中外合作办学协议(高中国际班)

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中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议

甲方:

地址:

____________________

乙方:

_____________

地址:

_____________________

_________与_______为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议:

一、合作双方

甲方介绍

乙方介绍

二、合作的目的与宗旨

甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。

三、合作模式

“1+2”国际班项目模式

_______联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。

1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分;

2、高二、三在_______学校就读,修满____个学分获得加拿大_____省高中毕业证,直升北美大学。四、项目招生模式

1、接收初中应届毕业生招生规模每班____名左右学生项目课程设置;

2、中方高一年的课程将引进加拿大_____省教育部制定的高中学分课程,如:

_______________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_____教育部提供的教学大纲、指定教材。

4、课程设置

五、甲乙双方权利和义务

1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。

2、甲方作为招生主体,负责组织招生与宣传,及学生入学的相关手续办理。

3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划,负责国际班学生的高中一年级的招生、教学和管理。

中外合作办学协议

中外合作办学协议

中外合作办学协议

中外合作办学协议是指中外两国教育机构为了共同开展学术交流、教

学合作及合作办学而签订的协议。该协议通常规定了合作方的权利和义务、合作内容及方式、协议期限等相关事项。下面是关于中外合作办学协议的

一个例子。

协议书

一、合作方

中方:XXX大学

外方:XXX大学

二、合作目的和范围

1.合作目的:为促进教育交流与合作,提高教育质量和水平,开展合

作办学。

2.合作范围:双方将依据各自的需求和资源优势,在教学、学术交流、科研合作等方面进行合作。

三、合作内容和方式

1.教学合作:双方将在指定学科领域开展师生互访、课程开发及教材

合作等活动。中方将提供实施教育教学计划所需的师资和设备支持,外方

将提供教材和教学资源支持。

2.学术交流:双方将定期举办学术研讨会、国际学术会议和学术讲座,交流学科发展的最新进展、研究成果和学术观点。同时,双方将互派教师

进行学术访问,并开展合作研究项目。

3.科研合作:双方将在相关领域开展的科学研究合作,包括共同申请科研项目、共同发表学术论文、共享科研资源及设施等。

四、协议期限

本协议自双方签字之日起生效,有效期为五年。在协议期满前,双方可根据实际需要协商续签。

五、权利与义务

1.权利:双方有权使用对方提供的合作资源,参加合作项目,并享有合作成果的独立知识产权。

2.义务:双方有义务按照协议约定履行合作内容,保障合作项目的顺利进行。如遇特殊情况不能履行义务,应提前通知对方并商讨解决方案。

六、资金和费用

1.合作项目的费用由双方共同承担。具体的费用分摊比例和支付方式由双方协商确定。

2.如需进行其他形式的合作,双方可根据实际情况协商确定资金及费用的分配方式。

中外高等教育合作办学协议书

中外高等教育合作办学协议书

中外高等教育合作办学协议书

尊敬的合作伙伴:

我们非常荣幸地与贵校达成一项中外高等教育合作办学的协议,并希望以此为契机,共同推动教育国际化的发展。本协议旨在明确各方的权利义务,促进双方的交流与互助,以达到优化教育资源配置,提高教育质量的目标。

一、合作意向

贵校作为我校的合作伙伴,将同我校联手合作,共同开展高等教育项目。双方将重点合作开展以下项目:

1. 学术交流项目:双方将推动学术研究与成果转化的交流合作,包括但不限于学术会议、研讨会、教授互访等。

2. 教育项目合作:双方将探讨共同开展学位课程、非学位课程、短期培训项目等,为学生提供优质的教育资源。

3. 人员交流项目:双方将积极开展学生、教师以及管理人员的交流与互派计划,以促进双方教育体系的融合与发展。

二、项目内容与管理

1. 项目内容:合作伙伴将根据协议约定的合作项目内容,共同制定具体的合作计划与实施方案。

2. 项目管理:双方将成立合作项目的管理委员会,并设立专门的项目协调人员,负责项目的日常管理、安排与协调工作。

三、资源共享与交流

1. 基础设施支持:合作伙伴将为合作项目提供必要的基础设施支持,包括教室、实验室、图书馆等。

2. 教学资源共享:双方将共享各自的优质教学资源,包括教材、教学大纲、课件等,并根据需要互派教师参与教学工作。

3. 学术资源共享:双方将共享学术资源,包括研究成果、课题研究、学术期刊等,以促进学术合作与创新。

四、质量保障与评估

1. 合作质量保障:双方将共同保障合作项目的质量,确保教学与研究水平达到国际标准,并定期进行项目评估与反馈。

中外合作办学协议(高中国际班)

中外合作办学协议(高中国际班)

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================================================================中外合作办学协议

甲方:泰州市民兴实验中学

地址:江苏省泰州市海陵区南通路21号

乙方:韩国湖南大学

地址:韩国光州广域市光山区鱼登路330号

泰州市民兴实验中学与韩国湖南大学为友好合作学校,在此基础

上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议:

一、合作双方

甲方泰州市民兴实验中学系江苏省三星级重点高中,江苏省示范初中,是一

所全封闭、实验性、示范性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年,占地面积近300亩,总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部(初中小班)和小学部,现有125个班级,近5700名学生,420名教师,其中特级教师1名,具有中高级职称的教师234名,外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、江苏省模范民办学校、江苏省青少年科技先进学校。

乙方韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年,拥有5个本科

学院和4个研究生院,具有硕士,博士学位授予权,现有硕博研究生及本科在校生一万多名,专职教授250名,其中95%以上的教授拥有博士学位。韩国湖南大学是韩国服装、旅游、IT 、管理类特色大学,也是中国教育部备案且承认学历、学位的韩国国际性综合大学。

中加国际班课程体系

中加国际班课程体系

中加国际班课程体系

中加国际班是中外合作办学的一种形式,由中国的中学与加拿大省教育部合作,共同开设"2+1"中加国际班,即高中一、高二年级在国内高中就读,同时注册加拿大高中学籍,引进加拿大课程体系、原版教材、权威外籍教师和学分考评体系,让学生提前体验原汁原味的西式教育。

中加班的课程设置一般包括语文、高级英语、英语写作、外教AP英语、生涯规划、历史、地理、数学、AP微积分、物理、化学、体育与健康、外教体育、艺术与创造、外教音乐、外教美术、劳动与服务等。这些课程旨在培养学生的综合素质和能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

中加班注重学生的英语能力培养。通过学习高级英语和外教AP英语,学生可以提高自己的英语听说读写能力,并掌握一定的英语考试技巧。此外,外教的教学方式也能够帮助学生更好地适应西方的教育环境。

中加班还注重学生的学科知识学习。除了常规的数学、物理、化学等科目外,中加班还开设了生涯规划、历史和地理等课程。这些课程可以帮助学生更好地了解自己的兴趣和优势,并为未来的职业规划做好准备。

中加班还注重学生的综合素质培养。通过学习艺术与创造、外教音乐和外教美术等课程,学生可以培养自己的审美能力和创

造力。同时,劳动与服务课程也能够帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。

中加班还注重学生的身心健康。通过开展各种体育活动和健康教育课程,学校希望能够帮助学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

中加国际班的课程体系旨在全面培养学生的综合素质和能力,为他们的未来做好充分的准备。通过这样的教育模式,学生不仅能够获得优质的教育资源和国际化的教育背景,还能够更好地适应未来的社会发展需求。

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2

中外合作办学协议(高中国际班)定稿 2.1.

中外合作办学协议

甲方地址:

乙方地址:

甲方介绍:

乙方介绍:

经双方友好合作学校协商,国际教育合作办学事宜达成以

下协议:

一、合作双方介绍

甲方和乙方是友好合作学校。

二、合作的目的与宗旨

甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责的原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。

三、合作模式

1+2”国际班项目模式

_____________联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。

1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教。高一课程结束后,XXX提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分。

2、高二、三在_____________学校就读,修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证,直升XXX。

四、项目招生模式

1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置。

2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程,如:

______________________________________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。

3、加拿大_________学校将派遣XXX选课、学分管理、大学申报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监,定期为国际班学生作相关咨询。

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议

甲方:

地址:________________________________________

乙方:_________________________

地址:__________________________________________ _________________与______________为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议:

一、合作双方

甲方介绍

乙方介绍

二、合作的目的与宗旨

甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。

三、合作模式

“1+2”国际班项目模式

_____________联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。

1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分;

2、高二、三在_____________学校就读,修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证,直升北美大学。

四、项目招生模式

1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置;

2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程,如:______________________________________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。

中外合作办学协议高中国际班

中外合作办学协议高中国际班
d)变更或解除本协议的书面通知应在变更或解除生效前__个工作日送达对方。
3.后果和通知期限:
a)本协议变更或解除后,双方应按变更或解除后的协议履行义务;
b)双方应按照变更或解除协议后的约定,处理与项目相关的未尽事宜;
c)本协议解除后,双方在解除前的权利义务关系终止,但双方在解除前的违约责任仍应承担。
十、生效与终止条款
1.生效条件与时间:
a)本协议自双方授权代表签字并加盖公章之日起生效;
b)本协议的有效期为____年,自生效之日起计算。
2.终止条件与程序:
a)本协议在以下情况下终止:
-双方达成书面一致同意终止;
-本协议规定的履行期限届满;
-一方严重违约,另一方根据本协议的约定行使解除权;
-法律、政策等不可抗力因素导致本协议无法继续履行。
b)双方共同开发的知识产权,按双方另行约定的方式进行归属和使用。
3.争议解决:
a)双方在履行本协议过程中发生的争议,应优先通过友好协商解决。
b)如协商不成,任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
4.其他:
a)本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。
b)本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
4.定金:甲方在签订本协议后__个工作日内向乙方支付人民币____元整(大写:__________________________元整)作为定金,定金在支付项目费用时抵扣。

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等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,
统一使
用加拿大 __________ 育部提供的教学大纲、指定教材。
3、 加拿大 ________ 校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申 报、教
师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监, 定 期为国际班学
生作相关咨询。
4、 课程设置
因不可抗力致使本协议中止时, 签约双方互不承担经济责任。因不可抗力 致使本协议中
止时,签约双方应共同对参加本教育项目学习的学生做出妥善安
排,并将学生的损失降
到最低限度。
3、 本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出
三次整改要求后仍未改正的情况下, 对方有权提出解除本协议。但甲乙双方应继 续履行
十、
本协议用中文和英文两种文字书写,共四份,甲乙双方各执两份,具有同等
法律效

甲方(盖章):
乙方(盖章):
授权代表(签字):
2016 年 月 日 授权代表(签字):
2016 年 月 日
_________________ 与 ______________ 友好合作学校,在此基础 双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方
上经
甲方介绍
乙方介绍
二、 合作的目的与宗旨
甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1

中外合作办学协议

甲方:

地址:________________________________________

乙方:_________________________

地址:__________________________________________

_________________与______________为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议:

一、合作双方

甲方介绍

乙方介绍

二、合作的目的与宗旨

甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。

三、合作模式

“1+2”国际班项目模式

_____________联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。

1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分;

2、高二、三在_____________学校就读,修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证,直升北美大学。四、项目招生模式

1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置;

2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程,如:______________________________________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。

中外高等教育合作办学协议书5篇

中外高等教育合作办学协议书5篇

中外高等教育合作办学协议书5篇

第1篇示例:

中外高等教育合作办学协议书

为了促进中外高等教育的交流与合作,推动我国高等教育事业的发展,促进国际教育的交流与合作,根据《中华人民共和国教育法》《中外合作办学条例》等相关法律法规,就合作办学事宜,上海交通大学与巴黎综合理工学院就合作办学事宜达成如下协议:

第一条合作目的

双方同意通过本协议开展合作办学项目,共同建设国际化合作办学机构,促进教育资源共享,提高教学质量,培养国际化人才。

1. 双方将共同建设国际化合作办学机构,在学术和管理上实现全面合作。

2. 建设合作办学机构的办学层次为研究生教育,涵盖工程学、理学等多个学科。

3. 合作办学机构的课程设置、师资队伍建设、实验室建设等方面将由双方共同协商确定。

第三条责任分工

1. 上海交通大学作为中方合作方,负责组织实施学生招生、教师培训、教学管理等工作。

2. 巴黎综合理工学院作为外方合作方,提供师资力量、课程资源

和教学管理经验。

3. 双方共同成立合作办学机构的管理机构,共同协商解决合作中

出现的问题。

第四条教学质量保障

1. 双方合作办学机构将严格按照相关法律法规和教育部门的要求,保证教学质量。

2. 双方将定期对合作办学机构进行评估,确保合作项目的顺利实施。

第五条费用分配

1. 合作办学项目的运行费用由双方共同承担,具体分配比例将由

双方协商确定。

2. 学生的学费将按照相关规定执行,由合作办学机构统一收取。

第六条协议变更和解除

1. 若因不可抗力等原因需要修改本协议,双方应协商一致,并在

变更协议后继续履行。

2. 若因重大原因需要解除本协议,双方应提前通知对方,并在解

中外合作办学协议高中国际班样本

中外合作办学协议高中国际班样本

中外合作办学协议高中国际班样本

<学校名称>

甲方:(中国学校)

地址:

法定代表人:

联络人:

传真:

乙方:(外方学校)

地址:

法定代表人:

联络人:

传真:

第一条合作办学项目

1.1甲方根据中国教育法规定,举办中国国际班,旨在提供符合中国教育标准的高质量教育,并培养具有国际视野和国际竞争力的人才。

1.2乙方在其本国(地区)存在相关资质,并且具备开展对外合作办学项目的能力和经验。

1.3甲、乙双方同意以合作办学的方式,共同开设中国国际班项目。

第二条合作方式

2.1甲、乙双方合作办学模式采用合资合作模式。

2.2在合资合作模式下,甲方与乙方在合作办学项目中的权益比例为

______(甲方比例),乙方比例),并明确合作各方的投资及融资方式。

2.3合资合作模式下,甲方与乙方共同负责项目的运作管理,包括招生、教师培训、教育质量监控等方面的工作。

第三条项目运营管理

3.2甲方负责中国国际班的管理,包括教师选拔、培训、评估等工作,确保教育质量达到中国教育标准。

3.3乙方提供技术与管理支持,包括教学模式、课程设计等方面的专

业指导,确保项目运作顺利。

3.4甲方与乙方协作开展中国国际班项目的各项工作,并定期召开校

际合作会议,共同解决项目中出现的问题。

第四条财务管理

4.1项目收入将由甲方与乙方按照约定的投资比例收取,并由甲方为

本项目负责实施财务审计。

4.2财务审计结果由甲、乙双方共同审阅,并做出相应的财务调整和

分配。

第五条知识产权

5.1该项目中产生的所有教材、课程设计、专利及其他知识产权归双

方共同所有。

5.2任何一方在未得到另一方书面同意的情况下,不得将该知识产权转让给第三方或进行其他商业行为。

中外合作办学协议

中外合作办学协议

中外合作办学协议

COOPERATION AGREEMENT

甲方:对外经济贸易大学

地址:北京市朝阳区惠新东街12号 100029

乙方:美国XXXX大学

地址:123 XXXX Street, New York, WV 26426

Party A: University of International Business and Economics

Address: No.12 Huixindongjie St., Chaoyang, Beijing; 100029

Party B: XXXX University

Address: 123 XXXX Street, New York, WV 26426

经友好协商,甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。

Through friendly negotiations, Party A and Party B have reached the following agreement on issues of international education cooperation.

一、合作双方

甲方是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。

美国XXXX大学是XXXX性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学。

I. The two Parties

As one of 211 Project universities directly subordinated to the Ministry of Education of P.R.China , Party A is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. The international education exchange and cooperation can cover such areas as cooperation with foreign educational institutions, teacher exchange, student exchange and programs of preparatory courses as well as running a school with foreign counterparts.

中外合作办学协议高中国际班定稿

中外合作办学协议高中国际班定稿

中外合作办学协议高中国际班定稿

毕业生保障协议

本协议由XXXX学校(以下简称学校)代表中国及XX国家的XX教育

集团(以下简称XX集团)代表国外各方签订。

一、协议目的

1、鼓励学生通过有效合作,获得更优质的教育资源,拓宽视野。

2、促进双方在教育领域的深入合作,为学生提供良好的就业前景,

保障毕业生的就业前景和发展前景。

二、双方义务

1、学校应为学生提供良好的教育资源和课程,营造良好的学习环境,使学生受益匪浅。

2、XX集团负责提供外籍教师和企业家参与本项目的支持,为学生提

供有关海外留学、就业、实习及国际比赛机会。

3、XX集团在学校的帮助下,将着力推动国际班师生和企业家进行多

方位的教育合作,为学生提供专业的技能培训,拓宽学生的视野,使学生

受益匪浅。

4、学校应向XX集团提供必要的信息支持,为本项目的成功提供可行

性方案。

三、就业

1、学校应与企业建立良好的合作关系,提供学生就业机会。

2、XX集团应负责为毕业生提供海外就业和实习机会,拓宽学生的就业渠道。

四、责任分配

1、学校负责对毕业生就业情况实施监督,与XX集团共同确保毕业生的就业利益。

2、XX集团应按照协议规定,提供毕业生就业前景及相关资源。

中外合作办学协议模板

中外合作办学协议模板

编号:CQCIL2020052101 XXXXXXXX学校与XXXXXXXX学院

合作办学协议

XXXXX学校Logo

XXXXXXX学院Logo

XXXX年XX月XX日

XXXXXXXXXXX学校

XXXXXXXXXX学校(QXTS)

XXXXXXXXXX学院(NOUT)

合作办学协议

为推动学校国际化办学水平,引进国外优质教育资源,开拓国际化办学渠道,借鉴国外先进教学理念和培养模式,XXXXXXXXX学校与XXXXXXXX学院共同开展N+1+2.5XXXXXXXXXXXX项目,旨在培养学生成为符合当代人力资源市场需求标准的现代化国际人才。

一、办学主体

1、XXXXXXXXXX学校(学校英文名称)

XXXXXXXXX学校是一所高起点规划、高标准建设,以品牌化和国际化为导向的特色中等职业学校,隶属于哈尔滨市XXXXXXXXXX管理,并得到政府的大力支持。学校位于XXXXXXXXXX,处于XXXXXXXXXX中心地带,临近XXXXXXXXXX高速,交通非常便利。校区占地面积XXX亩,可同时容纳XXXX名学生在校就读,计划于XXX年XX月份正式投入使用,满足学生9月份入学需求。

2、XXXXXXXXXX学院(学校英文名称)

XXXXXXX学院是澳大利亚教育部批准并获得联邦政府认可的一所高等职业教育学院(外籍学校代码),在澳大利亚设有悉尼校区、布里斯班校区、布里斯班航空校区和霍巴特校区四个校区,拥有澳大利亚政府颁发的招收海外学生的CIRCOS:XXXXXX资质。XXXXXX学院致力于为海外学生提供先进的国际教育体系和良好的教学环境。经XXXXX学院及其合作院校培养出的学生可直接录取XXXXXXX 等澳洲知名大学,就读相关专业本科学士学位课程。

中外合作办学协议参考文本

中外合作办学协议参考文本

中外合作办学协议参考文本

甲方:

地址:

乙方:美国XXXX大学

地址:

经友好协商,甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。

一、合作双方

甲方是中国性质大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。

美国XXXX大学是XXXX性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学。

二、合作目的与宗旨

甲乙双方以互惠、互信、互利为原则,发挥各自的资源优势进行合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。甲方提供教育平台和教育硬件,乙方引进美国优质的教育资源和先进的美国教育管理,双方合作开发中美两国教育市场。

三、合作内容及方式

1、甲乙双方合作,在甲方开办赴美留学的培训项目。

2、赴美培训项目为非学历教育,引进全美大学通用的,可替代托福成绩的ESL英语证书培训课程,目的是为了使留美学生到美国后,其英语水平能够达到与母语为英语的学生一起上课的要求。

3、由甲方提供场所及教学设施,负责招生,乙方提供课程的全部师资、教材、教育教学软件和证书。

4、招生人数少于XX人不得开班。

四、甲乙双方的权利与义务

(一)甲方

1、负责赴美留学项目开办的相关立项和报批手续。

2、负责提供赴美留学英语培训项目的教学设施及相关服务。

3、负责教学质量的监控,确保教学计划的顺利实施。如乙方所提供的师资质量出现问题,甲方有权保留提出整改并进一步更换师资的权利

4、负责项目宣传和招生。

5、负责收取学生的学费、住宿费等。

6、负责按照本协议的约定,将乙方应分得学费及时、足额地支付给乙方。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损 失,均应承担相应的赔偿责任。
3、违约方因其违约行为或因一方不当行为侵害了教育项目的学生合法权益, 或社会相关方面合法权益,或违反了两国法律及政府法令,均应独自承担相应的 法律责任。
4、 违约方因其违约行为或因一方不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的 签约方被要求承担连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施 不当行为的签约方赔偿相应的损失。
六、项目费用标准
学费标准:(以当地国际班学费市场价格为准)
加拿大学校学费:当地国际班学费市场价格%
国内中学学费:当地国际班学费市场价格%
教材讲义费:高一,每生每年人民币;高二高三,每生每年加币
元wk.baidu.com
住宿费:高一,每生每年人民币元;高二高三,每生每年加币

七、合作期限
本协议自甲乙双方签字之日起生效,有效期为三年。协议到期前三个月,如 双方一致认为可以继续合作,可续签长期书面合作协议。
乙方(盖章):
5、甲方负责为留加国际班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明 书。
6、甲方负责学生全部日常教学、学生的学籍、档案管理、学生各科学业成绩
的考核与记录,以及其他相关管理工作,确保教学工作合理、有序、顺利进行; 并于学生赴加拿大校学习前将学生的相关资料及约定费用全部转交
给加方学校
7、乙方负责负责对中方的招生、教学工作提供必要的帮助和指导;并配合中 方办理因合作办学事宜而进行的审批、备案手续;。
中外合作办学协议
甲方:
地址:
乙方:
地址:
与友好合作学校,在此基础 上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议:
一、合作双方
甲方介绍
乙方介绍
二、合作的目的与宗旨
甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生 负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作, 以取得良好的经 济和社会效益,提升各自的社会影响力。
八、协议的变更
本协议未尽事宜,或需变更,需经甲乙双方共同协商,做出书面补充协议, 补充协议与本协议具有同等法律效力。
九、协议的终止和不可抗力
1、本协议有效期满时,自动终止。
2、由于政治原因,自然灾害、战争及其它不可预见因素,或对其发生及后果
不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇
8乙方学生注册入学后,负责向国际班学生发放校预录取通
知书。
9、乙方负责协助学生或者授权第三方协助甲方准备相关材料、办理签证等出 国留学手续、
10、乙方负责实施国际班高二、三年级教学与管理,学生修满学分后,颁发
加拿大高中毕业文凭
11、乙方负责指导学生申请和入读大学
12、乙方负责为留加学生办理在加国期间的人生意外和医疗保险。
九、
1、本协议的解释与履行适用中华人民共和国境内的相关法律。
2、在履行本协议的过程中,甲乙双方欲告之对方的重要事项以书面确认函的 内容为准。
3、本协议在执行过程中如发生争议时先由甲乙双方协商解决。
4、不能协商解决的争议,甲乙双方可向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。十、其它
本协议用中文和英文两种文字书写,共四份,甲乙双方各执两份,具有同等 法律效力
4、课程设置
五、甲乙双方权利和义务
1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。
2、甲方作为招生主体,负责组织招生与宣传,及学生入学的相关手续办理。
3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划,负责国际班 学生的高中一年级的招生、教学和管理。
4、负责办学所需的师资、人员的统筹安排、业务培训;负责办学所需的场地、 教学设备、教学设施等,满足国际班的教学需要,保证教学质量,确保家长与学 生对国际班教学、管理工作满意
上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方, 并应在三十日内提供详情及有效证明 文件。因不可抗力致使本协议中止时, 签约双方互不承担经济责任。因不可抗力
致使本协议中止时,签约双方应共同对参加本教育项目学习的学生做出妥善安 排,并将学生的损失降到最低限度。
3、本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出
三、合作模式
“1+2”国际班项目模式
合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。
1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两 国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方, 转为加拿大学校学分;
2、 高二、三在校就读,修满学分获得
加拿大高中毕业证,直升北美大学。
四、项目招生模式
1、 接收初中应届毕业生招生规模每班左右学生项目课程设 置;
2、 中方高一年的课程将引进加拿大教育部制定的高中学
分课程,如:
等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使
用加拿大育部提供的教学大纲、指定教材。
3、 加拿大校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申 报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监,定 期为国际班学生作相关咨询。
三次整改要求后仍未改正的情况下, 对方有权提出解除本协议。但甲乙双方应继 续履行各自职责,完成未完成的教学,不得侵犯已入学学生的合法权益。
4、本协议执行期间,以招收到合作培养学生为准生效, 若当年未招收到合作 培养学生,不属于违约。
八、
1、签约的任何一方,不能按约定的时间、方式和要求履行本协议应承担的责 任和义务,均视为违约。
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