
2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。
3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。
三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。
2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。
3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。
四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。
班级量化积分细则
班级量化积分细则一、背景介绍随着社会的进步和教育的发展，对于学生的全面素质培养越来越重视。
而班级作为学生日常学习和生活的重要组成部分，承担着学生教育的重要责任。
为了更好地管理班级，培养学生的自觉性和主动性，以及增强班级凝聚力和归属感，方便进行班级表彰和奖惩，开展班级量化积分制度是一种行之有效的方式。
二、积分细则内容1.课堂表现积分（1）课堂纪律（比如迟到、旷课、早退等）用负分表示，扣5~10分不等；（2）积极参与课堂讨论，表现突出者可加分，每次加分1~3分不等；（3）课堂答问正确可加分，每次加分1~3分不等；（4）完成课后作业及时、认真，按时上交，可加分，每次加分1~5分不等；（5）其他优秀表现，比如提出有建设性意见、帮助同学等，可加分，每次加分2~5分不等。
2.个人品德积分（1）尊重师长、团结同学，积极参与班级活动，可加分，每次加分3~5分不等；（2）有爱心、乐于助人，关心公益事业，积极参与公益活动，可加分，每次加分3~5分不等；（3）守时守纪，有责任心，按时完成班级任务，可加分，每次加分2~5分不等；（4）遵守班级规章制度，无违纪行为，可加分，每次加分5~10分不等。
3.班级荣誉积分（1）班级课程竞赛或学科竞赛获奖，可加分，每次加分5~10分不等；（2）班级荣誉，比如文明班级、学习先进班集体等，可加分，每次加分5~10分不等；（3）班级管理表现突出，比如班干部工作，可加分，每次加分5~10分不等；（4）班级活动策划与组织，可加分，每次加分5~10分不等。
4.素质拓展积分（1）优秀社会实践活动表现，可加分，每次加分5~10分不等；（2）参加读书活动、讲座等，可加分，每次加分1~5分不等；（3）参加体育活动、团队建设等，可加分，每次加分1~5分不等；（4）参与社团、学术组织等，可加分，每次加分3~5分不等；（5）获得文体比赛奖项，可加分，每次加分5~10分不等。
三、积分的统计与奖励1.积分的统计每周或每月由班级积分管理员负责统计每位同学的积分情况，进行记录和整理。
班级积分制度管理细则
班级积分制度管理细则一、总则1. 为了加强班级管理，提高班级凝聚力和执行力，营造积极向上的学习氛围，特制定本积分制度管理细则。
2. 本细则适用于班级内所有成员，包括学生和班委。
3. 班级积分制度旨在鼓励成员积极参与班级活动，提高自身综合素质，促进班级和谐发展。
二、积分项目及标准1. 出勤：- 课堂出勤：每节课按时出勤，不迟到、不早退、不旷课，给予2分积分；- 班会及其他集体活动出勤：按时参加并积极参与，给予2-5分积分。
2. 学习表现：- 作业完成：按时完成并提交作业，给予1分积分；- 考试成绩：单科成绩90分以上，给予5分积分；80-89分，给予3分积分；70-79分，给予1分积分。
3. 纪律表现：- 遵守校规校纪，无违纪行为，给予2分积分；- 违纪行为视情节轻重，扣除1-5分积分。
4. 班级活动：- 参与班级内组织的活动，给予2-5分积分；- 获奖或表现突出，额外给予2-5分积分。
5. 公益活动：- 参与校内外公益活动，给予2-5分积分；- 担任志愿者或组织者，额外给予2-5分积分。
三、积分管理与奖励1. 班委负责记录和统计成员积分，定期公布积分情况；2. 积分作为班级成员评优、奖励的重要依据；3. 每学期末，对积分排名前50%的成员进行表彰和奖励；4. 积分低于班级平均积分的成员，需加强自我管理，班委将给予关注和指导。
四、积分清零与恢复1. 每学期末，积分清零，重新开始下一学期的积分累计；2. 成员如因特殊原因长时间无法参与班级活动，可向班委申请积分保留；3. 积分保留期间，如需恢复积分，需提交书面申请，经班委讨论通过后，恢复相应积分。
五、附则1. 本细则解释权归班级委员会所有；2. 本细则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由班级委员会提出修改意见，经班级大会表决通过后予以修订；3. 本细则旨在促进班级成员全面发展，请全体成员共同努力，共同遵守。
四、积分申请与审核1. 成员参与积分项目后，需在活动结束后3个工作日内向班委提出积分申请，并提供相关证明材料。
班级积分制度细则
班级积分制度细则一、计分规则每周积分进行统计，进行奖励每月统计一次月总分，每人基础分60分，总分=基础分+加分-扣分，在班级家校群公布二、量化评比（班长负责）1.第一名小组每人获得一张奖励卡个人总分前6名也可获得奖励卡选取3名进步之星2.当月低于60分，写300字的反思。
3.当月低于50分，学习《德育手册》并写600字的检讨，家长签字。
4.当月低于40分，请家长到校协助教育，并写600字的检讨。
5.每月独立加减分，单独进行评价。
6.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。
三、加分项目职务加分（纪律委员负责）F1 班长每周加2分F2 课代表、班委、午休值日员、抬餐负责人每周加1分（累计最多2分）作业及日常G1 作业被老师表扬为优秀作业，加1分/次G2 课堂主动发言加1分（每节课最高3次/人）（课代表）G3 课上被老师表扬加1分（课代表）G4 作业被老师表扬加1分（课代表）G5 集会等主动举手发言或参与加2分（班长）G6凡参加学校志愿活动，积极主动者加2分G7为班级或同学做一件好人好事加1分G8为班级捐献书籍或物品，加1分G9为班级提出建设性意见被采纳，加1分G10 班级优秀作品加2分G11 早上7:15之前到加0.5分G12 拾金不昧1~2分G13 提前背完英语课文加2分考试H1 单元测及格，加2分H2 期中、期末考试进入年级前40名加10分H3 期中、期末考试进入年级前40名加5分H4 期中、期末考试进入年级前80名加4分H5 期中、期末考试进入年级前120名加3分H6期中、期末考试进入年级前160名加2分H7期中、期末考试进入年级前200名加1分H8 期中、期末考试年级名次上涨80名以上加3分H9 期中、期末考试年级名次上涨50名以上加2分H10期中、期末考试单科班级前3名加2分（与总分加分不累计）文娱活动校运会、队列广播操、精神文明奖、班级文化建设、黑板报等，项目负责人加2分，成员加1分，若有评奖，获一、二等奖分别再加2、1分。
班级积分管理细则
班级积分管理细则
一、积分评定委员会
积分评定由班主任牵头，由所有老师参与。
每学期开学后选定期末评定小组，评定小组由班主任牵头，老师和家长代表组成，认真对学生在班级中的表现进行评定，可以增加或减少学生的积分。
二、积分内容
1.学习表现：以学期末考试成绩为标准，高分者获得积分，低分者被扣除积分，具体规定如下：
（1）优秀:90分以上，每学期加10分；
（2）良好:80-89分，每学期加5分；
（3）中等:70-79分，每学期加2分；
（4）及格:60-69分，每学期加1分；
（5）低分:60分以下，每学期扣2分。
2.比赛获奖：根据所获奖项的等级以及奖项的数量，加分或减分，具体规定如下：
（1）国家级、省级一等奖：每项加20分；
（2）国家级、省级二等奖：每项加15分；
（3）国家级、省级三等奖：每项加10分；
（4）市级一等奖：每项加8分；
（5）市级二等奖：每项加6分；
（6）市级三等奖：每项加4分；
（7）校级一等奖：每项加2分；
（8）校级二等奖及以下：每项加1分。
3.行为表现：班主任根据学生的行为表现，加分或减分，具体规定如下：
（1）优秀：每学期加5分；。
班级管理制度及积分考核细则
班级管理制度及积分考核细则班级管理制度及积分考核细则7篇班级管理制度及积分考核细则有哪些呢？班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，以下是小编精心收集整理的班级管理制度及积分考核细则，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
班级管理制度及积分考核细则（精选篇1）为了搞好班级管理，树立良好的班风学风，根据年级的高低，每月进行一次文明班级评比活动：学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个，三至五年级设文明班级指标一个，另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。
（一）班集体建设制度1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。
2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。
3、按日期安排班干部值勤，记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。
4、经常召开班委会，针对本班实际情况，逐步改进本班管理工作。
（二）班级环境要求1、教室前面黑板上方正中挂国旗。
2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方，做到整齐、美观。
4、“三表三册”——课程表、作自时间表、值日生表、留守学生花名册、教师安全教育对象分管花名册、学生出勤花名册等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
5、教室黑板报、校园宣传栏的内容必须按教导处规定的主题，每月更换一次；南北两边墙壁的学习园地内容要求丰富多彩，版面设计要求有特色和创意，讲究艺术美。
6、教室保持良好的通风和整洁。
（三）班级公物保管制度1、公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
2、公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
3、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
4、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
5、公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
班级量化加、扣分细则(5篇)
班级量化加、扣分细则为进一步规范、公平管理班级，现修订一些细则。
以此作为全体同学公平奖惩的依据。
加分细则：一、学习：1.大型考试(期中、期末、统一月考)中，凡取得班级总分前____名者，加____分；前____名者，加____分；前____名者，加____分；前____名者，加____分。
凡班级内排名进步____名或以上者，加____分；____名者，加____分；____名者加____分；进步____名者加____分。
(若两项皆有者，取最高分的那项加分，不予重复加分)(班长统计)2、课堂上积极举手发言，本着学习的目的回答了问题，不论对错(没举手除外)，加____分。
(回答者自己统计)3.课后积极提问，到办公室问一次，加____分。
二、纪律：1.每月不请假不迟到者，加____分。
三、卫生：1.宿舍得流动红旗一次，宿舍成员每人加____分，宿舍长加____分。
(并列第一同理)。
四、其他：1.积极参加各类文体活动获奖(如：校运动会、板报比赛、文艺演出、朗诵比赛等)，并为班集体争荣誉者，根据活动性质加____分；为个人争得荣誉者，加____分(如：在校报、校刊中发表文章等)。
(体育委员、文艺委员统计)2.组长、科代表能各司其职、积极工作，小组、全班一周内没有出现因为迟交作业或没交作业而扣分者，加____分。
(学习委员统计)3.认真学习，受任课老师表扬，认为学习、纪律、卫生工作负责或者表现明显转变变好者，加____分。
(由任课教师、班主任统计)4.认真学习，受任课老师表扬，认为学习、纪律、卫生工作负责或者表现明显转变变好者，加____分。
(由任课教师、班主任统计)5.好人、好事、见义勇为，乐于助人者酌情加分(由班主任评定)6.班干部及宿舍长能各司其职、积极工作并一周内以身作则没有被扣分者，加____分。
(班长统计)7.有其他值得表扬和鼓励行为者，酌情加分。
扣分细则：一、学习：1.不能按时完成老师布置的课堂作业、练习、家庭作业等(包括任课教师要求上交的作业)迟交扣____分；不交扣____分。
班级量化加、扣分细则范文
班级量化加、扣分细则范文一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。
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班级考评积分细则
校务活动：学校举行的各项具有比赛性的活动均按获奖人次积分。
第一名3分，第
二名2分，第三名1分，不获奖不积分。
获各级集体奖给班级加3分。
日常事务：【一】加分项目
1、. 凡班级学生做出影响较大的好人好事如拾金不昧、校内外帮助特殊困
难的人、见义勇为、照顾残疾人，孤寡老人受到社会好评被校外推荐
表扬、学校评出的每周一星、被选拔校外演讲或各项比赛等，每人次
给班级加5分。
2、在刊物上发表文章获奖的学生每人次给班级加5—10分。
3、上级举行的征文比赛获奖的学生按名次每人次给班级加5—10分。
4、被评出的县乡级优秀学生及优秀学生干部每人次给班级加3—4分。
5、班级好人好事记录详实按时交送记10分，学生所交的大件物品和现
金（凭实物）分别记1—3分。
若有作弊行为该班本周积分为—10
分。
【二】扣分项目）
（1）、集会被点名批评的学生每人次扣3分。
（2）、由值日领导或值周教师发现并查处的违纪学生，每人次扣2分。
（3）、班会课移作他用每次扣2分。
（4）、各项表册及材料迟交一天扣1分。
（5）、班主任会议无故缺席一次扣2分，迟到扣1分。
（6）、由于班主任教育管理不严而发生学生受校纪处分的，参照学生管理
规定扣分。
（7）、班内学生出现违法犯罪、重大安全事故，(如因打架造成学生住医或
经公安机关处理、校内外偷盗经公安机关处理等扣除班主任当月
考核奖，并不得参与学校期末各项评优。
（8）、师德败坏或工作失误, 给学校带来重大负面影响的当月考核奖全部扣
除，班主任不得参与学校期末各项评优。
以上各项加扣分以值日领导工作记录和具体佐证材料为依据。
附：学生管理规定
为整顿校风，严肃校纪，教育本人，参照上级有关规定，根据我校实际情况，特制定本条例。
第一条处罚是学校教育的辅助手段。
对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予通报批评、警告、严重警告，记过、记大过、留校察看、勒令退（转）学等处分。
对于违纪情节较轻尚未构成处分的学生，学生处将签发“违纪学生通知单”，由班主任组织班级同学对其进行帮助教育，并扣其操行分。
第二条对学生的处分，由班主任提出处分申请，德育处提出处分意见，交由学校行政会讨论决定，校长签字后生效。
处分结论要通知学生本人及其家长，在全校大会宣布点或张榜公布点，并记入学生档案。
第三条受到处分后，能真正认识到错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，在受处分一学期后可申请撤销处分。
申请人写出书面总结和申请。
由班委会讨论并
写出评议意见，班主任签署意见后交德育处备案，德育处审查受处分学生表现后交行政会讨论决定。
处分撤销后，处分情况可不进入毕业档案。
第四条对旷课学生的处分
1、上课无故迟到三次按旷课一节计算；早退一次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼课、自习课等，一律视作旷课。
无故三次不出课间操按一次旷课计算。
无故不上晚自习按旷课计算。
一天按七节计，一周按五天计。
2、连续旷课两天或累计旷课三天，给予警告或严重警告处分。
3、连续旷课三天或累计旷课一周，给予记过或记大过处分。
4、连续旷课两周或累计旷课四周，给予勒令退学处分。
第五条对考试作弊学生的处分
1、考试中夹带、偷看、翻书，抄袭，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分；
2、考试中参与传接、交换试卷、讨论，视情节轻重，给予警告，严重警告或记过处分；
3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭，视情节轻重，给予警告，严重警告或记过处分；
4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和盗窃两项错误论，给予记大过以上处分。
第六条对抽烟、喝酒学生的处分（交押金100元）
1、在校内或校外抽烟，经查实，给予警告处分，。
2，不但自己抽烟，还引诱，招待他人抽烟。
给予严重警告处分，交押金100元。
3、受到警告后又发现有抽烟行为，给予留校察看记处分。
原交押金不退，再次交押金100元。
4，屡教不改者，给予勒令退（转）学处分；原交押金不退。
5、对违纪喝酒的学生处分，可比照上述各条执行。
第七条对打架学生的处分（交押金300元）
1、故事挑起事端，引起打架斗殴，视情节轻重，给予警告，严重警告或记过处分；
2、以劝架为名，偏袒一方，使事态发展，给予记过或记大过处分；
3、策划或煽动他人打架，视情节轻重，给予记过以上处分，对个别性质和影响特别恶劣者，要加重处分，直至勒令退（转）学；
4、动手打人，视情节轻重，分别给予警告直至处分；
5、为他人提供凶器(指在斗殴中一切可以伤害人体的物品，视情节轻重，给予严重警告以上处分；
6、提供伪证影响干扰调查工作，视情节轻重，给予警告，严重警告或记过处分；
第八条对偷盗、勒索财物学生的处分（交押金300元）
l 、价值在10元以内，给予警告或严重警告；
2、价值在10元以上(含10元，下同，30元以内，记过处分；
3、价值在30元以上，给予留校察看或勒令退学处分
第九条对赌博学生的处分
l 、参与赌博，给予警告、严重警告或记过处分：给予严重警告或
2、为他们提供赌博工具、场所，给予严重警告或记过处分；
3、组织他人赌博，给予记过或记大过处分。
第十条：对故意破坏公物学生的处分：
故意破坏公共财物(教学设备、实验用品、体育器材、书报、杂志及其他一切学校的财物，设施，除按照有关管理规定照价或加倍赔偿外，还将视其情节轻重，比照
第八条的金额幅度给予处分。
第十一条对谈恋爱学生的处分：中学生禁止谈恋爱。
学生谈恋爱经多方教育执意不改，在校内外影响恶劣者，在男女同学问传递情书、撮合男女同学谈恋爱经教育不改者，视其情节轻重，分别给予严重警告、记大过，勒令退（转）学处分。
第十二条凡同时犯有上述两项以上错误，按处分最重的一项再加重一至二等处分实施。
受过处分，再次违纪受处分的勒令勒令退（转）学。
第十三条对因违法而被公安机关传讯、拘留的学生，给予记大过以上处分；对因违法犯罪而判处少年管教、劳动教养，徒刑的学生，一律勒令退（转）学。
第十四条对借读学生一视同仁，严重违纪者，报学校研究决定，取消借读生资格，劝回原校学习。
第十五条学生外出进网吧玩电子游戏被查处给予记大过处分。
（交押金100元）第十六条本条例的解释权属学生处。
可由班主任提出意见
附：经学校备案处理学生违纪扣分：通报批评 3分/人
警告处分 5分/人
记过处分 6分/人
记大过处分 8分/人
留校察看处分 10分/人
勒令退（转）学 15分/人
西夏二中德育处 2011-8-21。