简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意:测验时,不要让其他人干扰检查。

(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲)评分标准:满分30分,正确为1分。

按学历分:文盲≦17分;小学≦20分;初中及以上≦24分为痴呆。

按其他:轻度痴呆21-24分;中度痴呆11-20分;重度痴呆≦10分;。

1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份?月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省,市?例如:现在我们在哪个省,市?省(市) 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区(县) 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道(乡) 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址(名称) 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西?树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93-7=86 1 2 3 4 516、86-7=79 1 2 3 4 517、79-7=72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份？年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几？星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里？例如：现在我们在哪个省,市?例如:现在我们在哪个省，市?省（市) 1 2 3 4 57、你住在什么区(县）？区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址(名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟).“皮球”“国旗"“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么？第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么？拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是：“四十四只石狮子"1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表( MMSE)

11附录E （资料性附录）简易智力状态检查量表（MMSE ）表E.1 简易智力状态检查量表（MMSE ）姓名：性别：年龄：文化程度：评定时间：年月日既往病史：序号项目操作方法内容评分今年是哪一年现在是什么季节现在是几月份今天是几号今天是星期几我们现在在哪个城市哪个区什么街或乡什么医院/社区/养老机构 1定向力请您按实际情况回答相应的问题这是第几层楼皮球国旗 2记忆力请您重复我说的这三样东西树 100-7 93-786-7 79-7 3注意力计算力请您算出这几组题目的答案72-7评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。

评估者签名：12 序号项目操作方法内容评分皮球国旗 4回忆能力请您说出刚才我让你记住的三样东西树命名能力如：出示手机请问这是什么如：出示笔请问这是什么复述能力请您跟我说44只狮子现在开始用右手拿着这张纸用两只手把它对折三步命令我给您一张纸，请按我说的做放在您的左腿上阅读能力看到卡片后按要求做请您闭上眼睛书写能力自发的写出一句完整的句子如：我是中国人5结构能力按要求画出两个图形如：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形正常 26-30分轻度认知障碍13-25分中度认知障碍 5-12分评估结果重度认知障碍0-5分评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。

评估者签名：。

简易智力状态检查量表

简单智力状态检查量表（MMSE）分数项目1.时间定向力5（）问：今天是哪一年：（1），季节：（ 1），月份：（ 1），日期：（ 1），星期几：（ 1）2.地点定向力5（）问：我们现在在哪里国家：（ 1），城市：（ 1），城市的哪一部分：（1），建筑物：（1），第几层：（ 1）3. 马上回忆记录三个词说：仔细听，我要说三个词，请你在我说完今后重复。

准备好了吗三个词是球（停一秒钟），旌旗（停一秒钟），树（停一秒钟）。

请马上重复这三个词是什么3（）（1）（1）（1）4.注意力与计算力5（）问：从 100 减去 7，次序往下减，直至我让你停止。

100 减去 7 等于（1）连续：（ 1）（ 1）（1）（ 1）5.回忆那三个词是什么3（）问：我刚刚让你记的那三个词是什么每个正确加一分。

（1）（1）（1）6.命名2（）问：这是什么（显现铅笔）（ 1）显现手表（1）7.语言重复1（）说：我现在让你重复我说的话。

准备好了吗瑞雪兆丰年你说一遍（1）8.理解力说：仔细听并依照我说的做。

3（）左手拿着这张纸（1），把它对折（ 1），把它放在您的右腿上（1）。

9.阅读1（）说：读下面的句子，并照做。

闭上你的眼睛。

（ 1）10.写1（）说：写一个句子。

（ 1）11.画画说：照以下图画。

1（）总分注：总分范围为0-30 分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆的标准：文盲（未受教育）≤17 分；小学程度（受教育年限≤ 6 年）≤ 20 分；中学（包括中专）程度≤22 分；大学（包括大专）程度≤23 分。

1.日期和星期差一天可算正确。

3.马上回忆只许主试者讲 1 遍；不要求受试者按物品次序回答。

为答第 5 题“回忆”做准备，可让受试者重复学习最多 5 次。

4.不能够用笔算。

若 1 项算错，则扣该项的分。

若后一项正确则得该项的分。

如100-7=93 （正确，得分），93-7=88 （应为 86，不正确，不得分）。

但如从 88-7=81 （正确，得分）。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份？年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号？日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省，市？例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区（县）?区(县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道(乡) 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方？地址(名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚,每一样东西一秒钟）。

“皮球"“国旗"“树木"请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分).皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么？拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么？拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子"1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表（MMSE）

简易智力状态检查量表（MMSE）
国家基本公共卫生服务技术规范
（2012年11月）
简易智力检查状态检查量表（MMSE)
11.
画画说：照下图画。

注：总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆标准：
文盲（未受教育）≤17分；
小学程度（受教育程度≤6年）≤20分；
中学（包括中专）程度≤22分；
大学（包括大专）≤23分；
1.日期和星期差一天可算正确
3.即刻回忆只许主试者讲一遍；不要求受试者按物品次序回答。

为第5题“回忆”做准备。

4.不能用笔算。

若一项算错，则扣该项的分；若后一项正确，则得该项的分；如100-7=93（正确得分），93-7=88（应得86，不正确，不得分）。

但从88-7=81（正确，得分）
7.只需说一遍，只有正确、咬字清楚才计一分。

8操作要求次序正确。

10.句子必须有主语、谓语，且有意义。

11.只有绘出两个五边形的图案，交叉处形成一个小四边形，才算对，计一分。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智能问题解决能力评价量表MMSE

简易智能问题解决能力评价量表MMSE简介：简易智能问题解决能力评价量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，用于评估个体的智能问题解决能力。

该量表由美国精神病学家Marshall F. Folstein等于1975年开发，至今已被广泛使用。

评估项目及方法：MMSE评估共包含11个项目，涵盖了常见的认知领域，包括定向力、记忆力、计算能力、注意力、语言表达和复述等。

每个项目都有相应的评分标准，评分范围从0到30分，分数越高代表个体的智力水平越高。

评估流程：1. 定向力：询问被评估者的姓名、当前日期、所在地点等，根据回答情况给予相应的评分。

2. 注视与计算：要求被评估者连续地从100减去7，并通过观察其解答情况给予评分。

3. 记忆力：读出三个词语并要求被评估者记住，之后继续进行其他操作，随后再要求被评估者回忆之前的三个词语，根据正确回忆的个数给予评分。

4. 语言表达能力：要求被评估者听大声读出指定的名词，并观察其回答情况给予评分。

5. 复述能力：对于一个特定的说话内容，要求被评估者复述其内容，根据完整程度给予评分。

6. 语言理解能力：提问一个常见的问题，观察被评估者的理解能力并给予评分。

...评估结果：MMSE作为一种简易的认知能力评估工具，对于发现个体可能存在的智力问题、痴呆症等疾病具有一定的辅助诊断价值。

评估结果可根据总分和各个项目的得分情况进行综合判断，并与相应的参考标准进行对比。

一般情况下，总分在24分及以上被认为正常，低于24分则可能存在认知能力问题。

潜在问题：需要注意的是，MMSE作为一种简易的评估工具，并不能完全代表个体的全部认知能力。

如果需要更全面、准确的评估结果，可能需要结合其他相关的认知能力测试工具进行综合评估。

总结：简易智能问题解决能力评价量表（MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，可用于评估个体的智能问题解决能力。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节？季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几？星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省,市？例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区（县)?区（县) 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼？层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方？地址（名称) 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么？拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么？拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子"1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力水平评估量表MMSE

简易智力水平评估量表MMSE 简易智力水平评估量表 MMSE简介简易智力水平评估量表(Mini-Mental State Examination, 简称MMSE)是一种广泛应用于临床和研究领域的智力测试工具，用于评估个体的认知功能和智力水平。

它包含一系列简单的问题和任务，涵盖了注意力、记忆力、语言能力和定向力等方面。

测试内容MMSE包含以下几个方面的测试内容：1. 定向力：要求被测试者告知当前的日期、星期、季节和所在地等信息。

2. 记忆力：通过朗读一系列单词或数字，要求被测试者在一段时间之后回忆出来。

3. 计算能力：要求被测试者做一些简单的数学计算，如从100减去7，然后再减去7，以此类推。

4. 语言能力：要求被测试者描述一个图画，或者按照指令进行一些简单的语言操作，如重复一段话或写下一句特定的话。

5. 重复能力：要求被测试者重复几个简单的短语或句子。

6. 注意力和集中力：要求被测试者按照特定的顺序按钮、数字或图形等。

分数评定MMSE的总分为30分，得分越高表示认知功能越好。

一般而言，24分及以上被认为是正常的智力水平。

得分低于24分可能表明存在认知功能障碍。

应用MMSE被广泛应用于评估老年人的认知功能，尤其是阿尔茨海默病等认知障碍相关疾病的诊断和监测。

它可以帮助医生和研究人员判断个体的认知水平，并采取相应的治疗和干预措施。

注意事项在使用MMSE进行评估时，需要注意以下几个方面：- 测试者应经过专业培训，熟悉MMSE的使用和评分标准。

- 评估应在安静、舒适的环境中进行，避免干扰和压力。

- 结果应结合被测试者的个体情况和其他诊断工具进行综合评估。

以上是对简易智力水平评估量表MMSE的简要介绍和应用说明。

如需了解更详细的内容和具体操作指南，请参考相关的专业文献和指导手册。

简易智力状态检查量表( MMSE)

11附录E （资料性附录）简易智力状态检查量表（MMSE ）表E.1 简易智力状态检查量表（MMSE ）姓名：性别：年龄：文化程度：评定时间：年月日既往病史：序号项目操作方法内容评分今年是哪一年现在是什么季节现在是几月份今天是几号今天是星期几我们现在在哪个城市哪个区什么街或乡什么医院/社区/养老机构 1定向力请您按实际情况回答相应的问题这是第几层楼皮球国旗 2记忆力请您重复我说的这三样东西树 100-7 93-786-7 79-7 3注意力计算力请您算出这几组题目的答案72-7评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。

评估者签名：12 序号项目操作方法内容评分皮球国旗 4回忆能力请您说出刚才我让你记住的三样东西树命名能力如：出示手机请问这是什么如：出示笔请问这是什么复述能力请您跟我说44只狮子现在开始用右手拿着这张纸用两只手把它对折三步命令我给您一张纸，请按我说的做放在您的左腿上阅读能力看到卡片后按要求做请您闭上眼睛书写能力自发的写出一句完整的句子如：我是中国人5结构能力按要求画出两个图形如：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形正常 26-30分轻度认知障碍13-25分中度认知障碍 5-12分评估结果重度认知障碍0-5分评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。

评估者签名：。

简易心理健康状态检查量表MMSE

简易心理健康状态检查量表MMSE1. 背景信息简易心理健康状态检查量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的心理评估工具，用于评估个体的认知功能和心理健康状态。

它可以帮助医生判断一个人是否存在认知障碍或痴呆症等问题。

2. 测量项目MMSE量表涵盖了多个项目，用于评估受测者在不同领域的认知能力。

以下是MMSE量表的测量项目：1. 定向力（Orientation）：受测者对于当前时间、地点和日期的认知能力。

2. 注意与计算能力（Attention and Calculation）：通过一系列简单的计算和注意力测试来评估受测者的数学计算和注意力集中能力。

3. 记忆能力（Memory）：通过要求受测者在经过一段时间后回忆前一阶段研究的信息来评估其短期记忆和研究能力。

4. 语言能力（Language）：评估受测者的语言表达、理解和命名能力。

这些项目综合评估了受测者的认知功能和心理健康状态。

3. 使用方法使用MMSE量表进行评估时，请按照以下步骤进行：1. 提供合适的环境：确保评估时的环境安静、舒适，没有干扰因素。

2. 询问背景信息：首先，向受测者询问一些背景信息，例如年龄、教育程度等。

3. 开始测量项目：按照量表的顺序，逐一进行测量项目。

在每个项目之后，根据受测者的回答进行评分。

4. 计算总分：将各项评分汇总，计算得出总分。

5. 解释结果：根据总分和各项分数的情况，解释受测者的认知功能和心理健康状态。

请注意，MMSE量表只是一种简易的评估工具，结果可能受到多种因素的影响。

在进行评估时，应该结合其他相关信息进行综合判断，以获得更准确的评估结果。

4. 结论简易心理健康状态检查量表（MMSE）是一种常用的评估工具，用于评估个体的认知功能和心理健康状态。

通过测量项目的评分，可以初步了解受测者的认知能力和存在的问题。

然而，它只是评估的一部分，结合其他相关信息进行综合判断才能得出更准确的结论。

简易智力状态检查(MMSE量表)

简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。

它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。

国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。

本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。

对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。

（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年123452、现在是什么季节?季节123453、今天是几号?日123454、今天是星期几?星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区(县)?区（县）123458、你住在什么街道?街道（乡）123459、我们现在是第几楼?层楼1234510、这儿是什么地方?地址（名称）1234511、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样xx一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样xx说一遍(以第一次答案记分)。

皮球1234512、第二样是什么xx？国旗1234513、第三样是什么xx？树木1234514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

931234515、93－7＝861234516、86－7＝791234517、79－7＝721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么?第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521、请问这是什么?拿出你的手表1234522、请问这是什么?拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只xx”1234524、请照着这卡片所写的去做。

把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1234525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状态检查量表格

简略智力状态检查量表（MMSE）项目分数1.时间定向力5（）问：今日是哪一年：（1），季节：（ 1），月份：（ 1），日期：（ 1），礼拜几：（ 1）2.地址定向力5（）问：我们此刻在哪里国家：（ 1），城市：（ 1），城市的哪一部分：（1），建筑物：（1），第几层：（ 1）3. 立刻回想记录三个词说：认真听，我要说三个词，请你在我说完此后重复。

准备好了吗三个词是球（停一秒钟），旗帜（停一秒钟），树（停一秒钟）。

请立刻重复这三个词是什么3（）（1）（1）（1）4.注意力与计算力5（）问：从 100 减去 7，次序往下减，直至我让你停止。

100 减去 7 等于（1）连续：（ 1）（ 1）（1）（ 1）5.回想那三个词是什么3（）问：我方才让你记的那三个词是什么每个正确加一分。

（1）（1）（1）6.命名2（）问：这是什么（展现铅笔）（ 1）展现腕表（1）7.语言重复1（）说：我此刻让你重复我说的话。

准备好了吗瑞雪兆丰年你说一遍（1）3（）8. 理解力说：认真听并依据我说的做。

左手拿着这张纸（1），把它对折（ 1），把它放在您的右腿上（1）。

9.阅读1（）说：读下边的句子，并照做。

闭上你的眼睛。

（ 1）10.写1（）说：写一个句子。

（ 1）11.画画说：照下列图画。

1（）总分注：总分范围为0-30 分，正常与不正常的分界值与受教育程度相关，区分痴呆的标准：文盲（未受教育）≤17 分；小学程度（受教育年限≤ 6 年）≤ 20 分；中学（包含中专）程度≤22 分；大学（包含大专）程度≤23 分。

1.日期和礼拜差一天可算正确。

3.立刻回想只许主试者讲 1 遍；不要求受试者按物件序次回答。

为答第 5 题“回想”做准备，可让受试者重复学习最多 5 次。

4.不可以用笔算。

若 1 项算错，则扣该项的分。

若后一项正确则得该项的分。

如100-7=93 （正确，得分），93-7=88 （应为 86，不正确，不得分）。

但如从 88-7=81 （正确，得分）。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简明心理评估状态量表(MMSE)

简明心理评估状态量表(MMSE)简明心理评估状态量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用于评估认知功能的工具。

本文档将介绍MMSE 的一般用途、测试项目和评分标准。

一、用途MMSE常被用于评估个体的认知功能，尤其是老年人或患有认知障碍症状的人群。

它可用于初步筛查认知功能损害，评估疾病进展情况，或监测干预措施的效果。

MMSE适用于家庭医疗机构、老年护理机构和精神科诊所等各种医疗环境。

二、测试项目MMSE涵盖了一系列简单的认知任务，包括以下方面的测试项目：1. 定时回忆：读出一系列词语，被测者复述。

2. 定向力：询问被测者的当前地点和日期。

3. 计算能力：进行简单的算术计算。

4. 注释和命名：对一些物体或图形进行命名。

5. 书写任务：要求被测者按指示书写字词或句子。

6. 重复任务：重复给定的短语。

7. 指令执行：根据指示完成特定任务。

8. 定时回忆：再次复述之前提到的词语。

三、评分标准MMSE的评分标准依据被测者的回答情况来判断认知功能的程度。

通常，各个测试项目的回答正确会得到相应的分数。

总分可最高达30分，高分表示认知功能完整，低分则意味着认知功能受损。

在使用MMSE进行评估时，应注意被测者的年龄、教育程度和文化背景对测试结果的影响。

评估人员需要根据特定人群的背景进行适当的解释和修正，以获得更准确的评估结果。

结论简明心理评估状态量表（MMSE）是一种简单且常用的认知功能评估工具。

通过测试项目的有效组合和评分标准的应用，可以快速获得被测者的认知功能水平。

然而，评估过程中需注意因素如年龄、教育程度和文化背景等的影响。

在使用MMSE时，评估人员应综合考虑这些因素，以确保评估结果的准确性和可靠性。

请注意：本文档内容仅供参考，具体使用中请确保根据相关指南和专业要求进行操作。

简易智力状况检查量表完整

简易智力状况检查量表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）简易智力状况检查量表（MMSE）1（）11、画画说：照下图画（1）总分评分标准参考每个正确得一分，总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆标准：文盲（未接受教育）<=17分；小学程度（受教育年限<=6年）<=20分；中学（包括中专）程度<=22分；大学（包括大专）程度<=23分；●粗筛阳性，MMSE总分达痴呆标准的居民为可疑痴呆患者，转上级医院神经科诊治。

●粗筛阳性，MMSE总分未达痴呆标准的居民，继续观察，预约居民3个月后重复认知功能检查。

部分题目评分标准：第1题（时间定向力）：曰期和星期差一天可算正确；第3题（即刻回忆）：只许主试者讲一遍，不要求受试者按照物品次序回答。

为第五题回忆做准备，可让受试者重复学习最多五次；第4题（注意力与计算力）：不能笔算。

若1项算错，则扣该项的分。

若后1项正确，则得该项的分；如100-7=93 (正确，得分），93-7=88 (应为86,不正确，不得分）。

但如从88-7=81 (正确，得分）第7题（语言重复）：只许说一遍，只有正确，咬字清楚才计1分；第8题（理解力）：操作要求次序正确；第10题（写）：句子必须有主语，谓语，且有意义；第11题（画画）：只有绘出两个五边形的图案，交叉形成一个小四边形，才算正确。

简易智能精神状态检查量表（MMSE）操作说明Ⅰ.定向力（最高分：10分）1.每答对一题得1分星期几？几号？几月？什么季节？哪一年？2.请依次提问,每答对一题得1分省？市？医院？科室？第几层楼Ⅱ.记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力，然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称（大约1秒钟说1个），说完所有的3个名称后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。