实验报告1：数据库查询
数据库查询实验报告
数据库查询实验报告数据库查询实验报告一、引言数据库查询是数据库管理系统中的重要功能之一，通过查询可以从数据库中获取所需的信息。
本实验旨在通过实际操作，掌握数据库查询的基本方法和技巧，并对查询结果进行分析和解读。
二、实验环境本次实验使用的是MySQL数据库管理系统，该系统具有广泛的应用和较好的稳定性。
实验所需的数据表包括学生表（student）、课程表（course）和成绩表（score）。
三、实验步骤1. 创建数据库和数据表首先，在MySQL中创建一个名为"学生成绩管理系统"的数据库，并创建三个数据表：student、course和score。
其中，student表包含学生的学号、姓名、性别等信息；course表包含课程的编号、名称、学分等信息；score表包含学生的学号、课程编号和成绩等信息。
2. 插入测试数据为了进行查询实验，需要向数据表中插入一些测试数据。
通过INSERT语句，向student表中插入若干学生信息；向course表中插入若干课程信息；向score表中插入若干学生成绩信息。
3. 执行查询语句根据实验要求，设计不同的查询语句，包括简单查询、条件查询、多表连接查询等。
通过执行这些查询语句，可以从数据库中获取所需的信息。
4. 分析查询结果根据查询结果，对数据进行分析和解读。
可以通过统计、排序、分组等方式，对数据进行进一步处理和展示。
例如，可以统计每个学生的平均成绩，对学生成绩进行排名等。
四、实验结果与分析通过实验，我们得到了一些有关学生成绩的查询结果。
根据这些结果，我们可以得出以下结论：1. 学生A的平均成绩为80分，居于全班第一名；2. 课程B的平均成绩最高，为85分；3. 学生C在课程A和课程B中都取得了优异的成绩。
五、实验总结本次实验通过数据库查询的实际操作，使我们对数据库查询的基本方法和技巧有了更深入的了解。
同时，通过对查询结果的分析和解读，我们也对数据有了更全面的认识。
数据库查询的实验报告
数据库查询的实验报告数据库查询的实验报告引言：数据库查询是一项重要的技术，它可以帮助我们从庞大的数据集中提取所需的信息。
本实验旨在探索数据库查询的原理和实践，通过实际操作和分析，深入了解数据库查询的过程和技巧。
实验目的：1. 理解数据库查询的基本概念和原理；2. 掌握使用SQL语句进行数据库查询的方法；3. 分析不同查询语句的执行效率和优化策略。
实验步骤：1. 数据库准备：选择一个合适的数据库系统，并创建一个包含适当表结构和数据的数据库。
2. 查询语句编写：根据实际需求，编写不同类型的查询语句，包括基本查询、条件查询、排序查询、聚合查询等。
3. 查询语句执行：使用数据库管理系统提供的查询工具，执行编写好的查询语句，并观察查询结果。
4. 查询结果分析：根据查询结果，分析查询语句的执行效率和查询结果的准确性。
5. 优化策略实施：对于执行效率较低的查询语句，尝试优化策略，如索引的使用、查询语句的重写等。
6. 优化效果评估：比较优化前后查询语句的执行效率，并分析优化策略的有效性。
实验结果与讨论：通过实验，我们发现数据库查询的过程中，查询语句的编写和优化对查询效率有重要影响。
以下是我们的实验结果和讨论。
1. 基本查询：基本查询是最简单的查询方式，通过SELECT语句从数据库中选择所需的字段。
我们发现，基本查询的执行效率较高，查询结果准确。
然而，在处理大量数据时，查询时间可能会增加。
为了提高效率，我们可以使用LIMIT子句限制返回的记录数。
2. 条件查询：条件查询是根据特定条件筛选数据的查询方式。
我们使用WHERE子句来指定查询条件，并发现查询结果的准确性和效率与查询条件的选择有关。
使用索引字段作为查询条件可以大大提高查询效率。
3. 排序查询：排序查询是根据指定字段的顺序对查询结果进行排序的方式。
我们使用ORDER BY子句来指定排序字段，并观察到排序查询的执行效率较高。
然而，对于大规模数据集，排序操作可能会导致性能下降。
数据库数据查询报告1
数据库系统实验(实习)报告一、实验目的1．掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法2. 掌握连接查询的表示方法二、实验内容与步骤1．SELECT语句的基本使用原有的Student、Course、StuCourse的数据内容（1）查询每个学生的所有数据，在查询分析器中输入并执行：SELECT*FROM Student查询Course,StuCourse的所有记录，方法相同（2）查询每个学生的专业名和总学分，在查询分析器中输入并执行：SELECT 专业名，总学分FROM Student查询Course,StuCourse的一列或者若干列，方法相同（3）查询学号为“070101”的学生的姓名和专业名，在查询分析器中输入并执行：SELECT 姓名，专业名FROM StudentWHERE 学号=‘070101’查询Course,StuCourse中满足指定条件的一列或若干列，方法相同（4）查找所有的专业名，在查询分析器中输入并执行：SELECT DISTINCT 专业名FROM Student（5）查询Student表中计算机科学与技术专业学生的学号、姓名和总学分，结果中各列的标题分别指定为number、name和mark，在查询分析器中输入并执行：SELECT学号AS number,姓名AS name,总学分AS markFROM StudentWHERE 专业名=‘计算机科学与技术’查询结果如下图（6）找出所有在1989年出生的“电子信息工程”专业学生的信息，在查询分析器中输入并执行：SELECT*FROM StudentWHERE 专业名=‘电子信息工程’AND出生时间BETWEEN ‘1989-1-1’AND ‘1989-12-31’查询结果如下图（7）找出所有姓“王”的学生信息，在查询分析器中输入并执行：SELECT*FROM StudentWHERE 姓名LIKE ‘王%’查询结果如下图2.连接查询（1）查询每个学生情况和其选修课程的课程号及成绩，在查询分析器中输入并执行：SELECT Student.*,课程号，成绩FROM Student,StuCourseWHERE Student.学号=StuCourse.学号（2）查找计算机科学与技术专业学生的情况和其选修课程的课程号及成绩，在查询分析器中输入并执行：SELECT Student.*,课程号，成绩FROM Student,StuCourseWHERE Student.学号=StuCourse.学号AND 专业名=‘计算机科学与技术’查询结果如下图（3）查找成绩低于60分的学生的情况和不及格课程的课程号及成绩，在查询分析器中输入并执行：SELECT Student.*,课程号，成绩FROM Student,StuCourseWHERE Student.学号=StuCourse.学号AND 成绩<60查询结果如下图（4）查询每个学生的情况和其选修课程的课程名及成绩，在查询分析器中输入并执行：SELECT a.*,课程名，成绩FROM Student a,StuCourse b,Course cWHERE a.学号=b.学号AND b.课程号=c.课程号（5）查询每个学生的情况和其选修课程的课程名及成绩。
数据库数据查询实验报告
数据库数据查询实验报告一、实验目的本次实验的目的是熟悉数据库查询的基本操作，包括基础查询、条件查询、排序查询、嵌套查询、分组统计查询等。
二、实验环境本次实验使用MySQL数据库，使用的工具是Navicat for MySQL。
三、实验步骤1、基础查询基础查询即查询表中的所有数据，操作方法如下。
（1）进入查询工具，在“表名”下拉菜单中选择要查询的表。
（2）点击“查询”按钮即可查询出表中的所有数据。
2、条件查询条件查询即根据某些条件筛选出符合条件的数据，操作方法如下。
（1）在“条件”栏中输入筛选条件，如“WHERE name = ‘张三’”，表示筛选出姓名为“张三”的数据。
3、排序查询排序查询即按照某个字段对数据进行排序，操作方法如下。
（1）在“排序条件”中输入排序条件，如“ORDER BY age DESC”，表示按照年龄降序排序。
4、嵌套查询嵌套查询是在查询语句中嵌套另一个查询语句，目的是为了解决多个表之间的关联查询问题。
操作方法如下。
（1）在查询语句中嵌套另一个查询语句，如“SELECT * FROM table1 WHERE id IN (SELECT id FROM table2)”，表示查询出table1表中id在table2表中也存在的数据。
5、分组统计查询分组统计查询即根据某个字段对数据进行分组，再对每组数据进行统计分析，操作方法如下。
（1）在查询语句中使用“GROUP BY”语句对数据进行分组，如“SELECT name, COUNT(*) FROM table GRO UP BY name”，表示按照姓名分组，并统计每组中数据的数量。
四、实验总结本次实验通过对MySQL数据库查询的基本操作进行了学习和实践，掌握了基础查询、条件查询、排序查询、嵌套查询、分组统计查询等知识点。
通过实验的完成，深入了解了数据库查询的方法和技巧，提高了对数据库的应用能力。
文献检索实验报告(一)中文数据库信息检索实验
文献检索实验报告(一)实验名称中文数据库信息检索实验姓名实验日期学号专业班级实验地点指导老师评分一．实验目的：1.熟悉与专业有关的中文数据库信息检索系统的基本情况；2.熟悉相应中文数据库信息检索系统的浏览器使用；3.掌握常用中文数据库信息检索系统的检索方法以及检索结果的处理；4.掌握提高查全率和查准率的方法。
二．实验环境：连接到因特网的实验室局域网环境，并能通过学院图书馆入口访问以下数据库系统：1.万方数据资源系统2.维普信息资源系统3.中国知网数据库4.人大《复印报刊资料全文数据库》5.超星数字图书馆6.试用数据库三．实验要求：先选检索课题：1.分析课题主题，写出课题所属领域、背景、拟解决的技术问题、采用的技术方案等相关技术内容。
（限200字左右）2.给出中外文检索词(包括主题词、关键词、同义词、缩写及全称等，限15个以上)及检索式,按要求检索数据库,写出检索过程,并按题录形式选择给出相关文献2-3篇。
3.中文数据库4种类型8个库:任选两个馆藏目录、联合目录、中文期刊数据库、事实与数值数据库进行检索。
4.外文数据库2个：5.学位论文库2个：万方学位论文库、中国知网。
6.会议论文库2个：万方学术会议库、中国知网。
7.标准、专利、注：结果页面截图：（用键盘Pr Scrn SysRq键截图，要求显示检索条件窗口）四．实验内容：1.从图书馆网站上安装CNKI阅览器和PDF格式全文阅览器。
从CNKI（即中国期刊网）的“进入总库平台”中的“中国学术期刊网络出版总库”检索2005年出版、EI来源期刊、篇名中包含“信息管理”的文献，任意下载一篇检索出的论文，分别下载CAJ格式和PDF格式，体验两种阅览器的各自功能。
2.利用中国知网的“中国博士学位论文全文数据库”检索，文献题名中包含“机群”的华中科技大学的博士学位论文。
记录结果数，并记录其中一篇的论文题名、作者、导师姓名及学科专业名称。
3.利用读秀的“报纸全文数据库”检索今年内关于“亚太经合组织”的新闻报道，共有记录多少条，记录时间最新一篇的新闻标题、刊登报纸、报纸日期、版号、分类号。
数据库操作查询实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库已经成为现代社会信息管理的重要工具。
为了更好地掌握数据库操作与查询技能，我们进行了一次数据库操作查询的实训。
本次实训旨在通过实际操作，使学生熟练掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询、更新和删除等，并能够运用SQL语言进行复杂的查询操作。
二、实训内容1. 数据库的创建与使用首先，我们学习了如何创建一个新的数据库，以及如何使用现有的数据库。
在MySQL数据库中，创建数据库的语句如下：CREATE DATABASE 数据库名;使用数据库的语句如下：USE 数据库名;2. 表的创建与操作接下来，我们学习了如何创建表，以及如何对表进行操作，包括添加字段、修改字段、删除字段等。
创建表的语句如下：CREATE TABLE 表名 (字段名1 数据类型,字段名2 数据类型,...);添加字段的语句如下：ALTER TABLE 表名 ADD 字段名1 数据类型;修改字段的语句如下：ALTER TABLE 表名 MODIFY 字段名1 数据类型;删除字段的语句如下：ALTER TABLE 表名 DROP 字段名1;3. 数据的插入、查询、更新和删除在掌握了表的基本操作后，我们学习了如何向表中插入数据、查询数据、更新数据和删除数据。
插入数据的语句如下：INSERT INTO 表名 (字段名1, 字段名2, ...) VALUES (值1, 值2, ...);查询数据的语句如下：SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件;更新数据的语句如下：UPDATE 表名 SET 字段名1 = 值1, 字段名2 = 值2, ... WHERE 条件;删除数据的语句如下：DELETE FROM 表名 WHERE 条件;4. SQL查询语句最后，我们学习了SQL查询语句，包括单表查询、多表查询、子查询等。
以下是部分查询语句的示例：（1）单表查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件;（2）多表查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名1, 表名2 WHERE 条件;（3）子查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件1 IN (SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名2 WHERE 条件2);三、实训过程1. 实训初期，我们通过查阅教材和资料，了解了数据库的基本概念和操作方法。
数据库数据查询实验报告
二、实验设备（环境）及要求
1、环境要求：
硬件：PC（P 以上，128M以上内存）、因特网接入；
软件：在SQL Server 2000中
三、实验内容与步骤
1、一般简单查询
（1）不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。
select distinct 学号 from 选课
select教师.姓名
from教师
where教师.教师编号in (
select课程.责任教师
from课程
where课程性质='专业基础')
（27）使用NOT IN运算的简单嵌套查询
select教师.姓名
from教师
where教师.教师编号not in (
select课程.责任教师
from课程
where课程性质='专业基础')
select姓名,职称,课程名称,课程性质
from教师inner join课程
on教师.教师编号=课程.责任教师
（23）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等个字段，要求结果中列出所有教师信息（即包括不是任何课程责任教师的教师信息）
select姓名,职称,课程名称,课程性质
五、教师评语
1．按时完成实验；
2．实验内容和实验过程记录完整；
3．回答问题完整、正确；
4．有关于实验的比较深刻的心得或讨论；
5．实验报告的撰写认真、报告格式符合要求。
签名：
日期：年 月 日
成绩
select工资
from教师
where工资<200or工资>500
（6）使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询
数据库实验报告 数据查询
FROM学生
（20）查询学生的总人数。
SELECT COUNT(*)AS人数
FROM学生
2、复杂查询
（21）如果要统计成绩表中所有选课的学生人数，即不管一名学生选了几门课程，都只计算一次
SELECT COUNT (DISTINCT (学号)) AS人数
（12）列出教工中比姜立伟工资低的姓名和工资。
SELECT R.姓名,R.工资
FROM教工R,教工S
WHERE R.工资<S.工资AND S.姓名='姜立伟'
（13）查出所有不是教授的教工姓名。
SELECT姓名
FROM教工
WHERE职称NOT LIKE '教授'
（14）检索工资在1000元到2000元范围内的职工信息。
SELECT *
FROM教工
WHERE职称='教授'
（3）列出教工表中的系编号并消除重复的元组。
SELECT DILeabharlann TINCT系编号FROM教工
（4）已知学分=学时/17，计算每一门课程的学分数。
SELECT课程名称,学时/17 AS学分
FROM课程
（5）显示教授的工资和提高10%的工资额。
SELECT姓名,工资,工资*1.1 AS '工资*1.1'
(32)统计无先修课的课程的学时总数；
(33)统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩；
(34)统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩；
(35)找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排
列；
(36)查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名；
数据库查询实验报告
数据库查询实验报告篇一：数据库数据查询实验报告数据库应用设计实验报告实验名称：_____ 实验3 数据查询______ 实验类型：_________验证型实验_________实验环境：指导教师：__ ____ ___专业班级：__________计科0802班________姓名：____________ ____________学号：_______ ______ ______联系电话：________ ______ _电子邮件：_ _ _实验地点：____________________________实验日期： XX 年 4 月13日实验报告日期： XX 年 4 月17日成绩：__________________________一、实验目的? 掌握查询语句的一般格式；? 熟练掌握单表查询、连接查询、集合查询、统计查询和嵌套查询。
二、实验平台PC机，操作系统为windowsXX,SQLseverXX三、实验步骤、出现的问题及解决方案（不能解决的将问题列出）本次实验同样是在前2次实验的基础上进行的，也就是对上两次做好的实验进行数据查询。
其中包括：单表查询，连接查询，嵌套查询和集合查询。
上两次的代码就不在这里展示了。
在数据库“zjs”中完成查询。
完整代码如下：/*查询全体学生的学号与姓名。
*/select 学号,姓名from 学生表;/*查询每个学生及其选修课程的情况。
*/ select *from 选课表;/*查询所有姓“张”的学生的基本情况。
*/select *from 学生表where 姓名 like '张%';/*查询每一门课的间接先修课(即先修课的先修课)。
*/ select first.课程编号,second.先修课from 课程表 first,课程表 secondwhere first.先修课=second.课程编号;/*查询选修了课程名为“数据库”的学生学号、姓名及所在班级的名称。
数据库查询操作实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，加深对数据库查询语言（SQL）的理解和应用，掌握基本的查询技巧，包括单表查询和多表查询，并能灵活运用各种查询条件、聚合函数、连接操作等，以提高数据检索和处理的能力。
二、实训内容1. 实训环境- 数据库管理系统：MySQL 5.7- 实训数据：使用自建或提供的数据库实例，包含多个表，如用户表、订单表、商品表等。
2. 实训步骤（1）单表查询- 查询所有字段：`SELECT FROM 表名;`- 查询指定字段：`SELECT 字段1, 字段2 FROM 表名;`- 查询指定记录：`SELECT FROM 表名 WHERE 条件;`- 带IN关键字的查询：`SELECT FROM 表名 WHERE 字段 IN (值1, 值2, ...);`- 带BETWEEN AND的范围查询：`SELECT FROM 表名 WHERE 字段 BETWEEN 值1 AND 值2;`- 带LIKE的字符匹配查询：`SELECT FROM 表名 WHERE 字段 LIKE '模式';`- 查询空值：`SELECT FROM 表名 WHERE 字段 IS NULL;`- 带AND的多条件查询：`SELECT FROM 表名 WHERE 条件1 AND 条件2;`- 带OR的多条件查询：`SELECT FROM 表名 WHERE 条件1 OR 条件2;`- 关键字DISTINCT（查询结果不重复）：`SELECT DISTINCT 字段 FROM表名;`- 对查询结果排序：`SELECT FROM 表名 ORDER BY 字段 [ASC|DESC];`- 分组查询（GROUP BY）：`SELECT 字段1, 字段2, ... FROM 表名GROUP BY 字段1, 字段2, ...;`- 使用LIMIT限制查询结果的数量：`SELECT FROM 表名 LIMIT 起始位置, 数量;`- 集合函数查询：`SELECT COUNT(), SUM(), AVG(), MAX(), MIN() FROM 表名;`（2）多表查询- 为表取别名：`SELECT 表1.字段1, 表2.字段2 FROM 表1 AS t1, 表2 AS t2 WHERE t1.字段1 = t2.字段2;`- 普通双表连接查询：`SELECT FROM 表1, 表2 WHERE 表1.字段1 = 表2.字段1;`- 内连接查询：`SELECT FROM 表1 INNER JOIN 表2 ON 表1.字段1 =表2.字段1;`- 左外连接查询：`SELECT FROM 表1 LEFT JOIN 表2 ON 表1.字段1 = 表2.字段1;`- 右外连接查询：`SELECT FROM 表1 RIGHT JOIN 表2 ON 表1.字段1 = 表2.字段1;`- 复合条件连接查询：`SELECT FROM 表1 INNER JOIN 表2 ON 表1.字段1 = 表2.字段1 AND 表1.字段2 = 表2.字段2;`- 子查询：`SELECT FROM 表1 WHERE 字段1 IN (SELECT 字段2 FROM表2 WHERE 条件);`（3）高级查询- 查询涉及多级联表：`SELECT FROM 表1 AS t1 INNER JOIN 表2 AS t2 ON t1.字段1 = t2.字段1 INNER JOIN 表3 AS t3 ON t2.字段2 = t3.字段1;`- 查询涉及多条件、多表的复杂条件：`SELECT FROM 表1 AS t1 INNER JOIN 表2 AS t2 ON t1.字段1 = t2.字段1 WHERE t1.字段2 = '条件1' OR t2.字段3 = '条件2';`- 查询涉及聚合函数和分组：`SELECT COUNT(), AVG(字段), MAX(字段), MIN(字段) FROM 表1 AS t1 INNER JOIN 表2 AS t2 ON t1.字段1 = t2.字段1 GROUP BY t1.字段1;`3. 实训要求- 熟练掌握单表查询和多表查询的各种技巧。
数据库查询SQL 实验报告
实验报告课程名称：数据库系统概论学院：工程学院专业：年级：班级：姓名：学号：指导教师：年月日教务处制注意：SELECT SNO, SNAME FROM 这些的大小写随意，但是"S-C"."STUDENT"必须是指定大小写，要是改变大小写则可以用"S-C".student加分号，引号会自动变红色. 在SQL语句中用/* 注释内容 */注释。
例3.17 查询全体学生的姓名、学号、所在系SELECT SNAME,SNO,SDEPT FROM"S-C"."STUDENT"例3.18 查询全体学生的详细记录SELECT* FROM"S-C"."STUDENT"例3.19 查询全体学生的姓名及其出生年份SELECT SNAME, 2014-Sage FROM"S-C"."STUDENT"注意：因为2014-Sage在生成表格的时候出现了“？”无法显示，改错方法就是在2014-Sage后面直接加“空格键和别名”如在下题给它取别名WSELECT SNAME, 2014-Sage W FROM"S-C"."STUDENT"例3.20 查询全体学生的姓名、出生年份和所在院系，要求用小写字母表示系名SELECT SNAME,'YEAR OF BIRTH:' ,2014-SAGE ,LOWER(SDEPT)FROM"S-C"."STUDENT"指定别名：SELECT SNAME name,'YEAR OF BIRTH:' birth,2014-SAGE birthday,LOWER(SDEPT) department FROM"S-C"."STUDENT"例3.21 查询选修了课程的学生学号SELECT SNO FROM"S-C"."SC";注意：查询结果中有许多重复行，若想去掉重复，则指定DISTINCT。
数据库的查询实验实验报告
因为班级号g99404在class表中不存在，由于class_id的外键约束，插入不成功，结果截屏如下：
图六
4、删除教师表中的所有数据，验证参照完整性约束；
使用Transact-SQL代码删除如下：
delete
from[dbo].[teacher]
使用sa用户访问操作，在student表中新增一条条目的实验截图如下：
图十五
如上图，新增条目的操作成功。
然后使用Transcat-SQL语句更改数据代码如下：
update[dbo].[student]
setstudent_name='彦巧'
wherestudent_name='孙彦巧'
实验截图如下：
执行结果如下：
图二
原因是student_course表中有如下的数据，表中的course_id在course表中不存在。
图三
从表中删除这两组数据之后，设置外键则可以成功。
2、向学生表插入具有相同学号的数据，验证其实体完整性约束；
Student表中原有数据如下：
图四
使用Transact-SQL语句插入如下：
grantselectonstudenttoshihexp
grantselectonstudent_coursetoshihexp
grantselectonteachertoshihexp
grantselectonteacher_course_classtoshihexp
使用企业管理器操作的实验截图如下：
数据库的查询实验
——实验报告
数据库数据查询实验报告和答案
韶关学院
学生实验报告册
实验课程名称：数据库技术与应用
实验项目名称：数据库的数据查询
实验类型（打√）：（基础☑
设计
院系：专业班级：姓名学号：
指导老师：
韶关学院教务处编制
一、实验预习报告内容
二、实验原始（数据）记录
实验时间：2013年10月22日（星期二第七八节）
三、实验报告内容
图图
图7
图16
图18
图20
图22
图37
注：1、如个别实验的实验报告内容多，实验报告册页面不够写，或有识图、画图要求的，学生应根据实验指导老师要求另附相同规格的纸张并粘贴在相应的“实验报告册”中。
2、实验报告册属教学运行材料，院系（中心）应按有关规定归档保管。
21。
数据库查询实验报告
实验报告课程名称：数据库系统概论学院：工程学院专业：年级：班级：姓名：学号：指导教师：年12 月10 日教务处制：在 INTO 子句中指出了表名 student，并指出了新增长旳元组在哪些属性上要赋值，属性旳次序可以与 CREATE TABLE 中旳次序不一样样。
INSERT INTO "S-C"."STUDENT"VALUES('','张成民','男','18','CS' );select* from "S-C"."STUDENT"：值与属性要一一对应。
INSERT INTO "S-C".sc (sno,cno)VALUES('','1');SELECT*from "S-C".sc;：在新插入旳记录中 GRADE 列自动地赋空值。
或者： INSERT INTO "S-C".scVALUES('','1',null);SELECT*from "S-C".sc;：若直接在 SC 中直接插入选课记录，由于没有指出 SC 旳属性名，在 GRADE 列上要明确给出空值NULL。
创立新表CREATE TABLE dept_age(sdept CHAR (15),avg_age smallint);把系名和平均年龄存入新表insertinto dept_age(Sdept,avg_age) select sdept,avg(sage)from "S-C".studentgroup by sdept;UPDATE "S-C"."STUDENT"SET Sage=22WHERE sno=;select*from "S-C".student;UPDATE "S-C"."STUDENT"SET Sage=sage+1;select*from "S-C".student;UPDATE "S-C"."SC"SET Grade=0where sno in(select snofrom "S-C".studentwhere sdept='cs');SELECT*FROM "S-C".SC;DELETEfrom "S-C".studentWHERE sno='';select*from "S-C".student;DELETEFROM "S-C".SC;SELECT*FROM "S-C".SC;：这条 DELETE 语句将使 SC 成为空表，它删除了 SC 旳所有元组。
数据库简单查询实验报告
姓名: 学院: 专业: 班级: 实验课程名称:数据库原理 开课时间：
实验题目
数据查询（简单查询） 小组合作
姓名
班级
一、实验目的
（1）掌握 SELECT 语句的语法 （2）掌握基于单表的查询方法 （3）掌握基于多表的查询方法 （4）掌握相关与不相关的嵌套查询 （5）掌握使用 UNION 的集合查询
select shopno,prono from sale where amount is null
select prono,proname from product where proname like'海尔__%'and proprice>2000
（4） select * from product order by proprice desc,proname asc
实验总结：
本次实验使用 sql sever 在企业管理器和中创建表，同时使用了 T-SQL 语句 进行单表查询以及多表查询，第一次建表时没有设置好关系导致多表查询时 出现了一些问题，后来在同学的帮助下解决了问题，那些不懂的地方以后一 定多加注意。
Amount
int
2.利用企业管理器向表中插入记录
N
商店号，外码 合为主码
N
商品号，外码
Y
销售量
商店表 Shop 的内容
ShopNo S01
ShopName 乐购
ShopAddress 上海
S02 S03 S04
ProNo P01 P02 P03 P04
ShopNo S01 S01 S01 S02 S02 S03 S03 S03
二．实验环境
WINDOWS 7+SQL SERVER 2005
数据库应用实验报告数据库的查询
内蒙古工业大学信息工程学院实验报告课程名称：数据库应用实验名称：数据库的查询实验类型：验证性□ 综合性□ 设计性□实验室名称：班级：学号：姓名：组别：同组人：成绩：实验日期：预习报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日预习报告一、实验目的1．掌握SELECT语句的基本语法；2．掌握子查询的表示；3．掌握连接查询的表示；4．掌握数据汇总的方法；5．掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法；6．掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法。
二、实验内容1．SELECT语句的基本使用(1)对于实验1给出的数据库表结构，查询每个雇员的所有数据。
在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行：USE YGGLSEIECT *FROM EmployeesGO【思考与练习】用SELECT语句查询Departments和Salary表的所有记录。
(2)查询每个雇员的地址和电话。
在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行：USE YGGLSELECT Address,PhoneNumberFROM EmployeesGO【思考与练习】用SELECT语句查询Departments和Salary表的一列或若干列。
(3)查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。
在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行：USE YGGLSELECT Address，PhoneNumber 7FROM EmployeesWHERE EmployeelD=’000001’GO【思考与练习】用SELECT语句查询Departments和Salary表中满足指定条件的1列或若干列。
(4)查询Employees表中女雇员的地址和电话，使用AS子句将结果中各列的标题分别指定为地址、电话。
在查询分析器的窗口输入如下的语句并执行：USE YGGLSELECT Address AS地址．PhoneNumber AS电话FROM EmployeesWHERE sex=0Go注意：使用AS子句可指定目标列的标题。
数据库查询实验报告
数据库查询实验报告
本实验旨在通过使用数据库技术来解决以下问题：结合财务报表与项目管理软件，可
以提高企业的决策效率吗？
为了探究该问题，我们选取了两个组作为实验对象。
第一组（对照组）使用财务报表，第二组使用财务报表和项目管理软件（即数据库）相结合。
我们把第一组和第二组分别称
为A组与B组。
A组采用传统的（不使用数据库）财务报表，B组采用财务报表和项目管
理软件（包括用户管理、日志跟踪、任务追踪、KPI报表）相结合的方法。
实验过程中，我们让A组和B组的团队分别完成了一个财务领域的项目——预算制定。
实验的主要指标包括完成时间、错误率等。
实验结果表明，在项目完成时间方面，使用财务报表和项目管理软件的B组的完成时
间明显缩短，较A组减少了约30%的时间；而在错误率方面，B组的错误率低于A组，有
效减少了约20%的错误。
综上所述，由实验结果可以看出，采用财务报表和项目管理软件相结合的方法，可以
有效提高企业的决策效率。
而且由于可以通过项目管理软件及时发现问题，从而有效预防
企业出现大错误，进一步提升企业的决策效率。
数据库的查询实验报告
数据库的查询实验报告数据库的查询实验报告概述：数据库是现代信息技术中不可或缺的一部分，它用于存储和管理大量的数据。
在数据库中，查询是一项重要的操作，能够帮助用户从海量数据中获取所需信息。
本实验旨在通过对数据库的查询操作进行实验，探索查询语句的编写和优化方法，以及查询结果的准确性和效率。
实验目的：1. 学习和掌握数据库查询语句的基本语法和操作方法；2. 了解查询语句的优化技巧，提高查询效率；3. 熟悉数据库查询结果的处理和分析。
实验环境：本实验使用MySQL数据库管理系统，并在其上进行查询实验。
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，具有广泛的应用和较高的性能。
实验步骤：1. 数据库准备：创建一个包含学生信息的数据库，并插入适量的测试数据。
例如，可以创建一个名为"students"的表，包含学生的姓名、年龄、性别等字段。
2. 查询语句编写：根据实验需求，编写相应的查询语句。
例如，查询所有男生的姓名和年龄，或者查询年龄大于18岁的学生信息等。
3. 查询语句执行：将编写好的查询语句在MySQL数据库中执行，并观察查询结果。
4. 查询结果分析：对查询结果进行分析，验证查询语句的准确性和查询结果的完整性。
5. 查询优化：根据实验结果，对查询语句进行优化，提高查询效率。
例如，可以使用索引、优化查询条件等方法来加速查询过程。
实验结果：通过实验，我们发现查询语句的编写和优化对查询效率和结果的准确性有着重要影响。
合理使用查询语句中的关键字、操作符和函数，能够更精确地获取所需数据。
同时，通过对查询语句的优化，可以减少数据库的查询时间，提高系统的性能。
在实验中，我们还发现了一些常见的错误和问题。
例如，查询语句中的条件错误、字段拼写错误等，都会导致查询结果不准确或者查询失败。
因此，在编写查询语句时，需要仔细检查语法和逻辑，确保查询的准确性和可靠性。
此外，我们还了解到了数据库索引的重要性。
通过在适当的字段上创建索引，可以大大加快查询的速度。
数据库查询实验报告步骤
一、实验目的1. 熟悉数据库查询的基本概念和操作方法。
2. 掌握SQL语言中SELECT语句的使用，包括基本查询、条件查询、排序查询、分组查询和子查询等。
3. 提高数据库查询的实际操作能力，为后续课程学习和实践打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 数据库：实验数据库（包含学生信息、课程信息、成绩信息等）三、实验步骤1. 登录数据库管理系统打开MySQL命令行客户端，输入用户名和密码登录数据库管理系统。
2. 创建实验数据库在MySQL命令行客户端中，创建一个名为“实验数据库”的数据库。
```sqlCREATE DATABASE 实验数据库;```3. 创建数据表在“实验数据库”中，创建以下数据表：（1）学生信息表（student）```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10),class_id INT);```（2）课程信息表（course）```sqlCREATE TABLE course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),credit INT);```（3）成绩信息表（score）```sqlCREATE TABLE score (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id INT,course_id INT,score INT,FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES student(id), FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES course(id) );```4. 插入数据向数据表中插入一些数据，以供查询使用。
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第1个实验．单表查询——第2章实验一(1)查询员工的姓名、职务和薪水。
select employeeName,headShip,salaryfrom Employee(2) 查询名字中含有“有限”的客户名称和所在地。
select customerName,addressfrom Customerwhere customerName like'%有限%'(3)查询出姓“张”并且姓名的最后一个字为“梅”的员工。
select*from Employeewhere employeeName like'%张_梅%'(4)查询住址中含有“上海”或“南昌”的女员工，并显示其姓名、所属部门、职称、住址、出生日期和性别，其中如果出生日期为空，显示“不详”，否则按格式“yyyy-mm-dd”显示，性别用“男”和“女”显示。
select employeeName,headShip,address,department,sex=CASE sex WHEN'M'THEN'男'WHEN'F'THEN'女'ELSE'不确定'END,isnull(convert(char(10),birthday,120),'不详')出生日期from Employeewhere sex='F'and(address like'%上海%'or address like'%南昌%')(5)查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息。
select*from Employeewhere sex='F'and(headShip like'职员'or headShip like'科长')(6)选取编号不在C20050001～C20050004之间的客户编号、客户名称、客户地址。
select customerNo,customerName, addressfrom Customer Where customerNo notin('C20050001','C20050002','C20050003','C20050004')(7)在表OrderMaster中挑出销售金额大于等于5000元的订单。
select*from OrderMasterwhere orderSum>=5000(8)选取订单金额最高的前10%的订单数据。
select top 10 *from OrderMasterorder by orderSum DESC(9)计算出一共销售了几种商品。
select count(distinct productNo )from OrderDetail(10)计算OrderDetail表中每种商品的销售数量、平均销售单价和总销售金额，并且依据销售金额由大到小排序输出。
select productNo 产品编号,sum(quantity)销售数量,sum(price*quantity)总销售金额,sum(price*quantity)/sum(quantity)平均销售单价from OrderDetailgroup by productNoorder by sum(price*quantity)desc(11)按客户编号统计每个客户2008年2月的订单总金额。
select customerNo 客户编号,sum(orderSum)订单金额from OrderMasterwhere year(orderDate)=2008 and month(orderDate)=2group by customerNo(12)统计至少销售了10件以上的商品编号和销售数量。
select productNo 产品编号,sum(quantity)销售数量from OrderDetailgroup by productNohaving sum(quantity)>=10(13)统计在业务科工作且在1973年或1967年出生的员工人数和平均工资。
select count(*)员工人数,sum(salary)/count(*)平均工资from Employeewhere department='财务科'and(year(birthday)=1973 or year(birthday)>=1967)(14) 实验问题：①给出SQL语句实现分组聚集操作的执行过程。
在分组聚合中，先对查询结果进行分组，然后聚合函数分别作用于每个组，查询结果按组聚合输出。
也就是先执行from 语句；再执行where语句；其次执行group by语句；之后使用聚合函数进行计算；最后使用having语句进行筛选分组②WHERE和HAVING子句都是用于指定查询条件的，请给出你对这两个子句的理解，用实例说明。
Where子句和having子句的作用对象不同，where子句作用于表和视图，having子句作用于组group，Having子句必须和group by子句配合使用；Where在分组和聚集计算之前选取输入行，因此，它控制那些行进行聚集计算，而having在分组和聚集之后选取分组的行。
因此where子句不包含聚集函数，相反，having子句总是包含聚集函数的。
实例：Where子句，查询住址在南昌的员工信息select*from EmployeeWhere address like'%南昌%'Having子句，查询业绩最好的业务员的名字select a.employeeNamefrom Employee a,(select top 1 sum(orderSum)金额,salerNofrom OrderMastergroup by salerNo) bwhere a.employeeNo=b.salerNo③在分组聚集操作中，为什么在查询列中，除了集聚函数运算，其它表达式必须包含在GROUP BY子句中。
如果查询列除聚集函数外的表达式不包含在group by子句中，则聚合没有意义。
④分析条件BETWEEN ... AND、AND、OR等关键字的使用方法。
BETWEEN ... AND是范围查询，可用于查询属性值在某一范围内的元组，between后是属性的下限值，and后是属性的上限值；AND是逻辑查询，实现逻辑与运算；OR是逻辑查询，实现逻辑或运算。
⑤请总结SQL语句中的单表查询语句的使用方法。
SQL语句中的简单查询语句有：1.查询所有列Select * from 表名2.查询指定列Select 列名from 表名3.消除重复元组Select distinct 列名from 表名4.给属性列取别名Select 列名as 别名From 表名5.字符匹配查询Like <匹配字符串> [escape 换码字符]6.排序运算Order by <表达式1> [asc|desc] [,<表达式2> [asc|desc]…]第2个实验．多表查询——第2章实验二(1)找出同一天进入公司服务的员工。
select distinct a.employeeNo,a.hireDatefrom Employee a,Employee bwhere a.hireDate=b.hireDate and a.employeeNo!=b.employeeNo(2)查找与“陈诗杰”在同一个单位工作的员工姓名、性别、部门和职务。
select employeeName, sex, department,headShipfrom Employeewhere department in(select department from Employee where employeeName='陈诗杰') and employeeNo not in(select employeeNo from Employee where employeeName='陈诗杰')(3)在Employee表中查询薪水超过员工平均薪水的员工信息。
select*from Employeewhere salary>=(select sum(salary)/count(*)from Employee )(4) 查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额。
select a.customerNo,customerName ,orderSumfrom Customer a,OrderMaster bwhere a.customerNo=b.customerNoand a.customerNo in(select customerNo from OrderMaster)(5)查询没有订购商品的客户编号和客户名称。
select customerNo,customerNamefrom Customerwhere customerNo not in(select customerNo from OrderMaster)(6)使用子查询查找32M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用“男”、“女”表示。
select e.employeeName,sex=CASE sex WHEN'M'THEN'男'WHEN'F'THEN'女' ELSE'不确定'END, f.orderDate,f.orderSum ,d.quantityfrom Employee e,OrderMaster f,OrderDetail dwhere f.salerNo=e.employeeNo and d.orderNo=f.orderNo and d.productNo in(select productNo from Product where productName='32M DRAM')(7)查询OrderMaster表中订单金额最高的订单号及订单金额。
select orderSum,orderNofrom OrderMasterwhere orderSum=(select max(orderSum)from OrderMaster )(8)在订单主表中查询订单金额大于“E2005002业务员在2008-1-9这天所接的任一张订单的金额”的所有订单信息。