湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二生物下学期开学考试试题(扫描版)
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【8】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【8】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质，最先形成的具有14C的是A．水B．乳酸C．丙酮酸D．二氧化碳【答案】C【解析】试题分析：细胞呼吸的第一个步骤是糖酵解，葡萄糖被分解为丙酮酸。
第二阶段中丙酮酸被分解为CO2；若进行厌氧呼吸，则形成乳酸。
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
2.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为( )A．雄性个体数量的减少使雌虫生殖能力下降B．种群的性别比例失调使种群的出生率下降C．成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小D．受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少【答案】B【解析】试题分析：雄性个体数量减少对雌虫的生殖能力没有影响，故A错误。
性别比例主要通过影响种群初生率来降低种群密度的，故B正确。
这里没有涉及明显的迁入和迁出，故C错误。
题意中只说影响雄性个体数量，不会影响雌性个体，故D错误。
考点：本题考查种群特征相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
3.下图表示酒精发酵过程中接种后发酵罐内酵母菌种群数量增长率随时间变化的曲线，关于该曲线的下列说法错误的是（）A．t0～t1时间内，种群数量呈“J”型增长B．t1时，微生物的生长处于对数期C．若t2时种群的数量为N，则t1时种群的数量约为N/2D．t1～t2时间内，种群的个体数量开始下降【答案】D【解析】试题分析：该图曲线对应的是“S”型增长，在顶点前增长率渐大，顶点后渐小，但一直都在增长。
考点：本题旨在考查种群增长曲线和增长率之间的关系。
4.下图示某种神经元在神经系统内的一种基本联系方式。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【3】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【3】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④【答案】D【解析】试题分析：分析题图可知，a曲线为理想条件下的“J”型增长曲线，b曲线为自然环境下的“S”型曲线，故②正确；阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体，即环境阻力，故①③正确；K值为自然环境中种群的最大数量，即环境容纳量，故④正确。
综上所述，D正确。
考点：本题考查种群数量的变化，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下列关于种群的叙述，正确的是①内蒙古草原上的全部牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤【答案】D【解析】试题分析：①内蒙古草原上的全部牛不是一个种群，因为有很多种牛。
②池塘里的鱼有很多种。
④决定种群密度的因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率。
故选D。
考点：本题考查种群的特征等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
3.在基因工程中，若受体细胞是细菌，则用来处理该细菌以增强细胞壁通透性的化学试剂是( )。
A．氯化钠B．聚乙二醇C．氯化钙D．二苯胺【答案】C处理细菌，可增强细胞壁的通透性，以使其成为感受态细胞，从而便于接受【解析】用CaCl2外源DNA分子。
4.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【10】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【10】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.精子获能所利用的化学物质可以是A．肝素B．ATP C．葡萄糖D．血清【答案】A【解析】试题分析：精子获能需要培养法或化学诱导法，可以用一定浓度的肝素或钙离子载体A23187诱导获能，故A正确。
考点：本题考查体外受精的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.对下列四幅图描述正确的是()A．图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期，因为所用时间是一样的B．图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，此时对酶活性的影响本质是一样的C．图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合速率下降的原因是一样的D．图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的【答案】D【解析】试题分析：图1中的bc段不能代表一个细胞周期，因为细胞周期是细胞分裂间期和分裂期组成，分裂间期较长，故A错误。
图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但a点时是因为低温抑制了酶的活性，而b点是因为温度高酶的空间结构已经受到破坏，故B错误。
图3中bc段是因为光照强度太强，导致气孔关闭，而de段是因为光照强度减弱，故C错误。
图4中cd段的原因是着丝点分裂，故D正确。
考点：本题考查生物需图谱相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形的分析能力。
3.把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。
这些植株()A．变异频率较高B．都是单倍体C．彼此性状极相似D．都是纯合子【答案】C【解析】试题分析：组织培养属无性繁殖方式，由同一个韧皮部细胞培育而来的许多植株遗传物质均相同，故其性状极为相似，C项正确；在植物组织培养过程中，如果施加物理、化学或生物的因素刺激，将会提高变异频率，在正常培养过程中变异频率不高，A项错误；单倍体是由配子经组织培养获得的，而该题采用的韧皮部细胞，获得提正常的二倍体，B项错误；由于植物组织培养属于无性繁殖，如果韧皮部细胞是纯合子，那么获得的是纯合子，如果韧皮部细胞是杂合子，则获得的是杂合子，D项错误。
2018～2019学年湖南省长郡中学高二下学期开学考试生物试卷(解析版)
C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
14．下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是
A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
9．如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,可能属于卵细胞形成过程的是()
A．①②④B．②③④C．③④D．④
10．下列为某一遗传病的家系图,已知I—1为携带者。可以准确判断的是（）
A．该病为常染色体隐性遗传B．II—4是携带者
C．II—6是携带者的概率为1/2D．Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2
11．假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()
A．5条B．40条C．20条D．10条
12．某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个,其中一条单链上（A+T）/（C+G）=2/5,问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）
A．150个B．200个C．300个D．400个
13．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
A．用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
A．aaBB和AabbB．aaBb和AabbC．AAbb和aaBBD．AABB和aabb
5．牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们独立遗传。将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中,红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别为354、112、341、108。“某植株”的基因型应为()
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【1】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.用同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含，b同时含和，c只含。
下图中这三种DNA分子的比例正确的是【答案】D【解析】试题分析：DNA复制4代数目为24=16，DNA为半保留复制，1个DNA一旦复制，两条链就分开到2个子代DNA去，这2个子代DNA都是一条链含，另一条量含，无论复制几次，其他DNA都是两条链都含，最终2个DNA同时含和，14个DNA只含，D正确。
考点：本题考查DNA复制相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
2.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动【答案】D【解析】试题分析：M点刺激后,兴奋向B和C两个方向传导，且由于MB段距离长于MC段，所以兴奋先到C侧，指针发生偏转；接着兴奋传到B侧，而C侧此时已经恢复，指针反方向偏转，故D正确。
考点：本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
3.由120个碱基组成的DNA分子片段,可因碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种数最多可达（）A．4120B．1204C．460D．604【答案】C【解析】试题分析：DNA分子由4种碱基对按一定的次序排列而成，120个碱基构成60个碱基对，每个碱基对的位置上有4种排列方式，故全部可能的排列方式有460种，故C正确。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试题【5】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试题【5】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.关于生态系统的叙述,正确的是()A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C．生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D．生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小【答案】A【解析】试题分析：由于能量流动的特点之一是逐级递减，因此生产者中的能量大于消费者中的能量，故A正确；生态系统的信息传递对捕食者不都是始终有利，故B错；生态系统的营养级越高，所含有的能量越少，与生物的体型没有必然的关系，故CD均错。
考点：本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是( )A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光C．蚊子飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”【答案】D【解析】A、B、C三项信息分别为声、光、声,都属于物理信息。
只有D项是动物做出的特殊的行为,属于行为信息。
3.植物组织培养可以形成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是（）A．愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D．愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对【答案】B【解析】试题分析：植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段，脱分化形成愈伤组织，再分化形成胚状体。
在植物组织培养过程中，需要在培养基中添加生长素和细胞分裂素，故AC正确，B 错；线粒体能进行DNA复制，核糖体上进行蛋白质的翻译过程，都能发生碱基互补配对，故D正确。
考点：本题主要考查植物组织培养过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试题【6】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试题【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A.DD×ddB.DD×DdC.Dd×DdD.Dd×dd【答案】D【解析】试题分析：根据题干可知，杂交后代有50%的矮茎，同时有50%的高茎，即高茎：矮茎=1:1，类似于测交，故D正确。
考点：本题主要考查基因分离定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.有三位同学，利用稀释涂布平板法来测定同一土壤样品中的细菌数。
在对应稀释106倍的培养基中，得到如下表所示的结果。
你认为下列数据中最接近真实值的是()A.230 B．163 C．241 D．236【答案】C【解析】试题分析：在进行该实验时，一定要至少涂布3个平板，作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性，所以甲只有一个结果，不正确；乙同学虽涂布了3个平板，但其中1个平板的计数结果与另两个相关太远，说明在操作过程中可能出现了错误，因此，不能简单地将3个平板的计数值用来求平均值；丙同学尽管只有两个数据，但由于其数据相差不大，故最接近真实值的是两个数据的平均值即（222+260）/2＝241，C项正确。
考点：本题考查统计菌落数目的方法，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
3.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃和70 ℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40 ℃时的洗涤效果最好，由此得出( )。
A．40 ℃为该酶的最适温度B．40 ℃不是该酶的最适温度C．40 ℃时酶活性最高D．不能确定该酶的最适温度【答案】D【解析】本题考查对实验结果的判断。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【10】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【10】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。
分析表中信息可推知，种子细胞中（）A．丁只分布在细胞核中 B．丙构成细胞膜的基本支架C．丁的合成需要甲的参与 D．甲.乙.丁都是由单体连接而成的多聚体【答案】C【解析】试题分析：由表格内容分析丁应是核酸，核酸有DNA和RNA，在细胞核和细胞质中都有，故A错误。
丙只含CHO黄豆中含量比玉米高，最可能是脂肪，磷脂是构成细胞膜的基本支架，故B错误。
甲含有CHON最可能是蛋白质，核酸的合成需要酶即蛋白质的参与，故C正确。
乙只含CHO，可能是糖类，但也有单糖，只有多糖才是单体连接而成的多聚体，故D错误。
考点：本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
2.以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是A．甲方法可建立该细菌的基因组文库B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料D．乙方法需要逆转录酶参与【答案】C【解析】试题分析：从图可知，获取目的基因的方法：从基因文库中直接获取、逆转录法获取、化学合成法，图甲是直接从某细菌细胞中直接获取目的基因，可作为基因组文库，图乙可建立CDNA文库，图乙的方法是逆转录方法获取，需要逆转录酶参与，图甲是直接获取目的基因，不需要脱氧核苷酸为原料，选C。
考点：本题考查基因工程的基本操作程序的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，识图和获取信息的能力。
3.下列关于细胞膜信息交流功能的说法正确的是A．同种生物的精子和卵细胞通过细胞膜接触识别B．甲状腺激素由甲状腺分泌后，随血液定向运输到靶细胞C．胰岛B细胞分泌的胰岛素主要与肝细胞的细胞膜上相关受体结合D．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可与所有体细胞的细胞膜上相关受体结合【答案】A【解析】试题分析：只有同种生物的精子和卵细胞才能受精，是通过细胞膜接触识别的结果，A正确；激素分泌后，通过循环运输分布到全身各处，B错误；胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于全身细胞，促进葡萄糖的利用，C错误；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝细胞膜上的受体，促进肝糖原分解成葡萄糖，D错误。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试精品试卷【1】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试精品试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的（）A．转基因奶牛与无籽西瓜B．超级小鼠与高产青霉菌C．超级绵羊与无籽番茄D．超级绵羊与抗虫棉【答案】D【解析】试题分析：无籽西瓜通过二倍体和四倍体杂交获得，A错。
高产青霉菌通过诱变育种获得，B 错。
无籽番茄利用生长素促进未受精子房发育为果实获得，C错。
超级绵羊与抗虫棉都是利用基因工程获得，D正确。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
2.下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位【答案】B【解析】试题分析：兴奋在突触后膜上的电位变化为：化学信号→电信号，故A错；下丘脑的部分神经分泌细胞能分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的冲吸收，激素发挥作用后立即被灭活，故B正确；下丘脑有体温调节中枢、水盐调节中枢和血糖调节中枢，呼吸中枢位于脑干中，故C错；动作电位的产生原理是钠离子内流，其电位表现为内正外负，故D错。
考点：本题主要考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3.小麦的遗传物质由几种核苷酸组成（）A．2种B．4种C．5种D．8种【答案】B【解析】试题分析：小麦的遗传物质是DNA，组成DNA的脱氧核苷酸有4种，故B正确。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试检测试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试检测试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下表数据，下列说法正确的是( )A．此种群密度为6.5 株/m2B．用此种方法求出的种群密度与实际密度完全相同C．此方法为标志重捕法D．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同【答案】A【解析】试题分析：根据表格可知，调查蒲公英种群密度的方式样方法，故C错；样方法是估算种群密度的方法，与实际密度有出入，故B错；每一个样方中种群密度的平均值作为蒲公英的种群密度，故A正确；若重新选一次样方，所得的结果与这次结果可能相同，也可能不同，故D错。
考点：本题主要考查调查种群密度的方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的()A．a、b、c、d B．a、c、d、b C．b、c、a、d D．b、d、c、d【答案】B【解析】植物横放后,由于重力作用,近地侧生长素浓度高于背地侧。
于是d处浓度大于c处,b 处浓度大于a处。
但由于根对生长素浓度较为敏感,因而d处生长受到抑制, c处生长受到促进,所以表现为根向地生长。
茎对生长素浓度不敏感,因而b处生长比a处快。
由此,B项正确。
3.构成细胞膜基本支架的成分是（）A．磷脂B．胆固醇C．油脂D．植物蜡【答案】A【解析】试题分析：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，故A正确。
其余错误。
考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
4.下面关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A.蛋白质是酶,其基本组成单位是氨基酸B.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的C.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物D.各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素【答案】C【解析】试题分析：蛋白质的功能具有多样性，有催化作用的酶，有免疫作用的抗体，有调节作用的激素等，错误；蛋白质有20种氨基酸，但不是每种蛋白质都有20种氨基数，错误；蛋白质的元素组成主要C、H、O、N，有的含有S、P等元素，错误。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【6】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是A．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子物质都由单体构成B．分解脂肪比分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气C．碳是生物体的生命元素，化合物中都含有CD．构成核酸的基本单位是核苷酸，共有八种【答案】C【解析】试题分析：多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），故A、D正确；脂肪中的碳、氢含量比例比糖类中的高，完全氧化分解需要消耗的氧气多，故B正确；碳是生物体的生命元素，无机化合物不一定含有碳，如水不含碳元素，故C错误。
考点：本题考查组成细胞的元素和化合物的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.有氧呼吸过程中，生成水的阶段是A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一、二、三阶段【答案】C【解析】试题分析：有氧呼吸的第三阶段发生的反应是氧气和[H]生成水，故C正确。
考点：本题主要考查有氧呼吸过程，意在考查考生能熟记生物学基本知识的能力。
3.老年人容易骨折，其原因之一是体内缺乏A．Fe3+B．Ca2+C．Mg2+D．Na+【答案】B试题分析：骨骼中含有大量钙，钙流失导致骨质疏松。
考点：本题考查生物体的物质基础相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
4.下列关于生态工程的叙述中，错误的是( )。
A．它是无消耗、多效益的工程B．追求经济与生态的双赢C．实现废物资源化的良性循环D．实现了能量的多级利用【答案】A【解析】生态工程是应用生态系统中物种多样性与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统，达到经济效益与生态效益的同步发展。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.有关全能性的叙述，不正确的是()A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性【答案】C【解析】试题分析：受精卵是个体发育的起点，全能性最高，A项正确；生物体体内每一个细胞都是由受精卵通过有丝分裂形成的，都含有发育完整个体所需的全部基因，理论上都具有全能性，但由于分化，全能性不能表达，B项正确；卵细胞属于高度分化的细胞，受精卵属于未分化的细胞，二者全能性都很高，C项错误；分化的植物细胞全能性较高，但必须在离体条件下才能表现出来，D项正确。
考点：本题考查全能性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
2.在DNA分子的1条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过A．氢键B．一脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C．肽键D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸【答案】B【解析】试题分析：氢键是连接DNA两条链碱基对的化学键，故A错。
1条单链中相邻的碱基A与T不直接相连，而是通过一脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接，故B正确，D错。
肽键是连接氨基酸的化学键，故C错。
考点：本题考查DNA结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是( )。
A．花药、胚不能作为组织培养的材料B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官D．外植体可诱导出愈伤组织【答案】A【解析】考查植物组织培养的过程和原理。
植物的器官、组织和细胞以及花药均可做为组织培养的外植体。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试全真试卷【1】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试全真试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.纸层析时用到的层析液是()A．水B．石油醚C．70%的乙醇D．盐酸【答案】B【解析】试题分析：层析液中的成分有石油醚、丙酮和苯，故B正确。
考点：本题主要考查实验中试剂的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
2.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家完成下表所示的实验，培养条件相同且适宜原生质体存活，实验结果如下图所示，下列分析错误的是( )A．纤维二糖有助于愈伤组织形成B．纤维二糖提高了细胞分化能力C．实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁D．培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素【答案】B【解析】试题分析：据图分析，如果培养基中加入纤维二糖后细胞的出芽率明显降低，说明纤维二糖有助于愈伤组织形成，A正确；如果培养基中加入纤维二糖后，细胞的分裂率明显升高，说明降低了细胞分化能力，B错误；马铃薯叶肉细胞用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，C正确；培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化，D正确。
考点：本题考查植物组织培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
3.下列属于精子、卵子发生上的区别的是( )A．细胞的分裂方式B．卵子在卵巢内的储备C．成熟细胞的染色体数量D．细胞遗传物质的变化【答案】B【解析】试题分析：哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前(即胎儿期)完成的，这是精子和卵子在发生上的主要区别，B项正确；精子和卵子都属于有性生殖细胞，都是经减数分裂形成的，成熟细胞中染色体数量都是体细胞的一半，在减数分裂过程中，遗传物质都会发生同样的变化，A、C、D三项都属于相同点。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【6】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试真题试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列关于现代生物技术应用的安全性的说法错误的是A．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人实验B．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害或过敏的蛋白质C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验并销毁重组生物【答案】A【解析】试题分析：中国对于克隆人的态度是反对生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故A错误；对转基因植物的外源DNA要进行认真筛选，避免产生对人体有害或过敏的蛋白质，故B正确；种植转基因植物时，有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性，故C正确；一旦转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验并销毁转基因生物，故D正确。
考点：本题考查转基因生物的安全性和伦理问题的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.用下列哪种情况的S型肺炎双球菌感染健康小鼠，会使之生病和死亡的是A．加热杀死的S型菌B．活的R型菌C．加热杀死的S型菌和活的R型菌的混合物D．加热杀死的R型菌【答案】C【解析】试题分析：活的S型细菌能让小鼠死亡，由于加热杀死S型细菌中，存在让R型细菌转化成S型细菌的物质，故C正确。
考点：本题主要考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
3.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【4】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试测试试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.为了用人工方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四种纯合体，育种中应采用下列哪种基因型个体的花药进行离体培养?A.AaBBB.AabbC.AaBbD.AABB【答案】C【解析】试题分析：AaBb的花粉粒有AB Ab aB ab四种类型，经花药离体培养后再染色体加倍可同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四种纯合体，所以C正确；ABD错误。
考点：本题考查单倍体育种，意在考查考生能理解所学知识的要点。
的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细2.图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株C02胞两种细胞器的四种生理活动状态。
请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是A．d、e、f、g B．d、c、b、a C．e、g、a、h D．f、c、b、d【答案】B【解析】试题分析：图二中(1)表示光合作用大于呼吸作用，可用图一中d、e、f表示；图二中(2)表示光合作用等于呼吸作用，可用图一中c或g表示；图二中(3)表示光合作用小于呼吸作用，可用图一中b、h表示；图二中(4)表示只有呼吸作用，可用图一中a表示，故B正确。
考点：本题考查植物代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，包括( )A．骨骼肌出现“战栗”B．汗液分泌增加C．皮肤血管舒张，皮肤血流量增加D．加快皮肤散热【答案】A【解析】试题分析：当人处于寒冷环境时，通过神经调节和体液调节，骨骼肌会出现不自主战栗，使产热增多，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，使机体散热减少，故A正确。
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试精品试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二开学考试精品试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.图是cDNA形成过程和PCR扩增过程示意图。
下列相关分析正确的是A．PCR技术利用了DNA双链复制的原理B．催化①过程的酶是RNA聚合酶C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温D．④过程发生的变化是引物与互补DNA链结合【答案】AD【解析】试题分析：PCR技术的原理是DNA分子复制，故A正确；图中①过程为逆转录过程，需要的酶是逆转录酶，故B错误；图中②为以DNA的一条链为模板，合成双链DNA分子，需要的酶是DNA聚合酶，不一定耐高温，故C错误；图中④过程为复性，指的是引物与互补的DNA链结合，故D正确。
考点：本题考查PCR的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率【答案】A【解析】试题分析：由图可知复制泡大小不一样，说明不是同时复制的，故A错误。
可以看到是边解旋边双向复制的，故B正确。
真核生物DNA分子复制是需要解旋酶，故C正确。
多起点复制提高了复制速率，故D正确。
考点：本题考查DNA复制相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
3.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是A．每条染色体上含有一或两个DNA，一个DNA分子上含有多个基因B．都能复制分离和传递，且三者行为一致C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为【答案】C【解析】试题分析：1条染色体没有复制时含1个DNA，细胞分裂间期复制后含2个单体和2个DNA，而1个DNA含有多个基因，故A正确。