减数分裂--精子的形成过程
减数分裂精子的形成过程课件
3）如原细胞有染色体a , 则a’是如何来
的, 两者何时分开 ？
复制形成的，减P数PT学习第交流 二次分裂后期
68
减数分裂
有联会
4
8
2
A与C 、A与D、B与C、B与D
2
B
D
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4
B、D B、C
69
再见
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70
（3）减数第二次分裂后期，染色体数（ 24）， 减数第二次分裂末期染色体数是（ 12）
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67
思考与练习
1、下图为一生物细胞图
1）细胞中同源染色体
为—1—和—2 —3—和—4
a a’ b b’
2）减数第一次分裂时
1 2 c c’ d d’
同源—染—色—体—发生分离
34
非同—源—染—色—体—可进行自由组合
53
染色单体变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
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54
DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线
4N
DNA
染色体
染色单体
2N
间期
第一次分裂
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第二次分裂
返回
55
精巢、卵巢 全身各组织
1次
1次
2次
1次
有
有
有
无
有 减Ⅱ后期
无 后期
减半
不变
精子4个
卵细胞1个 后期向两极移动
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62
4.人的卵细胞比精子大得多，这是因为 [C ]
A.卵细胞含有更多的染色体 B．形成合子时卵细胞起主导作用 C.卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D．卵细胞中含有大量的遗传物质
减数分裂--精子的形成过程
----精子的形成过程
生物都虎可在 能以这 产生自生虎个世界
己上 的几 后乎 代所 。有
的
鹿 可 以 生 鹿
也 在 享就 受连 着北 天极 伦的 之企 乐鹅 ！，
么的
不爱
能 产 生
情 结 晶
但 马 少
——
自爷
己 的
骡
和 驴
后子姑
代为娘
呢什
？
假设:
进行有性生殖的生物以有丝分裂的 方式产生两性生殖细胞。
四个 染色单体 四分体集中赤道板两侧 同源染色体分开，非同源 染色体自由组合 染色体数减半。细胞中没 有同源染色体存在 着丝点排列赤道板中央
着丝点分裂，染色单体变为染色体
初级精母细胞 （含有同源染 色体）
次级精母细 胞（无同源 染色体）
没有染色单体
精子细胞
精子细胞经变形后成为精子。
三、卵细胞形成的过程
当形成的卵细胞中存在AB’染色体时，三个极体的染
色体应是
A AB’、A’B、A’B
B AB、A’B’、
A’B
C A’B’、AB、AB
D A’B、A’B、A’B’
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目
偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为
同 （有丝分裂）
二看 同 源 染 色 体
四分体中的非姐妹染色单体间常交换部分片段。
a a’b b’ c c’d d’
AB CD
精原细胞
复制
有细 丝胞 分分 裂化
体细胞
四分体
联会
同源染色 体分离
初级精母细胞（第一次分裂）
变形
减数分裂过程图
前期Ⅱ
中期Ⅱ
次级精母细胞
后期Ⅱ
整理版ppt
精细胞
精子
1
卵细胞的形成过程
复制
间期 卵原细胞
联会
同源染色 体分离
前期Ⅰ
中期Ⅰ
初级卵母细胞
后期Ⅰ
第一极体
着丝点 分裂
前期Ⅱ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
次级卵母细胞 整理版ppt
第二极体
卵细胞
2
精原细胞初级精母细胞次级精母细胞着丝点分裂精细胞精子精子的形成过程间期前期中期后期前期中期后期卵原细胞初级卵母细胞着丝点分裂卵细胞第一极体第二极体次级卵母细胞卵细胞的形成过程间期前期中期后期前期中期后期
精子的形成过程Βιβλιοθήκη 复制间期 精原细胞联会
同源染色 体分离
前期Ⅰ
中期Ⅰ
初级精母细胞
后期Ⅰ
着丝点 分裂
变形
减数分裂
2.复制后的每条染色体都含有两条姐妹染色单体，这两条 姐妹染色单体并列在一起，由同一个着丝点连接着
（2）减数第一次分裂前期：
初级精母细胞 特点：同源染色体联会，形成四分体，有交叉互换现象。
大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来 同源染色体： 自母方的一对染色体。 联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体： 联会后的每对同源染色体中共含有四条染色单体。
4n
2n
n
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
减数分裂的特点：
第一次分裂：同源染色体分开， 非同源染色体自 由组合。 第二次分裂： 着丝点一分为二
染色体具有一定的独立性，非同 源染色体可以自由组合。
3.卵细胞形成的大致过程：
卵原细胞 染色体复制
第一极体
初级卵母细胞 减数第一次分裂 的分裂期 减数第二次分裂 2个第二极体
特点:
结果:
染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
子细胞中染色体数目减少一半
2.精子形成的过程
（1）精子产生部位：雄性动物的睾丸或精巢
睾丸
精子
联
会
四分体
全过程
特 征
3.减数分裂各时期特点：
（1）减数第一次分裂间期：
染色体的复制
精原细胞 （原始生殖细胞）
初级精母细胞
特点：1.精原细胞的体积略微增大，染色体进行复制（DNA 的复制和有关蛋白质的合成）成为初级精母细胞。
3、后代遗传物质由双亲提供，保证了后代具有双亲的遗 传性，具有更大的活力和变异性。
返回
（5）减数第一次分裂末期：
初级精母细胞 体数目减半。
次级精母细胞
特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色
减数分裂--精子的形成过程
精子的形成过程分析：1.减数第一次分裂间期：经DNA分子复制，由精原细胞变为初级精母细胞。
复制后的每条染色体由两条姐妹染色单体构成，由着丝点连接。
此时，染色体数目不变，跟体细胞染色体数目相等，DNA分子数目加倍，含有姐妹染色单体。
2.减数第一次分裂：①前期：a.联会：减数第一次分裂开始不久，初级精母细胞中原来分散的两两配对（即联会）。
配对的两条染色体为同源染色体。
b.四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
c.交叉互换：四分体中非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分对应片段。
②中期：各对同源染色体排列在赤道板两侧，每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。
③后期：在纺锤丝的牵引下，配对的两对同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。
每一极只得到同源染色体中的一条。
④末期：在染色体到达细胞两极的时候，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。
此时，染色体数目减半，DNA分子数目减半，仍旧含有姐妹染色单体。
3.减数第二次分裂：①间期：减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期或者间期很短，染色体不再复制。
②分裂期：a.中期：染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
b.后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极，分别进入两个子细胞。
c.结果：两个次级精母细胞分裂成四个精细胞。
此时，染色体数目与次级精母细胞相比不变，DNA分子数减半，没有姐妹染色单体。
（与体细胞相比，染色体数目减半，DNA分子数减半，没有同源染色体。
）4.变形：精子头部几乎只保留细胞核，部分细胞质变成精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部。
四个精细胞变成四个精子。
备注：同源染色体：是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会（若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞，联会时会发生紊乱），最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。
高一生物必修二知识点总结
生物必修2复习知识点第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）●减数第一次分裂 1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
●减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程：卵巢附：减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位 精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢 过 程 有变形期 无变形期子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞．．．．．．。
减数分裂
减数分裂一、减数分裂的概念(1)对象：进行的生物。
(2)时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。
(3)特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂。
(4)结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞。
二、减数分裂的过程（一）精子的形成过程（以动物细胞为例）1、场所：人和哺乳动物的2、精原细胞（原始的雄性生殖细胞）：由有丝分裂产生；染色体数目都与体细胞3、过程（1）、减数第一次分裂前的间期：特点:精原细胞的体积，染色体，复制后的每条染色体都由构成，这两条姐妹染色单体由同一个连接。
结果：精原细胞—————→（2）、减数第一次分裂：主要特征：前期：联会形成（非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换）。
相关的概念:a同源染色体：配对的两条染色体，和一般都相同，一条来自，另一条来自。
b联会：两两配对的现象。
c四分体：联会后的每对同源染色体含有条染色单体。
(一个四分体中有个着丝点、条染色体、个DNA分子，染色单体,即一对同源染色体）中期：排列在赤道板上。
后期：分离（同时非同源染色体自由组合），分别移向细胞两极。
细胞中的每个极只得到各对同源染色体中的一条。
结果：初级精母细胞—————→（3）减数第二次分裂：主要特征：前期：染色体不再复制，染色体散乱地分布于细胞中，中期：染色体的排列在赤道板上，后期：染色体的分裂, 分离成为两条分别移向细胞两极。
结果：2个次级精母细胞—————→（4）、变形阶段：精细胞——→（呈蝌蚪状，头部含有细胞核，尾长能摆动）（二）卵细胞的形成过程1、场所：人和哺乳动物的2、卵细胞与精子形成过程的主要区别是：①初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成一个大的和一个小的。
②次级卵母细胞进行减数第二次分裂，形成一个大的和一个小的。
减数第一次分裂形成的极体也分裂为两个。
总结：一个初级卵母细胞经过减数分裂形成一个和三个。
（三）精子的形成与卵细胞形成的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成产生部位细胞质分裂方式有无变形分裂结果（四）细胞中染色体和DNA的变化规律图表1、减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化表：（精原细胞中染色体数目为2N 、DNA 分子数为2N）2、请画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核中染色体和DNA的变化曲线图（1）有丝分裂： (2)减数分裂：3、减数分裂与有丝分裂的比较比较有丝分裂减数分裂不同点母细胞类型细胞分裂次数同源染色体行为子细胞数目子细胞类型最终子细胞染色体数相同点三、有丝分裂与减数分裂主要分裂时期图像识别：1、一看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，则一定是减数第二次分裂；精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精子细胞、卵细胞极体前、中期后期染色体数DNA分子数二看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体，则一定是减数第二次分裂；三看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述特殊行为，则为有丝分裂。
知识点 精子的形成过程
精子的形成过程
A与B的关系？ （同源染色体） A与C的关系？ （非同源染色体） a与a′的关系？（姐妹染色单体） a与b′的关系？（非姐妹染色单体） A和B合称什么？（四分体）
同源染色体联会时，四分体 中的非姐妹染色单体之间相对应 的部位常常会发生交叉与互换。
精子的形成过程
（4）减数第一次分裂后期：
知识点——精子的形成过程
精子的形成过程
1.形成部位：睾丸
精子
有丝分裂 体细胞
细胞分化
精原细胞（原始生殖细胞）
精子的形成过程
1.精子形成的过程图：
减
减
数
数
染
第
第
色
一
二
体
次
次
复
分
分
变
制
裂
裂
形
精原 初级精 细胞 母细胞
次级精 母细胞
精细胞
精子
精子的形成过程
2.减数分裂Biblioteka 时期特点：（1）减数第一次分裂间期：
特点：两个次级精母细胞形成四个精细胞。
精子的形成过程
例题解析
? 某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细 胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断( )
?
? A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 ? B．该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE ? C．图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组 ? D．三对基因的遗传遵循自由组合定律 ? 解析：选B 图示细胞中无同源染色体，且均等分裂，故该细胞是次
染色体的复制
精原细胞 （原始生殖细胞）
初级精母细胞
特点：染色体的复制（ DNA的复制和有关蛋白质的 合成）
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区别(27张)
间期
前期
减数 第一
中期
次分 后期
裂
末期
前期
减数 第二
中期
次分 后期
裂 末期
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
每条染色体含有两条 染色单体
同源染色体发生联会
形成四分体
非姐妹染色单体可能 发生交叉互换
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
精子的减数分裂过程
a b c d
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
减数分裂的特点
体细胞：构成生物体组织的细胞都叫体细胞，有
200多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
1、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
非姐妹染色单体：一 对同源染色体中，分 别位于两条染色体上 的染色单体
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
减数分裂卵细胞和精子形成过程及区 别（27 张）
①这个细胞中有 4 条染色体？ 8 条染色单体？ ②这个细胞有 2 对同源染色体？是哪 对A？与B，C与D
减数分裂 ——一种特殊的有丝分裂
有丝分裂 回顾
间期
间期
前期
中期
复一制次几DN次A？复，制分，裂一几次次分？裂
末期
末期
后期
后期
人是怎么来的 ？
23对
男
23对条
精子
有减丝数分裂？
女
23对
卵子
23条对Biblioteka 进行了染色体数目 减半的分裂
高中人教版生物必修二课件：第二章 第1节 第1课时 减数分裂与精子的形成过程
(3)减数第一次分裂后期的初级精母细胞和减数第二次分裂后期 的次级精母细胞中分配到两极的两组染色体之间分别是什么关系？
提示：减数第一次分裂后期是同源染色体分离，减数第二次分 裂后期是姐妹染色单体分开。
[题组冲关] 3．下列关于某动物生殖细胞减数分裂过程中某时期及与之对应的变 化正确的是 ( )
选项 A B C D
时期 间期
发生的变化 染色体和DNA经过复制均 加倍
非同源染色体随着联会配对 减数第一次分裂的前期 的发生而自由组合 减数第一次分裂的中期 同源染色体排列在赤道板上 减数第二次分裂的后期 同源染色体加倍后均分到两 个子细胞中
解析：间期染色体经过复制只是出现了染色单体，但染色体的 数量并未增加；联会不会导致非同源染色体自由组合；减数第 二次分裂的过程中没有同源染色体。 答案：C
[名师点拨]
有关减数分裂过程中的两点提醒
(1)减数分裂过程中，染色体复制 1 次、细胞分裂 2 次、着丝 点分裂 1 次、染色体减半 1 次、DNA 减半 2 次。 (2)在减数分裂过程中，核 DNA 数量最大值为 4N，而染色体 数量最大值为 2N。
[题组冲关] 5．右图表示细胞分裂过程中染色体、核 DNA 变化相对值。下列有关 a～c 段(不含 a、c 点)的叙述正确的是 ( )
1．同源染色体与非同源染色体
同源染色体 来源
一条来自父方，一条来 自母方
非同源染色体
可以相同，也可不同
一般不相同
在减数分裂过程中不进 行配对
形状和 一般相同(X、Y 不相同) 大小 关系 实例
在减数分裂过程中两两 配对 A与B或C与D
A 与 C、D；B 与 C、D
减数分裂和受精作用(二)减数分裂过程及受精作用(知识讲解)
减数分裂和受精作用（二）减数分裂过程及受精作用【学习目标】1、阐明细胞的分裂，说明精子和卵细胞的形成过程。
2、比较精子和卵细胞形成过程的异同。
3、比较减数分裂和有丝分裂的异同。
4、掌握减数分裂过程中染色体数目和行为的变化及染色单体和DNA数目的规律性变化。
5、了解受精作用及其意义。
【要点梳理】要点一：精子和卵细胞的形成过程1、哺乳动物精子形成过程2、哺乳动物卵细胞的形成过程：1个卵原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞（染色体数:2n ）前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小）（染色体数:n）着丝点分裂，染色单体分离1个卵细胞（大）+3个第二极体（染色体数:n）3、减数分裂图解：4、精子和卵细胞形成过程的比较比较项目不同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制第一次分裂一个初级精母细胞（2n）产生两个大小相同的次级精母细胞（n）一个初级卵母细胞（2n）（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞（n）和一个第一极体（n）同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半两个次级精母细胞形成四个同样大小的精一个次级卵母细胞（细胞质不均等分裂）形成一个大的染色体交叉互换时期：减数第一次分裂（四分体时期）对象：四分体中的非姐妹染色单体之间5、减数分裂和有丝分裂的比较要点二：减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化及图像1、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化的图像要点三：细胞分裂方式的鉴别——三看识别法一看：细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，一定是减数第二次分裂，而且细胞中一定没有同源染色体；如果是偶数，则进行二看。
高中生物 第2章 第1节 减数分裂和受精作用教案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物教案
减数分裂和受精作用一、减数分裂二、精子的形成过程1．减数第一次分裂2.减数第二次分裂(1)间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。
(2)分裂期：2个次级精母细胞染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，并移向细胞两极，最终形成4个精细胞，每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比减少一半。
3．精子的成熟4个精细胞经复杂的变形形成4个精子。
三、卵细胞的形成过程1．卵细胞的形成场所：卵巢。
2．写出图中各种细胞的名称a．卵原细胞，b.初级卵母细胞，c.极体，d.次级卵母细胞，e.卵细胞，f.极体。
3．染色体的行为：与精子的形成过程相同。
4．结果：一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞，三个极体都退化消失。
四、受精作用1．定义：卵细胞与精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2．过程3．结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
4．意义(1)子代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
一、减数分裂概念理解1．观察教材P16果蝇体细胞和配子的染色体图，分析配子与体细胞中的染色体数目有何关系。
提示：配子中染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
2．判断下列生物能否进行减数分裂并说明理由：(1)大肠杆菌：提示：不能。
大肠杆菌是原核生物，不能进行有性生殖。
(2)果蝇：提示：能。
果蝇是能进行有性生殖的真核生物。
(3)变形虫：提示：不能。
变形虫是真核生物，但不能进行有性生殖。
二、精子的形成过程1．观察教材P17图2－2，讨论分析下列问题：(1)减数第一次分裂前的间期，染色体进行复制后，其数目和形态结构有何变化？提示：染色体数目不发生变化；染色体结构发生变化，一条染色体中有两条姐妹染色单体。
(2)染色体数目减半发生在哪个分裂期？减半的原因是什么？提示：染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期；原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中。
高一下生物《减数分裂(精子的形成过程)》优秀教案
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂（精子的形成过程）学习目标1、知识目标（1）理解减数分裂、同源染色体、四分体的概念。
（2）掌握配子的形成过程及每一个时期的主要特征。
（3）掌握染色体在每个时期的形态变化和数量变化及DNA的数量变化规律。
（4）掌握每个时期对应的细胞名称。
2、能力目标通过对减数分裂过程中染色体数目和行为变化的学习，培养学生识别和分析分裂示意图的能力。
3、情感与价值观目标认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观。
学习重点1、理解减数分裂的概念。
2、掌握精子的形成过程。
学习难点掌握精子的形成过程。
课前预习使用说明和学法指导1、依据学习目标进行预习，完成以下内容。
2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。
知识准备1、知道真核细胞的分裂方式有哪三种？2、掌握有丝分裂各个时期的特征和染色体、DNA的数量变化规律教材助读（一）减数分裂的概念1、时期：进行________的生物在产生______________________时。
2、生物种类：进行________________的生物。
3、细胞类型：________________ →成熟生殖细胞。
4、特点：细胞分裂______次，而染色体只复制______次。
5、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的____________。
6、实质：是一种特殊方式的 ____________。
（二）精子的形成过程1、场所：_________，_________是原始雄性生殖细胞。
2、过程：（１）减数第一次分裂：①间期：主要的变化是______________________________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体，染色体数目______，DNA 含量______。
此过程的变化使得______细胞变成______细胞。
②分裂期：前期：出现_______现象、出现四分体、_____________可能发生交叉互换。
减数分裂-精子和卵细胞的形成过程
3、交叉互换 四分体中的同源染色体的非姐妹染色单体 间常交换部分片段。
a a’b b’ c c’d d’
A B
C D
（a和b,a和b’，a和’b，a’和b’;c和d，c和d’，c’和d，c’和d’）
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
减数分裂(上课)(1)
卵原细胞的减数分裂过程
思考：1个卵原细胞形成几种卵细胞？ 1个生物体形成几种卵细胞？
一、配子中染色体组合多样性的原因
个体卵原细胞所 卵细胞的类 含 型 同源染色体对数 2对 4 n对 2n 结论1：非同源染色体的自由组合导致配子
染色体组合多样性。
一、配子中染色体组合多样性的原因
结论2：非姐妹染色单体的交叉互换导致 配子染色体组合多样性。
前期
后期
1、列表比较：
减数分裂与有丝分裂的比较
有丝分裂 减数分裂
生殖细胞形成 体细胞形成 一次
时期 细胞分裂次数 染色体复制次数 同源染色体行为 子 细 胞 数目
二次
一次 有联会、分离 4 有性生殖细胞 比亲代细胞减半
一次
无联会、分离 2 体细胞 与亲代细胞相同
类型
染色体数 相同点
都有纺锤体的出现，染色体复制
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子是从哪里来的?
一、精子的形成过程
睾丸（哺乳动物） 1、精子形成的场所：
原始的雄性生殖细胞
（即精原细胞）
含有
体细胞 2N
有丝分裂 细胞分化
精原细胞 2N
减数第一次分裂
1、减Ⅰ间期
笔 记
精原细胞
初级精母细胞
精原细胞经过染色体复制（DNA复 制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成 为初级精母细胞。
8 4N
4N 8
00
2N 4
8
4
2N
精原 细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
染色体变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
DNA 变 化 曲 线
课时作业16：2.1.1 减数分裂的概念、精子的形成过程
减数分裂的概念、精子的形成过程1．基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有A．1 种B．2 种C．8 种D．16 种2．水稻的体细胞中有24条染色体，在正常情况下，它的初级精母细胞中期、次级精母细胞中期和精子中染色体数目、DNA分子含量，分别依次是A．24、12、12 和24、12、12B．24、24、12和24、12、12 C．48、24、12 和24、24、12D．24、12、12 和48、24、123．动物卵巢中有10个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是A．10个卵细胞和10个极体B．10个卵细胞和40个极体C．40个卵细胞和40个极体D．10个卵细胞和30个极体4．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上5．已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有的染色体条数为A．2 N B．4 N C．N D．3 N6．减数第一次分裂过程中不出现的是A．四分体平分为二B．同源染色体联会C．非同源染色体自由组合D．着丝点一分为二7．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是8．只有在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是A．DNA复制B．纺锤体的形成C．着丝点分裂D．同源染色体配对9．同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的10．图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，则处于图1中BC段的细胞有A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙11．假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1为精原细胞的分裂间期）。
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无同源染色体：减Ⅱ
双数 有同源染色体 有联会行为：减Ⅰ 无联会行为：有丝分裂
2、后期（看一半）
有单体：减Ⅰ 单数：减Ⅱ 无单体 双数 无同源染色体：减Ⅱ 有同源染色体：有丝分裂
有丝前；减Ⅰ前
减Ⅰ后
减Ⅱ后
减Ⅱ前
D
减Ⅰ前
E
减Ⅰ中
F
减Ⅱ末
G
减Ⅱ中
H
减Ⅱ前
减Ⅰ后
减Ⅱ后
有丝后
减Ⅱ后
选择题： 1、在减数分裂过程中，染色体数目减 半发生在：（ B ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时
4.人的卵细胞比精子大得多，这是因为 [ C
]
A.卵细胞含有更多的染色体
B．形成合子时卵细胞起主导作用 C.卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D．卵细胞中含有大量的遗传物质
下一题
5. 人体细胞中含有同源染色体的是[ A．精子细胞
C
]
B．卵细胞
C．口腔上皮细胞
D．极体
下一题
6. 人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞 中的染色单体数和四分体数分别为：[ D ] A．23和23
染色体
DNA
2N 2N 2N
2N→4N 4N 4N
2N
4N
N
2N
时期 减 前期 数 第 二 中期 次 分 后期 裂
图像
特征
染色体
DNA
染色体散乱分布
染色体着丝点排列在 赤道板上 着丝点分裂，姐妹染 色单体分开 细胞质分裂，形成两 个子细胞
N
2N
N
2N
2N
2N
末期
N
N
减数分裂过程中染色体变化曲线
4N
C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
2、在减数分裂过程中，每条染色体 的着丝点一分为二，两条染色单体形 成两条染色体发生在：（ D ） A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期
3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙 述，不正确的是：（ B ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的 染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动
C．46和46
B．46和23
D．92和23
下一题
7.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体 的配对发生在[ ] D A．无丝分裂过程中 C．卵裂的全过程中 B．合子形成过程中 D．减数分裂过程中
返回
填空题： 某生物的体细胞中有24条染色体，分析：
（1）有丝分裂中期染色体数是（ 24），染色 单体数是（ 48 ），后期的着丝点数是（ 48 ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是 （24 ），染色单体数是（ 48 ）
（3）减数第二次分裂后期，染色体数（ 24）， 减数第二次分裂末期染色体数是（ 12）
思考与练习 1、下图为一生物细胞图
1）细胞中同源染色体
a a ’ b b’
1和 2 3 和 4 为——————
2）减数第一次分裂时 同源染色体 ————发生分离
1 2
c c ’ d d’
3 4
非同源染色体 —————可进行自由组合 3）如原细胞有染色体a , 则a’是如何来 的, 两者何时分开 ？ 复制形成的，减数第二次分裂后期
减数分裂
有联会
4 8 2 A与C 、A与D、B与C、B与D 2
B
4
B、D B、C
D
再见
讨论
你能归纳出减数分裂的 主要特征及染色体和 DNA的数量变化吗？
时期 间期
减 前期 数 第 中期 一 次 分 后期 裂 末期
图像
特征
DNA复制、蛋白质合成 体积增大 同源染色体联会、出现 四分体 各对同源染色体排列在 赤道板上 同源染色体分离、非同 源染色体自由组合 形成两个次级精母细胞、 每个细胞染色体数减半
2N
间期第Biblioteka 次分裂第二次分裂DNA变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
染色单体变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线
4N
DNA 染 色 体 染色单体
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
返回
比较项目 发生部位 染色体复制次数 不 同 点
减数分裂 精巢、卵巢 1次
有丝分裂 全身各组织 1次
细胞分裂次数
有无同源染色体 有无联会、四分体 有无同源染色体分离
2次 有 有 有 减Ⅱ后期
1次 有 无 无 后期
何时着丝点分裂
子细胞染色体数目 子细胞名称和数目 相 同 点
减半 不变 精子4个 卵细胞1个 体细胞2个 都有纺锤丝； 染色体的变化相近；
细胞图形辨别
1、前、中期