运动康复学专业综合考试大纲

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北体大运动康复提纲

北体大运动康复提纲

肌肉骨骼康复考查学生对肌肉骨骼系统功能障碍的康复诊疗过程和思路,评价其分析问题-解决问题的实骨骼系统的常见损伤的诊断要点与分类,主观检查和客观检查思路与评定方法,康复治疗计划的制定、进,重点要求掌握以下损伤和功能障碍:肩周炎、肩袖损伤、肩峰下撞击综合征、肱骨内上髁炎、肱骨部肌腱损伤、非特异性腰痛、颈椎病、脊柱侧弯、髋关节撞击征、髋关节置换术后、髌股疼痛综合征、换术、踝关节扭伤、跟腱病变、足底筋膜炎等。

常见骨折的康复评价方法及康复治疗措施。

骨质疏松症碍,骨质疏松症康复及护理措施。

康复评定学考查学生对康复评定学的基本理论、基本技能和临床思维方法的掌握程度,内容包括:康复用与目的,ICF,SOAP原则,三期评定,康复评定的类型及方法;关节活动度的基本概念及分类、影证及禁忌证、步骤和注意事项,各关节的具体测量方法;疼痛的定义及主观成分、分类和影响因素,疼结果记录;肌力的概念和影响因素,肌力评定的目的、适应证、禁忌证、注意事项,上肢、下肢、躯干方法与步骤;躯体感觉的分类和评定方法,感觉障碍的临床意义,注意事项;反射的检查方法,反射异支撑面的概念,维持平衡的基本条件,平衡功能的分类,平衡评定的目的、适应症及评定方法;协调功及步态周期的概念,正常步态特征及参数,步态分析的方法,异常步态的原因及表现;肌肉骨骼损伤的伤客观检查的要素(观察、触诊、主动运动、被动运动、抗阻运动、特殊检查、临近关节筛查)。

运动解剖学人体9大系统的组成与功能,各系统中重要器官的位置、基本结构、功能及其相互间的关系和肌肉)的位置、形态结构、功能、运动特征以及血液供应和神经支配特点,运动器官的形态结构对人对其形态结构和功能的影响,骨、关节和肌肉在运动中容易产生运动损伤的解剖学机理;骨骼肌的运动解剖学分析的基本原则、方法和实例分析;神经系统中重要器官的基本结构与功能,脊神经损伤定位的研究热点与发展趋势。

运动康复专业综合能力测试大纲

运动康复专业综合能力测试大纲
运动康复专业综合能力测试大纲
运动康复专业综合能力测试旨在考核该专业学生的运动康复、临床康复等 基础理论知识与基本实践技能的掌握和应用能力。
测试包括理论考核与实践技能考核,各占 50%。理论考试主要包括系统解 剖学、中国传统康复治疗学、康复评定、临床康复、理疗及运动疗法等主干课 程,采用闭卷笔试的形式,题型包括判断(25 分)、单选(60 分)、多选 (15)。实践技能测试采用现场抽签,根据所抽题目进行现场操作及讲解。
糖尿病的康复 实践测试范围 一、康复评定学 关节活动度评定(要求掌握角度的测量方法) 肌力评定(要求掌握上肢、下肢主要肌群的肌力评定方法、Lovett 徒手肌力分 级) 二、运动疗法 肌力训练 关节松动技术 关节活动度训练 协调训练 转移训练 PNF Rood 技术
学分:2 学分(毕业必备)。且本年度无补考机会,本年度测试不合格者 将在下一年度的低年级本专业综合能力测试中参加测试。
理论测试范围 一、系统解剖学 第一章:骨学 第一节:总论 ; 第二节:中轴骨 第二章: 关节学 第一节:总论;第三节:附肢骨连接 第三章:肌学 第一节:总论;第二节:头肌;第四节:躯干肌;第五节:上 肢肌;第六节:下肢肌 第四章:内脏学总论 第七节:肝; 第五章:消化系统 第一节:口腔;第二节:咽;第四节:胃;第五节:小 肠; 第七节:肝 第六章:呼吸系统 第一节:鼻;第二节:喉;第三节:气管与支气管;第四 节:肺 第七章: 泌尿系统 第一节:肾; 第九章:女性生殖系统 第一节:女性ห้องสมุดไป่ตู้生殖器 ; 第十章: 腹膜 第一节:概述; 第十一章: 心血管系 第二节:心;第三节:动脉; 第十二章: 淋巴系统 第一节:总论
肌力评定 ADL 评定 2、理疗学 光疗 电疗(直流电离子导入疗法、高频、中频、低频) 3、运动疗法 肌力训练 关节松动技术 关节活动度训练 协调训练 转移训练 PNF Rood 技术 四、临床康复学 康复医学导论——第五章 脑血管疾病的康复 颅脑损伤的康复 脊髓损伤的康复 周围神经损伤的康复 骨关节伤病的康复 关节置换术后的康复 手外伤的康复 颈肩腰腿痛的康复 冠心病的康复 呼吸功能障碍的康复

运动康复师考试大纲

运动康复师考试大纲

运动康复师考试大纲运动康复师是负责帮助运动员和受伤者恢复身体功能的专业人士。

他们通过评估、制定康复计划和实施康复措施,帮助患者尽快恢复并重返运动赛场。

为了确保运动康复师的专业水平和知识能力,各国普遍设立了运动康复师的考试大纲。

一、考试概述运动康复师考试是对候选人运动康复专业知识和操作能力的综合评估。

考试内容涵盖了解剖学、生理学、康复评估、康复计划和康复技术等方面的知识。

考试形式包括理论考试和实践考核,通过考试即可取得运动康复师资格证书。

二、考试内容1. 解剖学和生理学在解剖学和生理学部分,考生需要掌握人体各个系统的结构和功能,包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、循环系统和呼吸系统等。

考试重点涉及这些系统的解剖结构、生理功能以及相互之间的关系。

2. 运动康复评估考试要求考生能够进行全面的运动康复评估,以确定患者的康复需求和目标。

评估内容包括疾病或创伤的病史记录、身体状况评估、运动功能评估和相关的医学检查等。

考生需要了解各种评估工具和方法,并能够准确识别问题和制定相应的康复计划。

3. 运动康复计划考试将测试考生制定运动康复计划的能力。

考生需要能够根据评估结果,设计出符合患者特点和康复目标的个性化康复计划。

这包括康复目标的设定、治疗方法的选择、治疗计划的制定以及预期的康复时间等。

4. 运动康复技术运动康复技术是运动康复师必备的实践技能。

考生需要熟悉常见的康复技术,例如热敷、按摩、拉伸、电疗和物理治疗等。

考试将通过实际操作来评估考生的技术水平和操作能力。

5. 康复知识的应用考试还将考察考生对康复知识的应用能力。

考生成绩将根据他们在实际情境中解决问题的能力来评估。

这些问题可能涉及到康复计划的调整、应对突发状况的应对措施以及体育运动中可能出现的特殊情况等。

三、考试准备为了考试顺利通过,考生需要充分准备。

以下是备考的一些建议:1. 熟悉考试大纲:掌握考试大纲的各个部分和要求,清楚了解考试内容和考试形式。

2. 学习资料:选择合适的教材、参考书籍和学习资料进行系统的学习。

康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

101000 医学技术(康复治疗方向)学科简介上海体育学院在1989年经国家教委批准, 在国内率先招收体育保健康复专业(理学)本科生。

经过20余年的发展,我校康复学科不断地加强学科建设,在研究方向、研究平台和人才梯队建设等方面形成了良好的基础,形成了完整的康复相关方向不同层次人才的培养体系。

2014年,我院陈佩杰教授领衔的“面向国家重大需求,创建体医结合运动康复复合型人才培养模式”获得国家教学成果奖一等奖。

本专业将运动科学与康复医学相结合,主要培养临床康复治疗和运动伤害防护等多方面人才,所培养的学生既有扎实的理论基础和专业知识,又有创新和实践能力。

学科的主要研究方向为:康复治疗基础、康复治疗临床技术、康复工程和传统养生康复。

学科的主要特色体现在运动学科和医学学科的交叉方面。

学科发展的科学技术涉及到生物学、康复医学和运动科学等多个领域。

此基础上培养学生的创新开拓能力和实践能力,使培养出来的学生既能从事基础理论教学与科研工作,又能在各级医院、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区,从事创伤、疾病、残障、衰老等造成的身心功能障碍的预防与康复治疗工作,为我国康复事业做出贡献。

考试科目康复综合(包括康复基础和临床康复两部分)1、康复基础课程为:运动解剖学、运动生理学2、临床康复课程包括:康复评定学、运动疗法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学康复综合考试大纲1、康复基础《运动解剖学》:细胞和细胞间质、组织、运动系统总论、运动系统各论、体育动作解剖学分析参考书目:潘珊珊主编,运动解剖学,人民体育出版社2007《运动生理学》:细胞的基本功能;血液循环;呼吸生理;物质和能量代谢;肾脏生理;感觉器官;神经生理;内分泌;肌肉收缩;体温调节;运动技能的形成;身体素质的生理学基础;运动过程中人体机能状态变化的规律;运动效果的生理学评定;特殊环境的运动训练;主要运动项目的生理特点;儿童少年、女子的解剖生理特点。

参考书目:陆耀飞主编,运动生理学,北京体育大学出版社 20072、临床康复《康复评定学》:康复评定学的基本概念、内容、人体形态评定、心肺功能评定、反射发育评定、肌力的评定、关节活动度的评定、肌张力评定、感觉评定、平衡与协调功能的评定、神经电生理检查、步态分析、手功能及日常生活活动能力评定、生活质量及社会功能评定、截瘫及四肢瘫评定、偏瘫运动功能评定、环境评定参考书目:王玉龙主编,康复功能评定学(第二版),人民卫生出版社 2013 《运动疗法学》:关节活动技术、体位转移技术、肌肉牵伸技术、关节松动技术、肌力训练技术、牵引疗法、平衡与协调训练、步行功能训练、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、本体神经促进技术、运动再学习技术、、强制性使用运动疗法、心肺功能训练、引导式教育参考书目:燕铁斌主编,物理治疗学(第二版),人民卫生出版社 2013《神经康复学》:脑卒中康复、颅脑损伤康复、脑性瘫痪康复、帕金森病康复、老年痴呆康复、多发性硬化康复参考书目:倪朝民主编,神经康复学(第二版),人民卫生出版社 2013《肌肉骨骼康复学》:上肢创伤康复、下肢创伤康复、脊柱和骨盆创伤康复、脊髓损伤康复、运动创伤康复、周围神经损伤康复、关节置换康复、骨关节康复、脊椎病康复、下背痛康复、慢性运动系统损伤康复、脊柱侧凸康复参考书目:张长杰主编,肌肉骨骼康复学(第二版),人民卫生出版社 2013。

康复医学专业高级职称考试大纲

康复医学专业高级职称考试大纲

康复医学专业高级职称考试大纲一、考试目的和要求康复医学专业高级职称考试旨在评价考生对康复医学理论、实践和技能的掌握程度,以及在康复医学领域的专业水平和综合能力。

考试要求考生具备深入理解和应用康复医学理论知识的能力,能够解决实践中出现的各种复杂问题,并具备实践经验和临床技能,能够独立开展康复治疗工作。

二、考试内容和形式1. 康复医学基础知识(1)康复医学学科概论(2)康复评估与诊断(3)康复治疗原则与方法(4)功能康复与心理社会适应(5)康复医学研究方法与论文写作2. 康复医学临床应用(1)脊髓损伤与脑损伤康复(2)骨折与创伤康复(3)运动损伤与运动康复(4)神经系统疾病康复(5)心脏与肺部疾病康复(6)老年康复(7)儿科康复(8)肿瘤康复(9)康复辅助器具与技术3. 康复医学专业能力(1)康复治疗方案制定与实施(2)康复护理技能培训与指导(3)康复治疗效果评价与调整(4)康复病案管理与数据分析(5)康复医学科研与学术交流三、考试方式和评分标准康复医学专业高级职称考试采用闭卷考试的形式,考试时间为4小时。

考生需回答试卷中的主观题和客观题,主观题占总分40%,客观题占总分60%。

评分标准如下:(1) 理论知识掌握程度(2) 康复治疗方法的合理应用(3) 实践经验与技能(4) 临床案例分析与解决问题的能力(5) 康复医学科研与学术交流能力四、考试参考资料1. 《康复医学学科发展历程与理论基础》2. 《康复医学评估与诊断》3. 《康复医学治疗原则与方法》4. 《康复医学技术与辅助器具》5. 《康复医学研究方法与论文写作》以上为康复医学专业高级职称考试的大纲内容,考生应该按照大纲的要求进行复习和准备,全面提升自己在康复医学领域的理论知识和实践能力。

祝各位考生能够取得优异的成绩,为康复医学事业的发展做出更大的贡献!。

运动康复专业《运动解剖学》考试大纲

运动康复专业《运动解剖学》考试大纲

运动康复专业《运动解剖学》考试大纲课程性质:运动解剖学是人体解剖学的一个分支,是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系的一门基础学科。

考核方式:闭卷考试。

考试题型:名词解释、简答题、论述题。

参考书目:《运动解剖学》李世昌,高等教育出版社第三版。

考核内容:运动系统第一节概述考核要点:1、方位术语;2、人体的基本面和基本轴的概念。

3、骨的构造;4、骨的化学成分、物理特性及年龄特;5、骨的生长发育和功能;6、掌握动关节、关节运动幅度的概念;7、骨连结的分类、关节的结构、运动及影响关节运动幅度的因素;8、掌握骨骼肌的大体结构、物理特性;9、熟悉肌肉工作的基本概念。

第二节上肢的结构与运动考核要点:1、上肢骨的组成和名称;2、肩关节、肘关节、桡腕关节的组成结构特点及运动方式;3、肩胛骨、肩关节、肘关节和腕关节各主要肌群的组成及运动功能;4、运动上肢的主要肌肉的位置形态及起止点、功能和力量与伸展性练习方法。

第三节下肢结构与运动考核要点:1、下肢骨的组成、各骨的形态特征及体表标志;2、髋关节、膝关节和踝关节、足弓的组成结构特点和运动方式;3、运动髋关节、膝关节和踝关节、各主要肌群的组成;4骨盆的组成、结构特点和运动与性别差异;5、运动下肢主要肌肉、的位置、形态起止点、功能和发展力量与伸展性的练习方法。

第四节躯干和颅的结构与运动考核要点:1、椎骨、胸骨的主要形态特征和体表标志;2、脊柱的胸廓、胸腔的结构与功能;3、运动脊柱的肌肉位置、形态及起止点和功能;4、头:颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能。

第五节体育动作解剖学分析考核要点1、原动肌、对抗肌、固定肌和中和肌的概念;2、动力性工作、静力性工作的分类和特点;3、动力性解剖学动作分析步骤与方法;4、多关节肌、单关节肌的概念与工作特点。

运动康复专业《运动生理学》考试大纲课程性质:《运动生理学》是运动康复专业的基础课程,它涵盖人体生理学的基本内容和人体运动生理内容,主要研究人体运动机能状态变化规律和人体运动适应规律等问题,为运动康复专业学生继续进行专业课程学习奠定基础。

617康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

617康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

617康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII101000 医学技术(康复治疗方向)学科简介上海体育学院在1989年经国家教委批准, 在国内率先招收体育保健康复专业(理学)本科生。

经过20余年的发展,我校康复学科不断地加强学科建设,在研究方向、研究平台和人才梯队建设等方面形成了良好的基础,形成了完整的康复相关方向不同层次人才的培养体系。

2014年,我院陈佩杰教授领衔的“面向国家重大需求,创建体医结合运动康复复合型人才培养模式”获得国家教学成果奖一等奖。

本专业将运动科学与康复医学相结合,主要培养临床康复治疗和运动伤害防护等多方面人才,所培养的学生既有扎实的理论基础和专业知识,又有创新和实践能力。

学科的主要研究方向为:康复治疗基础、康复治疗临床技术、康复工程和传统养生康复。

学科的主要特色体现在运动学科和医学学科的交叉方面。

学科发展的科学技术涉及到生物学、康复医学和运动科学等多个领域。

此基础上培养学生的创新开拓能力和实践能力,使培养出来的学生既能从事基础理论教学与科研工作,又能在各级医院、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区,从事创伤、疾病、残障、衰老等造成的身心功能障碍的预防与康复治疗工作,为我国康复事业做出贡献。

考试科目康复综合(包括康复基础和临床康复两部分)1、康复基础课程为:运动解剖学、运动生理学2、临床康复课程包括:康复评定学、运动疗法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学康复综合考试大纲1、康复基础《运动解剖学》:细胞和细胞间质、组织、运动系统总论、运动系统各论、体育动作解剖学分析参考书目:潘珊珊主编,运动解剖学,人民体育出版社2007《运动生理学》:细胞的基本功能;血液循环;呼吸生理;物质和能量代谢;肾脏生理;感觉器官;神经生理;内分泌;肌肉收缩;体温调节;运动技能的形成;身体素质的生理学基础;运动过程中人体机能状态变化的规律;运动效果的生理学评定;特殊环境的运动训练;主要运动项目的生理特点;儿童少年、女子的解剖生理特点。

2020年上海体育学院考研专业课615 运动康复学专业综合考试大纲及参考书目

2020年上海体育学院考研专业课615 运动康复学专业综合考试大纲及参考书目

615运动康复学专业综合:运动解剖学+康复评定学+运动疗法学,总分300分运动解剖学(100分):(可能不限于如下内容)运动系统总论,包括:1.骨的分类、构造、化学成分和物理特性、发生和发育、影响骨生长的因素、骨的血管、神经和淋巴管、骨的功能、体育锻炼对骨形态结构和功能的影响; 2.骨连结; 3.骨骼肌分类和命名、构造、工作术语、物理特性、影响肌力的解剖学因素、骨骼肌的配布规律、确定骨骼肌功能的方法、体育运动对骨骼肌形态结构和功能的影响、运动系统各论、体育动作解剖学分析。

运动系统各论,包括:1.头:颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能;2.躯干:脊柱、胸廓、胸腔的结构与功能;3.上肢:上肢带、肩关节、肘关节、手关节的结构与功能;4.下肢:骨盆、髋关节、膝关节、小腿骨的连结、足关节、足弓的结构与功能;5.体表标志与定位;6.发展肌肉力量与柔韧性的原理和方法。

(三)体育动作解剖学分析,包括:1.体育动作解剖学分析的基本理论;2.体育动作解剖学分析的基本方法;3.体育动作解剖学分析举例参考书目:潘珊珊主编《运动解剖学》,人民体育出版社,2007年丁文龙主编《系统解剖学》(第9版)人民卫生出版社,2018年康复评定学(100分):(可能不限于如下内容)(一)总论,包括:1.康复评定学的基本概念、康复评定的对象和康复评定方法的分类; 2.康复评定的内容和制定康复治疗计划。

(二)人体形态,1.人体形态的测量方法; 2.体型评定的分类方法和身体成分评定方法。

(三)关节活动度的评定,1.关节活动度测量的原则和方法、影响关节活动度的因素;2.关节运动的类型、引起关节活动度异常的原因以及关节活动度评定的工具。

(四)肌力的评定,1.临床常用的关节或肌群手法肌力检查方法;2.等长、等张和等速肌力测试。

(五)肌张力评定,1.肌张力的概念、影响肌张力的因素、肌张力异常的表现和临床评定;2.痉挛的评定量表和生物力学和电生理评定。

074康复医学考试大纲--专业实践能力

074康复医学考试大纲--专业实践能力

074康复医学考试大纲--专业实践能力074康复医学考试大纲专业实践能力专业实践能力将采用案例分析题的形式考核,沿时间或空间、病情进展、临床诊疗过程的顺序提问,试题内容包括疾病的临床表现、体格检查、辅助检查、诊断、康复评定和康复治疗,以及病因、病理和生化等基础理论和相关知识。

要点:主要考核考生在康复工作中应具备的技能、思维方式和对已有知识的综合应用能力,侧重考查考生对病情的综合分析、判断和处理能力,以及各种康复治疗技术在实际工作中的应用和对循证医学的了解情况。

系统单元细目(1)短暂性脑缺血发作(2)脑血栓形成(3)脑栓塞1.脑卒中(4)脑出血(1)原发性颅脑损伤 2.颅脑外伤(2)继发性颅脑损伤(1)脊髓损伤 3.脊髓疾病(2)脊髓炎(1)三叉神经痛(2)面神经炎(3)急性炎性脱髓鞘性多发性神经病4.周围神经疾病及损伤(4)臂丛神经损伤(1)缺氧性脑病(2)帕金森病(3)多发性硬化(4)植物状态一、神经系统疾病 5.其他疾病(5)痴呆二、内科疾病(1)冠状动脉粥样硬化性心脏病(2)高血压病1.心血管病学(3)慢性心功能不全(1)慢性支气管炎(2)慢性阻塞性肺疾病2.呼吸病学(3)支气管哮喘(1)慢性胃炎(2)消化性溃疡3.消化病学(3)胃下垂(1)急性肾盂肾炎4.肾脏病学(2)急性肾功能衰竭5.内分泌及代谢性疾病糖尿病三、骨科学1.骨折 2.关节脱位3.软组织损伤(1)肌筋膜炎(2)肱骨外上髁炎(3)跟腱炎(4)纤维肌痛症(5)外伤性骨化性肌炎4.神经卡压综合征(1)腕管综合征(2)尺神经肘管综合征(3)梨状肌综合征(1)肩关节周围炎5.关节损伤(2)踝关节扭伤(3)膝关节韧带损伤(4)膝关节半月板损伤(5)髌骨软化症6.人工关节置换术(1)髋关节置换术(2)膝关节置换术后7.腱鞘及滑膜疾病(1)腱鞘炎(2)腱鞘囊肿(3)肩峰下滑囊炎(4)髋部滑囊炎(5)髌前滑膜炎(6)跟腱滑囊炎8.颈肩痛(1)颈椎病(2)颈部急性软组织损伤(3)颈肩部肌筋膜炎9.腰痛(1)急性腰扭伤(2)腰部慢性劳损(3)第三腰椎横突综合征(4)腰椎间盘突出症(5)脊椎椎弓峡部裂和脊柱滑脱症(6)椎管狭窄症(7)腰椎小关节病10.骨关节炎和脊柱炎(1)骨性关节炎(2)类风湿性脊柱炎(3)强直性脊柱炎(4)特发性脊柱侧弯11.手外伤(1)屈指肌腱损伤(2)伸指肌腱损伤(3)腕舟骨骨折(4)掌骨、指骨骨折(5)周围神经损伤12.其他疾病(1)复合性区域性疼痛综合征(2)足、跟痛相关疾病(3)截肢(4)骨质疏松症四、外科疾病1.普通外科(1)疖(2)痈(3)蜂窝织炎(4)丹毒(5)急性淋巴管炎和淋巴结炎(6)脓肿(7)甲沟炎(8)乳腺炎(9)阑尾炎(10)下肢深静脉血栓形成(11)血栓性浅静脉炎(1)前列腺肥大症2.泌尿生殖外科学(2)慢性细菌性前列腺炎(1)热烧伤 3.烧伤外科学(2)烧伤瘢痕(1)脑性瘫痪(2)臂丛神经损伤(3)多动症(4)孤独症1.神经、精神疾病(5)智能障碍(1)脊柱裂 2.先天、遗传性疾病(2)进行性肌营养不良(1)佝偻病(2)支气管炎五、儿科疾病 3.其它儿童疾病(3)新生儿高胆红素血症 1.乳癌根治术后2.喉癌全喉切除术后六、癌症康复 3.结肠和直肠癌根治腹壁造口术(1)带状疱疹1.病毒性皮肤病(2)单纯疱疹(1)玫瑰糠疹七、皮肤病 2.红斑丘疹鳞屑性皮肤病(2)银屑病(1)睑缘炎1.眼睑病(2)睑腺炎和睑板腺囊肿2.视神经病变视神经炎八、眼科疾病 3.泪器病泪囊炎(1)耳廓软骨炎(2)外耳道炎1.耳疾病(3)急性中耳炎(1)鼻炎九、耳鼻咽喉疾病 2.鼻疾病(2)鼻窦炎(1)咽炎3.咽疾病(2)扁桃体炎4.喉疾病喉炎十、口腔科疾病1.口腔粘膜病复发性口疮炎2.牙周炎智齿冠周炎3.颞下颌关节疾病颞下颌关节紊乱综合征十一、妇产科疾病1.宫颈炎症子宫颈炎2.盆腔炎症盆腔炎十二、功能障碍 1.慢性疼痛2.痉挛3.挛缩4.神经源膀胱5.神经源直肠6.压疮7.感知、认知障碍(1)失认(2)失用(3)记忆障碍8.吞咽障碍9.言语障碍(1)失语症(2)构音障碍。

运动康复师资格证考试

运动康复师资格证考试

运动康复师资格证考试运动康复师资格证考试的内容是围绕运动康复的原理、方法、技术等方面展开的。

以下是一份关于运动康复师资格证考试的参考内容:一、运动康复的基本原理1. 运动康复的定义:运动康复是通过科学的运动训练和康复技术,通过运动的方式促进机体的功能恢复和改善机体的生理、心理和社会适应能力。

2. 运动康复的目标:主要目标是促进受伤机体部位的功能恢复和改善机体的整体健康水平,包括生理功能、心理功能和社会适应能力的提升。

3. 运动康复的原则:个体化、全面性、适度性、科学性、渐进性。

二、运动康复的方法和技术1. 运动评估:通过运用各种运动评估方法和工具,全面了解受伤机体的状况,包括身体功能、神经功能、心理状态等。

2. 运动训练:根据运动评估结果,制定合理的运动康复计划和训练方案,包括力量训练、柔韧性训练、平衡训练、心肺功能训练等。

3. 应用物理疗法:包括热疗、冷疗、电疗、水疗、光疗等,通过物理刺激促进组织修复和恢复功能。

4. 应用手法疗法:包括推拿按摩、拔罐、针灸等,通过手法刺激促进血液循环和组织得到放松和修复。

5. 应用功能性训练:运用各种功能性训练器械和技术,训练患者的平衡、协调、柔韧性等关键能力。

6. 应用心理疗法:通过心理咨询、情绪调节等手段,帮助患者建立积极的心态和心理抵抗力,促进康复过程。

7. 应用辅助设备:包括助行器、矫形器等辅助设备,帮助患者在运动康复过程中得到更好的支持和辅助。

三、常见运动康复科目和适应症1. 骨关节运动康复:适用于骨折、韧带撕裂、关节脱位等骨关节损伤的康复。

2. 脊柱运动康复:适用于脊柱损伤、脊髓损伤、脊柱畸形等脊柱相关的康复。

3. 运动创伤康复:适用于肌肉拉伤、扭伤、挫伤等运动创伤的康复。

4. 运动系统疾病康复:适用于骨质疏松症、强直性脊柱炎等运动系统疾病的康复。

5. 运动心肺康复:适用于心脏病、肺病等心肺系统疾病的康复。

以上是一些关于运动康复师资格证考试的参考内容,主要包括运动康复的基本原理、运动康复的方法和技术、常见运动康复科目和适应症等方面的内容。

安徽2020年普通专升本非联考专业运动康复专业课专升本考试大纲

安徽2020年普通专升本非联考专业运动康复专业课专升本考试大纲

运动康复专业专升本考试大纲运动康复专业考试科目包括康复功能评定学(150分)和运动解剖生理学(150分)(含运动生理学和运动解剖学,各占75分)运动康复专业《运动解剖学》考试大纲课程性质:运动解剖学是人体解剖学的一个分支,是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系的一门基础学科。

考核方式:闭卷考试。

考试题型:名词解释、简答题、论述题。

参考书目:《运动解剖学》李世昌,高等教育出版社第三版。

考核内容:运动系统第一节概述考核要点:1、方位术语;2、人体的基本面和基本轴的概念。

3、骨的构造;4、骨的化学成分、物理特性及年龄特;5、骨的生长发育和功能;6、掌握动关节、关节运动幅度的概念;7、骨连结的分类、关节的结构、运动及影响关节运动幅度的因素;8、掌握骨骼肌的大体结构、物理特性;9、熟悉肌肉工作的基本概念。

第二节上肢的结构与运动考核要点:1、上肢骨的组成和名称;2、肩关节、肘关节、桡腕关节的组成结构特点及运动方式;3、肩胛骨、肩关节、肘关节和腕关节各主要肌群的组成及运动功能;4、运动上肢的主要肌肉的位置形态及起止点、功能和力量与伸展性练习方法。

第三节下肢结构与运动考核要点:1、下肢骨的组成、各骨的形态特征及体表标志;2、髋关节、膝关节和踝关节、足弓的组成结构特点和运动方式;3、运动髋关节、膝关节和踝关节、各主要肌群的组成;4骨盆的组成、结构特点和运动与性别差异;5、运动下肢主要肌肉、的位置、形态起止点、功能和发展力量与伸展性的练习方法。

第四节躯干和颅的结构与运动考核要点:1、椎骨、胸骨的主要形态特征和体表标志;2、脊柱的胸廓、胸腔的结构与功能;3、运动脊柱的肌肉位置、形态及起止点和功能;4、头:颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能。

第五节体育动作解剖学分析考核要点1、原动肌、对抗肌、固定肌和中和肌的概念;2、动力性工作、静力性工作的分类和特点;3、动力性解剖学动作分析步骤与方法;4、多关节肌、单关节肌的概念与工作特点。

2023年康复治疗技术中级考试大纲

2023年康复治疗技术中级考试大纲

康复治疗技术中级考试大纲通常由国家或地方卫生行政部门制定,其目的是为了评价康复治疗技术人员的职业能力和水平。

以下是2023年度的康复治疗技术中级考试大纲的主要内容:
1. 康复医学概述:康复医学的定义、发展历程、康复治疗技术的分类等。

2. 康复治疗技术:康复治疗技术的基本概念、常用技术、治疗原则等。

3. 康复评估:康复评估的方法、流程、评估工具等。

4. 运动康复治疗技术:如运动康复治疗的基本原理、运动康复治疗技术的种类、运动康复治疗的操作流程等。

5. 物理治疗技术:如物理治疗技术的种类、操作流程、治疗效果等。

6. 言语治疗技术:如言语治疗技术的种类、操作流程、治疗效果等。

7. 作业治疗技术:如作业治疗技术的种类、操作流程、治疗效果等。

8. 康复护理技术:如康复护理技术的种类、操作流程、治疗效果等。

9. 康复管理:康复治疗的计划制定、康复治疗的质量控制、康复治疗的效果评估等。

以上是一般情况下的康复治疗技术中级考试大纲的主要内容,具体考试内容和要求可能因地区和考试机构而有所不同。

考生需要根据实际情况进行备考和复习。

617康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

617康复综合考纲医学技术(康复治疗方向)

617康复综合考纲医学技术(康复治疗⽅向)101000 医学技术(康复治疗⽅向)学科简介上海体育学院在1989年经国家教委批准, 在国内率先招收体育保健康复专业(理学)本科⽣。

经过20余年的发展,我校康复学科不断地加强学科建设,在研究⽅向、研究平台和⼈才梯队建设等⽅⾯形成了良好的基础,形成了完整的康复相关⽅向不同层次⼈才的培养体系。

2014年,我院陈佩杰教授领衔的“⾯向国家重⼤需求,创建体医结合运动康复复合型⼈才培养模式”获得国家教学成果奖⼀等奖。

本专业将运动科学与康复医学相结合,主要培养临床康复治疗和运动伤害防护等多⽅⾯⼈才,所培养的学⽣既有扎实的理论基础和专业知识,⼜有创新和实践能⼒。

学科的主要研究⽅向为:康复治疗基础、康复治疗临床技术、康复⼯程和传统养⽣康复。

学科的主要特⾊体现在运动学科和医学学科的交叉⽅⾯。

学科发展的科学技术涉及到⽣物学、康复医学和运动科学等多个领域。

此基础上培养学⽣的创新开拓能⼒和实践能⼒,使培养出来的学⽣既能从事基础理论教学与科研⼯作,⼜能在各级医院、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区,从事创伤、疾病、残障、衰⽼等造成的⾝⼼功能障碍的预防与康复治疗⼯作,为我国康复事业做出贡献。

考试科⽬康复综合(包括康复基础和临床康复两部分)1、康复基础课程为:运动解剖学、运动⽣理学2、临床康复课程包括:康复评定学、运动疗法学、肌⾁⾻骼康复学、神经康复学康复综合考试⼤纲1、康复基础《运动解剖学》:细胞和细胞间质、组织、运动系统总论、运动系统各论、体育动作解剖学分析参考书⽬:潘珊珊主编,运动解剖学,⼈民体育出版社2007《运动⽣理学》:细胞的基本功能;⾎液循环;呼吸⽣理;物质和能量代谢;肾脏⽣理;感觉器官;神经⽣理;内分泌;肌⾁收缩;体温调节;运动技能的形成;⾝体素质的⽣理学基础;运动过程中⼈体机能状态变化的规律;运动效果的⽣理学评定;特殊环境的运动训练;主要运动项⽬的⽣理特点;⼉童少年、⼥⼦的解剖⽣理特点。

运动康复专业人体生理学 考试大纲

运动康复专业人体生理学 考试大纲

《人体生理学》复习大纲第一章绪论第一节生理学的研究对象和任务一、生理学的概念二、生理学的研究水平三、生理学的发展史第二节机体的内环境一、内环境二、内环境稳态第三节生理功能的调节一、神经调节二、体液调节三、自身调节第四节生理功能的调节控制一、非自动控制系统二、自动控制系统第二章细胞的基本功能第一节细胞膜的基本结构和物质转运功能一、细胞膜的化学组成和分子结构二、细胞膜的物质转运功能第二节细胞的跨膜信号转导功能一、跨膜信号转导概念二、几种主要的跨膜信号转导方式第三节细胞的跨膜电变化一、神经和骨骼肌的生物电现象二、单一细胞的生物电现象三、兴奋的引起和它在同一细胞上的传导第四节肌细胞的收缩功能一、骨骼肌细胞的收缩的引起和收缩机制二、骨骼肌细胞的收缩的外部表现和力学分析第三章血液第一节血液的组成及理化性质一、血液的基本组成和血量二、血液的理化性质第二节血细胞生理一、红细胞生理二、白细胞生理三、血小板生理第三节生理性止血一、血小板的止血功能二、血液凝固与抗凝三、纤维蛋白溶解与抗纤溶第四节血型与输血一、血型与红细胞凝集二、血型和输血第四章血液循环第一节心脏的生物电现象一、心肌细胞的动作电位和兴奋性二、心肌的自动节律性三、心肌的传导性和兴奋在心脏的传导四、体表心电图第二节心脏的泵血功能一、心动周期二、心脏泵血过程三、心音的产生四、心泵功能的评定五、心泵功能的调节六、心泵功能的贮备第三节血管生理一、各类血管的功能特点二、血流量、血流阻力和血压三、动脉血压和动脉脉搏四、静脉血压和静脉血流五、微循环和组织液、淋巴液的生成和回流第四节心血管活动的调节一、神经调节二、体液调节三、局部血流量的调节第五节血量的调节和器管循环一、神经与体液对血量的调节二、器管循环第五章呼吸第一节肺通气一、肺通气的功能结构二、肺通气原理三、肺容量四、肺通气量第二节肺换气与组织换气一、肺换气二、组织换气第三节气体在血液中的运输一、氧和二氧化碳在血液中的存在形式二、氧的运输三、二氧化碳的运输第四节呼吸运动的调节一、呼吸中枢与呼吸节律的形成二、呼吸的反射性调节第六章感觉器官的功能第一节感受器的一般生理一、感受器、感觉器官的定义和分类二、感受器的一般生理功能第二节眼的视觉功能一、眼的折光系统及调节二、视网膜的结构和两种感光换能机制三、视杆细胞的感光换能机制四、视锥系统的换能和颜色视觉五、视网膜的信息处理六、与视觉有关的其他现象第三节耳的听觉功能一、人耳的听阈和听域二、外耳和中耳的功能三、内耳(耳蜗)的功能四、听神经动作电位第四节内耳的平衡感觉功能一、前庭器官的感受装置和适宜刺激二、前庭反应和眼震颤第十章神经系统的功能第一节神经元与神经胶质细胞的功能一、神经元二、神经胶质细胞的功能第二节神经元之间的功能联系一、经典的突触传递二、兴奋传递的其它方式三、神经递质和受体四、反射第三节神经系统的感觉分析功能一、感觉传导通路二、大脑皮层的感觉代表区第四节神经系统对姿势和运动的调节一、运动的调节的基本机制二、运动调节系统的功能三、姿势调节系统地功能四、基底神经节的功能五、小脑的功能第五节神经系统对内脏活动调节一、自主神经系统的功能二、内脏活动的中枢调节三、本能行为情绪反应的神经调节四、神经内分泌和免疫第六节脑的高级功能一、学习与记忆二、大脑皮层的语言中枢第十一章内分泌第一节概述一、激素的分类二、激素作用的一般特性三、激素作用的机制第二节下丘脑与垂体的内分泌一、下丘脑的内分泌功能二、腺垂体的激素三、神经垂体激素第三节甲状腺的内分泌一、激素的合成与代谢二、甲状腺激素的生物学作用三、甲状腺功能的调节第四节甲状旁腺与调节钙、磷代谢的激素一、甲状旁腺激素二、降钙素三、1,25-二羟维生素D3第五节肾上腺的内分泌一、肾上腺皮质的内分泌二、肾上腺髓质的内分泌第六节胰岛的内分泌一、胰岛素二、胰高血糖素第十二章环境生理第一节体温调节一、体温的概念二、机体的产热与散热三、体温调节第二节特殊环境与机体功能变化一、机体对热环境的反应与适应二、机体对冷热环境的反应与适应三、机体对高原环境的反应与适应参考书目孙红,彭聿平主编.人体生理学.北京:高等教育出版社,2016年8月,第3版.。

成都体育学院

成都体育学院

成都体育学院成都体育学院运动康复学综合考试⼤纲《运动解剖学》与《运动⽣理学》:⾻学、关节学、肌学、运动动作分析、循环系统、神经系统;⼈体运动的⽣理学基础、⼈体运动的物质和能量供应、肌⾁收缩与作功、运动能⼒的⽣理学基础、运动技能的形成及教学训练中的规律、运动过程中⼈体机能状态变化的规律、运动处⽅、特殊环境条件下运动的⽣理学问题、免疫机能与运动能⼒。

《康复评定学》与《运动疗法学》:康复评定的⼀般概念、关节活动度的测量、徒⼿肌⼒检查、肌张⼒的评定、⼼肺功能的评定、平衡功能障碍的评定、疼痛的评定、步态分析、截瘫、偏瘫及四肢瘫评定;维持与改善关节活动范围的训练⽅法、关节松动技术、增强肌⼒和肌⾁耐⼒的训练、平衡及协调功能的训练、脊柱牵引技术、肌⾁牵拉技术、神经发育学疗法。

《临床运动疗法学》:临床运动疗法概述、⾻折的运动康复、肩关节疾患运动康复、髋关节疾患运动康复、膝关节疾患运动康复、颈椎疾患运动康复、腰椎疾患的运动康复、肥胖症的运动康复、⼼⾎管系统疾病的运动康复、脊髓损伤的运动康复。

运动解剖学考试⼤纲⼀、⾻学:1、躯⼲⾻躯⼲⾻的名称、数⽬、位置及以下主要形态结构2、上肢⾻上肢⾻的名称、数⽬、位置及以下主要形态结构3、下肢⾻下肢⾻的名称、数⽬、位置及以下主要形态结构⼆、关节学(⼀)关节学总论1、关节的基本结构、关节的运动。

关节的主要辅助装置。

2、动关节的分类、关节运动幅度的概念3、影响关节运动幅度的因素(⼆)、关节学各论1、躯⼲⾻的连结⑴脊柱的组成、椎⾻间的连结(椎间盘的形态结构、前纵韧带、后纵韧带)。

⑵脊柱的⽣理弯曲。

⑶椎⾻间的连结(棘上韧带、棘间韧带、黄韧带的位置,关节突关节和腰骶关节)、胸廓的构成和形态。

2、上肢⾻的连结⑴肩、肘关节的组成、特点和运动。

⑵桡腕关节的组成、特点和运动。

3、下肢⾻的连结⑴髋、膝关节的组成、特点及运动。

⑵踝关节的组成、特点及运动和⾜⼸的概念。

⑶⾜关节的运动。

三、肌学(⼀)肌学总论1、主要肌⾁的起⽌点。

体育康复提纲

体育康复提纲

第一章运动处方概述及发展简史第一节运动处方概述一、运动处方的基本概念和特点1.运动处方的概念运动处方的完整概念是:康复医师或体疗师,对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料(包括运动试验和体力测验),按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,并提出运动中的注意事项。

是指导人们有目的、有计划、科学地锻炼的一种方法。

二、运动处方的种类随着康复体育的不断发展及运动处方应用范围的扩大,运动处方的种类也不断增加,常见的分类有:(一)按锻炼的对象和作用分1.治疗性运动处方以治疗疾病、提高康复效果为主要目的。

2.预防性运动处方以增强体质、预防疾病、提高健康水平为主要目的。

3.健身、健美运动处方以提高身体素质、运动能力、健美为主要目的。

(二)按锻炼的器官系统分1.心血管系统康复的运动处方2.运动系统康复的运动处方3.神经系统康复的运动处方4.呼吸系统康复的运动处方第二节运动处方的内容运动处方的内容应包括运动种类(types)、运动强度(intensity)、运动时间(duration)、运动频度(frequency)及注意事项等。

一、运动处方的运动种类(types)运动处方的运动种类可分为三类,即:耐力性(有氧)运动、力量性运动及伸展运动和健身操。

(一)耐力性(有氧)运动耐力性(有氧)运动是运动处方最主要和最基本的运动手段。

在治疗性运动处方和预防性运动处方中,主要用于心血管、呼吸、代谢、内分泌等系统慢性疾病的康复和预防,以改善和提高心肺、代谢、内分泌等系统的功能。

在健身、健美运动处方中,耐力性(有氧)运动是保持全面身心健康、保持理想体重的有效运动方式。

有氧运动的项目有:步行、慢跑、走跑交替、上下楼梯、游泳、自行车、室内功率自行车、步行车、跑台、跳绳、划船、滑冰、滑雪、球类运动等。

(二)力量性运动力量性运动在运动处方中,主要用于运动系统、神经系统等肌肉神经麻痹或关节功能障碍的患者,以恢复肌肉力量和肢体活动功能为主。

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运动康复学专业综合考试
大纲
Prepared on 22 November 2020
运动康复学专业综合
《运动解剖学》:细胞和细胞间质、组织、运动系统总论、运动系统各论、体育动作解剖学分析
《康复评定学》:康复评定学的基本概念、内容、人体形态评定、心肺功能评定、反射发育评定、肌力的评定、关节活动度的评定、肌张力评定、感觉评定、平衡与协调功能的评定、神经电生理检查、步态分析、手功能及日常生活活动能力评定、生活质量及社会功能评定、截瘫及四肢瘫评定、偏瘫运动功能评定、
环境评定
《运动疗法学》:关节活动技术、体位转移技术、肌肉牵伸技术、关节松动技术、肌力训练技术、牵引疗法、平衡与协调训练、步行功能训练、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、本体神经促进技术、运动再学习技术、、强
(一)绪论
1.人体的基本构成
2.常用解剖学术语
(二)细胞和细胞间质
1.细胞的大小和形态、细胞的基本结构
2.细胞间质
(三)组织
1.上皮组织
2.结缔组织
3.肌组织
4.神经组织
(四)运动系统总论
1.骨的分类、构造、化学成分和物理特性、发生和发育、影响骨生长的因素、骨的血管、神经和淋巴管、骨的功能、体育锻炼对骨形态结构和功能的影响
2.骨连结
3.骨骼肌分类和命名、构造、工作术语、物理特性、影响肌力的解剖学因素、骨骼肌的配布规律、确定骨骼肌功能的方法、体育运动对骨骼肌形态结构和功能的影响
(五)运动系统总论
1.头:颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能
2.躯干:脊柱、胸廓、胸腔的结构与功能
3.上肢:上肢带、肩关节、肘关节和桡尺关节、手关节的结构与功能
4.下肢:骨盆、髋关节、膝关节、小腿骨的连结、足关节、足弓的结构与功能
5.体表标志与定位
6.发展肌肉力量与柔韧性的原理和方法
(六)体育动作解剖学分析
1.体育动作解剖学分析的基本理论
2.体育动作解剖学分析的基本方法
3.体育动作解剖学分析举例
康复评定学考试大纲
(一)总论
1.康复评定学的基本概念、康复评定的对象和康复评定方法的分类
2.康复评定的内容和制定康复治疗计划
(二)人体形态
1.人体形态的测量方法
2.体型评定的分类方法和身体成分评定方法
(三)心肺功能评定
1.运动强度分类和运动试验
2.心电运动试验
(四)反射发育评定
1.脊髓、脑干和中脑等水平反射检查方法
2.脑性儿童瘫痪评定的方法和内容
(五)肌力的评定
1.临床常用的关节或肌群手法肌力检查方法
2.等长、等张和等速肌力测试
(六)关节活动度的评定
1.关节活动度测量的原则和方法、影响关节活动度的因素
2.关节运动的类型、引起关节活动度异常的原因以及关节活动度评定的工具(七)肌张力评定
1.肌张力的概念、影响肌张力的因素、肌张力异常的表现和临床评定
2.痉挛的评定量表和生物力学和电生理评定
(八)感觉评定
1.各种深浅感觉检查的方法及诊断标准
2.躯体感觉、疼痛评定
(九)平衡与协调功能的评定
1.平衡与协调的定义、分类和功能分级
平衡量表评定标准、评定内容与方法
3.平衡与协调常见测试方法
(十)神经电生理检查
1.肌电图临床意义
2.神经肌电图与低频电诊断检查结果的分析及判断
(十一)步态分析
1.步长、步幅、步频、步速、步行周期、步行时相
2.步态分析的基本方法
(十二)手功能及日常生活活动能力评定
1.日常生活活动能力评定
2.其它日常生活活动能力评定的常用量表和评分标准
(十三)生活质量及社会功能评定
1.生活质量和健康相关生活质量的概念
2.生活质量的评定内容和常用评定量表
(十四)截瘫及四肢瘫评定
1.脊髓损伤神经学检查
2.神经源性膀胱相关知识
(十五)偏瘫运动功能评定
1.联合反应和共同运动
2.中枢性瘫痪
(十六)环境评定
1.环境的定义、分类、作用、无障碍环境的作用
2.环境评定的目的和分级
运动疗法学考试大纲
(一)概论
1.物理治疗学的基本概念
(二)关节活动技术
1.关节活动技术的概念、治疗作用、临床应用及四肢和躯干活动技术
2.关节活动基础
(三)体位转移技术
1.体位转移技术与方法的分类及其基本原则
2.偏瘫、截瘫、脑瘫患者各种体位转移方法与技术
(四)肌肉牵伸技术
1.肌肉牵伸作用、种类与方法
2.肌肉牵伸的临床应用
(五)关节松动技术
1.关节松动技术的基本概念及手法等级
2.脊柱的解剖学概要和运动学概要
(六)肌力训练技术
1.肌力、肌肉耐力概述
2.常用的辅助训练方法
(七)牵引疗法
1.牵引疗法分类
2.牵引疗法作用、适应证与禁忌证
(八)平衡与协调训练
1.平衡与协调定义与分类,平衡训练方法,协调训练方法。

(九)步行功能训练
1.步行的基本概念
2.减重步行的组成、机制、方法和注意事项
(十)Bobath技术
方法的基本概念
2.应用不同体位下的活动提高患者的运动能力
(十一)Brunnstrom技术
1.偏瘫后的不同恢复阶段的特点
2.姿势反射对运动的影响
(十二)Rood技术
1.感觉刺激的基本概念
2.感觉输入与运动输出的关系
(十三)本体神经促进技术
1. PNF的基本概念
2. PNF技术应用
(十四)运动再学习技术
1.运动学习和运动再学习的概念
2.运动控制和运动功能重建的机制
(十五)强制性使用运动疗法
1.习得性废用和塑型训练技术概念
2.上肢运动功能障碍实施强制性使用运动疗法的入选标准(十六)心肺功能训练
1.呼吸康复常用的训练技术和方法
2.呼吸功能、心功能和有氧训练的生理基础和评定
(十七)引导式教育
1.引导式教育概述
2.引导式教育的基本原理和发展史。

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