幼儿园预防感冒课件ppt
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幼儿园冬季传染病预防PPT课件
4
诺如病毒症状
潜伏期相对较短，通常12-48小时；
发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和 肌肉酸痛等。诺如病毒感染病例的病程通常较短，症状持续时间平均为2-3天，但高龄 人群和伴有基础性疾病患者恢复较慢；
4
传播途径
使用或饮用被诺如病毒污染的食物
1 或水，触摸被诺如病毒污染的物体
病原体： 肠道病毒是引起手足 口病的病原体。
手足口病绝大多数患者会对感染过的肠道病毒 血清型产生保护性抗体，因此，感染同一肠道 病毒血清型而重复发病的几率较低。但因多种 肠道病毒血清型均可引起手足口病，且相互之 间无交叉保护，因此同一儿童可能因感染不同 肠道病毒血清型而多次发生手足口病。
3
手足口病症状
大型活动，减少传播机会。接触过病人要观察21～
物均应消毒处理，防止易感儿接触
28天。
病人。
4
经常开窗通风，保持空气 清新。教室 、活动室、寝
3
注意个人卫生，增强体质。要讲 究个人卫生，经常洗澡、换衣服，
5
接种水痘疫苗，提 高免疫力。接种水
室要勤开窗保持空气流通。
保持皮肤清洁，勤剪指甲，勤洗
痘疫苗是最有效的
离患者治疗后5天。
（2）增强免疫力，
可肌注丙种球蛋白或
麻疹疫苗。
（3）注意开窗通风，
保持室内空气的新鲜。
PA R T 0 8 冬季预防传染病要点
8 冬季预防传染病要点
1
按时作息保证睡眠，根据天气变化
及时增减衣
5
尽量少带孩子到人群密集，空气流通差的
公共场所活动。
把好 “ 病 从 口 入 关 ” ， 养 成 良 好 的
儿童预防感冒流感课件ppt模板
适当的锻炼
儿童需要进行适当的锻炼来增 强体质和提高免疫力，如户外 游戏、跑步、游泳等。
接种疫苗
及时接种疫苗可以预防一些常 见的感冒和流感病毒，提高儿
童的免疫力。
保持良好生活习惯
勤洗手
儿童需要养成良好的卫生习惯，如勤 洗手、不随便摸脸、不随地吐痰等。
保持室内通风
避免去人群密集的场所
在感冒和流感高发季节，尽量避免带 儿童去人群密集的场所，减少感染机 会。
观察呼吸道症状
注意孩子是否有咳嗽、打喷嚏、流 鼻涕等症状。
观察全身症状
留意孩子是否出现乏力、头痛、肌 肉酸痛等全身症状。
合理用药指导
抗病毒药物使用
根据医生建议，合理使用抗病毒药物，如奥司他 韦等。
解热镇痛药使用
针对发热、头痛等症状，可使用解热镇痛药，如 布洛芬等。
抗生素使用
感冒流感由病毒引起，不建议常规使用抗生素， 除非合并细菌感染。
儿童预防感冒流感课件ppt 模板
目录
• 感冒与流感概述 • 儿童感冒流感预防措施 • 家庭护理与治疗方法 • 学校及幼儿园防控策略 • 家长应知应会知识点总结 • 互动环节：问题解答与讨论
01
感冒与流感概述
定义及区别
01
02
03
感冒
普通感冒，俗称“伤风” ，是由多种病毒引起的一 种呼吸道常见病。
分享经验和心得
邀请有经验的家长或医护人员分 享预防和治疗儿童感冒流感的经
验和心得。
分享内容可包括有效的预防措施 、家庭护理技巧、孩子生病时的
心理关怀等。
通过分享和交流，帮助家长更好 地了解和掌握预防和治疗儿童感
冒流感的知识和技能。
感谢您的观看
THANKS
幼儿园预防感冒的方法幼儿园PPT课件
包括教室、玩具、餐具等，保持室内空气流通，减少病菌滋生。
严格执行卫生制度
要求幼儿勤洗手、不随地吐痰、不乱摸鼻子眼睛等，避免病毒传播 。
合理安排幼儿作息时间
保证充足的睡眠和休息，增强免疫力，降低感冒风险。
定期开展健康教育活动
增强幼儿自我保护意识
01
教育幼儿如何预防感冒，如注意保暖、不挑食、加强锻炼等。
适当的锻炼和休息
增加户外活动
鼓励幼儿多参与户外活动，增强体质 ，提高免疫力。
保证充足睡眠
避免疲劳过度
合理安排幼儿的活动时间，避免过度 疲劳导致身体虚弱，容易感染感冒病 毒。
幼儿每天需要足够的睡眠时间，有助 于身体恢复和免疫力提升。
03
幼儿园预防感冒的具体措 施
加强幼儿园卫生管理
定期清洁和消毒幼儿园环境
避免零食过度
过度食用零食会影响幼儿 正常饮食，导致营养不均 衡，影响免疫力。
勤洗手，养成良好的卫生习惯
勤洗手
教育幼儿勤洗手，尤其是在接触 公共物品、打喷嚏、咳嗽后要及
时洗手。
戴口罩
在人员密集的场所，教育幼儿戴口 罩，减少飞沫传播的风险。
注意个人卫生
教育幼儿不随地吐痰、不乱摸鼻子 眼睛等，养成良好的卫生习惯。
家长应关注幼儿的身体健康状况
家长应定期为幼儿测 量体温，留意是否有 发热、咳嗽等症状。
家长应留意幼儿的情 绪变化，及时发现并 处理不良情绪。
家长应关注幼儿的睡 眠质量，保证充足的 睡眠时间。
家长应与幼儿园密切配合，共同预防感冒
家长应与幼儿园教师保持沟通， 了解幼儿的身体健康状况和学习
表现。
家长应配合幼儿园的预防措施， 如按时接种疫苗、加强锻炼等。
3
严格执行卫生制度
要求幼儿勤洗手、不随地吐痰、不乱摸鼻子眼睛等，避免病毒传播 。
合理安排幼儿作息时间
保证充足的睡眠和休息，增强免疫力，降低感冒风险。
定期开展健康教育活动
增强幼儿自我保护意识
01
教育幼儿如何预防感冒，如注意保暖、不挑食、加强锻炼等。
适当的锻炼和休息
增加户外活动
鼓励幼儿多参与户外活动，增强体质 ，提高免疫力。
保证充足睡眠
避免疲劳过度
合理安排幼儿的活动时间，避免过度 疲劳导致身体虚弱，容易感染感冒病 毒。
幼儿每天需要足够的睡眠时间，有助 于身体恢复和免疫力提升。
03
幼儿园预防感冒的具体措 施
加强幼儿园卫生管理
定期清洁和消毒幼儿园环境
避免零食过度
过度食用零食会影响幼儿 正常饮食，导致营养不均 衡，影响免疫力。
勤洗手，养成良好的卫生习惯
勤洗手
教育幼儿勤洗手，尤其是在接触 公共物品、打喷嚏、咳嗽后要及
时洗手。
戴口罩
在人员密集的场所，教育幼儿戴口 罩，减少飞沫传播的风险。
注意个人卫生
教育幼儿不随地吐痰、不乱摸鼻子 眼睛等，养成良好的卫生习惯。
家长应关注幼儿的身体健康状况
家长应定期为幼儿测 量体温，留意是否有 发热、咳嗽等症状。
家长应留意幼儿的情 绪变化，及时发现并 处理不良情绪。
家长应关注幼儿的睡 眠质量，保证充足的 睡眠时间。
家长应与幼儿园密切配合，共同预防感冒
家长应与幼儿园教师保持沟通， 了解幼儿的身体健康状况和学习
表现。
家长应配合幼儿园的预防措施， 如按时接种疫苗、加强锻炼等。
3
幼儿园预防流感ppt课件完整版
风，减少病毒传播的机会。
及时沟通，共同应对孩子出现疑似症状
01
家长密切观察孩子身体状况
家长应密切关注孩子的身体状况，一旦发现孩子有发热、咳嗽等疑似流
感症状，应及时带孩子就医。
02
家长及时与幼儿园沟通
家长在孩子出现疑似症状后，应及时与幼儿园沟通，告知孩子的病情和
就医情况。
03
幼儿园提供必要的支持和帮助
配合采样工作
根据医疗机构的要求，幼儿园应组织疑似病例及其密切接触者接受采样检测。采样过程中 ，要确保现场秩序井然，避免引起恐慌和混乱。
落实防控措施
根据流行病学调查结果和医疗机构的建议，幼儿园应及时采取相应的防控措施，如加强消 毒、通风换气、减少集体活动、加强幼儿个人卫生教育等，以降低疫情传播风险。
05
孩子们在日常生活中如何预防流感
保持良好的个人卫生习惯
保持室内通风
教育孩子们养成勤洗手的好习惯，特别是 在接触公共物品后和饭前便后；不随地吐 痰，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴。
建议孩子们在家中和幼儿园保持室内空气 流通，避免长时间关闭门窗。
避免接触流感患者
增强免疫力
尽量避免与流感患者近距离接触，以减少 感染风险。
对于出现疑似症状的孩子，幼儿园应提供必要的支持和帮助，如安排孩
子暂时在家休息、提供线上教学资源等。同时，幼儿园还应加强与家长
的沟通和联系，共同关注孩子的健康状况。
04
幼儿园应急处置方案
Chapter
发现疑似病例处理程序和报告制度
发现疑似病例
当幼儿园内有幼儿出现流感样症状（如发热、咳嗽 、喉咙痛、流鼻涕、全身乏力等）时，教师应立即 将其带至隔离观察室，并通知校医或保健老师前来 初步排查。
《预防疾病》幼儿园PPT课件
均衡饮食
均衡的饮食可以提供身体所需的 各种营养素，增强身体的抵抗力 。建议孩子多摄入蔬菜、水果、
全谷类食物等。
接种疫苗
及时接种疫苗可以预防一些严重 疾病的发生，提高身体的抵抗力
。
06
心理健康与疾病预防
保持乐观心态，避免焦虑和压力
教授孩子们如何认识和接纳自己 的情绪，鼓励他们表达自己的想
法和感受。
05
运动锻炼与疾病预防
积极参加户外活动
呼吸新鲜空气
户外活动可以让孩子们呼 吸到新鲜的空气，有助于 改善心肺功能。
接触阳光
阳光中的紫外线有助于杀 菌，同时可以促进体内维 生素D的合成，有利于骨 骼健康。
增强免疫力
户外活动有助于增强孩子 的免疫力，降低感冒、咳 嗽等常见疾病的发生率。
每天进行适量运动
01
02
03
洗手的重要性
讲解洗手可以有效去除手 上的细菌和病毒，是预防 疾病的重要措施。
洗手的正确方法
演示正确的洗手步骤，包 括使用肥皂、搓揉手心、 手背、指缝等部位，以及 用流动水冲洗干净。
洗手的时机
强调在餐前、便后、接触 公共物品后等关键时刻需 要洗手。
不随地吐痰，不乱扔垃圾
吐痰和乱扔垃圾的危害
个人物品的清洁方法
02
演示如何清洁个人物品，如玩具、餐具、衣物等，包括使用洗
涤剂清洗、晾晒等方法。
定期整理和清洁个人物品
03
强调定期整理和清洁个人物品，去除积尘和细菌，保持物品的
干净和卫生。
04
饮食安全与疾病预防
不吃变质或过期食物
变质食物可能含有有害细菌，食用后可能导致食物中毒，出现恶心、呕吐、腹泻等 症状。
促进身体发育
2024年度-流感(供幼儿园上课用)ppt课件
测量体温
使用体温计测量体温，判断是否发 热。
了解接触史
询问患者是否有与流感患者接触史 或近期是否去过人群密集场所。
9
就医时机选择
出现严重症状
如持续高热、呼吸急促、 呕吐等，应立即就医。
症状持续不减
如果症状持续3天以上没有 缓解，建议就医。
特殊人群
孕妇、老年人、儿童以及 有基础疾病的人群，建议 尽早就医。
02 流感症状与诊断 方法 7
流感典型症状表现
咳嗽
通常为干咳，可能 伴有喉咙痛。
头痛
严重头痛，可能伴 有眼睛疼痛。
发热
体温可高达39-40℃ ，持续2-3天或更长 时间。
肌肉疼痛
全身肌肉酸痛，尤 其是背部、腿部和 手臂。
疲劳
感到极度疲劳，全 身无力。
8
如何判断是否感染流感
观察症状
根据上述症状判断是否可能感染 流感。
及时沟通
与幼儿园保持密切联系，了解孩子在园内的健康状况，及时反馈孩 子在家中的身体情况。
配合幼儿园防控措施
遵守幼儿园的卫生规定，如定期对孩子进行体温检测、佩戴口罩等 ；配合幼儿园对疑似病例的隔离和观察。
积极参与家园共育
参加幼儿园组织的健康教育活动，了解流感的防控知识，共同为孩子 的健康成长努力。
21
10
03 预防措施与日常 生活习惯培养 11
个人卫生习惯养成
勤洗手
使用肥皂和流动水，彻底清洗双 手，特别是在接触公共场所物品
后。
咳嗽和打喷嚏礼仪
用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直 接用手。
不随地吐痰
将痰液吐在纸巾或手帕中，然后 妥善处理。
12
保持室内通风换气
定时开窗通风
幼儿园秋冬季预防流感课件
❖ 健康饮食，不喝冰水
五谷杂粮、蔬菜水果、鱼蛋肉奶能够为身体提供必需的营养，只有合理搭配 饮食，不挑食偏食，营养均衡，才能为身体打下好底子。虽然已经是入冬， 但孩子们精力旺盛，比较好动，还是会让孩子大汗淋漓，这个时候，许多孩 子喜欢端起一杯冰水就往肚里灌，由此引发的受凉、腹泻、感冒不在少数。 对此，家长不能掉以轻心，不论是在家还是外出，都应为孩子常备凉白开， 天气冷的话就备好温开水。
❖ 注意卫生，勤洗手 孩子喜欢用手探索这个美妙的世界，这个过程中小手会沾染各种细菌病毒， 必须注意及时清洗，否则容易引起疾病。
家长要引导孩子养成勤洗手的习惯，这不仅有益于身体健康，而且对孩子良 好卫生习惯的培养也能起到积极的作用。
❖ 保证充足的睡眠
做到早睡早起，中午进行适当的午睡来缓解困乏，晚上睡前可留一点亲子共 读的时间，帮助孩子缓缓进入梦乡。
谢谢大家！
Hale Waihona Puke ❖ 尽管我们非常重视传染病防控工作，但幼儿园是集体生活场所， 每一个孩子的 健康成长，都离不开家长朋友的支持与配合。为了不让宝贝感染，请家长一定要 提高预防意识，做好有效的预防工作！
❖ 01切断传播途径
保持居室及环境的卫生，清除苍蝇、蟑螂等害虫；及时用含氯漂白剂清洗被 呕吐物或粪便污染的表面，清洁后认真洗手；高发时期尽量少去公共场所， 减少被传染的机会。
❖ 流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒极易变异，人群对变异后的病毒株缺 乏免疫力，甲型病毒多为大流行；乙型病毒多为局限型流行；丙型病毒多为散发 型。急性流感患者是本病唯一的传染源，病初2-3天传染性最强，病后7日后仍有 传染性，通过空气飞沫传播，人群普遍易感。
❖ 01 感染症状： 流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴 畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常 有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红、结膜轻度充血， 也可有呕吐、腹泻等症状。
幼儿园感冒课件
幼儿园感冒课件由于小班的幼儿年龄小，体质弱，对疾病的抵抗力差，经常容易感冒。
于是我们设计了《预防感冒》的健康教育活动，帮助幼儿了解感冒的危害和预防感冒的方法，提高自我保护意识。
图片四张：分别是流鼻涕、鼻塞、打喷嚏、和发烧的人的头像。
环境创设：布置一个洗手间，洗手用的肥皂和流动水等。
教室墙面布置《卫生角》和《健康宝贝》专栏。
今天老师请来了几位小客人，你们看是谁？它们怎么了？你知道它们感冒了会怎么样？（会流鼻涕、发烧、咳嗽等。
）引导幼儿结合生活经验说出感冒的症状。
生病了会很难受，会流鼻涕、鼻塞、咳嗽、打喷嚏，严重的时候还会发烧，导致身体抵抗力下降，还会让小朋友发育变得缓慢，使身体健康受到很大的影响。
生病还会传染给别人，比如：大人感冒了会传染给小朋友，小朋友感冒了会传染给别的小朋友。
教师小结：预防感冒有几种方法，比如：我们首先要讲卫生，每天要洗脸、洗脚和刷牙；勤开窗通风；多喝白开水；常吃新鲜的水果和蔬菜；不挑食，不偏食；适当的锻炼身体；不跟别人共用毛巾；睡觉时盖好被子；冬天带好帽子和手套；不到人多的地方玩等。
介绍一种最快最有效的方法：正确洗手。
（教师示范正确的洗手方法。
）引导幼儿掌握正确的洗手方法。
（挽起袖子，手心手背都要搓到，用肥皂消毒杀菌。
）养成吃东西前和大小便后洗手的良好习惯。
告诉幼儿“手接触外界环境多，传播细菌的机会多，所以小朋友要经常洗手；另外洗手加肥皂能起到清洁消毒的作用。
”教师扮演老鼠妈妈带着生病的鼠宝宝找医生看病（鼻塞）。
引导幼儿学会关爱他人。
师生共同表演《找医生》。
表演过程中加入咳嗽、打喷嚏等情境，让幼儿体验生病时的难受及怎样预防感冒的方法。
强调打喷嚏或咳嗽时不能用手捂住口鼻，以免病菌通过飞沫传染给别人。
更不能对着人打喷嚏或咳嗽。
让幼儿练习正确的洗手方法及用纸巾擦鼻涕等。
同时引导幼儿以愉快的情绪参与活动。
培养幼儿从小讲卫生的好习惯。
了解周围环境卫生的重要性。
通过观察、交流，感受老师为我们的成长所付出的辛勤劳动，启发幼儿说说自己在幼儿园里各个方面的成长及进步。
幼儿园预防感冒ppt课件(2024)
20
合理安排户外活动时间和场地选择
根据季节和天气情况，制定户外 活动时间表，保证幼儿每天有足
够的户外活动时间。
2024/1/29
户外活动场地选择示意图，标注 出阴凉、通风、阳光充足等有利
于幼儿健康的场地。
活动现场照片或视频，展示幼儿 在户外活动中快乐、健康的场景
。
21
提供营养均衡膳食
01
幼儿膳食营养指南，介 绍幼儿所需的各种营养 素及其作用。
幼儿园预防感冒ppt 课件
2024/1/29
1
目录
• 感冒概述 • 幼儿园环境特点与感冒关系 • 预防措施与建议 • 家长参与及合作方式 • 幼儿园具体措施展示 • 总结回顾与展望未来工作方向
2024/1/29
2
2024/1/29
01
感冒概述
3
定义与症状
01
定义：感冒是一种由病毒引起的常见呼吸道疾病，主要表 现为鼻塞、流涕、咳嗽、发热等症状。
同时，家长要示范正确的洗手方法，让孩子养成习惯。
保持室内空气流通
02
家长应定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病毒在室内传
播的机会。
合理安排饮食
03
家长应为孩子提供均衡的饮食，多摄入富含维生素C和锌的食物
，如水果、蔬菜和坚果，以增强孩子的免疫力。
16
家长如何配合幼儿园工作
2024/1/29
及时沟通
9
季节变化影响
季节变化时，气温波动大，孩子 们容易受凉，引发感冒。
秋冬季节空气干燥，呼吸道黏膜 容易受到损伤，增加感染风险。
春夏季节病毒活跃，也是感冒高 发期。
2024/1/29
10
2024/1/29
幼儿园感冒完整ppt课件
播。
不随地吐痰
02
教育幼儿不要随地吐痰，避免病毒的传播。
咳嗽和打喷嚏时掩住口鼻
03
教育幼儿在咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部掩住口鼻，避免飞
沫传播。
03 感冒的诊断与治 疗
诊断方法
症状识别
根据幼儿出现的发热、咳嗽、流 鼻涕、喉咙痛等症状进行初步判
断。
体征检查
医生通过观察幼儿面色、呼吸、咽 部情况等体征，进一步确认感冒诊 断。
幼儿园感冒的预防措施 通过本次课程，我们了解到预防幼儿园感冒的关 键措施，包括保持室内通风、勤洗手、避免接触 感染源等。
感冒的症状和识别 课程详细介绍了感冒的常见症状，如发热、咳嗽、 流鼻涕等，并提供了识别方法，以便老师和家长 及时发现并处理。
感冒的治疗和护理 课程提供了针对幼儿园儿童的感冒治疗和护理方 法，如适当休息、多喝水、药物治疗等，以缓解 孩子的症状并促进康复。
04 幼儿园内感冒的 应对措施
发现幼儿感冒后的处理流程
观察症状
发现幼儿出现咳嗽、流鼻涕、发热等感冒症状。
测量体温
使用体温计对幼儿进行体温测量，判断是否发热。
记录症状
详细记录幼儿的症状表现，以便后续跟进和通知 家长。
隔离与观察措施
隔离患儿
将感冒的幼儿与其他幼儿隔离，避免交叉感染。
观察病情变化
密切关注患儿的病情变化，如症状加重或持续不缓解，应及时通 知家长并就医。
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒传播的风险。
通知家长及跟进治疗情况
及时通知家长
通过电话、短信或微信等方式，及时将幼儿的病情通知家长。
提供医疗建议
根据幼儿的病情，向家长提供合理的医疗建议和治疗方案。
幼儿园流感的预防PPT课件
幼儿园流感的预防 PPT课件
目录
CONTENTS
• 流感概述 • 幼儿园环境中流感传播风险 • 预防措施与建议 • 家庭防护措施 • 学校管理策略 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
流感概述
流感定义与传播途径
流感定义
流行性感冒（简称流感）是一种 由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径
主要通过飞沫传播，也可通过接 触被污染的手、日常用具等间接 传播。
01
通过课堂讲解、宣传栏、微信公众号等多种形式，向师生普及
流感防治知识。
个人卫生习惯培养
02
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、
避免用手触摸口鼻眼等。
保持环境清洁
03
指导幼儿保持教室、寝室等场所的清洁卫生，定期开窗通风换
气。
配合相关部门做好疫苗接种工作
疫苗接种宣传
积极宣传流感疫苗接种的重要性和必要性，提高师生和家长的接 种意愿。
THANKS
感谢您的观看
保证充足睡眠
确保孩子有充足的睡眠时间，有 助于身体恢复和增强免疫力。
及时就医并告知学校情况
观察孩子症状
家长应密切关注孩子的身体状况，一旦出现发热 、咳嗽、喉咙痛等流感症状，应及时就医。
就医选择
尽量选择正规医疗机构就诊，避免延误病情。
告知学校
如孩子确诊为流感，家长应及时告知学校，以便 学校采取相应措施，防止疫情扩散。
05
学校管理策略
建立完善晨检制度
每日晨检
设立专门的晨检区域，配备必要的体温检测设备，对入园幼儿进 行体温检测。
观察幼儿健康状况
注意观察幼儿的精神状态、面色、呼吸等状况，发现异常及时隔离 并通知家长。
目录
CONTENTS
• 流感概述 • 幼儿园环境中流感传播风险 • 预防措施与建议 • 家庭防护措施 • 学校管理策略 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
流感概述
流感定义与传播途径
流感定义
流行性感冒（简称流感）是一种 由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径
主要通过飞沫传播，也可通过接 触被污染的手、日常用具等间接 传播。
01
通过课堂讲解、宣传栏、微信公众号等多种形式，向师生普及
流感防治知识。
个人卫生习惯培养
02
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、
避免用手触摸口鼻眼等。
保持环境清洁
03
指导幼儿保持教室、寝室等场所的清洁卫生，定期开窗通风换
气。
配合相关部门做好疫苗接种工作
疫苗接种宣传
积极宣传流感疫苗接种的重要性和必要性，提高师生和家长的接 种意愿。
THANKS
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保证充足睡眠
确保孩子有充足的睡眠时间，有 助于身体恢复和增强免疫力。
及时就医并告知学校情况
观察孩子症状
家长应密切关注孩子的身体状况，一旦出现发热 、咳嗽、喉咙痛等流感症状，应及时就医。
就医选择
尽量选择正规医疗机构就诊，避免延误病情。
告知学校
如孩子确诊为流感，家长应及时告知学校，以便 学校采取相应措施，防止疫情扩散。
05
学校管理策略
建立完善晨检制度
每日晨检
设立专门的晨检区域，配备必要的体温检测设备，对入园幼儿进 行体温检测。
观察幼儿健康状况
注意观察幼儿的精神状态、面色、呼吸等状况，发现异常及时隔离 并通知家长。
预防流感幼儿园小班安全教育课件
促进幼儿全面发展
健康的身体是幼儿全面发展的基础。预防流感有助于减少幼儿生病请假的情况 ，保证他们有足够的时间和精力参与各种活动和学习，促进身心全面发展。
降低幼儿感染风险的有效途径
增强免疫力
通过合理的饮食、充足的睡眠和适当 的锻炼，可以增强幼儿的免疫力，提 高他们抵抗流感病毒的能力。
减少接触传染源
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤 洗手、不随便摸脸、避免去人群密集 的场所等。这可以减少他们接触流感 病毒的机会，降低感染风险。
教授正确佩戴口罩
老师应演示并指导幼儿正确佩戴口罩，确保口罩遮住口鼻，减少病 毒传播风险。
教授应急处理方法
老师应教育幼儿在出现流感症状时，如何向老师报告并寻求帮助，同 时指导幼儿掌握简单的自救措施，如用纸巾捂住口鼻等。
加强与家长的沟通合作，共同关注孩子健康
01
定期沟通
老师应定期与家长沟通，了解 孩子在家中的身体状况和饮食 起居情况，为预防流感提供个
提高家长和老师防范意识
加强宣传教育
通过向家长和老师宣传流感的危害、传播途径和预防措施，可以提高他们的防范意识，使他们更加重视幼儿的健 康和安全。
家园合作共防
家长和老师应该密切合作，共同关注幼儿的健康状况。一旦发现幼儿出现流感症状，应及时就医并告知幼儿园， 以便采取必要的防控措施。同时，家长和老师也应互相交流预防流感的经验和做法，共同为幼儿创造一个安全、 健康的环境。
流感病毒的传播速度快，感染范围广，对人群健康造成 严重威胁。
流感的症状和传播途径
01
流感的症状包括发热、咳嗽 、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼
痛、头痛等。
02
流感主要通过飞沫传播，如 咳嗽、打喷嚏等，也可通过
接触污染物体表面传播。
健康的身体是幼儿全面发展的基础。预防流感有助于减少幼儿生病请假的情况 ，保证他们有足够的时间和精力参与各种活动和学习，促进身心全面发展。
降低幼儿感染风险的有效途径
增强免疫力
通过合理的饮食、充足的睡眠和适当 的锻炼，可以增强幼儿的免疫力，提 高他们抵抗流感病毒的能力。
减少接触传染源
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤 洗手、不随便摸脸、避免去人群密集 的场所等。这可以减少他们接触流感 病毒的机会，降低感染风险。
教授正确佩戴口罩
老师应演示并指导幼儿正确佩戴口罩，确保口罩遮住口鼻，减少病 毒传播风险。
教授应急处理方法
老师应教育幼儿在出现流感症状时，如何向老师报告并寻求帮助，同 时指导幼儿掌握简单的自救措施，如用纸巾捂住口鼻等。
加强与家长的沟通合作，共同关注孩子健康
01
定期沟通
老师应定期与家长沟通，了解 孩子在家中的身体状况和饮食 起居情况，为预防流感提供个
提高家长和老师防范意识
加强宣传教育
通过向家长和老师宣传流感的危害、传播途径和预防措施，可以提高他们的防范意识，使他们更加重视幼儿的健 康和安全。
家园合作共防
家长和老师应该密切合作，共同关注幼儿的健康状况。一旦发现幼儿出现流感症状，应及时就医并告知幼儿园， 以便采取必要的防控措施。同时，家长和老师也应互相交流预防流感的经验和做法，共同为幼儿创造一个安全、 健康的环境。
流感病毒的传播速度快，感染范围广，对人群健康造成 严重威胁。
流感的症状和传播途径
01
流感的症状包括发热、咳嗽 、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼
痛、头痛等。
02
流感主要通过飞沫传播，如 咳嗽、打喷嚏等，也可通过
接触污染物体表面传播。
2024年【幼儿园感冒】课件
2024年【幼儿园感冒】课件一、教学内容本节课选自幼儿健康教育教材第四章《身体的小秘密》，详细内容围绕“感冒”这一主题，通过故事、游戏和互动，让幼儿了解感冒的原因、症状及预防措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识，知道感冒是由病毒引起的，了解感冒的典型症状。
3. 培养幼儿关爱同伴，关心他人的品质。
三、教学难点与重点难点：感冒的预防措施及正确处理方法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、感冒症状卡片、卫生纸、洗手液。
学具：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过观察一名幼儿扮演的感冒患者，让其他幼儿说出患者的症状，引出“感冒”话题。
2. 故事分享（5分钟）讲述故事《小兔子感冒了》，引导幼儿关注感冒的原因和症状。
3. 例题讲解（5分钟）结合PPT课件，讲解感冒的病因、症状和预防措施。
4. 互动游戏（5分钟）分组进行“找找看”游戏，让幼儿找出感冒症状卡片，加深对感冒症状的认识。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用画笔、彩泥制作预防感冒的宣传画。
6. 生活实践（5分钟）教师示范正确的洗手方法，引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。
六、板书设计1. 感冒的原因2. 感冒的症状3. 预防感冒的方法七、作业设计1. 作业题目：制作“预防感冒”宣传画。
答案：幼儿可根据课堂所学，自由发挥创意，用画笔和彩泥制作宣传画。
2. 家庭作业：与家长一起完成“家庭预防感冒计划”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对感冒知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同分享预防感冒的好方法，增强家园共育。
组织幼儿参观医院，了解感冒的治疗过程，提高幼儿的自我保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和易懂性4. 互动游戏的组织与实施5. 生活实践的落实6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于感冒的病因、症状及预防措施的讲解，难点则是如何让幼儿掌握正确的预防方法并应用到生活中。
幼儿园安全教育《预防流感》PPT
咳嗽和打喷嚏礼仪
教导幼儿如何正确地咳嗽和打喷嚏，以避免飞沫传播病毒。
避免触摸眼睛、鼻子和口
教育幼儿不要用手触摸自己的眼睛、鼻子和口，因为这些部位容易 感染病毒。
增强免疫力与抵抗力
01
02
03
均衡饮食
提供营养均衡的食物给幼 儿，确保他们获得足够的 维生素和矿物质，以增强 免疫力和抵抗力。
充足睡眠
保证幼儿有足够的睡眠时 间，有助于身体恢复和免 疫力提升。
流感对幼儿的影响
01 幼儿由于身体发育尚未完全，抵抗力较弱，容易
感染流感病毒。
02
流感对幼儿的影响较大，可能引发肺炎、心脏疾 病等并发症，严重时甚至可能危及生命。
02
预防流感的重要性
保护幼儿身体健康
01 减少疾病传播
通过预防流感，可以有效降低幼儿感染病毒的风 险，从而减少疾病对幼儿身体的侵害。
幼儿园安全教育《预 防流感》
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 流感的基本知识 • 预防流感的重要性 • 预防流感的方法与措施 • 流感发生时的应对措施 • 幼儿园安全教育《预防流感》的意
义与影响
01
流感的基本知识
流感的定义与特点
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 01 ，具有高度传染性和快速传播的特点。
有助于幼儿心理健康
在安全教育过程中，可以增强幼儿的 自我保护能力，减少疾病对幼儿的困 扰和恐惧，从而有助于幼儿的心理健 康发展。
THANKS
感谢观看
02 促进健康成长
健康的身体是幼儿正常成长的基础，预防流感有 助于幼儿保持良好的身体状态，提高免疫力。
03 降低医疗负担
减少流感的发生可以减轻医疗体系的负担，使得 医疗资源能够更有效地用于其他疾病的治疗。
教导幼儿如何正确地咳嗽和打喷嚏，以避免飞沫传播病毒。
避免触摸眼睛、鼻子和口
教育幼儿不要用手触摸自己的眼睛、鼻子和口，因为这些部位容易 感染病毒。
增强免疫力与抵抗力
01
02
03
均衡饮食
提供营养均衡的食物给幼 儿，确保他们获得足够的 维生素和矿物质，以增强 免疫力和抵抗力。
充足睡眠
保证幼儿有足够的睡眠时 间，有助于身体恢复和免 疫力提升。
流感对幼儿的影响
01 幼儿由于身体发育尚未完全，抵抗力较弱，容易
感染流感病毒。
02
流感对幼儿的影响较大，可能引发肺炎、心脏疾 病等并发症，严重时甚至可能危及生命。
02
预防流感的重要性
保护幼儿身体健康
01 减少疾病传播
通过预防流感，可以有效降低幼儿感染病毒的风 险，从而减少疾病对幼儿身体的侵害。
幼儿园安全教育《预 防流感》
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 流感的基本知识 • 预防流感的重要性 • 预防流感的方法与措施 • 流感发生时的应对措施 • 幼儿园安全教育《预防流感》的意
义与影响
01
流感的基本知识
流感的定义与特点
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 01 ，具有高度传染性和快速传播的特点。
有助于幼儿心理健康
在安全教育过程中，可以增强幼儿的 自我保护能力，减少疾病对幼儿的困 扰和恐惧，从而有助于幼儿的心理健 康发展。
THANKS
感谢观看
02 促进健康成长
健康的身体是幼儿正常成长的基础，预防流感有 助于幼儿保持良好的身体状态，提高免疫力。
03 降低医疗负担
减少流感的发生可以减轻医疗体系的负担，使得 医疗资源能够更有效地用于其他疾病的治疗。
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路遇小羊和小鹿
给小到包小 它白小蘑白 俩兔羊菇兔 吃捧和回拎 。出小家起
蘑鹿，一 菇，遇大
小白兔回到家，把蘑菇 倒进盆里，又把大口罩 扔出窗外。
小 松 鼠 捡 到 大 口 罩
小松鼠捡起大口罩， 用它在树上扎了一个 大吊床。“哈哈，真 舒服！”
大伙都感冒了
第二天一大早， 森林医院门口的 病人真多。“阿 嚏!阿嚏！”一个 个喷嚏打得可响 呢！熊医生开门 一看傻了眼。
不感冒！
上呼吸道感染简 称上感，又称普 通感冒。是包括 鼻腔、咽或喉部 急性炎症的总称。
什么情况下会感冒呢？
吹冷风
出汗后着凉
睡觉踢被子 天冷没有及时添衣服
被别人传染
谁引起了感冒？
72变的感冒病毒
病毒有多小？一般为30-80nm
显微镜下放大10万倍的病毒
感冒了会有哪些症状呢？
感冒了怎么办？
1、这是什么呀？ 2、它可以用来干什么？ 3、你见过谁也带过口了，不 停地打喷嚏。它去 医院看病，熊医生 给它一包药和一只 大口罩。小河马戴 上大口罩，捧着药 回家去。
小河马走到半路，忍不住打了个大 喷嚏。大口罩飞过了树梢，不见了。
小白兔捡到大口罩
小白兔正在采蘑菇，捡起大 口罩。用来盛蘑菇。
告诉大人
快 找 医 生
听医生的话，按时打针吃药
感冒病毒是怎么传播的呢？
飞沫传播
接触传播
如何预防感冒？
多喝水
多运动
晒太阳
开窗通风
勤洗手
不乱用
不去人多的地方
不挑食
戴口罩
勤洗手，多通风， 人多不去凑热闹， 多喝水，睡眠足， 瓜果蔬菜牛奶好， 多做运动讲卫生， 流感季节不感冒，