烛之武退秦师一

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烛之武退秦师原文及翻译一句一译

烛之武退秦师原文及翻译一句一译

烛之武退秦师原文及翻译一句一译烛之武退秦师先秦·左丘明原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

翻译:晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫佚之狐对郑文公说:“国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。

”郑伯同意了。

烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,无能为力啊。

”郑公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。

假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。

(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国越雄厚,您就越薄弱。

如果饶恕了郑国,并且把它做为东边大道上的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。

而且您曾经给予晋惠公恩惠,(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。

人教必修一《烛之武退秦师》文言文知识归纳 、文章赏析

人教必修一《烛之武退秦师》文言文知识归纳 、文章赏析

人教必修一《烛之武退秦师》文言文知识归纳、文章赏析一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。

)2.共其乏困(共,通“供”,供给。

)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。

)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。

)5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。

)6.失其所与,不知(知,通“智”,明智。

)二、古今异义1.贰于楚也古从属二主,动词;今“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古东方道路上的主人;今泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古使者,出使的人;今指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此古那个人;今尊称一般人的妻子。

三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语夜缒而出(表时间,在晚上)朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)既东封郑(表处所,在东边)2.名词作动词晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动既东封郑(封疆界。

名作使动,使……成为疆界)阙秦以利晋(利利益、好处。

名词作使动,使……得利)越国以鄙远(鄙边邑。

名词作意动,把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2.动词的使动若不阙秦(使动用法,使……削减)若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词越国以鄙远(远,远地)臣之壮也(壮,壮年人)今老矣(老,老年人)邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)共其乏困(乏困,缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)四、一词多义(一)重要实词1.贰“二”的大写。

(例国不堪贰,君将若之何?《左传隐公元年》)副职(例其内任卿贰以上。

梁启超《少年中国说》)不专一(例贰则疑惑。

《荀子解蔽》)离心,背叛(例夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。

左丘明《烛之武退秦师》原文译文文言现象赏析

左丘明《烛之武退秦师》原文译文文言现象赏析

左丘明《烛之武退秦师》原文|译文|文言现象|赏析《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。

该文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。

下面我们一起来看看吧!《烛之武退秦师》原文先秦:左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

译文及注释译文(僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯,(秦国的)军队一定会撤退。

”郑伯同意了。

烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。

”郑文公说:“我早先没有重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。

假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的,(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。

《烛之武退秦师》一字一句字词翻译及重点句子翻译

《烛之武退秦师》一字一句字词翻译及重点句子翻译

烛之武退秦师1.重点字词九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以.(因为)其无礼于晋,且贰.(从属二主)于楚也。

晋军.(驻扎)函陵,秦军.(驻扎)氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若.(假如)使烛之武见秦君,师.(军队)必退。

”公从之。

辞.(推辞)曰:“臣之壮也,犹.(尚且)不如人;今老矣,无能为也已.(通矣)。

”公曰:“吾不能早用子.(对人尊称),今急而求子,是.(这)寡人之过.(过错)也。

然.(然而)郑亡,子亦有不利焉!”许.(答应)之。

夜缒.(用绳子拴着从城墙上往下吊)而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既.(已经)知亡矣。

若亡.(使……灭亡)郑而有益于君,敢以.(拿)烦执事..(执行事务的人)。

越国以鄙.(当作边邑)远.(远地),君知其难也,焉.(哪里)用亡郑以陪.(增加)邻?邻之厚.(变厚),君之薄.(变薄)也。

若舍郑以为..(外交使节)之往来,共.(通..(把……当作)东道主,行李供)其乏困.(缺少的物资),君亦无所害..(不利之处)。

且君尝为.(给与)晋君赐.(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版..(筑墙)焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封.(使……成为疆界)郑,又欲肆其西封,若不阙.(侵损)秦,将焉.(哪里)取之?阙秦以利.(使……得利)晋,唯.(语气词,表希望)君图之。

”秦伯说.(通悦),与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.(没有)夫人之力不及此。

因.(依靠)人之力而敝.(损害)之,不仁;失其所与.(结交),不知.(通智);以乱易.(代替)整,不武。

吾其.(表商量语气,还是)还也。

”亦去之。

2.重点句子(1)以其无礼于晋,且贰于楚。

晋军函陵,秦军氾南。

因为郑国曾对晋文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

(2)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

我没有及早重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

(3)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?(4)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》PPT课件(6篇)

人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》PPT课件(6篇)

整体感知
归纳文言字词
1.通假字
(1)今老矣,无能为也已(“已”通“矣”,语气词

(2)行李之往来,共其乏困(“共”通“供”,供给

(3)秦伯说“(说”通“悦”,高兴

(4)失其所与,不知“(知”通“智”,明智

整体感知
2.古今异义
(1)敢以烦执事
(2)以为东道主
古:您,对对方的敬称 今:主管事物的人
古:东方道路上的主人 今:泛指主人
学习目标
1.了解《左传》及有关文学常识 2.归纳整理文言文常见字词、句式 3.准确理解和把握烛之武说退秦师的原因
4.分析烛之武的形象特点
初识课文
左丘明
左丘明(约前502—约前422),姓丘,名明,因其父任左史官, 故称左丘明。东周春秋末期鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡 鱼村)人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。与 孔子同时或者比孔子年龄略长些。左丘明是中国传统史学的创始人, 他的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著,保存了具有很高价值的 原始资料。由于所写作品史料详实,文笔生动,他被誉为“百家文字 之宗、万世古文之祖”。
整体感知
读准字音
氾南( fán )
佚之狐( yì )不知( 源自hì)共其乏困( gōng )
夫晋 ( fú )
秦伯说( yuè )
微夫人之力不及此( fú ) 使杞子、逢孙戍之( qǐ ) ( páng)
无能为也矣( wéi ) 若不阙秦( quē ) 夜缒而出( zhuì)
整体感知
根据注释,翻译课文。
整体感知
如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人,出使的人 来来往往,郑国可以随时供给他们缺乏的东西,对您也没有什么害处。 而且您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而 惠公早上渡过黄河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。晋 国,怎么会有满足的时候呢?现在它已经在东边使郑国成为它的边境, 又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,它到哪里去夺取土地? 削弱秦国对晋国有利,希望您还是多多考虑这件事!”秦伯非常高兴, 就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,秦伯就回国了。

烛之武退秦师全文翻译简洁一句一译

烛之武退秦师全文翻译简洁一句一译

烛之武退秦师全文翻译简洁一句一译烛之武退秦师记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡,其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞叹。

原文及对照翻译1.九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

(僖公三十年)九月十日,晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

2.晋军函陵,秦军氾南。

(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心。

)晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

3.佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若⑥\使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

郑国大夫对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。

”郑伯同意了。

4.辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。

”5.公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。

然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。

6.夜,缒而出。

夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去。

7.见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。

8.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

如果灭掉郑国对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。

9.越国以鄙远,君知其难也。

越过别的国家把远地作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。

10.焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。

11.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。

灼之武退秦师译文

灼之武退秦师译文

灼之武退秦师译文《烛之武退秦师》原文及翻译在日常的学习中,大家一定都接触过文言文吧?其实,文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的,古代并无文言文这一说法。

为了让更多人学习到文言文的精华,下面是小编整理的《烛之武退秦师》原文及翻译,欢迎大家分享。

《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。

晋军函陵④,秦军氾南⑤。

佚之狐⑥言于郑伯曰:“国危矣,若⑦使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞⑧曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已⑨。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒⑩而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

注释①晋侯:晋文公。

秦伯:秦穆公。

②以其无礼于晋:指晋文公为公子时在外逃亡,经过郑国,郑文公没有按礼节接待他。

以,因为。

③贰:有二心,郑自庄公以后,国势日趋衰落,它介于齐、晋、楚三大国之间,看谁势力强就依附谁,有时依附一边,又暗中讨好另一边。

④晋军函陵:晋军驻扎在函陵。

军,驻扎。

郑地,在今河南新郑县北。

⑤氾(fán)南:氾水的南面,郑地,在今河南中牟县南。

⑥佚之狐:郑国大夫。

⑦若:假如。

⑧辞:推辞。

历史背景九月甲午时,秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。

在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。

一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国(《左传·僖公二十八年》:“役之三月,郑伯如楚致其师”)。

《烛之武退秦师》 原文+文言实词、句式+翻译+把关题 2020-2021学年高一语文文言文知识梳理

《烛之武退秦师》 原文+文言实词、句式+翻译+把关题  2020-2021学年高一语文文言文知识梳理

4烛之武退秦师左丘明一、原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于晋,且贰(从属二主)于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若(假如)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞(推辞)曰:“臣之壮也,犹(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(同“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子(对人尊称),今急而求子,是(这)寡人之过(过错)也。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉!”许(答应)之。

夜缒(用绳子拴着从城墙上往下吊)而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若亡(使……灭亡)郑而有益于君,敢以(拿)烦执事(不敢称呼对方的名字,相当于“您”)。

越国以鄙(当作边邑)远(远地),君知其难也,焉(哪里)用亡郑以陪(增加)邻?邻之厚(变厚),君之薄(变薄)也。

若舍郑以为(把……当作)东道主,行李(外交使节)之往来,共(同“供”)其乏困(缺少的物资),君亦无所害(不利之处)。

且君尝为(给与)晋君赐(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版(筑墙)焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封(使……成为疆界)郑,又欲肆其西封,若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以利(使……得利)晋,唯(语气词,表希望)君图之。

”秦伯说(同“悦”),与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交),不知(同“智”);以乱易(代替)整,不武。

吾其(表商量语气,还是)还也。

”亦去之。

二、实词、句型(一)通假字1.无能为也已(通“矣”,了)2.共其乏困(通“供”,供给)3.秦伯说,与郑人盟(通“悦”,高兴)4.失其所与,不知(通“智”,明智)(二)古今异义1.若以为东道主古义:把…..作为今义:认为2.若以为东道主古义:东方道路上的主人今义:请客主人、某某主办方3.行李之往来古义:出使的人今义:指外出的人携带的随身物品4.今有急而求子古义:有求于您今义:求儿子5.以烦执事古义:表示敬称,婉指秦穆公今义:管某事的人6.微夫人之力古义:那个人今义:尊称人的妻子7.共其乏困古义:缺少的东西今义:疲劳(三)词类活用1.烛之武退秦师(使动用法,使……退却)2.晋军函陵(名作动,驻扎)3.夜缒而出(名作状,在夜晚;名作动,由城上以绳索垂至平地,缘之而下)4.若亡郑而有益于君。

烛之武退秦师一句一译

烛之武退秦师一句一译

九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

(僖公三十年)九月十日,晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

晋军函陵,秦军氾南。

(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心。

)晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若⑥\使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

郑国大夫对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。

”郑伯同意了。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。

然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。

夜,缒而出。

夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

如果灭掉郑国对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。

越国以鄙远,君知其难也。

越过别的国家把远地作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

而且您曾经给予晋惠公恩惠,晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”(然而,)他早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您知道的。

高中语文必修一《烛之武退秦师》课文

高中语文必修一《烛之武退秦师》课文

高中语文必修一《烛之武退秦师》课文烛之武退秦师》是《左传》中的一篇篇目,讲述了___和___围攻郑国的故事。

___和___围攻郑国,因为郑国曾经没有给___应有的礼遇,同时又向楚国投靠。

晋军驻扎在函陵,秦军则在氾南。

______告诉___说:“国家危急,如果让___见___,敌军必然会撤退。

”___听从了他的建议,但___推辞说:“我年老体弱,已经没有能力了。

”___说:“我没有早点任用你,现在急需你,这是我的过错。

但如果___亡了,你也会受到牵连。

”最终,___同意了。

___夜里爬墙而出,拜见了___,说道:“晋国和秦国正在围攻郑国,___已经知道必然会亡。

如果___亡了对你有好处,我愿意为你效劳。

___虽然远离,但你知道它的强大。

为什么要牺牲郑国来陪伴邻国呢?邻国对你的好处微乎其微。

如果你放弃郑国,成为东道主,你们的贸易往来可以互相帮助,你也不会受到什么损失。

而且你曾经送过礼物给___,___给他焦、瑕两个地方,但事实上你并没有兑现。

晋国怎么会满足呢?既然你放弃了郑国,晋国就会把目光投向你的西部领地。

如果你放弃了秦国,让晋国得利,那就看你的决定了。

”___被说服了,与___结盟,派遣杞子、逢孙、___驻守郑国,然后撤军回去。

子犯建议攻击秦国,但___却说:“不行。

我们不能利用别人的力量来摧毁他们,这不公正。

我们也不能失信于我们的盟友,这是不明智的。

我们不能用混乱来换取秩序,这不符合武人的行为准则。

我们必须回归正道。

”于是,___撤退了。

焉要灭掉郑国来增加邻国的土地呢?为什么不和邻国结盟呢?“焉”表示疑问,“用”表示原因,“陪”表示增加,“邻”指晋国。

邻国的势力强大了,秦国的势力就相对削弱了。

“之”表示主谓之间取消句子独立性,“厚”表示雄厚。

如果您放弃围攻郑国,把它作为东方道路上的主人,也是一种选择。

“舍”表示放弃(围___)。

行李”这个词在古今有不同的含义,这里指出使的人。

供给他们缺乏的东西。

烛之武退秦师的原文翻译

烛之武退秦师的原文翻译

烛之武退秦师的原文翻译烛之武退秦师的原文翻译在日常的学习中,大家一定都接触过文言文吧?其实,文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的,古代并无文言文这一说法。

为了让更多人学习到文言文的精华,下面是小编整理的《烛之武退秦师》的原文翻译,欢迎大家分享。

原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜,缒而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣。

许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。

阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

译文九月十三日,晋文公和秦穆公联合起来包围郑国,因为郑国国君对晋国无礼,并且心向楚国。

当时,晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜水南面。

佚之狐对郑文公说:“国家很危险了,如果派烛之武朝见秦穆公,敌军一定会撤回去。

”郑文公依从了他的意见。

烛之武却推辞说:“老臣年轻力壮的时候,尚且比不上人家。

现在老了,干不了什么了。

”郑文公说:“我不能及早任用您,现在形势危急才来求您,这是我的过错。

可是郑国亡了,您也有不利的地方啊!”烛之武这才答应了。

夜里,用绳子把烛之武吊出了城。

烛之武拜见秦穆公,说:“秦晋两国围攻郑国,郑国已经知道要亡国了。

要是郑国灭亡而对您有利,那就麻烦您进行这场战争吧!但是,跨过一个国家而把远地作为边邑,您知道这是很困难的;哪里用得着灭亡郑国来增加邻国的土地呢?邻国的实力增强了,贵国的实力就减弱了。

高一语文:《烛之武退秦师》知识归纳

高一语文:《烛之武退秦师》知识归纳

高一语文:《烛之武退秦师》知识归纳晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。

晋军函陵④,秦军氾南⑤。

佚之狐⑥言于郑伯曰:“国危矣,若⑦使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞⑧曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已⑨。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒⑩而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪?邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李?之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣?,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑?,又欲肆其西封,若不阙?秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说?,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因?人之力而敝?之,不仁;失其所与,不知?;以乱易整,不武?。

吾其还也。

”亦去之。

一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。

)2.共其乏困(共,通“供”,供给。

)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。

)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。

)5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。

)6.失其所与,不知(知,通“智”,明智。

)二、古今异义1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

adslot1三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出(表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东封郑(表处所,在东边)2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。

《烛之武退秦师》原文、注释、译文及鉴赏

《烛之武退秦师》原文、注释、译文及鉴赏

《烛之武退秦师》原文、注释、译文及鉴赏[原文]晋侯①、秦伯②围郑③,以其无礼于晋④,且贰于楚⑤也。

晋军⑥函陵⑦,秦军汜南⑧。

佚之狐⑨言于郑伯⑩曰:“国危矣,若使烛之武见(11)秦君,师(12)必退。

”公从(13)之。

辞曰(14):“臣之(15)壮(16)也,犹(17)不如人;今老矣,无能为(18)也已(19)。

”公曰:“吾不能早用子(20),今急而求子,是(21)寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉(22)。

”许之(23)。

夜縋(24)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡(25)矣。

若亡郑(26)而有益于君(27),敢(28)以烦(29)执事(30)。

越国(31)以鄙远(32),君知其(33)难也。

焉用(34)亡郑以陪邻(35)?邻之厚,君之薄(36)也。

若舍(37)郑以为(38)东道主(39),行李(40)之(41)往来,共(42)其乏困(43),君亦无所害。

且君尝为晋君赐(44)矣,许君焦、瑕(45),朝济(46)而夕设版(47)焉(48),君之所知也。

夫(49)晋,何厌之有(50)?既(51)东(52)封(53)郑,又欲肆(54)其西封(55),若不阙(56)秦,将焉(57)取之(58)?阙秦以(59)利晋(60),唯(61)君图(62)之。

”秦伯说(63),与郑人盟(64)。

使杞子、逢(65)孙、扬孙戍(66)之(67),乃还(68)。

子犯(69)请击之(70),公(71)曰:“不可。

微(72)夫(73)人之力不及此(74)。

因(75)人之力而敝(76)之,不仁;失其所与(77),不知(78);以乱易整(79),不武(80)。

吾其(81)还也。

”亦去(82)之(83)。

[注释]①晋侯:指晋文公重耳,春秋五霸之一。

春秋时期爵位分公、侯、伯、子、男五等。

②秦伯:指秦穆公,姓嬴(yíng),名任好,他把女儿嫁给了晋文公。

③郑:春秋时诸侯国之—。

④无礼于晋:即“于晋无礼”,对晋国无礼。

高中语文必修下册 第2课 《烛之武退秦师》

高中语文必修下册    第2课   《烛之武退秦师》

第2课《烛之武退秦师》学习指导(一)重点解析1.烛之武的说辞“言资悦样”,“动言中务,顺情入机”。

烛之武的说辞技巧,就在于处处装出替对方着想,分清利害,怎样跟对方不利,怎样跟对方有利.,在替对方考虑时,分别轻重缓急,重的急的就在替对方考虑当前不利的方面,有什么不利,再归结到怎样才有利,再举事实来做证;烛之武还善于推进一步说,如从对秦国不利推到有害,如说晋的背恩,从背恩推到损害秦国,一层紧扣一层。

前面讲“亡郑以陪邻”,后面讲“阙秦以利晋”,两两相对,从无利转到有害,使论证极为有力,不容秦穆公不信。

2.人物性格特征鲜明。

这篇文章主要写了郑文公、烛之武、秦穆公三个人物。

写郑文公,肯听佚之狐的话,相信烛之武能退秦军,是有见识的。

他向烛之武道歉,提出“郑亡,子亦有不利”,激发烛之武的爱国心,郑文公还是有见识的。

写烛之武,虽不满于郑文公不看重他,但为了救国,还是用尽他的智慧去说服秦穆公,说明他是忠于国而富有智慧善于说辞的。

对秦穆公,写他背弃晋国,贪图小利,终于遭致失败,也写了晋文公不忘秦穆公对他的好处,不肯攻击盟国,是有君主风度的。

3.详略得当这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的,所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代,其它枝节更是只字未提。

从而做到繁而不杂,层次井然。

(二)学法指导1.用简练的语言评价烛之武。

在国家危难面前,烛之武深明大义、义无返顾;在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,聪慧机智。

他的不计个人得失,处处为郑国安危着想的爱国主义精神,他的义无返顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。

2.归纳烛之武说服秦穆公退师的攻心战术。

第一步:欲扬先抑,以退为进(郑既知亡矣)。

第二步:阐明利害,动摇秦君(邻之厚,君之薄也)。

第三步:替秦着想,以利相诱(君亦无所害)。

第四步:引史为例,挑拨秦晋(君之所知也)。

第五步:推测未来,劝秦谨慎(唯君图之)。

进阶练习(一)能力训练1.下列加点字读音全对的一项是( )A.夜缒.(zhuì) 秦军氾.(sì)南函.(hán)陵B.逢.(pánɡ)孙共.(ɡònɡ)其乏困朝.(zhāo)济C.不知.(zhì) 失其所与.(yù) 若不阙.(quē)秦D.夫.(fú)战匹夫.(fū)之勇夫.(fú)人之力2.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事..执事:对人的敬称,此代指秦伯。

高一语文《烛之武退秦师》课文原文

高一语文《烛之武退秦师》课文原文

⾼⼀语⽂《烛之武退秦师》课⽂原⽂⾼⼀语⽂《烛之武退秦师》课⽂原⽂ 晋侯、秦伯(1)围郑,以其⽆礼于晋(2),且贰于楚(3)也。

晋军函陵(4),秦军氾(fán)南(5)。

佚(yì)之狐(6)⾔于郑伯⽈:“国危矣,若(7)使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞(8)⽈:“⾂之壮也(9),犹(10)不如⼈;今⽼矣,⽆能为也已(11)。

”公⽈:“吾不能早⽤(12)⼦,今急⽽求⼦,是寡⼈之过也(13)。

然(14)郑亡,⼦亦有不利焉!”许之。

(15) 夜缒(zhuì)(16)⽽出,见秦伯,⽈:“秦、晋围郑,郑既(17)知亡矣。

若亡郑⽽有益于君,敢以烦执事(18)。

越国以鄙远(19),君知其难也,焉⽤亡郑以陪邻(20)?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,⾏李(lǐ)(21)之往来,共(gōng)其乏困,君亦⽆所害。

且君尝为晋君赐矣(22),许君焦、瑕,朝济⽽⼣设版焉(23),君之所知也。

夫(fú)晋,何厌(24)之有?既东封郑(25),⼜欲肆其西封(26),若[1]不阙(quē)(27)秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说(yuè),与郑⼈盟。

使杞⼦、逢(páng)孙、杨孙戍(shù)之,乃还(huán)。

⼦犯请击之。

公⽈:“不可。

微夫⼈之⼒不及此。

因(28)⼈之⼒⽽敝之,不仁(29);失其所与,不知(zhì)(30);以乱易整,不武(31)。

吾其还也(32)。

”亦去之。

注释 (1)晋侯、秦伯:指晋⽂公和秦穆公,春秋时期有公、侯、伯、⼦、男五等爵位。

(2)以其⽆礼于晋:指晋⽂公即位前流亡国外经过郑国时,没有受到应有的礼遇。

倒装句,于晋⽆礼。

以,因为,连词。

(3)且贰于楚:并且从属于晋的同时⼜从属于楚。

且,并且。

贰,从属⼆主。

于,对,介词。

(4)晋军函陵:晋军驻扎在函陵。

军,名词作动词,驻军。

函陵,郑国地名,在今河南新郑北。

烛之武退秦师第一段内容及作用

烛之武退秦师第一段内容及作用

烛之武退秦师第一段内容及作用
《烛之武退秦师》是中国古代文学作品《诗经》中的篇章之一,此篇共分为三段,共计164字。

下面是《烛之武退秦师》第一段的内容及其作用解读。

第一段的内容如下:
烁彼华林,匪伊婉兮,绿条桃之。

笾豆靡所遗,豕韦之簠簋。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。

篝之闵余言曰:"念余信安民之具。

"
其曲则全,其直则矣。

既明且哲,以保其身。

第一段描写了烽火台上燃烧的火焰光芒,以及生长在华林中的桃树。

烛光在烽火台上闪耀,映照出桃树婀娜多姿的绿叶。

华林中的桃树如此茂盛,没有因为战乱而被破坏,依然充满生机。

在旁边,则摆放着丰盛的美食,簠簋中装满了精选的贡品。

第一段的作用:
1.烛之明光照耀:烽火传递着国家的信息,烛之明光照耀,象征着国家的安定。

作者以明光照耀华林的景象,传递出国家的安宁繁荣,展现了时代和平的背景。

2.桃之生姿健美:华林中桃树的健美,生命力的旺盛,反映了国家的昌盛。

桃树的茂盛寓意着社会和谐繁荣,表达了对国家繁荣兴盛的向往之情。

3.美食满桌,物质富足:描绘饭食丰盛,象征着国家普遍物质富足,生活安宁祥和。

这一描绘体现了社会的繁荣和国民生活的幸福。

烛之武退秦师原文及翻译

烛之武退秦师原文及翻译

烛之武退秦师原文及翻译出自/时期:《左传》/春秋作品体裁:散文作者:左丘明(春秋时期文学家、史学家)原文及翻译:九月甲午,晋侯、秦伯围郑1,以其无礼于晋2,且贰于楚也3。

晋军函陵4,秦军氾南5。

(晋文公联合秦穆公包围郑国,因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水之南。

)佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若6使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

(佚之狐向郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队一定退走。

”郑文公听了他的意见。

烛之武推辞说:“臣壮年时,尚且不如别人,现在老了,无能为力了。

”郑文公说:“我没有及早重用您,危急时才来求您,这是我的过错。

然而郑亡国了,对您也不利啊!”烛之武答应了。

)夜缒7而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙8远,君知其难也。

焉用亡郑以陪9邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主10,行李之往来11,共其乏困12,君亦无所害。

且君尝为晋君赐13矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉14,君之所知也。

夫晋,何厌之有15?既东封郑16,又欲肆其西封,若不阙17秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说18,与郑人盟,使杞子、逢孙、扬孙戍之19,乃还。

(夜里,把烛之武用绳子从城上坠下去见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋围攻郑国,郑国已经知道就要灭亡了!如果郑国灭亡对您有好处,那就值得烦劳您的属下(“敢以烦执事”又译为:冒昧地以此事来打扰您)。

越过其他国家而在远方设置边邑,您知道这不好办,哪能用灭郑来加强邻国的实力呢?邻国实力增强,就等于您的力量削弱了。

如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人,贵国使臣经过,郑国供应他们的食宿、给养,这对您也无坏处。

再说您也曾经有恩于晋惠公,他答应给您焦、瑕两地,可是晋惠公早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。

烛之武退秦师文言文知识点(一)

烛之武退秦师文言文知识点(一)

烛之武退秦师文言文知识点(一)烛之武退秦师文言文知识点详解一、背景介绍•烛之武退秦师是一篇流传于中国古代的文言文作品,被收录于《楚辞》中。

•作者是楚国文学家屈原,屈原是中国古代文学史上重要的人物,被称为中国浪漫主义文学的奠基人。

二、作品概述•《烛之武退秦师》是一篇叙事性的文言文作品,讲述了楚国将领烛之武被派遣去抵抗秦国入侵,最终以退敌而归的故事。

三、主要角色•烛之武:楚国将领,本文的主人公。

•楚国君主:未在作品中明确提及,但通过烛之武的命令可以推断出存在。

四、故事梗概•1.楚国为了抵抗秦国入侵,派遣烛之武率军前往抵抗。

•2.烛之武带领军队奋勇作战,成功击退秦军。

•3.烛之武向楚国君主建议,继续出击秦军,但楚国君主未接受建议。

•4.烛之武遵从君主命令,退回楚国。

五、主题与意义•1.忠诚与效忠:烛之武表现出对楚国君主的忠诚与效忠,遵从君主命令,退回楚国。

•2.友谊与忠义:烛之武与部下之间的友谊与忠义,共同战斗并成功击退秦军。

•3.战争与抵抗:作品中描述了楚国与秦国之间的战争和楚国军队的抵抗精神。

六、语言风格及技巧•1.古典文言:整篇作品采用古典文言文风格,运用了大量的古汉字和古词汇。

•2.对仗与韵律:作品中使用了对仗的句式和韵律,增加了文章的文学感。

•3.意象与象征:通过描写战争场面和军队的形象,营造出一种战争的氛围和紧张感。

七、与现代生活的联系•1.忠诚与奉献:烛之武对国家的忠诚与奉献精神可以启发现代人对于国家的爱与勇敢。

•2.友谊与团结:作品中描写了烛之武与部下之间的友谊与团结,可以让人们意识到友谊与团结的重要性。

•3.坚持与勇敢:烛之武在作品中不畏困难和强敌,坚持抵抗并最终成功,这种精神可以启发人们在面对困难时坚持和勇敢。

以上是对《烛之武退秦师文言文》相关知识点的详细解析。

该作品通过描写烛之武抵抗秦国入侵的故事,表达了忠诚、友谊和抵抗的主题,并通过古典文言文的语言风格和技巧,给人以美的享受。

八、感情描写•1.烛之武的忠诚与奉献:作品中描写了烛之武对楚国君主的忠诚与奉献,他毫不犹豫地遵从君主命令,退回楚国。

烛之武退秦师原文以及翻译

烛之武退秦师原文以及翻译

烛之武退秦师原文以及翻译烛之武退秦师原文以及翻译《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》,题目为后人所加。

内容讲述公元前630年,秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近,而合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武前往敌国交涉,于强秦面前,其不卑不亢,能言善辩,终于使秦国从郑国退兵。

下面,小编为大家分享烛之武退秦师原文以及翻译,希望对大家有所帮助!原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

译文(僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯,(秦国的)军队一定会撤退。

”郑伯同意了。

烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。

”郑文公说:“我早先没有重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。

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1、填空。 左丘明所作, 《左传》相传是鲁国的史官______ 编年 体历史著作。 是我国第一部叙事详细的______ 公羊传、谷梁传 《左传》又称左氏春秋传 ______,与______ ______ 都 是为解说《春秋》而作,故被称为“春秋三 解释经文的书,《左传》意 传”。“传”意为:____________ 左氏为解释《春秋》这本经书做的传 为:_________________________________ 。
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4、秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
戍之,乃还。
秦伯高兴了,与郑国签订了盟约。并派杞子、 逢孙、杨孙守卫郑国,(秦伯)就率军回去 了。
5、(晋文公)亦去之。 晋文公也撤离了郑国。
当堂检测
1.本文选自《
A

B贰于楚也(贰:从属二主) D亡郑以陪邻(陪:增加)
6.下列句中划线词,意义相同的一组是( A然郑亡,子亦有不利焉 B既东封郑 又欲肆其西封
D

阙秦以利晋,唯君图之
C越国以鄙远,君知其难也 D若不阙秦 阙秦以利晋
肉食者鄙,未能远谋
课堂小结
1、总结强调学习内容。 2、总结目标达成率。 3、评出课堂表现最佳小组和最佳个人。
左传
》。它是我国第一部叙事详细
的 编年体 体史书,相传是春秋末年鲁国史官 左丘明 所作, 与《 公羊传 》《 谷梁传 》合称为“春秋三传”。
2.本文故事情节发展的四个阶段是: ① 秦晋围郑 ;② 临危受命;③ 说退秦师 ;④ 晋师撤退 。
⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是( D

A君知其难也
B共其乏困
请拿出你的导学 案,多色笔和练 习本,还有你的
激情
你准备好了吗?
准备能够使你赢得一切。
【学习目标】带着目标努力,带着梦想飞翔
1、搜集《左传》相关资料,积累有关《左传》的文学 常识。 2、勾画关键字词,准确翻译重点句子,记住文中“贰、 鄙、微、肆、与、若、之”等词的意义及用法。 【学习重难点】 重点:诵读。 难点:文言字词。
2、反复诵读,结合预习内容,完成《新新学
案》P28页【知识 梳理】。 (两人小对子相互检查自学成果,用红笔给 对方评定等级,交流自学时遇到的疑难问 题。) 温馨提示:本文应记住的字词有:贰、鄙、 微、肆、与、陪、行李、济、阙、若、之、 夫。
二、展示交流(圈注重点字词) 1、晋侯、秦伯围郑,晋军函陵,秦军氾南。 晋文公、秦穆公联合围攻郑国,晋国的军队 驻军在函陵,秦国的军队驻军在氾南。 2、若使烛之武见秦君,师必退。 如果派遣烛之武拜见秦伯,秦国的军队一 定撤退。 3、秦、晋围郑,郑既知亡矣。阙秦以利晋,唯 君图之。
C又欲肆其西封
D吾其还也
4.下列解释不正确的一项是(
C

A然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了,对您也不利啊! B秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约。 C且君尝为晋君赐矣:况且您曾经接受晋国的恩惠。
D若舍郑以为东道主:如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方 道路上的主人。
5.对下列句中划线词语解释,不正确的一项是( A晋军函陵(军:军队) C是寡人之过也(是:这)
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