北京师范大学教育技术学考研参考书笔记
教育技术学专业必读书目
教育技术学专业必读书目
第一篇：教育技术学专业必读书目
教育技术学专业必读书目
《教育模式》 Bruce Joyce等，荆建华等译中国轻工业出版社理论基础必读 5
《教学技术：领域的定义与范畴》巴巴拉.希尔斯等中央广播电视大学出版社理论基础必读 5 建议配合原文来看
《教育技术学》何克抗北京师范大学出版社理论基础必读 5
《教育哲学通论》黄济山西教育出版社理论基础必读 5
《教学设计原理》加涅华东师范大学出版社理论基础必读 5
《学习的条件与教学论》加涅华东师范大学出版社理论基础必读 5
《教育传播科学研究方法》李克东教育科学出版社理论基础必读 5
《思维发展心理学》林崇德北京师范大学出版社理论基础必读5
《教育心理学》邵瑞珍上海教育出版社理论基础必读 5
《学习论》施良方人民教育出版社理论基础必读 5
《课程理论》施良方教育科学出版社理论基础必读 5
《教学论稿》王策三人民教育出版社理论基础必读 5
《当代教育心理学》陈琦北京师范大学出版社理论基础必读 4 《质的研究方法与社会科学研究》陈向明教育科学出版社理论基础必读 4
《教育信息处理》傅德荣北京师范大学出版社理论基础必读 4 《教学模式论》高文上海教育出版社理论基础必读 4
《教学系统设计》何克抗北京师范大学出版社理论基础必读 4 《教育哲学》黄济北京师范大学出版社理论基础必读 4
《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社理论基础必读 4 《计算机辅助教学》师书恩北京师范大学出版社理论基础必读
《教育研究方法导论》威廉.维尔斯曼教育科学出版社理论基础必读 4
《信息技术教育应用》余胜泉等北京师范大学出版社理论基础必读 4
北师大教育学考研难不难？真实数据告诉你真相
北师大教育学考研难不难？
近两年考研人数逐年增多，去年考研报考人数突破290万，今年预报名系统已经开启，才预报名第一天，研招网就卡到进不去了，网友调侃：给钱都不要！看来今年考研报名人数突破300万是没问题的。
当然，报考人数多了，考研竞争力也会越激烈，尤其是一区的重点院校，它对考研分数的要求比较高，而且院校招生人数一般也较少。就拿北京师范大学来讲，它是北京一所重点建设院校，并且教育学综合学科评估在全国70所院校排名中位列第一，综合实力比较强，所以对考生的成绩要求也较高。2018年北师大教育学原理进入复试11人，实际录取了7人，复试最低分是330分，最高分370分。
2019年北京师范大学教育学报考14人，只录取了5人；报考教育学原理224人，录取8人；报考课程与教学论398人，录取26人，报录比是6.53%；报考教育史119人，录取9人等等，除了成人教育学和职业教育技术学，其它专业的报录比都不超过10%，这样看来，北京师范大学考研难度也很大的。
北京师范大学的综合实力在全国院校排名中排名第三，师资力量雄厚，而且教育与科学学院的教育学原理、比较教育学、教育史是国家级重点学科，如果能考到北京师范大学的教育学硕士研究生，不管是在学科资源还是就业前景方面都是不错的，但是想要考进北师大也需要大家付出比别人更多的努力。
北京师范大学在2013年退出全国统考，开始实行自主命题，有自己的参考书和考试大纲。其中考试内容包括政治、英语一和教育基础综合，不过学科教学考英语二、教育综合和教育实践与方法。
2019年北京师范大学招生简章已经更新，其中教育学原理招生9人（不含推免），课程与教学论招生12人（不含推免），教育史只招收3人，考生竞争压力还是很大的，也有很多学生看到招生简章后就退而求其次，选择其它院校了。
2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书
2016年北京师范大学课程与教学论考研真题及指定参考书
课程与教
学论
30
01教学论
①101思想政治理论②201英语一或262俄语
或263日语③740教育学基础综合
01—06方向共招生24人
02课程论同上
03小学教
育
同上
04数学课
程与教学
同上
05脑认知
与教学同上
含：脑与学习科学、脑与语言学习、脑与
数学学习、脑与科学教育等
06科学与
环境教育
同上07学校咨
询同上
07方向招6人，培养学校心理健康教育
领域的专业人才
北京师范大学考研咨询电话：（010）82885878
陈老师：1275181476@
陆老师：1398338755@
2014年学术型硕士生招生学科、专业一览表
学科门
类
一级学科专业代码及名称招生院系
01哲学0101哲学010101马克思主义哲学001哲学与社会学学院
010102中国哲学001哲学与社会学学院
010103外国哲学001哲学与社会学学院
010104逻辑学001哲学与社会学学院
010105伦理学001哲学与社会学学院
010106美学001哲学与社会学学院
010107宗教学001哲学与社会学学院
010108科学技术哲学001哲学与社会学学院
02经济
学0201理论经济学020101政治经济学002经济与工商管理学院014经济与
资源管理研究院
020104西方经济学002经济与工商管理学院
020105世界经济002经济与工商管理学院
020106人口、资源与环境经济学014经济与资源管理研究院022环境学
院
0202应用经济学020202区域经济学014经济与资源管理研究院021地理学
与遥感科学学院
北师大教育学各细分专业介绍
北师大教育学各细分专业介绍
北师大教育学各专业方向如下：
1.教育学原理
2.课程与教学论
3.教育史
4.比较教育学
5.学前教育学
6.高等教育学
7.成人教育学
8.职业技术教育学
9.特殊教育学
10.教师教育
11.远程教育
12.教育经济与管理
13.教育技术学
以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分，由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。
以上各专业方向初试科目是一样的，如下：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③740教育学基础综合
其中教育技术学初试科目如下
①101思想政治理论
②201英语一
③303数学三
④894程序设计与数据结构
本文系统介绍北师大教育学考研难度，北师大教育学就业，北师大教育学专业方向，北师大教育学考研参考书，北师大教育学考研专业课五大方面的问题，凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！
一、北师大教育学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，北师大教育学考研难度不大，专业招生量大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其中专业课认真复习后，及格很容易。
自2013年起北师大教育学实行自主命题，考试难度降低，试题灵活。据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知，每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，北师大教育学考研考试科目里，教育学基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
北京师范大学国家重点学科——教育技术学
北京师范大学国家重点学科——教育技术学
国家重点学科——教育技术学
现代教育技术学是在长期的教育积淀中，不断吸收现代教育理论、心理学理论研究成果，在实践的基础上所产生的一门新兴学科，在电子技术、传播技术、信息技术等现代科学技术的推动和影响下，已成为现代教育科学的一个重要分支。
北京师范大学教育技术学科点的学术水平、总体科研实力、人才培养和队伍建设等方面在全国同类学科点中居领先水平，对全国教育技术学科的发展起到指导和辐射作用，促进了学科点之间的联合与交流，并努力跟踪和赶超国际先进水平。
历史沿革：
1979年，北京师范大学成立由教育部审批的现代教育技术研究所。在研究所全体研究人员的开拓、进取和对现代教育技术的深入研究下，该所很快在国内产生了较大影响。1985年正式建立教育技术学本科专业；1986年建立全国第一批教育技术学硕士点；1993年经国务院学位办批准，建立了我国第一个教育技术学博士点；2001年入选全国高等学校重点学科。
研究方向：
本学科的主要研究方向有：
1、教育技术基本理论：教育技术的定义与范畴、教学设计理论与方法、课程开发理论、教学评价理论、现代教与学的理论、绩效技术及应用、教育技术与创新教育、研究性学习与协作学习、教育技术专业的教学内容与课程体系等。
2、计算机教育应用：网络通信技术教育应用、多媒体技术教育应用、人工智能（AI）技术教育应用、虚拟现实（VR）技术教育应用、计算机辅助评价（CAA）、计算机教育应用新模式研究等。
3、远程教育：远程教育理论与远程教育模式、远程教育的媒体技术、远程通信系统的教育应用、远程教育与社会的发展等。
教育学考研-北京师范大学-参考书目
北京师范大学
北京师范大学校训：学为人师，行为师范
北京师范大学概述
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。
北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年，北京师范大学成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。现有本科专业60个、硕士学位授权二级学科点153个、博士学位授权二级学科点108个、博士后流动站25个、博士学位授权一级学科24个、硕士学位授权一级学科36个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。学科点覆盖了除军事学以外的12个学科门类，形成了综合性学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估（第三轮）结果，北京师范大学教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，
24个一级学科排名前二十。在英国高等教育调查公司（QS）公布的2013年世界大学排行榜中，北京师范大学排名第252位，在大陆地区高校中排名第8位。
北京师范大学教育技术学考研复习方法-考研资料
北京师范大学教育技术学考研备考-育明考研
一
北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016北京师范大学教育学部招生目录
院系专业
招生人数/推免北京师范大学
教育学部040101教育学原理
18人/11人040102课程与教学论
22人/13人040103教育史
11人/6人040104比较教育学
19人/11人040105学前教育学
13人/9人040106高等教育学
14人/8人040107成人教育学
2人/1人040108职业技术教育学
6人/4人040109特殊教育学
11人/6人0401Z1教师教育
16人/10人0401Z2远程教育
7人/4人045116心理健康教育（专硕）
25人/12人045117科学与技术教育（专硕）
25人/17人045118学前教育（专硕）
25人/12人047101教育经济与管理
30人/17人078401教育技术学
26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人
北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六
二、北京师范大学教育技术学考研分析（育明教育）
育明杜老师解析：
1、教育技术学是专业学位共设4个研究方向，公开招考13人，是比较热门的专业。
2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）
3、初试总分：100分政治+100分英语+150数学三+150程序设计与数据结构=500分
复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。
北师大教育技术学
北京师范大学教育技术学学习笔记
第一章教育技术学概述
教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。有形技术主要指在教育活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、电影、视听器材、计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来。无形技术既包括在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等。AECT’94定义：教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
教育技术学：教育技术学是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科，是在教育心理学、媒体技术与系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。
系统科学：系统科学把事物、对象看作一个系统，通过整体的研究来分析系统中的成分、结构和功能之间的相互联系，通过信息的传递和反馈来实现某种控制作用，以达到有目的地影响系统的发展并获得最优化的效果。系统科学的基本原理有整体原理、反馈原理和有序原理。传播理论的7W、六阶段、四律：教学传播过程所涉及的要素（7W——谁 who、说什么says what、通过什么渠道In which channel、对谁To whom、产生什么效果With what effect、为什么Why、在什么情况下Where），教学传播过程的基本阶段（六阶段——确定信息、选择媒体、通道传送、接收解释、评价反馈、调整再传送）及其教学传播基本规律（四律——共识律、谐振律、选择律、匹配律）
教育技术学专业必读书目
教育技术学专业必读书目
《教育模式》 Bruce Joyce等，荆建华等译中国轻工业出版社理论基础必读 5
《教学技术：领域的定义与范畴》巴巴拉.希尔斯等中央广播电视大学出版社理论基础必读 5 建议配合原文来看
《教育技术学》何克抗北京师范大学出版社理论基础必读 5
《教育哲学通论》黄济山西教育出版社理论基础必读 5
《教学设计原理》加涅华东师范大学出版社理论基础必读 5
《学习的条件与教学论》加涅华东师范大学出版社理论基础必读 5
《教育传播科学研究方法》李克东教育科学出版社理论基础必读 5
《思维发展心理学》林崇德北京师范大学出版社理论基础必读 5
《教育心理学》邵瑞珍上海教育出版社理论基础必读 5
《学习论》施良方人民教育出版社理论基础必读 5
《课程理论》施良方教育科学出版社理论基础必读 5
《教学论稿》王策三人民教育出版社理论基础必读 5
《当代教育心理学》陈琦北京师范大学出版社理论基础必读 4
《质的研究方法与社会科学研究》陈向明教育科学出版社理论基础必读 4
《教育信息处理》傅德荣北京师范大学出版社理论基础必读 4
《教学模式论》高文上海教育出版社理论基础必读 4
《教学系统设计》何克抗北京师范大学出版社理论基础必读 4
《教育哲学》黄济北京师范大学出版社理论基础必读 4
《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社理论基础必读 4
《计算机辅助教学》师书恩北京师范大学出版社理论基础必读 4
《教育研究方法导论》威廉.维尔斯曼教育科学出版社理论基础必读 4
《信息技术教育应用》余胜泉等北京师范大学出版社理论基础必读 4
教育技术学考研学校及科目
教育技术学考研学校及科目
1、南京师范大学：
研究方向：01 视觉文化与信息技术教育02 教育数据挖掘与智能处理03 教育游戏与3D建模
初试科目：①政治②英语一或俄语或日语③C语言与Web技术④教学设计
复试备注：复试科目：⑤信息化教育概论同等学历加试科目⑥高等数学⑦数据库技术2、华东师范大学：
研究方向：01 教育技术学理论02 教育测评与信息处理03 网络远程教育04 虚拟现实与游戏设计05 教育培训系统设计06 信息化教育07 智能教学系统
初试科目：①101思想政治理论②201英一③361高等数学(B) ④885教育技术与C程序设计
参考书目教育技术与C程序设计a. 教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。
3、华中师范大学：
研究方向：01.教育信息资源设计与开发02.教育影视技术03.远程教育技术04.教学设计05.信息技术教育
初试科目：①101政治②201英语③629教育技术学与教学设计④848计算机应用基础
《教育技术学之我见》读后感作文
《教育技术学之我见》读后感作文
《教育技术学之我见》读后感作文
今天有幸拜读了北京师范大学教育技术学院杨开诚教授的一篇特稿《教育技术学之我见》，说句实话，在读的过程中，其实我是有很大的困惑的，杨教授在文中提到的很多思想我甚至还不是很理解，虽然是本专业的学生，但还是会觉得其中的一些专业论述晦涩难懂。我们作为本专业即将踏入社会的学生，是否可以解释一下“技术”和“教育技术”的涵义，的确，越是简单的词语越是难以解释，这可能是专家级别的.教师蔡可以解决的问题了，那么对于教育技术的学生是否可以解释一下，我们教育技术专业是研究什么的一门学科，在教育领域中起到什么样的作用。
我常常会以为教育技术就是研究教育中使用的媒体技术以及如何更好地将技术运用到教育中去，可能到今天对此还是不能准确的理解，但至少，可以对自己的理解上作出一定的改进。我常常认为教育技术就是教育中运用的技术，所以顺理成章地以为教育技术就是物质技术，但其实这些物质技术不需要教育技术领域的人士去研究，它是其它学科和领域的研究对象，也就是说教育技术是一种知识技术，而非物质技术。
目前，教育技术主要有三项研究分支：教学设计技术，课程开发技术，教育工程技术。其中，教学设计技术和课程开发技术也是我们经常提到的问题，作为教育技术领域的接班人，我们是否真的注重了教育技术研究的开发取向，我们在平时的学习实践中沿用了唯媒体论的一些观点，我们大多数只是把教学内容用媒体展示出来，而在教学设计上往往没有很高的技术，更不用说课程开发了。
作为教育技术专业的学生，我们对教育技术的理解，尤其是思考成分太少了，我们偶尔会去翻一下专业书本，但也只是对书本上的内容照搬全收，没有融入自己的思想，不善于用批判的眼光去看别人的观点，很难提出自己的见解。教育技术作为教育领域中一门特殊的学问还有待我们这些专业的学生进一步去研究。
633教育学基础综合参考书目
633教育学基础综合参考书目
一、教育学基础概论
1.《教育学概论》
作者：杨东平
出版社：人民教育出版社
内容简介：本书系统介绍了教育学的基本概念、理论和方法，对教
育学的起源、发展历程进行了全面的分析，是一本教育学基础理论的
权威著作。
2.《当代教育学概论》
作者：刘士云
出版社：北京师范大学出版社
内容简介：该书全面介绍了当代教育学的发展状况和理论研究成果，涵盖了教育学的各个分支领域，是一本全面系统的教育学概论。
二、教育社会学
3.《教育社会学》
作者：周开亚
出版社：高等教育出版社
内容简介：本书主要围绕教育社会学的研究对象、方法和理论体系
进行了系统介绍，分析了教育与社会之间的相互关系，是一部系统的
教育社会学著作。
4.《教育社会学概论》
作者：张国凤
出版社：山西教育出版社
内容简介：该书详细介绍了教育社会学的基本概念、研究内容和理
论体系，深入探讨了教育与社会之间的关系，是一本权威的教育社会
学入门读物。
三、教育心理学
5.《教育心理学》
作者：曹云
出版社：人民教育出版社
内容简介：本书系统介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，分
析了学习、教学和教育活动中的心理过程和规律，是一部全面系统的
教育心理学教材。
6.《当代教育心理学》
作者：王秉明
出版社：北京师范大学出版社
内容简介：该书全面介绍了当代教育心理学的研究成果和理论体系，
涵盖了学习、教学和教育心理学的各个领域，是一本全面系统的教育心理学著作。
四、教育评价与测量
7.《教育评价学》
作者：刘少磊
出版社：高等教育出版社
内容简介：本书系统介绍了教育评价学的基本理论和方法，分析了教育评价的基本概念和评价工具的设计与运用，是一本权威的教育评价学著作。
2019年北师大全日制教育硕士科学与技术教育考研经验——未来可能遥远,但不轻易放弃
2019年北师大全日制教育硕士科学与技术教育考研经验
——未来可能遥远，但不轻易放弃
文｜李JY/凯程集训营学员
北京师范大学全日制教育硕士科学与技术教育专业
一、个人情况
本科专业：211学校，工科；报考学校：北京师范大学；报考专业：小学教育。
考试分数：政治67分、英语二64分、333教育综合125分、992小学教育105分，总分361分
调剂学校：北京师范大学；调剂专业：科学与技术教育。
二、跨考动机
Tips：
跨考动机决定是否转专业，建议结合人生规划（1、5）+个人爱好（2、3、4）决定。
本人情况：
1、想读研
2、不喜欢本专业
3、不想考数学
4、喜欢文史类专业
5、想多读书，能当大学老师最好。
三、门类选择
Tips：
跨学科考研选择专业建议按以下顺序进行：分析个人爱好-寻找对应专业-查看目标专业的招生简章-查看对应单位培养方法-了解毕业后工作方向-了解就业前景考-了解跨考难度（是否有相关工作、实践经历）。
本人情况：
1、历史？金融？文学？对比了各个专业，发现教育学最适合我：历史和文学，目前跨考专业素养不够，金融要考数学。
2、已考取信息技术（高中）教师资格证，对教育学有一定了解且感兴趣。
四、院校选择
Tips：
选择学校可以从学校实力+地理位置+就业规划来考虑。
本人情况：
1、大学在郊区，研究生阶段只想去北京和上海（华东地区）等一线城市。想从211换成985，只有北师大和华东师大符合要求。
2、4-9月我是按照华东师大311（教育学硕考试科目，总分300，考试科目：中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法）准备的。9月以后换成了北师大333（教育专硕考试科目，总分150，考试科目：中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学）。
教育技术学相关书籍大全
教育技术学相关书籍大全>国内教育技术期刊： 1. 1. 《中国电化教育》 2. 2. 《电化教育研究》 3. 3. 《中国远程教育》 4. 4. 《远程教育杂志》 5. 5. 《开放教育研究》 6. 6. 《教育技术通讯》 7. 7. 《教育技术研究》 8. 8. 《教育信息化》 9. 9. 《现代教育技术》 10. 10. 《电化教育通讯》 11. 11. 《教育技术》 12. 12. 《电教世界》 13. 13. 《教育信息技术》 14. 14. 《北京电化教育》 15. 15. 《江苏电化教育》 16. 16. 《湖南电教》 17. 17. 《天津电教》 18. 18. 《上海电教》 19. 19. 《湖北电化教育》 20. 20. 《内蒙古电化教育》 21. 21. 《信息技术教育》 22. 22. 《浙江现代教育技术》 23. 23. 《中小学电教》 24. 24. 《外语电化教学》 25. 25. 《网络科技时代》 26. 26. 《教育传播与技术》 27.国外教育技术期刊： 1. 1. 《教育技术期刊》 2. 2. 《美国教育技术》 3. 3. 《educationaltechnology review》 4. 4. 《教育技术学》（注：日内瓦大学虚拟图书馆的一本杂志） 5. 5. 《国际教育技术期刊》 6. 6. 《澳大利亚教育技术杂志》 7. 全美远程教育杂志列 /HP/pages/darling/journals.htm 教育技术相关书目简介 1. 何克抗、李文光 《教育技术学》北京师范大学出版社 2002 2. 李克东 《教育技术学研究方法》北京师范大学出版社 2002 3. 何克抗等 《教学系统设计》北京师范大学出版社 2002 4. 傅德荣、 章惠敏 《教育信息处理》北京师范大学出版社 2002 5. 丁兴富 《远程教育学》北京师范大学出版社 2002 6. 祝智庭 《网络教育应用》北京师范大学出版社 2002 7. 黄荣怀 《信息技术与教育》北京师范大学出版社 2002 8. 黄荣怀 《计算机辅助教学课件案例精选》 高等教育出版社 2002年 9. 黄荣怀 《协作学习与计算机支持的协作学习》 北京师范大学出版社 2002年 10. 黄荣怀 《校校通的基础?信息基础设施建设》，中央广播电视大学出版社，2001年 11. 黄荣怀 《校校通的核心?信息资源建设》，中央广播电视大学出版社，2001年 12. 黄荣怀 《校校通的目的?教与学的应用》，中央广播电视大学出版社，2001年 13. 荣怀主编，《校校通的保障?维护、管理与培训》，中央广播电视大学出版社，2001年 14. 薛理银、黄荣怀编著，《教学软件设计与开发》，1997年5月，人民邮电出版社 1997年； 15. 黄荣怀编著，《信息网络与教学》，1997年3月，人民邮电出版社 1997年 16. 李运林 、徐福荫 《教学媒体的理论与实践》北京师范大学出版社 2002 17. 南国农 《电化教育学》 高等教育出版社 1985 18. 尹俊华、戴正南 《教育技术学导论》 高等教育出版社
教育技术学专业学生阅读参考书目
教育技术学专业学生阅读参考书目：
（1）尹俊华等著.教育技术学导论(第二版).高等教育出版社.2002.8
（2）何克抗，李文光.《教育技术学》北京师范大学出版社 2002
（3）巴巴拉.希尔斯等.《教学技术：领域的定义与范畴》.中央广播电视大学出版社.1999.9
（4）李克东.新编现代教育技术基础.华东师范大学出版社.2002.9
（5）黄荣怀等.教育技术学导论.高等教育出版社.2006.2
（6）何克抗等.教学系统设计.北京师范大学出版社.2002
（7）乌美娜.教学设计.高等教育出版社.1994
（8）李运林,徐福荫.教学媒体的理论与实践.北京师范大学出版社.2002
（9）祝智庭.现代教育技术——走向教育信息化教育.华东师范大学出版社.2002 （10）李红波.现代教育技术.广西师范大学出版社2000.9
（11）盛群力，李志强.现代教学设计.浙江教育出版社.1998.
（12）加涅.教学设计原理.华东师范大学出版社.1999.
（13）南国农等著.教育传播学(第二版).高等教育出版社.2005.8
（14）邵培仁.传播学.高等教育出版社.2006.2
（15）郭庆光.传播学教程.人民大学出版社1999.11
（16）希伦.A.洛厄里等.大众传播效果研究的里程碑. 人民大学出版社2004.5 （17）谢幼如,李克东．教育技术学研究方法基础．北京：高等教育出版社，2006 （18）裴娣娜．教育研究方法导论．合肥：安徽教育出版社，1995
（19）皮连生．教学设计――心理学的理论与方法．北京：高等教育出版社，2000 （20）李艺．信息技术基础．北京：教育科学出版社，2004
教育技术学相关著作简介
教育技术学相关著作简介
教育技术学相关著作简介
所属分类：教育技术百科
1. 何克抗、李文光《教育技术学》北京师范大学出版社 2002
2. 李克东《教育技术学研究方法》北京师范大学出版社 2002
3. 何克抗等《教学系统设计》北京师范大学出版社 2002
4. 傅德荣、章惠敏《教育信息处理》北京师范大学出版社 2002
5. 丁兴富《远程教育学》北京师范大学出版社 2002
6. 祝智庭《网络教育应用》北京师范大学出版社 2002
7. 黄荣怀《信息技术与教育》北京师范大学出版社 2002
8. 黄荣怀《计算机辅助教学课件案例精选》高等教育出版社 20 02年
9. 黄荣怀《协作学习与计算机支持的协作学习》北京师范大学出版社 2002年
10. 黄荣怀《校校通的基础—信息基础设施建设》，中央广播电视大学出版社，2001年
11. 黄荣怀《校校通的核心—信息资源建设》，中央广播电视大学出版社，2001年
12. 黄荣怀《校校通的目的—教与学的应用》，中央广播电视大学出版社，2001年
13. 黄荣怀主编，《校校通的保障—维护、管理与培训》，中央广播电视大学出版社，2001年
14. 薛理银、黄荣怀编著，《教学软件设计与开发》，1997年5月，人民邮电出版社 1997年；
15. 黄荣怀编著，《信息网络与教学》，1997年3月，人民邮电出版社 1997年
16. 李运林、徐福荫《教学媒体的理论与实践》北京师范大学出版社 2002
17. 南国农《电化教育学》高等教育出版社 1985
18. 尹俊华、戴正南《教育技术学导论》高等教育出版社 1994
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才思教育考研考博全心全意
感学原理或 978 数据结构
0705Z1★自然资 11
源
01 植被资源与资 源生态
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④807 自 然地理学或 810 水文学或 813 生态学或 966 环境科学综 合(环境科学概论 100 分,生态学 50 分)
①101 思想政治理论②201 英语一或 263 日语③ 303 数学三④975 自然地理学或 976 人文地理学
环境学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027 地址：水模拟楼 206 办公室
邮政编码：100875
联系部门：环境学院 电话：58800151
联系人：赵金博
招
专业代码、名称 生 考试科目
081603 地图制图 学与地理信息工 1 程
01 不设方向
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④811 遥 感学原理或 812 地理信息系统
100800 中药学 4
01 不设方向
①101 思想政治理论②201 英语一③734 中药综合
120405 土地资源 7
管理
01 土地利用及生 态响应
02 区域分析与 规划
同上
03 资源与环境 经济
同上
04 全球化与地 缘环境
同上
070503 地图学 23
与地理信息系统
本专业推免生比例为 60%左右
01 遥感与地理 信息系统
①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二 ④849 遥感概论或 850 大气物理或 978 数据结构
02 资源环境监 测与信息管理
040102 课程与 5
教学论
本专业推免生比例为 50%左右， 只招收地学和环境学专业本科 毕业生
01 地理教学与 教育技术
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③311 教育学专业基础综合
02 环境与可持 续发展教育
同上
03 环境与遗产 解说
同上
070501 自然地 14
02 社会保障
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③303 数学三或 计划招 6 人。 737 社会保障④967 专业综合
03 社会政策
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③716 社会政策 计划招 4 人。 ④967 专业综合
04 非营利组织管 理
理学
本专业推免生比例为 60%左右
01 地貌与第四 纪
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三 ④975 自然地理学或 979 第四纪地质学
02 气候与土地 生产力
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三 ④975 自然地理学
03 土壤资源利 用与保护
同上
04 植物地理与 景观生态
其中拟招 3 名推免生为 校企联合培养生 ①101 思想政治理论②201 英语一③773 生物化学与 分子生物学④819 细胞生物学
①101 思想政治理论②201 英语一③735 普通生态学 ④816 植物学或 817 动物学
资源学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027
地址：北京师范大学科技楼 B 区 617 办公室
737 社会保障④967 专业综合
Http://www.casm.bnu.edu.cn
管理学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027
地址：主楼 A 区 511
联系部门：管理学院 电话：58805543
专业代码、名称 招生
考试科目
及研究方向
人数
026 管理学院 50
071101 系统理论 6
同上
02-03 方向拟招生人数 11 名。
03 生物化学与分子 生物学
同上
04 生理学
同上
04-07 方向拟招生人数 14 名
05 神经生物学
同上
06 遗传学
同上
07 发育生物学
同上
08 植物学
①101 思想政治理论②201 英语一③735 普通生态学 08-10 方向拟招生 11 名
或 773 生物化学与分子生物学④816 植物学
02 生态需水与 水资源配置
同上
081502 水力学 3 更多资料下载：www.caisiedu.com
才思教育考研考博全心全意
及河流动力学
01 生态水文与 水力
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数 学一④982 工程水文学
02 环境水力学
同上
083001 环境科 34
学
01 流域水环境 过程
更多资料下载：www.caisiedu.com
邮政编码：100875 联系人：宋晓娟 备注
接收推免生比例或人数：24 人左右 071101、071102、081103 三专业拟接收
才思教育考研考博全心全意
推免生 7 人左右
01 按专业招生不 分方向
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④980 经济学基础或 988 普通物 理学
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③303 数学三或 计划招 4 人。 738 非营利组织概论④967 专业综合
05 社会管理
①101 思想政治理论②201 英语一或 计划招 2 人。此方向为中国社会管理研究院
262 俄语或 263 日语③303 数学三或 导师，详情请登陆
同上
03 多角度与热 红外遥感
同上
04 微波遥感
同上
05 气象水文遥 感
同上
081602 摄影测 1
量与遥感
01 数字摄影测 量
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一 ④849 遥感概论或 963 摄影测量学或 973 遥感图 像数字处理
02 雷达遥感技 术及应用
同上
03 数字城市
同上
07 湿地水文过 程
同上
083002 环境工 14
程
Baidu Nhomakorabea
01 大气污染控 制与环境规划
984 环境工程含：水污染控制 100 分（必 ①101 思想政治理论②201 英语一③302 数
选）；固体废物处理与处置、大气污 学二④984 环境工程
染控制各 50 分（任选一）
02 废物处置与 资源化技术
同上
03 水质控制工 程
及研究方向 人
数
备注
022 环境学院 58
接收推免生比例或人数：30 人左右
020106 人口、 资源与环境经 4 济学
01 环境经济分 析
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数 学三④981 环境经济学
02 生态价值评 估
同上
081501 水文学 3
及水资源
01 水资源管理
①101 思想政治理论②201 英语一③301 数 学一④982 工程水文学
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④807 自 然地理学或 813 生态学或 854 土地资源综合
02 土地资源评价 与规划
同上
社会发展与公共政策学院/中国社会管理研究院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027 地址：北京师范大学后主楼
邮政编码：100875
联系部门：社会发展与 公共政策学院/中国社 电话：010-58801510 会管理研究院
①101 思想政治理论②201 英语一或 263 日 语③302 数学二④966 环境科学综合(环境 科学概论 100 分,生态学 50 分)
02 城市生态系 统管理
同上
03 环境信息系 统
同上
04 环境污染化 学
同上
05 环境评价、 规划与管理
同上
06 环境生态过 程
①101 思想政治理论②201 英语一③302 数 学二④966 环境科学综合(环境科学概论 100 分,生态学 50 分)
及研究方向 人数
021 地理学与遥 62
感科学学院
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邮政编码：100875 联系人：姜秀梅
备注 接收推免生比例或人数：60%
左右
才思教育考研考博全心全意
020202 区域经 2
济学
本专业推免生比例为 50%左右
01 区域经济
①101 思想政治理论②201 英语一或 263 日语③ 303 数学三④974 西方经济学
北京师范大学考研咨询电话：（010）82885878 陈老师：1275181476@qq.com 陆老师：1398338755@qq.com
地理学与遥感科学学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027
地址：生地楼 362 办公室
联系部门：地理学与遥 电话：58807657
感科学学院
专业代码、名称 招生 考试科目
02 生理生态学 03 种群生态学 04 群落与生态系统 生态学 05 景观生态学与生 态工程
06 生物信息学
07 进化生物学 078005 微生物与生
4 化药学
01 不设方向
090705 野生动植物 1
保护与利用
01 不设方向
同上 同上 同上
同上 ①101 思想政治理论②201 英语一③773 生物化学与 分子生物学④819 细胞生物学 同上
才思教育考研考博全心全意
北京师范大学教育技术学考研参考书笔记
教育技术学
26
本专业接收推免生比例 为 70%左右
01 教育技术基本理 论与实践
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④894 程序设计与数据结构
02 教学系统设计与 绩效技术
同上
03 教育信息化工程 同上
04 知识科学与工程 同上
接收推免生比例或人 数：50 人左右
040102 课程与教学 2
论
01 不设方向
①101 思想政治理论②201 英语一③731 普通生物学
071000 生物学 49
01 细胞生物学
①101 思想政治理论②201 英语一③773 生物化学与 01 方向拟招生人数 13
分子生物学④819 细胞生物学
名
02 微生物学
090707 水土保 5
持与荒漠化防治
本专业推免生比例为 50%左右
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才思教育考研考博全心全意
01 土壤侵蚀及 环境影响评价
02 水土保持与 生态建设
120405 土地资 1
源管理
01 土地经济与 房地产开发
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三 ④852 土壤学或 923 水土保持学或 975 自然地理 学 同上
02 资源经济与管 理
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④806 经 济学（宏观经济学、微观经济学）
03 水土资源与生 态恢复
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④807 自 然地理学或 810 水文学或 826 土壤学
04 油气资源科学 与技术
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④808 石 油地质学或 809 普通地质学或 825 沉积岩石学
同上
05 水文与水资 源
同上
06 环境演变
同上
07 地表覆盖与 土地利用
同上
08 区域自然灾 害与资源开发
同上
070502 人文地 11 更多资料下载：www.caisiedu.com
本专业推免生比例为 60%左右
才思教育考研考博全心全意
理学
01 城市与房地 产研究
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三 ④976 人文地理学
联系人：张钰婧
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才思教育考研考博全心全意
招
专业代码、名称 生
考试科目
及研究方向
人
数
备注
025 社会发展与
公共政策学院/ 20
中国社会管理研
究院
接收推免生比例或人数：50%左右
120400 公共管理 20
01 社会医学与卫 生事业管理
①101 思想政治理论②201 英语一或 262 俄语或 263 日语③718 公共卫生 计划招 4 人。 与医学统计④967 专业综合
同上
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才思教育考研考博全心全意
生命科学学院 2013 年硕士生招生专业目录
单位代码：10027
地址：生地楼 123 办公室
邮政编码：100875
联系部门：生命科学学院 电话：58809898
联系人：黄晨西
专业代码、名称及 招生
考试科目
研究方向
人数
备注
023 生命科学学院 73
09 动物学
①101 思想政治理论②201 英语一③735 普通生态学 ④817 动物学
10 水生生物学
同上
071300 生态学 17
01 分子生态学
①101 思想政治理论②201 英语一③735 普通生态学 ④816 植物学或 817 动物学
更多资料下载：www.caisiedu.com
才思教育考研考博全心全意
邮政编码：100875
联系部门：资源学院 电话：010-58808405
联系人：董瑾
招
专业代码、名称 生
考试科目
及研究方向
人
数
备注
024 资源学院 26
各专业招生人数仅供参 考。 接收推免生比例 或人数：60%左右
070503 地图学与 3
地理信息系统
01 不设方向
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④811 遥