方仲永读后感
伤仲永读后感通用15篇
伤仲永读后感通用15篇伤仲永读后感1今天我读了一个故事，叫做《伤仲永》。
这个故事讲的是有一个叫做方仲永的小孩，从小天资聪慧，五岁那年便作了四句诗。
面对这样一个聪明的“神童”，他的父亲却并没有让他学习，而是拉着仲永拜访乡亲，写诗赚钱，结果使仲永成为了一个平庸的人的故事。
王安石为此感到很惋惜，于是写下了《伤仲永》。
这篇__对我有很大的启发。
我认为，仲永最终成为了普通人，是因为他没有受到后天教育，他的父亲为了赚钱而耽误了仲永的学习。
有一句古话说：“学无止境”，一个再聪明的人，也不可能天生就掌握所有的知识，如果不去学习，最终必定会成为一个平庸的人。
学如逆水行舟，不进则退，仲永身边的其他人，可能只是平凡的人，通过努力的学习，也是能和仲永一样的。
而仲永不去学习，即使不失去年幼时的才华，也会被身边的人追上，成为一个平庸的人。
我们就像仲永一样，天生比较聪明，比其他的同龄孩子稍微强一些，来到素质班后也可以有很好的学习环境，但如果我们有好的条件，学习机会又把握在自己手里，却不去学习，或者不认真学习，那么我们就会被身边的其他同学所追赶、所超越，成为一个平庸的人了。
我们有像仲永一样的才智，这是一件喜事，但如果我们成为了第二个仲永，那就是一桩“悲剧”了——伤仲永读后感2今天我学习了一篇文言文，__的名字叫《伤仲永》，这篇__主要讲了一个农夫生下了一个神童，取名叫方仲永，方仲永五岁时就能写诗，父亲却不让方仲永去继续读书，李永芳中庸的才能去赚钱，方仲永到了十二岁时，写的诗不如五岁时，过了七年后，方仲永就变成了一个无知的青少年。
读完这篇文言文，给我内心最大的触动是：人不可以不学习，就算是一生下来是一个神童，但是不通过继续学习，最大的才能也是会消失的，就像__中的父亲不让儿子上学，利用儿子的才能来挣钱，不重视儿子的学习，最后导致儿子变成了一个平常人，什么都不会。
在我们的现实生活中，有些聪明的人学会一点点本领，就骄傲自满，就开始炫耀自己的本领，可是，别人也很努力，一点一点地追上来，甚至超过；我的一位小学同学，虽然很笨，但是她经过非常的努力，他就进入了全班的15名以内。
方仲永读后感范文
方仲永读后感范文
《方仲永读后感》。
《方仲永》是中国古代著名的爱情悲剧，讲述了方仲永和秦娥的爱情故事。
他们两人原本是一对相爱的情侣，但由于种种误会和阻碍，最终导致了悲剧的结局。
读完这个故事，我感慨良多。
首先，方仲永和秦娥的爱情是纯粹的，他们之间没有任何利益的考虑，只是单纯地相爱。
然而，命运却对他们不利，各种阻碍和误会让他们无法在一起。
这让我深深地感叹命运的无情和人生的无奈。
其次，这个故事也让我思考人生的意义。
方仲永和秦娥的爱情虽然最终以悲剧收场，但他们的爱情却是永恒的。
这让我明白，人生并不是只有成功和幸福，失败和痛苦同样也是人生的一部分。
重要的是，我们要珍惜眼前的幸福，无论它是多么短暂。
最后，这个故事也让我明白了爱情的可贵。
方仲永和秦娥的爱情虽然遭遇了种种不公和困难，但他们始终坚信彼此，坚守着自己的爱情。
这让我明白，爱情是需要坚持和付出的，只有经得起考验
的爱情才是真正的爱情。
总的来说，读完《方仲永》，我对爱情和人生有了更深刻的理解。
这个故事让我明白了爱情的可贵和人生的无常，也让我更加珍
惜眼前的幸福。
希望每个人都能珍惜眼前的幸福，坚守自己的爱情，不畏艰难，勇敢地追求自己的幸福。
读《伤仲永》有感
读《伤仲永》有感读《伤仲永》有感(15篇)当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《伤仲永》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《伤仲永》有感1最近，我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文，感触颇多，不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形。
年幼的方仲永才华出众，其父在名利的诱使下，使单纯的方仲永过早的接触了外界环境，邑人经常宾客其父，或以钱币乞之的行为，终使得他'不使学'渐埋没了。
古语曰人性如素，染于苍则苍，染于黄则黄，所以入者变，其色亦变.此可见，环境对人的成长有着不可估量的作用.'孟母三迁'的故事就是一个很好的例子。
让我们放眼当今社会，试问：在这个信息高度发达的社会，最需要什么?你可能已经猜到——人才.如果我问：什么样的人才能算是人才，我敢肯定你此时一定很茫然。
在我看来，真正的人才是拥有自主意识的智者，而不是遇事只会照搬教条的机器，比较当今中国社会与美国社会，我不禁要问，为什么泱泱华夏几千年的历史面临人才匮乏的问题，而美国却人才过剩。
我的答案是：环境。
美国社会十分注重培养青年的独立意识，当他们还是幼年的时候，便同过为父母做家务取得零用钱，十八岁以后差不多都能自力更生了。
前美总统里根的女儿曾领取过救济金，有人不禁要问，堂堂美国总统连自己的女儿都养不起吗，他配做一位父亲吗，错了，这就是独立，只有脱离了家庭，面临生存的问题.他们才会凭借自己的才能与素质与他人竞争，物竞天则，适者生存，美国社会才会拥有如此多的高素质人才。
而在中国社会，传统观念的束缚下，父母从小就要为孩子的生活而拼命挣钱，供养他们，衣来伸手，饭来张口的小皇帝比比皆是。
伤仲永读后感【优秀7篇】
伤仲永读后感【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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方仲永读后感范文
方仲永读后感范文
《方仲永读后感》。
《方仲永》是一部以中国古代传奇故事为题材的小说，讲述了
方仲永和穆桂英的爱情故事。
读完这部小说，我深受感动，对爱情
和人生有了新的理解。
方仲永是一个忠诚、善良的青年，他对爱情充满了执着和坚定。
在面对种种困难和考验时，他始终坚守自己的信念，不畏艰难，不
惧逆境。
他的爱情故事让我明白了，爱情不仅仅是甜蜜和美好，更
是需要付出和坚持的。
只有在经历了风风雨雨的考验后，爱情才能
真正坚不可摧。
与此同时，穆桂英的坚强和勇敢也给了我很大的启发。
她在面
对困难和挑战时，始终展现出了坚韧不拔的品质，她的爱情和生活
态度让我深受感动。
她告诉我，无论遇到什么困难，我们都要坚强
勇敢地面对，不要轻易放弃。
通过阅读《方仲永》，我学到了很多关于爱情和人生的道理。
这部小说不仅让我感到了爱情的伟大和坚定，也让我明白了人生需
要勇气和坚持。
我相信，在今后的人生道路上，我会更加勇敢，更加坚定地面对自己的爱情和生活。
感谢这部小说，让我受益匪浅。
《伤仲永》读后感(合集15篇)
《伤仲永》读后感(合集15篇)《伤仲永》读后感1我读了《伤仲永》这个故事后，不禁为文中的伤仲永感到悲伤。
文章的内容是这样的:有个叫方仲永的孩子在五岁时突然哭着向父母要书写工具，并立马提笔作了一首诗，题上了大名。
这首诗的文采、含义都不错。
这件事后，他的父亲每天带他去拜见村中的了，从中获得利益，但始终不让仲永接受后天的教育。
最终，在若干年后，方仲永的才能消逝了，变成了一个平凡的人。
方仲永如此好的天赋，竟然被他父亲这个目光短浅而又怎么愚昧的人给毁了。
王安石在他的文章里也说了，方仲永天赋过来，但由于没有接受良好的教育，最终却连一般人也不如。
我想这就是杀鸡取卵的后果，这个父亲自寻短见地“剖开”了方仲永，这带给他父亲的只是短期的利益，却将儿子的一辈子给毁了。
这也告知我们一个道理，即使有再好的天赋，也必需要努力，天才的形成，与后天的努力密不行分。
《伤仲永》读后感2我学了一篇王安石的文言文《伤仲永》，我对此文感慨万千，讲的是一个天生就有作诗的禀赋的孩子被眼里只出名利的的父亲当作是‘摇钱树’，没有得到后天的教育。
因此他慢慢的成为了一个一般的人，失去了才能。
我正为仲永可惜，一个那么聪慧的孩子竟然被这么一个贪财的父亲给毁掉了，虽然这只是一件事情，但值得我们深思。
大家想想，一个天赋那么聪慧的人不接受后天的教育还要成为一般人，那么天生天资缺乏的人假如不接受后天的教育那唯恐还不如一般人呢吧？所以我明白一个道理：假如一个人天资再好，但是不经过后天的努力学习，最终还是会一无所成。
反之，假如天资相对来说比较差的人来说，只要你好好的努力去拼搏，我信任没有什么事情能难得到你的？天资差不怕，就怕你原来就不如人家好，还不去努力，那么，真的唯恐要不如一个一般人了。
信任自己是最棒的，有了自信，你已经胜利了一半，下一半就要凭你的努力与汗水了？但愿以后不要再发生类似方仲永的大事了，太令人哀痛和可惜了？《伤仲永》读后感3今日，老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教育。
读后感作文500字
读后感作文500字【必备】读后感作文500字集合8篇在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家收集的读后感作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感作文500字篇1方仲永，5岁时便能“指物作诗，立就”，天资非凡，文思敏捷，也许你羡慕他天资出众，可谁料唯利是图的父亲每天带着他四处走访，“不使学”，进而“受于人者不至”，竟使他“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，竟沦为一个默默无闻的“庸人”！这能不叫人扼腕叹惜吗？神童如此通悟，只因没有接受后天的教育而陨落，可见，“天才”与普通人并没有天然的壕沟，要成才，就必须付出努力！其实，天赋只不过是迈向成功的催化剂，成功的原料并不是天资，而是后天付出的汗水——努力。
如果没有反应物，催化剂再快又有何用？所以说，才能来自于勤奋学习！“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。
爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。
不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。
作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！朋友，可能你抱怨自己先天的不足，虽然那已无法改变，我们唯一可以改变的是用后天的努力去弥补，我们拥有生命的春天，我们是生命的主宰，如果不想成为陨落的仲永，请努力学习吧！"倘若希望在金色的秋天获得果实，那么在寒意料峭的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒，播种，直到收获那一天也不曾停歇。
"才子们，行动吧！读后感作文500字篇2“把我国石油落后的帽子甩到太平洋里去！”这是铁人王进喜的话。
读伤仲永有感(精选15篇)
读伤仲永有感(精选15篇)读伤仲永有感1读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些”伤”。
仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到”泯然众人”的结果。
像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错，他要承担主要的责任。
仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。
这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。
人们常说：”成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。
”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。
青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能”老大徒伤悲”。
读伤仲永有感2近日我阅读了王安石的名篇《伤仲永》。
读罢，心情很是不快,但有所悟,不快的是对方仲永幼年天资聪慧却少年平庸无奇的大转变而惋惜。
这件事也让我懂得了一个人的最终成功靠的不仅仅是天资，而更重要的是后天的勤奋。
方仲永一个年仅五岁的孩子,天资聪慧“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”，同县的人都愿花钱请他作诗，他的父亲认为这样有利可图，每天就把仲永用作赚钱的工具，来谋取钱财“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，而“不使学”。
时间如梭，光阴似箭.仲永的天资开始慢慢的退落。
仲永年二十宛若常人“泯然众人矣”。
可惜啊！为何仲永幼年天资聪慧，却年少“泯然众人矣”，其因——没有接受后天的教育和学习。
这事例是在警示我们知道：如果你想要有所为，即使你是一个天才，也是离不开后天的勤奋学习。
郭沫若曾经说：“天资的充分发挥和个人的勤奋是成正比的，如果个人不勤奋努力，那么他天资再好也没有用，终会变为常人。
如果一个人从小就没有良好的天资，只要他不懈的学习，照样会有一番大作为”。
方仲永给我的启示
方仲永给我的启示
方仲永的一生让我感到悲哀，也感到了后天教育的重要性。
方仲永一生下来就天资聪慧，但以为没有受到后天教育，所以才智衰弱，渐渐泯灭，如同常人。
我们没有天生的才智，所以我们是普通人，如果我们没有接受后天教育，恐怕我们想成为正常人都很难吧！所以，我们要珍惜这个机会。
我们要把自己变成一个有智慧，有才能的人，虽然我们没有方仲永那样天生的聪明，也没有他那么有才，但有一个成语激励了我们一代又一代的人，那就是勤能补拙，或许你刚生下来是一个笨蛋，但并不代表你永远是一个笨蛋，你可以用勤劳来补足你的缺点，只要功夫深，铁杵磨成针。
后天教育很重要，后天教育中的努力更重要。
伤仲永读后感【精选7篇】
伤仲永读后感【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读伤仲永有感(集锦15篇)
读伤仲永有感(集锦15篇)读伤仲永有感1我们中国人有一个特点是易把事情一分为二，譬如把先天的才分和后天的教育截然分开，弄得水火不相容，其实不是的，它们原本是可以共通的。
王安石的伤仲永是古文中的名篇，相信大家都不会陌生。
方仲永是多么天资聪明啊！他出生在农民世家，从来未曾接触笔墨纸砚等书写工具，在他五岁的时候，有一天，他忽然就哭着要这些东西，随即就写出了一首文采和道理俱佳的诗。
像这样天生聪明的人，委实应该好好学习，以便在学习中把天生的才干发挥出来，也才是没有暴殄天物。
但遗憾地是，方仲永的父亲没有做到这一点，而是为蝇头小利所动，不让他学习，以致后来成为一名普通的人。
熟谙教育的人都知道，人类对大脑的开发利用真是太少太少了！这也就说明我们学校教育要完成的任务还是很重大的，学校教育越能发挥名著读后感作用，天生的才干也越能得到挖掘，二者并不矛盾。
我在想，很深刻地想，假如神童方仲永能够有一个好的学校教育，他的才干得到淋漓尽致的发挥，只怕世上会出现和李白、杜甫并肩的另一名大诗人吧。
读伤仲永有感2《伤仲永》一文通过叙写方仲永从年幼时天资过人，到长大之后"泯然众人"的变化过程，并点明方仲永是因为后天的不努力，不争取学习机会，及最后一丝希望也没了的事。
我认为人的才能知识决不是可以单单的去依靠天赋，而且要注意培养后天的教育和自身的学习能力，强调了后天的培养比自身的天赋重要的多。
对才能的发展也很重要。
比如说:李贺，李贺七岁就能写文章，这不是天赋吗?但是李贺后天也非常努力。
他每天日出之时，就骑着小马儿，和书童一起，背着书，看见一事一物，便作一诗，到了太阳下山时，一篇诗就写好了，这不是后天的学习吗?再比如说:王安石，王安石小时候住在临川城内，离他家不远就有一个面馆，王安石每天上学都要从这家面馆面前经过，并经常在这里吃早点，久而久之，与面馆的老板和伙计都相识了。
一天，王安石又到那家面馆吃饭。
进门后，挑了一个位子坐下来。
方仲永的故事启示
方仲永的故事启示方仲永，一个古代的传奇人物，他的故事给我们留下了许多深刻的启示。
方仲永是一个勇敢、聪明、正直的人，他的一生充满了传奇色彩，他的故事也给我们提供了许多宝贵的人生智慧。
方仲永的故事告诉我们，勇敢面对困难和挑战是非常重要的。
在他的一生中，他经历了许多困难和挑战，但他从未退缩，始终坚定地走在自己选择的道路上。
无论是面对权贵的压迫，还是面对生活的艰辛，方仲永都没有放弃，而是勇敢地面对并克服了种种困难。
这告诉我们，勇敢面对困难，永不放弃，是成功的关键。
方仲永的故事也告诉我们，聪明才智是非常重要的。
在他的一生中，他凭借自己的聪明才智，解决了许多难题，帮助了许多人。
他善于思考，善于分析问题，善于找到解决问题的方法。
这启示我们，要不断提升自己的才智，善于思考，善于分析问题，才能在人生的道路上走得更远。
方仲永的故事还告诉我们，正直诚实是非常重要的。
在他的一生中，他始终坚守自己的原则，不为权贵所动，不为金钱所诱。
他对待他人真诚善良，不做任何欺诈和伪装。
这告诉我们，正直诚实是人格的基石，只有做一个真诚正直的人，才能赢得别人的尊重和信任。
方仲永的故事给我们留下了许多宝贵的人生启示，他的勇敢、聪明、正直，都是我们值得学习的品质。
在现实生活中，我们也要勇敢面对困难和挑战，不断提升自己的才智，坚守自己的原则，做一个真诚正直的人。
只有这样，我们才能走出自己的人生传奇，成就自己的人生价值。
方仲永的故事，不仅仅是一个古代传奇，更是一部人生的教科书。
让我们在平凡的生活中，汲取方仲永的智慧，去面对生活中的困难和挑战，去追求内心的真诚和正直，让我们的人生也能写下传奇的篇章。
2024年中学生伤仲永读书心得体会模版(2篇)
2024年中学生伤仲永读书心得体会模版《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。
可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。
由于方仲永没有再学习，最后一事无成，成为一个普通的人!因此这篇课文告诉了我们一个道理：学如逆水行舟，不进则退!一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，二者之间，后者更重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。
我相信我们都为这样的“天才”而感到可悲。
何为天才?爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。
”《伤仲永》之所以取这个名字就是因为这个寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。
这件事使我联想到著名数学家华罗庚。
华罗庚在初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。
此后，他开始顽强自学，每天达____个小时以上。
他用____年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。
____岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。
华罗庚在顽强自学下，成为了著名的数学家，这个例子就告诉了我们后天努力有多么重要，只要我们努力学习，没有什么做不到的事情!所以，我们应该接受后天的教育，像华罗庚一样努力学习，为国家做出巨大贡献!2024年中学生伤仲永读书心得体会模版（2）伤仲永读书心得体会自古以来，读书一直都是人类获取知识、提高素质的重要途径。
而作为一名中学生的我，也深切感受到了读书给我带来的巨大好处。
尤其是在读到《伤仲永》这本书之后，我更加深刻地理解到了读书的重要性。
通过阅读这本书，我体会到了读书的真谛、感悟到了人生的真理，并从中获得了许多宝贵的启示。
《伤仲永》是一本以传统文化为背景的小说，通过讲述一个少年伤仲永成长的故事，展示了一个真正的读书人应该拥有的坚韧意志和为人处世的智慧。
在这本书中，伤仲永在艰苦的环境下学习，付出了巨大的努力，最终获得了优异的成绩。
读《方仲永》有感_初一作文
读《方仲永》有感
读了王安石的伤仲永，我的感触很深，方仲永这个天才，最后竟然变成了普通老百姓，这是谁也没有想到的。
一个人的天赋是重要的，可是后天的教育和培养是更加重要的。
仲永的遭遇值得人们的同情和惋惜。
人们都说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“这是诗人对学习的感慨”。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“。
这是诗人对学习的热爱。
有能力，成功的人，都不算是聪明的，而是最勤奋的。
爱因斯坦四岁才学会说话，结果他却成为了一名伟人。
反观仲永，先天就是一个天才，却没有受到后天的教育，就成为了一名普通人。
当然，仲永的一切都怪他的父亲，如果他的父亲目光不短浅，让他好好读书，仲永的下场也不会如此惨。
”天才就是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。
“正因为这样，伟大的科学家爱迪生才会有如此成就。
我们要好好学习，只要好好学习我们才能有出路，我们本来就没有仲永那样聪明，如果我们不好好学习，岂不是要成为一名连普通人都不如的人了吗？所以努力学习吧。
因为知识才是人类进步的阶梯。
————来源网络整理，仅供参考 1。
由方仲永想到的作文400字
方仲永的创作思想400字
今天，我们学了《方仲永》一课，这主要是关于一个没有接受后
天教育的天才儿童“泯然众人”的故事。
我合上书本，心里感慨万千。
正如《为学》中说到的，吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；摒弃而不用，其月昏与庸无以异也。
有这么一些人，小时候跟仲永一
样聪明，但没有接受好的教育，长大后就跟普通人一样了。
我不禁为
这样的人感到遗憾。
但后来我想，那些有才华、有智慧的人如果不学
习就会变成普通人，那我们如果不学习的话，就连普通人也不如了吧。
牛顿小时候贴别笨，经常被一些自以为比他聪明的人耻笑，老师
也非常看不起他。
但是，他不管一切，只是低头努力学习，比别人付
出十倍百倍的努力，最终，他成了世界上最伟大的科学家之一。
印证
了“天才取决于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”这亘古不变
的真理！
其实，这“泯然众人”并不是仲永造成的，而是他的父亲贪财短视。
而我们现在有这么好的条件，父母支持我们一切，我们更要努力
学习，因为后天的教育和学习是最重要的！。
《方仲永》读后感
《方仲永》读后感《方仲永》读后感7篇《方仲永》读后感1学习了《方仲永》这一课，我深有体会，他那样一个神童因不接受后天教育而导致成为一个普通人，那么像我们这样的凡夫俗子如果不好好学习会怎样？会变得比普通人还不如。
正因如此，们更得好好学习，发奋图强！方仲永的悲惨结局还因为他的父亲太过于贪图利益而没有让儿子学习，只为了他的一点私心毁了儿子一生的前途，根本没有考虑到儿子今后该怎么生活，完全被眼前的局面所迷惑。
正像同学们说的玩笑话：“也许好好学习。
现在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢。
”这也是有道理的，一个本身就被誉为天才的孩子，如果肯付出他的汗水，难道还不够资格吗？连王安石都不禁为他感到惋惜。
孩子的学习与大人的期望目的是有一定关系的，如果只是朝着利益方面想的话，那么孩子的观念也会随着大人们所变动，必须要为他们带来一个好的开始，指引他们正确的人生目标。
作为学生的我们要积极主动的学习，不能轻言放弃，只要你抱着一种乐观开朗的心态，你就会发现，其实已经爱上学习了，每天对自己念一遍：“我不讨厌学习，我的生活丰富多彩，很Good！”每天享受着同学的友谊，的关爱，充实了生活这个沙漏中的缝隙。
往大地方想，有才能就可以使世界迈上一小步，往小地方想，有才能就可以让自己的国家进步，替自己想想，有才能就可以让自己过得幸福。
难道不愿世界上多出一个能人吗？有些人用懒散的态度对待学习，却没有想过生活会怎么报复他，只想问一句：“们是愿意用短暂的苦来换长久的甜，还是愿意用短暂的甜来换长久的苦？”《方仲永》读后感2我们的整个世界是，什么都有，有句话说得好，“大千世界无奇不有。
”其实在我们身边也有许多人像方仲永这样的“神童”。
仲永在五岁那年就懂得作诗，这无疑可以称之为“神童”，他的才能是无与伦比的，如果他进书院读书，长大之后，肯定是普天之下难得的人才，为国家效力，他那天生就有的才能，这可是他的福份，因为在他那时，有许多人不会作诗，还有的人考不上，而若读诗书，有的人都读到老还在考，有句话说得好：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活，而死书读活人，可以把人读死。
阅读方仲永心得体会
阅读方仲永心得体会最近读了方仲永的故事，感触还挺深的。
方仲永这孩子，打小就聪明得不得了。
五岁的时候，啥都没学过，突然就能写诗了，而且那诗还写得有模有样的。
这要是搁到现在，那绝对是能上热搜的神童啊！可他最后的结局呢，却让人唏嘘不已。
咱们就好好琢磨琢磨这事儿。
一开始，方仲永凭着天生的才能，在十里八村出了名。
大家都争着抢着来看这小神童写诗，他爹一看，这能赚钱啊！于是就带着方仲永到处显摆，不让他学习，光靠着这点天赋吃饭。
我就想到我小时候住的那个小区，也有个被大家称为“小天才”的孩子。
这孩子数学特别好，参加各种比赛拿奖拿到手软。
一开始，大家都觉得这孩子将来肯定不得了。
他爸妈呢，也是满脸骄傲，走到哪儿都把孩子得奖的事儿挂在嘴边。
可后来，这孩子上了初中，课程越来越难，光靠以前的那点小聪明就不够用了。
而且因为之前总是忙着比赛，基础没打牢，成绩慢慢就掉下来了。
他爸妈着急啊，又是给他报各种辅导班，又是天天在家盯着他学习，可这时候再努力，好像已经有点晚了。
再看看方仲永，不就是这样嘛！一开始天赋满满，但是没有后天的持续学习和积累，那点天赋很快就被消耗光了。
我还记得有一次，我们几个小伙伴一起在小区里玩，正好碰到那个“小天才”被他爸妈训，说他考试又没考好。
他低着头，一声不吭，那模样看着特别可怜。
当时我就在想，这孩子以前多风光啊，怎么就变成这样了呢？其实方仲永也是，他要是能有个明白事理的家长，能让他好好读书学习，不断充实自己，说不定真能成为一个大诗人。
可他爹就光想着眼前的利益，把孩子的未来给耽误了。
咱们普通人啊，可能没有方仲永那样天生的高智商，但只要肯努力学习，一步一个脚印地往前走，也能走出自己的一片天地。
怕就怕像方仲永一样，有点小成就就骄傲自满，不再前进。
回过头来想想，方仲永的故事就像一面镜子，让我们看到了天赋固然重要，但后天的努力和培养更是关键。
要是只靠天赋，不懂得珍惜和提升，再好的苗子也长不成参天大树。
所以啊，咱们不管是聪明还是普通，都得记住，学习是一辈子的事儿，不能偷懒，不能满足于现状。
初一作文读后感《由方仲永所想到的》600字(共8页PPT)
由方仲永所想到的
600字
今天，我坐在桌前一遍遍背着 《方仲永》这篇古文。背着背着，不 禁陷入了沉思……
虽然作者王安石写得有些夸 神 张，但写出了方仲永之所以由 童变为常人，关键的一点， 在他还无法把握自身的时候， 他父亲贪图小利，把它当做获 利的工具，不教育他好好学 习，以致他在世俗的恭维面 前消失得无影无踪。
初一作文读后感《由方仲永所 想到的》
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得 到。
再见
苦发奋是离不开的。
通过这两个故事的对比，说
明人的才能是一成不变的，而后天的
方面 教育和学习在造就人才
是起Βιβλιοθήκη 决作用的。然而在社会主义国家里，却也有被钱财或虚荣心
迷了心窍的家长，为了让孩
子 作 一鸣惊人，一味地给孩子加
业·加压力，以致孩子整天头昏
效果 眼花，不仅没有起到好的
，
反而起了副作用。
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关键词：作者,神童,常人,关键,
无法,时候,父亲,小利,工具,好好学 习,世俗,恭维,消失,坐在,背着,陷 入,夸张,写出,变为,把握,贪图,当 做,获利,沉思。
初一作文读后感《由方仲永所 想到的》
但在现实生活中，也有跟
仲永前途不同的神童。像我国
着名戏剧活动家田汉，小
时候聪颖过人，尤善吟诗联对。
客 昔日有一墨客路过他家旁边的
不要一味的让孩子们成名而把他们
巢穴 “捆”在急功近利的
中。
关键词：孩子,作业,神童,家长,
巢穴,看到,提到,学习,莫名,告诫, 成名,烦躁,爱好。
初一作文读后感《由方仲永所 想到的》
孩子 让
从枯燥·被动的学习中走出
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可以看出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人，如果努力学习，会成为一个伟大的人，可见学习是多么重要!
所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让其学习而被当作“造钱工具”而沦落到一个普通人的故事。然而我们该如何写《伤仲永》的读后感呢?下面是小编向各位推荐的方仲永读后感，希望对各位能有所帮助!
方仲永读后感篇一
今天，老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教育。
这篇文章主要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成。
这件事告诉我们：学如逆水行舟，不进则退。
爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”一分精神，一分事业;一分耕耘，一分收获，只有我们努力学习，才能不断进步。
我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神，掌握知识，成为国家的有用人才。
方惋惜又愤恨的心情油然而生。
仲永，他不仅是天才，还是国家将来的栋梁之才，天资通达聪慧，小小年纪便会作诗，但沦落到“泯然众人”的结果，无不让人遗憾。如何的问题让这样一个天赋过人的幼芽调零?罪魁祸首首先是他的父亲。在伤仲永小的时候，稍有成就便终止学习，四处作诗挣钱，这样的贪图小利，愚昧无知使得天才未能及时受到教育而沦为“庸人”.这也时刻警示着父母，要善于发现孩子的优点，给予他最好的教育，不要白白荒废掉孩子的一生。
是啊，天资能够带来优势，省去许多弯路。但如果失去努力，一起将从零开始，便没有一条直路可走。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”伟大的爱迪生曾这样说过。人真正的才能不只依靠先天的禀赋，更为依赖后天的教育与培养。现实生活中，这样的人也不少。
方仲永读后感篇三
生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。
不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习!
方仲永读后感
仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗?