(2014.06.08)学术论文写作与规范(西南大学)
西南大学博士、学术型硕士学位论文规范
西南大学博士、学术型硕士学位论文规范学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。
为了统一学位论文的撰写和编辑格式，保证博士硕士学位论文的质量，便利信息系统的收集加工、检索利用和交流传播，特制定本规范。
一、基本要求1、学位论文是作者从事科学研究或综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决实际问题取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请相应学位时所提交的表明其学术水平的研究论文。
2、学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成，严禁抄袭和剽窃。
3、博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究或专门技术工作方面做出了创造性的成果。
博士学位论文工作时间一般不得少于2年。
4、硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文工作时间一般不得少于1年。
5、学位论文采用简体中文撰写（古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献除外）。
学位论文内容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据真实可靠。
硕士学位论文主体部分字数一般不少于3万字，博士学位论文一般不少于5万字。
6、凡是不符合上述要求的，一律不接受其学位论文答辩申请。
二、编写格式1、内容排列编号：学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号，如：第1章第2条第2款应标为：1.2.2，不得使用如“第一章”“一、”等类似的中文数字编号。
2、论文结构（组成部分与排列顺序）：学位论文主要由封面、目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献、致谢、附录等部分组成，并按此前后顺序排列。
（1）封面不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。
论文封面格式见附件1。
西南大学本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)
附件1. 本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)本科毕业论文(设计)规范化要求论文题目（空一行）XXX西南大学数学与统计学院，重庆 400715（空一行）摘要：本论文探讨了开放性实验室…………….关键词：XXXX ；XXXXX ；XXXXXX（空一行）论文的英文题目（空一行） XXXSchool of Mathematics and Statistics, Southwest University, Chongqing 400715, China（空一行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (五号) Key words: XXX ； XXX ； XXX ； XXX (五号)（空一行）1. 一级标题正文内容 1.1二级标题内容1.1.1 三级标题内容(1）XXX………………………………………………………………… (2) XXXXX摘要正文五号，仿宋，首行缩进二个字，字数300以内，单倍行距。
五号， 宋体， 分号分开，最后一个关键字后面无标点符号。
三号黑体居中四号加粗居中，英文一律采用Times New Roman 字体作者姓名小四宋体居中五号宋体居中五号居中小五号居中各级标题序数顶格写，空一格写标题，宋体小四号加粗正文: 中文一律采用宋体小四号字，英文为小四号Times New Roman ，首行缩进二个字，行间距1.5倍。
对总项包括的分项采用（1）、(2)、（3）…的序号。
………………………………………………………………… (3) XXXXX…………………………………………………………………2. 一级标题2.1 二级标题正文内容2.1.1 三级标题正文内容2.1.1.1 四级标题正文内容（1）（2）表2-1 XXX页脚为页码，页码格式如下。
较长的公式，如必须转行时，最好在等号处转行,如做不到这一点,要在+，-，×，÷等数学符号处转行。
学术论文写作与规范
(2) 内容提要
就是将论文中最重要的东西写出来， 作用是让读者尽快地了解论文的主要内容。 它虽然放在论文的前面，但往往是论文写 成后再写的。 学术论文的内容提要要短、精、完整。 字数通常以二三百字为宜；提要实际上是 一篇短文，结构应严谨，逻辑性强，独立 成篇。 有的投稿论文，尤其是短文，一般 可不写内容提要。
常见的驳论的方法：
直接的反驳——主要针对对方的论点。包括 归谬法(先假定对方的论点正确，再依此导出一个 错误的结论)来反驳对方：用与对方截然不同的科 学论点来进行反驳；用确凿的事实来反驳对方的 论点；用直接戳穿对方的论点的错误来反驳对方 的论点。 间接的反驳——即反驳对方论据和论证的方 法。只要证明对方论据的虚假、错误和反动，那 么论点就是失去根基。另外，如果揭示出论证的 逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，对方 论点也就不能成立。
2．编拟论文提纲
这一过程实际上是对全文进行构思和设计 的过程，对全文的内容做通盘的安排，对结构进 行统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文 的条例和层次。 列提纲一般是由大到小，由粗到细，一层层 地思考拟定。先把论文的大架子安排好，再考虑 每一部分的内部层次。然后在各层次下列出要点 和事例，最后在提纲的各个大小项目之下记一些 需要用的具体材料，以备行文时应用。
(6) 结 论
绪论提出了论题，在本论论证了论题， 在论题得到充分证明之后可得出的结果，就 是结论。结论是整个研究过程的结晶，是全 篇论文的精髓，是作者独到见解之所在。结 论的内容包括以下几方面： 做出结论：在绪论里提出的论题，不过 是一个抽象的判断，通过本论部分的论述， 它就丰富得多了。 提出展望：在结论里，作者往往提出本 课题还需进一步探讨的问题。结论的写作， 要措词严谨，逻辑严密，文字具体。
西南大学论文格式
西南大学网络与继续教育学院毕业论文论文题目：（二号宋体，居中）学生姓名学号类型网络教育专业层次指导教师日期目录摘要 (1)一、绪论 (2)二、研究目的和意义 (3)(一)二级标题 (4)……五、结论...................................................2 1 参考文献 (23)附录 (24)致谢 (28)摘文课标为宗旨，与传统的教学作比较，通过印象式阅读，即初读、观察、想象等，以此来培养学生的探究意识和推测能力；通过创造性阅读，即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。
上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点，又是归宿点。
同时对课堂教学中学生的合作交关键词：一、 绪×××××××××××①××××××××××。
（二）××××××××××××××②×××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。
西南科大本科毕业设计(论文)撰写规范-01
4. 书写规范与打印要求4.1 文字要求毕业设计（论文）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写（汉语言文学古汉语、古文献方向论文除外），论文一律采用计算机排版、A4纸打印。
论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。
4.2 封面封面要求按统一格式，用128g 铜版纸打印，封面格式在教务处网页下载。
4.3 字体和字号● 论文题目小1号黑体● 各章题序及标题小2号黑体● 各节的一级题序及标题4号黑体● 各节的二级题序及标题小4号黑体● 各节的三级题序及标题小4号宋体● 款、项小4号宋体● 正文小4号宋体● 摘要、结论、参考文献标题小2号黑体●参考文献内容5号宋体● 目录标题小2号黑体● 目录内容中章的标题小4号黑体● 目录中其它内容小4号宋体● 论文页码5号宋体页面底端居中、阿拉伯数字连续编码● 页眉5号华文行楷● 阿拉伯数字和字母Times New Roman体4.4 论文页面设置4.4.1 页眉页眉内容一律为“西南科技大学本科生毕业论文”，字体五号华文行楷，在页眉的样式中选择上细下粗的边框线型，宽度为3磅，见附录1。
4.4.2 页边距论文的上边距：3.0cm、下边距：3.0cm、左边距：3.0cm、右边距：2.5cm、页眉：2.0cm、页脚：2.0cm，行间距取固定值为22磅。
4.4.3 页码的书写要求论文页码从绪论部分开始至附录，用小五号宋体、阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中，打印时要求单面打印。
封面、摘要和目录不编入论文页码，摘要和目录用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）编排位于页眉右边。
论文的中文和外文摘要属二次文献置于目录前，并编入目录，按第一层次（章）的编辑要求处理。
致谢、参考文献、附录同样按第一层次（章）的编辑要求处理，另起新页，与正文一起顺序用阿拉伯数字编页。
4.5 摘要4.5.1 中文摘要中文摘要包括：摘要、摘要正文和关键词。
摘要正文下空一行顶格打印―关键词‖三字，中文摘要关键词之间用“；”和一个空格隔开，英文摘要关键词之间用“，”加一个空格隔开，最后一个关键词后不打标点符号，见附录2。
西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则(同名48695)
西南大学网络教育学院本科毕业生毕业论文（设计）写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。
毕业论文（设计）在教学计划中作为独立的一门课程设置。
本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。
为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则：一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。
学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。
发现类似的情节，论文均为不合格，不能毕业。
2、论文应准确体现党的方针政策，综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的创见和观点，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
（见附件二）1）封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2）摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
学术论文写作与学术规范
学术论文写作与学术规范学术论文写作是学术界最常见的表达方式之一，无论是在研究领域内还是在教育界，都扮演着至关重要的角色。
然而，为了保持高质量的学术讨论和交流，学术规范也变得不可或缺。
本文将探讨学术论文写作的基本要素，并介绍学术规范的内容，以期帮助读者在撰写学术论文时能够遵守相关规范要求，提升学术写作的质量和可信度。
一、学术论文写作的基本要素1. 研究问题和目的：每篇学术论文都需要明确的研究问题和目的，以告诉读者你的研究是关于什么，你希望通过这篇论文达到什么目标。
2. 文献综述：综述文献可以帮助读者了解已有研究，并明确你的研究与以往研究之间的关系。
在文献综述中，应引用相关文献，以支持你的研究框架和观点。
3. 研究方法：明确描述你所采用的研究方法，包括样本选择、数据收集和分析方法等。
合理的研究方法能够提高实证研究的准确性和可靠性。
4. 结果分析：根据研究的目的和假设，报告和解释你的研究结果。
使用适当的图表和统计分析来展示数据，以便读者更好地理解你的研究结果。
5. 讨论与结论：根据你的研究结果，对研究问题做出回答，并讨论结果的意义和影响。
此外，也可以提出进一步研究的建议和方法。
二、学术规范的内容1. 引用规范：在学术论文中，引用他人的观点、理论、研究成果等都需要进行引用，并标明具体的来源。
常见的引用格式有APA、MLA 等，需要根据不同领域和学术期刊的要求选择合适的引用规范并遵守。
2. 文章结构和格式：学术论文应具有清晰的结构，包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
同时，应注意字体、字号、行距、段落缩进等格式要求，以确保整体呈现出整洁美观的外观。
3. 写作风格：学术论文的写作应以客观、准确、简洁为原则，避免使用主观、情感色彩过多的词语。
论文中的语句应通顺、流畅，避免重复和冗长的表达。
4. 避免抄袭：学术界非常重视对知识产权的尊重和保护，因此，学术论文的撰写应避免直接抄袭他人的研究成果，并要注明引用的内容和来源。
学术论文写作的规范和技巧
学术论文写作的规范和技巧一、引言学术论文作为一种重要的学术文献形式，被广泛应用于各个学科领域，是表达学者思想、展示研究成果与交流学术观点的重要渠道。
本文旨在探讨学术论文写作规范与技巧，以帮助学术作者写出高质量的学术论文。
二、学术论文规范学术论文规范是学术论文写作的重要基础，包括论文格式、写作语言、引用格式等，下文将针对这些规范进行详细介绍。
1. 论文格式论文格式是学术论文规范的基础，要求论文的字体、字号、行距、页边距等符合国际学术界的标准，以美观、清晰、易读为目标。
比如，一般要求字体为12号宋体或Times New Roman，1.5倍行距或双倍行距，页边距上下左右均为2.54厘米等。
同时，还需遵循学术期刊或学术会议的特定格式要求，如标题居中，段落首行缩进等。
2. 写作语言写作语言是学术文献公正、客观、精准的表现方式，是学术论文写作规范的重要环节。
要求学术语言规范、准确、简洁明了，如使用正确的词汇和语法，避免使用口语化表达和生活化用语，并注重语言逻辑和谨慎表达。
3. 引用格式学术论文需要在论据支撑上形成严谨的观点体系。
而这些论据多数实现通过文献引用。
引文支持文献的准确性，同时为他人学术贡献确定范围。
所以引用格式是学术论文规范中一项重要的部分。
常用的引文格式有MLA、APA、Chicago等格式要求，作者要明确引文格式的要求，尊重引用规范，避免引言不清、重复计数等问题出现。
三、学术论文写作技巧学术论文写作的技巧特指如何写出高质量的学术论文，下文总结了一些学术论文写作技巧。
1. 规划论文结构写作时，要先规划论文结构，再开始写作。
要求论文满足开篇清晰、中间贯穿、结尾明晰的三大特点，可以把论文分为：导言、正文、结论三个部分，每个部分要掌握好篇幅，阐述内容要脉络清晰，不要拖沓，不要重复。
2. 注意图表、数据的清晰性除文字外，图表、数据在学术论文中也占有重要位置。
图表数据要求布局清晰，数据准确，通俗易懂，不要追求华丽，而是要追求清晰。
西南大学课程论文写作要求
西南大学课程论文写作要求一、目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养水平。
二、内容要求与本门课程有关的理论和实践的前沿问题，热点问题，焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。
三、格式要求课程论文由封面、标题、摘要、关键词，正文和主要参考文献几部分组成。
1．页面设置：纸张：A4；页边距：上下2.5cm，左右3.2cm；装订：一律左边装订；2．字数：在5000字以上；3．打印：A4纸双面打印；4．文章页码：位于页面底端，居中，封面不显示页码；5．层次标题：一级标题用一、二、三、……编号，二级标题用1、2、3、……编号，三级标题用⑴、⑵、⑶、……编号；6．封面：正面见附表1，背面见附表2；7．标题：正文标题（黑体，三号，加粗），正文内容中的层次标题一律（黑体，小4号）8．摘要：“摘要”二字（黑体，小4号），内容200字以内（仿宋，小4号）；9．关键词：“关键词”三字（黑体，小4号），内容3—5个词（仿宋，小4号）；10．正文：字号为小4宋体，行间距21磅。
要求：文字和图表字迹清晰，数学公式表达规范，数据准确，图表内文字必须是中文，不是是外文。
文中注释应加注在该页下端，与正文之间划一条短横界线，界线划在该页左下方，每页的注号均应从①起，顺序编号，不能全篇文章连续编号。
11．主要参考文献：“主要参考文献”六个字（黑体，5号），内容（仿宋，5号）。
参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应。
文献代码为：专著M期刊文章J、报纸N论文集C、学位论文D；文献格式为：著者（译者）、书名、页码、出版者、出版地、年份（用阿拉伯数字，后面不加“年”字）。
如：专著[M]：XXX（作者）：《XXXX》[M]（书名），XXX（出版社），XX（出版地），XX（版次），XXXX（年份）。
期刊文章[J]：XXX（作者）：《XXXX》（文章名），《XXXX》[J]（期刊名），XXXX年第X期。
学术论文的写作规范与规则
学术论文的写作规范与规则学术论文是科研工作者交流研究成果、推动学术进展的重要方式。
然而，为了确保学术论文的质量和可信度，一定要遵守一系列的写作规范和规则。
本文将探讨学术论文写作中的一些重要规范和规则，并提供一些建议来帮助读者提高自己的写作水平。
一、文献引用与参考文献的规范性在学术论文中，文献引用是非常重要的一环。
正确引用文献不仅可以展示作者对相关研究的了解和尊重，还能增加论文的可信度。
为了确保引用的准确性，学者们普遍采用国际通行的引用规则，如APA、MLA和Chicago等。
在写作过程中，我们应该遵守这些规则，并在文中清晰地标注引用的来源，以便读者能够查阅相关文献。
另外，参考文献的规范性也是不可忽视的。
在撰写学术论文时，我们需要列出所有引用的文献，以便读者能够进一步了解相关研究。
参考文献的格式应该符合学术界的要求，例如按照作者姓氏的字母顺序排列，并包含必要的信息，如作者、标题、出版日期等。
二、逻辑结构与段落组织的合理性学术论文的逻辑结构和段落组织对于传达思想和论证观点至关重要。
在写作过程中，我们应该确保文章的逻辑结构清晰，每个段落都有明确的主题，并且段落之间存在合理的过渡。
此外，我们还需要注意段落长度的合理控制，避免出现过长或过短的段落。
为了提高段落的连贯性，我们可以使用一些过渡词语，如“然而”、“因此”、“另外”等，来引导读者理解段落之间的关系。
此外，我们还可以使用一些逻辑连接词，如“因为”、“所以”、“例如”等，来明确观点之间的关联，使文章更具说服力。
三、语言表达与修辞手法的运用学术论文的语言表达应该准确、简明、规范。
我们应该避免使用口语化的词汇和表达方式，而是使用正式的学术语言。
此外，我们还应该注意语法和拼写的准确性，避免出现错误和歧义。
为了增加文章的表达力和吸引力，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、排比、对比等。
这些手法可以使文章更加生动有趣，同时也能够更好地传达作者的观点和意图。
四、数据处理与实验方法的透明度在学术论文中，数据处理和实验方法的透明度是确保研究可重复性和可信度的关键因素。
西南大学学生毕业论文格式及要求
（二）字体、字号
1.标题居中，使用小二号、黑体。
2.标题下注明学生专业、 层次和姓名、学号，使用小四号， 宋体。
3.摘要。摘要对论文进行简要总结，一般150字左右，使用小四 号，宋体。
成人高等教育毕业论文（设计）
题目
学 院
专 业
年 级
学习形式
层 次
学 号
姓 名
指导教师
毕业论文（设计）指导教师评阅表
毕业论文（毕 业设计）题目
姓名
学号
学院、专业、年级
指导教师
评阅
时间
评 阅 意 见
论文评定等级
评阅人签名
毕业论文的要求
一、字数
专科毕业论文不少于15000字，本科毕业论文不少于20000字， 具体字数要求由各专业所在学院确定。
页码
四号黑体[
二论文题目，三号黑体居中，'
摘要V
上下各空一行。
匸文将调研的两个语文课例作为论
（4）三级目录使用阿拉伯数字加括号标示， 如：（1）（2） （3）。 四级目使用小四号，宋体。
5.参考文献。论文引用其他文献的，需在参考文献内标明，参考 文献格式主要有以下两种：
专著著录格式：序号 作者.书名.版本.出版地：出版者，出版年， 引用部分起~止页；
连续出版物著录格式： 序号 作者.文章题名.刊名.年.月，卷（期）：
4.正文。正文使用小四号，宋体。 其中，各级目录采用标准格式， 即：
（1）一级目录用中文标示，如：一、 二、 三。一级目使用小三 号，黑体，段前断后各0.5行；
（2）二级目录用括号加中文标示，如： （一） （二） （三）。二 级目使用四号，黑体，段前断后各0.5行；
西南大学全日制本科学生毕业论文设计工作管理规定
工程设计艺术作品”等类型。
对各类毕业论文（设计）了解和掌握毕业论西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定（修改稿）一、毕业论文（设计）的目的毕业论文 （设计） 是实现人才培养目标的综合性实践教学环节， 是本科学生开始从事科 学研究和工程设计的初步尝试。
它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、 分析解决 实际问题能力、 独立工作能力和创新能力为重要目标， 是对学生科研能力、 综合素质的全面 检验。
二、毕业论文（设计）的选题1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第 但不得延后。
各学院要安排指导教师确定选题题目， 公布。
学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、 选择。
指导教师和毕业论文 （设计） 题目确定后， 计）选题汇总表》送教务处实习实训科备案。
2．选题要求毕业论文 （设计） 的选题可分为： “专题研究”5 周前进行，各学院可以根据实际提前，学院组织评审确认， 审查通过后向学生 特长确定选题， 学生与指导老师实行双向 学院于第 7 周前将《西南大学毕业论文 （设、“软件开发” 、“产品开发” 、“科学实验” 、 的选题要求是：（1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
（2）尽可能面向经济建设、 面向社会， 与生产、 科研、 教改和实验室建设等实际相结合， 此类题目的比例应达到或超过 80%。
（3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。
（4）尽可能结合学生的特长和就业需要。
（5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。
（6）艺术类学生可根据专业特点完成高质量的艺术作品、毕业汇报演出等。
3．开题程序学生确定选题后，可以查阅文献，制定研究方案， 进行前期准备， 然后向指导教师申请 开题，经指导教师认可、论证同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。
三、对指导教师的要求1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术 人员担任，一般应具有中级以上职称 （其中高级职称教师比例应高 于 50%），且近三年内在公 开学术刊物上发表过论文。
学术论文写作要求与写作方法
学术论文写作要求与写作方法一、学术论文写作要求1.语言要求：学术论文要求使用规范的语言表达和专业术语，语句清晰明确，不应出现口语化或俚语化的表达方式。
同时，避免使用复杂的长句和难懂的措辞，应力求简洁明了。
3.结构要求：学术论文通常包含引言、文献综述、研究方法、结果分析和结论等部分。
引言部分应包括问题陈述、研究目的和研究意义。
文献综述部分应对相关研究进行评述和批判，指出研究的空白和亮点。
研究方法部分应描述研究设计，包括实验设计、数据收集与分析方法等。
结果分析部分应对研究结果进行解读和分析，用统计数据或图表展示。
结论部分应概括研究的主要结论和意义，并提出研究的局限性和进一步研究的建议。
4.逻辑严谨性：学术论文要求逻辑严密，观点连贯，各部分之间应有明确的逻辑关系。
每个论点都需要有充分的论据进行支持，避免主观臆断和猜测，力求客观、准确。
二、学术论文写作方法2.研究问题的确定：在开始写作之前，需要明确研究问题。
研究问题应具有一定的科学性和重要性，并且需要定位到具体的研究领域和对象，确保研究的准确性和可操作性。
3.结构设计和大纲撰写：在开始写作之前，设计好论文的整体结构，并撰写好详细的大纲。
大纲可以帮助整理思路、梳理逻辑，并明确每个章节的内容和主题。
4.写作过程：在写作过程中，需要注意以下几点：-确定文章的中心思想和展开逻辑，确保每个章节和段落之间的内容连贯；-使用科学的方法进行实证研究和数据分析，确保结果可信；-引用他人观点时，要注明出处，并采用正确的引用格式；-注重语言的准确性和规范性，严禁抄袭和剽窃他人文章。
5.修改和润色：在写作完成后，需要对文章进行多次修改和润色，确保语言流畅、结构完整、逻辑严密。
同时，仔细检查文中的语法错误、标点符号的使用和拼写错误。
总而言之，学术论文写作既要满足严谨的学术要求，又要具备清晰明确的逻辑思维和科学方法的运用。
只有在充分理解研究问题的基础上，进行系统的文献查找和科学思考，并遵循逻辑的结构和语言的规范，才能撰写出高质量的学术论文。
西南大学教育学部
西南大学教育学部本科毕业论文格式及书写规范根据《西南大学本科毕业论文（设计）规范化要求》和《西南大学本科毕业论文（设计）排版规范详解》，制定教育学部本科毕业论文格式及书写规范。
一、论文版式、格式（一）论文开本及版芯论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）页面要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：25mm，下边距：25mm；行距1.5倍，段前、段后为0行除页码之外，不再设其他页眉页脚，页码采用阿拉伯数字形式，居中。
（二）若为基金项目资助，在首页脚注中注明。
（三）论文用中文撰写，论文结构齐全；中文标点一律采用全角（参考文献除外）。
（四）题目、署名及摘要【样例】题目(居中、黑体、三号)——副标题(居中、黑体、四号)（空1行）学生姓名(居中、小四号宋体)西南大学教育学部，重庆 400715(居中、宋体、五号)（空1行）摘要（加粗）：本论文通过……探讨了…………. (仿宋、五号,行距1.5倍)关键词（加粗）：关键词3-5个，词与词之间用分号隔开（宋体，五号）（空1行）XXXX（英文题目：四号加粗，居中，英文一律采用Times New Roman字体），第一个单词首字母大写，后面的实词第一个字母大写，虚词，介词、连词、冠词等不大写。
如A Study on Drought Perception of Residents in Semiarid Areas（空1行）WANG Yilan (Times New Roman字体，五号，姓全大写，名第一个字母大写)Faculty of Education，Southwest University, Chongqing 400715, PR China(小五)（空1行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(Times New Roman字体,五号) Key words:XXX; XXX; XXX; XXX (Times New Roman字体,五号)(空1行)（五）论文标题层次层次应清楚，标题应简明扼要，重点突出。
学术论文写作之规范与技巧
学术论文写作之规范与技巧学术论文的写作是一项重要的学术活动，需要遵守一定的规范和运用有效的技巧。
本文将介绍学术论文写作的规范和一些实用的写作技巧，以帮助读者提升论文写作水平。
一、学术论文写作的规范1.形式规范：学术论文的形式规范包括论文结构、标题和页眉设置、文献引用格式等方面：a.论文结构：学术论文通常包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
其中，摘要应简明扼要地介绍论文的目的、方法和主要结果；引言应概述研究领域的现状和研究问题的背景；方法部分应具体描述研究设计、实验过程和数据分析方法；结果部分应客观地呈现实验结果和统计分析的结果；讨论部分应对结果进行解释和讨论；结论部分应总结研究的主要成果和对未来研究的展望。
2.内容规范：学术论文的内容规范包括论文的逻辑结构、研究方法和结果的真实可信性等方面：a.逻辑结构：学术论文的逻辑结构应清晰有序，各个部分之间要有明确的关系和过渡。
论文应遵循问题陈述、研究目的、方法选择、实验设计、数据分析、结果呈现、讨论和结论等部分的一般逻辑顺序。
b.研究方法：学术论文应准确描述研究方法，包括实验设计、数据采集过程和分析方法等。
方法部分应详细描述实验材料、操作步骤和数据处理过程，以便他人能够重复该研究。
c.结果可信性：学术论文的结果应真实可信，不夸大事实或篡改数据。
研究者应诚实地呈现实验结果，并对结果进行客观、合理的解释。
二、学术论文写作的技巧1.明确论文的目的和写作风格：在写作之前，作者应明确论文的目的和写作风格。
论文的目的是指要解决的研究问题或探讨的研究领域。
写作风格应根据所在学科领域和目标期刊的特点确定，如科学论文应以客观、准确为主，人文论文则更注重思辨和分析。
2.精心选择论文题目和摘要：论文的题目应简明扼要，能够准确概括论文的内容。
摘要是论文的重要组成部分，应概述论文的目的、方法和主要结果，并突出研究的创新点和价值。
4.运用合适的语言表达和句式结构：学术论文的语言应准确、简练。
论文写作中的学术写作规范与要求
论文写作中的学术写作规范与要求一、引言学术写作是人们进行研究和交流学术成果的一种重要形式。
在大学或研究机构中，论文写作是学生及研究人员常常需要进行的任务。
为了确保论文的质量和规范性，学术写作遵循一系列规范与要求。
本文将探讨论文写作中的学术写作规范与要求，包括文献引用、写作风格、结构组织等方面的规范。
二、文献引用规范在学术写作中，引用他人的研究成果是必不可少的。
为了准确引用文献并避免抄袭行为，学术界有一系列的引用规范。
其中包括两种常见的引用格式：APA格式和MLA格式。
下面将介绍这两种格式的具体要求。
1. APA格式APA（American Psychological Association）格式是一种广泛应用于社会科学领域的引用格式。
在使用APA格式时，需要包括作者的姓氏、出版年份、文章标题、期刊名称、卷号和页码等信息。
如下所示：（示例引用）：Smith, J. (2019). Title of article. Journal of Research,10(2), 34-58.2. MLA格式MLA（Modern Language Association）格式主要用于人文学科领域的引用。
与APA格式相比，MLA格式对作者姓名、出版物信息的排列顺序有所不同。
示例引用如下：（示例引用）：Smith, John. "Title of Article." Journal of Research10.2 (2019): 34-58.三、写作风格规范除了引用规范外，学术写作还需要遵守特定的写作风格。
良好的写作风格不仅可以提高论文的可读性，还能够使观点表达更加清晰准确。
下面介绍几个常见的写作风格规范。
1. 简明扼要学术写作应尽可能简明扼要地表达观点。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，以确保读者能够迅速理解作者的观点。
2. 一致性在整篇文章中，应保持一致的语言风格和写作风格。
不要在表达同样的观点时使用不同的措辞，以免引起读者的困惑。
西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则
西南大学网络教育学院本科毕业生毕业论文（设计）写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。
毕业论文（设计）在教学计划中作为独立的一门课程设置。
本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。
为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则：一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。
学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。
发现类似的情节，论文均为不合格，不能毕业。
2、论文应准确体现党的方针政策，综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的创见和观点，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
（见附件二）1）封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2）摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
学术论文的撰写方法与规范
每篇论文一般选取3～8个词作为关键词，以显著的 字符另起一行，排在摘要的左下方。如有可能，应尽 量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学 科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称， 也可作为关键词标注。
要保证论文选题的价值，在定题之前应该查阅相关 文献，并与导师、与同行专家进行充分地讨论。
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（2）感兴趣
一个好的选题，至少对研究者来说是要有趣的。因 为兴趣将是支撑你克服困难、完成研究工作的最大动 力。只有当你对选题感兴趣时，你才会有足够的热情 和耐心去坚持研究，并且对研究的过程和结果充满好 奇心。而强烈的好奇心反过来也会驱使你在论文写作 过程中反复研究资料，不断验证观点。因此，有兴趣 是我们论文选题的又一个重要标准。
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3.摘要
学术论文一般应附有中英文摘要。摘要是报告、论 文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要具有独立 性和自含性，排在作者署名与关键词之间。
摘要慎用长句，句型应力求简单。要用第三人称， 建议采用“对……进行了研究”、“进行了……调查” 等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使 用“本文”、“作者”等作为主语。
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3．收集资料
（1）查阅文献 查阅文献最好是从中文文献开始，然后是外文文献。 一般学校图书馆都有中国期刊网、中国优秀博硕士学 位论文全文数据库、中国学术会议论文全文数据库、 中国期刊网重要报纸全文数据库等等，把题名、作者、 关键词、期刊名称等输入就可以检索、下载。 （2）借阅、购买文献
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4．组织素材
（1）归纳、整理文献 （2）理清思路 （3）拟定提纲，构建框架
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朱旭东 xudongzhu99@ 北京师范大学教师教育研究中心 2014.06.08
提纲
一、学术论文写作价值 二、学术论文写作类型 三、学术论文写作规范
一、学术论文写作价值
学术写作与权力
情感写作（文学作品：小说、诗歌、散文……） 传媒写作（媒体作品：新闻报道、新闻评论、影视脚本……） 学术写作（学术阅读、学术写作、学术报告……） 专业写作（活动行动方案、企业策划案、行业报告……）
实证研究学术论文写作框架规范：研究设计写作
量化研究设计写作框架 质化研究设计写作框架
量化研究设计写作框架
量化研究设计写作框架
研究问题 研究假设 概念框架 研究方法 研究对象 研究工具 数据收集、管理与分析
案例：性别观念现状及其影响因素 ——基于第三期全国妇女地位调查
案例分析 论文 历史论文
学术评价 论文 比较论文
哲学方 法 定量和 定性
定量 定性
个案 历史
文献综述 比较研究 法
理论研究和实证研究
二、学术论文写作类型（续）
哲学和人文 科学论文
政治学 、经济 学、社 会学论 文
自然科学 论文
行为科学
哲学方法 历史法
定量 定性
定量 定性
2、学术论文写作形式规范（注释引文）
注释类型： 题名注、作者注、文献注、引文注、术语注、 观点注 引文： 他引、自引、转引、 直接引、简接引
参考文献和注释文献（reference and note） 文献索引（bibliorgraphy）
学术论文写作形式规范（参考文献著录格式）
框架规范五：文献综述
文献索引 按姓氏拼音顺序 按时间（年为单位）和姓氏拼音顺序
概念梳理 知识或学术谱系 基于问题的观点综述 方法论综述
文献
学术专著 学术期刊论文 学术会议论文 政策文本 学术学位论文 学术研究手册 学术工具书（百科全书、辞典等） 注意：不包括教材
选题“论……”
Question逻辑 概念使用的一致性 概念和范畴的关系建构：确立文章内在逻辑 理论证据运用
类型2：学术评论论文写作
1、研究文献评论（literature review） 2、书评（book review） 3、论文评（essay review） 4、会议论文评（symposium review）
定量 定性
三、学术论文写作规范
1、学术论文写作框架规范 2、学术论文写作形式规范（注释引文） 3、学术论文写作实质逻辑（概念）
1、学术（位）论文写作框架规范
题目
摘要、关键词（中英文）
目录
前言 文献综述 研究设计
研究结果
讨论
结论与建议 结语 参考文献 附录 致谢（外审）
……述评（评述） ……研究前沿 ……研究发展（发展趋势、嬗变） ……研究取向 ……研究视角、路径 ……研究新进展
案例
国外多元视野“幸福”观研析 一、幸福研究再兴起的时代背景 二、多元学科视野下“幸福”观比照 1、经济学：“效用”之中显争鸣 2、心理学：“天定”之合可调适 3、政治学：民主参与不可少 4、社会学：“网络”之中有真情 5、环境（经济）社会学：继往开来可持续 三、幸福的层级性：以个体幸福感与国民幸福指数为例 四、发展趋势变迁：从“国民经济帐户体系”到“国民 幸福帐户”体系
文献综述规范步骤
1、问题提出（为什么要做这个选题的文献综述） 2、相关综述（是否有学者对这个选题已经做过文献综述？） 3、研究方法（本文献综述所使用的方法：统计法、内容分析法） 4、综述框架（本文献综述有几个部分构成？逻辑架构） 5、综述过程 1）本选题研究的知识谱系（研究史梳理） 2）关于本选题涉及到的概念的研究 3）关于研究方法的综述 4）关于本选题所提出的研究问题的研究 （1）国内学者研究；（2）国内学者对国外的研究；（3）国 外研究 6、综述结论（对问题提出的回答、对已有研究文献的评价、提出 本选题的研究问题将要研究的方向） 7、注释和文献索引（以作者的姓的音序排列） 1）文中注（文献排列以作者的姓的音序，再加索引） 2）页下注（只列索引）
质性研究设计写作框架
研究问题 概念界定 研究框架（包括研究过程） 研究方法
研究对象 进入现场 资料收集方法 资料分析方法
研究可靠性 研究伦理
实证研究学位论写作框架规范（续）
讨论（回应文献：匹配或不一致及其原因、综 合性、抓住重点） 结论与建议（对研究问题的回应） 结语（研究局限和未来研究） 参考文献 附录 致谢（外审）
学术注释与参考文献著录规范
3、学术论文写作实质规范（逻辑）
1）问题规范 2）概念规范 3）逻辑规范
问题规范
问题（P-Q） 问题提出 研究问题
以问题（Q）为中心的学术论文写作 研究问题：WWH 是什么？ What 为什么？ why 如何？ how
概念规范：概念图建构的路径
刘爱玉、佟新. 性别观念现状及其影响因素——基于第三期全国妇女地位调 查[J]. 中国社会科学，2014（02）：116-129.
Case
Introduction Social cohension values Education systems and social cohension values Data and indicators: measures of system characteristics, control variables Data analysis Results and Discussion Conclusion
基于研究方法的论文写作：学术论文的方法特征
逻辑规范（4）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系 数据和证据与论文形式的逻辑关系 超越经验 文献中的有效信息 研究方法和工具使用后获得的有效信息写作核心要素
问题与论文的逻辑
论…… 前言（研究背景和问题提出） 一、……的内涵（是什么） 二、……的价值（为什么） 三、……的策略（如何） 结语 参考文献
逻辑规范（2）
选题和论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系
逻辑规范（3）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系
正文目录（请参照学校研究生院规定的模 板） 图表目录 缩略词目录
框架规范四：前言
研究背景（个人生活和学习经历、经验案例、阅 读经历、导师指导） 问题提出（P-Q）:发现问题（P）、提出问题（ Q） P：与选题相关的议题事实性问题和研究的事实 性问题 Q：本体论问题、价值论问题、方法化问题 研究意义（理论和实践、学术和政策、知识、个 人发展）
逻辑规范（1）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系
问题逻辑
是什么？ 1、……内含（含义、内涵）是什么？ 2、……类型（种类、范畴）有哪些？ 3、……每一类型有什么特征（特点）？ 4、……每一范畴具有哪些功能（价值、意义 、作用）（对于解决P具有什么作用或意义） 为什么？基于是什么的为什么提问。 如何？基于是什么和为什么的如何提问
认知能力（语言、概念形成和知识表征） 知识表征能力：联想、图式、脚本 专业水平评价（专业职称晋升）
学术写作的五个向度
本体论：本质、本源 价值论：功能、功效 认识论：建构、解释 方法论：工具、手段 实践论：策略、途径
二、学术论文写作类型
理论论文 政策分析 论文
量化论文 质化论文 混合论文
框架规范一：选题、题名、题目
认识论特征 方法论取向：方法 实证研究（调查研究） 质性研究：文学性、地方性（本土性） 副标题：视角性
框架规范二：摘要、关键词
中英文 摘要：问题、方法、研究发现、建议 关键词（学术概念,人名地名尽可能不 用） 数量：3-5个
框架规范三：目录
案例：概念：教师队伍或教师人事
范畴：
教师身份和地位 教师资格 教师编制 教师聘任、岗位、任用 教师专业职务晋升 教师考核（评价、激励、留任） 教师流动 教师荣誉 教师培养和培训
3）逻辑规范
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻 辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系 数据和证据与论文形式的逻辑关系
“六段论”学术文章
第一部分是引言，说明研究主题、研究意义和核心问 题 第二部分是研究之文献基础，通过文献综述确立研究 参照系，形成理论视角，建立研究工具，展开理论对 话（理论对话贯穿全文） 第三部分是研究之逻辑基础——研究设计和研究思路 第四部分是研究分析过程的核心呈现（量化研究依照 公认范式，质性研究和理论研究依照逻辑链或逻辑结 构） 第五部分是深入全面系统地再讨论和对话； 最后部分是结语，并进行基于问题的解析模式构建或 基于一般性（代表性）的理论模式建构