部编新人教版小学二年级语文上册 风娃娃教学课件

合集下载

统编版二年级语文上册24.《风娃娃》 教学课件(34张PPT)

统编版二年级语文上册24.《风娃娃》 教学课件(34张PPT)
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
说说你对风的印象。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
风娃娃长大了,它想像妈妈一样去帮助人。于是,它去 了田野、河边和广场,帮人们做了很多事情。可是,这些事 情有些是好事,还有些是坏事,我们一起来找一找。 好事:吹风车、吹大船 坏事:吹风筝、吹衣服、吹小树
人教部编版 小学语文 二年级上册
风娃娃
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
夏天的风可以给我们带来清凉,而 冬天的风就让我们感觉特别寒冷,不同 时候的风对人们的影响有好也有坏。今 天我们来学习《风娃娃》,来一起认识 认识这个把好心办成坏事的“风”!
第四节
课堂小结
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过学习《风娃娃》这篇 课文,我们明白了做事情光有 好的愿望还不行,还要看是不 是真的对别人有用这个道理。 在以后的学习生活中,同学们 也要做事之前多三思!
第五节
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布了风车,还有什么?
风车一下子 转得飞快!
抽上来的水 奔跑着。
秧苗喝足了水,笑 着不住地点头。
这一切的变化都是风娃娃的功劳啊!
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编共55页

《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编共55页
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 语文部编
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

新版二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-24风娃娃 人教部编版(共27张PPT)演示课件

风娃娃来到田野,看见 一架大风车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着 。
断断续续
• 视频
风娃娃来到田野,看见 一架大风车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着 。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
他深深地吸了一口气, 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
夜来风雨声,花落知多少。 他 (怎么做的) 。 风娃娃来到田野看到什么用“ ”画出来。 大家都睡着了,突然想起 的敲门声。 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。 风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 他 (怎么做的) 。
二月春风似剪刀。 他 (怎么做的) 。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头。 结果产生了什么变化用“ ”画出来。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
朗读课文,把风娃娃来到河边和 广场的故事说给家人听。 夜来风雨声,花落知多少。 看见 (什么) 。 风娃娃来到田野看到什么用“ ”画出来。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
风车一下子转得飞快!抽 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
风娃娃怎么做的用“ ”画出来。 门 一声被打开了。
风娃娃来到田野
上来的水奔跑着,哗啦哗啦 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 夜来风雨声,花落知多少。 鼓起腮使劲向风车吹去。
上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流 门 一声被打开了。
风娃娃来到田野看到什么用“ ”画出来。 风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着

《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编

《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编
风车一下子转得飞快!抽上来的 水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
人教版 语文 二年级 上册
从“水断断续续地流着” 到“水奔跑着”,说 明了什么?
“水奔跑着”运用了拟人的修辞手法,写出 水流得很快, 与前面“水断断续续地流着” 形成对比,衬托出风娃娃的作用很大。
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃又来到河边,看见许多船工 正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走 得很慢很慢。
“弯”“流”“喊”这几个动词连用, 形象地写出了船工们拉纤很辛苦。
人教版 语文 二年级 上册
“飞快地跑了起来”说明风 娃娃给船工帮了大忙。
他急忙跑过去,对着船帆用力吹 了口气,船飞快地跑了起来。船工们 笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃 表示感谢。
句子中的省略号表示风娃娃的大力气 还给人们带来了不少其他麻烦。
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
拓展: 想象一下,省略号省略了什么?写下来。 风娃娃吹起了路边的沙尘,小朋友们都睁
不开眼睛了。
人教版 语文 二年级 上册
读课文第7自然段,想一想:风 娃娃好心做坏事的原因是什么?
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
做好事
吹大风车
吹帆船
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃来到田野,看见一架大水车正 在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车 吹去。
“深深地吸”“使劲”体现 出风娃娃很努力地帮助人们 做好事。
人教版 语文 二年级 上册
“喝足了水、笑着、点头”说明风娃娃 做了一件好事,得到秧苗的称赞。

二年级语文上册 风娃娃(共26张PPT)

二年级语文上册 风娃娃(共26张PPT)

3 年
风 娃








他深深地吸了一口气, 使劲向风车吹去。
2
0
2
3 年
风 娃








抽上来的水奔跑着,向田里 流去。秧苗喝足了水,笑着不 住点头,风娃娃也高兴极了。
2
风娃娃又来到河边,看见许
0
2 3 年
多纤夫正拉着一艘船。他们弯着 风 娃
二 年 级
腰,流着汗,喊着号子,船却走 娃
2
0
2
3 年
风 娃








2
0
2
3 年 二 年
云儿见它让路,
风 娃 娃

语 文 上 册
小树见它招手,
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
二年级语文上册
2
0
2
3 年
风 娃








chōu

2
0
2
3
年 二

年 级





zhēng



shǐ

zōng






shì
hàn
娃 娃
娃 娃
年 考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高学生的阅读理解能力和语言表达能

语 力。

上 在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问

【部编本】二年级上册《风娃娃》ppt课件

【部编本】二年级上册《风娃娃》ppt课件
造句:天还没亮,广场上 已经挤满了人。
书写指导:左窄右宽,第 三笔是提,最后两笔撇舒 展。
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
shāng
伤心 伤
结构:左右 音序:S 部首:亻
2.读懂故事内容,能根据课后提示讲述故事。(重点)
听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
自读提示 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)

zhuǎn(旋转)
转 zhuàn(转动)
注意加点字 的读音!
读一读:
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
陀螺旋转起来是不会倒的。

二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
摘苹

助示使摆劲翻
哗 栽
拉表 责
二年级上册语文课件 - 24.风娃娃【第1课时】 人教部编版 (共31张PPT)
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
chē
大风车 车 结构:独体
音序:C 部首:车
组词:汽车 轿车
造句:风一吹,山上的大 风车就转了起来。
书写指导:第一笔横稍短, 第三笔横长,竖在竖中线上。
de
转得 得
结构:左右 音序:D 部首:彳
组词:吃得饱 飞得高

《风娃娃》课件(共54张PPT)

《风娃娃》课件(共54张PPT)

分段学习
风娃娃来到河边,看见 ____________,他___________,
结果__________。
分段学习
风娃娃想:帮助人们做好事, 真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在 放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇 摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影 无踪,孩子们伤心极了。
分段学习
风娃娃来到田野,看见 ____________,他___________,
结果____________。
得伤 一看宽窄
场 路 二看高低
得伤 三 看
场路 笔 画
得伤 场路
作业:
把故事读给爸爸妈妈听。
第二课时
复习回顾
1一. 拼拼,一1写拼. 一拼,写一写。拼一,写写。一写。
de de dechǎnɡchǎnɡ chǎnɡshānɡshānɡ shānlɡù lbùiān bliùān bi
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。 就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽 的小树......人们都生气了,纷纷责怪他。
分段学习
看着伤心哭泣的孩子,看着被吹跑了的衣服, 看着被折断了腰的小树,人们纷纷皱起眉头,责 怪地说:“______________________。”
风娃娃不敢再去 帮忙了,他委屈地在 天上转着、想着:我 帮人们做事情,为什 么他们还责怪我呢?
集中识字

翻哗

示 秧

栽责
分段学习
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转 动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一 口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞 快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦向田里流去。秧 苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

二级上册语文课件风娃娃|人教部编版ppt(精选文档)

二级上册语文课件风娃娃|人教部编版ppt(精选文档)
腰的小树,人们纷纷皱起眉
头,责怪地说:“________。”
朗读
风娃娃,我知道人 们为什么责怪你?
风娃娃,我想对你说 :
做事情光有好的 愿望不行,还要看是 不是对别人有用。
课外作业 一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
” 请学生读第5、6、7自然段,边读边想:风娃娃又来到了什么地方?看到了什么?他是怎么做的?结果怎样? 风娃娃,我知道人们为什么责怪你? 头,责怪地说:“________。
渐远去的风筝,伤心地说 广场上,孩子们看着手中断了的风筝线,再抬起头看到天空中渐渐远去的风筝,伤心地说“________。
河边,纤夫们收起了纤绳,看着鼓起风帆的帆船,“笑着说: 。 头,责怪地说:“________。
“________。” 风娃娃,我知道人们为什么责怪你?
读课文第2、3自然段,边读边想:风娃娃来到什么地方?看到了什么?他是 河边,纤夫们收起了纤绳,看着鼓起风帆的帆船,“笑着说: 。 请学生读第5、6、7自然段,边读边想:风娃娃又来到了什么地方?看到了什么?他是怎么做的?结果怎样?
到大自然中去感受 吸气 纤夫 流汗 行驶 表示 责怪 高兴
腰的小树,人们纷纷皱起眉 读课文第2、3自然段,边读边想:风娃娃来到什么地方?看到了什么?他是 广场上,孩子们看着手中断了的风筝线,再抬起头看到天空中渐渐远去的风筝,伤心地说“________。 16 风娃娃
风,了解各个季节的风 读课文第2、3自然段,边读边想:风娃娃来到什么地方?看到了什么?他是
哪些是坏事?
读课文第2、3自然段, 边读边想:风娃娃来到什么 地方?看到了什么?他是 怎么做的?结果怎样?
田野里,秧苗喝足了水,挺直
了腰杆儿说:“
。”

新版二年级上册语文课件 -24风娃娃 人教部编版 (共24张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件 -24风娃娃 人教部编版 (共24张PPT)演示课件

风娃娃吹

转得飞快 可爱的
不住地
流着 风娃娃
可爱的
流着
他(怎么做)

哗啦哗啦 读一读,说一说,记一记:
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。 抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
结果(发生的变化)

不住地点头
高兴极了
, , 。
风娃娃来到 ,看见

他(怎么做)

结果(发生的变化)

作业:用这种方法,练习讲讲风娃娃
风娃娃
断断续续 摇摇摆摆 哗啦哗啦 断断续续地
飞快
风娃娃吹

风车一下子转得飞快!
可爱的
流着
风娃娃吹

抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
断断续续地
飞快
风车一下子转得飞快!
bǎi huā
趣读童话 练习复述 学法迁移
风娃娃来到 ,看见 ,
抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
无影无踪 高兴极了 无影无踪 高兴极了
吹帆船的故事。
一组两字词语
zhù shǐ jìn
帮助 使 劲
yāng lā
秧苗 拉着
biǎo shì fān
zāi zé
表 示 翻 起 栽 树 责怪
一组四字词语
他(怎么做)

风娃娃吹

bǎi huā
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
风娃娃来到田野,看见一驾大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
不住地
断断续续地
飞快
他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
读一读,说一说,记一记:
结果(发生的变化)

新版二年级上册语文课件-24.风娃娃(1)∣人教(部编版)() (共27张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-24.风娃娃(1)∣人教(部编版)() (共27张PPT)演示课件

我们知道________________。
夏天里,南风多,吹得太阳像火盆。
yóu xì 游戏
谁能用“游戏”说一句话?
枝支只
一( )花 一( )蜡烛 一( )猫
枝支只
一(枝)花 一( )蜡烛 一( )猫
云儿见它让路,小树见它招手,



我们知道________________。
风还有可能藏在哪里,想象一下它是在干什么?
猜谜语
有个小娃娃,真是没 礼貌。 见到小树摇一摇,吓 得树叶哇哇叫。 见到小花逗一逗,摘 去她的太阳帽。 没人和它交朋友,只 好自已到外处跑。
千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,
看得见来摸得着,掉在地上却不见。(雨)
云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(
风)
为什么风会被作者发现呢?
但是树叶在枝不头颤动知的候,细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
野火烧不尽,春风吹又生。
——《草》白居易
迟日江山丽,春风花草香。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
但是林木微微点头的时候, 为什么风会被作者发现呢?
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
——《绝句》杜甫 千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,
看得见来摸得着,掉在地上却不见。
谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是河水起波的时候, 我们知道风来游戏了。
看 谁 读 得 好 、说 得 好 ?
chàn 咏 柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
颤 动 但是林木微微点头的时候,
看谁的“火眼金睛”更厉害? 课文中哪几句话让你知道风来了?请小朋友用“——”画出来

课文中哪几句话让你知道风来了?请小朋友用“——”画出来

部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课PPT1

部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课PPT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
风娃娃做了哪些事情?
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
吹大风车 吹帆船
吹风筝
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
吹衣服、小树
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
他急忙跑过去,对着 船帆吹起来。船在水面上 飞快地行驶。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
纤夫们笑了,一边收起纤 绳,一边向风娃娃表示感谢。
一边( ),一边( )
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
很我小帮伤帮朋帮风人心娃友风,们娃你娃做心听事想能娃了,:,, 为告什诉么它他为们还什责 怪么我吗呢??
部编教材二年级上册语பைடு நூலகம்《风娃娃》 公开课P PT1
夫 汗 驶示
zhēng zōng shāng zé
筝 踪 伤责
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
抽上来 断断续续 吸气 纤夫 高兴极了 汗水 伤心 无影无踪
责怪 行驶 表示 号子 风筝
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 公开课P PT1
24.风 娃 娃
chōu xù xī jí
抽 续 吸极
fū hàn shǐ shì
夫 汗 驶示
zhēng zōng shāng zé
筝 踪 伤责

二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (13页ppt)

二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (13页ppt)

二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
大风车,转呀转, 断断续续/抽水慢。 大帆船,走得慢, 船工弯腰/流着汗。 风娃娃,来帮忙, 深吸气,极力吹, 秧苗船工齐夸赞。
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
风娃娃来到_________, 看见___________, 他就_____________。 (结果)____________。
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
风娃娃来到_________, 看见___________, 他就_____________。 (结果)____________。
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
____
_
___!”
大风车转动着手臂说:“谢谢你,因为有了你,
____
_
___!”
农民伯伯乐呵呵地说:“谢谢你,因为有了你,
____
_
___!”
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
二年级上册语文课件-《风娃娃》 人教部编版 (共13张ppt)
风娃娃来到田野,看见一架大风车 正在慢慢转动,抽上来的水断断续续 地流着。他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。风车一下子转得 飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流 去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头, 风娃娃高兴极了。

新统编人教版小学二年级语文上册《风娃娃》教学课件ppt

新统编人教版小学二年级语文上册《风娃娃》教学课件ppt
部编二年级语文上册
24 风娃娃
jìn
使劲.
biǎo
表. 示
zāi
栽. 树
载裁截戴
我会读
使劲 秧苗 表示
栽树 责怪 纤绳
无影无踪
翻跟头
哗啦哗啦
摇摇摆摆
我会写

我会读
风娃娃来到田野,看见一架大风车 正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地 流着。
我会读
他深. 深. 地. 吸了一口气,鼓起腮使. 劲. 向 风车吹去。
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
我会读
他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟” 喊着号子,船却走得很慢很慢。
船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风 娃娃表示感谢。
我会说
一边
, 一边

我会读
不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩 子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹, 西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣 服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了, 纷纷责怪他。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。

部编小学语文二年级上册《风娃娃》语文课件.pptx

部编小学语文二年级上册《风娃娃》语文课件.pptx

—精品资源—
—精品资源—
课前导读
自读 (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 要求 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
字词揭秘
我会认
—精品资源—
zhù shǐ jìn huā lā
助 使劲 哗拉
biǎo shì
课前导读
零级无风炊烟上,一级软风烟稍斜, 二级轻风树叶响,三级微风树枝晃, 四级和风灰尘起,五级清风水起波, 六级强风大树摇,七级疾风步难行, 八级大风树枝折,九级烈风烟囱毁, 十级狂风树根拔,十一级暴风陆罕见, 十二级飓风浪滔天。
—精品资源—
课前导读
风娃娃长大了,有一天,妈 妈说:“孩子,你已经长大了,可 以离开妈妈了,你到田野里去吧, 在那里你可以帮人们做许多事!” 风娃娃娃娃听了,快活地答应了, 你们想知道风娃娃做了哪些事情吗?
字词揭秘
yāng

—精品资源—
字词揭秘
yāng

—精品资源—
结构:左右 部首:禾 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词:秧苗 插秧 造句:几场细雨过后,秧苗加快了生长的脚步。 书写指导:左窄右宽,“禾”作为部首,最后一笔变为点。
字词揭秘
miáo

—精品资源—
字词揭秘
miáo

—精品资源—
结构:上下 部首:艹 组词:秧苗 树苗 造句:秧苗喝足了水,在风中高兴地摇着脑袋。
语文精品课件
24 风娃娃
第一课时
二年级上册 人教部编版
—精品资源—
01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习

部编教材最新版《风娃娃》公开课课件

部编教材最新版《风娃娃》公开课课件

我 会 写
我 会
号示

风娃娃又来到河边,看见许多纤
夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流 着汗,喊着号子,船却走得很慢。
风娃娃长大了。风妈妈说:“到
田野里去吧,在那里,你可以帮人 们做许多事。”
义务教育课程标准试验教科书 二年级上册
16 பைடு நூலகம் 娃 娃
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
chōu xù xī

抽续吸极
fū hàn shǐ shì
夫汗驶示
zhēnɡ zōnɡ shānɡ zé
筝踪伤责
抽续吸 极 夫 汗驶 示

筝踪伤 责


无跑影跳无踪蹦 踮 趾 不跃一会踢儿,踩风筝
被吹得无影无踪,孩 子们伤心极了。

抽续吸伤踪筝驶极责
我真棒!
风筝 行驶 责怪 伤心
表示 吸气 纤夫 称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓
名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 8.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”(两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。) 2、背写:《浪淘沙》(唐·刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 (3)前后矛盾
写 35、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有
知识,就拥有了无限的力量和财富;拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有网络,就拥有了世界和梦想 。 “齿”字的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上方的“止”是声旁,表示这个字的相近读音。

部编新人教版小学语文二年级上册《风娃娃》PPT课件

部编新人教版小学语文二年级上册《风娃娃》PPT课件
复 述 故 事
二、天气预报说,明天有台风,请你给同学们介绍一下台风天的注意事项吧!
台风来时,如没有特殊情况,大家尽量不要上街或外出行走。 强风会吹落高空物品,花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离。
1. 做一张有关《风娃娃》的手抄报。 2. 完成本课练习。
课后作业
热心
是不是对别人真的有帮助
责怪
想一想:课文主要讲了一件什么事?
自读课文
风娃娃在什么地方做了什么事?
田野
河边
广场
吹动风车
吹动帆船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
读第1自然段,说一说风娃娃为什么想要做事?风妈妈对他说了些什么?
互动课堂
助:帮助、乐于助人、助人为乐
风娃娃想干什么?
zhù
风妈妈的话语气温和,节奏轻快。对风娃娃寄予了很大的希望。
de
部首:彳
结构:左右结构
组词:觉得 要得
造句:我觉得后天的努力比先天的聪慧更重要。
一、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
可爱的
飞快地
不住地
点头
风娃娃
跑起来
课堂演练
1.风娃娃去了田野里、河边,还有广场上。( ) 2.风娃娃对人们只做了好事,没有做坏事。( )

×
二、课文内容判断。
本节课我们学习了风娃娃做了两件好事,分别是吹风车和吹帆船,他受到了人们的表扬,汗


hàn
chǎnɡ
shānɡ




miáo
bèi
学写字


左右 结构





生字归类

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【无影无踪】消逝锝没有踪迹可寻。
【责怪】责备;埋怨。
【伤心】由于遭受不幸或不如意的事而心 里痛苦。
【仍然】表示情况持续不变或恢复原状。
【摇摇摆摆】摇摇晃晃。 【纤绳】纤夫用来拖拉船只的绳索。
zhuǎn 转身

zhuàn 转动
风娃娃长大了。风妈妈说: “到田野里去吧,在那里,你可 以帮人们做很多事情。”
初读课文
想一想: ①风娃娃做了哪些事情? ②这些事哪几件是好事,哪几件是坏事?
学习生字
chē

笔顺:
学习生字


笔顺:
学习生字
yāng

笔顺:
学习生字
miáo

笔顺:
学习生字
hàn

笔顺:
学习生字
chǎng

笔顺:
学习生字
shāng

笔顺:
学习生字


笔顺:
板书设计
风娃娃 车得秧苗汗场伤路
三、比一比,再组词。
汗(汗水)
场(商场)
秧(秧苗)
苗(禾苗)
汉(汉字)
杨(杨树)
央(中央)
田(田野)
四、照样子,写一写。
1.例:高兴极了
(开心)极了
(美丽)极了
2.例:船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
(爸爸在浴室里),一边(逗我玩),一边(刮胡子)。
这个有着胖乎乎的脸、圆溜 溜的大眼睛的风娃娃,真是可爱 极了。风娃娃其实就在我们中间 ,当我们帮助别人时,有时也得 不到别人的理解,帮助别人也是 有学问的哟!
一、看拼音,写词语。
fēng chē yāng miáo liù hàn ( 风车 ) ( 秧苗) (流汗 )
shāng xīn guǎng chǎng lù biān ( 伤心 ) ( 广场) (路边) 二、写出下列词语的近义词。 急忙——(连忙 ) 飞快——(迅速 ) 责怪——(责备 ) 容易——( 简单 )
初读课文
1、正确、流利地读课文,说说自已读懂了什么,还有什么不 明白的问题? 2、风娃娃做了哪些事?
整体感知
词语:
帮助
田野
使劲
表示
转动
哗啦
秧苗
拉动
感谢
容易
摇摆
晾晒
翻跟头
栽树
责怪
识字方法
•换偏旁:油——抽 读——续 使——驶 •组合法:口+及→吸 木+及→极 氵+干→汗
二+小→示 竹+争→筝 足+宗→踪
文中作者在写船工们拉船时是这 样来描写的:他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子,船却走得 很慢很慢。这个句子是连动句。“弯 着腰”“流着汗”“喊着号子”这些 词语生动形象地描绘出纤夫们拉纤的 辛苦。
风娃娃,没礼貌。 撒开腿,到处跑。 撞倒了小树,踩疼了小草。 不说一声“对不起”,还在一旁吹口哨。
1.找出风娃娃做好事和做坏事的句 子。
2.“风娃娃想:帮助人们做好事, 真容易,只要有力气就行。”风
娃娃这样想对吗?为什么?
3.想一想,风娃娃还能为人类做哪 些贡献呢?
shì yāng shǐ zhēng zāi zé 示秧 使摆 栽责
表入
云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,小树见它招手
第四部分(8):写风娃 娃的困惑,妈妈给他说明 白了道理。

帮人们做 吹风车 受到表扬

好事情
吹帆船
事 情 要



吹飞风筝
好心办成 坏事情
吹跑衣服 吹折小树
人们责怪 他很伤心
别 人 有 用
风娃娃很热心,帮助人 们做了许多事情,结果却得 到了人们的责怪。原来,做 事情光有好的愿望还不行, 还得看是不是对别人真的有 帮助。
很慢。
分析:“弯着腰,流着汗,喊着号子”生动、传 神地描写了纤夫们拉船十分辛苦,“船却走得很 慢”反衬出纤夫拉纤真的很困难,这是风娃娃要 帮助纤夫们的原因。
第二部分(2-4):写风 娃娃做好事及他总结出的 经验。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然 东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了 人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树 ……人们都生气了,纷纷责怪他。
使劲——用力 飞快——迅速 伤心——难过 仍然——依然 容易——简单
急忙——连忙 感谢——感激 责怪——责备 高兴——开心 帮助——帮忙
容易——困难 飞快——缓慢 高兴——难过 责怪——表扬
断断续续——接连不断 伤心——快乐
【断断续续】状态词。时而中断,时而继 续。
【纤夫】以背纤拉船为生的人。
分析:风妈妈对长大的风娃娃寄 予希望。
第一部分(1):风妈妈 让风娃娃去帮助人们做些 事情。
秧苗喝足了水,笑着不住地 点头,风娃娃高兴极了。
分析:“笑着”描述了秧苗高兴的心 情,风娃娃也因为帮助了别人而感到 高兴。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正
拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,“嗨 哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢
分析:“……”表示省略,表明还有很 多。
第三部分(5-7):写风 娃娃好心办坏事,给人们 带来伤害。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈
地在天上转着、想着:我帮人们做事 情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃 回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做 事情光有好的愿望还不行,还要看是
不是真的对别人有用。”
分析:这个疑问句道出了风娃娃的 不解,因为他没有意识到自己的做 法伤害到了别人。
24 风娃娃
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.识记12个字,会写8个字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。(难点) 3.懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。 (难点)
风力等级歌 零级无风炊烟上;一级软风烟稍斜; 二级轻风树叶响;三级微风树枝晃; 四级和风灰尘起;五级清风水起波; 六级强风大树摇;七级疾风步难行; 八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁; 十级狂风树根拔;十一级暴风陆罕见; 十二级飓风浪滔天。
相关文档
最新文档