做守法护法的好公民PPT

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做守法公民ppt课件

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2、能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依
法维护自己的合法权益。
3、广大青少年认真学法、自觉守法,对建设社会主义法治国家,
具有十分重要的意义。
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2、法治与德治(把依法治国和以德治国相结合)
(1)、法治和德治相互联系,相互促进 (2)、法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为; 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 (3)、在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文
明建设,提高人们的思想道德素思质。考:以德治国的根 本目的是什么?
3.怎么做?
个人 学法懂法
为什么
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依法治国的
依法实治行国依的法内治涵国主体,建设社会核中是治主心国国实治义是共现的国法依产依根治宪党法本国
家,就是广大人民群众在党的领导保证下,依 照宪法和法律规定,管理国家和社会事务, 保证国家各项工作都依法进行,逐步实现 社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国是长期的过程,我国正处于并将长期处 于社会主义初级阶段,任务艰巨。
和修改的程序最为严格。
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依法治国的必要性:
当今世界许多国家都制定了比较完备的法律, 这说明 A做到有法可依 B依法治国是现代文明的一 个标志 C法律很重要 D各个国家都重视法律
1、依法治国,是现代文明的一个重要标志; 是社会主义民主政治的基本要求。

做守法护法的好公民ppt优秀课件` 湘教版

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维护法律秩序是 每个公民的权利 更是每个公民的 责任
天下兴亡 我的责任 同学们,你们说“天下兴亡”的 下一句是什么?(匹夫有责)─不, 是"我的责任"。"如果今年高考每个 人都额外加10分,那不等于没加吗? ""天下兴亡,匹夫有责"等于大家无 责。"匹夫有责"要改成"我的责任", 我是这样教我的学生的。所以说,现 在我们大陆教育办得不好,是我高震 东的责任,只因为这样,我才回祖国
举办道德方面的演讲。"以天下兴亡为 己任"是孟子的思想。禹是人,舜是人, 我也是人呢!他们能做到的,我为什 么不能呢?"天下兴亡,我的责任", 唯有这个思想,我们的国家才有希望。 我们每个学生如果人人都说:"学校秩 序不好,是我的责任;国家教育办不 好,是我的责任;国家不强盛,是我 的责任……人人都能主动负责,天下哪 有不兴盛的国家"哪有不团结的团体?
情景展示
在一辆长途公共汽车上,乘客 睡得正香。突然一声“把钱拿出 来”惊醒了大家。乘客们心里咯 噔一下,顿时都明白遇上歹徒了.
提问: 1 请同学们设想接下来会发生什么事? 2 这种行为将会对乘客造成怎样的危害? 3 如果你是乘客中的一员,你会怎么办?
阅读教材P086、P087 《李静雯的事例》 和《黄斌的事例》, 谈谈自己的感想。

初中道德与法治优质课件 做守法的公民

初中道德与法治优质课件 做守法的公民
1 抓主干·明考向 2 理考点·析重点 3 攻克选择题陷阱 4 全国视野命题点补充
课时14 做守法的公民
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核心素养链接 认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未
成年人犯罪。(法治观念)
课时14 做守法的公民
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抓主干·明考向
思维导图
常与“法律的特征 与作用”见本书 P193、“全面依法 治国”见本书P22 结合考查
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一般违法行为 比较
民事违法行为 行政违法行为
犯罪 刑事违法行为
欠债不还、没
拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚
区 典型
谎报险情、破坏
有依法履行合
至死亡,故意杀人,非法收购或
别 表现
铁路封闭网等
同义务等
出售国家重点保护野生动物等
一般违法行为和犯罪之间虽然有着严格的界限,但两者之间没有
不可逾越的鸿沟。一般违法行为与犯罪本质上是相同的,都是具
联系 有社会危害性的违法行为,都应承担相应的法律责任。有一般违
法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。
注:犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。
课时14 做守法的公民
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5.遵章守法的做法。(P51) 我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

做一名守法守纪的好公民ppt课件

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• (3)受影视和社会的影响,模仿影片 中的情节,将拉帮结派,打架斗殴看 作是一种实力的体现。
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百度文库
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如何遏制这些现象?
——学校、家庭、社会一起合作
1.中小学生由于年纪还小,很多价值观 点存在错误,家长要及时给予引导, 言传身教,以自身的榜样力量感染和 熏陶孩子,帮助他们从小树立起积极、 健康、向上的人生志向,自觉远离不 良行为和暴力举动。
做一名遵纪守法的 好公民
临汾新华学校主题班会 2015年1月13日
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触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上,青少年犯罪日渐攀升,每年 新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形成,除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法 犯罪的自身原因很重要
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议一议
1.为什么会出现群殴 事件呢? 2.聚众斗殴构成犯罪 吗?
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• (1)是索要钱物,不给就拳脚相加, 威逼利诱;
• (2)是以大欺小,以众欺寡;
• (3)是为一点小事大打出手;
• (4)是同学间因“义气”之争,以暴 力手段争长论短;
• (5)是不堪长期受辱以暴制暴;
进和诉营业歌舞等场所; • (八)吸烟、酗酒。

做守法公民.ppt

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权益的观念。
原因 1、树立法制观念是文明社会对公民最起码的要求 2、增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件
意义 1、才能有效地维护社会稳定, 2、才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。 3、才能保护自身的合法权益。
国家:开展普法教育 普法教育的重中之重:领导干部和青少年
普法教育的意义:提高了公民的法治观念和法律意识, 为依法治国奠定了坚实的群众基础;推进了建设社会主 义法治国家的进程。
依法治国的必要性:
当今世界许多国家都制定了比较完备的法律, 这说明 A做到有法可依 B依法治国是现代文明的一 个标志 C法律很重要 D各个国家都重视法律
1、依法治国,是现代文明的一个重要标志; 是社会主义民主政治的基本要求。
2、 .(经济角度)依法治国,是发展社会主义市 场经济的客观需要(为什么?)
依法治国和以德治国的根本目的是一样的都是:保证人民 行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
3、青少年个人:
增强法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法 ,增强道 德素质,做一个遵纪守法的好公民。
树立法制观念的内涵
公民树立法治观念,也就是要树立严格遵守法律,以 及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法
知识要点 做守法公民
AB C 认识依法治国 √√ 树立法治观念 √ √ √
1、坚持依法治国和以德治国相结合。懂得从 国家角度我国要实施依法治国和以德治国 相结合,从个人角度要增强法制观念、加 强道德修养,做个遵纪守法的好公民。

争做遵纪守法小公民ppt课件

争做遵纪守法小公民ppt课件
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• 遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。虽然十分复 杂,但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中, 每一件事情都与遵纪守法有着莫大的关系。如果要 遵纪守法,也需要很长的一段时间,这不是你说做 就可以做的,而是需要坚持不懈的努力。遵纪守法 也不用其他人去提醒,只要自己自觉的做好生活中 的每一件事,就可以成为一个遵纪守法的公民,以 刘备“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,作为 我们永恒的规范。国无法不治,人无法不立。让我 们“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,争做遵 纪守法的公民!
世界才会文明。
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怎样做个遵纪守法的小公民?
• 我国有句古话:“无规矩不成方圆。”对国家, 对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会 成员,人人都要遵守法律。我们作为国家的公民, 社会的主人,同样应该学法、懂法和守法,来保 护我们自己的利益。要“学法、懂法、守法”, 首先要知法。我国的宪法叫做《中华人民共和国 宪法》。宪法规定了公民的权利和基本义务。我 们应当从小了解宪法规定,做遵纪守法的小公民。
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从上述的事例中我们懂得了什么 道理?
• 一个人在小时候就不遵守法律法规, 没有遵纪守法的意识与习惯,犯了 错又不及时纠正的话,长大后就很 难成为一个守法的公民,我们应该 知荣辱,树新风,做遵纪守法的公 民.
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遵纪守法也不用其他人去提醒只要自己自觉的做好生活中的每一件事就可以成为一个遵纪守法的公民以刘备勿以善小而不为勿以恶小而为之作为我们永恒的规范

做守法的公民ppt优秀课件(3份打包) 人教版

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生活中,最常见的行政违法行为是违反治安管理 的行为。
2 警惕身边的违法行为
探究与分享
镜头一
镜头二
镜头三
想一想,你自己或者 身边人做过这些事情吗?
一、身边违法行为的来自百度文库要表现
(1)谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行 为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 (2)民法用规定权利和义务的方式来规范平等的 社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依 法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
新课导入
课前预习
法律是 刚性 的社会规则, 不违法 是人们行为
的底线。要做到不违法,就要了解什么是违法。一个
人如果缺乏 规则 意识,法律 观念 不强,就难免做
出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
行政违法
镜头三 生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情
镜头三具有严重的社会危害性,威胁人民群众的 生命财产安全。 我国刑法规定,抢劫他人 财物的应判处刑罚。
刑事违法
三、违法行为的种类有哪些?
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、
行政违法行为和刑事违法行为。
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女孩儿大声呼喊 引起注意的方法是 最好的办法吗?
9Байду номын сангаас
要敢于,更要善 于同违法犯罪的 行为作斗争见 见
义义 勇智 为 为10
青少年各方面都不成熟,缺乏自我保护能 力,而违法犯罪分子往往凶恶狡猾,如果缺乏 冷静,鲁莽行事,大喊大叫,硬冲硬拼,我们 不仅不能克敌制胜,反而有可能使自己受到伤 害,甚至付出生命的代价。 如果换一种方式, 采取机制灵活的做法,就会变被动为主动,使犯 罪分子退却,或束手就擒。
②积极同违法犯罪作斗争,保护国家和人民的利益不受 侵犯,既是法律赋予我们每个公民的权利,又是我们每 个公民应负的责任。
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如果我们发现 违法犯罪行为或者 了解案情,就应该 积极主动地向公安 机关提供证据和线 索,实事求是地检 举揭发,协助执法 机关有效地打击犯 罪和制止犯罪行为 的进一步发生,维 护社会的安定。
课前活动:
一般违法行为与犯罪 区别: 联系:
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文综组 黄郁蕾 3
通过本节课的学习我们要: ①树立起敢于并善于同违法犯 罪行为作斗争的意识。 ②要学会怎样同违法犯罪作斗 争。
视频:《公车上的一幕》
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①任何违法犯罪行为,都会对社会 造成不同程度的危害,其中犯罪行 为对社会的危害最大。纵容犯罪, 会助长罪犯的嚣张气焰,可能会带 来更大的社会危害,最终也会危及 我们自身的合法权益。
④及时告知老师或家长 ⑤拨打“110”报警电话报警 ⑥依法实施正当防卫
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时间:2013年5月29 日中午12点 地点:47路公共汽车 (车牌号桂B20124) 事件:看到有人偷窃
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如何拨打110?
一 是准确,防止误报; 二 是简明扼要,突出案发时间、地点、案情。如 目睹犯罪分子作案,要对作案人体貌特征、作案工 具、逃跑方向、使用的交通工具等进行描述;如是 求助,要讲清求助事项、地点; 三 是要报出自己的姓名、身份、住址等,否则公 安机关不予受理; 四 是切忌紧张、恐慌,以防漏报,更不能报假警。
当你看到这一幕,你 会怎么办?同学们从女孩 的角度和受害人角度思考
看到违法犯罪的行为我们可以
①要有自我保护意识,我们要敢于并善于 同违法犯罪的行为作斗争。
②及时拨打“110”报警电话报 警 ③寻求成人的帮助
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作为当事人我们可以
①要有自我保护意识,我们要敢于并善于同 违法犯罪的行为作斗争。 ②保持冷静,设法稳住歹徒,巧妙周旋 ③不要贪恋财物
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《课堂》P60~61∕1、3、7、 P61∕8
星班同学要完成课后巩固今天 下午放学前交。
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刚才的发言,如 有不当之处请多指
正。谢谢大家!
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