人教版七年级上册历史地图填充册汇总

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人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲

人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲

人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲

第一单元:生活在社区里

1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度

公式比例尺= 图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)

比例尺的三种表示方法数字式比例尺1:10000000或1/10000000或一千分之一

文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺100千米

比例尺大小的比较分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,则比例尺愈小。

比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小,地图表示的地区范围愈小,反映的内容愈详细,则选用的比例尺应愈大;地图表示的地区范围愈大,反映的内容愈简单,则选用的比例尺应愈小。

方向方向的三种表示方法指向标定方向N 经纬网定方向(地理坐标)30°N 0°(赤道) 30°S30°W 0°30°E “上北下南,左西右东”NW E S 图例和注记常用图例(P8图1-4)2、社区社区的概念有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常被称做社区。

社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等

社区的功能政治、经济、文化和管理功能

社区的类型功能社区自然社区行政社区

社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域

举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等

城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等

社区的差异社区的规模不等,有大有小;社区的特色各异,城乡差距显著;即使在同一城市内,也有不同特色的社区。

初中历史填充图册的新尝试

初中历史填充图册的新尝试

初中历史填充图册的新尝试

吴艳辉\中国地图出版社

《历史填充图册》是教材出版分社历史教辅的主打产品,编制年头可谓久矣。在几十年的积淀过程中,形成一套理论和经验,但在当下编制思路新奇、知识点考察全面的各类教辅的冲击下,我们的填充图册从内容到形式无不受到了冲击与挑战。面对这种情况,结合师生对填充图册的反馈意见和教材编辑对历史教辅的分析,教材出版分社对填充图册的编制展开新尝试,推出了包括中国和世界在内的《历史读图练习册》,涵盖七至九年级三个学年共六本。这套练习册在编辑设计时吸收了一线教师的意见,充分考虑到学生的兴趣,是以地图、图片、图表为主要材料的习题为主,采用四色印刷。练习册秉承“巩固知识为主、拓展探究为辅”的定位,以与地图有关的读图填图题为主,结合教材的重点和难点,题目情境化、趣味化,突出启发性和典型性,增强实用性,注重用图能力和方法的培养。

初中历史读图练习册的主要特点为:1.区分“知识巩固”、“能力提升”等不同层次,适应师生的不同练习需要。2.围绕地图等多种图像设计习题,注重历史空间、历史规律等探究性能力的考察与培养。3.设置“综合检测”的习题,考察历史学习的综合能力。下面将选取各册典型习题,细分说明这些特点。

1.以读图、填图为主,强调巩固知识的功用,实现课标所要求的掌握史事

地理位置与范围的学习目标。

《中国历史读图练习册》七年级上册

习题举例

通过地图,考察秦朝疆域四至、

都城,秦长城起止点等知识。

《世界历史读图练习册》九年级上册习题举例

以地图为媒介表现疆域变迁来判断所示国家,需结合教材对拜占庭国家疆域变化的描述作答,图文结合紧密的习题。

人教版历史与社会七年级上册第一单元第1课地图的语言(共66张PPT)

人教版历史与社会七年级上册第一单元第1课地图的语言(共66张PPT)

比例尺越小, 分母越
1.在图幅相同情况下,下列比例尺所表示的范围最小( A ) 内容最简单( ) D A.1:30000 B.1:200000 C.图上距离1厘米代表 0 200千米 实地距离6千米 D.
2.下列图幅相同的地图中,比例尺最小的( A ) A.世界政区图 B.中国政区图 C.浙江地图 D.舟山地图 3..河面较宽的是(
(2)图中河流cd段的流向是自西向东 _______________。
(3)村庄A在村庄B的_____ 西南 方向。
小窍门: 西北 风。 (4)该地常年盛行的风向是_____
我们可以把指向 标的北方转为自己的 上方。
地图知识
几种常见的经纬图
图上距离 公式 = —————— 实地距离 1:300000 文字式 表示方法 数字式 0 25千米 线段式 大小 图例 注记
图上1 厘米代表距离 500千米
比例尺
(缩尺)
图例和注记
• A点(40°S, 45°E)在B点的(35°S,70°E) ( B )方向 • A、西北 B、西南 C、东北 D、东南
方向穿过居民区;
(3)BC两地图上距离6厘米,则实际距离 (
0.12
)千米
)比例尺 方向、比例尺、图例和注记。 地图的“语言”(地图三要素):
(4)此图是(

例4、 下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是:( )

人教部编版七年级历史上册全书教材地图汇总

人教部编版七年级历史上册全书教材地图汇总

人教部编版七年级历史上册全书

教材地图汇总1.中国境内主要古人类遗址分布图(教材P3)

时间史前时期

考查点元谋人、北京人、山顶洞人遗址的地理位置及相关信息

元谋人遗

址(1)时间、地点:元谋人距今约170万年,位于长江流域的云南省元谋县。

(2)地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。

(3)生活特征:已经能够制作工具,知道使用火

北京人遗

址(1)时间、地点:北京人生活在距今约70万—20万年,其遗址位于北京西南周口店龙骨山上(黄河流域)。

(2)发现:发现于1921年。

(3)体貌特征:保留了猿的某些特征。

(4)生产、生活特征:使用打制石器,过着群体生活,会用火,会长时间保存火种。

(5)地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址

山顶洞人遗址(1)时间、地点:距今约3万年,其遗址位于北京周口店龙骨山顶部。

(2)发现:1930年,由裴文中主持发掘。

(3)体貌特征:具有现代人类的特征。

(4)生产、生活特征:山顶洞人掌握磨光和钻孔技术;已经懂得人工取火;有了爱美意识

2.我国原始农耕时代主要遗址图(教材P9)

时期原始农耕时代

考查点半坡遗址、河姆渡遗址的位置及相关知识重要地点余姚、西安

河姆渡遗址(1)时间、地点:河姆渡人,距今约7000年,生活在长江流域的浙江余姚。

(2)生产、生活:①房屋:干栏式建筑,中国最早的木构建筑。②水井:迄今发现年代最早的木结构水井。③工具:使用磨制石器,骨耜最为典型。④食物:种植水稻,饲养家畜。⑤制作陶器、玉器和乐器骨哨。⑥掌握雕刻技术,有中国最早的象牙雕刻,使用天然漆

七年级(上册)历史与社会(全册)复习提纲

七年级(上册)历史与社会(全册)复习提纲

七年级上全册复习提纲

第一单元复习

1.各知识点梳理:

②地图的三要素:P7-8

A.方向:地图上常用的定向方法有三种。

“一般定向法”是地图上普遍采用的方法,即上北下南,左西右东。

“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法,它的画法有多种,但必须标注出正北方向。

“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线,与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

B.比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。地图上的比例尺,通常有三种表示形式。

线段式。例如,0 10 20千米。

文字式。例如,“图上1厘米代表实地距离50千米”。

数字式。例如,1:10000 。

比例尺越大,地图包括的实地围越小,表示的地理事物越详细;比例尺越小,地图包括的实地围越大,表示的地理事物越粗略。注意单位的换算,1千米

=100000厘米。

C.图例和注记:地图上用来表示地理事物的符号叫图例;地图上用作说明地理事物的文字和数字,叫做注记。

⑶从地图上获取信息

①常见地图:

政区图:按制图区域的大小,可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。

地形图:常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。

旅游图:向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。

②读图步骤:

首先看比例尺和图例,了解地图容的详略程度,熟悉表示地理事物的各种符号;

然后概略地了解整个地区的一般特征;

最后分要素、地区详细阅读。

2.具体事例点拨:

⑴请仔细观察,然后完成下列表格。

⑶请你根据实际情况选择最合适的地图。

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版初中历史七年级上册

全册同步练习

目录

第1课祖国境内的远古人类

第2课原始的农耕生活

第3课华夏之祖

第4课夏、商、西周的兴亡

第5课灿烂的青铜文明

第6课春秋战国的纷争

第7课大变革的时代

第8课中华文化的勃兴(一)

第9课中华文化的勃兴(二)

第10课“秦王扫六合”

第11课“伐无道,诛暴秦”

第12课大一统的汉朝

第13课两汉经济的发展

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课汉通西域和丝绸之路

第16课昌盛的秦汉文化(一)

第17课昌盛的秦汉文化(二)

第18课三国鼎立

第19课江南地区的开发

第20课北方民族大融合

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

第1课? 祖国境内的远古人类

基础达标

一、选择题

1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县

C.浙江余姚市

D.山东大汶口

2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火

3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年

4.下列内容符合北京人的是()

①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人

二、填空题

1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。

2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。

3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。

(新)人教版七年级历史上册:第19课《北魏政治和北方民族大交融》课件 (共34张PPT)

(新)人教版七年级历史上册:第19课《北魏政治和北方民族大交融》课件 (共34张PPT)
从材料可以看出,内迁各族与汉族在哪 些方面相互影响?
——2016人教版七年级上册历史教科书
孝文帝档案
姓 名:拓跋宏 别 名:元宏 民 族:鲜卑族 社会关系:祖母冯太后 特 长:精通汉文化 简 历: 5岁即位 24岁亲政 28岁迁都 33岁病死
边看视频,边记录孝文帝迁都洛阳的目的?
孝文帝推行汉化措施
……
——蒙古大学梁云《拓跋鲜卑早期历史若干问题研究》
拓跋鲜卑大事记
西汉初年 东汉末年
南迁大泽即今呼伦湖 迁至河套及阴山一带
公元315年 拓跋猗卢建立“代”政权 公元376年 前秦苻坚灭“代”
……
——蒙古大学梁云《拓跋鲜卑早期历史若干问题研究》
原因 前秦企图统一中国 383年 时间 淝水 地点 双方 前秦vs东晋 结果 东晋打败前秦 特点 以少胜多 影响 前秦…北方…
高车语 鲜卑语 汉语 《敕勒歌》以汉语的方式流传千古, 说明了什么?
北朝民歌
生产
方式
隔阂 减少 生活 习俗
民族 心理
政治 制度
思想 文化
北方民族的交融对中华 民族的发展有何意义? 他们带来的有战乱,还有北方民族的充满 活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是 极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新 的活力与生命。
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。 官员在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语; 一场汉族仪式的皇家婚礼 其年三十已(以)上,习性已久,容不可 拓跋 元 步六孤 陆 地点:洛阳皇宫 以汉服代替鲜卑服; 猝( cù)革。三十已下,见(现)在朝廷 拔拔 长孙 贺兰 贺 主角:孝文帝和汉族卢氏之女 之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降 改鲜卑姓为汉姓; ——纪录片《中国通史》解说词 邱穆陵 穆 独孤 刘 黜(chù )。” 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 —— 《魏书‧咸阳王禧传》

人教版历史七年级上册彩色插图说明

人教版历史七年级上册彩色插图说明

彩色插图说明

图1北京人的生活这是根据资料绘制的一幅北京人生活的想象图。画面描绘北京人的生活环境和劳动情景。大的距今70万至20万年,北京人生活在今北京市西南房山县周口店龙骨山一带。当时这一带的湖泊、河流岸边和浅水中长满了水草,沿岸有一株株的树木,画面左边一人正忙着采集野果,另一人弓着腰,右手持一尖状石器正使劲地挖掘植物的块根。画面中间,一人站在树下,左手攀枝,右手正忙碌地采集树上的果实。他下肢有点屈膝,反映了北京人体型还带有猿的特征。画面右边跪坐在地上的人,正寻找和咀嚼所得到的食物。(第1课)

图2河姆渡猪纹陶器这是1973年浙江余姚县河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。高11.6厘米,长21.7厘米,宽17.2厘米。钵体表面上的猪纹形态逼真。猪的头部前伸低垂,双目圆睁,四足蹦跳而行,好似在寻觅食物。猪的腹部微鼓,身上除了刻有花纹外,脊背上的鬃毛簇立着。这件猪纹钵为研究河姆渡文化的陶器制作提供了实物资料,也使人看到了七千多年前猪的模样,说明当时已饲养家猪。(第2课)

图3半坡人面鱼纹盆1955年陕西西安半坡出土。陶盆高16.5厘米,口径39.5厘米,是以细泥为原料,捏成型后着彩放在窑里烧制而成的彩陶器。盆的底部略平,腹部突出,也比较深。盆内壁光滑,外表粗糙。盆的内壁和口唇绘有对称的人面纹和鱼纹。陶盆本身是红色,盆上的花纹是黑色。红底黑花表现了当时绘画艺术水平和人们丰富的想像力。

人面鱼纹盆内壁的人面作圆形,头顶有三角形高髻或头饰。五官部分近似人面的形象,口衔双鱼。人面的耳部各绘一条鱼,衔着人耳。鱼形用三角、圈点表示鱼头,用交叉斜线画出鱼身、鱼鳞。整个陶盆的构图,人面居主位,鱼纹居人面纹两旁,表现了人与鱼之间的亲密关系。半坡人面鱼纹盆的发现,说明了我国原始农耕时期,制造彩陶的技术已经达到了相当高的水平。(第2课)

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)精简版

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)精简版

人教版七年级上册中国历史知识点总结归

纳(全册)精简版

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、XXX

1、发现地点:云南省元谋县;

2、生活年代:距今约170万年;

3、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。要去考察研究人类最早的遗址应该就云南元谋县

二、北京人

1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;

2、生活年代:距今约70万—20万年;

3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。

4、社会组织:过群居生活,原始社会。

第2课原始的农耕生活

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:

半坡居民遗址是北方农耕文化的代表,遗址位于陕西西安半坡村,河姆渡遗址是南方农耕文化的代表,位于浙江余姚河姆渡村。半坡居民种植粟,住半地穴式圆形房屋,这是因为北方寒冷,多风沙。半坡人的生活用具只要是陶器,最具特色的是彩陶。河姆渡居民种植水稻,在遗址发现了碳化的稻谷,住

干拦式建筑,这是因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

第3课远古的传说

一、炎黄联盟

1、XXX之战:XXX打败XXX,XXX形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败XXX部落。

3、影响:华夏族逐渐形成,XXX、XXX被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传说中XXX 和XXX的发明——反应了我国原始社会晚期的社会开展水平。

1、XXX的贡献:教民开垦耕种,栽种五谷和蔬菜;

2、XXX时期:XXX创造文字,XXX制作音律,隶首发明算盘,XXX擅长纺织并会缫丝。

三、XXX、XXX、XXX的禅让

1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。

2、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继XXX之后,用“禅让制”推举出的首领先后有XXX、XXX、XXX、XXX治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。

七年级上册历史书人教版

七年级上册历史书人教版

七年级上册历史书人教版第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

第2课完整的农耕生活

第3课华夏之祖

活动课一找寻历史

第二单元国家的产生和社会的变革

第4课夏、商、西周的兴衰

第5课灿烂的青铜文明

第6课春秋战国的纷争

第7课大变革的时代

第8课中华文化的勃兴(一)

第9课中华文化的勃兴(二)

活动课二编成历史小故事

第三单元统一国家的建立

第10课“秦王洗六合”

第11课“伐无道,诛暴秦”

第12课大一统的汉朝

第13课两汉经济的发展

第14课匈奴的蓬勃发展及与汉朝的和战

第15课汉通西域和丝绸之路

第16课昌盛的秦汉文化(一)

第17课昌盛的秦汉文化(二)

活动课三秦始皇功过的辩论

第四单元政权分立与民族融合

第18课三国鼎立

第19课江南地区的开发

第20课北方民族小融合

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

活动课四运用历史地图学习历史

活动课五“温故而知新”的方法和技能

中国历史大事年表古代部分(上)

第三章

后记

祖国境内的远古居民

1、三个最:元谋人是我国境内已知的最早人类(距今万年)p2

北京人遗址就是世界上发掘出古人类遗骨和遗迹最多样的遗址。p3

我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。p4

2、人与动物的显然区别就是可以不能生产工具p2

3、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。p2

4、北京人和山顶洞人生活的时间和地点:距今约70—20万年的北京人生活在北京

西南周口店龙骨山的山洞里,采用压制石器,采用天然火,过着群居生活,就是早期人类

原始社会。山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用压制石器,但已

人教部编版七年级历史上册全书教材地图汇总

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2.我国原始农耕时代主要遗址图(教材 P9)
时期 考查点 重要地点
河姆渡遗址
半坡遗址
原始农耕时代 半坡遗址、河姆渡遗址的位置及相关知识
余姚、西安 (1)时间、地点:河姆渡人,距今约 7000 年,生活在长江流域的浙江余 姚。 (2)生产、生活:①房屋:干栏式建筑,中国最早的木构建筑。②水井: 迄今发现年代最早的木结构水井。③工具:使用磨制石器,骨耜最为典 型。④食物:种植水稻,饲养家畜。⑤制作陶器、玉器和乐器骨哨。⑥ 掌握雕刻技术,有中国最早的象牙雕刻,使用天然漆 (1)时间、地点:半坡人,距今约 6000 年,生活在黄河流域的西安半坡 村一带。 (2)生产、生活:①房屋:半地穴式圆形房屋。②工具:使用磨制石器, 还制造骨器、角器等。③食物:种植粟,饲养猪、狗等家畜。④制作陶 器,最具特色的是彩陶。⑤乐器:陶埙。⑥会从事简单的纺织、制衣
12.三国鼎立形势图(教材 P83)
时期
三国时期
历史事件
三国鼎立的形成
3.周初分封诸侯国分布图(教材 P23)
时期 反映内容
判断依据 分封目的 分封对象
作用 4.春秋争霸形势图(教材 P31)
西周时期 西周的分封制 (1)西周都城镐京(今西安)、东都洛邑。 (2)分封的诸侯国:晋、燕、齐、鲁、宋、吴等 稳定周初的政治形势,巩固疆土 宗亲和功臣等 保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统 治范围;确立了周王朝的社会等级制度

七年级上册 中国历史填充图册答案[资料][人教版]

七年级上册 中国历史填充图册答案[资料][人教版]

填充图册参考答案

第2由上到下,再按照由左到右的顺序

参考课本第4页)

第3;图B山顶洞人模样和现代人基本相同。

(3)。

第4页1。(1)填图8页)

第5页4。(3)

第6页1.(1)

4。黄帝:

嫘祖:发明养蚕缫丝仓颉:发明文字伶伦:编出乐谱

第7页1.(4)随着社会生产的不断提高,国家统治者建立了统治人民的机构和军队,而

,所以说夏朝是我国的早期国家.

第8页3.(2)课本31。和33页)

4。黄河流域

第9页2.(2)说明了制作工序比较复杂;规模大

(3)四羊方尊特点:规模大、品种多,工艺精美用途:大量用于祭祀。有

些用于农耕(4)

第10页1.(越:

第11页2.(2)

第12页1。

(3

从人,不知饥馑”获得天府之国的美称。两千多年了一直造福于人民。

2。(2)说明了战国时期的冶铁工业已相当发达,能够生产大量铁器,我国的铁农具得到推广。

3.主要内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的

人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族

的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。

作用:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期对富

.

第13页2。(1)填入框内

(,热爱祖国的思想感情;孔子的话表达了要温故而知新的学习方法,要老老实实的学习态度,要互相学习谦虚好学。

第14页2。(160页)(2)目的:抵御匈奴

第15页2.(4)意义:;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

了社会矛盾,陈胜、吴广才号召大家起义推翻秦朝.

(3)根本原因:秦的统治残暴,整治黑暗;直接原因:大泽乡遇雨误期。

七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版

七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版

七年级生物复习资料

第二单元生物和细胞

在标注线后写出所示结构的名称

三部分组成,不能进行加粗生长的植物运输水分无机盐的是,运输有机物的

叶,乙叶。原因是

七年级地理复习资料

一、地球和地图

1.地球的形状和大小

①地球是一个不规则球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。

②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。

③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的运动

①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象

自转地轴自西向东约24小时昼夜交替

公转太阳自西向东一年形成四季

②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)

《中国历史》七年级上册历史地图填充练习册.pdf

《中国历史》七年级上册历史地图填充练习册.pdf

中国历史

目录

1.背景信息

2.填充练习册简介

3.填充练习册内容

4.使用方法

5.适用对象

6.结语

背景信息

中国历史是中学历史课程的重要组成部分。它讲述了中国数千年的历史发展,涵盖了悠久的文明和众多的历史事件。对学习者来说,了解中国历史的重要性不言而喻。在学习中国历史的过程中,填充练习册成为一种常见的学习辅助工具,帮助学习者深入理解知识点和提高学习效果。

填充练习册简介

《中国历史》七年级上册历史地图填充练习册.pdf是一本

针对初中七年级学生编写的历史填空练习册。本练习册旨在帮助学生通过填充地图上的名词、事件等信息,加深对中国历史的认识和理解。练习册共包含多个章节,每个章节针对不同的历史时期或主题展开填空练习。

填充练习册内容

《中国历史》七年级上册历史地图填充练习册.pdf内容包

括以下几个方面:

1.各个历史时期的重要事件和人物填充:从古代到现

代,练习册涵盖了中国历史的不同时期,如夏商周、秦汉、唐宋等。学生需要根据提供的地图,在相应的位置上填写

正确的事件和人物。

2.各个历史时期的地理信息填充:通过填充地图上的

山脉、河流、城市等地理信息,帮助学生了解中国历史时

期的地理环境和地形特点。

3.文化艺术与科技发展的填充:了解中国历史上的文

化艺术成就和科技发展是学习中国历史的重要组成部分。

练习册中包含了与文化艺术和科技发展相关的填空题,通过填充练习加深对这些方面的认识。

4.名词解释和时间排序:练习册中还包括了一些名词

解释和时间排序的题目,帮助学生加深对关键概念和事件的理解和记忆。

使用方法

学生可以根据自己的学习进度和需要,选择合适的时间和地点完成填充练习册。以下是一些建议的使用方法:

(新)人教版七年级历史上册课件(第16-20课)

(新)人教版七年级历史上册课件(第16-20课)

作用
三国鼎立
政权名称 时间 创建者 定都
魏 蜀
220年 曹丕
221年 刘备 222年 孙权 229年
洛阳
成都

Baidu Nhomakorabea建业
(南京)
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
户数
魏 蜀 103万 28万
人口
443万 94万
兵力
60万 10.2万

52.3万
230万
23万
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三、北方游牧民族的内迁
“天苍苍,野茫 茫,风吹草低见 牛羊。”我国北 方游牧民族的生 活写照。
崇尚武力,文化落后 游牧民族 (胡人) 匈奴鲜卑 羯 羌 氐
中原
1.北方游牧民族的内迁 文化先进,不善征战
农耕民族 (汉人)
三国两晋南北朝时期民族流动趋向
匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
北方少数民族迁往中原
促进了北方的民族大融 合和江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三、北方游牧民族的内迁 2. 东 晋 十 六 国
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
三、北方游牧民族的内迁
3.前秦统一北方 氐族符氏苻坚建立的前秦 政权,任用王猛为相,统一 351年建立 了黄河流域。他们整顿吏治, 382年统一 厉行法治,加强集权,招抚 394年灭亡 流民,减赋禁奢; 前秦是哪个民族于何 大力兴办学校, 提倡儒学。使得 时建立的? 谁领导前秦走向富强,前秦境内的胡汉 矛盾有所缓和。 并统一了北方?

部编人教版七年级上册历史知识点总结

部编人教版七年级上册历史知识点总结

部编人教版七年级上册历史知识点总结

第1单元中国境内人类活动

第1课中国境内早期人类代表——北京人

3、第一个发现北京头盖化石的是谁?何时?

4、北京人过什么生活?原因?火的用途及意义

5、周口店北京人遗址地位及意义

第2课原始农耕生活

2、原始农业的兴起时间?地区?发展变化?重要标志?兴起与发展作用/意义?

3、比较半坡居民与河姆渡居民生产生活异同点?为什么存在差异?

4、中华文明的核心?

5、半坡居民与河姆渡居民过定居生活根本原因?

第3课远古传说

1.四五千年前,中国进入______时期。当时,黄河流域活动者几个较大的部落,如____、___、___等部落。

2.炎黄部落联盟与哪场战争有关?华夏族形成与哪场战争有关?

3.炎黄部落联盟逐渐形成日后的___族。___和___被尊为中华民族的_____

4.炎黄联盟的影响?.炎帝、黄帝各有哪些发明?

5.黄帝之后,黄河流域主要有___、____、____等部落。为抵御共同的灾难,三个部落走向联盟,___、____、____依次成为部落联盟首领。

6.禅让制实行时期?含义?实质?选才标准?现实意义?(现实意义:要重用贤人,通过民主方式选举人才,选拔人才以德才兼备为标准)

7.大禹治水方法?精神?尊称?.尧舜禹各有哪些贡献?

8.黄帝故里举行拜祖大典有什么现实意义?

①弘扬传统文化和民族精神,增强民族自尊心、自信心和凝聚力

②展示中华文化渊源流长,博大精深历史底蕴③有利于民族团结,祖国统一

第2单元早期国家产生和社会变革

1.夏商西周朝代的更替

2.夏商西周时期特征?(早期国家产生与社会变革)

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1.在图中的正方 框内填写西周初 年的主要诸侯国。 2.在图中长方 框内填写西周都 城的名称。 3.识图,填写 天子下面一层人 为___________, 最底下一层为 __________, 西周推行的这种 森严的等级制度 叫___________。
1.在地图正方框 内填写春秋时期 的主要诸侯国。 2.在图中长方 框内填写,公元 前7世纪后期, 晋军打败楚军称 霸中原的战场所 在地名称。 3.将“尊王攘 夷”的口号,用 直线连接与其相 关的霸主。
人教版七年级上册历史
地图填充册
1.在地图的长方 框中填写我国远 古人类遗址的名 称。 2.识别A、B两 图,用直线连接 各自的遗址。 3.填写C图中牙 齿的出土地点是 ____________ _。
1.在图中长方框中填 出原始农耕时代的主 要遗址名称。 2.填写遗址①的原 始居民生活在距今 ____________年。 他们的生活反映了 __________流域原 始农耕的图景。遗址 ②距今_________年, 他们是___________ 流域原始农耕村落遗 址的居民。 3.识别A、B两图, 用直线连接各自的出 土地点
1.在图中方框内填写三 国国名和都城。 2.按图中编号填写三 国的建国时间和建国君 主。①___________、 _____________,② __________、 ____________,③ ____________、 ____________。 3.地图上有两个重要 的地方和曹操的军事生 活有重大关系。他在其 中的一个地方打过大胜 仗,请用红笔画直线把 这个地方和曹操像连接 起来;在另一个地方打 过败仗,请用蓝笔画直 线把这个地方和曹操像 连接起来。
பைடு நூலகம்
同学们再见
1.图中正方框 内填写战国 时期的主要 国家名称。 2.在图中 长方框内填 出发生重要 战役的地名。 3.在图中 用直线将成 语和与之相 关的战役连 接起来。
1.在图中长方框内填写秦长 城的起止地点,再把秦始皇 像同秦朝都城用直线连接起 来。 2.在下列空格中填写秦朝 疆域东至__________,西 到________,北至 _______一带,南达 __________。秦朝是我国 历史上第一个统一的多民族 的_______国家。 3.在图中适当位置的长方 框中填上灵渠。灵渠沟通了 ______________水系和 _____________水系,为 中原与______________地 区的文化交流提供了有利条 件。
1.在地图上填出 下列事件发生的 地点: ①九百多穷苦 农民被征发戍守 长城的地点。 ②陈胜、吴广 起义的地点。 ③张楚政权建 立的地点。 2.选择:公元 前207年,在巨 鹿大败秦军主力 的是( ) A.陈胜 B.吴 广 C.项羽 D. 刘邦
1.在地图方框中填 写匈奴、西汉所在 的位置。 2.用“→”线标 出卫青、霍去病出 击匈奴的路线。 3.用直线连接西 汉时期击败匈奴的 大将是: 卫青 西汉 窦固 董宣 霍去病
1.两汉时期,人们把________和_________以西,也就 是今天__________和更远的地方,叫西域。 2.在图中方格内填写相应的地名或国名。 3.西汉时期,沟通中西交通的陆上要道是从 __________出发,通过____________和今 ___________地区,到达___________,再转到 __________。这就是历史上著名的丝绸之路。
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