[K12配套]九年级语文上册第六单元21智取生辰纲课后习题新人教版
部编9年级上册语文21 《智取生辰纲》课后习题参考答案
部编9年级上册语文21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文，把握小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步“智”取生辰纲的。
参考答案：为取得生辰纲，吴用等人做了周密的准备工作：他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线，聚齐英雄好汉。
之后，充分利用天时地利。
天时方面，杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气，一路疲惫不堪，而晁盖等人却以逸待劳；地利方面，晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点，隐蔽而少有人行。
再次，吴用利用杨志一行的内部矛盾，巧设计谋。
七人扮作卖枣子的客人，白胜扮作卖酒小贩，在黄泥冈“巧遇”杨志；七人与白胜唱双簧，讨价还价，麻痹杨志等人；晁盖等先吃掉一桶，以示无毒，进一步麻痹杨志一行；借舀酒，下毒的同时，完全解除了杨志等人的戒心。
杨志等最终上当，被麻翻在地，晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
文中他处处小心，时时注意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些？参考答案：课文描写杨志的语句，如：（1）五七日后……申时便歇。
（2）杨志赶着……逼赶要行。
（3）杨志也嗔道……这路上不是耍处！”（4）杨志道……谁敢五更半夜走？”（5）杨志跳起来……却理会！”（6）杨志大骂道……藤条要打。
……杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。
丢失生辰纲的原因：（1）杨志没有处理好内部关系。
军士、虞候、老都管对他无不怨恨。
杨志深知押送生辰纲干系重大，为确保其安全不惜得罪众人，这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。
“堡垒最容易从内部攻破”，杨志一行人内部矛盾重重，这就为失败埋下了深深的隐患。
(2)吴用计高一筹，料事如神。
杨志虽百般猜测、处处提防，吴用却能做到知己知彼、随机应变，使杨志一步步放松了警惕。
杨志之智，更加衬托出吴用计策的高明。
三、小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。
九年级语文上册第六单元21智取生辰纲练习新人教版202423271
21 智取生辰纲01积累运用1.下列句中加点字读音有误的一项是(C)A.杨志也嗔．(chēn)道：“你两个好不晓事！……却在背后也慢慢地挨．(ái)。
这路上不是耍处。
”B.须是我相公当面分付道：休要和他别拗……都叹气吹嘘．(xū)：“……我们直恁．(nèn)地苦！”老都管道：“你们不要怨怅．(chàng)……”C.老都管喝道：“杨提辖且住……都向着我喏喏．(nuò)连声……你说这话该剜．(w n)口割舌, 今日天下怎地不太平？”D.只见这十五个人, 头重脚轻, 一个个面面厮觑．(qù), 都软倒了。
那七个客人……却装在车子内, 叫声：“聒．(guō)噪！”一直望黄泥冈下推了去。
(解析：C.“喏”应读作“rě”, “剜”应读作“wān”。
)2.指出下列句中加点词的含义。
(1)这干系．．须是俺的！(责任)(2)那计较．．都是吴用主张。
(计策)(3)卖一桶与你不争．．。
(不要紧)(4)只见对面松林里影．着一个人。
(遮蔽, 这里指躲藏)3.读语段, 找出表述有误的一项(A)我且问你：这七人端的是谁？不是别人, 原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
却才那个挑酒的汉子, 便是白日鼠白胜。
却怎地用药？( )挑上冈子时, 两桶( )是好酒。
七个人先吃了一桶, 刘唐揭起桶盖, 又兜了半瓢吃, 故意要他们看着, 只是教人死心塌地。
次后, 吴用去松林里取出药来, 抖在瓢里, 只做赶来饶他酒吃, 把瓢去兜时, 药已搅在酒里, 假意兜半瓢吃, 那白胜劈手夺来, 倾在桶里。
这个便是计策。
那计较都是吴用主张, 这个唤做“智取生辰纲”。
A.文中“不是别人, 原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
”这是表示选择关系的复句。
B.文中“智取生辰纲”是动宾短语。
C.“只是教人死心塌地”中“死心塌地”一词是副词。
D.文中括号内可填入的关联词语依次是“原来”“都”。
部编人教版九年级语文上册第21课《智取生辰纲》同步练习(含答案)
第六单元21智取生辰纲施耐庵夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
嗔．(chēn)朴．刀(pō)别niù(拗)怨chàng(怅) 干系．(xì) diān(颠)倒kuī(窥)望尴尬．．(gān’gà) 勾．当(gòu)聒．噪(guō) 面面厮觑．(qù)2.解释下列句子中加点的词。
(1)这一行人,要取．六月十五日生辰赶(2)这里正是强人．．出没的去处强盗(3)只见对面松林里影．着一个人隐隐现出(4)你这村人理会．．的甚么明白,懂得(5)我们胡乱．．也买他这桶吃索性,干脆(6)连累我们也吃．你说了几声被,让3.下列各句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(A)A.赤日炎炎似火烧。
B.这般天气热,兀的不晒杀人。
C.你便剁做我七八段,其实去不得了。
D.比得草芥子大小的官职,直得恁地逞能。
【解析】A项是比喻;B、C、D三项是夸张。
4.“智取生辰纲”,用“智”是关键。
请结合课文内容,分析下面的情节分别使用了“三十六计”中的哪一个计策。
(只填序号)(1)伪装客商(E)(2)走小路(B)(3)林中休息(H) (4)吴用下药(I)(5)又去偷酒(D) (6)送枣(G)(7)不肯卖酒(A) (8)劫走生辰纲(F)(9)断了杨志升官梦(C)A.欲擒故纵B.暗度陈仓C.釜底抽薪D.浑水摸鱼E.瞒天过海F.走为上策G.抛砖引玉H.以逸待劳I.声东击西5.(泰州中考)(王伦)说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。
今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?”A便说道:“头领息怒。
自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。
今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。
请头领息怒,我等自去罢休。
”选文中的A是《水浒传》中的吴用,他这样说的用意是表面是辞别,实则为了激怒林冲。
基础运用6.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
最新人教部编版初三语文九年级上册21《智取生辰纲》课后习题参考答案
21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文，梳理小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。
参考答案：梳理梁山好汉在事件中的行动，有如下步骤：探生辰纲消息，众人合议定计。
预测必经之路，智取地定黄泥冈。
利用酷热天气，久候以逸待劳。
察知内部矛盾，分化瓦解敌方。
智用合议计谋，协作完成智取。
概括表达时，可以用吴用等人作主语；还可以用双方人物作主语，以符合作者“全知”视角叙述的特点。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
一路上，他处处小心，时时留意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些。
参考答案：杨志的性格特点。
丢失生辰纲的原因。
三、小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。
同学之间讨论：明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？参考答案：明线：杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突。
暗线：晁盖、吴用一行智取生辰纲，写团结智取。
好处：两条线索交织展开故事情节，揭示了护送和智取双方的矛盾冲突，为人物性格的塑造和发展服务，更好地表现了主题。
四、这篇课文用的是元明期间的白话，还夹杂着当时的一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思不同，如“计较”“谢”等。
试从课文中找几个这类词语，比较它们与现代汉语的不同。
参考答案：这样的词语很多，比如：五、课外阅读《水浒传》中有关杨志的其他回目，结合本文，写一篇《杨志小传》。
参考答案：【示例】杨志小传杨志，三代将门之后，五侯杨令公之孙，梁山一百单八将之一，外号“青面兽”。
杨志一生命运坎坷，先是运送花石纲失陷，赴京城请罪途中又遇到了被“投名状”所逼而下山劫人的林冲，两人大打出手，杨志又险些丢了行李。
到了京城，好不容易打点买通各处，总算见到了高俅高太尉，却吃了闭门羹。
万般无奈下只得变卖祖传宝刀，可不曾想又碰上泼皮牛二，杨志虽是个懂得隐忍的人，做事不鲁莽，但牛二百般刁难，杨志忍无可忍便一刀杀了牛二。
部编人教版语文九年级上册第21课《智取生辰纲》课后习题解答提示
《智取生辰纲》课后习题解答提示一、从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征。
课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节，进一步谈谈你对这个人物的看法。
此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法，课外阅读有关章节，理清杨志“失意──得志──幻灭”的性格发展历程，并对人物发表自己的见解。
《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。
杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。
有关语句如：五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会!”杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打。
……二、这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。
如“计较”等。
试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。
此题意在引导学生认识词义的古今差异，认识到语言是发展变化的。
虽然白话文很早就出现了，但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的。
因此阅读时，不要以今义套古文，以免造成误读。
这样的词语很多，比如：杨志这一行人要取六月十五日生辰。
古：赶。
今：动词，拿，拿走。
这厮不值得便骂人。
古：有必要。
今：作某事有意义。
这里正是强人出没的去处。
强人──古：强盗。
今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人，如女强人。
去处──古：地方。
今：去的地方，也有地方的意思。
只见对面松林里影着一个人。
九年级上册语文智取生辰纲课后习题答案
九年级上册语文智取生辰纲课后习题答案一、阅读课文，梳理小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。
参考答案: 梳理梁山好汉在事件中的行动，有如下步骤:探生辰纲消息，众人合议定计。
预测必经之路，智取地定黄泥冈。
利用酷热天气，久候以逸待劳。
察知内部矛盾，分化瓦解敌方。
智用合议计谋，协作完成智取。
概括表达时，可以用吴用等人作主语;还可以用双方人物作主语，以符合作者“全知”视角叙述的特点。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
一路上，他处处小心，时时留意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些。
参考答案:杨志的性格特征——精明能干、粗暴蛮横。
有关语句如: 五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处。
”杨志道:“你这般说话，却似放屁。
前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。
若不日里赶过去，谁敢五更半夜走?”杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了，却理会。
”.杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。
杨志首先是一个谨慎、精明的押运官。
结合《水浒》中其他描写杨志的章节，我们了解到，杨志久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚一接受任务，就多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排:首先要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人的权力，防止内部不和，被“贼人”钻了空子。
后来在路上，也是根据不同的地形，更改行路的时间。
开始是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为“辰牌起身，申时便歇”，天正热时赶路，而且不允许大家在黄泥岗的松林里休息。
后来兵士要买酒喝，他又千方百计阻拦。
这都体现了杨志的谨慎。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第21课《智取生辰纲》同步练习题及答案
部编本人教版九年级语文上册第六单元第21课《智取生辰纲》同步练习题及答案一、基础训练1．下列加点字注音无误的一项是（）A．聒．噪（guō）怄．气（òu）劈．头劈脑（pī）B．恁．地（nèn）勾．当（gōu）五更．半夜（gēng）C．朴．刀（pō）酷．热（kù）喏．喏连声（nuò）D．嗔．怒（zhěn）怨怅．（chàng）面面厮觑．（qù）2．下列句中加点的词语解释无误的一项是（）A．①你们省得．．甚么（节省）②老都管听了，也不着意．．（在意，上心）B．①那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹噓．．（自我夸耀）②白日里兀自．．出来劫人（还，仍然）C．①这干系．．须是俺的（责任）②你这村人理会．．的甚么（明白，懂得）D．①那计较．．都是吴用主张（计策，办法）②众军谢．道：“甚么道理。
”（感谢）3．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。
（）（2）众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。
”（）（3）一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀，望杨志跟前来。
（）（）（4）两个虞候口里不道，肚中寻思：“这斯不直得便骂人。
”（）4．对课文内容判断正确的一项是（）A．能够成功取得生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
B．通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。
C．杨志是一个性情暴戾、急躁蛮橫的人，和老都管、虞候及众军汉都产生了矛盾，因此，人心不和是吴用等人取得生辰纲的根本原因。
D．本文采用补叙手法，在结尾才点明“智取生辰纲的计策，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。
5．下列病句修改有误的一项是（）A．电子工业能否迅速发展，关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。
（修改：将“能否”删去）B．用户和主播实时交流互动是网络视频直播平台上最常见。
2018年九年级语文上册第六单元21智取生辰纲练习新人教版 (2)
2018年九年级语文上册第六单元21智取生辰纲练习新人教版 (2)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A．窥．望(kuì)剜．口(wān)呕．死(ǒu) 聒．噪(ɡuō)B．嗔．怒(chēn) 省．亲(xǐnɡ)恁．地(nèn) 干系．(xì)C．勾．当(ɡòu) 撇．下(piē)怨怅．(chànɡ) 计较．(jiǎo)D．兀．自(wù) 尴尬．(ɡà)逞．辩(chénɡ) 朴．刀(pō)2．下列各组词语中有错别字的一项是( )A．干系仗义执言因材施教别出新裁B．寻思流连忘返嘘寒问暖虚席以待C．逞辩披阅群书大器晚成器宇轩昂D．勾当死心塌地退避三舍蜕化变质3．下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A．你两个好不晓事！这干系．．须是俺的！(责任)B．那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘．．。
(自我夸耀)C．那里去！且睡了，却理会．．．。
(再作计较)D．既是有贼，我们去休．．。
(走吧)4．判断下列各句运用的修辞手法。
(1)众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人。
”()(2)你便剁做我七八段，其实去不得了。
( )(3)农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
( )5．学习了《智取生辰纲》后，九年级(3)班举办了以“赏名著，读《水浒传》”为主题的语文综合实践活动，请你参与。
(1)朱贵引着林冲来到聚义厅上，中间交椅上坐着________，左边交椅上坐着杜迁，右边交椅上坐着宋万。
(选自《水浒传》第十一回)中间交椅上坐着的是当时梁山泊的头领，名叫________。
(2)按原著顺序讲下面四个故事，排序正确的一项是( )①武松大闹飞云浦②鲁智深大闹五台山③花荣大闹清风寨④九纹龙大闹史家村A．①②③④B．②③④①C．③④①② D．④②①③(3)下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
插图出自古代小说“四大名著”中的《________》。
人教版九年级上册语文第21课智取生辰纲同步练习(含答案)
21 智取生辰纲01 积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
嗔．怒(chēn) 朴．刀(pō) 恁．地(nèn)怄．气(òu) 趱．行(zǎn) 聒．噪(guō)别niu(扭) 面面相qù(觑) wān(剜)口割舌2．指出下列句中加点词的含义。
(1)这干系．．须是俺的！(责任)(2)那计较．．都是吴用主张。
(计策)(3)卖一桶与你不争．．。
(不要紧)(4)只见对面松林里影．着一个人。
(遮蔽，这里指躲藏)3．下面一段话中两处表达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出来并加以改正。
①电视连续剧《水浒传》的热映的确给了影视界诸多启示，②它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。
影片的成功告诉我们，③只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，④运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，⑤才能打造出思想性、艺术性和娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。
(1)第一处：③只有树立精品意识，优化文化资源配置。
(2)第二处：④充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力。
4．下列说法中，不正确的一项是(B)A．《水浒传》中三位女将分别是母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘。
B．武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。
C．“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著《水浒传》。
D．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽以失败告终，却不失为一部歌颂农民起义斗争的杰出作品。
5．本文中的杨志后来也被逼上了梁山，成了108位英雄好汉中的一员，请你根据杨志的相关故事，把下面这副对联补充完整。
上联：保尔呕心沥血写小说下联：杨志山穷水尽卖宝刀(或：杨志走投无路上梁山)6．(长沙中考)下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。
九年级语文上册 第六单元 21 智取生辰纲课后习题 新人教版
21 智取生辰纲知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.嗔．怒(chēng)怨怅．(chàng)虞．候(yú)B.呕．气(òu)恁．地(nèn)啰唣．(zào)C.朴．刀(pō)逞．办(chěng)气喘．(chuǎi)D.聒．噪(guō)吹嘘．(xū)兀的．(dé)2.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.这干系(责任)须是俺的!．．B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘(吹牛)。
．．C.似你方才说时,他们都是没命的(亡命之徒)。
．．．(不要紧)。
D.卖一桶与你不争．．3.下列有关课文内容的解说,有误的一项是( )A.杨志为确保生辰纲的安全,可谓机关算尽,为了不让强盗摸准他们的行动规律,三次改变行动时间和行动路线。
B.老都管在整个押运过程中,显然扮演着“监军”的角色,但是他不仅未能协调好杨志与其他人的关系,反而处处掣肘,置杨志于无奈的境地。
C.吃酒一段是“智取生辰纲”的高潮,妙就妙在一波三折假戏真做上:吃完一桶不够妙,妙在“饶我们一瓢吃”;“饶我们一瓢吃”仍不妙绝,又妙在抢酒吃上。
这样,一则刺激杨志他们的欲望,再则使杨志他们彻底放松戒备。
D.智取生辰纲的一个重要前提条件便是天热难耐,否则,吴用他们真不知又该费多少周折了。
4.根据课文内容填空。
《智取生辰纲》节选自,作者是末初的,节选部分是写受大名府留守梁中书的派遣,押送往东京,在途中被、等夺取的经过。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。
杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货!”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿,七个人脱得赤条条的在那里乘凉。
一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀,望杨志跟前来。
七个人齐叫一声:“呵也!”都跳起来。
【专业资料】九年级语文上册21智取生辰纲习题新人教版
21 智取生辰纲01积累与运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
嗔．怒(chēn)朴．刀(pō）恁．地(nèn)怄．气(òu) 趱．行(zǎn) 聒．噪(guō）别niu(扭) 面面厮qù(觑) wān(剜)口割舌2．解释下列加点的词语。
(1)这干系．．须是俺的！干系：责任(2)那计较．．都是吴用主张。
计较：计策，办法(3)卖一桶与你不争．．。
不争：不要紧(4)只见对面松林里影．着一个人。
影：遮蔽，这里指躲藏3．下面语段中③④两句有语病，请改正。
①电视剧《水浒传》的热播的确给了影视界诸多启示，②它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。
影片的成功告诉我们，③只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，④运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，⑤才能打造出思想性、艺术性和娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。
(1)第③句应改为：只有树立精品意识，优化文化资源配置……(2)第④句应改为：充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力……4．文中的杨志后来也被逼上了梁山，成了108位英雄好汉中的一员。
请你根据杨志的相关故事，把下面这副对联补充完整。
上联：保尔呕心沥血写小说下联：【示例】杨志山穷水尽卖宝刀(杨志走投无路上梁山)5．(长沙中考改编)阅读下面《水浒传》中的片段，回答问题。
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。
(A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”(A)站住道：“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步，却被(A)叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身，(A)右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了，望桥下便走。
(A)喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。
九年级语文上册第六单元21智取生辰纲习题新人教版
21 智取生辰纲01 积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
嗔．怒(chēn)朴．刀(pō)恁．地(nèn)怄．气(òu) 趱．行(zǎn) 聒．噪(guō)别niu(扭) 面面相qù(觑) wān(剜)口割舌2．指出下列句中加点词的含义。
(1)这干系．．须是俺的！(责任)(2)那计较．．都是吴用主张。
(计策)(3)卖一桶与你不争．．。
(不要紧)(4)只见对面松林里影．着一个人。
(遮蔽，这里指躲藏)3．下面一段话中两处表达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出来并加以改正。
①电视连续剧《水浒传》的热映的确给了影视界诸多启示，②它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。
影片的成功告诉我们，③只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，④运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，⑤才能打造出思想性、艺术性和娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。
(1)第一处：③只有树立精品意识，优化文化资源配置。
(2)第二处：④充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力。
4．下列说法中，不正确的一项是(B)A．《水浒传》中三位女将分别是母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘。
B．武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。
C．“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著《水浒传》。
D．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽以失败告终，却不失为一部歌颂农民起义斗争的杰出作品。
5．本文中的杨志后来也被逼上了梁山，成了108位英雄好汉中的一员，请你根据杨志的相关故事，把下面这副对联补充完整。
上联：保尔呕心沥血写小说下联：杨志山穷水尽卖宝刀(或：杨志走投无路上梁山)6．(长沙中考)下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。
九年级语文上册第六单元21《智取生辰纲》同步练习新人教版
第21课《智取生辰纲》同步练习一、积累与运用（共7题；共23分）1.选出注音全对的一项（）A. 尴尬（gà）带挚（qì）嗔怪（chēn）揣摩（chuāi）B. 伺机（sì）辕门（yuán）避讳（huì）窥望（huī）C. 絮语（xù）佯装（yáng）绰刀（chuō）行事（háng）D. 腼腆（diǎn）桑梓（zǐ）画缯（zēng）鳏夫（guān）【答案】B【考点】常用字字音，多音字字音，智取生辰纲【解析】【分析】A 带挚（zhì ）、揣摩（chuǎi） B 正确 C 绰刀（chāo）、行事（xíng）D腼腆（tiǎn）。
故答案为：B【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。
对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2.下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一句是（）A. 农夫心内如汤煮。
B. 比得芥菜子大小的官职，值得恁地逞能！C. 这般天气热，兀的不晒杀人！D. 你便将我千刀万剐，其实去不得了。
【答案】A【考点】智取生辰纲，比喻，夸张【解析】【分析】考查修辞方法。
A句为比喻，其他几句为夸张。
故答案为：A【点评】考查学生对比喻、夸张修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
3.能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是（）A. 智多星B. 青面兽C. 黑旋风D. 豹子头【答案】C【考点】智取生辰纲【解析】【分析】C“花”对“黑”，“和尚”对“旋风”，词性是相对的。
A、B、D正确。
故答案为：C。
【点评】对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
词语对仗的要求是：词义必须同属一类；词性必须基本相同，如名词对名词，动词对动词等；结构必须对称，即以单纯词对单纯词，以合成词对合成词；另外，要避免同字相对。
4.《水浒传》是我国文学史上第________部以________为题材的优秀长篇小说。
新人教版九年级语文上册(智取生辰纲)习题与答案
新人教版九年级语文上册（智取生辰纲）习题与答案课堂同步训练1、读语段，填汉字。
白胜挑着满桶yòu〔〕人的白酒，走上了山冈。
果然，军汉们垂xián 〔〕欲滴，但当即受到杨声阻拦。
白胜欲qīn〔〕故纵，马上表示不卖了，做得竟和小贩一样，毫不露破zhàn〔〕。
2.、解释加粗词语。
〔1〕这干系须是俺的。
_____________________〔2〕似你方才说时，他们都是没命的。
___________________〔3〕卖一桶与你不争。
______________________〔4〕如今正是为难去处。
______________________〔5〕戴头识脸的，也这般罗唣。
__________________〔6〕一个个面面厮觑。
_______________________3、（水浒传）也称_____________、_________________、_________________是明代长篇小说，（水浒传）中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。
全书前半部写“____________〞，好汉鲁智深___________、_____________等一个个被“逼上梁山〞，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的X；后半部写___________________，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
它反映农民起义发生开展的规律。
4、对晁盖、吴用等人“智取〞生辰纲分析不当的一项〔〕Ａ．“智取〞主要采纳了吴用的“软取〞策略，不用一兵一枪，轻松猎取了生辰纲。
Ｂ．“智取〞的过程主要用暗线的方法来写，读者一时看不出“智取〞的微妙，直到事后经作者明白道出，方使人恍然大悟。
Ｃ．故事中用非常细致的笔墨描写了杨志的精细和周密的防范，实际对“僧取〞有衬托作用。
Ｄ．担桶卖酒的白胜是这次“智取〞的核心人物，所以作者运用了大量笔墨作了描述。
5、以下表达不恰当的一项为哪一项〔〕Ａ．（水浒传）以小说艺术的形式，描写了以宋江为首的农民起义发生、开展和失败的过程。
九年级语文上册第六单元21智取生辰纲同步作业新人教版五四制
第六单元第六单元２１ 智取生辰纲１．给加点字写拼音㊂行∙（㊀㊀㊀）货㊀㊀㊀怨怅∙（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀虞∙（㊀㊀㊀）侯㊀㊀㊀怄∙（㊀㊀㊀）气恁∙（㊀㊀㊀）地啰唣∙（㊀㊀㊀）省∙（㊀㊀㊀）得逞∙（㊀㊀㊀）辩气喘∙（㊀㊀㊀）聒∙噪（㊀㊀㊀）还∙（㊀㊀㊀）钱吹嘘∙（㊀㊀㊀）２．下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断正确的一项是（㊀㊀㊀）㊂①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热㊂②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当㊂③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得㊂④那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘Ａ．突出杨志谨小慎微的性格特征㊂Ｂ．交代人物活动的环境，为后文吃酒埋下伏笔㊂Ｃ．突出杨志的性格蛮横不近情理㊂Ｄ．引出杨志与厢军㊁虞侯㊁都管等的矛盾，推动情节的发展㊂３．本文选自‘㊀㊀㊀㊀“，它是一部以㊀㊀㊀㊀末年㊀㊀㊀㊀㊀㊀起义为题材的㊀㊀㊀㊀㊀小说㊂作者是元末明初㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂１． 智取生辰纲 的 智 在何处？㊀㊀㊀㊀２．力保生辰纲的杨志，其思想性格如何？（１）杨志何以那么重视生辰纲的安全，这表现了他思想上的什么特点？㊀㊀（２）杨志为什么对军健那么凶？这表明了他怎样的性格特点？㊀㊀（３）杨志和虞侯㊁都管之间的矛盾应该如何去理解呢？㊀㊀㊀（４）由以上几个问题可以看出作者塑造杨志这个人物形象都用了哪些方法？㊀㊀基础训练１．说说下列句中加点词的意思与现代汉语的区别㊂（１）这里正是强人∙∙出没的去处㊂古：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀今：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２）那计较∙∙都是吴用主张㊂古：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀今：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（３）我们胡乱∙∙也买他这桶吃㊂古：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀今：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀３．‘智取生辰纲“节选自㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，该书与‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀“‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀“‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀“并称为我国 四大古典白话小说 ㊂作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（朝代）小说家㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（姓名）㊂４．分析下列句子体现了杨志什么性格特征㊂（１）杨志道： 都管，你不知㊂这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景㊂谁敢在这里停脚！㊀（２）杨志道： 你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！㊀（３）杨志大骂道： 你们省得什么！ 拿了藤条要打㊂㊀５．文章有哪两条线索？请分别概括出来㊂㊀６．晁盖㊁吴用等人劫取生辰纲用 智 主要体现在哪些方面？㊀㊀拓展提升７．阅读下面选段，回答下面问题㊂鲁达又道： 老儿，你来㊂洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？ 父女两个告道： 若是能够回乡去，便是重生父母，再长爷娘㊂只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱㊂ 鲁提辖道： 这个不妨事，俺自有道理㊂ 便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道： 洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你㊂ 史进道： 值甚么，要哥哥还㊂ 去包裹里取出一锭十两银子放在桌上㊂鲁达看着李忠道： 你也借些出来与洒家㊂ 李忠去身边摸出二两来银子㊂鲁提辖看了，见少，便道： 也是个不爽利的人㊂ 鲁达只把这十五两银子与了金老，吩咐道： 你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李㊂俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！ 金老并女儿拜谢去了㊂鲁达把这二两银子丢还了李忠㊂三人再吃了两角酒，下楼来叫道： 主人家，酒钱洒家明日送来还你㊂ 主人家连声应道： 提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊㊂ 三个人出了潘家酒肆，到街上分手㊂史进㊁第六单元李忠各自投客店去了㊂只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了㊂（１）以上选文出自著名长篇小说‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀“，作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）下面对选文的赏析不正确的一项是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．选文除了通过语言㊁动作等描写表现鲁达的性格外，还通过史进㊁李忠㊁店主等人物侧面烘托其为人㊂Ｂ． 鲁达把这二两银子丢还了李忠 ㊂一个 丢 字，表现了鲁达对李忠吝啬小气的不满㊂Ｃ． 气愤愤地睡了 ㊂ 气愤愤 表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平㊂Ｄ．选文语言极具个性化，寥寥数语就能体现人物的不同性格；同时又大量运用口语，充满生活气息，可读性极强㊂（３）鲁提辖的姓㊁字㊁法号中巧妙地隐含着他的性格特征： 鲁且达而又智深 ，请在 鲁 达 智深 中任选一个，结合上面选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征㊂㊀发散思维８． 少不看‘水浒传“，老不读‘三国“㊂ 这是我国久已有之的一句俗话，老百姓们这种说法是根据这两部作品的思想性和内容出发而来的㊂‘水浒传“中提到的农民起义，他们劫富未必济贫㊁杀人不必都是大奸大恶，然而个个强人，武功高超，不受约束，只是为了私人义气而聚集在一起，反对政府的统治，而不问是非，一己之欲喜悲足以让他们大动肝火㊂这些内容对于少不知事的孩子来说具有不需要明辨是非就值得盲目学习效仿的作用㊂而‘三国“谋国谋天下之道，人物众多，面目各异，却个个绞尽脑汁，熙熙攘攘而为名为利，为忠 修身齐家治国平天下 劳心劳力，奔赴往来㊂这些内容对于人生已至古稀当了天命而享 知足常乐 的老人们来说显然又是不适合的，是让他们再动一次喷薄的血液，所以说少不看‘水浒传“，老不读‘三国“㊂作为中学生，你喜欢‘水浒传“这部小说吗？请你谈谈你对‘水浒传“的认识，并结合历史课本和政治课本上所学习到的知识，说说理由㊂㊀㊀㊀㊀。
九年级语文上册第六单元21智取生辰纲课后习题新人教版
21智取生辰纲知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.嗔 怒(chēng) 怨怅 (chàng) 虞 候(yú) ． ． ． B.呕 气(òu) ． C.朴 刀(pō) ． D.聒 噪(guō) ． 恁 地(nèn) ． 逞 办(chěng) ． 吹嘘 (xū) ． 啰唣 (zào) ． 气喘 (chuǎi) ． 兀的 (dé) ． )2.下列加点词语的解释不正确的一项是( A.这干系 (责任)须是俺的! ．．B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘 (吹牛)。
．． C.似你方才说时,他们都是没命的 (亡命之徒)。
．．． D.卖一桶与你不争 (不要紧)。
．． 3.下列有关课文内容的解说,有误的一项是( ) A.杨志为确保生辰纲的安全,可谓机关算尽,为了不让强盗摸准他们的行动规律,三次改变行动时间和行动路线。
B.老都管在整个押运过程中,显然扮演着“监军”的角色,但是他不仅未能协调好杨志与其他人的关系,反而处 处掣肘,置杨志于无奈的境地。
C.吃酒一段是“智取生辰纲”的高潮,妙就妙在一波三折假戏真做上:吃完一桶不够妙,妙在“饶我们一瓢 吃”;“饶我们一瓢吃”仍不妙绝,又妙在抢酒吃上。
这样,一则刺激杨志他们的欲望,再则使杨志他们彻底放 松戒备。
D.智取生辰纲的一个重要前提条件便是天热难耐,否则,吴用他们真不知又该费多少周折了。
4.根据课文内容填空。
《智取生辰纲》节选自 名府留守梁中书的派遣,押送 阅读下面的文字,完成第 5~8 题。
杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。
杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人 来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货!”只见松林里一字儿 摆着七辆江州车儿,七个人脱得赤条条的在那里乘凉。
一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀,望杨志跟前来。
最新精选人教部编版初中语文九年级上册第六单元21 智取生辰纲课后练习第三十九篇
最新精选人教部编版初中语文九年级上册第六单元21 智取生辰纲课后练习第三十九篇第1题【单选题】下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )A、宋江——--智取生辰纲B、孙悟空——大战牛魔王C、诸葛亮——挥泪斩马谡D、林黛玉——焚稿断痴情【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、虞侯椰瓢响午鬓发B、催促兀自商贩勾当C、劈手朱砂端地絮絮甛甛D、打劫柳荫死心塌地黄泥岗【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列词语意思解释正确的一项是( )A、那计较都是吴用的主张。
（计策）B、既是有贼，我们去休！（去休息）C、你们省得什么？（省略）D、这里正是强人出没的去处。
（自强之人）【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于《水浒传》，下列说法，正确的一项是( )A、《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。
B、《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人土，都是自觉走上反抗道路的。
C、《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
D、《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各句中，有语病的一句是( )A、国务院决定在农村进行税费改革，是为了切实减轻农民的负担。
B、《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。
C、美国总统10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议。
D、能否抓住机遇，加快发展，是关系一个政党、一个国家、一个民族兴衰成败的重大问题。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是( )A、施耐庵，元末明初人。
部编版九年级语文上册 第21课《智取生辰纲 》 课时作业(含答案)
统编人教版语文九年级上册课时作业第21课智取生辰纲一、基础知识1. 下列加点字的注音全对的一项是( )A. 窥．望(kuì) 着．意(zhuó) 呕．气(òu) 聒．噪(ɡuō)B. 嗔．气(chēn) 省．得(xǐnɡ) 恁．地(nèn) 干系．(xì)C. 勾．当(ɡòu) 撇．下(piē) 怨怅．(chànɡ) 计较．(jiǎo)D. 兀．自(wù) 尴尬．(ɡà) 舀．水(yǎo) 朴．刀(pū)2. 下列各组句中加点词的意义完全不同的一项是( )①如今正是尴尬．．．．去处/在生人面前，他显得很尴尬①你左右将到村里去卖/我左右．．闲着没事，就陪你走一趟吧①全不晓得路途上的勾当．．事，只有他才能干得出来．．艰难/这类勾当①这里正是强人．．．．出没的去处/她是商场上的女强人①那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘．．/他喜欢自我吹嘘．．①那计较．．个人得失．．都是吴用主张/他从不计较A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①①D. ①①①①3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A. 我在东京太师府里做奶公时，门下官军见了无千无万，都向着我喏喏连声．．．．。
B. 只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑．．．．，都软倒了。
C. 负责押送生辰纲的杨志，一路上可谓是费尽心机．．．．，力求“生辰纲”不失。
D. 由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热．．．．的抢手货。
4. 下面的句子揭示出杨志怎样的性格特征?请写在括号内。
(1)杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。
闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚!”()(2)杨志道：“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。
多少好汉，被蒙汗药麻翻了。
”()(3)杨志骂道：“这畜生不呕死俺，只是打便了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
21 智取生辰纲知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.嗔．怒(chēng)怨怅．(chàng)虞．候(yú)B.呕．气(òu)恁．地(nèn)啰唣．(zào)C.朴．刀(pō)逞．办(chěng)气喘．(chuǎi)D.聒．噪(guō)吹嘘．(xū)兀的．(dé)2.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.这干系．．(责任)须是俺的!B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘．．(吹牛)。
C.似你方才说时,他们都是没命的．．．(亡命之徒)。
D.卖一桶与你不争．．(不要紧)。
3.下列有关课文内容的解说,有误的一项是( )A.杨志为确保生辰纲的安全,可谓机关算尽,为了不让强盗摸准他们的行动规律,三次改变行动时间和行动路线。
B.老都管在整个押运过程中,显然扮演着“监军”的角色,但是他不仅未能协调好杨志与其他人的关系,反而处处掣肘,置杨志于无奈的境地。
C.吃酒一段是“智取生辰纲”的高潮,妙就妙在一波三折假戏真做上:吃完一桶不够妙,妙在“饶我们一瓢吃”;“饶我们一瓢吃”仍不妙绝,又妙在抢酒吃上。
这样,一则刺激杨志他们的欲望,再则使杨志他们彻底放松戒备。
D.智取生辰纲的一个重要前提条件便是天热难耐,否则,吴用他们真不知又该费多少周折了。
4.根据课文内容填空。
《智取生辰纲》节选自,作者是末初的,节选部分是写受大名府留守梁中书的派遣,押送往东京,在途中被、等夺取的经过。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。
杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货!”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿,七个人脱得赤条条的在那里乘凉。
一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀,望杨志跟前来。
七个人齐叫一声:“呵也!”都跳起来。
杨志喝道:“你等是甚么人?”那七人道:“你是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”那七人道:“你颠倒问,我等是小本经纪,那里有钱与你。
”杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱。
”那七人问道:“你端的是甚么人?”杨志道:“你等且说那里来的人?”那七人道:“我等弟兄七人,是濠州人,贩枣子上东京去,路途打从这里经过。
听得多人说,这里黄泥冈上如常有贼打劫客商。
我等一面走,一头自说道:我七个只有些枣子,别无甚财赋,只顾过冈子来。
上得冈子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行。
只听得有人上冈子来,我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看一看。
”杨志道:“原来如此,也是一般的客人。
却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。
”那七个人道:“客官请几个枣子了去。
”杨志道:“不必。
”提了朴刀,再回担边来。
…… ……正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来,原来是如此。
说一声也不打紧。
我们倒着买一碗吃。
既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道:“不卖,不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事,我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖,一般还你钱。
便卖些与我们,打甚么不紧。
看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
”那七人道:“你这汉子忒认真,便说了一声打甚么不紧。
我们自有椰瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。
无一时,一桶酒都吃尽了。
七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。
”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。
”那汉道:“饶不的,做定的价钱。
”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。
那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。
那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣。
”那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。
数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声。
那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好。
其实热渴了,没奈何,这里冈子上又没讨水吃处。
老爷方便!”老都管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃,只有这一桶,胡乱教他们买了避暑气。
冈子上端的没处讨水吃。
”杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。
打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。
”杨志道:“既然老都管说了,教这厮们买吃了便起身。
”众军健听了这话,凑了五贯足钱来买酒吃。
那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。
”众军陪着笑说道:“大哥,直得便还言语。
”那汉道:“不卖了,休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子,他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。
须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。
”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么。
”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。
那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。
众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。
”众军谢道:“甚么道理。
”客人道:“休要相谢,都是一般客人,何争在这百十个枣子上。
”众军谢了,先兜两瓢,叫老都管吃一瓢,杨提辖吃一瓢。
杨志那里肯吃。
老都管自先吃了一瓢。
两个虞候各吃一瓢。
众军汉一发上,那桶酒登时吃尽了。
杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。
那卖酒的汉子说道:“这桶酒吃那客人饶两瓢吃了,少了你些酒,我今饶了你众人半贯钱罢。
”众军汉把钱还他。
那汉子收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。
只见那七个贩枣子的客人,立在松树旁边……杨志口里只是叫苦,软了身体,扎挣不起。
十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不的。
5.杨志遇到贩枣人和卖酒汉子后,又产生了什么矛盾?6.杨志是如何处理这些矛盾的呢?从中可看出杨志有怎样的性格?7.八位好汉智取生辰纲,究竟智在什么地方?8.刻画杨志的机警和押送队伍的内部矛盾,对表现众好汉的精神和才能起什么作用?课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第9~13题。
杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。
只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。
指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。
杨志寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。
”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。
走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。
将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。
杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。
杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也。
”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一扌颠撞将来。
杨志看那人时,形貌生得粗丑。
但见:面目依稀似鬼,身材仿佛如人。
杈枒怪树,变为肐月荅形骸;臭秽枯桩,化作腌臜魍魉。
浑身遍体,都生渗渗濑濑沙鱼皮;夹脑连头,尽长拳拳弯弯卷螺发。
胸前一片锦顽皮,额上三条强拗皱。
原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹,连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。
”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。
你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。
”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件砍铜剁铁,刀口不卷;第二件吹毛得过;第三件杀人刀上没血。
”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来,剁与你看。
”牛二便去州桥下香椒铺里,讨了二十文当三钱,一垛儿将来,放在州桥阑干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。
”那时看的人虽然不敢近前,向远远地围住了望。
杨志道:“这个直得甚么。
”把衣袖卷起,拿刀在手,看的较胜,只一刀,把铜钱剁做两半。
众人都喝采。
牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛过得。
就把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。
”牛二道:“我不信。
”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。
”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来。
众人喝采,看的人越多了。
牛二又问:“第三件是甚么?”杨志道:“杀人刀上没血。
”牛二道:“怎地杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。
”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。
”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人?你不信时,取一只狗来,杀与你看。
”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗。
”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么!”牛二道:“你将来我看。
”杨志道:“你只顾没了当!洒家又不是你撩拨的。
”牛二道:“你敢杀我?”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在,没来由杀你做甚么?”牛二紧揪住杨志说道:“我鳖鸟买你这口刀。
”杨志道:“你要买,将钱来。
”牛二道:“我没钱。
”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。
”杨志道:“俺不与你。
”牛二道:“你好男子,剁我一刀。
”杨志大怒,把牛二推了一跤。
牛二爬将起来,钻入杨志怀里。
杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。
杨志无盘缠,自卖这口刀。
这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。
”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。
牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。
杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。
杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。
杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首。
”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径投开封府出首,正值府尹坐衙。
杨志拿着刀,和地方邻舍众人,都上厅来,一齐跪下,把刀放在面前。
杨志告道:“小人原是殿司制使,为因失陷花石纲,削去本身职役,无有盘缠,将这口刀在街货卖。