高考复习病句修改ppt优秀课件106
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高中高考语文病句修改类型讲解 PPT课件 图文
（1）自相矛盾 例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”， 自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？ 应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我 们的出版业。（“环境”应删去。）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔 民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）
（2）重复 例如：
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础， 获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工 作”应删去。）
②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应 删去“的想法”。）
②由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘 画遭受毁灭。（“历代”和“动乱”中间也可加 “的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿” 中间就不必加“的”。）
4 结构混乱
这是一个很大的类句，这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：
（2）缺谓语
例如：
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的 薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要 成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是 不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责 薄弱到何种程?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在 这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列 的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾 语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加 强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语 “完成”。）
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如： 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的
篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量） 有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形 容）篮球（名词）女教练。
①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”， 自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？ 应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我 们的出版业。（“环境”应删去。）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔 民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）
（2）重复 例如：
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础， 获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工 作”应删去。）
②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应 删去“的想法”。）
②由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘 画遭受毁灭。（“历代”和“动乱”中间也可加 “的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿” 中间就不必加“的”。）
4 结构混乱
这是一个很大的类句，这里谈的是不能用“主 语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的 是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：
（2）缺谓语
例如：
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的 薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要 成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是 不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责 薄弱到何种程?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在 这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列 的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾 语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加 强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语 “完成”。）
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如： 一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的
篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量） 有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形 容）篮球（名词）女教练。
《病句修改图》课件
纠正语法错误以提升句子准确性。
3 句子结构混乱
优化句子结构以提高可读性。
2 词汇搭配不当
改正词汇搭配错误以增强表达能力。
4 表达不准确
准确表达意思，避免歧义。
浅析病句成因
缺乏语言素养
提升语言素养，避免 病句出现。
不善于思考
培养思考习惯，找出 病句成因。
受到中式英语 思维的影响
用适合英语表达的方 式思考。
《病句修改图》PPT课件
病句修改图 PPT课件
简介
了解病句修改
学习如何修改病句，提高写作水平。
实践机会
通过课程实例提升写作能力。
重要性
掌握修改技巧，打造精准表达。
病句修改图
1
常见问题
分析常见病句问题，引发思考。
2成因Βιβλιοθήκη 析深入分析病句产生的原因。
3
修改技巧
学习病句修改的实用技巧。
病句常见问题
1 语法错误
忽视细节
注重文句细节，提高 写作质量。
病句修改技巧
学会使用英语语法 注意词汇搭配 建立清晰的句子结构 细心表达，准确说话
结语
掌握写作技巧
通过本课程，提高写作能力。
感谢支持
感谢您的支持与参与。
学习之旅
在学习中不断进步。
3 句子结构混乱
优化句子结构以提高可读性。
2 词汇搭配不当
改正词汇搭配错误以增强表达能力。
4 表达不准确
准确表达意思，避免歧义。
浅析病句成因
缺乏语言素养
提升语言素养，避免 病句出现。
不善于思考
培养思考习惯，找出 病句成因。
受到中式英语 思维的影响
用适合英语表达的方 式思考。
《病句修改图》PPT课件
病句修改图 PPT课件
简介
了解病句修改
学习如何修改病句，提高写作水平。
实践机会
通过课程实例提升写作能力。
重要性
掌握修改技巧，打造精准表达。
病句修改图
1
常见问题
分析常见病句问题，引发思考。
2成因Βιβλιοθήκη 析深入分析病句产生的原因。
3
修改技巧
学习病句修改的实用技巧。
病句常见问题
1 语法错误
忽视细节
注重文句细节，提高 写作质量。
病句修改技巧
学会使用英语语法 注意词汇搭配 建立清晰的句子结构 细心表达，准确说话
结语
掌握写作技巧
通过本课程，提高写作能力。
感谢支持
感谢您的支持与参与。
学习之旅
在学习中不断进步。
高考专题复习：辨析并修改病句ppt课件(106页)
3．在那些困难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件 再不好，精神压力有多大，他都保持创作。
4．我们对“稳定〞这个耳熟能详的问题有了新观照、新思索。 在对比和变化中，人们能够更加真切地理解和感受世界， 稳定亦是如此。
答案 1.语序不当，应该为“事业心、爱国心、爱情观、人 生观〞。 2．语序不当，“碰撞、融合、交流〞应改为“碰撞、交流、 融合〞。 3．语序不当。关联词语“不管……都〞领起的内容，都从 属于“他〞，把“他〞提到前边才合适。 4．语序不当，应先“感受〞，然后“理解〞。
3．(2011·江苏卷)不断改善并切实确保民生，才干真正保持 社会的和谐与稳定，进一步提升国民的幸福指数，实现 长治久安的目标。
答案 1.语序不当，“建造、制定、开发〞应调整为“制定、 开发、建造〞，才符合逻辑规律。 2．状语语序不当，把“最初〞移到“因五十年前〞之后。 3．语序不当，“不断改善并切实确保民生〞调整为“切实 确保并不断改善民生〞。
考点分解一 语序不当
【示例】 请指出以下病句错误之处，并提出修改看法。 1．(2012·四川卷)我国首座自主建造、制定、开发的第六代
深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志 着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
2．(2011·北京卷)崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动 物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十 年前在崇安发现而得名。
解析 A项，搭配不当，“高雅、时尚、方便〞不属于“功 能和作用〞。B项，句式杂糅，将“依据……结果〞或“结 果显示〞删去一个即可。D项，成分残缺，“营造〞缺少宾 语中心语，可在“跑来〞后加“的景象〞。 答案 C
限按时间： 你应该在10分钟内完成题目。 方法指导： 做题前，你应关注以下几个方面： 1．题干要求； 2．辨析各项的语病类型； 3．注意一些标志性的词语。
高中语文最新最全面高考病句修改ppt
——成分残缺
例2 参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一 若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。
都表示假设，保留一个即可
——成分赘余
14.08.2024
21
成分残缺
【经典考题】
例1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
14.08.2024
29
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是： 领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短 语＋表性质的名词＋中心语 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当
并列词语之间不能完全呼
应
16
例：漫步桃园，那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还 可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。（ 06北京）
14.08.2024
17
总结：辨析步骤
一语感，二语法，三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难， 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。
【考题诊断】 5.事理的位置不当
【小提示】 事理排列顺序
14.08.2024
35
多项定语语序不当
语
多项状语语序不当
序
不
定状位次不当
当
关联词位置不当
事理的位置不当
14.08.2024
36
趁热打铁
1、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规， 明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 ［05年江西６Ａ］
例2 参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一 若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。
都表示假设，保留一个即可
——成分赘余
14.08.2024
21
成分残缺
【经典考题】
例1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
14.08.2024
29
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是： 领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短 语＋表性质的名词＋中心语 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当
并列词语之间不能完全呼
应
16
例：漫步桃园，那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还 可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。（ 06北京）
14.08.2024
17
总结：辨析步骤
一语感，二语法，三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难， 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。
【考题诊断】 5.事理的位置不当
【小提示】 事理排列顺序
14.08.2024
35
多项定语语序不当
语
多项状语语序不当
序
不
定状位次不当
当
关联词位置不当
事理的位置不当
14.08.2024
36
趁热打铁
1、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规， 明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 ［05年江西６Ａ］
(完整版)【ppt课件】高中病句修改
“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原 我 因们 ”这。个班的基础是整个年级中较好的
一个班。
去掉“一个班”，或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当：一面和两面搭配
能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面，“关键”指一个方面，
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变，最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里？
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的 艺术瑰宝.（97`上海） 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽 救和培养失足青年的场所，多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点
建设一批高水平的大学和学科。（2001`）
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词！
关联词搭配不当！
13、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万，朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
一个班。
去掉“一个班”，或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当：一面和两面搭配
能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面，“关键”指一个方面，
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变，最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里？
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的 艺术瑰宝.（97`上海） 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽 救和培养失足青年的场所，多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点
建设一批高水平的大学和学科。（2001`）
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词！
关联词搭配不当！
13、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万，朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
高考修改病句复习ppt课件
.
7
命 题 揭秘 命题角度Ⅱ 修改病句
(2011·安徽)下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句 子的序号，然后加以修改。 ①中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内 陆水域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护 事业中占有重要地位。 ②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建 设的大力发展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生 活也越来越丰富。 ③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌， 夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲 选手在世锦赛上的最好成绩。
.
11
方 法 点拨
语感直觉检查法是一种最基本的检查法， 因为对句子进行语病检查，第一步都是凭语 感去“扫描”，初步做出正误判断，然后才 是更进一步的检查、分析和修改。
如：出了名的陈银儿最终从一个优秀企 业家堕落成为行贿狂的罪人。
.
12
方 法 点拨
这句话，凭语感就觉得很别扭，“行贿 狂的罪人”不符合一般语言习惯，因为，一 般只说“杀人狂”，不说“杀人狂的罪人”。 这样，就可以初步断定，此句是个病句，毛 病出在“行贿狂的罪人”这个说法上。在语 感检查的基础上，再对这个病句的病因做进 一步的分析。这个句子，在语法上并没有毛 病，而在语意上犯了赘余的错误：“行贿狂” 已含有“罪犯”的意思，再加上“罪人”就 显得累赘了。
成分先略去，提取出主干成分进行检查，这就是主干
成分检查法。在对主干成分进行检查时，要注意两个
方面的问题：第一，要判断句子中应该有的主干成分
有没有，即主干成分有无残缺；第二，要判断主干成
分之间在语法上和语意上能不能搭配，即有没有主谓、
动宾、主宾搭配不当的问题. 。
14
方 法 点拨
7
命 题 揭秘 命题角度Ⅱ 修改病句
(2011·安徽)下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句 子的序号，然后加以修改。 ①中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内 陆水域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护 事业中占有重要地位。 ②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建 设的大力发展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生 活也越来越丰富。 ③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌， 夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲 选手在世锦赛上的最好成绩。
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11
方 法 点拨
语感直觉检查法是一种最基本的检查法， 因为对句子进行语病检查，第一步都是凭语 感去“扫描”，初步做出正误判断，然后才 是更进一步的检查、分析和修改。
如：出了名的陈银儿最终从一个优秀企 业家堕落成为行贿狂的罪人。
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12
方 法 点拨
这句话，凭语感就觉得很别扭，“行贿 狂的罪人”不符合一般语言习惯，因为，一 般只说“杀人狂”，不说“杀人狂的罪人”。 这样，就可以初步断定，此句是个病句，毛 病出在“行贿狂的罪人”这个说法上。在语 感检查的基础上，再对这个病句的病因做进 一步的分析。这个句子，在语法上并没有毛 病，而在语意上犯了赘余的错误：“行贿狂” 已含有“罪犯”的意思，再加上“罪人”就 显得累赘了。
成分先略去，提取出主干成分进行检查，这就是主干
成分检查法。在对主干成分进行检查时，要注意两个
方面的问题：第一，要判断句子中应该有的主干成分
有没有，即主干成分有无残缺；第二，要判断主干成
分之间在语法上和语意上能不能搭配，即有没有主谓、
动宾、主宾搭配不当的问题. 。
14
方 法 点拨
修改病句复习专题公开课ppt课件
修改病句复习专件题公开课ppt课
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子，它不能准确、 清晰地表达作者的意思，甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如，“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当，应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如，“虽然他很努力，但是成绩仍然不好，因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系，因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章，注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型，采取相应的纠正方法，如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时，也可以多阅读优秀的文章，提高语感和对语言的敏感 度，从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等，导致句子意思不完整或不明确。 例如：“听了老师的讲解，对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性，还会影响作者的形象和信誉， 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如，“听了老师的话，受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语，应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如，“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当，应该去掉“黑色 的”。
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子，它不能准确、 清晰地表达作者的意思，甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如，“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当，应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如，“虽然他很努力，但是成绩仍然不好，因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系，因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章，注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型，采取相应的纠正方法，如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时，也可以多阅读优秀的文章，提高语感和对语言的敏感 度，从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等，导致句子意思不完整或不明确。 例如：“听了老师的讲解，对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性，还会影响作者的形象和信誉， 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如，“听了老师的话，受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语，应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如，“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当，应该去掉“黑色 的”。
高考专题复习：修改病句ppt课件
7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不 陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找 着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着， 他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾 飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学 大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全 国各地和东南亚地区。
第十四页，共25页。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁 能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗 子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
第十二页，共25页。
1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵， 放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化 了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保 护。 C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿 童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因 此……”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
第九页，共25页。
（四）结合混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而 知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子 结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么 会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好 是可想而知的"。）
8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找 着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着， 他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾 飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学 大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全 国各地和东南亚地区。
第十四页，共25页。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁 能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗 子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
第十二页，共25页。
1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵， 放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化 了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保 护。 C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿 童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因 此……”等关联词语；
8表示取舍关系的
常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
第九页，共25页。
（四）结合混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而 知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子 结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么 会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好 是可想而知的"。）
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• ③《消费者权益保护法》深受广大消费者 所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意 识，使消费者的权益得到在大限度的保护。 （1999年）（介词"所"是多余的，因为"所" 字结构是名词性的，" 深受广大消费者所欢 迎"即成了"深受广大消费者的欢迎 "，一是" 广大消费者"不能修饰"欢迎"，二是"深受"后 面应带动词或主谓词组。）
辨析并修改病句
第七讲 宏观思路
一、基本步骤：
• 一语感，二语法，三修辞，四逻辑。 • 单句：先查主干：一是搭配，二是残、余。后查 枝叶：一是搭配，二是残、余，三是顺序（多重 定、状语句） • 复句：先查句间关系，二查关联词语 • 1、语感审读法 2、提取主干法 3、枝叶梳理 法 4、逻辑分析法 5、审读关键词语法
2、介词使用的常见语病
• 介词的运用上，极容易出现语病。 如：①经过老主任再三解释，才使 他怒气逐渐平息。 • （ 1992 年）（前半句和后半句都 有介词，使得整个句子缺少主语， 要或去掉 " 经过 " ，或去掉 " 才使 " 才 可以。）
• ②他们在遇到困难的时候，并没有消 沉，而是在大家的信赖和关怀中得到 了力量，树立了克服困难的信心。 （1997年） • （ " 在 " 应改为 " 从 " ，因为 " 在 …… 中 " 这 种格式常用来表时间或空间，而不表 示来源或由来，汉语中表来源或由来 的往往用"从……中"。）
（三）类比法
有些句子是否有毛病，一时拿不准。这时依照 原句的结构再仿造几个常用的句子。经过比较， 问题就搞清了。如："忠王李秀成临刑时是不是表 现得很英勇呢？从一些历史资料看，并不是这样。 " 乍一看不知对否，但仿写一句就可以看清了： " 你是不是很勇敢呢？从现实看，并不是这样。"显 然， " 这样 " 含糊不清，表意不明，是勇敢还是不 勇敢，尚未表述清楚，有些模棱两可。因此可以 推断原句有语病
二、方法指津：
• 辨析语病的方法常有： • （一）紧缩法 先去掉句子的枝叶部分(定、状、补)，紧缩出主干(主、 谓、宾)，看主干是否有毛病。如果主干无问题，再检查 枝叶。如："为了防止这类交通事故的不再发生，我们加 强了交通安全的教育和管理。"其主干是："我们加强教育 和管理。"主干无问题，再检查枝叶。这句的介宾短语紧 缩后为："为了防止不再发生。"显然是动宾不搭配，"防止 不"的意思是"应该"或"要"，与下文明显矛盾，造成语意不 明。把"不"字删掉，就通顺了。
（二）语感法 调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即 按习惯的说法看是否别扭。若别扭，则再 作分析比较，明辨原因，加以修改。如： " 不管气候条件和地理环境都极端不利，登 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶 峰。"这个句子第一分句"不管……都极端不 利 " ，显然不合习惯。பைடு நூலகம்" 不管 " 后的内容应是 不确定的，把"不管"改成"尽管"，就通顺了。
• ③有关部门对极少数不尊重环卫工人 劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫 工人的事件，及时进行了批评教育和 严肃处理。 • （ 1996 年）（ " 批评教育和严肃处理 " 是并列词组，但只有 " 严肃处理 " 与 " 事 件"搭配，"事件"是不能"批评教育"的。）
4、包含词使用的语病
由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺， 很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。（语义重复） 说明：常见的包含词使用还有"当前"和"当务之急"在 用，"十分"和"酷"连用，"首开"和"先例"连用，"开 始"和"正式"连用，"忌"和"不"连用，"十分"和"悬殊 "连用，"防止"和"不"连用，"最初"和"初衷"连用；" 目的" 与 " 为之 " 连用， " 之所以" 与 " 因为 " 连用。 " 令 人"与"堪忧"，"令人"与"震摄"，"过分"和"溢美"，" 即将"和"欲"。
三、答题技巧点拨：
• 认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成 分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成 分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判 定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当 否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协 调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定 或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明 词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语 的含义，推敲方法见词语题。对逻辑概念方面的不协调， 可以凭事理推断。
• ②不管气候条件和地理环境都极端不 利，登山队员仍然克服了困难，胜利 攀登了顶峰。（93年） • （"不管"相当于"无论"，故例②有与例 ①一样的毛病，可以将"不管"改为"尽 管"。）
• ③其实，细究起来， " 华夏汉民族 文化 " 这一概念，本身就有一个动 态发展的过程，而并非是一个封闭 的稳定的范畴。 • （2000年春季卷）（"并非"意思是 "并不是"，后面自然不能再加上"是 "了。）
（一）根据标志词查找语病
• 1．关联词使用的常见语病一个语句出现了关联词， 我们要想到，关联词搭配是否恰当，关联词是否 放错了位置等等。 • 如：①无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守 社会主义法制。（1992年） • （ " 无论 " 是表无条件的关联词语，后面不能带并 列性的词组，只能带选择性的词组，"干部和群众 "应说成"干部或群众"。）
3、并列短语使用的常见语病
• 并列词组的运用上，常常犯有前后部 分搭配不当的毛病。如：①这个文化 站已经成为教育和帮助后进青年，挽 救和培养失足青年的场所，多次受到 上级领导的表彰。 • （1993年）（"挽救""失足青年"讲得通， "培养""失足青年"则讲不通）
• ②他马上召集常委会进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出 席人员，以及会议中应注意的问题。 （1995年） • （ "安排" 后面是由四个并列短语组 成的宾语，显然， " 会议中应注意 的问题"不能与谓语"安排"搭配。）
（四）逻辑法
有些句子从语法上找不到毛病，就得从事理上 进行分析，这就是逻辑意义分析法。这要从概念 使用、判断、推理等方面考虑是否恰当，看语句 的前后顺序、句间关系是否合适。如："该市有人 不择手段仿造伪劣产品。"从语法上看，该句无语 病。从逻辑上看，该句有语病。 " 仿造伪劣产品 " 是不合事理的，应该改为" 仿造名牌产品 "或 " 制造 伪劣产品"。