小学数学青岛版四年级上册植树问题检测题.docx

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四年级植树问题练习题

四年级植树问题练习题在四年级的学习中，植树是一个常见的话题。

它不仅可以培养学生对自然环境的保护意识，还能激发他们对植物和生命的兴趣。

下面是一些植树问题练习题，帮助学生巩固对植树知识的理解。

练习题一：填空题1. 植树是保护____环境的重要方式之一。

2. 植树可以增加____的含氧量。

3. 树木可以____水分和土壤的侵蚀。

4. 我们应该选择____的树种适合在不同的地方种植。

5. 刚种下的树苗需要____的照料。

练习题二：选择题1. 植树对环境的作用有哪些？A. 减少空气污染B. 增加土壤肥力C. 保护水资源D. 以上都是2. 下列哪种树木适合在城市中种植？A. 柏树B. 松树C. 柳树D. 仙人掌3. 新种下的树苗需要下列哪项照料？A. 经常浇水B. 经常施肥C. 经常修剪D. 经常喷洒杀虫剂4. 树木通过光合作用可以制造出以下哪种物质？A. 水B. 食物C. 火D. 风练习题三：解答题1. 解释一下树木的作用是什么？为什么我们应该植树？2. 如果你想在家里种一棵树，你需要做哪些准备工作？3. 请列举出一些适合在城市种植的树木，并说明原因。

4. 请描述一下种植树苗的步骤，并给出注意事项。

以上是植树问题的练习题，希望能帮助学生们加深对植树知识的理解和掌握。

通过解答这些问题，他们能够更好地认识到植树的重要性，并且在日常生活中积极主动地参与到植树行动中去。

植树不仅是对自然环境的保护，也是对未来的投资，希望每一个学生都能成为植树行动的倡导者和实践者。

注意：本文章所使用的格式仅为示例，请根据实际情况和题目要求自行调整。

(完整版)植树问题练习题(全面)

植树问题练习题一、基本题型1.公园有一条长120米的小道，计划在道路一旁栽树。

每隔3米栽一棵。

（1）如果两端都各栽一棵树，那么共需______棵树苗；（2）如果两端都不栽树，那么共需_____棵树苗；（3）如果只有一端栽树，那么共需______棵树苗；2.一排椅子共有15个座位，小力过来时，已经有一部分座位有人就座。

小力发现他无论坐在哪个座位，都会与已经就座的人相邻。

在小力来之前，已经就座的至少有______人。

3.在一段公路的一旁栽95棵树，两端都栽，每两棵之间距5米，这段公路长多少米？4.校园里有一段长80米的路，在路的两侧栽松树，每隔5米栽一棵，两端都种，一共可以栽多少棵？5.同学们栽树，每6棵树之间的距离是20米，照这样计算，种15棵树的距离是多少？6.中山公园一条长200米的通道，两端各有一株桃树，现在在两棵桃树之间等距离栽种了39棵月季花，每两棵月季花相隔多少米？7.某公园南侧长500米，从两端每隔20米种一棵樱树，在樱树中间每隔4米种一棵柳树。

（1）樱树共种几棵？（2）柳树有多少棵？8.一条路原有木电线杆46根，每两根之间相隔12米.现在要全部换成水泥电线杆，如果每两根电线杆之间间隔20米，需要多少根水泥杆？9.花花以相同的速度在路上行走，从第一棵树走到第十七棵树需要16分钟。

如果她走了30分钟，应走到第几棵树？10.某班同学在军训队的表演中恰好站成一个8×8方阵，若让这些同学在一条250米长的笔直的马路上站岗，从一端开始每隔5米站一人，则站满之后还剩下多少人？11.学校运动会要举行入场式，要求每班32名同学上场，排4路纵队，前后每两人间隔1米，每班队伍长几米？全校有24个班，每两个班间隔3米，全校的入场式队伍共长多少米？12.四年级的全体学生参加广播操比赛，排成4路纵队入场，队伍长230米，每队中前后两人相距2米。

四年级共有多少名学生？13.甲、乙两人在长300米的公路两旁栽树，每隔20米栽一棵柳树，在每相邻两棵柳树之间又栽上两棵梧桐树.已知甲比乙多栽树12棵，问甲、乙各栽树多少棵？14.在长40米的走廊的墙上，要挂宽度为50厘米的镜框8个，宽度为80厘米的镜框6个。

小学数学四年级《植树问题(一)》练习题(含答案)

《植树问题（一）》练习题（含答案）经典例题探索：在一条路的一侧植树，两端都植。

路长、段长、段数和棵数有什么关系？例1 一条路长500米，从一端开始，每隔5米栽一棵树。

在这条路的两侧一共能栽树多少棵？分析与解：先求在路的一侧能栽树多少棵，因为是从端点开始的，所以要用路长÷段长+1，然后再求两侧的。

500÷5+1=101（棵） 101×2=202（棵）答：一共能栽树202棵。

例2 在学校操场的甬路边的一侧栽树15棵，每两棵树之间的距离是3米。

这条甬路长多少米？分析与解：段长×（棵数－1）= 路长3×（15－1）=3×14=42（米）答：这条甬路长42米。

例3 一条路长2000米，在路的两侧按路灯，每隔40米设电线杆一根，每侧两端各设一根，每两个电线杆之间种7棵树。

共需要多少根电线杆？一共种了多少棵树？分析与解：先求路的一侧需要电线杆的根数，路长÷段长+1 = 棵数，然后再乘以2。

“每两个电线杆之间种7棵树”，也就是说有多少段就有多少个7根。

先求路的一侧种树的棵数，然后再乘以2。

（2000÷40+1）×2 7×（2000÷40）×2= 51×2 = 7×50×2=102（根） = 700（棵）答：共需要102根，一共种了700棵树。

例4 有5根木料，把每根木料都锯成4段，每锯开一处需要6分钟。

全部锯完这5根木料，需要多少分钟？分析与解：把一根木料锯成2段，只需要锯开一处，把一根木料锯成4段，需要锯开（4－1）处。

6×（4－1）×5= 6×3×5= 90（分钟）5米 5米 5米 5米 5米 5米路长÷段长+1 = 棵数段长×（棵数－1）= 路长路长÷（棵数－1）= 段长段长×段数 = 路长答：锯完这5根木料，需要90分钟。

小学数学青岛版(2014秋)四年级上册智慧广场植树问题-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】一根绳子对折3次，从中间剪开，这根绳子分成了______段。

【答案】9【分析】绳子被剪断关键是产生了断点，分成的段数=断点的个数+1。

【解答】由图可知，这根绳子对折3次，从中间剪开，产生了8个断点，因此这根绳子分成了：8+1=9（段）。

2.【答题】学校有一条长60m的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3m栽一棵，有______个间隔。

如果两端都各栽一棵树，那么需要______棵树苗；如果两端都不栽树，那么共需要______棵树苗；如果只有一端栽树，那么需要______棵树苗。

【答案】20,21,19,20【分析】间隔数=总长÷间隔距离；两端都栽树，需要的树苗棵数=间隔数+1；两端都不栽树，需要的树苗棵数=间隔数－1。

【解答】已知学校有一条长60m的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3m栽一棵，则有间隔：60÷3=20（个）。

如果两端都各栽一棵树，那么需要树苗：20+1=21（棵）；如果两端都不栽树，那么共需要树苗：20－1=19（棵）；如果只有一端栽树，那么需要20棵树苗。

3.【题文】清明节，小红与班级同学去扫墓，她发现烈士陵园旁边一条路上栽了松柏相间的一行树，都是一棵松树挨着一棵柏树，路一头栽着松树，另一头栽着柏树。

小红仔细数了一下，发现松树有20棵，柏树有多少棵？【答案】20棵【分析】本题考查间隔排列问题。

【解答】由题意可知，道路上栽了松柏相间的一行树，每一棵松树都挨着一颗柏树，路一头栽着松树，路的另一头栽着柏树。

所以这道题是开放排列中首尾不相同的一种类型，所以两种树的棵数应该相等。

因为松树有20棵，所以柏树有20棵。

答：柏树有20棵。

4.【题文】公园管理人员要给园内的一条小路的一侧摆放长椅，计划每相隔15米放置一把长椅（两端不放），这样需要20把.这条路长多少米？【答案】315米【分析】此题考查的是两端都不植树问题.全长＝株距×（株数+1），本题中，株数为20把，株距为15米，据此解答.【解答】（20＋1）×15＝315（米）答：这条路长315米.5.【答题】你的右手有______根手指，______个间隔.把一根木头锯成6段，需要锯______次，如果每锯一次需要3分钟，全部锯完要花______分钟.【答案】5 4 5 15【分析】此题考查的是锯木头问题.【解答】根据常识可知，右手有5根手指，4个间隔；把一根木头锯成6段，需要锯：6-1＝5（次）；如果每锯一次需要3分钟，全部锯完要花：5×3＝15（分）.故答案为5,4,5,15.6.【题文】张强、刘志、王明三家依次住在同一单元的第3、8和17层.每层楼之间的台阶都是16级，从刘志家到王明家要上多少级台阶，从张强家到王明家要上多少级台阶？【答案】144级,224级【分析】此题考查的是上楼台阶个数问题.【解答】刘志住在8层，王明住在17层，两人的家相距：17－8＝9（层）张强住在3层，张强和王明的家相距：17－3＝14（层）每层楼之间台阶都是16级，从刘志家到王明家要上：9×16＝144（级），即：16×（14－8）＝144（级）从张强家到王明家要上：14×16＝224（级），即：16×（17－3）＝224（级）答：从刘志家到王明家要上144级台阶，从张强家到王明家要上224级台阶.7.【答题】一条马路的一侧每隔4m安装一块广告牌，因为一头是桥墩，所以没有安装.小兰从头到尾数了一下，一共有42块广告牌.这条马路长______m.【答案】168【分析】此题考查的是只有一端植树问题.相邻广告牌的间隔距离×广告牌的数量＝马路的长度.【解答】一条马路的一侧每隔4m安装一块广告牌，因为一头是桥墩，所以没有安装.小兰从头到尾数了一下，一共有42块广告牌.这条马路长：42×4＝168（m）.故此题的答案是168.8.【答题】一座办公楼门前到大院门柱有一条路，根据需要，在路的一侧栽8棵柳树，间距为3米，这条路全长______米.（两端不栽树）【答案】27【分析】此题考查的是两端都不植树问题.【解答】已知一座办公楼门前到大院门柱有一条路，根据需要，在路的一侧栽8棵柳树，间距为3米，两端不栽树，求这条路全长多少米，列式计算为：（8+1）×3＝27（米）.故答案为27.9.【答题】如果将一根木料锯成3段，小明要用6分钟，爸爸锯木料的速度是小明的3倍，由爸爸将这根木料锯成5段，需要______分钟.【答案】4【分析】爸爸需要的时间＝锯1次需要的时间×（5－1）.爸爸锯1次需要的时间＝小明锯1次需要的时间÷3.【解答】将一根木料锯成3段，锯了：3－1＝2（次），小明要用6分钟，所以小明锯1次要用：6÷2＝3（分）.爸爸锯木料的速度是小明的3倍，所以爸爸锯1次用的时间是：3÷3＝1（分）.爸爸将这根木料锯成5段，要锯：5－1＝4（次），需要：4×1＝4（分）.故此题的答案是4.10.【答题】在植树问题中，如果两端都种，棵数＝______；如果两端都不种，棵数＝______；如果只种一端，棵数＝______。

四年级数学上册第八单元《植树问题》专项练习青岛版

《植树问题》专项练习
1、植树节那天，同学们在长30米的小路两侧栽树，每隔2米栽1棵。

（1）如果小路两端都栽树，需要栽多少棵？
（2）如果小路两端都不栽树，需要栽多少棵？
（3）如果小路一端栽树，需要栽多少棵？
2、在一条路的一边插彩旗，从头到尾一共插了45面彩旗，每相邻两面彩旗之间相距5米，这条路长多少米？
3、四年级一班同学上体育课，15人站成一横排，每两人之间的距离是2米，这一横排有多长？
4、在一条长100米的小路一边摆花盆，起点和终点都摆，一共摆了26盆，相邻两个花盆之间的距离相等，那么相邻两个花盆之间相距多少米？
5、一根木料锯成4段需要18分钟，如果改锯成8段需要多少分钟？。

2020年青岛版四年级上册植树问题检测题

四年级数学植树问题检测题班级姓名等级一、求棵数：1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗?2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根？3、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?4、公园大门前的公路长 80 米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距 8 米（两端也要种）。

园林工人共需要准备多少棵树？5、有一条公路长 1000 米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵?6、两座楼房之间相距 56 米,每隔 4 米栽雪松一棵, 一行能栽多少棵?二、求间距：1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米？2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。

每两根电线杆相隔多少米？3、街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米？4、在一条长 250 米的路一旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了 101 棵，每两棵相邻的树之间的距离都相等，你知道是多少吗？三、求全长：1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米？2、在一段公路的一边栽 95 棵树，两头都栽，每两棵树之间相距 5 米，这段公路全长多少米？3、有 320 盆菊花，排成 8 行，每行中相邻两盆菊花之间相距 1 米，每行菊花长多少米？四、封闭图形：1、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?3、一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层每边各摆放 12 盆花，最外层共摆了多少盆花？这个花坛一共要多少盆花？5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛，花坛外1层都是菊花，最外层每边放了 10 盆，一共放了多少盆菊花？如果最外层每边放 20 盆，一共放了多少盆菊花？6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为 60 米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了 50 棵树苗够吗？7、现有 60 个小朋友围城一个正方形做游戏，那么每边要站几个学生？如果围城五边形呢？六边形呢？8、一个圆形水池周围每隔 2 米栽一棵柳树，共栽40棵，水池的周长是多少？五、锯木头：你发现了吗？1、把一根木头锯成3段需要锯几次？锯成6段需要锯几次？锯成10段需要锯几次2、有一根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要5分钟，全部锯完需要多少分钟?3、有一根木料，打算把每根锯成4段，每锯开一处，需要3分钟，全部锯完需要多少分钟?4、一个木工锯一根长19米的木条。

青岛版植树问题

①28门
②29门
③30门
这里又把（
）看成了树？
我们每天中午吃饭时食堂的凳子整齐地排在一起
2、下面哪条算式是正确的？一列共有25张凳子，有( )个间隔。
①25+1=26个 ②25个 ③25-1=24个
3.在一条全长180米的
街道一旁安装路灯（两端都要安装），每隔6 米安一盏路灯。一共要安装多少盏路灯？
假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！
谢谢！同学们辛苦了！
间隔5米
间隔数：4个棵数：5棵
植树问题研究报告表
（一边植树两端都栽）
总长（米）
间隔长（米）间隔数（个）棵树（棵）
2
10 11
1
20 21
20
4
56
5
45
10
23
小组讨论：棵数和间隔数之间有什么关系？
间隔数=总长÷间隔长一边植树两端都栽棵数=间隔数+1
为了美化环境，学校准备在操场边上的一条100米长的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽），需要准备多少棵树苗呢？
?棵……棵数 5米……间隔长
（起点与终点处都要栽）
100米……总长
深入思考，举一反三
在现实生活中的“植树问题”，题目里一定要存在真实的“树”吗？
除了真实的“树”，还能换成别的事物吗？
四、利用新知，活学活用
国庆礼炮按照一定的距离排成一列
1、请你选一选：这里把（
）看成了“树”？
这排礼炮有29个间隔，则共有( )门礼炮。
猜一猜
两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话
5个手指间有几个空？

四年级上册植树数学题

四年级上册植树数学题
以下是五道适合四年级上册的植树问题数学题：
题目：一条公路长300米，在公路两侧从头到尾每隔10米栽一棵树，园林部门需运来多少棵树苗？
答案：32棵
题目：一幢六层住宅楼，每两层楼之间有20个台阶，若每个台阶高15厘米，若从底楼上到顶楼共升高了多少米？
答案：4.5米
题目：把一根木料锯成3段需要10分钟，照这样，锯成6段需要多少分钟？
答案：25分钟
题目：在正方形池塘四周种树，每边种8棵，四个顶点各种一棵，每边两棵数之间的距离是5米，这个池塘的周长是多少米？
答案：80米
题目：小明坐在火车里看外面的电线杆。

从第1根到第16根共花了半分钟。

如果火车时速为72千米，每两根电线杆相距5米，则
火车长多少米？
答案：200米
这些题目涵盖了植树问题中的不同方面，包括计算树苗数量、计算高度、计算时间、计算周长和计算火车长度等。

这些题目旨在帮助学生理解植树问题的基本概念和方法，并通过实际应用来加深对概念的理解。

青岛版四年级上册第八单元智慧广场——植树问题

每隔5米栽1棵……
学校门前有一条长50米的小路，计划在小路一旁植树……
你能设计一个植树方案吗？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二.合作探究
栽法一： 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
两端都栽
栽法二：
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
智慧广场
——植树问题
头脑风暴
猴子最讨厌的是（） A互相平行 B互相垂直
头脑风暴
看图猜成语：
头脑风暴
看图猜成语：
一、情境导入
要想知道栽愿者
女生志愿者
王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海
李燕方悦孙娟
王静于美
牛张莉红5一0旁米植小树路，，
二.合作探究
我们用（
）的方法：
验证了（
）栽树时，棵数与间隔数的关系是：
二.合作探究
两端都栽，需要多少棵树苗？间隔数 + 1 = 棵数 50 ÷ 5 + 1 = 11（棵）答：两端都栽，需要11棵树苗。
50米的小路，一旁植树，每5米栽一棵。
如果一端不栽，需要多少棵树苗呢？间隔数 = 棵数 50 ÷ 5 = 10（棵）
四、自主练习
4、每5米装一盏灯，你知道桥的两边共装了多少盏灯吗？
50 ÷ 5 + 1 = 11（盏） 11×2=22（盏）
答：两边共装了 22 盏灯。
四、自主练习
3、为了保护一棵古树，园林处要为它做一个30米长的圆形防护栏。如果每隔两米打一个桩，一共需要打多少个桩？
30 ÷ 2 = 15（个）答：一共需要打 15 个桩。

小学四年级《植树问题》练习题及答案(A)

小学四年级《植树问题》练习题及答案(A)一、填空题1.红领巾公园一条长200米的甬道两端各有一株桃树；现在两棵桃树之间等距离栽种了39株月季花；每两株月季花相隔米.2.学校召开运动会前；在100米直跑道外侧每隔10米插一面彩旗；在跑道的一端原有一面彩旗还需备面彩旗?3.在一条长50米的跑道两旁；从头到尾每隔5米插一面彩旗；一共插面彩旗?4.街心公园一条直甬路的一侧有一端原栽种着一株海棠树；现每隔12米栽一棵海棠树；共用树苗25棵；这条甬路长米?5.街心公园一条甬道长200米；在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉；共栽种美人蕉82棵；每两棵美人蕉相距米.6.有一条长1250米的公路；在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵杨树；园林部门需运来棵杨树苗?7.在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米坚一根电线杆；共用电线杆86根；这条绿荫大道全长米.8.红领巾公园内一条林荫大道全长800米；在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶；每两个垃圾桶之间相距米.9.在一条长2500米的公路一侧架设电线杆；每隔50米架设一根；若公路两端都不架设；共需电线杆根.10.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆；不算路的两端共用电线杆54根；这条公路全长米.二、解答题11.一个圆形养鱼池全长200米；现在水池周围种上杨树25棵；隔几米种一棵才能都种上?12.明明要爷爷出一道趣味题；爷爷给他念了一个顺口溜:湖边春色分外娇；一株杏树一株桃；平湖周围三千米；六米一株都栽到；漫步湖畔美景色；可知桃杏各多少?13.一个圆形池塘；它的周长是300米；每隔5米栽种一棵柳树；需要树苗多少株?14.一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树；共栽了40棵；水池的周长是多少米?15.两座楼房之间相距56米；每隔4米栽雪松一棵；一直行能栽多少棵?16.学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗；如果一端不插；那么需要多少面彩旗？17.植树节到了；少先队员要在相距72米的两幢楼房之间种8棵杨树。

小学数学青岛版(2014秋)四年级上册智慧广场植树问题-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】一条林荫道从一端到另一端共栽了9棵树，相邻的两棵树相隔3米.林荫道长______米，如果从林荫道两边从一端到另一端每隔2米放一盆花，一共要放______盆花.【答案】24 13【分析】此题考查的是两端都植树问题.由植树问题可知，两棵树之间有一个间隔，也就是说，间隔数比棵数少1，由此可知，从一端到另一端一共种了9棵树，间隔数是9－1＝8（个），再乘相邻两棵树相隔的米数，就可求出这段路有多少米；再用总长度除以每两盆之间的长度，求出一共有多少个间隔，再加上1就是需要的盆数.【解答】（9－1）×3＝24（米），24÷2＋1＝13（盆）.故此题的答案是24,13.2.【答题】2路公共汽车行驶路线全长9千米，每相邻两站的距离是1千米，一共有______个车站.【答案】10【分析】此题考查的是两端都植树问题.根据题意，用公共汽车行驶路线全长9千米除以相邻两站的距离，再加上1就是总的车站数；据此解答.【解答】9÷1＋1＝10（个）.故此题的答案是10.3.【答题】某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层,还需要______秒才能到达。

【答案】80【分析】这是一道爬楼的题，先根据一层到第五层的用时算出爬一层用时，再计算走到第十层的时间。

【解答】从一层到第五层用64秒，一层到五层需要爬4层楼的楼梯，所以爬一层楼需要的时间是：64÷4＝16（秒）。

再从五层爬到第十层，还需要爬五层楼梯，所以用时为：16×5＝80（秒）。

4.【答题】一条路的一侧每隔30米有一根电线杆，连两端的电线杆一共20根，这条路长______米.【答案】570【分析】先求出20根电线杆之间的间隔数，列式为：20－1＝19（个），由于每两根电线杆之间的距离是30米，可以求出这条路的长度，列式是：30×19＝570（米），据此解答.【解答】30×（20－1）＝570（米）.故此题的答案是570.5.【答题】在一条20米的小路两侧，每隔2米放一盆花，小路的两端都放，一共需要______盆花.【答案】22【分析】此题考查的是两端都植树问题.根据“间隔数＝总距离÷间距”可以求出花盆的间隔数，列式为：20÷2＝10（个），由于两头都放，盆数＝间隔数＋1，所以，一侧共放花盆10＋1＝11（盆），然后再乘2就是两侧的总盆数；据此解答.【解答】根据分析可得，（20÷2＋1）×2＝22（盆），一共需放22盆花.故此题的答案是22.6.【答题】如下图，每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖.像这样一共贴了50块长方形彩砖，那么正方形瓷砖有______块（第一块和最后一块都是正方形瓷砖）.【答案】51【分析】此题考查的是两端都植树问题.【解答】每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖，每两块正方形之间是一个间隔，贴了50块长方形彩砖，即有50个间隔，所以正方形瓷砖有：50+1=51（块）.故此题的答案是51.7.【答题】园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵.从第一棵到最后一棵的距离有（）米.A. 216B. 180C. 210【答案】C【分析】此题考查的是两端都植树问题.【解答】园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵，中间有（36-1）个间距.从第一棵到最后一棵的距离有：6×（36-1）＝210（米）.选C.8.【答题】在一条长80米的小路上植树，两端都植，每隔10米植一棵，一共需要______棵；这条路被分成了______段，棵数比段数多______.【答案】9 8 1【分析】此题考查的是两端都植树问题.【解答】在一条长80米的小路上植树，两端都植，每隔10米植一棵，求一共需要多少棵，列式计算为：80÷10+1＝9（棵）.这条路被分成了：80÷10＝8（段）；棵数比段数多：9－8＝1.故此题的答案是9,8,1.9.【题文】星光小学四年级有60人参加夏令营活动.每排有4名学生，那么从第一排到最后一排，队伍长多少米？【答案】28米【分析】此题考查的是两端都植树问题.队伍长度＝（队伍的排数－1）×每排之间的距离.【解答】60÷4＝15（排）（15－1）×2＝28（米）.答：队伍长28米.10.【答题】一个灯塔上的信号灯闪了5次用了20秒，30秒最多能闪______次.【答案】7【分析】此题考查的是两端都植树问题.根据间隔数=次数-1，次数=间隔数+1进行解答.【解答】一个灯塔上的信号灯闪了5次，也就是（5-1）个间隔，用了20秒，求每个间隔多少秒用除法，列式计算为：20÷（5-1）＝5（秒），求30秒有几个间隔用除法，列式计算为：30÷5＝6（个），6个间隔能闪6+1=7（次），所以30秒最多能闪7次.故此题的答案是7.11.【答题】一座桥长64米，在桥的两旁安装路灯.一共要装上______盏路灯.【答案】18【分析】此题考查的是两端都植树问题.根据“棵数=总长÷间距+1”进行计算即可.【解答】已知一座桥长64米，在桥的两旁安装路灯，每隔8米装一盏，首尾都要装上，一侧要装路灯的盏数为：64÷8＋1＝9（盏），一共要装上2×9＝18（盏）.故此题的答案是18.12.【答题】公路的两边每隔7米有一棵槐树，芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵（从看见第一棵树开始计时）.电车的速度是每分钟行______米.【答案】350【分析】此题考查的是两端都植树问题.【解答】151棵树之间一共有间隔：151－1＝150（个），一共是150×7＝1050（米）；电动车3分钟走了1050米，那么每分钟可以走1050÷3＝350（米）.故此题的答案是350.13.【答题】小红家住在9层，每层楼梯的台阶数都是相同的，每两层之间有2组楼梯，每组有8个台阶，小红从一层步行到9层，她一共走了______个台阶.【答案】128【分析】此题考查的是两端都植树问题.【解答】由题，每两层之间有2组楼梯，每组有8个台阶，所以每两层之间一共有2×8＝16（个）；小红从一层步行到9层，她一共走了9－1＝8（层），所以一共要走8×16＝128（个）.故此题的答案是128.14.【答题】有三条马路.现在要在马路的一侧种树，且每条马路的两端都种树.已知北路长30米，东路和西路分别长60米.每隔3米种一棵树，两个交点分别只种一棵树，则共种______棵树.【答案】51【分析】此题考查的是两端都植树问题.把三条路拉直变成一条直线，两端都种树时，种树的棵数=马路的长度÷相邻两棵树之间的距离+1.【解答】三条路拉直变成一条直线共长：30+60×2=150（米），每隔3米种一棵树，且马路两端都种树，则共种树：150÷3+1=51（棵）.故此题的答案是51.15.【题文】一条林荫道的一旁从一端到另一端共栽了28棵树，相邻的两棵树相隔5米.林荫道前从头到尾有16名少先队员排队做操.（每两名少先队员之间的距离相等）（1）林荫道长多少米？（2）相邻两名少先队员相隔多少米？【答案】（1）135米；（2）9米【分析】（1）此题考查的是两端都植树问题.一条林荫道的一旁从一端到另一端共栽了28棵树，则共有（28－1）个间隔，相邻的两棵树相隔5米，用“间隔距离×树的间隔个数”可求出林荫道长.（2）林荫道前从头到尾有16名少先队员排队做操，共有（16－1）个间隔，用“林荫道长÷少先队员的间隔个数”可求出相邻两名少先队员相隔多少米.【解答】28－1=27（个）5×27=135（米）答：林荫道长135米.（2）16－1=15（个）135÷15=9（米）答：相邻两名少先队员相隔9米.16.【题文】铁路旁每隔50米有一根电线杆，火车头从第1根电线杆到第40根电线杆只用了2分.火车每分钟行多少米？【答案】火车每分钟行975米【分析】此题考查的是两端都植树问题.由题意可知：火车共经过了（40-1）个间隔，用“间隔距离×间隔个数”计算出火车2分钟行驶的路程，进而根据“路程÷时间=速度”计算出火车的速度．【解答】40－1＝39（个）50×39＝1950（米）1950÷2＝975（米）答：火车每分钟行975米.17.【题文】一个果园里的果树，每行25棵，共种了19行，每两棵树间隔2.5米。

四年级数学应用题植树问题专项训练(2021年整理)

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植树问题专项训练以植树为内容,研究植树的棵数，棵与棵之间的距离(棵距)和需要植树的总长度（总长）等数量间关系的问题，称为植树问题。

植树问题在日常生活中应用很广泛,主要有两种情况：（1)在不封闭路线上植树有3种情形:①两端都植树：棵数=段数＋1;②一端植树,另一端不植树：棵数=段数；③两端都不植树：棵数=段数－1.其中，段数=总距离÷棵距。

（2)在封闭路线上植树:棵数=段数。

【题例】有一个圆形花坛,它的外周长150米。

沿着它的外周每隔6米栽1株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽上2株月季花。

问可栽丁香花多少株?可栽月季花多少株?两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米？【思路】在圆周上栽树时，可栽的株数正好等于分成的段数，所以可栽丁香花的株数为150÷6：25(株）.又由于每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花，所以可栽月季花的株数等于2乘以段数的积.要求出两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米，需明白两株相邻的丁香花之间等距离地栽2株月季花,这4株花之间有3段相等的距离。

【详解】（1)可栽丁香花的株数:150÷6=25（株）(2)可栽月季花的株数:2×25=50（株）(3）6÷(4-1)=2（米）答：可栽丁香花25株，可栽月季花50株，两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距2米。

四年级数学应用题植树问题专项训练

植树问题专项训练以植树为内容，研究植树的棵数，棵与棵之间的距离(棵距)和需要植树的总长度(总长)等数量间关系的问题，称为植树问题。

植树问题在日常生活中应用很广泛，主要有两种情况：(1)在不封闭路线上植树有3种情形：①两端都植树：棵数=段数＋1；②一端植树，另一端不植树：棵数=段数；③两端都不植树：棵数=段数－1。

其中，段数=总距离÷棵距。

(2)在封闭路线上植树：棵数=段数。

【题例】有一个圆形花坛，它的外周长150米。

沿着它的外周每隔6米栽1株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽上2株月季花。

问可栽丁香花多少株?可栽月季花多少株?两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米?【思路】在圆周上栽树时，可栽的株数正好等于分成的段数，所以可栽丁香花的株数为150÷6：25(株)。

又由于每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花，所以可栽月季花的株数等于2乘以段数的积。

要求出两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米，需明白两株相邻的丁香花之间等距离地栽2株月季花，这4株花之间有3段相等的距离。

【详解】(1)可栽丁香花的株数：150÷6=25(株)(2)可栽月季花的株数：2×25=50(株)(3)6÷(4-1)=2(米)答：可栽丁香花25株，可栽月季花50株，两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距2米。

【练一练】1．两棵杨树相距400米，计划在这两棵树之间等距离地栽上39棵小柳树。

问每相邻两棵树的间隔是多少米?2．在马路的一边摆一排菊花，一共5盆，再在每两盆菊花中间摆3盆桂花，一共要摆多少盆桂花?3．在一段公路的两边按树距8米共种树1402棵，如果两端都种上树，这段公路长多少米?如果两端都不种树，这段公路长多少米?4．沿一个正方形的空地边种树，每隔15米种1棵，一共种树80棵，求这个正方形的空地有多少公顷?5．两棵树相隔220米，在中间以相等的距离增加10棵树后，第1棵树与第7棵树之间相隔多少米?6．一个木工用锯子锯一根长15米的木条，锯成平均3米长的短木条，平均每锯断一次需要3分钟。

小学四年级关于植树问题解析与习题

小学四年级关于植树问题解析与习题小学四年级关于植树问题解析与习题一、封闭线路植树：棵树=总距离÷棵距二、不封闭线路植树：①路的两端都植树：棵树=总距离÷棵距＋1；②路的一端植树，另一端不植树：棵树=总距离÷棵距；③路的两端都不植树：棵数=总距离÷棵距－1三、在方形线路上植树，如果每个顶点都要植树。

则棵数=（每边的棵数－1）×边数。

例1.从公园通往湖心的小岛有一条长900米的小路，在小路的两侧，从头到尾每隔15米栽1棵树，需要多少棵数？分析：典型的植树问题，而且是不封闭线路，总长为900米，间隔是15米，所以段数=900÷15=60，这个时候注意，题目说的是从头到尾都栽树，所以小路一侧的树为60＋1=61，两侧就是61×2=122棵课堂练习题：有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？例2.有12名小学生站成一排，要求在每两名小学生中间放2盆花，需要摆放几盆？分析：如果把每2名小学生开成1段的话，那么12名小学生一共有11个间隔，也就是说可以看成11段，每一段放2盆花，就应该放2×11=22盆花例子3，长方形场地：一个长84米，宽54米的长方形苹果园中，苹果树的株距是2米，行距是3米．这个苹果园共种苹果树多少棵？解：解法一：①一行能种多少棵？84÷2=42(棵)．| ②这块地能种苹果树多少行？54÷3=18(行)．③这块地共种苹果树多少棵？42×18=756(棵)．如果株距、行距的方向互换，结果相同：(84÷3)×(54÷2)=28×27=756(棵)．解法二：①这块地的面积是多少平方米？84×54=4536(平方米)．②一棵苹果树占地多少平方米？2×3=6(平方米)．③这块地能种苹果树多少棵？4536÷6=756(棵)．当长方形土地的长、宽分别能被株距、行距整除时，可用上述两种方法中的任意一种来解；当长方形土地的长、宽不能被株距、行距整除时，就只能用第二9、在一条长400米的公路两旁，每隔4米植一棵树，共植树多少棵？10、在相距120米的两楼之间栽树，每隔12米栽一棵，共栽树多少棵？11、有一根圆钢长22米，先锯下2米，剩下的锯成每根都是4米的小段，又锯了几次？.12、有2根木料，打算把每根锯成3段，每段锯开一处需要3分钟，全部锯完需要几分钟？13、某人到十五层大楼的第十层楼办事，由于电梯维修，只能走楼梯，如果从一层走到第三层需要30秒，请问：用同样的速度往上走到第十层，还要多少分钟？练习题二：1、在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面。

四年级上册数学专项五统计植树问题专项练习

专项五、统计、植树问题专项练习
1、根据下图回答下列各题。

②上图1格代表（）公顷。

2003年造林面积是2002年的（）倍。

②（）年造林面积最多，（）年造林面积最少。

③把上表填写完整。

2、根据统计表绘制统计图并回答问题。

2、四年级二班的同学参加学校课外活动小组的情况如下：美术组6人，书法组8人，棋类组16人，科技组10人，合唱组12人。

请你解答以上问题。

根据上面的数据制成条形统计图，并回答问题。

（１）纵轴上一个小格代表（）人，参加（）的人数最少（２）参加科技组的人数比参加书法组的人数多（）人？（３）棋类活动组人数是书法组人数的（）倍？
3、某实验小学的学生进行一次双休日活动的调查
4、根据表中的数据完成统计图.
植树问题
1、绿化队计划在180米长的道路一旁种树，每隔6米种1棵。

（1）如果这条路的两端都种树，一共需要种多少棵树？
（2）如果在道路的两端都不种树，一共需要种多少棵树？
2、在一条长90米的街道两旁植树，每隔3米种一棵，如果两端都各种一棵树，那么需要多少课？
3、在一个周长为800米的池塘周围植树，每隔8米栽一棵柳树，可栽多少棵柳树？
4、一个圆形的游泳池周长是650米，现在每隔10米放一把太阳伞，那么需要多少把太阳伞？
5、金华车队共有16辆车，队伍长300米，前后两辆汽车的距离是多少米？
6、有一段木材长18米，要锯成3米长一段的木材，一共需锯几次？
7、东山小学在一条小路的一侧栽树，从一端开始，每隔6米栽一棵树（两端都栽），一共栽了10棵树，这条小路有多长？
8、小全要到一座电梯楼的11层，他走到五层用了100秒，照这样计算，他还要走多长时间？。