大工17春《管理沟通》离线作业

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大工20春《管理学》在线作业123【答案】

大工20春《管理学》在线作业123【答案】

大工20春《管理学》在线作业1

试卷总分:100 得分:100

一、单选题(共5 道试题,共30 分)

1.首次提出一般管理理论的是()。

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.甘特

【该题参考选项为】:B

2.下列选项中,提倡科学管理的是()。

A.法约尔

B.梅奥

C.泰勒

D.韦伯

【该题参考选项为】:C

3.人际关系理论的创始人是()。

A.梅奥

B.霍桑

C.孔茨

D.巴纳德

【该题参考选项为】:A

4.直接指挥和监督现场作业人员的管理者是()。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.战术管理者

D.基层管理者

【该题参考选项为】:D

5.对于基层管理者来说,最重要的技能是()。

A.概念技能

B.人际技能

C.决策技能

D.技术技能

【该题参考选项为】:D

二、多选题(共5 道试题,共40 分)

6.环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的()。

A.前瞻性

B.正确性

C.及时性

D.稳定性

E.有效性

【该题参考选项为】:BCD

7.下列选项中,属于综合管理者的有()。

A.首席执行官

B.首席运营官

C.公司总裁

D.财务经理

E.人事主管

【该题参考选项为】:ABC

8.古典管理理论主要包括()。

A.科学管理理论

B.一般管理理论

C.行为科学理论

D.组织管理理论

E.管理过程理论

【该题参考选项为】:ABD

9.管理的内涵主要包括()。

A.管理的载体是组织。

B.管理的对象是组织的资源。

C.管理依赖于一定的环境。

D.管理由一系列相互关联的职能构成。

E.管理追求效率和效果的统一。

【该题参考选项为】:ABCDE

10.粗略划分,管理的职能有()。

A.计划

大工工程项目管理试卷B及答案

大工工程项目管理试卷B及答案

机密★启用前

大连理工大学网络教育学院

2014年8月份《工程项目管理》课程考试

模拟试卷

考试形式:闭卷试卷类型:(B)

☆注意事项:本考卷满分共:100分;考试时间:90分钟。

学习中心______________ 姓名____________ 学号____________

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1、项目管理的国际化趋势在全世界越来越明显,工程项目管理的国际惯例通常不包括( D )A.世界银行推行的工业项目可行性指南

B.世界银行的采购条件

C.国际咨询工程师联合会颁布的FIDIC合同条件

D.推行代建制模式

2、对WBS的说法,不正确的是哪一项?( C )

A.项目的范围可以通过WBS进行项目结构分解

B.WBS中包含了工作的编码、名称、范围定义等内容

C.工程系统自身的结构全部用WBS表示

D.WBS中每个项目单元以唯一的不重复的数字或字母标识,使它们互相区别

3、下列哪一项不是工程项目组织的基本原则?( D )

A.目标统一原则C.适用性和灵活性原则

B.责权平衡原则D.职能部门和项目部门边界模糊化

4、设计单位一般属于工程项目组织的( D )

A.战略决策层B.战略管理层C.项目管理层D.项目实施层5、直线型项目组织形式的优点是( A )

A.每个组织单元仅向一个上级负责C.可以越级指挥或请示B.每个组织单元仅对一个下级直接行使职权D.谁的级别高,就听谁的指令

6、我国常用的工程网络计划中,以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称为以下哪一项?(A )

A.双代号网络图C.双代号时标网络图B.单代号网络图D.单代号搭接网络图

大工11秋《管理沟通》在线作业1

大工11秋《管理沟通》在线作业1

大工11秋《管理沟通》在线作业1

一,单选题

1. 在人际关系中“自知,他不知”属于约瑟夫?亨利图表中的()区域。

A. 开放

B. 盲目

C. 隐蔽

D. 未知

正确答案:C

1. 西方行为学派提出的激发动机理论的核心内容是()。

A. 沟通双方有共同的沟通动机

B. 沟通双方有相同的沟通能力,且沟通过程受到各种因素制约

C. 需要引起动机,动机决定行为

D. 沟通双方都是积极的参与者

正确答案:C

2. 建设性沟通的本质是()。

A. 将自己的思想传递给他人

B. 沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息

C. 信息的传递

D. 用自己的思维方式去影响他人

正确答案:B

2. 管理沟通是指()为了实现一定的目标与沟通对象进行信息交流的过程。

A. 沟通双方

B. 组织的管理者

C. 信息符号

D. 组织

正确答案:B

3. 成功的管理沟通要求()从战略角度来思考沟通的策略。

A. 沟通主体和客体

B. 沟通客体做出渠道策略

C. 沟通主体制定目标策略并做出渠道策略

D. 沟通主体制定目标策略

正确答案:A

3. 经理与职员的正式谈话,高级官员的会谈及重要的贸易谈判,都要保持一定距离,这种距离属于()。

A. 亲密空间

B. 个人空间

C. 社交空间

正确答案:C

4. ()属于管理沟通研究的范畴。

A. 机与机之间的沟通

B. 人与机之间的沟通

C. 人与人之间的沟通

D. 以上都是

正确答案:C

4. 编码、译码、()是沟通过程取得成功的关键环节。

A. 沟通管道

B. 有价值的沟通信息

C. 沟通策略

D. 沟通者背景

正确答案:A

5. 人际沟通的四个阶段有()。

A. 定向选择阶段、主动探索阶段、情益互换阶段、稳定交流阶段

大工22秋《管理沟通》在线作业1-【答案】

大工22秋《管理沟通》在线作业1-【答案】

大工22秋《管理沟通》在线作业1-00001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)

1.对于喜欢思考,追求知识,渴望了解这个充满疑惑的世界的人,应该划分为“九型人格”中的()型。

A.完美

B.成就

C.自我

D.思考

-此题解析选择-:D

2.沟通客体的选择性因素不包括()。

A.选择性接收

B.选择性理解

C.选择性记忆

D.选择性相信

-此题解析选择-:D

3.“情绪”属于沟通环境中的()背景。

A.物理

B.心理

C.社会

D.文化

-此题解析选择-:B

4.根据沟通时是否出现信息反馈,可以把沟通分为单向沟通和()。

A.言语沟通

B.深层沟通

C.双向沟通

D.群体沟通

-此题解析选择-:C

5.有效沟通的“7C”原则中,“clarity”意为()。

A.正确性

B.完整性

C.具体化

D.清晰

-此题解析选择-:D

二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)

6.在选择沟通渠道时,需要考虑的因素有()等。

A.可用的沟通渠道和特点

B.沟通信息内容的私密性

C.沟通信息的时效性

大工15春《沟通技巧》在线作业2

大工15春《沟通技巧》在线作业2

大工15春《沟通技巧》在线作业2

作业要求

本次在线作业要求学生撰写一份800字以上的文档,题目为

《沟通技巧》。文档应包含以下内容:

1. 引言:简要介绍沟通技巧的重要性和作用;

2. 主体部分:列举并解释至少五种有效的沟通技巧;

3. 结论:总结沟通技巧对个人和职业发展的积极影响;

引言

沟通技巧在我们的日常生活和职业发展中扮演着重要的角色。

良好的沟通技巧有助于建立良好的人际关系,提高工作效率,解决

问题等。因此,掌握有效的沟通技巧对每个人来说都是至关重要的。

主体部分

以下是五种有效的沟通技巧:

1. 积极倾听: 当与他人交谈时,我们应该保持积极的倾听态度。这意味着我们要专注于对方的讲话,并给予充分的关注和回应。积

极倾听有助于增进沟通的有效性,体现对他人的尊重和理解。

2. 清晰表达: 清晰表达是一种关键的沟通技巧。我们应当用清

晰明确的语言来表达自己的意思,避免使用模棱两可的词语或句子。清晰表达有助于避免误解和混淆,促进更有效的沟通。

3. 善于提问: 提问是提高沟通质量的重要手段之一。善于提问

可以帮助我们更好地理解对方的观点和意图,并且可以推动交流的

深入。通过恰当地提问,我们可以激发对方的思考,促进更深入的

对话。

4. 积极回应: 积极回应他人的观点和问题是建立良好沟通关系

的关键。当我们经历他人的问题或意见时,我们应该积极回应,展

示理解和共鸣。这有助于加强彼此之间的互动,建立信任和合作。

5. 管理情绪: 沟通中的情绪管理是一个重要的技巧。我们应该

学会控制自己的情绪并与他人保持冷静。通过有效的情绪管理,我

大工20秋《管理学》在线作业1答案

大工20秋《管理学》在线作业1答案

大工20秋《管理学》在线作业1答案正确答案】:B

12.组织的宏观环境包括政治、经济、社会和技术四个方面。A.正确

B.错误

正确答案】:A

13.管理学是一门独立的学科,与其他学科没有交叉。A.正确

B.错误

正确答案】:B

14.程序性决策是指在特定情况下按照既定程序进行的决策。A.正确

B.错误

正确答案】:A

15.管理者的领导行为可以通过行为观察来评估。A.正确

B.错误

正确答案】:A

16.管理学的实践性表现在管理学理论的应用和实践经验的总结。A.正确

B.错误

正确答案】:A

17.头脑风暴法是一种创新性的决策方法,可以帮助团队产生更多的创意。A.正确

B.错误

正确答案】:A

18.管理者的领导风格可以通过个人性格特征来解释。A.正确

B.错误

正确答案】:A

19.管理者的沟通能力对组织绩效的影响是微不足道的。A.正确

B.错误

正确答案】:B

20.战术决策是指在长期和全局的范围内制定的决策。A.正确

B.错误

正确答案】:B

大工20秋《管理学》在线作业1试卷

一、单选题 (共5道试题,共30分)

1.对组织的管理负有全面责任的管理者是()。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.战术管理者

D.基层管理者

正确答案】:A

2.理性的决策过程始于()。

A.问题的分析判断

B.决策目标的制订

C.可行方案的提出

D.价值准则的确立

正确答案】:A

3.()是存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和。

A.宏观环境

B.微观环境

C.社会环境

D.管理环境

正确答案】:D

4.由基层管理人员负责进行的决策是(。)。

A.战略决策

B.战术决策

大工12春《管理学》在线作业1 -3及参考答案

大工12春《管理学》在线作业1 -3及参考答案

大工12春《管理学》在线作业1 单选题(共 5 道试题,共 20 分。) 1. 决策过程的第一步是()。A. 确定决策目标B. 发现问题或机会C. 搜集信息D. 拟定方案正确答案:B 满分:4 分2. 各级管理者在执行计划、组织、人事、领导和控制五项基本职能的过程中,通过优化配置和协调使用组织内的各种资源,有效地达到组织目标的过程称为()。A. 管理B. 组织C. 战略计划D. 激励正确答案:A 满分:4 分3. 管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的()。A. 泰勒科学管理理论B. 法约尔管理过程理论C. 韦伯理想行政组织理论D. 梅奥的霍桑试验理论正确答案:A 满分:4 分4. ()提出了重视管理中人的因素。A. 铁锹实验B. 金属切制实验C. 霍桑试验D. 搬运生铁试验正确答案:C 满分:4 分5. 按计划的层次分类,计划的种类可分为()。A. 长期计划、中期计划和短期计划B. 战略计划、战术计划和作业计划C. 生产计划、销售计划、财务计划、人事计划D. 综合性计划、专业性计划正确答案:B 满分:4 分多选题(共 10 道试题,共 60 分。) 1. 按决策问题具备的条件和决策结果的确定性程度可以把决策划分为()。A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 确定型决策D. 不确定型决策E. 风险型决策正确答案:CDE 满分:6 分2. 计划工作中的5W1H中5W指的是()。A. 做什么(What)B. 为什么做(Why)C. 何时做(When)D. 何地做(Where)E. 何人做(Who)正确答案:ABCDE 满分:6 分3. 管理学的特点有()。A. 是一门综合性的学科B. 是一门实践性很强的科学C. 是一门不精确的学科D. 是一门科学,又是一门艺术E. 是一门软科学正确答案:ABCDE 满分:6 分4. 泰勒在管理方面的文献有()。A. 《国富论》B. 《科学管理原理》C. 《车间管理》D. 《计件工资制》E. 《工业管理与一般管理》正确答案:BCD 满分:6 分5. 目标管理的特点包括()。A. 是参与管理的一种形式B. 既重视科学管理,又重视人的因素,强调“自我控制”C. 促使权力下放D. 注重成果E. 是管理者的管理正确答案:ABCD 满分:6 分6. 美国管理学家卡茨认为,一个管理人员应具有的三大基本技能是()。A. 学习技能B. 概念性技能C. 人际关系技能D. 技术性技能E. 创新技能正确答案:BCD 满分:6 分7. ()是梅奥在总结霍桑试验的基础上得出的结论。A. 工人是“经济人”B. 工人是“社会人”C. 企业中存着非正式组织D. 生产效率的提高主要取决于职工的工作态度和他与周围

大工13秋《管理学》在线测试1,2,3

大工13秋《管理学》在线测试1,2,3
B.强调领导管理
C.注重管理绩效
D.是一种成果管理
满分:4分
3.下列哪项不属于利克特划分的领导管理方式()。
A.专权命令式
B.温和命令式
C.惩罚式
D.协商型
满分:4分
4.职务分析的方法不包括()。
A.问卷法
B.日记法
C.谈话法
D.博弈法
满分:4分
5.职权的类型不包括()。
A.直线职权
B.矩阵职权
C.参谋职权
A.错误
B.正确
满分:2分
6.管理的对象,是指能够被一定管理主体影响和控制的客观事物,即管理者对什么实施管理。
A.错误
B.正确
满分:2分
7.管理人员是指在组织中行使管理职能、指挥或协调他人完成具体任务的人,其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。
A.错误
B.正确
满分:2分
8.企业文化包括精神文化、制度文化和物质文化。
A.错误
B.正确
满分:2分
4.计量经济学是运用现代数学和各种统计的方法来描述和分析各种经济关系。
A.错误
B.正确
满分:2分
5.从广义上说,组织就是指人们为着实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体,如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。
A.错误
B.正确
满分:2分
6.组织结构是表明组织内各部分的排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式以及各要素之间相互关系的一种模式,组织结构是组织的“框架”。

大工14秋《管理沟通》在线作业3答案

大工14秋《管理沟通》在线作业3答案

管理沟通大工14秋《管理沟通》在线作业3 一,单选题

1. 非言语沟通不包括()。

A. 表情语

B. 文章

C. 体资语

D. 旗语

?

正确答案:B

2. “干部任免”通知属于()通知。

A. 发布性

B. 批示性

C. 指示性

D. 知照性

?

正确答案:D

3. 现代冲突管理观认为()。

A. 要化解冲突

B. 要消除冲突

C. 冲突具有破坏性

D. 冲突具有双重性

?

正确答案:D

4. 衡量谈判的标准不包括()。

A. 谈判的结果是明智的

B. 谈判要追求效率

C. 增进或至少不损害双方利益

D. 打败对方

?

正确答案:D

5. 危机预警制度的内容不包括()。

A. 组建危机管理机构

B. 定期进行组织运行危机与风险分析

C. 进行风险分级管理,制定危机管理计划

D. 启动危机管理程序

?

正确答案:D

二,多选题

1. 企业在发展过程中,可能遇到的危机有()。

A. 信誉危机

B. 舆论危机

C. 资源危机

D. 管理危机

?

正确答案:ABCD

2. 西方传统的礼服有()。

A. 晨礼服

B. 中山装

C. 小礼服

D. 休闲西装

?

正确答案:AC

3. 会议主席的作用包括()等。

A. 会议控制

B. 会议引导

C. 促进讨论

D. 处理分歧

?

正确答案:ABCD

4. 现代冲突管理包括()等功能。

A. 激发冲突

B. 预防冲突

C. 转化冲突

D. 解决冲突

?

正确答案:ABCD

5. 面谈有效性的障碍包括()等。

A. 目标差异

B. 信息不对称

C. 存在偏见

D. 准备不充分

?

正确答案:ABCD

三,判断题

1. 当冲突双方冲突激化,而且冲突的一方明显地不合情理,这时如果由第三者出面调解比较合适。

大工16春《管理沟通》在线作业1 『标准答案』

大工16春《管理沟通》在线作业1 『标准答案』

大工16春《管理沟通》在线作业1一、单选题(共 5 道试题,共 30 分。)1. 自我沟通的目标是()。A. 改善心智模式,提高可信度B. 了解自我,认识自我C. 让别人了解自己D. 提高表达能力正确答案:A2. 情商又称()。A. IQB. AQC. DQD. EQ正确答案:D3. 根据沟通时是否出现信息反馈,可以把沟通分为单向沟通和()。A. 言语沟通B. 深层沟通C. 双向沟通D. 群体沟通正确答案:C4. 根据沟通时信息涉及人的情感、态度、价值观领域的程度深浅,可以把沟通分为浅层沟通和()。A. 中层沟通B. 低层沟通C. 深层沟通D. 正式沟通正确答案:C5. 人际沟通的交流心态中,“我好,你不好。”是一种()的心态。A. 积极健康B. 自卑C. 消极D. 自负自大正确答案:D大工16春《管理沟通》在线作业1二、多选题(共 5 道试题,共 30 分。)1. 詹姆斯提出的“自我意识”所包括的三个层次是()。A. 自我认知B. 自我体验C. 自我反思D. 自我调控正确答案:ABD2. 人际吸引的一般规律包括()等。A. 接近吸引律B. 互补吸引律C. 互惠吸引律D. 魅力吸引律正确答案:ABCD3. 心态要素包括()三个层次的心理活动。A. 态度B. 激情C. 信念D. 个性正确答案:ABC4. 个人的竞争力主要包括个人的心态、个性、知识、智能和()等六个大的方面。A. 本能B. 技能C. 创新D. 悟性正确答案:BC5. 沟通的要素指的是()等。A. 信息源B. 信息C. 环境D. 反馈正确答案:ABCD大工16春《管理沟通》在线作业1三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 情感的适时抒发和有效控制是人的能力的一种表现。不抒发、一味地抒发或是无法控制的情感都不会获得有效的沟通效果。A. 错误B. 正确正确答案:B2. 座谈会是一种非正式沟通渠道。A. 错误B. 正确正确答案:B3. 管理沟通策略是指基于管理沟通的目标而制定的实现该目标的各种行动方案或具体的计划、措施、方法和技巧等。A. 错误B. 正确正确答案:B4. 电视相对于广播来说,其直观性、生动、形象,但是不便携带,受场地、电源等限制。A. 错误B. 正确正确答案:B5. 沟通是实现管理目标的一种手段、方式、方法、途径。A. 错误B. 正确正确答案:B6. 沟通者的外表形象不会影响到其沟通活动中的可信度。A. 错误B. 正确正确答案:A7. 沟通者策略,又称客体策略。A. 错误B. 正确正确答案:A8. 只要在沟通前做好充分的资料和信息准备,就一定会达成有效沟通。A. 错误B. 正确正确答案:A9.

大连理工大学网络教育学院

大连理工大学网络教育学院

大连理工大学网络教育学院介绍

网络教育报名专业:

报名专业相关的主干课程:

大连理工大学网络教育学院简介

大连理工大学继续教育始于1952年开办的东北地区与中南军区工农干部进修班;1956年,学校为满足新中国成立后经济和社会发展对人才的强烈需求,经高等教育部批准,创办了夜大学,首批招生405人,成为我国最早举办夜大学教育的高校之一;1980年,恢复成人教育招生;1985年,获批开办函授大学;1991年,我校在原夜大部和函授部的基础上设置成人教育学院;1995年9月,在培训部基础上成立继续教育学院。

2002年2月22日,根据教育部教高厅文件批复,大连理工大学成为全国现代远程教育试点高校之一。同年大连理工大学成立网络教育学院,统筹规划、归口管理并实际运作全校的现代远程教育。2005年1月,学校合并网络教育学院、继续教育学院、成人教育学院,成立了新的大连理工大学继续教育学院,在学校的大力支持和正确领导下,大连理工大学的现代远程教育进入了快速的发展期。

大连理工大学继续教育学院坐落在大连理工大学建校初期的市内校区,位于大连市中心地带,占地4万平方米,建筑面积3万5千平方米。校园环境优美,文化底蕴深厚,古典而现代,校园里的一草一木记录着几代建设者和52447名优秀毕业生求知奋进的光辉历程。大连理工大学现代远程教育秉承“海纳百川、自

强不息、厚德笃学、知行合一”为主要特质的大工精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,以“面向社会,服务社会”为宗旨,以“保证质量、强化服务、突出特色、做大做强”为指导思想,在传承大连理工大学优秀的教育传统与文化的基础上全面落实了“宽进严出,学在大工”的办学理念。

大工14春《全面预算管理》离线作业答案后附

大工14春《全面预算管理》离线作业答案后附

网络教育学院《全面预算管理》离线作业

题目:题目五

学习中心:

层次:专升本

专业:会计学

年级: 2012年秋季

学号:

学生:

辅导教师:陈明

完成日期: 2014 年6月27日

大工14春《全面预算管理》离线大作业

题目五:简述选择全面预算管理信息化软件要考虑的事项。从软件本身出发要注意什么?从使用者出发又要注意什么?

答:选择全面预算管理信息化软件从软件本身出发要注意:

1. 软件是否具备多维性分析和财务智能性

2. 软件是否是否与预期目标吻合

3. 软件是否功能是否满足企业目前需要

5. 平台是否满足企业个性化需求

6. 软件是否具备易用性和通用性特点

7. 软件是否支持在多种主流服务器和操作系统平台上运行

8. 考虑软件其他方面,如成功应用案例,在软件行业内的口碑,以及该软件企业的技术和资金力量和售后服务等方面。

选择全面预算管理信息化软件,从使用者本身出发要充分发挥全面预算的作用,有两点要注意:一是预算应尽可能编制得比较详细,只有细致的预算才有可能更符合企业的实际;二是预算必须能够随经营环境的变化进行动态的滚动调整。

学习心得

全面预算管理已逐渐演化成为企业治理的一项重要制度安排和途径,对建立现代企业制度、提高管理水平、增强市场竞争力有着十分重要的意义。下面本人结合本课程理论和工作实践谈几点体会。

一、领导重视是发挥预算作用的前提

董事会、总经理不仅要挂帅“全面预算管理”的授权、预算的审批等具体环节,而且要将全面预算管理作为企业的一项全面系统工程来加以重视。

预算管理工作要建立单位、部门行政主要负责人责任制。开展全面预算管理是企业强化经营管理、增强竞争力、提高经济效益的一项长期任务,因此要将其作为加强内部基础管理的首要工作内容,要成立预算管理组织机构,确定预算管理的第一责任人为各单位、部门的行政主要负责人,切实加强领导,明确责任,落实措施。

大工21春《管理沟通》线作业123满分答案

大工21春《管理沟通》线作业123满分答案

大工21春《管理沟通》线作业123满分答案

1.下列色彩中,属于冷色的是()。

A.红色

B.黄色

C.绿色

D.紫色

该题正确选项是:C2.自我沟通的目标是()。

A.改善心智模式,提高可信度

B.了解自我,认识自我

C.让别人了解自己

D.提高表达能力

该题正确选项是:A3.一个人自己与自己进行信息、知识、思想和情感等方面的交流,称为()。

A.自我反思

B.自我沟通

C.管理沟通

D.人际沟通

该题正确选项是:B4.“通过沟通,不损害双方的关系,旨在改善和增进友谊,获得一加一大于二的效果。”体现了建设性沟通的()原则。

A.系统思考

B.合理定位

C.互惠互利

D.求同存异

该题正确选项是:C5.管理沟通的主体通常包括()信息的组织或个人。

A.发送

B.接收

C.编辑

D.反馈

该题正确选项是:A6.下列声音中,属于噪音的有()。

A.蛙鸣

B.刺耳刹车声

C.会议发言

D.飞机轰鸣

该题正确选项是:ABD7.个人的竞争力主要包括个人的心态、个性、知识、智能和()等六个大的方面。

A.本能

B.技能

C.创新

该题正确选项是:BC8.人际沟通的目的包括()等。

A.利益

B.理解

C.信任

D.合作

该题正确选项是:BCD

9.激发受众的途径包括()。

A.通过满足沟通者利益激发

B.通过满足受众利益需求激发

C.通过沟通者的可信度激发

D.通过有效地组织和表达信息激发

该题正确选项是:BCD10.心态要素包括()三个层次的心理活动。

A.态度

B.激情

C.信念

D.个性

该题正确选项是:ABC11.欲望是人本能的一种释放形式,构成了人类行为最内在与最基本的要素,也是人类产生、生存和发展的动力。

大工12春《管理沟通》在线作业1

大工12春《管理沟通》在线作业1

大工12春《管理沟通》在线作业1 一、单选题:1. 不属于人际沟通的动机是()。 (满分:6)A. 支配动机B. 实用动机C. 探索动机D. 归属动机正确答案:A2. 沟通的目的是为了()。 (满分:6)A. 获得知识B. 做出最优决策C. 获得更多新的信息D. 取得沟通对象的认同正确答案:B3. 在约瑟夫?亨利图表中 “自知,他知”属于人际沟通的()区域。 (满分:6)A. 开放B. 盲目C. 隐蔽D. 未知正确答案:A4. 在人际关系形成的过程中最后的表现形式是()。 (满分:6)A. 注意B. 吸引C. 依附D. 适应正确答案:C5. 沟通过程中影响信息接收和理解的因素是()。 (满分:6)A. 选择性因素,功能性因素,结构性因素B. 选择性因素,功能性因素,即时性因素C. 选择性因素,功能性因素,延缓性因素正确答案:A6. 管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。 (满分:6)A. 自我管理B. 沟通时机C. 价值观念D. 沟通意识正确答案:D7. 换位思考是建设性沟通的()。 (满分:6)A. 原则B. 本质C. 特征D. 含义正确答案:B8. 事实导向定位(描述性原则)是属于建设性沟通的()。 (满分:6)A. 信息组织原则B. 合理定位原则C. 尊重他人原则D. 认同性原则正确答案:B9. 个人或组织信息、知识、思想和情感等的交流与反馈的过程就是()。 (满分:6)A. 沟通B. 人际沟通C. 有效沟通D. 沟通的原则正确答案:A10. 人际沟通的三个层次有()。 (满分:6)A. 信息层次,情感层次,行为层次B. 信息层次,认知层次,情感层次C. 信息层次,认知层次,行为层次D. 认知层次,接触层次,情感层次正确答案:A二、多选题:1. 管理沟通策略中的信息策略原则是()。 (满分:4)A. 从客观情况描述入手,引出一般看法,再就问题提出自己的具体看法B. 站在间接上司的角度来分析问题C. 就事论事,对事不对人D. 不对上司的人身作评论正确答案:BCD2. 非正式沟通包括()。 (满分:4)A. 小道消息,私下交谈B. 网上聊天C. 小组会议D. 通知正确答案:AB3. 关于德鲁克沟通的四项基本原则有()。 (满分:4)A. 沟通是一种受众期望的满足B. 沟通能够激发听众的需要C. 沟通对象能感受到沟通的信息内涵D. 所提供的信息必须是有价值的E. 沟通可以是单向也可以是双向正确答案:ABCD4. 在人际沟通中心理

大工14秋《管理沟通》大作业题目及要求答案

大工14秋《管理沟通》大作业题目及要求答案

网络教育学院《管理沟通》课程大作业

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辅导教师:赵丽妍

大工14秋《管理沟通》大作业及要求

题目三:组织为什么要与政府沟通,结合实际谈谈组织与政府沟通的成功案例,取得了哪些效果,给企业带来了哪些影响?

答:组织与政府沟通的原因:

首先,互信是沟通的条件,沟通同时又会增强互信。

我们知道,沟通是人们为了一定的目标,传递一定的信息以获取理解、达成共识的过程或活动。当沟通的双方互不了解、互不信任的时候,沟通就会存在障碍,就有可能导致冲突。这样的话,又怎能达成目标,形成共识呢?企业组织通过会见及宴请,寻找了多种途径与政府沟通,使得其长期发展的决心得到了充分的表达。

其次,通过与政府部门的沟通,可以对自己在市场的角色进行更好的定位。

政府是市场规则的制定者,你同它进行沟通,把自己的意图说出来,由政府直接对你的目的进行评判。将企业的目标与政府的意愿统一起来,这样的话,不仅避免了与政府目标的冲突,更减小了机会成本。

跨国公司在全球化背景下,必然要进入中国这个巨大的市场抢占自己的一块地盘。而政府作为市场规则的制定者和市场秩序的维护监管者,也必然会与市场上的任何企业产生错综复杂的关系,因此二者的沟通就显得不可避免。下面以联合利华与政府沟通的成功案例说明。

如何推进它的“中国化”——即本土化进程是联合利华最关键的一步。但是,我们知道,在对待外资的“本土化”问题上,民众在心理上的接受需要一个相对较长的过程。在这个层面上,联合利华需要做长期、细致的工作。而他们工作的目标受众则包含以下群体:有最终决策权的国家领导人及上海市领导人,有关政府部门主管领导,联合利华在华各方面的合作者,新闻界,社会公众。而在当时的条件下,联合利华实现“本土化”的核心问题在于政府支持。而联合利华又是怎样去做的呢?

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《管理沟通》课程大作业

学习中心:甘肃敦煌艺术旅游中等专业学校奥鹏学习中心

层次:专升本

专业:公共事业管理

年级: 2016 年秋季

学生:彭玉东

辅导教师:

题目三:什么是员工忠诚度?培养和提高员工忠诚度的方法有哪些?如果你是你现在公司的领导,你将采取哪些具体措施提高员工忠诚度?

一、什么是员工忠诚度?

员工的忠诚度是指员工对于企业所表现出来的行为指向和心理归属,即员工对所服务的企业尽心竭力的奉献程度。员工忠诚度是员工对企业的忠诚程度,它是一个量化的概念。忠诚度是员工行为忠诚与态度忠诚的有机统一。行为忠诚是态度忠诚的基础和前提,态度忠诚是行为忠诚的深化和延伸。

员工忠诚度是员工对企业的忠诚程度,它是一个量化的概念。忠诚度是员工行为忠诚与态度忠诚的有机统一。行为忠诚是态度忠诚的基础和前提,态度忠诚是行为忠诚的深化和延伸。

二、培养和提高员工忠诚度的方法有哪些?

员工忠诚可分为主动忠诚和被动忠诚。前者是指员工主观上具有忠诚于企业的愿望,这种愿望往往是由于组织与员工目标的高度一致,组织帮助员工自我发展和自我实现等因素造成的。被动忠诚是指员工本身不愿意长期留在组织里,只是由于一些约束因素,如高工资、高福利、交通条件等,而不得不留在组织里,一旦这些条件消失,员工就可能不再对组织忠诚了。那么究竟该如何提高员工的忠诚度呢?我认为,首先要把被动忠诚变为主动忠诚

(一)、让员工得到精神上的满足,尊重员工的精神生活。尊重员工是情感管理的本质。对员工尊重换来的将是员工对企业的忠诚和信赖。关心是人不可或缺的精神需要,从大的方面着眼就是关心下属事业上的进步,对他们的未来进行职业规划,帮助他们实现自己的抱负。管理者可通过赞美员工,授权给员工,采用感人的薪酬福利等措施提升员工的幸福感。

(二)、对目标完成情况的考评要改正。例如:在酒店中有一套这样的检查系统;自我检查、员工相互检查、领班检查、主管检查和白手套检查。公平的对业绩进行有效的评估。在目标激励的过程中,要正确处理大目标与小目标,个体目标与组织目标,理想与现实,原则性与灵活性的关系,在目标考核和评价上要按照德,能,勤,绩标准对人才进行全面综合考察,性,定量,定级作到“刚性”规范,奖发分明。励及参与激励等。

(三)、竞争压力激励法竞争是激发员工干劲的有效方法之一,引入竞争机制,开展员工部门与部门之间的竞争,竞赛活动,使员工感受到外部压力和危机感,部门内部可能变的更加团结成员之间的一些分歧会搁置一边,通过竞争还可以从竞争对手那里学到成功的经验或失败的教训。然后化压力为动力,化干戈为玉帛,向更高的目标发起最强劲的冲刺。在运用时要注意以下几点:

1、竞争要公平。饭店在利用竞争压力激励员工时,要尽量使竞争在公平的规则及操作下运行,否则竞争只是一种形式。

2、把握好竞争压力的强度

3、应用科学的方法把握强度,

例如;实行时间管理法,还可增强体育锻炼和放松性训练等。另外还可以加强组织之间的沟通,这样就会其到事半功倍的效果。

(四)、明确企业目标

尽管你的员工来自五湖四海,四面八方,世界各地,但他们至少有一样是相同的,就是实现公司发展统一的目标。公司的目标又是什么呢,是具备与时俱进的先进性,还是具备四海皆准的适应性,还是独树一帜的新颖性等等,特点要比较鲜明。那么我们的员工首先必须接受这个目标。

比如你的企业是为了让老百姓用上有品位上档次的高档时装,

你就得让一个对时尚感兴趣懂品味高素质的人来做促销,如果你偏偏要让一个只对路边货感兴趣,认为经济便宜是最重要的卖点的阿姨来做促销,我看连那个阿姨都很尴尬。因为他接受不了这个企业的目标。

(五)、重视员工个体,开展职业生涯管理

职业生涯管理是企业为了不断增强员工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定和协调有关员工个人成长、发展与组织需求和发展相结合的计划的过程。通过为员工进行职业生涯的规划,一方面增强员工的工作成就感、工作满意度及对组织的忠诚度,防止组织内优秀人才的外流;另一方面也带动组织自身的发展和壮大并为员工营造

“稳定”的工作环境。事实上大多数人都是不愿意跳来跳去的,

跳槽是因为实在呆不下去了:不开心,难以维持生计,企业不长久,行业不景气,家庭因素,公平等等。

(六)、制定合理的薪酬福利政策。

薪酬福利一直是企业用于激励员工和吸引外部员工加盟的有效因素。一种通常的行为是:某某员工的工资与同行业同职位比具有一定的竞争力,可还是为工资与人力资源部争吵不休,常常以离职为要挟。后来通过调查得知,他认为在公司没有得到公平的待遇,也就是通常说的“不患寡而患不均”,企业薪酬缺少内部公平性。还有一种人,工资每年一个大级往上调,可结果还是离开了公司。这种情况既不缺少内部公平性,也不缺少外部的竞争性,很让人费解。其实这种现象从心理学角度看很正常。在营销学里通常讲到任何人都有一个心理舒适区,低于舒适区或高于舒适区30%,都会给人带来不安,他必须采取适当的行为来调节。特别是薪酬问题更是如此:低于个人最低期望值30%,除了非常特殊情况外,99%的员工会选择离职,以找到新的工作来达到心理平衡;高于最高期望值的30%,员工通常又会面临以下几种压力。

1、高薪但离职。因为当一个员工拿了过高的薪水,会有一种感觉,就是拿了高工资,要做出与工资相对应的事,不能犯错,不能丢人。

2、自信过度。由于市场薪资信息相对于大部分员工来说是不对称的,由此导致了一些员工的想法:认为自己的薪资行情看涨,从“经济人”概念推断出公司给我的薪水还没有给够,市场行情可能会更高,既然还有上升空间,那就跳槽吧。

3、另外一种想法是,我没有付出就能得到超高的回报,我再努力点,公司应该给我更多的报酬。事实上,他再怎么努力,工资也没有上涨的空间了,于是对自己在公司的发展失去了信心。由以上情况可以看出,作为公司的薪酬政策制定者在薪酬设计时,除了要考虑划分适当职级范围、设置合理的薪酬幅宽及掌握好不同职位薪酬的适当重叠度外,还要巧妙运用“30%舒适区”来激励和留住骨干

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