人教版二年级语文上册预习本
人教版小学语文二年级上册《妈妈睡了》预习(共18张PPT)
RJ·二年级语文(上)
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
RJ·二年级语文(上)
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡 在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯 了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了 好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
如果妈妈醒来,你会说什么?
RJ·二年级语文(上)
学外 用展 活课 活拓
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——[苏联]高尔基
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜? ——[法]雨果
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 ——郑振铎
课后小结(一)
2023-2024学年秋季统编教材(部编版)二年级语文上册《妈妈睡了》的课后小结:
达能力还需要进一步提高,有些学生对文章的情感体验还不够深刻。针对这些问题,
可以进一步加强对学生的阅读指导和语言表达训练,提供更多的阅读材料和表达机会
,帮助学生更好地理解和感受文章的情感。
课后小结(二)
此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生有 感情地朗读课文,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
RJ·二年级语文(上)
预习清单
正确认读:紧 润 等 吸 粘 汗 额 沙 乏 正确书写:哄 先 闭 脸 事 沉 发 窗 掌握多音字“发”的读音。 会写“明亮、故事”等4个词语,积累“的”字短语。 正确、流利地朗读课文。 通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔和辛劳,体会妈妈和孩子之 间美好的爱。
(二上)语文优质课件 -4.田家四季歌 课前预习-人教部编版
•
1.命题者暗中将两个概念调换,造成 选项中 表述概 念的属 性、本 质特征 、作用 、发展 趋势等 概念内 涵的改 变,乍 看与原 文的说 法一样 ,但仔 细推敲 就会发 现实际 上并不 是一回 事。
•
2.从理论上说,宗教是中国文化的整 体结构 中不可 或缺的 组成部 分,宗 教与中 国文化 的各种 形态构 成了具 有内在 统一性 的完整 的文化 共同体 。这是 一种动 态互补 结构, 宗教与 中国文 化整体 之间在 长期的 历史行 程中彼 此认同 ,相互 影响, 共同发 展。
féi
四季 蝴 蝶 麦苗 桑叶 肥肉
nóng
ɡuī
dài
cháng
农事 归来 戴月光 上 场
gǔ lì suī
xīn kǔ
liǎo
谷 粒 虽然 辛苦 农事了
第三步:趣识汉字
这是一个形声字。金文形体像人头戴假面具。 本义是戴在头上或用头顶着。
(二上)语文优质课件 -4.田家四季歌 课前预习-人教部编版
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(二上)语文优质课件 -4.田家四季歌 课前预习-人教部编版
•
7.只有清醒认识我国历史走向、准确 定位我 国历史 方位, 才能更 加自尊 自信。 只有不 断增强 自尊自 信,才 能更加 敢于正 视自身 不足、 敢于承 认别人 长处, 进而取 长补短 ,更好 迈向伟 大复兴 。
•
8.一个国家的社会心态与其发展实际 密切相 关,是 时代的 “晴雨 表”“ 风向标 ”;它 同时会 影响每 个社会 成员的 价值取 向和行 为方式 ,甚至 影响整 个国家 发展大 局。积 极健康 的社会 心态是 个人、 社会、 国家发 展进步 的重要 社会心 理基础 ,也是 国家软 实力的 重要组 成部分 。
小学语文部编版二年级上册全册学生课前预习单
小学语文部编版二年级上册全册学生课前预习单1.《小蝌蚪找妈妈》学生课前预单2.《我是什么》学生课前预单3.《植物妈妈有办法》学生课前预单4.《场景歌》学生课前预单5.《树之歌》学生课前预单6.《拍手歌》学生课前预单7.《田家四季歌》学生课前预单8.《曹冲称象》学生课前预单9.《玲玲的画》学生课前预单10.《一封信》学生课前预单11.《妈妈睡了》学生课前预单12.《古诗二首》学生课前预单13.《黄山奇石》学生课前预单14.《日月潭》学生课前预单15.《葡萄沟》学生课前预单16.《坐井观天》学生课前预单17.《寒号鸟》学生课前预单18.《我要的是葫芦》学生课前预单19.《大禹治水》学生课前预单20.《朱德的扁担》学生课前预单21.《难忘的泼水节》学生课前预单22.《古诗二首》学生课前预单23.《雾在哪里》学生课前预单24.《雪孩子》学生课前预单25.《狐假虎威》学生课前预单26.《狐狸分奶酪》学生课前预单27.《纸船和风筝》学生课前预单1.《小蝌蚪找妈妈》是一本非常有趣的书,它讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,经历了许多困难和挫折,最终找到了妈妈的故事。
在这本书中,我们可以学到勇气和毅力的重要性。
2.《我是什么》是一本有趣的书,它让我们了解到不同的动物长什么样子,有什么特点和性。
通过这本书,我们可以学到更多有关动物的知识。
3.《植物妈妈有办法》是一本让我们了解植物的书。
在这本书中,我们可以学到植物如何生长和繁殖,以及它们对我们的生活有多么重要。
4.《场景歌》是一首有趣的歌曲,它让我们了解到不同场景的特点和特色。
通过这首歌,我们可以更好地了解我们周围的世界。
5.《树之歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到树木的重要性和它们对我们的生活的贡献。
通过这首歌,我们可以更好地了解和欣赏自然界的美丽。
6.《拍手歌》是一首欢快的歌曲,它让我们感受到音乐的魅力和快乐。
通过这首歌,我们可以学到如何合作和团结。
7.《田家四季歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到农民在不同季节里的生活和工作。
人教版二年级语文上册生字预习单
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
棵
谢
想
盯
言
邻
治
怪
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
洪
灾
难
道
认
被
业
产
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
扁
担
志
伍
师
军
战
士
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
忘
泼
度
龙
炮
穿
向
令
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
危
敢
惊
阴
似
野
苍
茫
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
于
论
岸
屋
切
久
散
步
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
唱
赶
旺
旁
浑
谁
轻
汽
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
食
物
爷
就
爪
神
活
猪
生字
音序
拼音
偏旁
笔画
结构
组词
组词
奶
始
吵
仔
急
咬
第
语文人教版二年级上册三只白鹤课前预习单
《3、三只白鹤》学讲稿
班级:姓名:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、字词预习
1、大声读课文,用自己喜欢的方式边读边画出新词,把这些生字词多读几遍。
2、我能把下面的词语读的又快又准:
白鹤埋鱼剩下留着
中午明天抬头记住
底下天空白云旁边
3、我也能说出几个这样的词语!
饱饱的看了看
二、课文预习
1、标出课文的自然段。
2、读课文并想一想,课文讲了一件什么事?
3、思考:到底哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?
二年级上册语文课件课前预习识字2《树之歌》人教部编版
教学内容
第三章
《树之歌》文本内容
《树之歌》是一首介绍树木知识的儿歌 儿歌中介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、金桂等八种树木 儿歌语言生动形象,易于理解和记忆 通过学习儿歌,可以帮助学生了解树木知识,培养热爱大自然的情感
识字与写字
识字:学生能够正确认读本课生字,包括字音、字形、字义等方面。
教学重点与难点
第五章
重点
识字:学生能够正 确认读本课生字, 并理解字义
朗读:学生能够正 确、流利地朗读课 文,并理解课文内 容
拓展:学生能够了 解更多的树木知识, 并能够运用所学知 识进行拓展延伸
难点
识字量较大,需要学生掌握正确的读音和书写方法 课文内容较为抽象,需要学生理解树木的特点和作用 课文中涉及的词汇和句型较为复杂,需要学生理解并运用 需要学生具备一定的想象力和表达能力,能够描述自己心中的树
段落与篇章
段落划分:将文章 按照逻辑或内容进 行分段,明确每一 段的主题或重点。
篇章结构:分析文 章的整体结构,包 括开头、中间和结 尾,以及各个部分 之间的联系和作用。
重点段落:指出文 章中的重点段落, 分析其内容、语言 和表达方式,以及 在全文中的作用。
段落间的关系:探 讨各个段落之间的 联系和过渡方式, 理解文章的整体性 和连贯性。
正确流利地朗读课文,了解树木的特点。
激发学生热爱大自然的情感,培养保护树木的意识。
过程与方法
过程与方法:通过朗读、观察、比较、归纳等方法,引导学生认识8个生字,会写12个汉 字,能够正确、流利地朗读课文。
知识与技能:了解杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉和香樟 等树木的特点,培养学生的观察力和语言表达能力。
部编人教版二年级上册语文 第4课 田家四季歌课前预习课件
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
---宋•翁卷《乡村四月》 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
---唐•李坤《悯农》
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
第一小节写了春天的美丽景色和农作 物的生长情况。春天到了,小草生长, 花儿开放,蝴蝶飞舞,麦苗儿长得嫩,
桑叶儿正肥美。
麦 苗 嫩
蝴 蝶 飞
桑 叶 肥
春天还有哪些美丽景色呢?
柳树发芽
桃花开放
夏季里,农事忙。 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
人教版 语文 二年级 上册
品读释疑
通过上节课的学习,你能说说课文写了哪几个季 节的农忙活动吗?
春
夏
秋
冬
读课文,说一说:课文一共有几节,每节分 别讲了什么内容?
课文分为四个小节。第一小节讲了春天万物生长的情 景。第二小节讲了夏天农民农事繁多的情景。第三小节讲 了秋天农民丰收的情景。第四小节讲了冬天雪后初晴,田 家轻松闲适的生活场景。
桑 场农 归 谷 肥 季 苗 蝶 麦戴 蝴 粒桑虽苦 了 辛
第四步:读朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第五步:动态演示
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伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
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采桑:采 摘桑叶。
播种:播撒 种子。
耕田:用犁 把田土翻松。
除草:除去杂草
割麦
打谷:用连枷或脱谷 积肥:把各种肥料收
机给稻谷脱粒。
集、积攒起来。
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
这一小节描写了秋天农民秋收 的情景,写出了农民伯伯愉快
【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习
【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习一、多音字:1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背:①bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处:① chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖 (湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城 (城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝 (风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京()扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反 )美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐;泰山移。
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语文园地一
一、选词填空。
以 已
(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。
(2)从此( )后,孩子四海为家。
快 块
(1)飞机飞得真( )。
(2)这( )石头很像一只猴子。
娃 洼
(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。
(2)我看过葫芦( )的动画片。
步骤三:完成【基础达标】练习。
识字1
【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物?
【基础达标】
一、组词
宜( ) 实( ) 色( ) 华()
层( )谷() 金( ) 尽( )
二、填填记记
1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______
_____云淡大雁__________气爽______壮美
伸( ) 歌( ) 院( ) 您( ) 困( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的小院 ( )的小花 ( )地响
( )的枝叶 ( )的紫丁香 ( )的梦
四、按原文填空。
夜深了,星星()得眨眼,
老师,您()吧,
让()飘进()梦里,
那梦啊,准是()。
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6、我选我
尺 欠 合 中 又 井 市
( )( )( )( )( )( )( )
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。青 ( ) ( ) ( )
苗 ( ) ( ) ( )
四一首树叶动听的 欢乐
一片紫丁香美丽的歌曲
一双 古诗蓝蓝的故事
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2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、组词。
节( )旗( )欢( )帜( )
洁( )族( )吹( )识( )
四、在正确的读音上打“√”。
献(xiàn xiàng)奏(zòu zhòu ) 庆(qìng qìn) 亿(yì zh自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:
10、北 京
【预习提示】课文写了北京哪些美景?
识字3
【预习提示】台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家?
【基础达标】
一、写词语;
mín zú zhēng qì guǎng zhōu shān chuā( ) ( ) ( ) ( ) jiā zú zhēng qǔ shén zhōu sì chuān( ) ( ) ( ) ( )
二、填空。
1、( )奔,( )涌,( )长,珠峰耸。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:
语文园地二
一、填空
1、三横____草头____ 弓长____ 立早____古月____口天____双口____ 木土____言午____ 双人____
耳东____干钩____
二、我会填上带有“扌”的字,把词语补充完整。
( )地 ( )水 ( )桌子 ( )车 ( )土
二、对比组词
纷( )好( )由( )己( )
娃( )经()如( )甲( )
已( ) 洼( )
三、填空
一( )石径 一( )菊花一( )歌
一( )白云一( )马路 一( )笔
四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
三、连一连
沉着地说满意的日子
亲切地点头难忘的笑容
赞许地操纵激动的心情
四、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:
五、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
六、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都( )去爬天都( )峰。
2、买东西的当( )天,妈妈上当( )了。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:
3、植物妈妈有办法
【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行?
【基础达标】
一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá
2、黄山奇石
【预习提示】找一找,说一说黄山都有哪些奇石?
【基础达标】
一、看拼音,写汉字。
yóu qí tā men ān quán
二、根据课文组词
尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )
它( ) 安( ) 块( ) 站( )
三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。
【基础达标】
一、看拼音,写汉字
bōlàngdiàn dēng zuò yè píng guǒ
láo dòng xiězìzhuàng lìyún céng
二、根据课文组词
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )
字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )
三、选字填空。
1、苹 2、坪
(1)秋天来了,( )果树上结满了果子。
【基础达标】
一、看拼音写汉字。
jiāoɡěizhōnɡyānɡyīn tiānɡuó jiā tú huà
( )( )( )()()
chénɡshìhuā tányōu měipánɡbiān
()( ) () ( )
二、对比组词。
尤( )市( )层( )国( ) 旁()
优( )闹( )坛( )图( ) 劳()
于() 首() 枝()
枫()记()刘()
二、填空《赠刘景文》
()()()()擎雨盖,菊残犹()傲霜()。()()()()景君须,()()()橙黄橘绿时。
三、比一比,再组词。
于( ) 干() 尤( )
手( ) 于( )龙( )
四、填空《山行》
()()寒山()径斜,
白云()()()()()。
停()做()()()(),
2、各( ),齐( ),争( ),兴( )。
三、填上合适的词语。
高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )
紧紧地( ) 顺利地( ) 兴奋地( )
赞许地( ) 沉着地( ) 怦怦地( )
( )的日子 ( )的微笑 ( )的样子
( )的心情 ( )的图形 ( )的笑容
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆老师评价:
9、欢 庆
【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?
【基础达标】
一、看拼音,写汉字。
qí zhìyuè qǔzǔɡuójié bái
( )( )( )( )
yí yìhónɡqíhuān qìnɡ
( ) ( )()
二、填填记记
1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______。
三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦( )—( ) ( ) — ( )
( )— ( ) ( )— ( )四、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生( )
2、你为什么要选自己 ( )
3、“天狗望月”就更有趣了( )
五、我会变一变。
1、李小青是我们班的劳动委员。
三、我会变。
例:其-棋( 下棋 )
单-( ) 月-( )
鸟-( ) 见-( )
戈-( ) 莫-( )
四、词语接龙。
例:棋--棋盘--盘点--点滴
戏--( )--( )--( )
观--( )--( )--( )
胡--( )--( )--( )
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5、一株紫丁香
_____丰登 ______飘香
三、对比组词
状( ) 华( ) 金( )
壮( ) 花( ) 全( )
四、照样子,去掉偏旁写新字,再组词
例:宜—且(而且)
实—( ) 华—( )
层—( ) 壮—( )
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1、秋天的图画
【预习提示】小朋友,你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗?
二年级语文预习方法
课文预习方法:
步骤一:通读课文,给课文标上自然段。
步骤二:再次通读课文,利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给不懂的字标上拼音。
步骤三:根据【预习提示】有感情地朗读课文。
步骤四:完成【基础达标】的练习。
语文园地预习方法:
步骤一:通读语文园地中的词语及短文。
步骤二:利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给园地中不懂的字标上拼音。
( )手 ( )木头 ( )鱼 ( )虫 ( )小鸡
我发现这些字都有,跟的动作有关。
五、我会按查字典要求填空。
要查的字
部首
再查几画
音序
音节
组词
旗
群
舰
四、连一连。
练 花草 画 图画 观 象棋
弹 航模 喂 二胡 养 京戏
栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼
做 书法 学 鸽子 下 天气
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三、把四字词语补充完整。
()树成阴鲜()盛() 风景()()
()流()息()()往往()楼()厦
四、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
生()()月()()
目()()成()()
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11、我们成功了
二、在正确的读音后打钩并组词。
dū() wéi()