幼儿园大班主题活动教案详案:冬天的秘密

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最新-冬天的秘密 精品

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冬天的秘密篇一:大班11月15日主题活动《冬天的秘密》方案大三班2019年11月主题活动【冬天的秘密】活动方案活动时间:2019年11月15日(1500---1630)活动目标:1、使幼儿了解冬天的各种变化,动物的过冬形式及各地过冬的不同方式。

2、知道冬天的节日和活动,使幼儿对冬天有更深的了解和认识。

3、了解冬天采取的预防寒冷及预防感冒的措施。

活动准备:动物过冬、冬天节日的图片、画纸画笔。

活动流程:一、冬天的景色变化。

1、冬天到了,天气有什么变化?(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短)2、图片欣赏:全国各地的冬天,请幼儿说说自己看到的冬天时什么样子?二、动物的变化1、谈话:动物们哪儿去啦?(了解冬天到了,小动物们去冬眠了)2、小动物们怎么过冬呢?(了解动物过冬的方法及不同方式)三、人类的变化1、谈话:冬天到了人们是怎样取暖的?(了解冬天人们通过哪些途径取暖以及取暖的方式)2、冬天到了,各种食物会有什么变化?小朋友们应该怎样预防感冒?3、讲故事:《冬天的大衣》,《不怕冷的红气球》。

(让幼儿甘傲冬天其实并不可怕)四、冬天的活动:1、你喜欢冬天的什么游戏和活动?2、冬天有哪些节日?(使幼儿了解冬天的节日:圣诞节、元旦、春节)五、绘画活动《漂亮的冬装》、《冬天的景色》、《冬天的动物》。

请幼儿根据自己的喜好制作一副冬天的图画。

安全应急处理1.安全组长:金薇;组员:王雪妮。

活动期间如发生突发情况,由安全领导小组稳定情绪,注意避免随意奔跑,互相冲撞拥挤以及踩踏事故。

2.活动现场由保健医王桂华负责医药用品,应急处理意外事件。

3.本班幼儿的身心健康如发生患病或不适宜者应及时安排休息。

4.如发生突发事件,与领导、同事、后勤人员积极参与,严禁擅离职守,先行撤离。

大三班2019117篇二:冬天的秘密冬天的秘密天的脚步是近了吗?在孤单的阳台,凉风习习,刺痛人的心。

幼儿园大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思

幼儿园大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思

幼儿园大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿体会冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识,活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式,在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,快来看看幼儿园大班主题活动《冬天的秘密》含反思教案吧。

活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

活动的目的:1. 活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2. 冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

3. 在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象。

4. 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成活动内容与目的:1. 冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

幼儿园冬天里的秘密大班教案(四篇)

幼儿园冬天里的秘密大班教案(四篇)

教学资料参考范本幼儿园冬天里的秘密大班教案(四篇)目录:幼儿园冬天里的秘密大班教案一幼儿园分享秘密中班教案二幼儿园动物运动会中班教案三幼儿园区域活动教案篇大班教案四幼儿园冬天里的秘密大班教案一大班主题活动——冬天的秘密一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1.冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

《幼儿教育》-幼儿园冬天的秘密教案教案精选

《幼儿教育》-幼儿园冬天的秘密教案教案精选

《幼儿教育》幼儿园冬天的秘密教案教案精选教案主题:《幼儿园冬天的秘密》一、教学内容幼儿园大班科学活动,选择《冬天的秘密》这一内容,旨在引导幼儿观察和了解冬天的季节特征,探索冬天的秘密。

教材选自《幼儿园大班科学教育活动指导手册》第五章第二节。

二、教学目标1. 帮助幼儿认识冬天的季节特征,了解冬天的秘密。

2. 培养幼儿观察、思考和交流的能力。

3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

三、教学难点与重点重点:帮助幼儿认识冬天的季节特征,了解冬天的秘密。

难点:培养幼儿观察、思考和交流的能力。

四、教具与学具准备教具:图片、视频、冬季动植物标本等。

学具:记录本、彩笔、玩具雪花等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿户外观察冬天的景象,如雪花、冻结的河流等,引导幼儿感受冬天的特征。

2. 视频观看(5分钟)播放冬季自然景象的视频,帮助幼儿更直观地了解冬天的特征,如动物迁徙、植物凋零等。

3. 标本观察(5分钟)展示冬季动植物标本,让幼儿近距离观察冬季生物的特征,如熊的冬眠、松树的常绿等。

4. 小组讨论(5分钟)将幼儿分成小组,让他们分享观察到的冬天特征,并讨论冬天的秘密。

5. 探索活动(5分钟)开展冬季动植物探索活动,让幼儿通过触摸、观察等方式,了解冬季动植物的特征。

6. 作业布置(5分钟)布置作业,要求幼儿绘制一幅冬季景象的画,并简单描述画中的冬天特征。

六、板书设计板书《冬天的秘密》板书内容:1. 冬天的特征雪花冻结的河流动物迁徙植物凋零2. 冬天的秘密熊的冬眠松树的常绿七、作业设计作业题目:绘制一幅冬季景象的画,并简单描述画中的冬天特征。

作业答案:答案示例:一幅描绘冬季雪景的画,画中有雪花、冻结的河流、雪地上的脚印等冬天特征。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本次教学活动旨在帮助幼儿认识冬天的季节特征,了解冬天的秘密。

通过户外观察、视频观看、标本观察、小组讨论、探索活动等环节,幼儿积极参与,表现出对冬天的好奇心和兴趣。

大班主题活动——冬天的秘密

大班主题活动——冬天的秘密

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一:活动背景:
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:
1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:
昼长夜短寒冷雪花、冰雹
变化的冬季冬眠、南迁、躲
天气现象不同地方储备食物、冬眠、
圣诞节、元旦、春节冬天的景色
过冬方式
冬天的节日冬天的秘密动物
幼儿园教案大全。

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)一、活动背景:为了让幼儿更好地了解冬天和新年,我们设计了这次主题活动。

活动以《冬天的秘密》为主题,通过一系列的教学活动,帮助幼儿认识冬天的特点、了解新年的习俗,培养幼儿对季节变化和传统文化的兴趣。

二、活动目标:1. 认知目标:让幼儿知道冬天的特点,了解新年的习俗。

2. 技能目标:培养幼儿观察、思考、表达的能力。

3. 情感目标:培养幼儿对季节变化和传统文化的热爱。

三、活动准备:1. 教具:冬天的图片、新年装饰品、绘画材料等。

2. 环境:布置一个充满冬日氛围的教室,如雪花、冰块等装饰。

四、活动过程:1. 导入:教师展示冬天的图片,引导幼儿观察并说出冬天的特点。

2. 主题活动一:冬天的秘密分享。

教师组织幼儿讨论冬天的秘密,如雪花、冰块、保暖等。

3. 主题活动二:新年习俗介绍。

教师讲解新年的习俗,如贴春联、放鞭炮、拜年等。

4. 实践活动:幼儿制作新年装饰品,如剪纸、灯笼等。

5. 总结:教师引导幼儿总结冬天的特点和新年的习俗。

五、活动延伸:1. 家庭作业:让幼儿与家长一起完成一个关于冬天的手工作品。

2. 环境创设:将幼儿制作的新年装饰品布置在教室中,营造节日氛围。

3. 课后反思:教师对本次活动进行反思,总结经验教训,为下次活动做好准备。

六、活动内容:1. 主题活动三:冬日户外活动。

组织幼儿进行户外活动,如堆雪人、打雪仗等,让幼儿体验冬日的乐趣。

2. 主题活动四:新年美食分享。

邀请家长参与,共同制作新年美食,如饺子、年糕等,让幼儿了解新年期间的饮食习俗。

七、活动步骤:1. 主题活动三:冬日户外活动。

a. 教师带领幼儿来到户外活动场地。

b. 讲解户外活动的规则和安全注意事项。

c. 组织幼儿进行户外活动,教师巡回指导。

d. 活动结束,组织幼儿回教室。

2. 主题活动四:新年美食分享。

a. 教师提前与家长沟通,邀请家长参与活动。

b. 家长带来新年美食材料,教师讲解制作方法。

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)

幼儿园《冬天的秘密》(新年)主题活动教案(教学设计)第一章:活动背景与目的1.1 活动背景冬天是一个充满神秘的季节,让孩子们感受到冰雪的魅力和温暖。

新年是一个庆祝和团圆的时刻,让孩子们了解新年的传统和文化。

1.2 活动目的激发孩子们对冬天的兴趣和好奇心,培养他们的观察力和想象力。

通过活动,让孩子们了解冬天的特点和新年的习俗,增强他们的文化意识。

第二章:活动目标2.1 知识目标孩子们能够说出冬天的特点,如冰雪、寒冷等。

孩子们能够了解新年的传统习俗,如放鞭炮、贴春联等。

2.2 技能目标孩子们能够通过观察和体验,培养观察力和动手能力。

孩子们能够通过绘画和制作,发展创造力和表达能力。

2.3 情感目标孩子们能够感受到冬天的乐趣和新年的喜庆氛围。

孩子们能够培养团队合作和分享的意识。

第三章:活动准备3.1 环境准备教室布置成冬天的氛围,挂上雪花、冰块等装饰。

准备新年的装饰品,如春联、鞭炮等。

3.2 材料准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

剪刀、胶水、彩纸等制作材料。

第四章:活动过程4.1 导入教师以故事《冬天的秘密》引入活动,引发孩子们对冬天的兴趣。

教师通过提问,引导孩子们思考冬天的特点和新年的习俗。

4.2 观察与体验教师带领孩子们走出教室,观察冬天的景象,如雪花、冰块等。

教师组织孩子们进行手工制作,如剪窗花、制作鞭炮等。

4.3 绘画与创作教师引导孩子们绘画冬天的景象,鼓励他们发挥想象力,用颜料表达自己的感受。

教师组织孩子们制作新年的装饰品,如春联、鞭炮等。

第五章:活动总结与反思5.1 活动总结教师与孩子们一起回顾活动过程,总结冬天的特点和新年的习俗。

教师鼓励孩子们分享自己的感受和收获。

5.2 活动反思教师思考活动的效果和孩子们的参与度,发现问题并进行改进。

教师鼓励孩子们提出建议和意见,促进活动的不断完善。

第六章:活动评估6.1 评估标准观察孩子们的参与度和积极性,评估他们对冬天的认识和新年的了解程度。

评估孩子们的观察力、想象力和创造力,通过他们的绘画和制作作品来评估。

《冬天的秘密》主题活动教案

《冬天的秘密》主题活动教案

大班主题活动教案详案《冬天的秘密》一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:为什么树叶会在冬天落下来、冬天为什么会很冷、冬天为什么会下雪、门窗上为什么有冰花,还有的幼儿说:冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的冷都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以冬天的变化为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1. 活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2. 冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1. 冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

(2).欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)(3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

大班主题优秀教案及教学反思《冬天的秘密》优秀7篇

大班主题优秀教案及教学反思《冬天的秘密》优秀7篇

大班主题优秀教案及教学反思《冬天的秘密》优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班社会:冬天里的秘密

幼儿园大班社会:冬天里的秘密

大班社会:冬天里的秘密一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1.冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

(2)欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)(3)根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

大班主题活动——冬天的秘密

大班主题活动——冬天的秘密

一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1.冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

(2).欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)(3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

幼儿园主题教案《冬天的秘密》含反思

幼儿园主题教案《冬天的秘密》含反思

幼儿园主题教案《冬天的秘密》含反思幼儿园主题教案《冬天的秘密》含反思「篇一」目标:理解画面内容,大胆用语言表达画面的意境,顽皮的小雨滴。

大胆想像,创编作品,理解雨水与环境以及人们的生活关系。

准备:图片两张配乐散文诗过程:一、谈话导入*:滴答、滴答下小雨啦!小朋友,你们喜欢下雨吗?为什么?幼儿结伴讨论——各抒己见(要求用完整的语言表达自己的观点)二、观察讲述、表达表现观察图片,大胆讲述*:顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱,跳到了树上,落到了屋顶上,挤进了草丛里,幼儿教案《顽皮的小雨滴》。

提问:你听到顽皮的雨滴娃娃到了哪里?(引导幼儿表达表现跳、落、挤等顽皮的动作)小雨滴还去了哪些地方?它把妹妹的伞当成了什么?把池塘当成什么?躲在路边的土坑里,车开过会发生什么事?小雨滴落进沙滩后,到哪里去了?结合图片、欣赏散文诗表达表现引导幼儿学习用不同的动词,如:滚、跳、溅、躲等,描述表现雨滴落在不同的地方调皮情形。

三、续编作品*:小雨滴还会到哪儿去?又做了哪些调皮的事?(结合生活经验)顽皮的小雨滴幼儿园主题教案《冬天的秘密》含反思「篇二」目标:1、认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖。

2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

准备:1、幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。

2.教师另准备一些取暖用具图片,如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉,现代的油汀、空调、电热毯等。

3.幼儿操作材料画面“各种取暖用具”过程:1、让幼儿介绍自己带的取暖用具,激发幼儿兴趣。

(1)“小朋友,冬天冷吗?怎样做才会感到暖和呢?”(锻炼、穿厚衣服、取暖等)(2)“今天就请你们把自己带来的取暖用具介绍给大家,说说它叫什么,怎么用,再请你用给大家看看。

”2、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的,有不同的用法。

(1)“你们带来的取暖用具是怎样发热的?"(2)出示幼儿没有说到的取暖用具,”老师这里也有一些取暖用具,你们认识它们吗?”(3)引导幼儿认识各种取暖用具如何发热的:我们一起来看一看,这些取暖用具是如何发热取暖的':炭盆用木炭取暖;火炉、火炕用煤取暖;油汀、空调、电暖气、电暖风、暖手炉、电热毯是用电取暖;热水袋用热水取暖。

寻找冬天的秘密幼儿园教案

寻找冬天的秘密幼儿园教案

寻找冬天的秘密幼儿园教案教学目标1.通过观察、探究,培养幼儿对冬天的观察能力和认知能力。

2.通过游戏学习,培养幼儿的团队合作能力和思维能力。

3.通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造能力。

教学准备1.冬季节气图片、道具(毛巾、厚衣服、棉拖鞋等)。

2.冬天的音乐、游戏道具(玩具雪橇、雪人、棉花等)。

3.手工材料(纸板、颜料、剪刀、笔等)。

教学步骤第一步:观察冬天的特点1.展示冬天的图片,引导幼儿观察冬天的特点,如:白雪皑皑、树木光秃、美丽的冰晶等。

2.提出问题,让幼儿思考:为什么冬天的天空会这么蓝?为什么冬天的雪花会这么美丽?3.给幼儿分发道具,让他们通过观察和摸索,感受冬天的寒冷和干燥。

第二步:寻找冬天的秘密1.引导幼儿走到室外,寻找冬季的秘密。

2.收集幼儿的观察结果,通过讨论和比较,让幼儿探究出冬天的奥秘。

3.鼓励幼儿表达他们对冬季的感受和想象。

第三步:欢乐的冬季游戏1.播放冬季主题的音乐,开始游戏。

2.制作玩具雪橇,让幼儿分成小组,进行比赛。

老师可以设置障碍物,增加游戏趣味性。

3.制作雪人,引导幼儿团队合作,完成一件手工作品。

第四步:手工制作1.提供手工材料,让幼儿自由发挥,制作自己的冬天画。

2.给予幼儿一定的创作空间,教师可以提供指导和建议,但不要限制幼儿的创造性。

教学总结通过此教案的开展,幼儿们对冬天的认知和感性体验得到了有效的提升。

通过观察、探究、合作和创造等不同形式的活动,幼儿们的感知能力和思维能力得到了有效锻炼。

同时,教师也需要注意,根据幼儿的兴趣和特点,因材施教,灵活运用不同的教学策略和方式,为幼儿的发展提供更好的帮助。

幼儿园大班主题活动——冬天的 秘密

幼儿园大班主题活动——冬天的  秘密

一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1.冬天的景色变化目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的变化内容:(1)谈话活动:(集体)冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

(2).欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)(3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

幼儿园大班年段集体备课教案《冬天的秘密》主题活动

幼儿园大班年段集体备课教案《冬天的秘密》主题活动

幼儿园大班年段集体备课教案《冬天的秘密》主题活动区域创设:1.头脑风暴:制作四季图卡五套,每套图卡四张图片,供幼儿自主选择并按四季顺序排列图片,巩固幼儿对四季特点的认识。

2.心灵手巧:投放各种彩纸、剪刀、旧图书、亮片、彩笔、胶水、印章等辅助材料。

引导幼儿用镂空、拼贴等方法制作贺卡。

主题名称:《冬天的秘密》主题内容:语言活动:问雪人、手套、元日、灶王奶奶。

社会活动:新年联欢会、新年祝福、过年、客人来了、送祝福。

科学活动:动物过冬、植物过冬。

艺术活动:小雪花、雪之梦、梅花开了、新年贺卡、布贴年画、恭喜恭喜、除夕年夜饭、写贺卡、喜洋洋。

健康活动:小麻雀找食、缤纷气球、赶大集。

家园共育:1.与孩子共同收集图片、故事书等,与孩子一起说说新年,丰富有关“年”的知识。

2.和孩子一起报名参加冬季“亲子运动会”,一起锻炼,培养孩子的运动兴趣。

3.与孩子共同讨论、制定一份购买年货的计划表(吃的、用的、穿的、玩的),并能带领孩子一起购买年货。

丰富孩子关于过年办年货的经验。

4.和孩子一起打扫、布置家庭新年环境:贴春联、贴福娃、贴窗花、挂灯笼,为孩子准备一张新年爱心卡,和孩子一起在卡上写上新年祝福,并将其悬挂在新年树上。

5.尝试与孩子共同制作年夜饭菜肴食谱,在新年迎接客人的到来时,一起招待客人,送给客人新年祝福语。

主题环境:1.创设“你好,冬天”专栏,收集冬天里幼儿参加体育锻炼活动的照片,鼓励幼儿看看、说说运动的内容和过程。

2.创设“冬天的祝福”专栏,收集新年活动的相关图片,制定“办年货”计划表(吃的、用的、穿的、玩的),绘制年货大街,收集年货图片,供幼儿感受新年的热闹。

3.创设“雪花朵朵”作品墙,将幼儿作品呈现在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。

区域创设:1.头脑风暴:制作四季图卡五套,每套图卡四张图片,供幼儿自主选择并按四季顺序排列图片,巩固幼儿对四季特点的认识。

2.心灵手巧:投放各种彩纸、剪刀、旧图书、亮片、彩笔、胶水、印章等辅助材料。

冬天的秘密教研活动记录

冬天的秘密教研活动记录

一、活动背景随着冬季的到来,自然界中的一切都笼罩在一片银装素裹之中。

为了让学生更好地感受冬天的魅力,挖掘冬天的教育资源,我校于2023年11月15日开展了以“冬天的秘密”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂实践、课后反思等形式,提升教师对冬季教学资源的认识和应用能力,同时激发学生的学习兴趣,培养他们的观察力和创造力。

二、活动目标1. 提高教师对冬季教学资源的认识,丰富教学内容。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 激发学生对大自然的热爱,培养学生的环保意识。

4. 促进教师之间的交流与合作,共同提升教学水平。

三、活动过程(一)集体备课阶段1. 主题确定:教研组全体教师共同讨论,确定了“冬天的秘密”这一主题,旨在引导学生发现冬季的独特之处。

2. 资源搜集:教师们通过查阅资料、实地考察等方式,搜集了丰富的冬季教学资源,包括冬季植物、动物、气象、民俗等。

3. 教案设计:根据搜集到的资源,教师们分别设计了不同的教学活动,包括课堂讲解、实地考察、手工制作、绘画创作等。

(二)课堂实践阶段1. 课堂讲解:教师们根据教案,向学生介绍了冬季的气候特点、动植物变化、民俗风情等知识。

2. 实地考察:组织学生参观校园内的冬季景观,观察植物、动物的变化,感受冬季的魅力。

3. 手工制作:引导学生利用废旧物品,制作冬季主题的手工制品,如雪人、冰灯等。

4. 绘画创作:鼓励学生发挥想象力,用画笔描绘出心中的冬季美景。

(三)课后反思阶段1. 教学效果评估:教师们对本次教研活动进行了总结和反思,评估了教学效果,分析了存在的问题。

2. 经验交流:教师们分享了各自的教学心得和经验,共同探讨如何更好地开展冬季教学。

3. 改进措施:针对存在的问题,教师们提出了改进措施,如加强教学资源的搜集、创新教学方法、提高学生的参与度等。

四、活动成果1. 学生对冬季有了更深入的了解,激发了他们对大自然的热爱。

2. 教师们的教学水平得到了提升,对冬季教学资源的认识更加全面。

大班主题活动设计冬季的秘密

大班主题活动设计冬季的秘密

大班主题活动设计:冬季的秘密一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发觉的落叶,使幼儿对冬季的到来有了初步的感知,对他们来讲严寒的冬季太奇异、太神奇了,他们想揭开冬季的面纱,他们对冬季期望探讨更多的知识。

如:他们会问:“什么缘故树叶会在冬季落下来”、“冬季什么缘故会很冷”、“冬季什么缘故会下雪”、“门窗上什么缘故有冰花”,还有的幼儿说:“冬季冷水会结冰,咱们能够滑冰玩、冬季下雪咱们能够堆雪人、冬季冷就可不能有蚊子可不能被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬季所产生的神秘感和已了解的知识内容,咱们开展了主题活动——冬季的秘密,借此,让幼儿对冬季有更全面的熟悉,揭开冬季的秘密。

第一,咱们在幼儿中开展调查,发觉大部份幼儿对冬季的“冷”都感到恐怖,这对他们来讲可能对四季交替不够了解,这需要咱们的引导讲解,通过调查咱们还发觉幼儿对冬季的万物转变超级感爱好,专门是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心动身,咱们决定以“冬季的转变”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬季的各类转变、动植物的过冬方式及不同地址的不同过冬方式。

2.冬季的活动及冬季的节日,使幼儿对冬季由更进一步的了解,从而对冬季有更深的熟悉。

三;主题活动网络图:昼永夜短严寒雪花、冰雹转变的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地址储蓄食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬季的景色过冬方式冬季的节日冬季的秘密动物动物趣闻冬季的活动植物人类的转变衣服的转变蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防伤风树叶找家注:为教师预设内容、师生一起生成、为幼儿生成四:活动内容与目的:1.冬季的景色转变目的:(1)冬季来临,天气的转变及不同地址的冬季有何不同?(2)冬季各类事物的转变内容:(1)谈话活动:(集体)冬季到了,天气有什么转变(严寒、雪花、冰雹、昼永夜短等)。

(2).欣赏各地冬季有何不同?你们看到的冬季是什么样的?(集体谈话形势展开)(3)..依照冬季的景色结合你们看到的冬季画一幅有关冬季的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

幼儿园冬天里的秘密教案

幼儿园冬天里的秘密教案

幼儿园冬天里的秘密教案一、教学内容:1.冬天的特点:寒冷、雪花、雪人、溜冰等。

2.了解并探索冬天的一些秘密。

3.观察和体验自然界冬天的变化。

4.传统冬季活动:堆雪人、打雪仗、滑冰等。

二、教学目标:1.知识目标:(1)学习了解冬天的一些特点和现象。

(2)探索并体验冬季的自然界变化。

(3)了解传统冬季活动的概念和玩法。

2.能力目标:(1)培养观察和描述的能力。

(2)培养动手动脑的实践能力。

3.情感目标:(1)培养对大自然的敬畏和欣赏之情。

(2)培养探索和发现的兴趣。

三、教学重点和难点:1.重点:了解冬天的特点和传统冬季活动。

2.难点:培养观察和描述的能力。

四、教学准备:1.冬季图片和视频。

2.模拟雪花制作实物或图片。

3.相关书籍和儿歌。

4.跳绳、溜冰板、滑冰鞋等冬季活动道具。

五、教学过程:活动一:寒冷的冬天1.老师展示冬天的图片和视频,帮助幼儿观察和描述冬天的特点和现象。

2.引导幼儿思考:冬天为什么很冷?为什么会下雪?3.介绍冬天的温度变化,向幼儿展示室外温度计的使用方法。

4.利用室内温度计测量教室的温度,并与幼儿共同讨论冬季保暖的方法。

5.制作冬天的温度表,用图片或贴纸表示不同温度下的天气现象。

活动二:伸手不见五指的雪花1.使用模拟雪花或图片向幼儿展示雪花的形状和特点,让幼儿观察并描述雪花的样子。

2.制作雪花装饰品:幼儿用剪纸或者折纸制作雪花,粘贴在窗户或墙壁上进行装饰。

3.唱儿歌《小雪花》或者朗诵相关句子,加深幼儿对雪花的认知。

活动三:堆雪人、打雪仗1.老师向幼儿介绍传统冬季活动:堆雪人、打雪仗等。

2.利用图片或视频向幼儿展示堆雪人和打雪仗的过程。

3.在户外雪地里为幼儿展示堆雪人的方法,并鼓励幼儿一起参与。

4.晴天无雪时,利用纸张或棉花等材料模拟雪球,进行室内打雪仗活动。

活动四:溜冰的快乐1.老师向幼儿介绍溜冰的概念和乐趣。

2.利用图片或视频向幼儿展示滑冰的过程和注意事项。

3.在幼儿园操场或室内场地搭建溜冰平台,让幼儿尝试用跳绳、溜冰板或滑冰鞋进行体验。

大班冬天主题社会教案

大班冬天主题社会教案

大班冬天主题社会教案大班冬天主题社会教案【篇一:大班主题活动——冬天的秘密】幼儿园教案大全一:活动背景:随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物幼儿园教案大全【篇二:小班冬天主题活动教案】把《妈咪爱婴网》加为收藏,方便下次浏览!儿歌视频大全儿歌幼儿园教案幼儿园课件幼儿园试卷-儿童影院儿童游戏大全幼儿游戏童话故事实用工具小学教案专题当前位置:妈咪爱婴网首页幼儿园教案大全幼儿园小班教案其它教案主题名称:快乐的冬天……活动网络图主要活动: 1、淘气的白烟 2、小手变变变 3、小风车 4、凉凉的冰5、玩雪 6、冬天我不冷 7、小壁虎的冬天 8、它们冷不冷活动一:淘气的白烟活动目标:1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气,培养幼儿的观察能力。

主题冬天的秘密12月31日1月4日

主题冬天的秘密12月31日1月4日
2.尝试用自己喜欢的方式表达对动物的关心与爱护,知道动物是人类的朋友,要爱护动物。
大班段目标
1.我们将一起感受冬天气候的寒冷,发现冬天里动、植物的变化以及它们过冬的秘密;坚持在较冷的户外环境中进行体育锻炼,体验冬季运动的乐趣.
2.知道春节是中华民族最重大的传统节日,感受中国人过年时的欢乐氛围。



主题:冬天的秘密(12月31日—1月4日)
主题总目标:
1、冬天就像是一年一会的老朋友。冬天里,我们和雪花一起跳舞,在雪地里做各种游戏。我们尝试去了解这位“老朋友”,去发现它的各种秘密。
2、了解元旦、春节等传统节日,知道元旦是新年的开始,表达对新年的向往和期待;感受团圆的意义,感受家庭亲情,感受寒冷冬日里的温暖。
本周谈话:冬天的动物
小班段目标
1.我们走进冬天,体验冬天的寒冷,探索霜、冰、雪等典型的冬季自然现象,积极地面对变化了的环境,寻找抵御寒冷的方法。
2.感受即将到来的快乐氛围,初步体验新年风俗。
中班段目标
1.认识常见的家禽、家畜,感受动物与人类、环境的密切联系,进一步直观感知各种动物的外形特征与生活习性。
1、感受冬天早起以及户外工作的人们的辛劳,萌发尊重劳动者的情感。
2、能够不怕寒冷、早睡早起,做个勇敢的孩子。
《雪花朵朵》
1、学习用棉花、颜料等多种方式表现雪天的源自景。2、感受冬天玩雪的乐趣。
活动3
早期阅读《蛇偷吃了我的蛋》
1、通过学说对话和模仿动作,感知故事角色不同的性格特点。
2、尝试结合故事的线素猜测故事结尾。
早期阅读《莲花的秘密》
1、说出区域中呈现的物体名称,尝试用书中的语言描述自己的发现。
2、用绘画的方式简单记录莲花各部位的特征。
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教学资料参考范本
幼儿园大班主题活动教案详案:冬天的秘密
撰写人:__________________
部门:__________________
时间:__________________
一:活动背景:
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到
来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们
想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。

如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为
什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷
水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不
会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。

结合幼儿对冬天所产生的神秘感和
已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让
幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”
都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的
引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,
特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬
天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

二:活动的目的:
1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不
同地方的不同过冬方式。

2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,
从而对冬天有更深的认识。

三;主题活动网络图:
昼长夜短寒冷雪花、冰雹
变化的冬季冬眠、南迁、躲
天气现象不同地方储备食物、冬眠、
圣诞节、元旦、春节冬天的景色
过冬方式
冬天的节日冬天的秘密动物
动物趣闻
冬天的活动植物人类的变化衣服的变化
蔬菜、庄稼
跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕
踢毽子的冬装
常绿树、落叶树预防感冒
树叶找家
注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成
四:活动内容与目的:
1.冬天的景色变化
目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?
(2)冬天各种事物的变化
内容:(1)谈话活动:(集体)
冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

(2).欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)
(3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

(4).语言《冬天到》
(5).歌曲:集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。

(6).手工活动:《五彩雪花》
让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。

活动延伸:回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。

2.动物的变化:
目的:让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式
内容:(1)谈话:动物到哪里去了?(集体活动)
知道冬天到了很多动物去冬眠了
(2)科学:《动物怎样过冬》
了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。

(3)绘画:《自己喜欢的小动物》
为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式
(4)动物的趣闻及故事《两只棉手套》
总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻,通过故事了解松鼠的过冬
方式及松鼠爸爸的伟大。

3.人类的变化:
目的:1。

了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。

2.。

在冬天预防感冒及采取的措施。

内容:(1)谈话活动:冬天到了人们是怎样取暖的?(集体活动)
(2)社会活动:《取暖用具多》
通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。

(3)冬天到了,各种食物有什么变化?小朋友应怎样预防感冒(集体讨论)
总结谈话内容,提高幼儿预防疾病的知识。

(4)语言故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》
使幼儿懂得天冷并不可怕。

4.植物:
目的:1。

让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。

2.了解哪些是落叶树哪些是常绿树?
内容:(1)常绿树与落叶树(集体谈话)
总结幼儿谈话内容,让幼儿了解常绿树与落叶树得异同
(2)游戏活动:《树叶找家》
通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识
(3)科学活动:《认识球体》、《认识圆柱体》
让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体?哪些是圆柱体?巩固幼儿所学知识。

5.冬天的活动:
目的:1。

冬天有哪些节日?
2.天冷不可怕,可以从事很多游戏。

内容:(1)语言故事:《冬天的童话》
(2)谈话活动:冬天你喜欢玩什么游戏及活动?
通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见,使幼儿更乐意参加各种体育活动。

(3)健康活动:《花样跳绳》
了解跳绳的几种跳法,增强幼儿体质
(4)数学活动:《认识正方体与长方体》
(5)冬天有哪些节日?(集体谈话活动)
知道冬天的节日:圣诞节、元旦、春节
(6)手工活动:《漂亮的冬装》
让幼儿设计自己冬天喜欢的衣服。

6.年级组活动——冬游
目的:1。

结伴出游欣赏冬天景色的变化,观察各种事物的变化。

2.互项探讨、研究冬季来临人们的衣装有哪些变化?增强幼儿探讨的集体荣誉感。

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