罗镇乡中心校素质教育工作计划(20xx学年度上学期)正式版
中学学校素质教育工作计划范文(三篇)
中学学校素质教育工作计划范文为了进一步____《深化教育改革，全面推进素质教育____决定》，深入____自治区素质教育工作会议精神，全面____教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，特制订实施素质教育工作计划。
一、指导思想进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。
为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”省级合格学校而努力。
二、目标任务1、加强领导，健全机制。
成立了以校长为组长，副校长、教导处为成员的素质教育领导小组。
建立自我评估制度，分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班科任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
实施素质教育工作领导小组组长：陈占洲副组长：刘兴胜高志红成员：王桂芬穆桂清杨晓娟2、坚持以人为本，实现人本管理。
学校办学水平的高低，关键在教师。
学校一切的工作是每个教师的事。
学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。
努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表教师队伍。
重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。
加强学校民主建设，发挥少先队的作用，努力实现“三风”取得质的飞跃。
3、全面提高质量，争创特色。
德育为首，五育并举，以____自治区素质教育会议精神为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。
向管理要质量，向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实际的教学研究，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。
4、严格执行《计划》，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。
切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动。
从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理品质。
镇乡中心校素质教育工作计划
镇乡中心校素质教育工作计划镇乡中心校素质教育工作计划一、指导思想本次工作计划以“立德树人，全面发展”为指导思想，贯彻落实全国教育工作会议精神，按照国家教育工作五年规划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，依据学校实际情况，制定可行性的素质教育工作计划，全面提高学校质量。
二、工作目标本次素质教育工作计划的目标是：全面提高学生素质，培养优秀人才，实现教育现代化。
三、工作重点1.优化课程设置，编制素质教育计划。
优化课程设置，编排素质教育计划，通过课程设置和计划的制订，培养学生的综合能力，提高学生的思维水平和学习兴趣，辅助学生在掌握知识的同时，进行创新和发展。
2.加强班级管理，完善学生综合素质评价体系。
在班级管理中强化“德育为先”的理念，建立完善的综合素质评价体系，全面、客观、公正地对学生的综合素质进行评价。
3.积极提高师资队伍素质，不断加强教研教改工作。
加强师资队伍建设，提高教师的教育理论基础、教学水平和综合素质，积极进行教研教改，不断更新教育理念，提升教学质量。
4.加强体育运动和社团活动，提高学生身体素质和实践能力。
加强体育运动和社团活动，提高学生身体素质和实践能力，促进学生全面素质的提高。
5.加深家校合作，共建和谐校园。
建立畅通的家校沟通渠道，加深家校合作，共同营造和谐的家校关系，共建和谐校园。
四、具体工作安排1.编排素质教育计划。
安排领导班子主持，由教育改革与发展中心根据本校实际情况，制定可行性的素质教育计划。
2.加强师资队伍建设。
建立教育教学质量管理机制，加强教学督导、评价和反馈，为教师提供合理的培训、发展和晋升机会。
3.强化班级管理。
建立科学合理的班级管理制度，健全完善班级管理流程，加强德育、学业、生活等方面的教育与管理，对学生进行全面素质评价。
4.加强体育运动和社团活动。
增加学生体育课程引导，加强体育文化建设，举办一系列体育运动会和社团活动，促进学生全面发展。
5.加深家校合作。
建立家长俱乐部，加强与家长的联系，及时传递学校信息，邀请家长参与学校教育管理和决策，在不断发展中共建和谐校园。
乡镇中心小学学年度第一学期教育教学工作计划
乡镇中心小学学年度第一学期教育教学工作计划一、教育教学目标本学年度第一学期，乡镇中心小学将根据教育教学的发展趋势和学生的实际需求，制定以下教育教学目标：1. 提高学生的学习成绩：通过优化课程设置、改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，使他们能够在各个学科领域中取得更好的成绩。
2. 培养学生的基本素质：注重学生的综合素质培养，包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等方面的提升，培养学生的社会责任感和团队精神。
3. 培养学生的品德修养：重视培养学生的道德品质，提倡尊重和谦虚、乐于助人和正直的行为准则，培养他们良好的人格和道德观念。
4. 增加学生的文化艺术素养：通过丰富多彩的文化艺术活动，提高学生的审美能力，培养他们的艺术兴趣和欣赏能力，促进艺术教育的全面发展。
二、教育教学内容和方法1. 语文教育：a. 阅读教育：注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，组织各类阅读活动，提高认知水平和文学鉴赏能力。
b. 写作教育：通过写作指导和作文比赛，提高学生的写作能力，培养他们的表达能力和逻辑思维。
c. 口语教育：组织情景模拟和演讲比赛，培养学生的口头表达能力和沟通能力。
2. 数学教育：a. 知识掌握：侧重基本数学概念的理解和掌握，提高学生的计算能力和数学思维能力。
b. 实践应用：通过实际问题解决和数学建模活动，培养学生的解决问题的能力和应用数学的能力。
3. 英语教育：a. 听力训练：注重培养学生的听力理解能力，通过听力材料和练习提高学生的听力水平。
b. 口语训练：组织口语角、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和语音语调准确性。
c. 阅读和写作：重视阅读和写作技能的培养，通过阅读理解和写作练习提高学生的英语综合能力。
4. 科学教育：a. 实验教学：通过实验课程和实验活动，培养学生的观察、分析和实验设计能力。
b. 探究学习：引导学生进行主题探究和科学调查，提高他们的科学研究和问题解决能力。
5. 社会、思品教育：a. 历史和地理教育：通过案例分析和实地考察，加深学生对历史和地理知识的理解和应用能力。
中学素质教育学年工作方案
中学素质教育学年工作方案
在提高学生综合素质方面一直是学校工作的重中之重，结合实际情况，为了全面推进素质教育，提出以下工作方案：
一、明确目标。
本学年将以培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感为主要目标，落实素质教育理念，促进学生成长和发展。
二、加强课程设置。
结合课程改革方向和学生需求，优化课程结构，强化跨学科和实践教学，引导学生主动探究、积极参与，激发学习兴趣。
三、拓展实践活动。
通过开展丰富多彩的实践活动，如社会实践、志愿者服务等，培养学生的实践能力和团队精神，提升综合素质。
四、营造良好环境。
构建和谐的校园文化氛围，倡导尊重、合作、责任的学习环境，促进学生的全面发展。
五、加强师生互动。
通过举办家长会、学生座谈会等活动，加强师生之间的沟通和交流，建立良好师生关系，共同促进学生的成长。
六、培育学生意识。
通过开展专题讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
七、持续评估监督。
建立完善的评估机制，定期对素质教育工作进行评估和监督，及时调整和改进工作方案，保障工作质量和效果。
通过以上方案的落实，相信我校的素质教育工作将取得更大的成效，为学生成长和发展打下坚实基础。
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中心中学中学素质教育工作计划精选.
罗屯中心中学中学素质教育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照省《规范》和全市中小学素质教育会议精神，坚决贯彻市局工作指导意见，紧密团结广大教师，继续强化以人为本，以学生的发展为中心的意识，切实转变教育教学行为，深化课程改革；注重优秀教师群体和学生良好学习品质、行为习惯的培养，实施精细化管理；始终以办让人民满意的教育为宗旨，以求真、求实、求新的思想推进素质教育进程作为学校中心工作和核心任务。
为学校新三年发展目标的实施开好头，起好步。
二、主要工作目标（一）德育工作强调时代性，细微处提升品质。
（二）师资建设突出人文性，老中青共同进步。
（三）教学常规增强规范性，教学效率求突破。
（四）教学科研提倡务实性，课程改革寻亮点。
（五）两个条例贯彻实效性，体卫工作上台阶.（六）办学特色力求创新性，巩固成果求发展。
三、工作措施：(一)德育工作强调时代性，细微处提升学生品质。
1、强化班主任群体建设。
班主任是德育工作的生力军，一个好班主任从某种意义上说就等于一个优秀的班集体。
本学期教导处将积极探索德育工作校本培训的内容与方法，通过参与市级培训、优秀班主任专题讲座、交流研讨、联合中队辅导员共同参与各项班级评比、撰写德育案例等方式不断提高班主任素质，增强班主任责任感，全面提高工作素质。
2、进一步完善以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人的工作思路。
以活动为依托，结合时代主旋律，努力提升学生的思想素质与品德修养。
（1）规范常规阵地建设，力争通过一学期的努力，共青团志愿者树立先进文明的服务意识、宣传橱窗都能正常运作，并能发挥其应有的作用。
（2）值日教师配合学校加强日常行为规范检查评比和教育管理，立足小事教育、现场教育，及时通报，及时解决问题，弘扬校园正气。
（3）抓细抓实常规与基础，每两周重点抓好一至两项常规教育工作，如课前准备、扫地、队行等，并进行一些小型但形式多样的活动，努力营造做好小事的人也可得到肯定的氛围，从细节处不断提升学生的综合素质和能力。
学校素质教育工作计划样本（3篇）
学校素质教育工作计划样本每周一举行一次升旗仪式，重大节日举行主题教育活动，每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育，训练学生说普通话，写规范汉字。
一、指导思想全面____县教育局小学教育工作会议精神，扎实推进素质教育，继续巩固我校素质教育的成果，不断提高我校的教育教学质量。
二、工作目标使学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合，培养出新世纪的合格人才。
三、具体措施1、组织教师认真学习有关素质教育的文件，加深对素质教育内涵的理解，转变教学观念，全面实施新课程。
2、把素质教育贯穿在教育教学的各个环节中。
3、依法治教，开足开齐上好各类课程，做到三表统一。
4、改革课堂教学，打破陈旧的课堂教学模式，切实减轻学生课业负担，注重学生能力的培养。
5、强化写字教育，切实抓好写字训练，坚持每天练字，并使学生学会执笔方法及运笔技巧。
6、抓好学生的常规管理，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，晨会、班会正常化，班主任要针对班上出现的问题，及时解决，有针对性地对学生进行思想教育。
7、建立家访制度和家长会制度，发挥“三结合”的教育功能，使学生和谐发展，成为社会主义建设事业的合格接班人。
8、重视环境卫生教育，用优美的环境影响人，重视人文环境建设，用和谐的人际关系净化学生的心灵。
9、每周一举行一次升旗仪式，重大节日举行主题教育活动，每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育，训练学生说普通话，写规范汉字。
10、加强对学生的安全教育，杜绝学生身边的事故隐患，鼓励学生参加力所能及的劳动。
11、强化文明班级的评比，结合班务工作计划，正常开展班队活动，培养学生敬老爱老、关心他人的良好品德。
学校素质教育工作计划样本（二）一、指导思想：手提包怎么搭配衣服小学教育是国民教育的基础。
其根本任务是,提高国民素质,促进学生全面发展和个性发展,培养新世纪的事业接班人。
以马克思主义关于人得全面发展的理论,____教育方针和“三个面向”的精神为指导方针,把小学教育由“应试教育”转到“素质教育”的轨道上来,切实提高学生的思想品德素质、文化科学素质、心理素质和劳动素质,坚持全面育人,减轻过重负担,提高教育素质。
2023年乡镇中心学校第一学期工作计划
2023年乡镇中心学校第一学期工作计划一、教学工作：1. 继续推进素质教育改革，提高教学质量和教育教学效益；2. 制定详细的教学计划，保证教学进度和学生学习质量；3. 加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平；4. 完善教育教学评价体系，探索多元评价模式；5. 组织各种学生活动，开展丰富多彩的文化课程。
二、管理工作：1. 继续推进学校管理体制改革，完善管理制度；2. 完善学生管理制度，加强对学生的行为管理和心理健康教育；3. 加强教职工队伍建设，提高教职工的职业素养和管理水平；4. 加强对学校环境的管理和维护，提供良好的学习和生活环境；5. 制定学校发展规划，明确办学目标和发展方向。
三、校园文化建设：1. 继续开展文明校园创建活动，倡导文明礼貌，培养良好的行为习惯；2. 加强学生的社会实践和实践能力培养，丰富校园文化生活；3. 鼓励学生参加各类文化艺术活动和竞赛，并提供相应的支持；4. 加强家校合作，形成共育共建共享的良好氛围；5. 加强对校园文化建设的宣传和推广，提升学校美誉度。
四、师资队伍建设：1. 建立健全教师培训机制，提供专业培训和学习交流机会；2. 加强对教师的考核和评价，激励教师积极参与专业发展；3. 寻找并引进优秀的教师，提升师资队伍整体水平；4. 加强教师队伍建设的宣传，吸引更多人才投身教育事业；5. 加强对新任教师的培养和指导，提高他们的适应能力和教学水平。
五、安全稳定工作：1. 加强学校安全管理工作，制定安全预案和紧急处置措施；2. 加强对学生的安全教育和自我保护意识培养；3. 加强校园周边安全防范工作，确保学生安全；4. 组织各种突发事件的演练和应急预案制定；5. 加强校园安全宣传和教职工安全意识培养。
六、家校合作：1. 组织家长会和家校沟通会，加强家校合作；2. 提供家长教育培训课程，增强家长的教育教学意识；3. 加强对家庭教育的宣传和指导，提高家庭教育质量；4. 推动学校和社区的合作，形成家校社区共育的良好氛围；5. 加强对家庭教育的研究和服务，积极推动家庭教育的发展。
乡中心校素质教育工作计划2篇
乡中心校素质教育工作方案乡中心校素质教育工作方案精选2篇〔一〕乡中心校素质教育工作方案随着国家教育改革不断深化，素质教育日渐受到社会各界的关注。
尤其是在乡村学校，素质教育的重要性更是不可无视。
近年来，在全国各地，乡中心校越来越受到重视，乡中心校的素质教育工作也变得越来越重要。
在这种情况下，制订一份科学、合理的乡中心校素质教育工作方案变得尤为重要。
作为农村地区教育开展的重要一环，乡中心校一直承当着连通乡村教育，提升教育质量的重要使命。
然而，由于外部资匮乏，师资力量较弱，学生家庭情况复杂，教学管理等方面困难重重，乡中心校的开展进程受到了很多限制，而且在素质教育方面也有许多问题亟待解决。
首先，一些乡中心校总体教学程度不高。
根底设施条件差，学校管理滞后，课程编制不标准等因素，导致学生整体素质程度不高的现象比拟普遍。
其次，考试教育占据主导地位，给学生的创造性、理论才能等方面的锻炼空间较小。
再次，老师队伍不稳定，局部老师教学思路落后，教学方法不到位，不能掌握最新教育动态。
这些因素制约了乡中心校的开展和学生的成长。
乡中心校素质教育工作的目的是进步学生综合素质，把学生塑造成具有创新精神、理论才能、良好品德的人才。
为了实现这一目的，提升乡中心校的素质教育工作，需要完成如下任务：1.建立一支高素质的老师队伍，多渠道管理好本校老师，进步老师教育程度，让老师具备良好的教育思想和教育技能，培养出拥有现代教育理念的教育专家。
2.注重课程建立与课程执行的改良，调整课程构造，针对学生的特点和需求设立不同的课程，让每个学生得到最大效益的学习。
3.加强学校管理，实在提升学校的办学层次和管理程度，为进步素质教育质量提供保障。
4.采用多种教育教学形式及良好的育人环境，让学生在安康、自由、公正的校园环境里成长，培养他们良好的道德行为、习惯和个性特征;注重创新精神和理论才能的培养，培养学生勇于开拓、勇于创新的精神和理论才能，培养这种才能的最好途径是让他们体验，让他们自己动手解决问题。
乡镇中心学校年度工作计划
乡镇中心学校年度工作计划一、总体目标乡镇中心学校作为该乡镇教育系统的核心，承担着培养下一代人才的重任。
我们的总体目标是不断提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展，为乡镇教育事业的发展做出贡献。
二、教育教学工作1. 强化师资建设。
加强教师培训，提高教师专业素养和教育教学水平。
每学期组织教师参加专业学习和教学研讨活动，并通过定期考核激励优秀教师。
2. 优化课程设置。
根据学生的实际需求和社会发展需要，进行课程改革。
适时开设新的选修课程，丰富学生的学习内容和方式。
3. 打造良好学习环境。
改善教室设施，提供良好的学习条件。
加强校园文化建设，举办丰富多彩的校园活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 加强学生综合素质教育。
通过组织各类活动，培养学生的社会实践能力、创新能力和团队合作精神。
鼓励学生参与社会公益活动，培养责任感和社会责任意识。
5. 引进新的教育技术和手段。
加强信息技术应用，提升教学管理水平。
逐步推行“互联网+教育”，利用网络教学资源，提高学生的自主学习能力。
三、学生管理工作1. 完善学生管理制度。
制定学生行为规范和奖惩措施，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念。
建立健全班级管理机制，加强班主任工作。
2. 做好心理健康教育工作。
加强心理辅导师队伍建设，为学生提供心理咨询和辅导服务。
定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。
3. 推进学生综合评价改革。
除考试成绩外，通过丰富多样的评价方式评价学生的综合素质。
重视学生实践能力和创新精神的评价，促进学生全面发展。
4. 加强家校合作。
建立健全家委会制度，加强家庭教育和学校教育的衔接。
开展家长学校活动，加强家长的教育培训，提高家长的教育教育水平。
四、校园安全工作1. 加强安全教育。
组织校园安全教育活动，提高学生和教职工的安全意识。
加强消防、交通等方面的安全知识培训。
2. 完善安全管理制度。
建立校园安全管理手册，制定安全工作计划和应急预案。
建立健全安全巡查制度，及时发现和处理安全隐患。
镇乡中心校素质教育工作计划
镇乡中心校素质教育工作计划前言作为我镇乡中心校的教育机构，我校的重点任务之一是提高学生素质。
为了实现这一目标，我校制定了一份素质教育工作计划，以规划和指导未来的教育和教学工作。
在这份计划中，我们将提出我们的目标、计划、步骤、预期成果和实施措施。
1.目标我们的目标是培养学生的创新意识、批判思维、合作精神和社会责任感，以及提高学生的素质和核心竞争力。
具体的目标包括：1.培养具有创新意识和批判思维能力的学生；2.培养具有合作精神和社会责任感的学生；3.提高学生的学术成绩和学习能力；4.提高学生的综合素质和核心竞争力。
2.计划为了达到以上的目标，我们将采取以下举措：2.1 教学计划我们将加强对学生的教育，并制定了以下教学计划：1.开设多样化的课程，能够满足学生的兴趣爱好和个性化需求；2.为学生提供多种学术活动和项目，如实验、调研和综合性实践活动，以激发学生的学习兴趣和提高学生综合素质；3.鼓励教师采用现代教学方法和科技手段，以提高教学效率。
2.2 课外活动我们将在学生课外活动中，注重以下方面：1.发扬学生的创新精神和创造能力，鼓励学生参与科技创新和文艺创作等活动；2.开展各类棋类、运动、音乐、舞蹈等特色活动，激发学生积极性和兴趣爱好；3.增加社会实践机会，培养学生的社会责任感。
2.3 学生管理我们将在学生管理方面采用以下方式：1.提高学生的自我管理能力，培养学生遵纪守法的良好品德；2.加强家校合作和家庭教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观；3.关注学生个性化需求，为学生提供个性化学习和发展计划。
3.预期成果通过我们的努力，希望取得以下成果：1.提高学生素质，包括思想素质、品德素质、智育素质、体育素质、艺术素质等多方面保持与提高；2.提高学生的综合素质和核心竞争力，为学生未来升学和发展打下坚实基础；3.全面提升学校的教育教学水平。
4.实施措施为了实现以上目标和计划，我们将采取以下具体措施：1.将素质教育纳入学校年度教学计划重点，确保教育教学工作的顺利开展；2.充分发挥学科教师的作用，结合课程、课堂、教学方案等内容，促进素质教育的深入发展；3.积极引进和培养优秀教育教学人才，保持师资队伍的稳定；4.加强与社会各界的交流与合作，为学生提供更多发展机会。
2023年镇中心校上半年工作计划
2023年镇中心校上半年工作计划一、教学工作：1. 制定2023年上半年的教育教学工作计划，明确目标和任务。
2. 组织教师开展教育教学研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。
3. 完善教育教学管理机制，加强教学督导，保障课堂教学质量。
4. 结合学生实际情况，优化教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。
5. 组织丰富多彩的教育活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
二、教研工作：1. 组织开展各学科的教学研究，推动教研成果的共享和应用。
2. 建立完善教师培训体系，提供丰富的教学培训课程和资源。
3. 鼓励教师参加学术交流会议和研讨会，提高专业素养和教研能力。
4. 加强与其他学校和教育研究机构的合作，共同推动教育教学改革。
三、学生管理工作：1. 制定学生管理制度，明确学生的权利和义务，营造良好的学习环境。
2. 加强学生思想道德教育，培养学生的良好品德和价值观念。
3. 组织开展学生文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
4. 关注学生心理健康问题，开展心理辅导和教育，帮助学生解决心理困扰。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通和联系，建立家校合作的良好机制。
2. 组织家长会和家长培训，提高家长的教育教学理念和育人能力。
3. 发布学校通知和资讯，及时向家长传达学校的教育教学情况。
4. 积极回应家长的关切和意见，建立互信和共同成长的合作关系。
五、校园建设：1. 制定校园建设规划，提高学校的硬件设施和软件环境。
2. 加强校园安全管理，确保学生和教职员工的人身安全。
3. 组织校园文化活动，丰富学校的文化氛围，增强师生凝聚力。
4. 提升学校形象，加强对外交流与合作，争取外部资源支持。
六、自身建设：1. 继续加强自身学习，提高教育教学和管理水平。
2. 参加相关培训和学习班，不断更新知识和技能。
3. 锻炼个人能力，提高组织协调和沟通能力。
4. 注重个人身心健康，保持良好的工作状态。
通过以上工作计划的制定和落实，我相信2023年上半年我校的教育教学工作会更加有针对性、科学性和有效性，为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实的基础。
2020年镇中心小学上学期学校工作计划范文
镇中心小学上学期学校工作计划范文用先进理念武装头脑用良好个性塑造人格用过硬作风树立形象用一流业绩打造品牌以全国教育工作会议精神为指针，认真落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，遵循教育规律和人才成长规律，深入推进新课程改革，全面实施素质教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育教学质量，全面提高学生综合素质，全面提高学校品位，促进我校教育健康、持续、均衡发展。
打造“平安、诚信、和谐、优质的坝塘教育。
全校共有教职员工26人，全日制小学生人，其中女生人，分为10个教学班级，每年级各2个班，专任教师23人，20人具备大专或大专以上学历,18人为本科学历。
其中中级职称22人，初级职称3人，未评0人。
通过多年来全体教职工的努力，养成了良好的校风和学风，形成了一个教师善教，学生乐学，家长重教的可喜局面。
确保师生安全，确保德育首位，确保教学质量，强化常规管理，规范办学行为，完成目标任务。
确保中心小学管理、教学、业务等多方面带动的带动作用。
（一）程度目标1、学前一年教育100%、三年学前教育入园率85%；幼儿教育工作确保安全第一，保教结合；规范管理，落实常规；镇内示范，县级优秀。
优化幼儿园教师队伍，积极创建市优秀幼儿园。
每班配两名教师。
一名为班主任，一名为任课教师。
两人同堂上课，一人主讲，一人组织学生听课，协助主讲教师。
两人要既分工又合作。
聘请英语教师，坚持每天开好一节英语课。
适当延长幼儿在园时间，办家长满意的双语幼儿园。
(园长负责)2、小学入学率达100%，辍学率为0，残儿入学率95%以上；辍学率0。
（二）教学质量目标4、小学合格率100%.5、综合质量水平，中小进入县前10名。
6、县抽考，“一分两率”综合成绩进入县前8名。
7、中小学期末调研考试，人人争取一、二等奖，“两率和”差距控制在镇平均值40个百分点以内）8、各级各类竞赛，一等奖总数进入县前10名。
（三）德育工作目标9、品德合格率达100%，犯罪率为0，责任事故为010、有德育经验在德育工作大会上推介。
乡镇中心学校xx学年度第一学期工作计划.doc
乡镇中心学校xx学年度第一学期工作计划乡镇中心学校xx学年度第一学期工作计划指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻区教育工作会议精神，坚持科学发展观，深入开展学校内涵建设，强化教育管理，积极推进素质教育，加快教育现代化建设，不断提高学校的知名度及人民群众对学校的满意度。
一、以加强学校内涵建设为重点，不断提升学校综合实力。
、确保各学科教育质量稳步提升。
教育质量提升，要以提高课堂教学效率为主渠道，确保语文、数学、英语三门学科继续保持较高教学质量。
建立完善专职教师学期任课考核制度，确保其它学科教学质量稳步提升。
、完善学校各项制度及考核评比机制。
根据学校实际情况，逐步修订并完善学校内部分配制度改革实施方案、学校固定资产管理制度、教师教学常规、学生行为规范、星级生星级中队评比、各学科竞赛规程等细则，规范管理，形成规范。
3、深入开展“六所学校”创建实施活动。
以争创师德师风特色学校、争创省绿色学校、争创艺术特色学校、创建书香校园、创建数字化校园、创建节约型校园为载体，制订落实“六所学校”创建实施方案，不断深化“六所学校”创建活动，不断提高学校办学声誉。
4、认真做好区督导室对中心学校、敬德小学近三年教育教学工作及团桥小学创建市现代化达纲学校督导工作，不断加强学校自主发展，促进学校特色创建、品牌建设。
二、以提升教师整体素质为根本，加快名师队伍建设。
5、加强师德建设。
师德建设是教师队伍建设的核心，以“敬业、爱生、奉献”为主体，以“一切为了学生的发展”为核心，以学习、研讨、论坛等活动为载体，以考核、评比为驱动机制，积极倡导“尊重、宽容、和谐、服务”的教育理念，树立为学生、家长、社会服务的思想，禁止有偿家教，不断增强教书育人的自觉性和责任感。
6、扎实有效开展校本培训。
结合宁波市农村中小教师素质提升工程的实施，以“新课程学科教学评价”为重点，认真组织开展“让读书成为教师的习惯”活动，积极创造条件，形成教师自主读书的良好氛围。
中小学学年度素质教育工作计划
中小学学年度素质教育工作计划中小学学年度素质教育工作计划1一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"文明礼仪小卫士"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
乡中心校-学年度上学期教学工作计划
乡中心校-学年度上学期教学工作计划乡中心校2016-2017学年度上学期教学工作计划一、指导思想本学期将以县教育局教学工作总体思路为指导，用科学发展观武装头脑，坚持“以人为本，制度先行”的办学理念，以优化课堂教学为工作核心，以规范常规教学为基点，以落实“四个制度化”（教学管理制度化、教学实施过程制度化、教学服务制度化、考核评价标准制度化）为基础，力争使全乡教学质量得到进一步的提升。
二、目标任务（一）教育发展水平目标小学入学巩固率保持99%以上；六升七入学率达到95%以上；初中各年级巩固率达到98%以上。
（二）教育教学质量目标小学：稳定、规范、提高、突破初中：一年打基础、二年上台阶、三年出成效、四年创名校（三）教育基础建设目标各校校舍维修工作落实到位，多媒体教室能够投入使用，初中操场改造计划能实施。
（四）教育制度化管理目标教育法律法规进一步贯彻，各种制度及考评细则得到落实。
三、重点工作（一）建设一支强而有力的校长队伍实现我乡教育复兴的关键在于建设一支素质高的教师队伍，而校长队伍建设应首当其冲。
一个好的校长定能带出一支好的教师队伍，定能建成一所好的学校。
因此，对中小学各校长提出如下几点要求：一是要有强烈的责任意识。
以校为家，校兴我荣，校衰我耻。
二是要有服务意识。
摒弃官位思想，俯下身来为师生服好务，体察和关心师生的学习和生活，把办好百姓满意的学校视为第一要务。
三是要有质量意识。
质量是学校的生命线。
四是要有危机意识。
我们处在竞争求生存的年代，学校也不能置身事外。
五是要有自律意识。
加强学习，不断充实和更新知识，在管理和教学上做行家里手，真正在时时处处为教师树立起榜样；六是要有“法规”意识。
要依法规治校，管理上讲究科学、周密、规范。
(二)打造高素质、高水平的教师队伍师资队伍的素质高低直接决定着学校的教育教学质量的好坏。
加强师资队伍建设，必须坚持不懈地从以下几方面入手：一是强化师德建设，大力提倡敬业爱岗，无私奉献的精神风尚，提倡岗位建功立业精神，把搞好教育教学工作看作是自己义不容辞的责任；各校在学期初制定好各项工作计划，在期末写出总结汇报。
中小学素质教育工作计划范本(二篇)
中小学素质教育工作计划范本一、工作目标以《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量，素质教育工作计划。
二、基本内容根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》，联系思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。
2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实。
一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。
帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。
3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。
由政教处制订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量。
明确提出“校内无小事，事事都育人；校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施；健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。
中小学素质教育工作计划模板(三篇)
中小学素质教育工作计划模板一、指导思想：手提包怎么搭配衣服小学教育是国民教育的基础。
其根本任务是,提高国民素质,促进学生全面发展和个性发展,培养新世纪的事业接班人。
以马克思主义关于人得全面发展的理论,____教育方针和“三个面向”的精神为指导方针,把小学教育由“应试教育”转到“素质教育”的轨道上来,切实提高学生的思想品德素质、文化科学素质、心理素质和劳动素质,坚持全面育人,减轻过重负担,提高教育素质。
二、工作重点：以“五爱”为教育内容,以集体主义和爱国主义教育为重点,加强思想品德教育,培养学生成为“集体的小主人”;要抓住卫生、营养、锻炼三个环节,增强学生的体质,培养学生成为“健康的小主人”;要课内外、校内外相结合,积极为学生创造条件,培养学生成为“发展兴趣爱好的小主人”。
三、教学措施：课堂教学是教育的主要形式,是促进学生发展的主要渠道。
本计划坚持“以教学为中心”的思想,“引导学生爱学习、指导学生会学习、教导学生勤学习,培养学生成为学习的小主人”是教学改革的主题。
努力在激发兴趣、指导学法、发展智能、培养习惯上投入力量。
同时全面安排,统筹兼顾,做好以下几个方面的工作：1、班队工作-以“心中有他人、心中爱集体、心中爱祖国,做集体的小主人”加强思想品德教育。
2、体育工作-以“做健康的小主人”为主题,从卫生、营养、锻炼等环节,增强学生体质。
3、课外活动-以“做发展兴趣爱好的小主人”为主题,把课内外、校内外教育结合起来,发展学生的兴趣、爱好、特长。
中小学素质教育工作计划模板（二）一、工作目标以《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量，素质教育工作计划。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.罗镇乡中心校素质教育工作计划(20xx学年度上学
期)正式版
罗镇乡中心校素质教育工作计划(20xx 学年度上学期)正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、
具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的
重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
罗镇乡中心校素质教育工作计划（2006学年度上学期）
主导思想：
认真贯彻党中央《关于基础教育改革的意见》，大力推进新课程改革工作，把课程改革落实到教育教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题研究，提高我校教师业务素质技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素质都得到提高。
工作重点：
1、认真贯彻县局关于实施新课程改革文件精神，加快我校新课程改革工作，开齐课程，开足课时，尤其是思品与生活（社会）、地方课程、体育及科学课程，组织教师深入学习新课程理念，通过开展多种课程改革活动，不断加强教师业务技能，使我校新课程改革工作走上一个新台阶。
2、努力开创课题研究新局面，把《做中学》课题研究框架规划完善，有步骤地开展初期的研究工作，做好资料收集，经验总结。
3、加强教学常规管理，落实好教学常规各项要求，落实好《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》，成立考核
小组，及时检查各项工作，按照《细则》做好月考核工作，进行奖罚兑现，通过考核提高教师工作积极性，促进教学质量得到稳步提高。
4、充分利用远程教育资源，互联网信息资源，积极利用项目设备，抓好信息资源使用工作，提高资源使用效率和效益，做好项目资源为农服务工作。
5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，落实活动目标责任，开展好第二课堂活动，把学生学习生活搞得有声有色。
6、落实学校网站管理责任，加强网站建设，充分收集教育教学等各种信息材料，通过互联网宣传、展示学校教育教学活动，提高师生信息技术应用水平。
工作安排：
1、新课程改革工作
①认真学习新课程理念，组织教师学习各年级、各学科教学目标责任，尤其是四年级新课程目标框架结构认识。
②结合国际计划新课程培训项目，学习在新课程中利用信息多媒体技术，通过骨干教师带头，辅助其他教师的办法，要求每位教师每两周要上一节信息技术应用课，（全学期上8节课），每学期每位教师上好一、二节公开课（含示范课）并纳入月考核中，以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。
③积极参加片区教研业务活动，组织教师参加周边学校及县际名校观摩看课学
习活动，各个教师每学期校内看课没人每学期不少于16节，领导不少于20节。
2、教研课题研究
①成立以校长王立元为组长，副校长王雪萍为副组长的课题研究领导小组，成员包括：陈波、张成奎、李铭家，三月份形成研究计划框架并开展工作，同时向县教研室申报。
②通过教研活动，业务学习、自修，提高教师教研素质，撰写教学论文，逐步形成一支业务熟练，有一定科研能力，素质较强的师资队伍。
3、教学常规管理
①严格按教学常规各项要求开展教育教学活动，落实教学质量目标责任制，鼓
励教师电子备课，推行新的教学设计方式，在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术，提高教育教学质量。
②认真落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化，学生素质评价检查工作，成立考评小组，把《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》落到实处，坚持考核奖罚月月兑现，调动教师的工作积极性。
③加强教学活动安全管理，尤其是室外课、活动课、体育课，要教会学生安全知识，树立安全意识，积极宣传，加强监管，保障师生教育教学活动的人身安全。
④做好教育教学工作的资料收集、整理，对教师提供相应的服务，及时总结汇
报工作，为教师工作考核、班主任考核，提供依据。
4、远程教育资源
①做好远程教育资源接收、归类整理，保证接收资源的完整性，定期维护系统，为远教接收提供安全的环境。
②积极向教师推荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。
③举行教学设计、课件制作业务比赛活动，积极向上推荐优秀作品，力争我校这一方面“零”突破。
④做好信息资源下载登记，使用登记，积极提供为农服务，对典型资源制作成教学光盘，提供长期服务。
5、兴趣小组
①成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，负责人分别是：王东、陈波、李琼、王雪萍。
制定可行活动计划，落实目标责任。
②及时收集活动信息，记载活动过程，举行成果展示，寓教于乐，开展好第二课堂活动。
罗镇乡中心校
二OO六年二月十二日
——此位置可填写公司或团队名字——。