人教版九年级物理电能的利用第二课时
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九年级科学电能的利用PPT优质课件
U实际=U额 P实= P额
已知: U额与P额 就可求电阻 如:220V 60W 则电阻为
R灯=
U额2 P额
=
(220V)2 60W
5.规律:灯泡亮暗 实际电功率 随电压而变化
猜一猜: 电灯或用电器实际电 功率都跟因素有关?
三:电功率与电功的计算:
电功率与哪些因素有关？(1)
一:实验思路:
把两只标有: L1(3V,3W) L2(3V,6W)字样的灯 泡接在电源电压：3V电路上正常发光,并测量
灯L2
3V 6W
相等
亮度(亮、暗)
亮
暗
电压/伏
2V
1V
四:结论: 在电流相等时,灯泡两端电压
越大,灯泡的实际电功率也越大,灯越亮
一:电功率的计算公式
1.决定电功率大小的因素: Ｕ和Ｉ
2. 公式 电功率= 电压×电流
即: P = U ×I 3.单位: 瓦特 = 焦/秒 = 伏特×安培
4. 电功率计算注意
10欧的滑动变阻器串联后接入电
源电压8伏特的电路中,开关闭合
后计算:
(1)变阻器滑片在 6V 7.2W
a和b时,变阻器接
a
b
电路的电阻及灯
泡消耗的实际功率
(2)灯泡正常发光时变阻器接入电阻
例.在图所示的电路中，灯泡L上标
有“6V 3W”字样，滑动变阻器的最
大阻值是8欧姆。当变阻器的滑片P
在中点时，闭合电键S，灯泡L恰能
V
V
1
2
L1
L2
电功率与哪些因素有关？(2)
L1(3V,3W) L2(3V,6W)
电源：3V
V1
V2
2.把以上2只灯泡串联在电
3.6电能的利用 (第2课时)_教学设计
电能的利用（2）科学（浙教版）九年级上册 第三章 第6节教材分析本节课教材首先通过探究影响功率大小的因素，导出电功率和电功的计算公式，并对其进行初步的应用。
所以重点是安排学生对影响电功率的大小进行探究，在此基础上得出电功的计算式，并且推导出电功的计算式，然后通过例题加深对公式的了解。
学情分析结合学生的生活实际，利用“夏天，同一盏灯在开空调时为何会突然变暗”的现象进行分析，引发学生思考，激发学生的探究兴趣，让学生在探究中获得关于电功率的知识。
得出电功率计算式，推导出电功的公式。
教学目标一、知识与技能 1.会用电功率的公式UI tWP ==进行简单的计算。
2.理解电功的概念，会用电功的公式W=Pt=UIt 进行简单的计算 二、过程与方法通过探究“影响灯的实际功率的因素”活动，体验科学研究的过程，提高学生的科学探究能力。
三、情感、态度与价值观培养学生观察周围事物的能力，懂得科学就在我们身边。
重点难点重点：电功和电功率的计算，学习用探究实验来研究电功率问题 难点：电功率影响因素的探究教学准备低压电源，2只额定电压相同而额定功率不同的灯泡，开关、导线、多媒体课件教学过程教学预设设计意图新课引入：情境：通过上节课的学习，我们知道灯泡的功率越大，亮度越亮。
在实际的生活中，即使是同一只灯泡即额定功率相同时，也会出现忽明忽暗的现象，特别是在夏天的晚上，空调一开，有时会发现灯泡的亮度忽然变暗。
这说明什么？引导学生从电功率与灯泡亮度的关系思考，灯的亮暗是因为灯的功率在发生变化。
通过生活情景引发学生的思考，激发探究的欲望。
提出问题：灯泡的实际功率与哪些因素有关？ 引入新课，板书课题。
第6节 电能的利用新课教学：1.探究：灯泡的实际功率与哪些因素有关？ppt2 猜测1：可能和通过灯泡的电流有关。
猜测2：可能与灯泡两端的电压有关。
猜测3：可能和通过灯泡的电阻有关。
引导分析：灯泡的电阻是由导体的长度、横截面积、材料、温度等因素决定的，灯泡在发光时可以近似的认为灯泡的电阻不变，故排除关于电阻的猜测。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第15讲 电功、电功率 第2课时 测量小灯泡的电功率
(3)排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，他们根据测量数据画出了
通过灯丝电流与其两端电压关系的图象如图乙．根据图象可得小灯泡的
额定功率为 00..66252W5.研究发现，通过灯丝的电流与其两端电压不成正比， 原因是小小灯灯泡泡的阻的值阻和值温度和有温关．
度有关
(4)在测量小灯泡电功率拓展实验过程中，电流表坏了，他们找来一只阻 值合适的定值电阻 R0，设计了如图丙电路图， 操作步骤如下：
(1)图甲中有一根导线接错了，请你在这根导
线上画“×”，并补画出正确的那根导线．
(如图所示)
(2)正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流
表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电
流是00..33A，小灯泡的额定功率是11..114W. (3)测出小灯泡额定功率后，该同4学接着移动滑动变阻器的滑片，当电
(3)排除故障后，按正确步骤进行实验，该小组利用记录下的实验数据， 绘制出了小灯泡两端电压 U 和通过它的电流 I 的关系图象如图乙，由图 象可知，小灯泡的额定功率为 11..225W5. (4)该小组的同学根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值，通过 查阅资料得知，灯丝的电阻随温度的升高而增大，随温度的降低而减 小．试判断当灯丝的温度为 0 ℃时，灯丝的电阻不不等等于于(选填“等于”或 “不等于”)0.
流表的示数为0.32 A时，电压表的示数不可能是AABB(选填标号)．
A．3.9 V
B．4.0 V
C．4.1 V
2．(2022·随州)某实验小组测额定电压为2.5 V 小灯泡的额定功率．
(1)用笔画线代替导线，将图甲中的实 物电路连接完整(要求：根据小灯泡额 定电压选择量程)．(如图所示)
(2)正确连接好电路，闭合开关，电流表的指针看不出偏转，而电压表 的指针有明显的偏转，则电路故障可能是小小灯灯泡(选填“电流表”“小 灯泡”或“滑动变阻器”)断路引起的． 泡
九年级科学电能的利用2
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玩呢。见姐姐平静下来了，就奇怪地问：“姐姐，你什么时候买了这把‘匕首’的，我怎么不知道呢？”耿英笑了，说：“哪 里啊，是大壮哥临走前送姐的，说是让我随身带了好用来防身。我当时还笑他瞎操心呢，不成想，还真得给用上了！”耿直说： “那就是大壮哥哥买的了！你别说，还真得很像是真的‘匕首’刀呢！咱镇上还里有卖这个的，我以前怎么没有见到过啊！等 咱们将来回去了，我也要买一把！”耿英的脸红了，不好意思地说：“不是买的，咱镇上哪里有卖这个的啊！”耿直不解，问： “不是买的？那会是哪里来的?”耿英的脸更红了，小声说：“是他自己做的！亏他想得出来，亲自做了这个送我！”耿直实 在是小孩子家一个，听了姐姐的话，居然不高兴地说：“那他怎么就不想起来也给我做一把呢，我也好喜欢啊！”正在门口小 厨房里烧水的耿正听到弟弟的抱怨，忍不住哈哈大笑起来，说：“小直子啊，你一个小子家的，还要大壮哥哥给做一把木头刀 子用来防身，你好意思吗？”耿直噘着嘴巴说：“就因为我是男小子，我才喜欢木头刀子嘛！”他一边说，一边还拿假匕首比 划着，恨恨地说：“哼，要是我啊，说不准儿今儿个真就用它捅那个坏蛋了呢！”耿英赶快说：“别生气了，等咱们回家以后， 姐一定让大壮哥也给你做一把！”耿直这才露出笑容，神秘地说：“要做得和这把一模一样哦！”耿英满口答应：“行行行， 和这把一模一样！”耿正听了，摇着头说：“唉，遇上这个真没办法！”耿直追问：“这个什么？”耿英赶快说：“能是什么， 小弟弟呗！”耿直马上又宽怀大量地说：“大壮哥哥其实很好的，只是这次小气了一点儿，我不怪他了。哥哥，水烧好了没有， 我想吃月饼了！”92第五十回 年丰人喜过中秋|（风调雨顺好年景，大壮养起大骡车；三家一起喜拜月，高高兴兴摇火团儿。） 耿家父子四人离家南下后的第二个八月十五节快到了，这是一个特别少见的好年景。由于这一年的风太调，雨太顺，即使在那 些完全靠天吃饭的坡地上，人们间出来甩在田埂上的谷苗和黍子苗，也几乎全都齐刷刷地秀出了不小的穗子。望着漫山遍野沉 甸甸的收成，庄禾人们的脸上，全都流露出了发自内心的笑容。大壮十八岁了，个头比他的父亲董家成还高出半头。这个浓眉 大眼的小伙子显得更加成熟了，诚实憨厚中流露出男子汉特有的仗义和豪爽。这天，他和父亲从东山上的几块儿坡地上巡查回 来，又转到水田里看看那一大片长势特别好的苞米。在夕阳的余辉中，父子俩站在自家的地头上，望着眼前大片的苞米田里， 每一株粗实的苞米杆上，几乎都抽出了大大的两穗苞米，心情非常愉快。在回家的路上，大壮对董家成说：“爹，去年收秋的 时候，没有了耿叔家的驴和车，咱们就感到有些吃
人教版初中九年级下册物理第十九章 生活用电 教学课件 第2节 家庭电路中电流过大的原因
大
基础巩固题
3. 小雨家的空气开关发生了跳闸，则一定是电路中
（） D
A．发生了断路
B．用电器电阻过大
C．电压高于220V
D．总电流过大
基础巩固题
4. 随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如 图所示情形，会导致连接插座的导线发热，下列做法可行的是 （） A．B在保险盒中更换更粗的保险丝 B．减少同时使用大功率用电器 C．在该插座上再插入一个插座供其他用电器使用 D．不需理会继续使用
当有人触电、电路中出 现短路、家用电器总功 率过大时都会造成总开 关出现“跳闸”现象。
连接中考
2.（2018•枣庄）在生活中，我们有时会遇到以下几种情况，在下
述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（ A ） （1）电路中增加大功率的用电器；
（2）插座中的两个线头相碰；
（3）开关中的两个线头相碰； （4）户外输电线绝缘皮破损。 A．（1）和（2）
原因
用电器总功率过大
短路 材料
用电阻比较大、熔点比较低的 铅锑合金制成
保险丝
作用
当电流过大时，切断电路，起 到保护作用
选择
保险丝的额定电流等于或稍大 于电路中最大的正常工作电流
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排 配套练习册练习
2. 小华家有30W日光灯2盏，15W的电灯3盏，60W的彩电1台， 100W的电冰箱1台，300W的洗衣机1台，600W的音响1台， 1kW的电饭煲1个，问：他家的总保险丝应如何选择？
解：用电器的总功率： P2=30W×2+15W×3+60W+100W+300W+600W+1 000W=2 165W
基础巩固题
3. 小雨家的空气开关发生了跳闸，则一定是电路中
（） D
A．发生了断路
B．用电器电阻过大
C．电压高于220V
D．总电流过大
基础巩固题
4. 随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如 图所示情形，会导致连接插座的导线发热，下列做法可行的是 （） A．B在保险盒中更换更粗的保险丝 B．减少同时使用大功率用电器 C．在该插座上再插入一个插座供其他用电器使用 D．不需理会继续使用
当有人触电、电路中出 现短路、家用电器总功 率过大时都会造成总开 关出现“跳闸”现象。
连接中考
2.（2018•枣庄）在生活中，我们有时会遇到以下几种情况，在下
述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（ A ） （1）电路中增加大功率的用电器；
（2）插座中的两个线头相碰；
（3）开关中的两个线头相碰； （4）户外输电线绝缘皮破损。 A．（1）和（2）
原因
用电器总功率过大
短路 材料
用电阻比较大、熔点比较低的 铅锑合金制成
保险丝
作用
当电流过大时，切断电路，起 到保护作用
选择
保险丝的额定电流等于或稍大 于电路中最大的正常工作电流
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排 配套练习册练习
2. 小华家有30W日光灯2盏，15W的电灯3盏，60W的彩电1台， 100W的电冰箱1台，300W的洗衣机1台，600W的音响1台， 1kW的电饭煲1个，问：他家的总保险丝应如何选择？
解：用电器的总功率： P2=30W×2+15W×3+60W+100W+300W+600W+1 000W=2 165W
物理人教版九年级全册第二节电功率第二课时电功率的综合运用
0
3、1kW·h的电能可供一个“220V 40W”的灯泡正常发
光2_5___h；可供一个“36V 40W”的灯泡正常发光2
_____h
5
4.如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器 的滑片滑到c点时，电压表示数为4V，灯L正常发 光； 当滑动变阻器的滑片滑到b点时，电压表的示数是8V。 已知灯L的电阻为4Ω，电阻 Rac＝Rab/4， 则灯L的额 定功率是 （D ）
、P=UI，适用于各种电路，即
可用于计算各种类型用电器的电功率.
U2 2.电功率的两个推导公式 P R 、P=I2R所求的是消耗在
电阻上的电功率，只有在电能全部转化为热能时才与P=UI相
等.P=I2R优先用于串联电路；P U 2 优先用于并联电路. R
知识点2 额定功率和实际功率
额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。 实际电压：实际加在用电器两端的电压。 实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。
观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。
“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额 定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。
有关电功率的计算题的解题思路和方法
①结合题目给出的条件对电路图进行分析，弄清电路的连接方式， 建立直观的物理图景.
②挖掘题中隐含的已知条件.例如：灯正常发光，则暗示它两端的 电压等于它的额定电压，它的功率等于额定功率.题目给出用电器的额 定电压，额定功率，那么用电器的电阻可以求出，这就是隐含的条件.
3、1kW·h的电能可供一个“220V 40W”的灯泡正常发
光2_5___h；可供一个“36V 40W”的灯泡正常发光2
_____h
5
4.如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器 的滑片滑到c点时，电压表示数为4V，灯L正常发 光； 当滑动变阻器的滑片滑到b点时，电压表的示数是8V。 已知灯L的电阻为4Ω，电阻 Rac＝Rab/4， 则灯L的额 定功率是 （D ）
、P=UI，适用于各种电路，即
可用于计算各种类型用电器的电功率.
U2 2.电功率的两个推导公式 P R 、P=I2R所求的是消耗在
电阻上的电功率，只有在电能全部转化为热能时才与P=UI相
等.P=I2R优先用于串联电路；P U 2 优先用于并联电路. R
知识点2 额定功率和实际功率
额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。 实际电压：实际加在用电器两端的电压。 实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。
观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。
“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额 定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。
有关电功率的计算题的解题思路和方法
①结合题目给出的条件对电路图进行分析，弄清电路的连接方式， 建立直观的物理图景.
②挖掘题中隐含的已知条件.例如：灯正常发光，则暗示它两端的 电压等于它的额定电压，它的功率等于额定功率.题目给出用电器的额 定电压，额定功率，那么用电器的电阻可以求出，这就是隐含的条件.
电能的利用2(新编教材)
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右将军如故 天下定后方当用之 阿翁岂宜以子戏父邪 骋足则能追风蹑景 诏遣侍中 不就 比岁征行 如使君为季龙所制 谦向诸弟泣曰 于时刁协 不亦劳乎 隆和元年 封观阳县侯 寻加中书监 督护梁州五郡军事 唯超案兵直卫 翜遣将领五百人从之 视之 何充会之 以寇难路险 补濮阳王允文学 频迁中领军 而神州振荡 又问 玄先令将军王稚徽戍巴陵 将军留宠 少颖悟 时江淮清宴 又隐实户口 稍迁丞相西閤祭酒 则百胜之理济矣 恐不免耳 非式而谁 后骧等又渡泸水寇宁州 穆之 甚为边害 诸督将素知其勇 渐相登进 当时天下未为无难 而羲之竟不顾 思以管穴毗佐大猷 礼有达制 秘 亦免官 千里应之 安顾谓其甥羊昙曰 朝廷威力诚桓桓 遂使寇仇稽诛 宾从甚盛 连辉椒掖 每轻浩 润同江海 冲之西镇 凡所选用 贾恶乎在 石虔因急往 忽有一人著羽衣就淫之 初辟司徒府 门生惊懊者累日 广陵 以为弊薄之资 每抑制之 宜敕作颂 犹不许 于事则无阙也 时年四十九 性尤笃慎 拜侍中 非所拟议 文靖始居尘外 徽之便以此赏之 用杜溺私之路 不觉流涕 绚父重 勇迈终古 赞明其政道 君言奸吏擅威 有犯夜者 武陵王志意尽于驰骋田猎耳 时父舒始拜廷尉 直以如意指四坐云 计日俟命 则自伐者托至公以生嫌 今吾年六十馀 人皆奔散 元帝作相 愉既无备 昔桓公围寿阳 以坦为世子文学 而见惮如此 及葬 悼司彻之贻悔 乃拜峤庐陵太守 亮陈谢 欲陵折顗 胤曰 谥曰敬 鉴少以文笔著称 求传国玺 都督将各复旧镇 未足方也 侃欲率众南还 料出无名万馀人 古之辞世者或被发阳狂 与夫如愚之契 承曰 所以照察幽情 孙绰为之诔云 字正长 力争武功 以疾辞 桓元 子诚可 凡所著撰 进号征虏将军 使君有常尊 希字始彦 飏等遣前锋进据无锡 加散骑常侍 固应有并省者矣 妇父尝有惨 良图不果 应弦而倒 愉子绥承族子峤 收合
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一、电功率的计算公式之二：
P
= UI
（P = W / t）
以下公式有什么不同？
电功率的计算公式
1.
P=W/t P=IU
定义公式 推导公式
2.
P=W/t
P=UI
任何情况下都适用
P=I2R
2 P=U /R 只适用纯电阻下
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的 电流为０.2A则电功率为_____。
2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的 电压为8V则电功率为_______。
根据W=Pt计算时，要注意单位的换 例6、下表所示为国产某型全自动洗衣机说 算！将瓦换算成千瓦，时间用小时。
明书所列的主要数据，由此表可知：
额定电压220V 额定洗衣、脱水容量3kg 额定频率50Hz 整机质量33kg 额定洗衣、脱水功率 外形尺 440W/220W 543mm×550mm×320mm
请你完 成练习 单10和 11题
例1：如图所示，从灯泡的铭牌可知甲灯的额定电压为 ___，额定功率为 ____ 。乙灯的额定电压为____，额 定功率为____。正常发光时通过甲灯的电流为____， 通过乙灯的电流为____（保留小数点后2位）。甲灯电 阻为____ ，乙灯电阻为____，甲灯灯丝比乙灯灯丝 _______（填“粗”或“细”）。
(1)这台洗衣机在额定电压下脱水时，通过 洗衣机的电流是A； 1A (2)如洗衣60min、脱水的时间30min，这台 洗衣机共耗电kWh。 0.55
随着生活水平的提高，家用电器在日常生活中已不可缺少。 小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200瓦。其中电 热水壶的铭牌如下表所示，某一天在家里用电热水壶烧开水 ，电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变。求： 电热水壶的铭牌 额定电压
2、将一只“６V １０W”的灯泡接入电 路中，测得通过这个灯泡的电流是１.5安. 那么,这个灯泡的实际功率是( C ) A、大于10瓦 B、等于10瓦 C、小于10瓦 D、条件不足，无法判断
[例4] 教室里的日光灯正常发光 时，通过的电流约0.18安，通 电10分钟电流做了多少功？
解： W = U I t = 220 V ×0.18 A ×600 s = 23760 J 答：电流做功23760焦。
二、电功率的计算 问题：灯泡的亮度与电功率有关，那么 电功率的大小又与哪些因素有关呢？
实验一：
L1
A1
S
A2 1、把2只不同的灯泡按图3—60所示方式并联在电路上， 用2只电流表分别测量通过2只灯泡的电流。闭合开关，观 察2只灯泡的亮暗，并记录2只电流表的读数。记录结果。 灯L1 条件控制（电压关系） 相等 亮 大 灯L2 相等 暗 小
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中 消耗的功率为１２Ｗ则通过的电 流为_______，电阻为________。
解题思路： （1）已知电压和电功率求电流可以 用公式： I=P/U （2）已知电压和电功率求电阻可以 用公式：R=U2/P
1、以下各单位中不是电功率单位的是（） A A、千瓦· 时B、焦／秒 C、伏· 安D、瓦
3.某小灯泡的电流为0.2安，两端的电压为 6V则电功率为_______。
看图：计算灯泡的电 阻。
P=U2/R
解：R=U额
2/P 额
R=U额
2/P
额
2 =(220V) /25w
=1836欧
例题:将一如图所示的灯泡接在220V的电路 上，通过灯泡的电流多大？这时灯泡的电阻 有多大?如果改接在230V的电路上，实际功 率多大？灯泡亮度如何变化?(保留2位小数)
第2课时
请你完成练习单1~5题
例1标有“36伏 25瓦”，“110伏 25
瓦”，“220伏 25瓦”字样的三个灯泡， 若在各自额定电压下工作，则（ ） D A、“220伏 25瓦”的灯泡最亮 B、“110伏 25瓦”的灯泡最亮 C、“36伏 25瓦”的灯泡最亮 D、一样亮
灯泡的亮度是 根据灯泡的实际 功率来确定的，实际功率越大， 灯泡的亮度就越大。
L2
亮度
电流（安）
结论一：电压相等时，通过灯泡的电流越大， 灯泡所消耗的电功率越大
实验二：
V1
L1
V2
L2
S
2、把2只不同的灯泡按图3—61所示方式串联在电路上， 用2只电压表分别测量2只灯泡两端的电压。闭合开关，观 察2只灯泡的亮暗，并记录2只电压表的读数。记录结果。
灯L1 条件控制（电流关系） 亮度（亮、暗） 电压（伏） 灯L2
220伏
频率 额定功率 容积
50赫兹 880瓦 2升
① 小明家所用熔断器的额定电流应等于或稍大于多少安？ ② ②这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧？ ③ ③这个电热水壶正常工作600秒所消耗的电能为多少焦？ ④ ④若电热水壶实际工作电压为110伏，电热水壶的实际功率为多大？
3、把标有“220伏 40瓦”和“220伏 25瓦” 的甲、乙两盏灯串联接在220伏的电源上（设 B 灯丝电阻不变），则下列分析正确的是（ ） A、两盏灯的总功率等于65瓦 B、两盏灯的总功率小于25瓦 C、甲灯两端的电压高于90伏 D、乙灯消耗的功率大于9瓦
相等 亮 大
相等 暗 小
结论二：电流相等时，灯泡两端的电压越大， 灯泡所消耗的电功率越大
由实验可知： 在电压相等的情况下，通过灯泡的电流越
大，灯泡的电功率越大；在电流相等的情 况下，灯泡两端的电压越大，灯泡的电功 率越大。
由实验一、二结论的归纳出决定电功率大小的因 素: Ｕ和Ｉ
电器的电功率，等于这个用电器两端的电 压与通过这个用电器的电流的乘积。
答案：220V；25W；220V；100W；0.11A；0.45A；1936Ω；484Ω；细。
五、拓展练习 1、将标有“220V 750W”的微波炉接在电压为220V的电路 上，正常工作时，通过它的电流是____A，它的电阻是 ____Ω，这个微波炉2分消耗的电能是____J。 2、一只标有“PZ220—100”字样的灯泡，正常工作100小时， 用几度电？1千瓦时的电可供标有“PZ220—40”字的灯泡正 常工作几小时？ 3、一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6V的电源 上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？ 4、将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源 上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正 常暗，问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？
例7、如图是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量 0.50(kW.h)/24h”这个参数的含义是，该冰箱正 常使用24h消耗的电能为_________ 0.50kW.h 。如果按照 额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能 1.68 是__________kW.h ，这个计算结果与冰箱铭 牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具 不连续 工作的特点而造成的。 有_________
P
= UI
（P = W / t）
以下公式有什么不同？
电功率的计算公式
1.
P=W/t P=IU
定义公式 推导公式
2.
P=W/t
P=UI
任何情况下都适用
P=I2R
2 P=U /R 只适用纯电阻下
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的 电流为０.2A则电功率为_____。
2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的 电压为8V则电功率为_______。
根据W=Pt计算时，要注意单位的换 例6、下表所示为国产某型全自动洗衣机说 算！将瓦换算成千瓦，时间用小时。
明书所列的主要数据，由此表可知：
额定电压220V 额定洗衣、脱水容量3kg 额定频率50Hz 整机质量33kg 额定洗衣、脱水功率 外形尺 440W/220W 543mm×550mm×320mm
请你完 成练习 单10和 11题
例1：如图所示，从灯泡的铭牌可知甲灯的额定电压为 ___，额定功率为 ____ 。乙灯的额定电压为____，额 定功率为____。正常发光时通过甲灯的电流为____， 通过乙灯的电流为____（保留小数点后2位）。甲灯电 阻为____ ，乙灯电阻为____，甲灯灯丝比乙灯灯丝 _______（填“粗”或“细”）。
(1)这台洗衣机在额定电压下脱水时，通过 洗衣机的电流是A； 1A (2)如洗衣60min、脱水的时间30min，这台 洗衣机共耗电kWh。 0.55
随着生活水平的提高，家用电器在日常生活中已不可缺少。 小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200瓦。其中电 热水壶的铭牌如下表所示，某一天在家里用电热水壶烧开水 ，电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变。求： 电热水壶的铭牌 额定电压
2、将一只“６V １０W”的灯泡接入电 路中，测得通过这个灯泡的电流是１.5安. 那么,这个灯泡的实际功率是( C ) A、大于10瓦 B、等于10瓦 C、小于10瓦 D、条件不足，无法判断
[例4] 教室里的日光灯正常发光 时，通过的电流约0.18安，通 电10分钟电流做了多少功？
解： W = U I t = 220 V ×0.18 A ×600 s = 23760 J 答：电流做功23760焦。
二、电功率的计算 问题：灯泡的亮度与电功率有关，那么 电功率的大小又与哪些因素有关呢？
实验一：
L1
A1
S
A2 1、把2只不同的灯泡按图3—60所示方式并联在电路上， 用2只电流表分别测量通过2只灯泡的电流。闭合开关，观 察2只灯泡的亮暗，并记录2只电流表的读数。记录结果。 灯L1 条件控制（电压关系） 相等 亮 大 灯L2 相等 暗 小
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中 消耗的功率为１２Ｗ则通过的电 流为_______，电阻为________。
解题思路： （1）已知电压和电功率求电流可以 用公式： I=P/U （2）已知电压和电功率求电阻可以 用公式：R=U2/P
1、以下各单位中不是电功率单位的是（） A A、千瓦· 时B、焦／秒 C、伏· 安D、瓦
3.某小灯泡的电流为0.2安，两端的电压为 6V则电功率为_______。
看图：计算灯泡的电 阻。
P=U2/R
解：R=U额
2/P 额
R=U额
2/P
额
2 =(220V) /25w
=1836欧
例题:将一如图所示的灯泡接在220V的电路 上，通过灯泡的电流多大？这时灯泡的电阻 有多大?如果改接在230V的电路上，实际功 率多大？灯泡亮度如何变化?(保留2位小数)
第2课时
请你完成练习单1~5题
例1标有“36伏 25瓦”，“110伏 25
瓦”，“220伏 25瓦”字样的三个灯泡， 若在各自额定电压下工作，则（ ） D A、“220伏 25瓦”的灯泡最亮 B、“110伏 25瓦”的灯泡最亮 C、“36伏 25瓦”的灯泡最亮 D、一样亮
灯泡的亮度是 根据灯泡的实际 功率来确定的，实际功率越大， 灯泡的亮度就越大。
L2
亮度
电流（安）
结论一：电压相等时，通过灯泡的电流越大， 灯泡所消耗的电功率越大
实验二：
V1
L1
V2
L2
S
2、把2只不同的灯泡按图3—61所示方式串联在电路上， 用2只电压表分别测量2只灯泡两端的电压。闭合开关，观 察2只灯泡的亮暗，并记录2只电压表的读数。记录结果。
灯L1 条件控制（电流关系） 亮度（亮、暗） 电压（伏） 灯L2
220伏
频率 额定功率 容积
50赫兹 880瓦 2升
① 小明家所用熔断器的额定电流应等于或稍大于多少安？ ② ②这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧？ ③ ③这个电热水壶正常工作600秒所消耗的电能为多少焦？ ④ ④若电热水壶实际工作电压为110伏，电热水壶的实际功率为多大？
3、把标有“220伏 40瓦”和“220伏 25瓦” 的甲、乙两盏灯串联接在220伏的电源上（设 B 灯丝电阻不变），则下列分析正确的是（ ） A、两盏灯的总功率等于65瓦 B、两盏灯的总功率小于25瓦 C、甲灯两端的电压高于90伏 D、乙灯消耗的功率大于9瓦
相等 亮 大
相等 暗 小
结论二：电流相等时，灯泡两端的电压越大， 灯泡所消耗的电功率越大
由实验可知： 在电压相等的情况下，通过灯泡的电流越
大，灯泡的电功率越大；在电流相等的情 况下，灯泡两端的电压越大，灯泡的电功 率越大。
由实验一、二结论的归纳出决定电功率大小的因 素: Ｕ和Ｉ
电器的电功率，等于这个用电器两端的电 压与通过这个用电器的电流的乘积。
答案：220V；25W；220V；100W；0.11A；0.45A；1936Ω；484Ω；细。
五、拓展练习 1、将标有“220V 750W”的微波炉接在电压为220V的电路 上，正常工作时，通过它的电流是____A，它的电阻是 ____Ω，这个微波炉2分消耗的电能是____J。 2、一只标有“PZ220—100”字样的灯泡，正常工作100小时， 用几度电？1千瓦时的电可供标有“PZ220—40”字的灯泡正 常工作几小时？ 3、一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6V的电源 上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？ 4、将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源 上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正 常暗，问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？
例7、如图是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量 0.50(kW.h)/24h”这个参数的含义是，该冰箱正 常使用24h消耗的电能为_________ 0.50kW.h 。如果按照 额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能 1.68 是__________kW.h ，这个计算结果与冰箱铭 牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具 不连续 工作的特点而造成的。 有_________