《工业分析化学》教学大纲
化学分析技术课程标准
xx职业技术学院课程标准
课程名称：《化学分析技术》
适用专业：工业分析技术
学时数：70学时
学分： 4分
20xx年02 月
《化学分析技术》课程标准
一、课程的性质
本课程是工业分析技术专业的职业能力核心课程之一。通过化学分析技术的学习，使学生熟练地掌握化学分析的基础知识和实验技术、技能。掌握定量分析操作技能和相关的理论知识，熟悉常用化学分析仪器的使用方法和适用范围，掌握正确的数据处理及质量控制方法，培养学生良好的实验习惯和实事求是的科学态度。具有分析化学检验常规技能和现代仪器检测新技能，具有创新意识和较强工作能力，能进行工业生产分析、产品质量检验、环保分析、食品分析、商品检验等分析检验工作，又具有化工产品质量管理技能，适用生产第一线需要的高素质技能型专门人才。本课程为职业能力课，后续课程有《仪器分析技术》、《化妆品和涂料分析》、《工业分析分析方法设计》。
二、设计思路
该课程是依据“工业分析技术专业工作任务与职业能力分析表”中的分析化验工作项目设置的。从化工技术类专业人才培养目标的需要出发，以基础知识必需、够用为度、强化学生职业能力培养为原则，构建了合理的教学体系。化学分析技术课程体系由化学分析理论课程、基本实验、综合实训三部分组成。其中理论课程54学时、基本实验16学时，综合实训两周。
分析化学课程体系的教学内容主要选取定量分析方法和相关实践技能训练。理论教学内容包括三大模块：
1.定量化学分析概论
2. 滴定分析法
3.重量分析法
实践教学内容分为三个层次：
1.课内实验
2.基本操作训练
3.综合实验技术实训（实训周另外安排）
《工业分析》课程教学大纲
工业分析
Industrial Analysis一、课程基本情况
课程类别：专业方向课课程学分：3学分
课程总学时：48学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：16学时课程性质：选修
开课学期：第5学期先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、仪器分析等适用专业：应用化学
教材：张燮、罗明标主编，工业分析化学（第二版），化学工业出版社，2013年。
开课单位：环境科学与工程学院化学系二、课程性质、教学目标和任务
工业分析是应用化学专业一门专业方向选修课。本课程是在学完无机化学、有机化学、分析化学等课程后开设的一门课程。通过工业分析课程的学习，使学生了解现代工业生产中的分析特点、分析规律、测试技术与方法；使学生既能着眼现阶段工业生产的要求，又能了解未来工业开展的需要；培养学生严谨的科学态度，培养学生独立分析和解决工业分析中实际问题的能力。本课程同时安排了16课时的实验教学内容，通过实验教学加深学生对所学理论的理解，掌握常见工业分析工程的测定原理和方法，培养学生独立解决工业分析中实际问题的能力。
三、教学内容和要求讲课局部（共32学时）
第1章绪论（4学时）
（1）了解工'也分析的研究对象、任务和意义；
（2）理解工业分析的特点和方法。
重点：工业分析的定义、研究对象和任务
难点：标准分析方法及工业分析方法评价第2章试样的采集与制备（4学时）
（1）了解采样方法；
（2）理解取样理论；
（3）掌握制样程序。
重点：采样要求、采样公式、制样程序
难点：试样浓度表示方法第3章固体试样的分解（4学时）
（1）掌握湿法分解法的原理和方法；
无机及分析化学课程教学大纲
《无机及分析化学Ⅱ》课程教学大纲
英文名称：Inorganic and Analytical Chemistry Ⅱ
课程编号：04210002
使用专业：工业分析与检验
总学时数：36
学分：2
一、本课程性质、目的和任务
1、无机及分析化学是化工类专业的一门基础化学课程。
2、本课程主要内容由无机化学的基础理论和分析化学的定量分析两部分
组成，基础
理论以“必需”和“够用”为原则，定量分析则于分析方法实用性为目的。
3、通过本课程的学习，使学生获得化学反应的基本原理，物质结构的基
础理论，掌握基本的分析方法，培养学生具有初步解决化学问题的能力并且养成严谨细致、实事求是的科学作风，为后续课程的学习及今后的工作打下坚实的基础。
二、课程教学内容及要求
第八章氧化还原反应和氧化还原滴定法
1、教学内容
1.1氧化还原反应的基本概念
1.2氧化还原反应方程式的配平
1.3电极电势
1.4电极电势的应用
1.5条件电极电势
1.6氧化还原滴定法
1.7常用的氧化还原滴定法
2、重点、难点
重点：电极电势的应用、氧化还原滴定法
难点：电极电势、
3、教学基本要求
了解氧化还原反应的基本概念及氧化还原反应方程式的配平，掌握电极电势的应用。了解常用的氧化还原滴定法。
第九章配位平衡和配位滴定法
1、教学内容
1.1配位化合物的组成和命名
1.2 配位化合物的价键理论
1.3 配位平衡
1.4 EDTA及其金属离子的配合物
1.5副反应系数和条件稳定常数
1.6配位滴定的基本原理
1.7金属指示剂
1.8提高配位滴定选择性的方法
1.9配位滴定方式及其应用
1.10配位化合物的一些应用
化学专业-化学化工与材料科学学院
目录
《无机化学A》教学大纲 (1)
《无机化学实验A》教学大纲 (17)
《分析化学A》教学大纲 (28)
《分析化学实验A》教学大纲 (37)
《高等数学B》教学大纲 (44)
《大学物理B》教学大纲 (51)
《大学物理实验》教学大纲 (60)
《有机化学A》教学大纲 (65)
《有机化学实验A》教学大纲 (83)
《物理化学A》教学大纲 (88)
《物理化学实验A》教学大纲 (101)
《化工基础》教学大纲 (109)
《化工基础实验》教学大纲 (115)
《结构化学》教学大纲 (121)
《仪器分析》教学大纲 (127)
《仪器分析实验》教学大纲 (135)
《专业英语》教学大纲 (140)
《文献检索与科技论文写作》教学大纲 (146)
《配位化学》教学大纲 (152)
《中级无机化学》教学大纲 (159)
《有机波谱分析》教学大纲 (172)
《化学教学论》教学大纲 (177)
《化学实验教学研究》教学大纲 (185)
《现代化学教育研究》教学大纲 (188)
《化学教育测量与评价》教学大纲 (192)
《环境化学》教学大纲 (196)
《工业分析》教学大纲 (201)
《应用有机化学》教学大纲 (206)
《高分子化学》教学大纲 (214)
《胶体与界面化学》教学大纲 (221)
《教育实习》教学大纲 (227)
《认识实习》教学大纲 (231)
《无机化学A》教学大纲
一、课程的基本信息
课程名称：《无机化学A1》/《无机化学A2》
英文名称：Inorganic Chemistry
课程性质：学科教育必修课
课程编号：F121010/F121011
《光谱分析》教学大纲
《光谱分析》教学大纲
（理论课程及实验课程适用）
一、课程信息
课程名称（中文）：光谱分析
课程名称（英文）：Spectroscopic Analysis
课程类别：专业主干课
课程性质：必修
计划学时：40（其中课内学时：40，课外学时：0）
计划学分： 2.5
先修课程：分析化学
选用教材：武汉大学分析化学下册（第五版）
开课院部：化学与环境工程学院
适用专业：工业分析
课程负责人：张越非
课程网站：
二、课程简介（中英文）
《光谱分析》是工业分析专业的必修主干专业课。通过本课程的学习，使学生掌握各种光谱仪器分析方法的基本原理、特点、适用范围和使用方法，具有应用仪器进行分析操作的基本技能。
该课程是在完成教学计划规定的公共、基础和技术基础课教学之后开设，它为以后的专题实验、毕业实习及毕业设计等教学环节奠定基础。
本课程的任务是使学生掌握各种光谱分析方法的原理、特点及其应用。为学习有关的后继课程和将来的工作打好必要的基础，初步学会应用所学的知识解决一些简单的实际问题。同时结合本课程的特点，培养学生的辩证唯物主义世界观，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。
Spectroscopic analysis is one kind of most important instrumental analysis. Today, there is a wide and impressive array of powerful and elegant tools for obtaining qualitative and quantitative information about the composition and structure of matter. Students of chemistry, physics, the life sciences, forensic science, and environmental science must develop an understanding of these instrumental tools and their applications to solve important analytical problems in these fields.
江西现代职业技术学院化工学院《化学分析技术》课程教学大纲
《化学分析技术》课程教学大纲
适用专业：工业分析与检验、精细化工
总课时/学分：120学时
大纲执笔人：杨爱玉
一、本课程的性质、任务和目的
分析化学是应用化工技术专业学生在学习了《无机化学》、《有机化学》等课程之后的一门必修的职业技术课。它是研究物质的化学组成和结构的分析方法及有关理论的一门学科。
本课程的目的和任务是通过本课程的教学使学生正确树立“量”的概念，初步具有选择分析化学方法、正确判断和表达分析结果的能力。使学生掌握分析化学的“四大滴定”——酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法的基本原理、相关理论知识和基本的实验操作技能；掌握吸光光度法的基本原理及其应用；初步了解几种主要的仪器分析（如原子吸收分光光度法、电化学分析法等）的基本原理和方法。整个教学环节都要注意培养学生严谨的科学态度，培养学生分析问题和解决问题的能力。课程的教学拟采用启发式、讨论式、理论与实验相结合，并辅以电化教学等多种形式进行。
二、学习本课程学生应先修的课程
无机化学、有机化学
三、课程内容和教学要求、建议学时分配
（一）课程理论教学内容和要求
课题1：绪论(2学时)
教学内容
第一节分析化学的任务和作用
第二节分析化学的分类
第三节分析化学的发展简史
教学要求
了解:分析化学的发展简史.
理解:分析化学的任务和作用.
掌握:分析化学的分类.
课题2 定量分析概论(6学时)
教学内容
第一节概述
第二节分析化学中的误差
第三节有效数字及其运算规则
第四节滴定分析法概述
教学要求
理解:定量分析概述;有效数字及其运算规则. 掌握:分析化学中的误差;滴定分析法概述. 课题3 酸碱平衡及酸碱滴定(8学时)
工业分析教学大纲
《工业分析》
教学大纲
本大纲是根据《化学检验工职业鉴定规范》和《化学检验工国家标准》（劳社厅发〔2002〕1号）编写，适用于两年制化学分析检验专业。
一、说明
1．课程性质和内容
《工业分析》课程是根据“化学检验专业教学计划”的要求，为培养化两年制化学分析检验专业而开设的一门实践性很强的专业课。主要内容包括：试样的采取与制备、水质分析、煤质分析、硅酸盐分析、钢铁分析、肥料分析、气体分析、化工产品分析、农药分析和物质物理常数和物理特性的测定。同时还适当介绍了现代工业分析化学的新发展，新特点及研究新方法。
2．课程的任务和要求
本课程的目的和任务是：通过《工业分析》课程的学习，培养学生将化学分析和仪器分析的基础知识、基本理论、基本计算技巧和实验技术综合运用于工业生产的原材料、中间产品、产品、副产品及生产过程中产生的各种废物的分析测试能力；要求学生掌握将个别孤立物质的分析方法应用于复杂多变的实际样品分析的方法技巧，从而较全面、系统地认识工业分析的本质和规律；要求学生熟练掌握进行工业样品分析的基本实验操作技能和方法；具有进行分析方法研究的基本知识和基本能力。为生产实习、毕业实习和日后的分析测试工作奠定扎实的基础。其主要任务是向学生系统讲授样品的采集、制备和分解方法，各类样品中组分或元素的测定方法以及分析结果的计算方法和审查方法，同时进行实际样品的分析测定操作训练，使学生掌握获得正确分析数据的基本过程和基本方法，切实培养他们分析问题和解决问题的能力。
3．教学中应注意的问题
(])贯彻党的教育方针，明确专业培养目标和《国家职业标准》对两年制化学分析检验专业《工业分析》的要求，以及本课程的性质、任务和要求，正确处理基础知识、基本技能的教学与培养能力的关系。
《工业分析基本技能实训》课程教学大纲(本科)
《工业分析基本技能实训》教学大纲
英文名称：Basic Practice of Technical Analysis
课程类型：实践教学
课程要求：必修
学时/学分：64/4
适用专业：工业分析技术
一、课程性质与任务
本实训课程是工业分析与检验专业的必修主干专业实训课，成绩单列。本课程以分析基本技能操作为授课的主要内容。是一门对学生在课堂上和实验课上学到的理论知识具体实践化和熟练巩固的课程。本课程的目标是使学生在理论学习完成后，能够更熟练的掌握分析仪器的使用和操作，掌握分析仪器使用过程中的各种方法和技巧，使学生深化对分析化学基本理论的理解，学会实验数据的处理方法，正确掌握误差，有效数字等重要概念，学会玻璃仪器与容量器皿的洗涤，滴定管，移液管，容量瓶的基本操作，溶液的配制，溶液的标定等一系列的基本操作。通过工业分析实验的系统训练，培养学生观察与动手能力，分析问题与解决问题的能力，创新思维和创新实践的能力。
二、课程与其他课程的联系
工业分析基本技能实训是在该专业学生学习完各类化学课程、样品采集及预处理技术等主要专业技能课的基础上开设的，并根据工业分析中常用的化学分析技术优选了实训内容。通过实训环节，提高学生的操作技能，解决实际问题的技能，加深对理论课知识的理解，为学生后续的专业实习、综合性实训、毕业设计（顶岗实训）等实践教学环节奠定基础。
三、课程教学目标
1.通过实训的操作、数据记录及处理，提高学生的实际操作技能，尤其是对化学分析中不正常数据的处理。
2.培养学生利用所学的理论知识分析问题的技能和运用知识解决问题的技能；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程编号：
《工业分析化学》教学大纲
（Chemical Industry Analysis）
课程名称：工业分析化学
课程性质：专业选修课
适用专业：应用化学
先行、后续课程情况：先行课：无机化学；有机化学后续课：食品化学分析
学分数：3
主讲教师：李崧
一、课程的目的与任务
通过本课程学习，使学生了解工业分析实验室的管理和运作，熟悉各级分析标准及分析标准的使用，理解工业分析的作用及范围，要求学生系统、熟练地掌握已学分析化学知识并应用于实际样品的测定，对所学分析化学原理有较深入的理解并能灵活应用，为今后深入工作解决实际问题打下良好基础。
二、课程的基本要求
学生应该按照本大纲的具体要求，了解工业分析实验室的管理和运作程序，掌握分析化学的基本概念和原理，熟练查阅分析标准，理解实际分析工作所需的人员、方法、仪器、环境要求及操作规程，实现在实际工作中对所学知识的灵活应用。初步了解在质量管理体系下进行应用分析化学工作。
三、课程教学内容
第1章工业分析实验室的组织与管理
教学内容：
1．1 工业分析化学在工业生产中的应用
1．2 工业分析实验室的任务与职责
1．3 工业分析实验室的技术管理制度
1．4 工业分析实验室的技术人员结构
1．5 工业分析实验室的的仪器设备制度
1．6 化学试剂管理
1．7 实验室工作要求及安全常识
教学要求：
了解工业分析在工业生产中的作用及意义，熟悉工业分析实验室的
组织与管理，如实验室、仪器、试剂及其人员的构建、任务及管理方式；了解化学实验室的安全常识，掌握水、电、煤气及化学试剂的管理及急救方法。
第2章分析标准
教学内容：
2．1 分析工作的标准化
2．2 方法标准的编制与制定
2．3 标准的等级
2．4 标准物质
2．5 AOAC方法介绍及例选
2．6 中华人民共和国国家标准
教学要求：
了解分析工作标准化的意义和分析方法标准制定的程序，熟悉常用的分析标准，如AOAC标准及中华人民共和国国家标准的编排格式，能熟练查阅国家标准并准确理解其使用条件、适用范围、操作规程及分析数据的准确性；区分标准物质与基准物质两个不同的概念，掌握标准物质的使用方法及其在工业分析中的应用范围。
第3章常用分析方法及应用例选
教学内容：
3．1 重量法
3．2 容量法
3．3 光度分析
3．4 浊度分析
3．5 原子吸收光谱分析
3．6 原子发射光谱法
3．7 荧光分析法
3．8 电解分析法
3．9 库仑分析法
3．10 电导法
3．11 电位分析法
3．12 极谱伏安分析法
3．13 色谱分析法
教学要求：
工业分析是分析化学学科应用的一个分支。熟知分析化学的各种分析方法并将之应用于实际样品的分析，将前期分析化学理论课所学到的理论知识与实际工作相结合，实现从理论认识到实际应用的飞跃。通过对各种分析方法原理的介绍、应用的举例，掌握各种分析方法的应用范
围及优缺点，加深学生对各种分析方法的理解，提高其实际应用能力。
第4章工业三废排放物分析及工艺卫生环境监测
教学内容：
4．1 大气中13种有害物质的测定
4．2 工业废水排放标准及分析方法
4．3 固体废弃物
4．4 车间工艺环境卫生条件的分析
教学要求：
了解工业三废排放物及其排放标准和分析方法。掌握环境废气及工业废水中的常见污染物的采样、分析物固定及分析方法。
第5章分析数据处理及分析工作的质量保证
教学内容：
5．1 质量保证体系和认证
5．2 分析数据
教学要求：
了解如何获得准确可靠的分析数据；正确处理分析数据；了解实验室内及实验室间的分析质量控制方法，学会评价分析数据的可靠性。通过本章的学习，使学生对分析结果有一个正确的认识和评价。对在质量管理体系下进行分析化学工作有观念性的了解。
查阅文献及讨论2学时
四、课程学时分配：
课程学时分配
内容课堂
讲授
习题课实验小计课外学时
第一章80080
第二章80080
第三章1200120
第四章80080
第五章60060
查阅文献及
讨论
40040合计4600460
五、课程成绩考核
考核方式：考试
成绩评定分数构成：本课程成绩为 100 分，其中包括期中考试（20%）期末考试（70%）平时成绩（10%）。
六、选用教材及参考资料
1、《工业分析化学》，邱德仁 编著，复旦大学出版社， 2003年11月
2、《工业分析化学》，张燮，化学工业出版社，2003年8月.
3、《工业分析化学实验》张燮罗明标，化学工业出版社2007年5月
4、《食品分析》大连轻工业学院等八大院校 1994 年 10 月第 1 版
5、《食品分析》胡明方 1993 年 5 月第 1 版
6、《药物分析》朱景申主编 2000 年 04 月第 1 版
7、《药物分析》蔡美芳主编 1996 年 6 月第 1 版
8、《药物分析》国家医药管理局科技教育司组织编写 1996 年 5 月第
1 版
七、教学大纲编制说明
1、本课程包括工业分析实验室组织与管理、分析标准、分析方法应
用、三废排放物分析、分析数据的处理、分析结果的质量控制和评价及质量管理体系和认证（概述）。
2、本课程以课堂讲授为主，安排学生查阅文献并进行讨论。希望能对