世界现代史思维导图
历史思维导图中国近现代史和世界史PPT26页
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历史思维导图中国近现代史和世界史
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
历史必修一思维导图
历史必修一思维导图
一、古代史
1.1 人类文明的起源
•人类的起源
•石器时代
•农业文明的兴起
1.2 古代文明的发展
•早期文明：埃及文明、古印度文明、古中国文明
•欧洲古代文明：古希腊文明、古罗马文明
•其他古代文明：古巴比伦文明、古奥斯曼帝国文明1.3 古代社会的演变
•奴隶社会的兴起
•封建社会的形成
•城市文明的发展
1.4 古代历史的传承与发展
•古代历史的学习方法
•古代历史的意义与价值
•古代历史对现代社会的启示
二、现代史
2.1 近现代史的背景
•科学技术的发展
•世界贸易的扩大
•殖民主义的兴起
2.2 近现代史的重要事件
•第一次世界大战
•双十字革命
•五四运动
2.3 近现代史的发展趋势
•民主主义的兴起
•社会主义的发展
•环境保护运动
2.4 近现代史的影响与启示
•近现代史的教训与反思
•近现代史对未来的影响
•近现代史的意义与价值
三、当代史
3.1 全球化与国际关系
•全球化的概念与特点
•国际关系的发展趋势
3.2 信息化与科技创新
•信息化的影响与挑战
•科技创新的重要性与前景
3.3 社会变革与文化传承
•社会变革的影响与意义
•文化传承的重要性与难题
3.4 当代史的某些重要事件
•中国改革开放
•互联网革命
•反恐与治理
四、历史与个人发展
4.1 历史对个人发展的影响
•历史的启示与教训
•历史的人物与故事对个人的影响4.2 如何学习历史
•历史学习的方法与技巧
•如何培养对历史的兴趣与热爱4.3 历史教育与人才培养
•历史教育的重要性与意义
•人才培养中的历史教育角色
4.4 历史的未来与发展
•历史学科的前景与挑战
•历史的未来发展方向
以上是《历史必修一思维导图》的内容大纲，通过这样一张思维导图，我们可以从古代史、现代史到当代史依次介绍了历史的重要部分。从人类文明的起源、文化的发展到社会演变的过程，再到近现代史的事件与趋势，最后探讨了历史对个人发展的影响与历史教育的重要性。通过深入了解历史，我们可以更好地认识人类社会的演变和自身的定位，进一步思考历史对未来的启示与价值。
公共基础知识思维导图-世界现代史
1945年10月24日联合国成立
常任理事国：中俄美英法
冷战开始标志
美国杜鲁门主义 出台
美苏冷战
马歇尔计划 第三世界的兴起
对西欧经济援助 排除苏联及东欧
实质：以经济手段控制西欧
1961年，不结盟运动
第三世界作为独立政治力量 登上国际舞台标志
第一个雇用广告公司的美国总统
艾森豪威尔
其他
日本大化改新
《改新之诏》 孝德天皇
揭开工业革命序幕
标志
瓦特改良蒸汽机
人类社会进入 蒸汽时代
重要发明
富尔顿蒸汽轮船 史蒂芬孙蒸汽机车（火车）
电力的广泛应用
人类进入电气时代
电力 交通工具 电讯 化学
西门子
发电机
爱迪生
电灯wk.baidu.com电车、留声机
本茨
汽车
莱特兄弟
飞机
贝尔
电话
马可尼
无线电报
诺贝尔
炸药
第三次工业革命
原子能、电子计算机、空间技术、生物工程为主要标志
印象派
德彪西
宗教艺术家
巴赫
西方近代音乐之父 《马太难受曲》、《b小调弥撒曲》、《勃兰登堡协奏曲》
俄罗斯民族主义乐派
柴可夫斯基
《天鹅湖》、《胡桃夹子》
圆舞曲
约翰·施特劳斯
圆舞曲之王 《蓝色多瑙河》
中考历史一轮知识点梳理++世界现代史+第一单元+第一次世界大战和战后初期的世界++课件
三、第一次世界大战结束105周年（4年1考） 1.时间：1914年7月—1918年11月。 2.原因 （1）根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧。 （2）推动原因：欧洲两大军事集团的形成和对抗。 （3）导火索（直接原因）：萨拉热窝事件。 3.主要战场：欧洲为主要战场,形成了东线、西线、南线三条战线（最关键、 最具决定意义的是西线）。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
7.意义 （1）对人类历史：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个 无产阶级专政的国家。 （2）对世界革命运动：推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民 地人民的解放斗争。 （3）对中国：为中国送来了马克思主义,鼓舞和推动了中国五四运动的爆发 和中国共产党的诞生。
错因分析 【✕】在世界上,第一次把马克思主义由“理论”变为“现实”的无产阶级革 命运动是巴黎公社。 改正：“巴黎公社”改为“十月革命”
3.国际联盟 （1）时间：1920年1月—1946年。 （2）总部：瑞士的日内瓦。 （3）宗旨：“促进国际合作,保证国际的和平与安全”。 （4）实质：英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。
二、华盛顿会议与《九国公约》 1.华盛顿会议 （1）原因：①巴黎和会没有解决战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾。②日 本几乎独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开了激烈的海军军 备竞赛。 （2）时间、地点：1921—1922年；华盛顿。
世界近代史思维导图
世界近代史思维导图
却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
1、世界近代史思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方
位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
2、世界近代史思维导图的制作是非常灵活的，没有很多严格的限制原
则，其关键点在于能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，并发展其思考能力和提高其思考水平通过运用“世界近代史思维导图”的方法可以大大提高人的思考能力。
3、世界近代史思维导图有助于提高学习者、甚至是教师的学习能力
4、只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用世界近代史思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潜力
《历史思维导图》课件
中世纪战争与征服
总结词
中世纪的战争与征服对欧洲历史产生了深远的影响，包括十字军东征、英法百年战争等 。
详细描述
中世纪时期，战争与征服成为欧洲历史的一个重要方面。其中最著名的十字军东征是一 系列针对穆斯林的宗教战争，持续了近200年，对中东和欧洲的政治、经济和文化产生 了深远的影响。此外，英法百年战争也是中世纪时期的一场重要战争，持续了116年，
《历史思维导图》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 古代史 • 中世纪史 • 近代史 • 现代史 • 结论
01
引言
目的与意义
01
02
03
知识整合
通过思维导图的方式，将 历史知识进行系统的整合 ，帮助学生建立完整的历 史知识体系。
记忆强化
利用思维导图的记忆链接 功能，帮助学生强化对历 史知识的记忆。
古代艺术
如古希腊雕塑、罗马建 筑等。
03
中世纪史
中世纪史概述
总结词
中世纪史是欧洲历史的一个重要阶段 ，涵盖了从罗马帝国衰亡到文艺复兴 时期的发展过程。
详细描述
中世纪史是欧洲历史上的一个时期， 从罗马帝国衰亡（约公元476年）开 始，一直延续到文艺复兴时期（约公 元14-16世纪）。这个阶段是欧洲封 建制度的确立和发展时期，也是宗教 、文化、艺术等多个领域的巨大变革 期。
世界近代史思维导图
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精品资料
九年级上世界近代史知识图示思维导图
资本主义社会（时代）
文艺复兴 思想文化基础 1、英国资产阶级革命
（14—16
世纪） （1640—
1688）
曙光
人被发现 资本主义在 早期资产阶级革命 开端
经济基础
欧洲兴起 （政治基础） 蒸汽时代
新航路开辟 殖民扩张
2、美国独立战争 技术革命 第一次工业革命
（15—17世纪） 17世纪—18世纪 （1775—1783） （18世纪60年代—1840年前后）
世界被发现 罪恶与压迫
血腥的资本积累 3、法国大革命 资产阶级与无产阶级的矛盾 （1789—1794） 三角贸易；殖民统治（例子：英国对印度的殖民侵略）
工人运动、马克思主义的诞生
例子：印度民族大起义；南美的解放 英国宪章运动 《共产党宣言》 （1857—1859） （1816—1826）
17世纪牛顿；18世纪伏尔泰 启蒙运动 1、1861俄国农奴制改革 19世纪达尔文；20世纪爱因斯坦 技术革命
思想文化 2、美国南北战争 （1861—1865） 18—19世纪 贝多芬、 梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新（1868—20世纪初） 电气时代