名著导读《西游记》

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名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳

名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳

名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳《西游记》是中国古代四大名著之一,是明代作家吴承恩所创作的一部神话传说小说。

该作以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线,描绘了一幅宏大而奇幻的仙侠世界。

以下是对《西游记》的重点知识点进行整理和归纳,供读者参考。

一、故事背景与概述《西游记》的故事发生在唐朝时期,讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,历尽千辛万苦前往西天取经的传奇历险。

四位主要角色分别是唐僧(真名叫玄奘),孙悟空(猴王齐天大圣),猪八戒(天蓬元帅),沙僧(悟净)。

二、主要人物介绍1. 唐僧:真名叫玄奘,为唐朝皇室后裔,凭借着自身的悟性和热爱信仰而成为一位高僧。

他身怀佛法,受命西天取经,是故事中的领导者和主角。

2. 孙悟空:猴王齐天大圣,天地造化之灵,拥有变化多端的神通和千般本领。

因调皮捣蛋而被玉帝驱逐出天宫,后来受唐僧委托,成为唐僧师徒团队的护法使者。

3. 猪八戒:天蓬元帅,本名悟能,曾是天宫天蓬元帅,因胡作非为而被罚下凡尘化身为猪形。

他是文武双全的角色,同时也是捣乱者和吃货,负责保护三藏师父。

4. 沙僧:本名悟净,原是流沙河妖,因行善积德被封为沙僧。

他个性刚正,体格高大,擅长扛鼎,是唐僧一行的力量支持。

三、主要故事情节1. 拜师和悟道:孙悟空拜唐僧为师,修炼成为斗战胜佛,脱离佛门恶事。

猪八戒和沙僧也随后加入唐僧团队。

2. 九九八十一难:唐僧师徒四人历经重重艰险,遇到了各种妖魔鬼怪,如牛魔王、红孩儿、铁扇公主等,但最终都被孙悟空和师兄弟们所解决。

3. 大闹天宫:孙悟空因得罪天宫而引发一系列神仙之间的争斗,最终被佛祖如来收服,获得了表字“齐天大圣”,并被任命为唐僧西行路上的护法使者。

4. 结伴取经:师徒四人跋山涉水,历尽艰辛,却始终坚持前行,相互合作,共同克服了一个又一个难关。

5. 授经道:在西天取得真经后,唐僧举办诵经大会,将经书广传,为人间开启了佛教盛世。

四、主题思想与文化内涵1. 佛教思想:整部小说贯穿了佛教对修行者的要求和对人性的思考,强调了佛教中的救度众生的核心理念。

名著导读西游记

名著导读西游记

名著导读西游记《西游记》是中国古代小说四大名著之一,是明代作家吴承恩创作的一部章回体长篇小说。

小说以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要角色为中心,通过他们的西天取经之旅,展现了正义战胜邪恶、修行历程的故事情节。

一、《西游记》的简介《西游记》讲述了唐僧师徒四人的西天取经之路,他们历经九九八十一难,跋山涉水,与妖魔鬼怪斗智斗勇,最终成功取回了真经。

在这一过程中,孙悟空展现出聪明勇敢的特点,猪八戒则是食量巨大却懒散愚钝,沙僧则是默默守护师父,唐僧则是虔诚修行的慈悲心。

二、《西游记》的主要故事情节1. 猴王大闹天宫《西游记》的故事从猴王孙悟空一离开石头中诞生起,开始展开。

他在东胜神州花果山上偷吃仙桃,受到玉帝的追捕,最终闹天宫,斩杀诸多天兵天将,被如来佛祖镇压在五行山下五百年。

2. 遇见唐僧在孙悟空被压在五行山下五百年之后,观音菩萨奉旨救唐僧取西经,解救世人,将孙悟空从五行山下释放出来,并为他取名孙悟空,拜为师父。

从此,孙悟空与唐僧开始了西天取经之路。

3. 与妖魔鬼怪斗争师徒四人行程中,不断遭遇妖魔鬼怪的袭击,他们与妖怪斗智斗勇,克服了无数困难,让读者体会到正义之人的坚持与勇气。

其中,与牛魔王和红孩儿的战斗是一个著名的篇章。

4. 妖精破戒小说中,猪八戒是唐僧师徒中的一个重要角色,有时他懒散愚钝,有时又表现出大智慧。

他身为菩萨的亲弟弟,却不克制自己的欲望而背离佛法,导致被罚为人形,而且一直得不到救赎,直到末日之时才得以脱身。

5. 成功取经经历了九九八十一难,路途艰苦,师徒四人终于成功取得真经,并带回中原。

在这一过程中,孙悟空成功找到了自己的人生归宿,猪八戒也在西天遇到了自己的媳妇。

三、《西游记》的艺术价值《西游记》作为中国古代小说的经典之作,具有重要的艺术价值。

首先,小说通过对人性的深入剖析,展现了各种角色的多样性,以及他们在长时间的旅行中所经历的成长与修行。

同时,小说中对于正义与邪恶之间的斗争也进行了深入的探讨,让读者在阅读过程中得到道德启示。

名著导读《西游记》课件(35张ppt)

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7、三调芭蕉扇; 8、大战红孩儿------
5.阅读《西游记》一类的小说,可以采用什么样的阅 读方法?
“精读”与“跳读
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义?
人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任 何艰难险阻,以超强的韧性和斗志战胜一切困难,直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的,人们必须 艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字 汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。 我国明代著名小说家,他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学, 一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他 除好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐 妖猴精之类的书籍。
沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师 兄,你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休, 说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果, 坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”
沙和尚
道德的典范,是粘合剂,调和剂
恩怨分明,坚持原则;

辱负重,顾全大局
不善言辞 缺乏个性
感悟人生
用一句话来表达我们从这些人物身上所领 悟的道理!
又重新返回唐僧的身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,
唐僧埋怨悟空(乱杀无辜 ),悟空一气之下,返回花果山,后唐僧在 宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。
11.根据诗句判断描写的人物是:( 沙僧)
一 头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身

(完整版)名著导读《西游记》

(完整版)名著导读《西游记》

名著导读《西游记》《西游记》:一个奇幻的神话世界1、作者:吴承恩,明代小说家。

2、内容:主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。

主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分,一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

内容分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;第二部分(八到十二回)包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。

第三部分(十三到一百回)“西天取经”,其中包含“九九八十一难”,“八十一难”中又由四十一个小故事构成,各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西天取回真经。

经典故事:(1)孙悟空大闹天宫;(2)三打白骨精;(3)车迟国斗法;(4)女儿国遇难;(5)真假美猴王;(6)智取红孩儿;(7)三调芭蕉扇(8)火烧盘丝洞(9)天竺国招亲(10)灵山取真经3、推荐理由:①善于说故事,情节扣人心弦,引人人胜,可读性强;②善于塑造人物形象,比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

4、人物—典型情节—性格特征:★孙悟空:他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够72变,一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天,反到炼出一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为“斗战胜佛”。

典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默。

分析孙悟空的形象:在“大闹天宫”中,孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神;在"西天取经"中,孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。

名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳

名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳

名著导读《西游记》知识点整理-西游记重点知识点归纳《西游记》是中国古代四大名著之一,是明代文学家吴承恩创作的一部神话小说。

该书以唐僧师徒四人西天取经的故事为线索,以枣林村出生的美猴王孙悟空为主角,以西天取经的艰辛经历以及唐僧师徒与妖魔鬼怪的斗争为主要情节,展现了其间的英雄壮丽和主题关注。

1. 人物介绍:主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等。

唐僧是一个有远大抱负、渴望为世界带来福音的僧人。

孙悟空是四位主要角色中最负盛名的一位,他是个头脑聪明、机智灵活的猴子,拥有神通广大的特异功能。

猪八戒是一位贪吃懒做、野心勃勃的猪精,具有不可思议的勇气和力量。

沙僧则是个沉默寡言、实力强大的僧人,他拥有无限变幻法力。

2. 故事情节:《西游记》的故事主要围绕唐僧师徒四人西天取经展开。

他们经历了各式各样的困难和各类妖魔鬼怪的追杀与欺骗。

3. 主题关注:《西游记》是一部拥有丰富主题和深刻哲理的作品。

其中的主要主题包括人性、信仰、友情和爱情等。

4. 唐僧师徒与妖魔鬼怪的斗争:《西游记》描述了唐僧师徒与各种妖魔鬼怪的斗争和磨难。

他们不仅要面对各式各样的妖魔鬼怪的攻击与欺骗,还要面对自身的胆怯和懈怠。

唐僧师徒通过智慧和毅力,战胜了许多危险,并得到了诸多神仙和佛祖的保护和帮助。

5. 孙悟空的成长历程:孙悟空是《西游记》中最吸引人的角色之一。

他在这个故事中经历了从个人英雄主义到成熟的成长,由一只猴子逐渐演变为有担当的神仙。

他的成长过程展示了个人努力和奉献精神的重要性,并传达了一个积极向上的信念:只要肯努力,任何困难都能克服。

6. 译文的意义:《西游记》至今在中国及世界范围内都被广泛传播,其故事内容和深刻主题使其成为重要的文化艺术遗产。

通过翻译,《西游记》已经传播到世界各地,并对外国文化产生了积极的影响。

同时,它也成为了中国文学史上的经典之作。

7. 对现实世界的启示:《西游记》通过描绘唐僧师徒的奋斗历程和各种妖魔鬼怪的追击,向读者展示了克服困难和追求理想的艰辛和必要性。

《西游记》名著导读

《西游记》名著导读

(一)《西游记》一个奇幻的神话世界一、作品简评吴承恩(明代小说家)的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上,经过整理、构思最终写定而成的。

作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。

小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难,折射出人间现实社会的种种情况。

小说想象大胆,构思新奇,在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法,创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。

全书极富艺术特色。

结构上组织严密,繁而不乱;语言上活泼生动且夹杂方言俗语,富于生活气息;主题上冲淡了故事原有的宗教色彩,大大丰富了作品的现实内容,具有民主倾向和时代特点。

作品讽刺幽默,呈现出不同于以往取经故事的独特风格。

《西游记》将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地相结合,开启了神魔长篇章回小说的新门类,这一特点直接影响着讽刺小说的发展。

《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰,在世界文学史上,它也是浪漫主义的杰作。

《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,《法国大百科全书》说“全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴味”。

从十九世纪开始,它便被翻译成日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世。

二、名著梗概全书情节可分为四部分:第一,从第一回到第七回,叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”;第二,从第八回至第十二回,描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事,交代取经缘起;第三,从第十三回到第九十九回,描写孙悟空被迫皈依佛教,唐僧西行,路遇八十一难,但在佛力的支持下,由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧,一路斩妖除怪,安达西天,取得真经;第四,第一百回为全书的结尾,描写师徒四人取经回到东土,都得道成为真佛。

三、主要情节1、美猴王出世花果山顶石头崩裂出的石卵,化为一个石猴,它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。

名著《西游记》的导读教案3篇

名著《西游记》的导读教案3篇

名著《西游记》的导读教案3篇名著《西游记》的导读教案1学习目的:1、理清小说结构,了解小说内容。

2、通过学习,激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生课外阅读古今中外名著,培养学生欣赏文学作品的能力,提高学生的人文素养,培养创新精神。

课前学习:利用课余时间阅读《西游记》,并做笔记,了解故事内容并对人物形象作评析。

课堂学习:第一块:导入新课1、由我国四大古曲小说说起,引入新课的学习。

2、**学生简介作者吴承恩。

3、简单介绍写作背景及《西游记》的文学地位。

第二块:导读小说1、**学生小组讨论下列问题:①《西游记》全书的内容。

②《西游记》的结构。

2、学生讨论、发言后,教师归纳明确:①《西游记》作书100回,该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔,扫除障碍,到西天取回真经的.故事。

它是*古代小说史上最杰出的一**篇神魔小说。

②在结构上,《西游记》由大闹天宫,唐僧出世和西天取经三大部分组成。

3、小结:神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。

本节课只着重简介这本书的内容及情节。

对《西游记》这部名著,我们今天只不过一个初步的了解,更精彩的故事等着我们去品味。

希望大家利用课余时间,认真阅读原著内容。

课后学习:1、课外重读《西游记》、熟记故事,试分析人物形象。

2、如何正确看待小说中的佛教色彩?名著《西游记》的导读教案2教学目标:(1)、了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣。

(2)、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。

(3)、认识《西游记》的作品现实意义。

教学重点:结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。

教学难点:理解人物形象,认识作品的现实意义。

课前学习:阅读原著,每人准备一个精彩的"西游记"故事。

导入:同学们好,上课前,先请大家倾听一首歌曲。

(放歌曲《敢问路在何方》)刚才我发现有的同学在小声哼唱,同学们喜欢这首歌,同时也会喜欢《西游记》吧?在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读名著。

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》《西游记》是中国古代小说四大名著之一,是明代作家吴承恩创作的一部巨著。

它以叙述孙悟空和他的三个弟子八戒、沙僧、白龙马一起保护唐僧西天取经为主线,融入了大量的神话传说、佛教故事和中国古代文化元素。

本文档将对《西游记》进行详细的章节导读。

第一章大闹天宫本章讲述了孙悟空从花果山被压到八卦炉中受苦,后来趁二郎神赴宴之机,闯进天宫与天兵天将展开一场大战,并最终获得紧箍咒的故事。

这一章节主要介绍了孙悟空的力量和聪明才智,揭示了他与天庭的对抗关系。

第二章三打白骨精本章讲述了孙悟空为了保护唐僧取经的行程,与白骨精展开三次战斗的故事。

这一章节通过战斗的过程展示了孙悟空的勇猛和智慧,同时展现了唐僧对孙悟空的信任和依赖。

第三章火焰山本章讲述了孙悟空一行人在火焰山的险境中,通过智慧和团结战胜恶势力的故事。

这一章节展示了团队合作和智慧解决问题的重要性,同时也表达了对自然环境的尊重和保护的思想。

第四章水帘洞本章讲述了孙悟空与红孩儿在水帘洞中的较量,以及唐僧和其它弟子因此被困的故事。

这一章节通过战斗与困境展现了不同角色之间的矛盾与合作,表达了忍耐和勇敢面对挑战的精神。

第五章花果山之危本章讲述了孙悟空一行人在花果山中,与黑熊精和黄眉老鼠精展开激烈战斗的故事。

这一章节展示了孙悟空的作为以及他与其它弟子之间的默契与团结,同时也提醒读者要珍惜家园和自然环境。

(逐章详细介绍每个章节的主要内容)附件:________本文档附带的附件为《西游记》全文修订版电子书。

法律名词及注释:________1.版权:________指作品创作者对作品享有的权益,包括著作权、署名权等。

在引用《西游记》时需注意尊重作者的版权。

2.知识产权:________指作为一种无形财富的知识及其相应产权,包括著作权、商标权、专利权等。

在阅读《西游记》时需遵守知识产权法律法规。

3.法律责任:________指根据法律规定对违法行为承担的责任,包括刑事责任和民事责任。

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

作品介绍
1.地位:《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,并被译为多 国语言,受到专家学者的研究。
2.成书过程:
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 (方法技巧:人+事+果)
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏 魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他,也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏:从求学之路,可以看出他性格特点如何?
优点:执着、诚心、谦虚;
缺点:逞强好胜。
(三)思维导图
1.情节梳理图:章节情节图、全书情节图 2.人物分析图:局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图:文学积累图、有益启示图 4.深入探究图:思想内涵图、艺术特色图 工具:利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府 人。明代作家。从小就很聪明,少年得志, 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利, 在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁 才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回,每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国

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唐僧:玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年)
,唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,小名江 流儿,法号玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。

名著导读《西游记》ppt课件完整版

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在阅读过程中,可以摘抄 优美的词句、段落,记录 自己的感悟和思考,形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗

名著导读《西游记》必考知识点最全整理

名著导读《西游记》必考知识点最全整理

名著导读《西游记》必考知识点最全整理1. 原著作者及作品背景- 《西游记》是中国古代小说四大名著之一,创作于明代。

- 原著作者是明代作家吴承恩。

2. 主要人物- 孙悟空(美猴王):孙行者是唐僧的得力助手,他具有过目不忘、变化多端的本领。

- 唐僧(唐三藏):唐僧是真经的守护者,他率领三个徒弟前往西天取经。

- 猪八戒(悟能):猪八戒是唐僧的徒弟之一,他嘴贫、懒散,但勇敢善战。

- 沙僧(悟净):沙僧是唐僧的徒弟之一,他善于驾驭法器,聪明机智。

3. 故事梗概- 故事讲述了唐僧带着三个徒弟前往西天取经的旅程。

他们经历了各种困难和危险,同时也遇到了许多妖魔鬼怪。

- 孙悟空和他的伙伴们通过智慧和勇气,一路克服了各类魔障,最终成功取得真经,并回到了东土。

4. 主题和思想- 《西游记》是一部寓言小说,通过对唐僧和他的徒弟的奇幻旅程的描写,体现了人性的善恶、的力量以及个人修行的重要性。

- 作品中还融入了对社会现象和人性弱点的批判,呈现出深刻的社会和人性思考。

5. 名句摘录- "取经东土为表真,我欲西天报佛恩。

"- "人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

"6. 影响与传播- 《西游记》是中国文化的重要组成部分,具有广泛的影响力。

- 作品不仅在中国深受喜爱,也被翻译成多种语言,在世界各地都有读者。

7. 必读理由- 作为中国古代文学的瑰宝,《西游记》深刻地反映了中国传统文化的特点和价值观。

- 通过阅读《西游记》,读者可以了解中国文化、人性的善恶、修行的重要性以及对社会现象的思考,是拓宽视野、培养思考能力的重要读物。

以上是《西游记》导读中的一些必考知识点的整理,希望对您有所帮助!。

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》名著导读《西游记》简介《西游记》是一部中国古代文学名著,是明代作家吴承恩所创作的一部长篇小说。

全书共有一百回,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

该书以众多仙妖神鬼的形象和精彩纷呈的情节,展现了中国古代文学的巅峰之作,也传递了各种思想、道德和价值观。

内容概述唐僧师徒的西天取经之旅《西游记》的故事发生在唐朝,主线是唐僧师徒四人(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净)前往西天取经的旅程。

他们奉命前往西天取得真经,以方便人间的修行。

在这个旅程中,他们经历了许多困难和挑战,也结交了很多朋友和敌人。

众多仙妖神鬼的故事整部《西游记》中融入了许多仙妖、神鬼的故事。

例如,孙悟空是东海龙王的石猴精,后来经过修炼成为至尊宝,具有神奇的法力和武艺。

他与诸多仙汉、妖魔交锋,展现了他的机智和勇敢。

道德与价值观的反映《西游记》不仅仅是一部冒险故事,它深刻反映了中国古代社会的道德观念和价值观。

其中,唐僧被描绘为一个慈悲而坚定的人物,代表了正直和忍耐,他的师徒们也各具特点。

,书中也涉及到正义与邪恶、善与恶之间的斗争,以及修行和正道的追求。

影响与意义对中国文学的影响《西游记》被誉为中国四大名著之一,对中国文学产生了重要的影响。

这部作品在描写人物形象、情节设置、语言风格等方面都出现了创新的元素。

它深入人心的故事情节和丰富多彩的文化元素,成为了中国文学的经典之作。

人物形象的影响《西游记》中的主要人物形象都成为了中国文化的重要符号。

例如,孙悟空作为曾经的石猴精,代表了勇敢、聪明和机智;唐僧作为慈悲和正直的化身,对后世的文化价值观有着深远的影响。

价值观的传承和思考《西游记》中所表达的道德观念和价值观在中国文化中有着重要的地位。

这些观念和价值观对中国社会和民众的思考和引导起到了重要的作用。

通过读这部名著,读者可以反思自己的行为和价值观,提高自己的道德意识。

《西游记》是中国古代文学中的一颗明珠,不仅是一部冒险故事,更是对中国社会和文化的深刻反思。

《西游记》名著导读+知识点大集合

《西游记》名著导读+知识点大集合

《西游记》内容梳理一、作品名片《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成。

此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。

作者通过虚幻的世界,对封建统治者的态度颇可玩味,在《西游记》中,简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是暴君。

玉皇大帝手下十万天兵天将,竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流的马夫,其统治之黑暗不言而喻。

如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂,这反映封建社会官官相护的黑暗情景。

二、作者简介吴承恩(1501年—1582年) 字汝忠。

号射阳山人,淮安府山阳县人(今江苏省淮安市淮安区),汉族,明代小说家。

吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,在81岁左右时去世。

吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。

官场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。

他自言:“虽然吾书名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。

《西游记》全书分为四大部分:一、从第一回到第七回是全书的引子部分,叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”《西游记》一边安排孙悟空出场,交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌,建立一个三维四境界立体思维活动空间;二、从第八回至第十二回,描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事,交代取经缘起;三、十三至九十九回写孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经,沿途降妖伏魔,历经九九八十一难,到达西天,取得真经;四、第一百回为全书的结尾,描写师徒四人取经回到东土,都得道成为真佛。

主要人物相关故事情节性格特点孙悟空勇闹水帘洞,闹龙宫,闹地府,大闹天宫,囚禁五行山,大闹黑风山,云栈洞收八戒,神化引婴儿,大闹五庄观,三打白骨精,大战红孩儿,留名三清观,显法车迟国,大闹金兜洞,真假美猴王,三调芭蕉扇,计盗紫金铃,三探无底洞,大战青龙山无所畏惧,除恶务尽,重情重义,机智过人,桀骜不驯,敢作敢当,敢于反抗压迫,勇敢机智,爱憎分明,嫉恶如仇,正直无私,喜欢“戴高帽”,好胜心强,喜欢搞恶作剧。

《西游记》名著导读

《西游记》名著导读

《西游记》导读(一)●古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

●《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

●《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。

●“神魔皆有人情,精魅亦通世故。

”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。

请参照示例,另举一例,具体说明这一特点。

示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。

石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为“千岁大王”,可以看出众猴的讲信义。

●某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。

他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。

反方:我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行,在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。

是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。

●某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。

是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。

在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

●《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》《西游记》名著导读第一章:孙悟空的诞生《西游记》的故事发生在古代中国,开始于一个平凡的石猴逐渐成长为齐天大圣的传奇历程。

孙悟空因灵性出众,得道成仙,成为了一个勇敢而聪明的猴王。

第二章:玉帝招安因为悟空的惹是生非,玉帝被迫派遣天兵天将前往人间抓捕他。

悟空智斗天兵天将,最终被玉帝的威严所震慑,被迫归顺。

第三章:僧人唐僧唐僧是一个有德行的高僧,被玉帝选中去西天取经。

他是悟空的师傅,负责带领他和其他三个弟子一起踏上取经之路。

第四章:寻找徒弟唐僧在上天的路上先后遇到了猪八戒和沙僧两个怪兽,被他们劫持。

经过一番斗智斗勇,唐僧成功救下他们,并邀请他们成为自己的弟子。

第五章:赴西天唐僧和他的徒弟们继续踏上去西天取经的道路。

他们面临各种困难和敌对势力的阻挠,但坚定的信念和艰苦的努力让他们越来越接近目标。

第六章:三山法会唐僧和他的徒弟们在取经的途中参加了三山法会,结识了许多朋友并得到了他们的帮助。

这段经历对他们的成长和取经之路起到了重要的推动作用。

第七章:陷落的花果山悟空和他的老朋友猪八戒发生了争执,导致花果山陷入了危机。

经过反省,悟空意识到自己的过错,并设法挽回错误。

最终,花果山恢复了往日的和平。

第八章:火焰山唐僧一行人在去往西天的路上,遭遇了火焰山的火海。

他们勇敢地面对挑战,最终以智慧和团队合作的精神安全通过。

第九章:魔王的诱惑在途中,唐僧和他的徒弟们救下了一只恶魔,却被恶魔的美色所迷惑。

经过短暂的迷惑,他们最终决定坚守佛法,拒绝了诱惑。

第十章:取经的艰辛路唐僧一行人在取经的道路上经历了无数的磨练和困难,但他们始终坚守信念,不懈努力。

他们用智慧和勇气战胜了魔法师、和恶人,逐渐接近了取经的目标。

第十一章:取经成功经历了千辛万苦,唐僧和他的徒弟们终于到达了西天取经的目的地,并成功取得了真经。

他们带着宝贵的真经返回东土,并将佛法传播给世人。

附件:1·《西游记》原著全文2·《西游记》的电视剧和电影版本推荐法律名词及注释:1·法律条款:有关侵权行为的法律规定。

第六单元名著导读《西游记》+课件(共52张ppt)++2023-2024学年统编版语文七年级上册

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挑拨是非
猪八戒 反面评价
平顶山一难中,猪八戒对沙僧说,分了罢,你往流沙
河还做妖怪,老猪往高老庄盼盼浑家,把白马卖了,买 口棺材与老师父送老,大家散伙。(第三十二回)
“兄弟,且休哭。如今事已到此,取经之事,且莫说
了。你看着师父的尸灵,等我把马骑到那个府州县乡村
店集卖几两银子,买口棺木,把师父埋了,我两个各寻
而失去真扇。(第六十一回)
喜欢“戴高帽”
孙悟空性格的演变:
叛逆不羁
忠于职守
分析: 石猴自称齐天大圣,大闹天宫,是孙悟空叛逆
不羁的突出表现。被压在五行山下,跟随唐僧取 经的过程,经历种种磨难,心智成熟,忠于职守, 最终修成正果。
孙悟空对待唐僧态度的转变:
感激
敬爱
分析:唐僧把悟空从五行山下救出来没多久,悟空内
是非不分、固执迂腐
唐僧对待孙悟空态度的转变:
不信任
信任
情节: “三打白骨精”和“真假美猴王”的磨难,
让唐僧了解了孙悟空嫉恶如仇僧自身角度出发,他是正义的维护者, 有一颗善良之心,取经其实是在普度众生、劝 人为善这一大爱精神观照下的行为,充满了人 性的关怀,所以意志坚定、虔诚苦行、勇往直 前、慈悲善良是这一人物的主要性格特点,而 胆小懦弱、是非不分、固执迂腐是次要的。
女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎
么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,
不期就打杀了;怕你念甚么《紧箍儿咒》,故意的使个
障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒
哩。”“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将
来了”。“ 好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三
个人”! (第二十七回)
车迟国斗法,悟空提议和三位大仙比求雨,请四海龙

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》《名著导读〈西游记〉》《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。

小说主要讲述了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。

孙悟空是小说中最为出彩的角色之一。

他由仙石孕育而生,自号“齐天大圣”。

他本领高强,会七十二变、筋斗云等神通。

孙悟空的性格鲜明,勇敢无畏、敢于反抗权威。

他大闹天宫,与天庭众神对抗,展现出了不屈不挠的斗争精神。

但在保护唐僧取经的过程中,他也逐渐学会了克制和忍耐,变得更加成熟稳重。

唐僧,也被尊称为“三藏法师”,他慈悲善良、意志坚定,一心向佛,为了取得真经,不畏艰难险阻。

然而,他有时过于迂腐和固执,对妖怪的变化缺乏洞察力,常常误将妖怪当作好人,给取经团队带来了不少麻烦。

猪八戒则是一个充满喜剧色彩的人物。

他性格憨厚,力气大,但好吃懒做,贪恋女色,常常在遇到困难时想要退缩。

不过,他也有可爱的一面,偶尔的幽默和机智为取经之路增添了不少欢乐。

沙僧个性忠厚老实、任劳任怨,他默默地承担着行李的重担,为团队的稳定发挥着重要作用。

在《西游记》中,作者创造了一个神奇绚丽的神话世界。

其中有各种各样的神仙、妖怪,如太上老君、观音菩萨、白骨精、牛魔王等。

这些形象各具特色,生动有趣。

作者通过对他们的描写,反映了人性的善恶美丑。

小说中的情节跌宕起伏,充满了惊险和刺激。

比如“三打白骨精”这一情节,白骨精三次变化人形,都被孙悟空识破并打死,而唐僧却误以为孙悟空滥杀无辜,将他赶走。

这一情节不仅展现了孙悟空的火眼金睛和果敢,也表现了唐僧的善良和固执,同时让读者为师徒之间的误会感到揪心。

“真假美猴王”也是令人印象深刻的情节之一。

六耳猕猴变成孙悟空的模样,真假难辨,让唐僧师徒陷入了巨大的危机。

《西游记》名著导读

《西游记》名著导读

对于唐僧这个人物,作者是批评大于肯定。他恪守宗教信条和封建礼 仪,迂腐顽固,不分是非,从而由一个被歌颂的人物变成一个被讽刺嘲笑的 对象。这也是《西游记》与传统的取经故事的不同之处。此外,书中还刻画 了猪八戒这样一个既憨厚纯朴、吃苦耐劳、对敌斗争从不屈服、同时又贪馋 好色、不能辨识敌我、以及嫉妒心强、斗争不够坚定的社会小生产者的形象, 作者对他给予了戏谑嘲笑和善意的批评。
“扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯”
东胜神洲傲来国 “花果山福地,水帘洞洞天” 我本天地生成灵混仙,花果山中一老猴。 须菩提祖师 水帘洞里为家业,拜友寻师悟太玄。
七十二变 筋斗云 炼就长生多少法,学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄,立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。
强者为尊该让我,英雄只此敢争先。
猪八戒法号 猪悟能,原为管理 天河水兵的 天蓬元帅,获罪下凡,
误投猪胎,曾占
福陵山云栈洞为妖,后经菩萨
点化,保唐僧取经,得成正果,
封为 净坛使者。
沙僧又叫 沙悟净 ,原为天 宫中的 卷帘大,将被贬下界, 在 流沙为河妖,后
被观音点化,保唐僧取经,得
成正果,封为 金身罗汉。
白龙马
白龙马原是 西海龙王之三太子小白
龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作 白马驮负唐僧取经,被封
为 八部天龙马 。后在化龙池
中得复原身,盘绕在大雷音寺
的 擎天华表柱上。
《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现 实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。
在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征 服自然的强烈愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神,是中国人民长期 斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。作为孙悟空对立面的神 佛世界和妖魔,都具有非正义的性质,玉皇的昏庸暴戾正是当时封建统治阶 级的缩影;而取经路上妖魔的阴险淫恶则反映了的共同特征。正由于有了这 样的对立面,孙悟空才成为人民群众喜爱的英雄人物。也正是因为书中突出 了斩妖除怪的内容,而使取经的目的退居次要地位,甚至仅有象征性意义。
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8. 从下面《西游记》人物中任选一个,写一则
200 字左右的人物简介。
孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
9. 《西游记》是中国古代第一部 ______主义小说。作者是 ______(朝代)的 _________ 。主要写 _________ 、 _________ 、_________ 三人保护 _________ 西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后 到达西天、取得真经的故事。 10. 孙悟空号称美猴王和 ____________ ,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默,深深赢得了 人们的喜爱。 猪八戒本是仙界的 ____________ ,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡。他好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小 聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色,因此常常当众出丑。另一方面,他也不失忠勇和善良,他能够淳朴 憨厚,自有他可爱之处。 11. 《西游记》的作者运用了 ______主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是 “_______________ ,_______________ ” 。 12. 有人对 《西游记》 道:“阳光灿烂 _________ , 百变猴头孙悟空, 憨厚老成 _________ , 阿弥陀佛是 ______。 漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子 _________ 。 ” 13. “东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。 内育仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的 _________ ,本书中你最喜欢的一个情节是: ____________ 。 14. 列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。
17. 在护送唐僧去西天取经途中, 机智灵活、疾恶如仇的是 _________ ; 憨态可掬、好耍小聪明的是 _________ ;
忠诚老实、勤勤恳恳的是 _________ 。
18. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打 _____、大闹 _____、真假 _____、三借 ____。 19. 歇后语填人物:
25. 沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在 _________ 为妖,后保唐僧取经,得成正果,
封为______________ 。 26. 白龙马原是 ___________ 之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为
___________ 。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 27. 有人读完《水浒传》后,出了下面这句上联,请你结合《西游记》的内容拟一句下联。 上联:《水浒传》传梁山好汉逼上梁山。 。 下联: ________________________________ 28. 唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了什么名?
22. 《西游记》全书 100 回,基本由两个故事组成,第 1 至 7 回,写孙悟空出世至 _______,表现的是孙悟
空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧, 体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8
至 100 回总写唐僧师徒历经 ______难, 去西天大雷音寺取经, 蕴含着 __________________________________ 的人生真谛。
二、相关练习: 1. 古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是
____________ 。
2. 《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 _________ 。
3. 《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种 精神,并举例证明,语言要简洁。
15. 《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?
16. 《西游记》全书共分三大部分: 前 7 回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的
______精神;
8—12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;
13—100 回写唐僧师徒取经途中历经 81 难和师徒终成正果,带经回东土大唐。
名著导读——《西游记》
相关练习答案
1. 大闹天宫 2. 孙悟空
3. 示例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精
4. 示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)
能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)

5. 石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为“千岁大王” ,可以看出众猴的讲信义。
(1)_________ 照镜子——里外不是人
(2)_________ 见高小姐——改换了头面
(3)_________ 钻进铁扇公主肚里——心腹之患
20. 读了《西游记》后你感受最深的是:
21. “花果山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大,因见风,化作一个石
猴。”这是我国古典文学名著 _________ 中的内容。
23.《西游记》 中孙悟空从第一个师傅 ____________ 处学到 _____ _、__ ____等神通, 又从龙宫索取 ____ ____ 作为兵器,因大闹天宫被 _____ 压在_____________ 下,受苦五百年,后受 __ ____规劝皈依佛门,给唐僧 做了大徒弟,取名 ______ 为西天取经立下汗马功劳,后被封为 ____________ 。 24. 猪八戒又叫猪悟能, ,原为管理天河水兵的 __________ ,获罪下凡,误投猪胎,曾占云栈洞为妖,霸占 _________ 强娶亲,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为 _________ 。
6. 某校初三( 2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场 辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说? 正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经 的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可 敬的人。 反方: _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
沙和尚: 保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。 唐僧: 意志坚定,心地善良,有仁爱之心,不求名,不贪财,可亲可敬。 3. 主要事件: 孙悟空大闹天宫;三打白骨精;车迟国斗法;女儿国遇难;真假美猴王;智取红孩儿;三调芭蕉扇等。 4. 阅读感受: ①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不 忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
7. 某校初三( 6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织 了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: _______________________________________________________________________________________
4. 选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。
5. “神魔皆有人情,精魅亦通世故。 ”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示 例,另举一例,具体说明这一特点。 示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出 她胸襟狭隘。
情节: _______________________ 理由: ____________________________________________________________ 32. 最能体现孙悟空反抗精神的情节是哪个?请简述故事内容。
情节: _______________________ 内容: _______________________________________________________________________________________
。今天,
6. 我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行, 在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 7. 我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是 孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是空:法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪 装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大
____________________________________________________________________________________________ 33. 《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 34. 《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是什么?
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