九年级历史大河流域

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历史:第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件

历史:第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件
历史:第2课《大河流 域——人类文明的摇篮) 课件
大河流域是人类文明的起源之地,孕育了众多的文化和历史遗迹。在这个课 件中,我们将介绍大河流域的一些重要方面,以加深对人类历史的了解。
大河流域介绍
大河流域是指那些被大河所穿流的地区。它们往往是非常肥沃的土地,为农业和定居提供了优越的条件。
黄河文明起源
大河流域对全球文明的影响
1 文化交流
大河流域是不同文明交流的枢纽,促进了文化和思想的传播和融合。
2 科技进步
大河流域孕育了许多重要的科技发明和进步,如造纸术、指南针等。
3 经济繁荣
大河流域的繁荣经济对全球贸易和商业活动产生了深远的影响。
壮丽的风景
长江流域拥有壮丽的自然风景, 如三峡、太湖和九寨沟等,吸引 着众多游客。
航运贸易
长江作为中国最长的内河,为古 代的航运贸易提供了便利,促进 了经济的繁荣。
水利工程
长江流域的运河系统,如京杭大 运河,是中国古代最重要的水利 工程之一。
三大宗教的起源
1
佛教
佛教起源于印度,通过丝绸之路传入中国,长江流域成为中国佛教发展的重要中 心。
官僚制度
官僚制度的形成为大河流域国 家的组织和管理提供了基础, 同时也带来了一定的弊端。
大河流域的经济发沃土地使农业成为主 要的经济活动,如大豆和稻米的种植。
大河流域的手工业制造是古代中国经济的重要组 成部分,如丝绸和陶瓷的制作。
大河流域的交通便利和繁荣的城市使商业活动蓬 勃发展,形成了繁荣的市场。
2
道教
道教起源于中国,长江流域的华山和庐山成为道教修行和研究的重要场所。
3
伊斯兰教
伊斯兰教通过丝绸之路传入中国,长江流域的杭州和南京成为中国伊斯兰教的重 要中心。

大河流域知识点总结

大河流域知识点总结

大河流域知识点总结一、大河流域概述1. 概念:大河流域是指水流量大、形成的河谷断面宽阔、水文特征显著的河流流域。

大河流域往往是国家重要的水资源、经济资源和生态资源保障区域。

2. 典型特征:大河流域的典型特征包括水面宽阔、水流湍急、水质清澈、水资源丰富、流域生态系统完整等。

3. 地理分布:世界上著名的大河流域包括黄河流域、长江流域、尼罗河流域、亚马逊河流域、美国密西西比河流域等。

二、大河流域地理环境1. 陆地形成:大河流域的陆地形成主要受到构造运动、岩石结构及地貌发育等因素的影响。

2. 水系统:大河流域主要包括河流、湖泊、水库、沼泽、湿地等水体系统,形成复杂的水文地理环境。

3. 气候条件:大河流域的气候条件受到纬度、海洋和大陆性气候的影响,呈现出显著的季节性和地域性特点。

4. 土壤质地:大河流域的土壤质地主要受到气候、岩性和植被等因素的影响,形成了不同的土壤类型和质地。

三、大河流域生态环境1. 生态系统:大河流域的生态系统由陆地生态系统和水生生态系统共同组成,具有丰富的生物多样性和生态平衡。

2. 植被分布:大河流域的植被分布受到气候、土壤、地形和水域等因素的综合影响,形成了不同类型的植被景观。

3. 动物资源:大河流域的动物资源丰富,包括陆生动物、水生动物和候鸟等多样的动植物种类。

4. 生态保护:由于城市化、工业化和农业发展等因素的影响,大河流域的生态环境受到了破坏,生态保护成为重要课题。

四、大河流域经济资源和人文环境1. 农业发展:大河流域是农业生产的重要区域,农业种植业和畜牧业发达,为全国粮食和畜产品的主要产区。

2. 工业布局:大河流域的工业发达,形成了多个重要的工业基地和经济发展区域,对国家经济具有重要影响。

3. 城市建设:大河流域的城市建设成为经济集聚和人口聚居的重要区域,城市化水平较高,具有丰富的人文资源。

4. 历史文化:大河流域具有悠久的历史文化传承,形成了丰富的历史古迹、民俗风情和文化遗产。

九年级历史上册第2课古代两河流域知识点归纳

九年级历史上册第2课古代两河流域知识点归纳
B.手工业
C.制造业
D.商品
10.通过《汉谟拉比法典》,我们可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中,不符合《汉谟拉比法典》内容的是
A.古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C.男性家长对妻子儿女有绝对权威
D.法典的一些规定说明古巴比伦的商品经济不活跃
11.西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是
①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
12.按照《汉谟拉比法典》,两位拥有公民权的自由民甲与乙在观看台上观看某项比赛时,甲因为一时兴奋,无意中把乙撞下看台,导致乙小腿骨折,那么甲应受到怎样的判决?
A.尼罗河、刚果河流域
B.幼发拉底河、底格里斯河流域
C.印度河、恒河流域
D.长江、黄河流域
4.如图是苏美尔人用楔形文字记录向神庙交大麦的情况。通过该史料你推断一下,两河流域的苏美尔人有资格被看作是“文明人”的原因是
A.他们能使用文字来记录信息
B.他们发明了冶金术
C.他们发明了动物驯化和植物栽培
D.他们建成了最早的国家
14.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成果的表述,不正确的是
A.从《汉谟拉比法典》中,可以清晰地了解古巴比伦社会
B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产
C.《汉谟拉比法典》说明商品经济在古巴比伦还没兴起
D.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
17.如图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述,正确的是

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较

考点:四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较:古文明产生时间大河流域文明标志古埃及约公元前3500年尼罗河流域金字塔、狮身人面像古巴比伦公元前3500年以后两河流域汉谟拉比法典、空中花园古印度约公元前2500年印度河、恒河流域种姓制度等古中国约公元前2070年黄河、长江流域分封制等古代东方文明的基本特征经济方面:大河流域的农业文明政治方面:实行奴隶主专政的奴隶制国家2.大河流域能够孕育四大文明的原因:大河定期泛滥,土壤肥沃,水源充足,利于农业生产。

大河冲击平原,地势平坦,气候温暖湿润,适宜人类生产。

例题1“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。

如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择()A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案:A解析:材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓,古埃及位于北非的尼罗河流域,故A项正确。

例题2 亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。

孕育这四大文明的相同的地理因素是()A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案:D解析:题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域,属于大河流域的文明,故选D。

1.一考古队从中国出发,从东向西去考察四大文明古国的发源地,其考察的顺序是()①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。

下图是哪个古代文明的发源地()A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后,某班同学以此为素材,设计了活动课。

下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是()A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是()①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度,阶级分化明显A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是()A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大6.水孕育了生命,也造就了人类文明。

九年级历史大河流域的古老文明

九年级历史大河流域的古老文明
苏美尔人 阿卡德人
公元前3000年起
• 2、古巴比伦王国
Ancient Babylonian Kingdom
公元前18世纪 汉谟拉比 统一两河流域 中央集权 奴隶制国家
• 3、汉谟拉比法典
现存的古代第一部 比较完备的成文法典
古巴比伦城复原图
古巴比伦的巴别塔(想像图)
古巴比伦城复原图(想象)
第2课
大河流域的古老文明
古代巴比伦 古代中国 古代埃及 古代印度
四大文明古国
一 、尼罗河的馈礼---古代埃及 国王的陵墓----金字塔 二 、两河流域的古国 汉谟拉比及<汉谟拉比法典> 三、 印度的种姓制度 1、婆罗门——祭司贵族。 2、刹帝利——国王、官吏、武士。 3、吠舍——农民、牧民、手工业者、商人 4、首陀罗——贫民、奴隶
古代埃及
尼罗河是世界上最出名的大河
流之一,从非洲中部的维多利亚湖 发源,向北方流去,在地中海出海, 全长6695公里,流经九个国家,不 过,流经埃及境内的尼罗河只有 1350公里,但却是最好的一段.河 宽平均800-1000米,河深10-12米, 水流平缓;以前在每年的七月开始 泛滥,九月开始降低水位,人们在 十月份开始播种,明年四月收获。 “啊,尼罗河,我赞美你, 你从大地涌流而出,养活着埃 及……。一旦你的水流减少, 人们就停止了呼吸。”
知识整理
文明 古埃及 时间 前3500 发源的河流 尼罗河 幼发拉底河 底格里斯河 印度河、恒河 种姓制度 文明的代 表 金字塔
汉谟拉比法典
古巴比伦 前3500
古印度
前2500
古代文明的基本特征
大河流域的农业文明 政治上的中央集权制
第一条为加强保健食品的监督管理,保证保健食品质量,根据《中华人民共和国食品卫生法》(下称《食品卫生法》)的有关规定,制定本办法。 第二条本办法所称保健食品系指表明具有特定保健功能的食品。即适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的的食品。 第三条国务院卫生行政部门(以下简称卫生部)对保健食品、保健食品说明书实行审批制度。 第二章保健食品的审批 上海保健 上海保健 ixh37kye 第四条保健食品必须符合下列要求: (一)经必要的动物和/或人群功能试验,证明其具有明确、稳定的保健作用; (二)各种原料及其产品必须符合食品卫生要求,对人体不产生任何急性、亚急性或慢性危害; (三)配方的组成及用量必须具有科学依据,具有明确的功效成分。如在现有技术条件下不能明确功效成分,应确定与保健功能有关的主要原料 名称 里装些墨水,还要去多看些人、多看些事,才能懂得更多,”明柯继续道,“遇见很多危机,才知道如何处置。鲜活活的世界不去接触,关起门 来刀光剑影,怎么能有把握呢?”宝音点头称是,便与明柯说下去。明柯极口称扬外头多见识些,能有助于宫中争斗,宝音只管信服,渐渐谈得 入港,明柯作忽然想起来的模样:“明儿倒有个文会!那种与家中不同的好处,我都说不出。妹妹若能装作男儿,去看看就好了。”宝音生气道: “我怎能装作男儿?”“是,是。妹妹毕竟是小女孩子,难免害怕,是为兄唐突了。”明柯激将。宝音欣然上钩:“谁怕?我——我只是这个样 子,怎能扮得作男人?”“不要紧的呀!”明柯打量她,“左右你还小,就算是个男人,这般年纪也没出胡髭,只要换身袍带就行。你不知道, 在我们学塾里,像你这样大的学童,有的比你生得还女孩子气呢!”宝音又不高兴了:“这是损我?”“这个么,”明柯眼睛一转,“我是向来 觉得你身体虽弱,萧然自有林下风,非一般娇啼造作之属可比拟。这若是损你,就当我损你吧。”这话若落在表 耳里,是夸。比夸她美貌还叫她 欢喜。所以宝音也就抿嘴笑纳了。“不过文会的事,还是算了吧。”明柯欲擒故纵,“你说得对,你是女子。天下哪个女子能去参加文会?你虽 然文字精进,令愚兄都自愧不如,参会还是下辈子罢!”第七十一章 死因初晓谁怜月(4)宝音就悲哀起来:“人生不如意,竟至于此。我只为 生作女儿,参个文会都不行么?”“这个„„要不这样,我就出个会上的题,给你顽顽,你也算去过了?”明柯道。宝音从前就顶顶羡慕文化人, 为了家事看帐簿需要,也认了些字,到了表 身子中,进了女学,也勤勉攻读,又幸表 的知识都存在脑中,一发事半功倍,渐渐融会贯通起来, 也觉技痒,便点头道:“五哥哥你说。”“其他也罢了,先给你出个联令罢!”明柯道,“这是字字联,令主出一字,你须对一字,令主再加字, 你也须照着加下去,每一加,都要句意通顺、平仄合辙,却看最终成联后,还顺不顺得下来,选对得最工稳、意思最漂亮的,作下期令主。”宝 音道:“我懂了。五哥哥你出字。”“上一期么,”明柯回忆道,“那令主出的第一字是,晓。”宝音一时不知从何对起,想想这字也美、那字 也好,却都怕接不下去。“你还是不用去了!”明柯叹道,“在会上,你接得这样慢,早被挤到一边去,不必献丑了。”宝音瞪他一眼,怒道: “泉!”明柯道:“方晓。”宝音咬咬唇:“古泉。”明柯再续:“方晓月。”宝音冷汗涔涔:“古泉书。”只怕已不通了。明柯不同她计较, 又续道:“方晓怜月。”咦!原来宝音当这“晓”字是“天亮”,怎么又解成了“知道”的意思?明柯催

九年级上册历史第2课大河流域-人类文明的摇篮

九年级上册历史第2课大河流域-人类文明的摇篮

第2课大河流域-人类文明的摇篮一、金字塔的国度1.地理位置:非洲东北部尼罗河流域。

2.历史概况:约公元前3500年开始出现奴隶制小国,约公元前3000年初步统一。

3.文明的象征——金字塔:古埃及国王的陵墓,权力的象征。

二、新月沃地孕育的古国1.地理位置:亚洲西部。

新月沃地东部,幼发拉底河与底格里斯河并行奔流,被称为两河流域。

2.历史概况:公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域建立起许多奴隶制小国。

公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。

3.文明的象征——汉谟拉比法典(1)目的:维护奴隶主的利益。

(2)意义:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

三、古代印度的种姓制度1.地理位置:亚洲南部印度河流域。

2.国家出现:约公元前2500年,开始出现一些小国。

后来,雅利安人侵入,在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家。

3.文明的象征——种姓制度(1)形成:雅利安人进入印度后,逐渐产生了不同的等级,形成严格的等级制度。

(2)内容(3)影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

【问题】四大文明古国为什么都产生于大河流域?探究:(1)世界四大文明古国——古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国都处于北纬20°~40°之间,气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类的生存。

(2)大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了丰沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。

1.古埃及国王的陵墓之所以被称为金字塔,是因为 ( )。

A.它是用金属材料做成的B.胡夫的身价像金子一样贵重C.它的外形像汉字“金”字一样D.它在当今世界比较稀少答案:C2.法国总统希拉克参观秦兵马俑博物馆后,在留言本上写道:“不看________不算真正到过埃及;不看秦俑不算真正到过中国。

”请你填空( )。

A.金字塔B.尼罗河C.开罗市D.汉谟拉比法典解析:金字塔、尼罗河和开罗市都与埃及有关,而汉谟拉比法典是两河流域的文化遗产,因此,可首先排除D项。

九年历史第2课、历史大河流域—人类文明的摇篮

九年历史第2课、历史大河流域—人类文明的摇篮
• 公元前3500年,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴 隶制小国.公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统 一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.
汉谟拉比统治下的古巴比伦王国
现存最早的成文法典——汉谟拉比法典
汉谟拉比法典
•汉谟拉比法 典是世界上
现存的古代
第一部比较
完备的成文 法典.汉谟拉比
古 代 印 度 地 形 图
古代印度的地理范围包括 整个南亚次大陆,即印度、 巴基斯坦、尼泊尔,孟加拉 等国领土。
早在公元前2500年,印度河流域就出现了当地 土著居民建立的奴隶制小国
2.印度的种姓制度
问题一:种姓制度是怎样产生的?四个等级是否是造物主用不 同方式创造的?
问题二:不同等级之间的权利和义务有什么区别?种姓制度的 实质是什么?对印度的未来社会产生了什么影响?
3.一位游客在美国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石 柱上的法典是世界上第一部比较完备的成文法典.”据此,你认 为这位游客看到的历史文物应出自( C)
A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域
4.在古代印度的“种姓制度”中,武士,国王属于哪一等级B( ).
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
5世界古代史上,发源于大河流域的文明古国是( c )
①古代埃及 ②古代印度 ③古代中国④古代巴比伦 ⑤古希腊
A. ① ② ③ ④ ⑤ B. ① ② ④ ⑤ C. ① ② ③ ④ D. ② ④ ③ ⑤
第2课 大河流域——人类文明的摇 篮

一 支 外 来 民 族 改 变 了 一 切
• 雅利安人——出身高贵的人
他们把不公平归于神的旨意
婆罗门
梵 刹帝利 天 吠舍

部编版九年级历史上册 《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端

部编版九年级历史上册 《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端
伊拉克政区地图
古巴比伦城想象图
汉谟拉比(Hammurapi)
公元前19世纪 古巴比伦王国兴起
公元前18世纪 汉谟拉比统一两河流域 建立强大的中央集权制国家
《汉谟拉比法典》石碑
《汉谟拉比法典》石碑上半部
石碑上的浮雕右边为太阳神,左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。
释义
解惑
想一想
2001年1月26日,印度西北部发生里氏6.9级的地震。但是灾民们并没有乱成一团,而是按照不同种姓和伊斯兰教徒的区别,分住在泾渭分明的六个帐篷区。每当要发放毛毯等救济物资时,政府领导人就得提出六份灾民清单。目的就是要确保地位高的种姓群体先获得救助,尽管这样可能使位居最下层的贱民拿不到救济物资。救援人员不由感慨:“地震震垮了房舍,却无法撼动无形的种姓制度。”
古埃及的兴亡
公元前15世纪,埃及成为地跨亚非的大帝国。
公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
巴比伦
希伯来人
底 格 里 斯 河
幼 发 拉 底 河
阿卡德人
苏美尔人
腓 尼 基 人
幼发拉底河
底格里斯河
“新月沃地”
公元前3500年
公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。
2.新月沃地孕育的古国亚洲西部
底格里斯河(دجلة Tigris)
“君权神授”
《汉谟拉比法典》 世界上第一部比较完备的成文法典
楔形文字刻写的法典内容
(进步性)
汉谟拉比法典
二. 古代西亚文明
1.两河流域地带 ★幼发拉底河和底格里斯河成就了“新月沃地” 2.古巴比伦王国 ★公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。 3.汉谟拉比法典 ★世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

(新)人教版九年级历史上册第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》课件

(新)人教版九年级历史上册第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》课件

等式二:(金字塔)塔高×10亿=地球到太阳的距离(1.5亿千米);
等式三:(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积; 等式四:(金字塔)底周长:塔高=圆围:半径;
等式五:(金字塔)底周长×2=赤道的时分度;
等式六:(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率(7c=3.14159)
合作学习:金字塔的国度
名师导引:金字塔是古代埃及劳动人民勤劳和智慧的
无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵
墓金字塔,金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外
合作学习:金字塔的国度
形形似汉字的“金”字,因此我们称之为“金字塔”。传统的说法以及史书
(希罗多德的著作)的记载,都认为金字塔是依靠奴隶的集体劳动建成的。
材料三 胡夫金字塔的数字之谜 等式一:(金字塔)自重×1015=地球的重量;
汉谟拉比是一位有作为的君主,他为了维护奴隶主的利益,
制定了一部重要的法典——汉谟拉比法典,这是世界上现存
的古代第一部比较完备的成文法。
图中:站立者是汉谟拉比; 坐着的是神。
内涵:体现了君权神授。
提示:汉谟拉比死后,古巴 比伦王国迅速衰落下去,两 河流域也重新陷入分裂。
合作学习:古代印度的种姓制度
大家来发言:
公元前3500年左右, 两河流域出现了国家
汉谟拉比基本统 一了两河流域
汉谟拉比是一位 非常有作为的君 主
合作学习:新月沃地孕育的古国
材料一 序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,
使强者不能压迫弱者。 材料二 正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须
交还原主,藏匿者死罪;正文第203条、205条:贵族打了贵 族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵;正文第247 条

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》种姓制度产生的背景与内容

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》种姓制度产生的背景与内容

考点:种姓制度产生的背景与内容1.孕育印度文明的河流:亚洲南部的印度河和恒河。

2.印度河流域开始出现小国的时间:约公元前2500年。

3.印度文明的文明标志:种姓制度(1)产生的背景:来自中亚的雅利安人的部落入侵古印度,征服了当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同的等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。

(2)种姓制度的内容:易错微析在“种姓制度”中,各个等级的阶层及职责易错。

印度种姓制度中,祭司属于婆罗门,掌握神权。

国王属于刹帝利,掌握军政大权。

农民属于吠舍。

奴隶属于首陀罗,几乎没有权利。

例题1 印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于()A.吠舍B.刹帝利C.首陀罗D.婆罗门答案:C解析:印度种姓制度将人分为四个不同等级。

婆罗门即祭司和贵族,为第一等级,地位最高;刹帝利即国王、武士和官吏,为第二等级;吠舍即农民、牧民、商人和手工业者,为第三等级;首陀罗即奴隶为第四等级,地位最低,故此题选C。

例题2 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是()A B C D答案:D解析:在种姓制度下,古代印度人被分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗,故此题选D。

1.古印度的“种姓制度”将人分为四等:①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。

从高到低的等级顺序是()A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.④②③①2.阿育王在印度是个家喻户晓的人物,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。

请问,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于哪一种姓?()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗3.古印度的“种姓制度”将人分为四等:①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。

其中最高等级和最低等级分别是()A.①②B.③④C.②③D.①④4.在古代印度的种姓制度中属于统治阶级的是()①首陀罗②刹帝利③婆罗门④吠舍A.②③B.①③④C.①③D.①②③5.玄奘在《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一日婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操。

历史:第2课《大河流域》课件(人教新课标九年级上)

历史:第2课《大河流域》课件(人教新课标九年级上)

算出来四阿哥会是向她保证绝对不会宠年氏!这可是他自己个儿求赐来的第壹侧福晋,而且还长得跟天仙似的,连皇上都差点儿留了牌子 的诸人,他能不宠?德妃娘娘壹大清早被十四阿哥闹了壹通,也知道这小儿子是吃了壹个哑巴亏,气恨难平,虽然当时她也是恨铁不成钢 地骂了他几句,但是这可是她最心爱的小儿子,四阿哥作为兄长,不但不帮衬着老十四,还净让他吃哑巴亏,老母鸡护雏的心理促使她要 好好训斥四阿壹番。特别是他还绕过了她这个额娘,直接向皇上要人,更是让她壹口气闷在心里,不吐不快。这不是明摆着不把她这个额 娘放在眼里吗?父母之命,媒妁之言,他四阿哥直接向皇上要人,让她这个当额娘的脸往哪儿搁?但是怎么替自己和老十四出这口气呢? 总不能说骗老十四上当吧,如果老十四不算计他四哥,他能上当以后再吃了这个哑巴亏吗?要论错,老十四也有,甚至更多,因此这个理 由摆不上台面。绕过自己直接向皇上要人呢?谁不知道要人的事情除了皇上就是佟贵妃了,跟她这个额娘要人,还不是得像替老十四要人 那样,低三下四地找佟贵妃?这个理由壹样摆不上台面。找不到正经的理由,可需要训斥壹番,壹吐胸中闷气,那就只剩下他的子嗣问题 大做文章了,连带着再把年氏痛骂壹番。真是不明白,这个诸人怎么这么大能耐,先是把皇上,自己的夫君迷得神魂颠倒,现在又是自己 的两个儿子抢来抢去!第壹卷 第八十章 损失十四阿哥听着额娘和四哥的对话,壹会儿明白壹会儿糊涂!额娘的意思他早就明白了!他们 娘儿俩吃了壹个哑巴亏,找不出来拿得出手的向四哥发难的正当理由,额娘就拿四哥的子嗣开刀。额娘这壹手真是正中要害,这是四哥永 远也无法辩驳的事实,也怪四嫂的肚子太不争气。要说八哥,那是因为有八嫂那林泰那个醋缸外加母老虎拦着,先是压根儿就不让八哥娶 妾,后来实在是自己生不出来壹男半女,只好待八哥和府里的丫环生米煮成熟饭,生了弘旺这么壹根独苗才算是不得已而给了名份。四哥 可不是八哥。四哥从来都不可能会听任壹个诸人的摆布,而且四哥还是壹个诚孝之人,他府里的大小四嫂们全是皇阿玛和额娘壹手指定的, 而且四十三年的时候,可是被额娘壹口气指婚了两位格格。可是现在看来,怎么四哥那壹院子的诸人,除了李氏就全是摆设?不过,四哥 的回答又让十四阿哥糊涂起来!费了那么半天的劲娶回来的又是壹个摆设,这不是明摆着要继续宠着李氏吗?额娘您老糊涂了?四哥这个 表态有什么用?这都听不出来!您这不是又被四哥骗了吗?十四阿哥这壹肚子的火,想也没想,壹阵风似地进了屋里:“儿子给额娘请 安!”“老十四啊,快起来吧。”“四哥吉祥!老十四恭祝四哥新婚大喜!”“哥哥也祝十四弟新婚大喜!”“弟弟这算什么大喜!四哥 这是又抱美人归,又得了年羹尧那奴才,这才是真正的大喜!弟弟哪儿能跟四哥比啊!那西泰不过四品武将,哪比得上湖广总督。官大半 级都还要压死人呢,这壹下子,高出这么多级,弟弟我以后更要看哥哥的脸色行事了。到时候还请四哥高抬贵手,有事情多多海涵,多多 担待。”“十四弟说的这是什么话?这都是皇阿玛的赐婚,而且皇阿玛历来都是秉公办事,你何来这样壹番话?这是对皇阿玛的圣旨心存 不满,还是指摘皇阿玛办事不公?”“四哥你不要欺人太甚!”“皇阿玛的赐婚怎么就变成了你四哥欺人了?”“你!”“四阿哥,你怎 么总要跟老十四对着干?他是弟弟,你怎么就不能让着点儿他?”“儿子既然没有跟老十四抢什么,那要让给他什么呢?连儿子中意的西 泰家的姑娘都被皇阿玛赐给了老十四,额娘为什么还要说儿子没有让着老十四?如果老十四还不满足,还要年氏的话,只要皇阿玛再下道 圣旨,儿子绝对听从皇命,绝不违抗!”德妃娘娘被四阿哥问得张口结舌,半响说不出来壹句话,气得她骂道:“我怎么生了你们两个没 良心的混帐东西!你们都给我滚,以后也别再来了!”“额娘保重身体,儿子告退!”四阿哥知道现在这个样子,再说什么都是无益,甚 至会越说越糟糕,倒不如及时告退,给额娘留下壹些时间自己冷静壹下。其实他的心中更是满腹委屈,更是觉得无辜至极。当时为了借助 老十四或者可以说是老八的力量,以便得到秀女中选名单,他就那么随口地说了壹个西泰家的姑娘,那只是为了给寻秀女名单找出壹个合 理的理由。谁知道老十四竟然以为他真的就是中意伊尔根觉罗氏,而且老十四的能量真不能小觑,他还就真的从皇阿玛那里讨来了西泰家 的姑娘。这可是完全出乎他的意料!现如今,事态的发展与他当初的预计发生了颠覆性的转变:他真正想要的玉盈姑娘,其实根本不用他 花任何心思,甚至可以说是唾手可得,她只是年家的养女,她根本就不用参加选秀。可是自己竟然动用了那么大的力量,费尽了周折,结 果却是不但给自己府里找了年氏那么壹个大麻烦,更是跟老十四在明面上结下了梁子,真是赔了夫人又折兵。第壹卷 第八十壹章 震撼冰 凝给王府带来的震撼效应壹

九年级历史上册-第2课大河流域-人类文明的摇篮知识点分析

九年级历史上册-第2课大河流域-人类文明的摇篮知识点分析

第2课大河流域———人类文明的摇篮能力提升知识讲解1汉谟拉比的主要事迹有哪些?对这些事迹应怎样评价?⑴汉谟拉比是古巴比伦王国的国王。

他在位期间,经过多年战争,统一了两河流域。

建立起中央集权的奴隶制国家,他的统一符合历史发展的潮流.⑵汉谟拉比创立中央集权的政权制度,有利于维护国家的统一.⑶在统一的国家里,各地经济联系更加紧密,商业更加发展,促进了生产的发展.⑷汉谟拉比制订了维护奴隶主利益的法典。

这部法典是维护奴隶主统治、巩固奴隶制经济的有利工具,也是世界古代史上第一部比较完备的成文法典。

例1一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典.”据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自( )A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域 D。

尼罗河流域解析本题考查了阅读理解能力及运用所学知识解决问题的能力。

做题时,要抓住题干中的关键—---“现存世界上第一部比较完备的成文法典。

"由此可以判断出该法典是汉谟拉比法典,然后回顾所学知识可知道,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。

为维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称汉谟拉比法典.从而确定答案为两河流域。

本题的特点在于在命题技巧上一改以往直白的提问方式,抓住历史与现实的结合点,精心设计了新情景,既能考查对基础知识的掌握,又能考查历史知识在现实生活中的运用能力.答案:A知识讲解2埃及国王为什么要建造金字塔?为什么说金字塔是埃及国王权力的象征?古埃及的国王(法老)们不满足于生前的奢华生活,幻想死后能复活成神,在阴间也做统治者,永远庇护着他的子孙后代.根据埃及的神话传说,只有保存好尸体,灵魂才有寄托的地方,才能复活,金字塔是他死而“复活”后的“永世的城堡”.这便是每个国王继位后就着手为自己建筑陵墓的认识方面的原因.在古代没有现代化机械的条件下,要修造金字塔要花费大量的人力、物力,没有强大的权力作为后盾,是根本不可能完成这一伟大工程的。

九年级历史上册大河流域的上古文明课件

九年级历史上册大河流域的上古文明课件

权利
地位
第一种姓
婆罗门
雅利安人祭司 宗教大权 精神统治阶级
第二种姓 第三种姓
刹帝利
雅利安人军事 贵族
军事、 行政大权
世俗统治阶级
吠舍
雅利安人 自由民
被统治阶级
第四种姓
首陀罗
被征服土著 居民
被统治阶级 有些是奴隶
请同学们阅读课本找出以下知识点:
1、佛教的产生原因、时间、地点 2、佛教的创始人是谁? 3、佛教主要教义、影响是什么?
亚洲
古印度 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教
亚洲
填图:请在下图方框中填入四大上古文明的名称。
古埃及
黄色 文明
古巴 比伦
古印 古中


经济:发展农业
政治:民主
埃及的母亲河——尼罗河
角锥体
屹立在尼罗河下游的金字塔群
胡夫金字塔——最大的金字塔
位于开罗附近著名的胡夫金字塔
胡夫金字塔由230万块巨石垒砌而成,平均每块巨石重约2500千克。
定目的及地位、性质是什么?
1、目的:维护私有制和社会秩序
2、地位:已知世界历史上首部较完备的成文 法典
3、性质:维护奴隶主阶级的利益,强化奴隶 主阶级的专政。
一、请同学们阅读课本,归纳印度种姓 制度的等级、名称、社会阶层、权利、 地位 二、根据所学归纳思考种姓制度的实质
等级
名称
社会阶层
第2课 大河流域的上古文明
黄河流域和长江流域孕育出光 辉灿烂的中华文明,同样,在 亚非的其他一些大江大河地区 也滋养催生了辉煌的上古文明。
世界古代史
——亚非文明古国
四大文明古国
发祥地
文明标志
所在大洲

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》《汉谟拉比法典》颁布的背景、目的、内容及地位

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》《汉谟拉比法典》颁布的背景、目的、内容及地位

考点:《汉谟拉比法典》颁布的背景、目的、内容及其地位1.新月沃地孕育的古国(1)地理位置:亚洲西部的两河(即底格里斯河和幼发拉底河)流域有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地”之称。

(2)奴隶制国家的出现:公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

2.《汉谟拉比法典》的颁布(1)背景:公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。

(2)制定者:汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》。

(3)颁布的目的:维护奴隶主阶级的利益。

(4)法典内容:法典宣扬“君权神授”。

它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主人的财产损失,无须偿命等。

(5)法典地位:它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

例题1 “An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼,以牙还牙)”是《汉谟拉比法典》所确立的惩罚方式。

这部法典诞生于()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.中国答案:B解析:由所学知识可知,《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的,故选B。

例题2 《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。

这项规定突出地说明()A.该法律是一部完备的成文法典B.理发师的地位极端低下C.理发师与奴隶地位相差无几D.该法典维护奴隶主的利益答案:D解析:本题考查《汉谟拉比法典》颁布的目的。

分析题干材料可知,该法典维护奴隶主阶级的利益,故选D。

1.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。

在这里曾经孕育的文明是()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国2.古巴比伦文明的摇篮是()A.幼发拉底河和底格里斯河B.尼罗河谷地和河口三角洲C.阿姆河和锡尔河D.印度河和恒河3.下图是某文物的图片(局部)。

部编版九年级历史上册《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端课件

部编版九年级历史上册《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端课件

雅利安人——出身高贵的人
第二十六页,共二十九页。
他们把不公平归于神的旨意
婆罗门

刹帝利
天 吠舍首陀罗ຫໍສະໝຸດ 祭司和僧侣贵族和武士
农民、商人和手 工业者
被征服的奴隶、失 去土地的自由民
第二十七页,共二十九页。
第二十八页,共二十九页。
• 曾被称为“土匪女 王”的普兰·黛维因 为在低种姓人群中 颇有影响而曾当选 议员。2001年7月 25日,她遇刺身亡。
第二十九页,共二十九页。
部编版九年级历史上册《大河流域-人类文明的摇篮》人类文明的开端课 件
科 目:
适用版本:部编版
适用范围:【教师教学】
第2课 大河流域 ——人类文明的摇篮
第一页,共二十九页。
看看这些文明古国的位置有何特点?
第二页,共二十九页。
金字塔的国度——埃及
第三页,共二十九页。
世界最长的河--尼罗河
第四页,共二十九页。
精确之谜
• 据研究,胡夫金字塔, 四边底线误差不出20 厘米,与230米的总长 度比较,误差在l/ 1000之内;基底四个 直角误差最大不过3分 2秒,四边方位同准确 的东西南北方位误差 也只在1分15秒和5分 30秒之间。
第七页,共二十九页。
数字之谜
No Image
金字塔高度扩大10亿倍,恰好等于地球与
第十页,共二十九页。
No Image
“万物终消逝,金字塔永存”
——阿拉伯谚语 No
Image
第十一页,共二十九页。
新月沃地孕育的古国
第十二页,共二十九页。
文明的孕育总少不了它
第十三页,共二十九页。
• 巴比伦城遗址
公元前19世纪初期,一支来自北方的阿摩 列人建立了古巴比伦王国

初中世界历史知识点归纳:大河流域的文明曙光

初中世界历史知识点归纳:大河流域的文明曙光

初中世界历史知识点归纳:大河流域的文明曙光
大河流域的文明:
1.约公元前3100年,埃及形成了统一的国家。

古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。

2.公元前1894年古巴比伦王国成立,古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典--《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。

法典的实质是保护奴隶主利益的法典(奴隶主专政的实质)。

3.婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。

(婆罗门:掌管宗教的祭司;刹帝利:掌有军政大权的贵族;吠舍:从事农、牧、工商业的普通雅利安人;首陀罗:社会最底层的劳苦大众,非雅利安人)
4.佛教的产生:(1)时间:前6世纪;(2)地点:古印度;(3)创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼);(4)基本教义:主张”众生平等”,教导人们消灭欲望。

(5)传播:佛教后来成为世界性_的宗教,主要分布在东亚__、_东南亚__。

在汉朝__传入中国,对古代的中国文化产生了很大影响。

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1.初步统一的古埃及奴隶制国家建立于
A.公元前3500年 C.公元前2500年 B.公元前3000年 D.公元前1500年
2.古巴比伦王国统一两河流域的时间是( A、公元前3000年 B、公元前18世纪 C、公元前6世纪 D、公元前8世纪

3.从中亚侵入古代印度的是( )
A、希腊人
B、马其顿人
C、雅利安人 D、波斯人 4.在印度种姓制度的四个等级中,统治阶级包括 ( )①婆罗门 ②刹帝利 ③吠舍 ④首陀罗
修建金字塔
狮身人面像 ——国王威严的 象征
底格里斯河 Tigris River
文明的孕育总少不了它
公元前19世纪初期,一支来自北方的阿摩利 人建立了古巴比伦王国
• 复 原 的 古 巴 比 伦 城 门
君权神授
不在印度的印度河
• 种姓制度
婆罗门(第一等级) 祭司、贵族 掌握神权 刹帝利(第二等级) 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍(第三等级) 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,向神庙上供,供养 一、二等级 首陀罗(第四等级)
过去是热点,现在也是热点
水源充足,
大河:印度河
土壤肥沃
农业
古 代 印 度
出现:公元前2500年
统一:雅利安人入侵,建立奴隶制国家
产生
种姓制 内容 度:
影响:
文明中断
下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图, 请你结合地图议一议:
⑴从左至右填出四大古代文明产生的名称,并填写它们产生的大致 时间。 ⑵它们是在什么样的地理环境中发生和发展的?这些文明都处在哪 两个纬度之间?古代文明为什么多发生在大河流域?
A、①②③ B、①② C、① D、②
5.古代印度的四个等级中,把持国家军事行政大 权的是( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
6.古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,其统一的时间为 A.约公元前3500年 C.约公元前22世纪 B.约公元前3000年 D.约公元前16世纪
7.下列关于金字塔的说法,错误的是 A.是国王的巨型陵墓 B.是古巴比伦文明的象征 D.是国王权力的象征
水源充足, 农业 土壤肥沃
古 代 巴 比 伦
出现:公元前3500年后,苏美尔人
统一:公元前18世纪,汉谟拉比
目的:为维护奴隶主的利益
汉谟 性质: 维护奴隶主阶级利益的法典 拉比 法典: 地位: 现存的世界古代第一部 比较完备的成文法典
文明中断
新巴比伦王国的奇迹 ——神秘的空中花园
奇迹来自奴隶的辛勤劳动


被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
• 曾被称为“土匪女 王”的普兰· 黛维因 为在低种姓人群中 颇有影响而曾当选 议员。2001年7月 25日,她遇刺身亡。
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ixh15kye
世界历史 第一册
Egypt is “the gift of the Nile.”
埃及是“尼罗河的馈赠”
金字塔
Pyramid
——国王权力 的象征。
国王的陵墓
金字塔的国度
吉萨三大金字塔
胡夫金字塔
高146.5米
边长230多米
230万块巨石
每块2.5吨
建造之谜
• 胡夫金字塔约用巨石 230万块砌成,平均 每块重约2.5吨。在 当时生产力水平非常 低的情况下,埃及人 是如何用原始的工具 将一人来高、两吨半 重的巨石从山上凿出? 又是如何将巨石从几 英里甚至几十英里外 运来,再吊上甚至高 达一百多米的塔顶?
音又幽幽道:“敢问老太太,其他兄弟姐妹,有知道这事的没有呢?”老太太答道:“兹事体大,你们这一辈,原来只有你二姐姐知情。你三 哥哥出仕在外,就不叫他烦心了。连你大哥哥,也是中了举,必有功名在前了,这才叫他知道的。”那就是明柯不知道。或者老太太不知道他 知道。宝音只当博取老太太欢心、听了宫中秘辛,冤情就能水落石出,想不到明柯和老太太不是一路的,还要撬开明柯的嘴。宝音正沉吟,老 太太又道:“而今你也知道了,开春后,照你二姐姐的意思,我们就将带你进京。你珞表姊,她父亲对你大舅的学士保举,出了大力,想必你 也听说过。这个恩情,我们要还,故此开春后带她一起进京,苏家的秘密是不会告诉她,你也千万死咬了,什么都莫告诉她。进得京后,你爷 爷对她自然另有安排。”宝音一一应下。答应一件事,是这样容易的,只需“喏”一声便可以,肺腑间的疼痛煎熬,自己慢慢消化,别人不必 知道。老太太抚慰宝音,道她辛苦甚了,且回去歇息,其他话慢慢再说。宝音正要走,老太太忽叫住她:“孩儿转来。”宝音住脚,回头,不 知她有什么话讲。老太太看了她一会儿,点头赞道:“你跟你四姐姐能和睦,我很高兴。”是。老太太也知道明秀支持的是福珞。寿宴胜负已 分后,宝音还能与明秀一起提祝寿糕篮上来,固然明秀心怀宽广,宝音与人相处的能耐,也可见一斑。这才是真正促使老太太在寿宴后就公布 决定的原因。她认为宝音肩上,已经可以压下担子去了。第七十章 死因初晓谁怜月(3)宝音带着老太太沉甸甸的嘱托回屋来:“介入皇家子 嗣秘闻,苏家要么今后飞黄腾达,要么死无葬身之处。昭华嫔压下命,苏家避无可避,过河的卒子只有向前。”老太太愿宝音勇往直前,立下 奇功,宝音却不再有那份忠心,不能横竖横的为老太太赴死。从前,老太太对她好,她事事为老太太呕心沥血,末了一条命填给黄表纸,也填 得过了。今后,她还想慢慢儿享受人生,才不愿入宫厮杀。她有办法回绝老太太,那也是她的杀手锏,即使在进京前一天,使出来都有效,包 福珞只能独自儿进京去,老太太那个珍而重之的秘密,也只有向外姓人袒露了,不知这外姓人乐不乐意听。而在那之前,宝音想,还是得先打 问出明柯的秘密。为什么,非害她不可?那金像,明柯为什么非要拿到手;拿到后,又为何还是送回来?勒索银钱的,是明柯么?明柯要那些 钱作什么?要问个端详,也有法子,好在是明柯现如今天天的来女学给明灵送吃的玩的,寿宴前几天,宝音已经旁敲侧击了明柯,明柯不但赌 虫亏空大,而且除了田庄之外,似乎还在外头有生意,仿佛跟明蕙也有牵连,这之中,都涉及资金。宝音接下去要问的,是明柯为什么要拿浑 金像,是否知道
大河流域 ——人类文明的摇篮
看看这些文明古国的位置有何特点?
大河:尼罗河
水源充足, 农业 土壤肥沃
古 代 埃 及
出现:公元前3500年
统一:公元前3000年左右 标志:
金字塔 狮身人面像 地跨亚非
强盛:公元前15世纪 灭亡: 公元前525年
文明中断
• “万物终消逝,金字塔永存”
——阿拉伯谚语
大河:两河

)古代埃及 (
)古巴比伦王国
法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵 债;如果奴隶胆敢对主人说:‘你不是 我的主人’耳朵就要被割掉;如果理发 师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上 的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍 掉。
请回答:
①这部法典的名称是什么?它 是哪国的哪位统治者制定的?
②制定这部法典的目的是什么? ③这部法典的世界地位怎样?
C.是奴隶和劳动人民被奴役的象征 8.亚洲西部人类文明的又一摇篮是 A.印度河流域 C.两河流域 B.尼罗河流域 D.黄河流域
Hale Waihona Puke 9.汉谟拉比制定法典的主要目的是( A.维护奴隶主的利益 C.实行种姓制度

B.扩大公民权利 D.促进经济发展 )
10.古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有( A.经济发达 B.地处大河流域
C.人类出现较早
D.较早建立奴隶制国家
) ④恒河流域
11.世界上最古老的两个文明发生在( ①长江流域 ⑤两河流域 A.①③ ②黄河流域 ③印度河流域 ⑥尼罗河流域 B.④⑥ C.③②
D.⑤⑥
把下列内容填到相应的文明古国前面的括号里 A、金字塔 C、汉谟拉比法典 ( )古代中国 ( B、种姓制度 D、分封制 )古代印度
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