2020-2021学年人教版八年级数学上册课时练:第十二章 全等三角形 (提升篇)(含答案)

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2020-2021学年湖南省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题精选

2020-2021学年湖南省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题精选

2020-2021学年湖南省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章

《全等三角形》解答题精选

一.解答题(共25小题)

1.(2020春•邵阳县期末)如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB,CD⊥AD,点E、D为垂足,CF=CB.(1)求证:BE=FD;

(2)若AC=10,AD=8,求四边形ABCF的面积.

2.(2020春•澧县期末)如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,∠1=∠2.(1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?并说明理由;

(2)若DE=2,求DC的长.

3.(2020春•岳阳期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,且E为AB的中点.

(1)求∠B的度数.

(2)若DE=5,求BC的长.

4.(2020春•长沙期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB于点E,AD=AC,AF平分∠CAB交CE于点F.DF的延长线交AC于点G.

(1)若∠B=40°.求∠ADF的度数;

(2)求证:FG=FE.

5.(2020春•长沙期末)如图,在△ACD中,E为边CD上一点,F为AD的中点,过点A作AB∥CD,交EF的延长线于点B.

(1)求证:△AFB≌△DFE;

(2)若AB=6,DC=4CE,求CD的长.

6.(2020春•开福区校级期末)如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)已知AC=16,DE=4,求△ADC的面积.

7.(2020春•天心区期末)如图,点A,B,C,D在同一直线上,AE∥DF,CE∥BF,AE=FD.求证:AB =CD.下面是推理过程,请将下列过程填写完整:

2020-2021学年湖北省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题

2020-2021学年湖北省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题

第12章《全等三角形》解答题

一.解答题(共30小题)

1.(2019秋•麻城市期末)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,CD=AB,AE是△ABD的边BD上的中线.求证:AC=2AE.

2.(2019秋•武昌区期末)如图,点B,D,C,F在一条直线上,AB=EF,AC=ED,∠CAB=∠DEF,求证:AC∥DE.

3.(2019秋•黄冈期末)如图,点B为AC上一点,AD∥CE,∠DBC+∠BEC=180°,BD=EB,求证:AD=BC.

4.(2019秋•咸安区期末)“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形,如(2,4,4)表示边长分别为2,4,4个单位长度的一个三角形.

(1)若这些三角形三边的长度为大于0且小于3的整数个单位长度,请用记号写出所有满足条件的三角形;

(2)如图,AD是△ABC的中线,线段AB,AC的长度分别为2个,6个单位长度,且线段AD的长度为整数个单位长度,过点C作CE∥AB交AD的延长线于点E.

①求DE之长;

②请直接用记号表示△ACE.

5.(2019秋•利川市期末)已知:如图,点E是AC的中点,BA⊥AC于A,DE⊥AC于E,∠B=∠D,求证:BE=DC.

6.(2019秋•五峰县期末)如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD;

(1)已知∠A=85°,∠ACE=115°,求∠B度数;

(2)求证:AB=DE.

7.(2019秋•江汉区期末)如图,D为∠ACB平分线上一点,DE⊥CA于E,DF⊥CB于F.试探究CD与EF的位置关系,并证明你的结论.

人教版2020-2021学年八年级数学上册第12章《全等三角形》单元测试卷(含答案)

人教版2020-2021学年八年级数学上册第12章《全等三角形》单元测试卷(含答案)

人教版八年级上册第12章《全等三角形》单元测试题一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.已知△ABC≌△A1B1C1,A和A1对应,B和B1对应,∠A=70°,∠B1=50°,则∠C 的度数为()

A.70°B.50°C.120°D.60°

2.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()

A.30B.27C.35D.40

3.如图,测量河两岸相对的两点A,B的距离时,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再过点D画出BF的垂线DE,当点A,C,E在同一直线上时,可证明△EDC ≌△ABC,从而得到ED=AB,则测得ED的长就是两点A,B的距离.判定△EDC≌△ABC的依据是()

A.“边边边”B.“角边角”C.“全等三角形定义”D.“边角边”

4.下列说法中错误的是()

A.有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等

B.有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等

C.有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等

D.有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等

5.如图,AB平分∠DAC,增加下列一个条件,不能判定△ABC≌△ABD的是()A.AC=AD B.BC=BD C.∠CBA=∠DBA D.∠C=∠D

6.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等.若∠A=40°,则∠BOC等于()

A.110°B.115°C.125°D.130°

7.如图,△ABC中,∠C=90°,E是AC上一点,连接BE,过E作DE⊥AB,垂足为D,BD=BC,若AC=6cm,则AE+DE的值为()

2020-2021学年重庆八年级数学(人教版版)上学期期末复习:第12章《全对三角形》解答题精选

2020-2021学年重庆八年级数学(人教版版)上学期期末复习:第12章《全对三角形》解答题精选

(1)当点 C 在线段 BD 上时,
①若点 C 与点 D 重合,请根据题意补全图 1,并直接写出线段 AE 与 BF 的数量关系为

②如图 2,若点 C 不与点 D 重合,请证明 AE=BF+CD;
(2)当点 C 在线段 BD 的延长线上时,用等式表示线段 AE,BF,CD 之间的数量关系(直接写出结果, 不需要证明).
19.(2019 秋•江北区期末)如图,已知 AB 与 CD 相交于 O,ON 平分∠AOD,若 AB=CD,∠AOC=60°, 连接 NA,NC,且 NA=NC. (1)求证:∠A=∠C; (2)连接 NB,ND,BD,判断△NBD 的形状,并说明理由.
20.(2019 秋•江津区期末)在△DEF 中,DE=DF,点 B 在 EF 边上,且∠EBD=60°,C 是射线 BD 上的 一个动点(不与点 B 重合,且 BC≠BE),在射线 BE 上截取 BA=BC,连接 AC.
6 / 26
21.(2019 春•南岸区期末)如图,在△ABC 中,BD 是中线,AB=BD,DE∥AB 交 BC 于点 F,连结 AE, 分别交 BD,BC 于点 M,N. (1)若∠CDE=68°,求∠ABD 的度数; (2)若 DM=DF,猜想 AE=BC 是否成立,请说明理由.
22.(2019 春•南岸区期末)在△ABC 中,∠ABC=2∠C. (1)如图 1,BD 是∠ABC 的角平分线,交 AC 于点 D,点 E 在 BC 上,BE=BA.猜想并直接写出 BD, DE,AC 之间的数量关系; (2)如图 2,以 AC 为边在△ABC 外作∠ACD=∠ACB,过点 B 作 BM⊥CA,交 CA 的延长线于点 M, 交 CD 的延长线于点 N.若∠BDC=90°,猜想 MN 与 AC 的数量关系,并说明理由.

第十二章 全等三角形(基础卷)(解析版)-人教版八年级数学试题

第十二章 全等三角形(基础卷)(解析版)-人教版八年级数学试题

2020-2021学年人教版八年级上册期末真题单元冲关测卷(基础卷)

第十二章全等三角形

一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)

1.(2分)(2020春•邵阳县期末)如图,OD平分∠AOB,DE⊥AO于点E,DE=4,点F是射线OB上的任意一点,则DF的长度不可能是()

A.3B.4C.5D.6

【解答】解:过D点作DH⊥OB于H,如图,

∵OD平分∠AOB,DE⊥AO,DH⊥OB于H,

∴DH=DE=4,

∴DF≥4.

故选:A.

2.(2分)(2020春•扶风县期末)如图,△AOB≌△COD,A和C,B和D是对应顶点,若BO=6,AO=3,AB=5,则CD的长为()

A.5B.8C.10D.不能确定

【解答】解:∵△AOB≌△COD,

∴CD=AB=5,

故选:A.

3.(2分)(2020春•沙坪坝区校级期末)下列说法正确的是()

A.相等的两个角是对顶角

B.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补

C.若两个三角形全等,则它们的面积也相等

D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

【解答】解:A、对顶角相等,故原题说法错误,故此选项不合题意;

B、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,故原题说法错误,故此选项不合题意;

C、若两个三角形全等,则它们的面积也相等,故原题说法正确,故此选项符合题意;

D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故原题说法错误,故此选项不合题意;

故选:C.

4.(2分)(2020春•舞钢市期末)如图,∠ABD=∠EBC,BC=BD,再添加一个条件,使得△ABC≌△EBD,所添加的条件不正确的是()

2020-2021学年人教版八年级数学上学期《第12章 全等三角形》测试卷及答案解析

2020-2021学年人教版八年级数学上学期《第12章 全等三角形》测试卷及答案解析

2020-2021学年人教版八年级数学上学期

《第12章全等三角形》测试卷

一.选择题(共8小题)

1.下列说法正确的个数()

①三角形的三条高所在直线交于一点;②一个角的补角比这个角的余角大90°;③垂

直于同一条直线的两条直线互相垂直;④两直线相交,同位角相等;⑤面积相等的两个正方形是全等图形;⑥已知两边及一角不能唯一作出三角形.

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.如图所示,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB ≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于点F,若∠BAC=40°,则∠BFC的大小是()

A.105°B.100°C.110°D.115°

3.如图,已知:AC=DF,AC∥FD,AE=DB,判断△ABC≌△DEF的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

4.下列说法正确的是()

A.两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形全等

B.三角形的外角等于它的两个内角的和

C.斜边和一条直角边相等的两个直角三角形全等

D.两条直线被第三条直线所截,内错角相等

5.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还要添加一个条件是()

A.AB=DC B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AE=BF

6.如图,在△ABC中,F是高AD和BE的交点,BC=6,CD=2,AD=BD,则线段AF 的长度为()

A.2B.1C.4D.3

7.平面内,到三角形三边所在直线距离相等的点共有()个.

A.3B.4C.5D.6

2020-2021学年人教新版八年级上册数学《第12章 全等三角形》单元测试卷(有答案)

2020-2021学年人教新版八年级上册数学《第12章 全等三角形》单元测试卷(有答案)

2020-2021学年人教新版八年级上册数学《第12章全等三角形》

单元测试卷

一.选择题

1.如图,在2×2的方格纸中,∠1+∠2等于()

A.60°B.90°C.120°D.150°

2.若△ABC≌△DEF,△ABC的周长为15,且AB=6,BC=4,则DF的长为()A.4B.5C.6D.7

3.根据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是()

A.AB=3,BC=4,AC=7B.AB=3,BC=4,∠C=30°

C.∠A=30°,AB=3,∠B=45°D.∠C=90°,AB=4

4.下列条件不能证明两个直角三角形全等的是()

A.斜边和一直角边对应相等

B.两锐角对应相等

C.两条直角边对应相等

D.斜边和一锐角对应相等

5.如图,H是△ABC的高AD、BE的交点,且AD=BE,则下列结论中正确的有①AE=BD,

②AH=BH,③EH=DH,④∠HAB=∠HBA()

A.1个B.2个C.3个D.4个

6.如图是人字型金属屋架的示意图,该屋架由BC、AC、BA、AD四段金属材料焊接而成,其中A、B、C、D四点均为焊接点,且AB=AC,D为BC的中点,假设焊接所需的四段金属材料已截好,并已标出BC段的中点D,那么,如果焊接工身边只有可检验直角的角尺,而又为了准确快速地焊接,他应该首先选取的两段金属材料及焊接点是()

A.AD和BC,点D B.AB和AC,点A C.AC和BC,点C D.AB和AD,点A 7.尺规作图所用的作图工具是指()

A.刻度尺和圆规B.不带刻度的直尺和圆规

C.刻度尺D.圆规

8.下列尺规作图的语句正确的是()

2020年-2021年人教版八年级上册数学《全等三角形》辅助线一线三等角问题(“K”字图)(完美版)

2020年-2021年人教版八年级上册数学《全等三角形》辅助线一线三等角问题(“K”字图)(完美版)

一线三等角问题(“K ”字图)核心母题

已知:如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,D 是BC 边上一点,∠ADE=45°,

AD=DE ,求证:BD=EC.

练习:

1、已知:如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、AB 上的点,且EF=ED ,EF ⊥ED .求证:AE 平分∠BAD .

2、两个全等的含30°,60°角的三角板ADE 和三角板ABC 如图所示放置,E ,A ,C 三点在一条直线上,连接BD ,取BD 的中点M ,连接ME ,MC .试判断△EMC 的形状,并说明理由.

3、如图,在ABC 中,

BC AC

ACB ,90,直线MN 经过点C ,且MN AD 于点

D ,

MN BE

于点E 。

(1)当直线MN 绕点C 旋转到图(1)的位置时,求证:DE=AD+BE ;(2)当直线MN 绕点C 旋转到图(2)的位置时,求证:DE=AD —BE ;(3)当直线MN 绕点C 旋转到图(3)的位置时,试问:DE ,AD ,BE 有怎样的等量关系?

请写出等量关系,并加以证明。

A

B

C

N

M

D

E

A

B

C N

M

D

E

B

C

M

N

E

D

4、如图所示,AE ⊥AB ,BC ⊥CD 且AB=AE ,BC=CD ,F 、A 、G 、C 、H 在同一直线上,如按照图中所标注的数据及符号,则图中实线所围成的图形面积是?

6、小雨遇到这样一个问题:如图1,直线l 1∥l 2∥l 3,l 1与l 2之间的距离是1,l 2与l 3之

间的距离是

2,试画出一个等腰直角三角形ABC ,使三个顶点分别在直线l 1、l 2、l 3上,并

人教版 八年级数学上册 第十二章 全等三角形 暑假基础训练(含答案)

人教版 八年级数学上册 第十二章 全等三角形 暑假基础训练(含答案)

人教版2020-2021学年八年级数学上册第十二章全等三角形暑假基础训练(含答案)

一、选择题(本大题共10道小题)

1. 如图,AB=DE,AC=DF,BC=EF,则∠D的度数为()

A.30° B.50° C.60° D.100°

2. 如图,要用“SAS”证明∠ABC∠∠ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需添加条件()

A.∠B=∠D B.∠C=∠E

C.∠1=∠2 D.∠3=∠4

3. 如图所示,∠C=∠D=90°,若要用“HL”判定Rt∠ABC与Rt∠ABD全等,则可添加的条件是()

A.AC=AD B.AB=AB

C.∠ABC=∠ABD D.∠BAC=∠BAD

4. 如图,李颖同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最合理的办法是带哪块玻璃去()

A.只带∠ B.只带∠

C.只带∠ D.带∠和∠

5. 如图,若∠ABC∠∠DEF,且BE=5,CF=2,则BF的长为()

A.2 B.3

C.1.5 D.5

6. 在Rt∠ABC和Rt∠DEF中,∠C=∠F=90°,下列条件不能判定Rt∠ABC∠Rt∠DEF的是()

A.AC=DF,∠B=∠E B.∠A=∠D,∠B=∠E

C.AB=DE,AC=DF D.AB=DE,∠A=∠D

7. 根据下列条件,能画出唯一的∠ABC的是()

A.AB=3,BC=4,AC=8B.AB=4,BC=3,∠A=30°

C.AB=5,AC=6,∠A=50°D.∠A=30°,∠B=70°,∠C=80°

8. 如图,AB=AC,AD=AE,BE=CD,∠2=110°,∠BAE=60°,则下列结论错误的是()

第12章全等三角形-2020-2021学年上学期八年级数学期末复习冲刺(人教版)(解析版)

第12章全等三角形-2020-2021学年上学期八年级数学期末复习冲刺(人教版)(解析版)

第12章全等三角形

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________

一、单选题

1.如图,在△ABD中,AD=AB,∠DAB=90⁰,在△ACE中,AC=AE,∠EAC=90⁰,CD,BE相交于点F,有下列四个结论:①DC=BE;②∠BDC=∠BEC;③DC⊥BE;④FA平分∠DFE.其中,正确的结论有()

A.4个B.3个C.2个D.1个

【答案】B

【解析】

【分析】

根据∠BAD=∠CAE=90°,结合图形可得∠CAD=∠BAE,再结合AD=AB,AC=AE,利用全等三角形的判定定理可得△CAD≌△EAB,再根据全等三角形的性质即可判断①;根据已知条件,结合图形分析,对②进行分析判断,设AB与CD的交点为O,由(1)中△CAD≌△BAE可得∠ADC=∠ABE,再结合∠AOD=∠BOF,即可得到∠BFO=∠BAD=90°,进而判断③;对④,可通过作△CAD和△BAE的高,结合全等三角形的性质得到两个高之间的关系,再根据角平分线的判定定理即可判断.

【详解】

∵∠BAD=∠CAE=90°,

∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,

∴∠CAD=∠BAE,

又∵AD=AB,AC=AE,

∴△CAD≌△EAB(SAS),

∴DC=BE.

故①正确.

∵△CAD≌△EAB,

∴∠ADC=∠ABE.

设AB与CD的交点为O.

∵∠AOD=∠BOF,∠ADC=∠ABE,

∴∠BFO=∠BAD=90°,

∴CD⊥BE.

故③正确.

过点A作AP⊥BE于P,AQ⊥CD于Q.

∵△CAD≌△EAB,AP⊥BE,AQ⊥CD,

第12章全等三角形 章末复习测试题 2020-2021学年人教版八年级数学上册

第12章全等三角形 章末复习测试题  2020-2021学年人教版八年级数学上册

2020-2021学年八年级数学人教版(上)全等三角形 章末复习测试题 一、选择题 1. 已知:如图,AD 是ABC △的角平分线,且AB :AC=3:2,则ABD △与ACD △的面积之比为( ) A.3:2 B.6:4 C.2:3 D.不能确定 2. 在下列结论中, 正确的是( ) A.全等三角形的高相等 B.顶角相等的两个等腰三角形全等 C. 一角对应相等的两个直角三角形全等 D.一边对应相等的两个等边三角形全等

3. 如图,点D ,E 分别在线段AB ,AC 上,CD 与BE 相交于O 点,已知AB =AC ,现添加以下的哪个条件仍不能..判定△ABE ≌△ACD( )

A. ∠B =∠C

B. AD =AE

C. BD =CE

D. BE =CD

4. 如图,在△ABC 中,AB=AC,BE ⊥AC 于E,CF ⊥AB 于F,且BE 、CF 交于点D,则下面结论:①△ABE ≌△ACF ;②△BDF ≌△CDE ;③D 点在∠BAC 的平分线上.其中正确的是( )

A.①

B.①②

C.②③

D.①②③

5. 如图,已知△ACE ≌△DFB ,下列结论中正确的个数是( )

①AC=DB ;②AB=DC ;③∠1=∠2;④AE ∥DF ;⑤S △ACE=S △DFB ;⑥BC=AE ;⑦BF ∥EC .

6. 如图,DAC △和EBC △均是等边三角形,AE BD ,分别与CD CE ,交于点M N ,,

有如下结论:

①ACE DCB △≌△;②CM CN =;③AC DN =. 其中,正确结论的个数是( ) A .3个 B .2个 C .1个 D .0个 7. 如图,在△ABC 中,BD 平分∠ABC ,与AC 交于点D ,DE ⊥AB 于点E ,若BC=5,△BCD 的面积为5,则ED 的长为( ). A B D B E C

2020-2021学年广东省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题精选

2020-2021学年广东省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》解答题精选

第12章《全等三角形》解答题精选

1.(2020春•大埔县期末)如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠1=65°,∠2=55°.

(1)说明△DBA≌△BDC的理由.

(2)求∠C的度数.

2.(2019秋•荔湾区期末)如图,在△ABC中,AB=AC=18cm,BC=10cm,AD=2BD.

(1)如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP

全等?

(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?

3.(2020春•英德市期末)如图,已知线段AC,BD相交于点E,∠A=∠D,BE=CE,求证:△ABE≌△DCE.

4.(2020春•禅城区期末)看图填空:已知:如图,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,试说明△ABC≌△DEF.解:∵AD=BE

∴=BE+DB;即:=DE

∵BC∥EF

∴∠=∠()

在△ABC和△DEF中

BC=EF(已知)

()

()

∴△ABC≌△DEF()

5.(2020春•顺德区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的一点,以AD为边在AD右侧作△ADE,使AE=AD,连接CE,∠BAC=∠DAE=100°.

(1)试说明△BAD≌△CAE;

第十二章全等三角形(原卷版)-2020-2021学年八年级数学上册期末复习考点强化训练(人教版)

第十二章全等三角形(原卷版)-2020-2021学年八年级数学上册期末复习考点强化训练(人教版)

专题02全等三角形考点强化训练

考点1 全等三角形的性质

1.如果两个三角形全等,那么下列结论不正确的是(

) A .这两个三角形的对应边相等

B .这两个三角形都是锐角三角形

C .这两个三角形的面积相等

D .这两个三角形的周长相等

2.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于( (

A .72°

B .60°

C .50°

D .58°

3.如图,△ABC ≌△AEF ,AB =AE ,∠B =∠E ,则对于结论:①AC =AF ;②∠FAB =∠EAB ;③EF =BC ;④∠EAB

=∠FAC ,其中正确结论的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

4.如图,ABC ≌DEF ,7BC =,4EC =,则CF 的长为( )

A .2

B .3

C .5

D .7

5.如图,将△ABC 沿BC 所在的直线平移到△A'B'C'的位置,则△ABC _______△A'B'C',图中∠A 与____,∠B 与____,∠ACB 与____是对应角.

考点2 全等三角形的判定(SSS )

1.用尺规作图法作已知角AOB ∠的平分线的步骤如下:①以点O 为圆心,任意长为半径作弧,交OB 于点D ,交OA

于点E ;②分别以点D ,E 为圆心,以大于12

DE 的长为半径作弧,两弧在AOB ∠的内部相交于点C ;③作射线OC . 则射线OC 为AOB ∠的平分线,由上述作法可得OCD OCE ∆≅∆的依据是( )

A .SAS

B .AAS

C .ASA

D .SSS

2.如图,已知AC =AD ,BC =BD ,能确定△ACB ≌△ADB 的理由是( )

2020-2021学年广东省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》选择题精选

2020-2021学年广东省八年级上册数学(人教版)期末考试复习:第12章《全等三角形》选择题精选

第12章《全等三角形》选择题精选

1.(2020春•揭西县期末)下列说法不正确的是()

A.对顶角相等

B.有两条边及一角对应相等的两个三角形全等

C.同位角相等,两直线平行

D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

2.(2020春•揭西县期末)如图,AD=BC,∠DAB=∠CBA,由此可得下列哪组三角形全等()

A.△ABC≌△BAD B.△AOC≌△AOB

C.△BOD≌△AOB D.没有三角形全等

3.(2020春•南海区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,连接AD、AE,如果只添加一个条件使∠DAB=∠EAC,则添加的条件不能为()

A.BD=CE B.AD=AE C.BE=CD D.DA=DE

4.(2020春•高明区期末)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;

④AC=3BF.其中正确的结论为()

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

5.(2020春•南海区期末)如图,射线OC是∠AOB的角平分线,D是射线OC上一点,DP⊥OA于点P,DP=4,若点Q是射线OB上一点,OQ=3,则△ODQ的面积是()

A.3 B.4 C.5 D.6

6.(2020春•高明区期末)如图,在Rt△ABC中∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,若CD=4,AB=14,则S△ABD=()

A.56 B.28 C.14 D.12

7.(2020春•龙岗区期末)如图,点P是∠AOB的角平分线上一点,过点P作PC⊥OA于点C,且PC=3,则点P到OB的距离为()

2020-2021学年人教版八年级上册数学 第十二章 全等三角形 章末综合测试(含答案)

2020-2021学年人教版八年级上册数学 第十二章 全等三角形 章末综合测试(含答案)

2020-2021学年人教版八年级上册数学第十二章全等三角

形章末综合测试(含答案)

一.选择题

1.如图,△ABC≌△DEF,BC=7,EC=4,则CF的长为()

A.2B.3C.5D.7

2.如图,已知AC=AD,再添加一个条件仍不能判定△ABC≌△ABD的是()

A.∠C=∠D=90°B.∠BAC=∠BAD C.BC=BD D.∠ABC=∠ABD 3.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是()

A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE C.AB=AE D.∠ABC=∠AED 4.如图所示,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是()

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

5.在平面直角坐标系xOy中,点A(﹣3,0),B(2,0),C(﹣1,2),E(4,2),如果△ABC与△EFB全等,那么点F的坐标可以是()

A.(6,0)B.(4,0)C.(4,﹣2)D.(4,﹣3)

6.如图,△ABC中,AB=5,AC=4,以点A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC 于D和E,再分别以点D、E为圆心,大于二分之一DE为半径作弧,两弧交于点F,连接AF并延长交BC于点G,GH⊥AC于H,GH=2,则△ABG的面积为()

A.4B.5C.9D.10

7.如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AC,垂

足为E,若DE=2,则AB的长为()

A.6B.+4C.+2D.2+2

八年级数学上册第12章全等三角形12.3角的平分线的性质课时练新人教版(2021-2022学年)

八年级数学上册第12章全等三角形12.3角的平分线的性质课时练新人教版(2021-2022学年)

第十二章12。3 角的平分线的性质

学校:姓名:班

OA,OB的距离都等于a,作法如下:ﻫ①在∠AOB内作OB的垂线段NH,使NH=

a,H为垂足;②过N作NM∥OB;③作∠AOB的平分线OP,与NM交于点P;④点P即

为所求。其中③的依据是() ﻫ

A.平行线之间的距离处处相等ﻫB。角的内部到

角的两边的距离相等的点在角的平分线上

C。角的平分线上的点到角的两边的距离相

等ﻫ D. 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离

相等

2。如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C,D,则下列结论中错误

的是()ﻫ

A。PC=PDB.OD=

OC C。∠DPO=∠CP

OD。PC=OC

3. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于点D,若AC=5 cm,则

AE+DE等于()

ﻬA. 3 cm B。 4 cm C.

5 cm D。6cm

4。如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,AD=20,则BC的长是()

A。 20B。 20C。

30 D。 10

5。如图,△ABC的外角∠BCD,∠CBE的平分线相交于点F,连接AF,则下列结论

正确的是()ﻫ

A. AF平分BC B。AF平分

∠BAC C。AF⊥BC D。

以上结论都正确

6。如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=12 cm,则△DBE的周长为()

A.12cm B.1

1cm C。14 cm D.

10 cm

7. 如图,已知AB=AC,AE=AF,BE与CF交于点D,则:①△ABE≌△ACF;

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2020-2021学年人教版八年级数学上册课时练:第十二章全等三角形(提升篇)

(含答案)

时间:100分钟满分:100分

一.选择题(每小题3分,共30分)

1.下列所给的四组条件,能作出唯一三角形的是()

A.AB=4cm,BC=3cm,AC=5cm B.AB=2cm,BC=6cm,AC=4cm

C.∠A=∠B=∠C=60°D.∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°2.如图,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点E,CD=DE,∠CBD=26°,则∠A的度数为()

A.40°B.34°C.36°D.38°

3.如图,已知AC=AD,∠ACB=∠ADB=90°,则全等三角形共有()

A.1对B.2对C.3对D.4对

4.下列说法不正确的是()

A.面积相等的两个三角形全等

B.全等三角形对应边上的中线相等

C.全等三角形的对应角的角平分线相等

D.全等三角形的对应边上的高相等

5.如图,△ABC≌△A'B'C,∠BCB'=30°,则∠ACA'的度数为()

A.30°B.45°C.60°D.15°

6.如图,D为△ABC边BC上一点,AB=AC,∠BAC=56°,且BF=DC,EC=BD,则∠EDF 等于()

A.62°B.56°C.34°D.124°

7.如图,△ABC中,AB=5,AC=4,以点A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC于D和E,再分别以点D、E为圆心,大于二分之一DE为半径作弧,两弧交于点F,连接AF 并延长交BC于点G,GH⊥AC于H,GH=2,则△ABG的面积为()

A.4 B.5 C.9 D.10

8.如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE的度数等于()

A.148°B.140°C.135°D.128°

9.如图,D是AB延长线上一点,DF交AC于点E,AE=CE,FC∥AB,若AB=3,CF=5,则BD的长是()

A.0.5 B.1 C.1.5 D.2

10.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点P在边AB上,∠CPB的平分线交边BC于点D,DE⊥CP于点E,DF⊥AB于点F.当△PED与△BFD的面积相等时,BP的值为()

A.B.C.D.

二.填空题(每小题4分,共20分)

11.如图,已知∠1=∠2、AD=AB,若再增加一个条件不一定能使结论△ADE≌△ABC成立,则这个条件是.

12.图所示,A,B在一条河的两侧,若BE=DE,∠B=∠D=90°,CD=160m,则河宽AB 等于m.

13.如图,AB∥CD,BP和DP分别平分∠ABD和∠CDB,EF过点P与AB垂直于点E,交CD 于点F,若EF=8,则点P到BD的距离是.

14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC交AC于点F.S

=10,

△ABC DE=2,AB=6,则AC长是.

15.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC上,且BE=BD,连接AE、DE、DC.若∠CAE=30°,则∠BDC=.

三.解答题(每题10分,共50分)

16.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,DE=EC,连接AE并延长交BC的延长线于点F,连接BE.

(1)求证:AE=EF;

(2)若BE⊥AF,求证:BC=AB﹣AD.

17.如图,在△ABC中,BD,CE分别是AC,AB边上的高,在BD上截取BF=AC,延长CE至点G使CG=AB,连接AF,AG.

(1)如图1,求证:AG=AF;

(2)如图2,若BD恰好平分∠ABC,过点G作GH⊥AC交CA的延长线于点H,请直接写出图中所有的全等三角形并用全等符号连接.

18.如图,AB∥CD,AD与BC相交于点E,AF平分∠BAD,交BC于点F,交CD的延长线于点G.

(1)若∠G=29°,求∠ADC的度数;

(2)若点F是BC的中点,求证:AB=AD+CD.

19.如图,△ADC中,DB是高,点E是DB上一点,AB=DB,EB=CB,M,N分别是AE,CD 上的点,且AM=DN.

(1)求证:△ABE≌△DBC.

(2)探索BM和BN的关系,并证明你的结论.

20.已知,在△ABC中,AC=BC.分别过A,B点作互相平行的直线AM和BN.过点C的直线分别交直线AM,BN于点D,E.

(1)如图1.若CD=CE.求∠ABE的大小;

(2)如图2.∠ABC=∠DEB=60°.求证:AD+DC=BE.

参考答案一.选择题

1. A.

2. D.

3. C.

4. A.

5. A.

6. A.

7. B.

8. A.

9. D.

10. D.

二.填空题

11. DE=BC.

12. 160.

13. 4.

14.4.

15. 75°.

三.解答题

16.证明:(1)∵AD∥BC,

∴∠DAE=∠F,∠ADE=∠FCE,

又∵DE=CE,

∴△ADE≌△FCE(AAS),

∴AE=EF;

(2)∵AE=EF,BE⊥AF,

∴AB=BF,

∵△ADE≌△FCE,

∴AD=CF,

∴AB=BC+CF=BC+AD,

∴BC=AB﹣AD.

17.证明:(1)∵BD、CE分别是AC、AB两条边上的高,

∴∠AEC=∠ADB=90°,

∴∠ABD+∠BAD=∠ACE+∠CAE=90°,

∴∠ABD=∠ACG,

在△AGC与△FAB中,,

∴△AGC≌△FAB(SAS),

∴AG=AF;

(2)图中全等三角形有△AGC≌△FAB,由得出△CGH≌△BAD,由得出Rt△AGH≌Rt△AFD,△ABD≌△CBD;△CBD≌△GCH.

18.证明:(1)∵AB∥CD,

∴∠BAG=∠G,∠BAD=∠ADC.

∵AF平分∠BAD,

∴∠BAD=2∠BAG=2∠G.

∴∠ADC=∠BAD=2∠G.

∵∠G=29°,

∴∠ADC=58°;

(2)∵AF平分∠BAD,

∴∠BAG=∠DAG.

∵∠BAG=∠G,

∴∠DAG=∠G.

∴AD=GD.

∵点F是BC的中点,

∴BF=CF.

在△ABF和△GCF中,

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