高分作文范文-木偶人生
只要知错就改,成就美好未来作文范文
只要知错就改,成就美好未来作文范文
《木偶奇遇记》这本书看似简单，却是小故事，大道理，带给我们了很深刻的人生哲理。
我读后，受益颇深。
书中主人公杰克托创造了会说话的木偶匹诺曹。他把匹诺曹看做自己最最亲切的儿子，他给予他自己最高能力或是超出他自己能力范围的贡献。
杰克托为了匹诺曹的生活，付出了多么大的努力，可是匹诺曹仍然是那么不诚实，而且也经常上当受骗。他接二连三的做哪些傻事情，让我们这些普通人看来是那样荒唐的事情。匹诺曹这时候遇到了一位好心的天使姐姐，她帮助他度过一次又一次难关，让他在反省的世界里好好反省了自己的过错，并发誓一定要做一个好孩子，做一个知错就改的好孩子。
他真的愿望成真了！在所有人的努力下，匹诺曹忘记了自己曾经上当受过骗，他变得成熟起来，坦然面对生活中的一些事情；他忘记了自己曾经是一个爱撒谎的孩子，他变得诚实起来，在任何时候，任何地点他都会用真诚的眼光去接纳他人，用诚实的心灵去对别人倾诉。匹诺曹真正变成了一个知错就改的好孩子。
虽然我不是书中的人物，但是此时，我的心灵也进入了书中，我感受到了匹诺曹那坚定地信心：我一定要成为一个好孩子！他的决心，他的毅力，终于成就了一个好孩子，他有可能走上光辉的仕途，我们对他的未来充满了美好的遐想。
只要知错就改，成就美好未来，木偶匹诺曹就是这样。首先，他能够反省自身的错误，不是那种执迷不悟的人。而且，他能够尽心尽力地去改正错误，不是那种不屑一顾，一错再错的人。他的精神值得我们钦佩，他获得的结果也是我们每一个孩子所期待的'。
我们在成长的道路上，难免会犯很多小错误。比如当天的作业没有及时完成，导致该上课时狂补，字体也写不工整了，粗心的错误也在所难免。妈妈经常告诉我：今日事，今日毕。可一玩起来，还是没
我的最爱——《木偶奇遇记》作文（精选33篇）
我的最爱——《木偶奇遇记》作文（精选33篇）
我的最爱——《木偶奇遇记》作文（精选33篇）
我的最爱——《木偶奇遇记》作文篇1
我最爱《木偶奇遇记》，我喜欢小木偶顽皮和笨拙的样子。
《木偶奇遇记》主要讲的是：一个樱桃师傅拥有一个会说话的木头。杰佩托来要一块木头说是做一个木偶陪陪他，于是樱桃师傅就把那个会说话的木头送给了他。杰佩托用木头做了一个顽皮又傻乎乎的小木偶叫皮诺曹。皮诺曹从此开始了他从木偶到变成一个真正的孩子的奇遇生活。
当我读到洗心革面一节，仙女对皮诺曹说：“要知道，一个人生下来不管是富有还是贫穷，都应该在这个世界上做点什么，都要靠自己的双手努力干活，好好劳动，找到自己的立身之所。另外，染上懒惰恶习是没有好结果的！懒惰是一种可怕，最坏的毛病，必须从做小孩子的时候就去纠正，治好它，否则的话，等我们长大以后再治，就已经来不及了。”时，我想起我们班的某同学，一年级时学习还不错，还被学校评为“红花少年”呢。可是二年级他变得懒惰了，渐渐地不做作业，而且还改老师补置的家庭作业内容，回家骗家长，在学校骗老师。现在他的成绩越来越差了，我真替他着急！
我读撒谎的孩子鼻子长，皮诺曹骗仙女那一节。仙女叫他吃药，他不吃。仙女就拿出小糖球说：“你喝药，我就给你吃。”皮诺曹说：“我要先吃糖球。”仙女答应了。可皮诺曹并没有喝下药，而是先吃了糖。于时，他的鼻子变长了。读到这里，我想起了前几天发生在我身上的事情。我的手机不见了，我怕妈妈打我，我就骗妈妈说手机在学校里。一连几天，我都这么回答。至到有一天，妈妈亲自到学校去看，我说谎一事被妈妈看穿了。虽然我的鼻子没变长，可我成了皮诺曹，说话不算数，骗人。
木偶收藏贵在个性作文800字
木偶收藏贵在个性作文800字
木偶收藏贵在个性作文800字
木偶戏源于汉代，元、明、清时较为流行。唐代时木偶制作已经非常讲究，遗留下来的木偶数这一时期的最多，做工最精。木偶主要有提线木偶、杖头木偶、布袋木偶、铁线木偶几种。妙趣横生的木偶在以前是用木雕刻而成，造型比较单调。近几十年经过改进，头用石膏翻模，纸壳脱胎，大如拱拳，轻巧结实。木偶头根据人物性格精心设计，并用拉线、拨棍等把眼、眉、口、舌、耳装成可活动的，加上搭脚、带腿，把呆板无情的木偶，变成了感情丰富的剧中人。木偶由一人或数人操纵，操纵者不登台，在幕后操纵和演唱，充分发挥木偶轻便灵活的特点，在有限的空间里，演出丰富多彩的剧目。
如今木偶戏日渐衰落，但木偶却在收藏领域内广受海内外人士的青睐，且价格不菲，特别是一些在早期制作精美的木偶，时下动辄上千上万元。如今，国内外的木偶收藏爱好者越来越广泛，因此，木偶虽小，却有着很大的市场投资空间。
投资木偶收藏，首先要看木偶的珍贵性，是不是木偶工艺名家的代表性作品。一件名家的代表性作品，比如说三头、四头都能动的木偶，价位在8000元到12000元左右，而名家的一般性作品可能也就3000元到4000元。而且制作年代越久的木偶价值越高，因为传统木偶是用樟木雕刻而成的，并不像石头那样能长久保存，一般使用40到50年就报废了，能保存几百年的就很少，因此就显得更加珍贵。木偶的造型也很重要，造型越好，价位就会越高。工艺细致的木偶比工艺粗糙的价格高。
木偶雕刻技艺对木偶收藏最为要紧。雕刻木偶的作品经常让来中国旅游的外国人赞不绝口，大多数人看到后就有收藏的欲望。在国外，博物馆和个人都收藏木偶，收藏木偶的人也非常受尊重，他们认为收藏木偶是品位的象征,而木偶作为生活样式的本色，作为一种活的文化是孤立的文明碎片。
木偶戏初中作文【优秀6篇】
木偶戏初中作文【优秀6篇】
（经典版）
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序言
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木偶奇遇记第五章读后感作文（精选9篇）
木偶奇遇记第五章读后感作文(精选9篇)
木偶奇遇记第五章读后感作文(精选9篇)
品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，根本不会去的，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的木偶奇遇记第五章读后感作文，希望对大家能有所帮助。
木偶奇遇记第五章读后感作文精选篇1
“诚实”是人生中不可缺少的美德，如果丢掉了，那人生将会黯然无色，自从我读了《木偶奇遇记》这本具有生命力的书后，爱我这个顽皮的五年级学生变得庄重，因为我知道我们不能说谎，否则我会像故事中的皮诺曹一样，鼻子会伸长，这是小仙女为了把皮诺曹的坏习惯——说谎改掉，而施展的魔法。我们的确也要改掉说谎这个与诚实相对的坏习惯。
而诚实是一种动力，把我们推向五彩缤纷的美丽、幸福的世界;它也是一种阻力，阻止我们因说谎而误入歧途;它更是一瓶魔法水，使我们从谎言的世界中转入成功的道路。
《木偶奇遇记》告诉我们不应该说谎，否则我们会进入歧途而成为一个毫无用处的人!
诚实他是金，他给了我们成功的保证，也给了我们终生的启示。
木偶奇遇记第五章读后感作文精选篇2
《木偶奇遇记》大体讲的是：老木匠杰佩托得到了一段木头，他把它雕刻成了一个木偶，并起名为皮诺曹，他非常喜欢皮诺曹，但皮诺曹总不听话，结果经历了一连串冒险。
被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗走了所有的钱，和朋友去了玩儿国，却被变成了驴子，掉进海里后被大鱼吞了。幸好有善良的仙女帮助他，使他变成了真正的男孩。
读了《木偶奇遇记》，我知道了，我们要听话，不能像皮诺曹一样。他的经历吧、使我记住：我们可以顽皮一点，但不能过头，否则会和皮诺曹的下场一样。
告别木偶人生初二作文800字
告别木偶人生初二作文800字
告别木偶人生初二作文800字
他们虽有精致的脸庞，却迷失了自我，为人所用。——题记
身旁的建筑似书院，却毫无庄严之感；似住宅，却多了些安静；似哪处旧址，却又少了些年代……旁边的几个大字给出了最好的回答——南戏博物馆。
博物馆中，有一个惹眼的展厅——温州木偶戏。不改以往展厅的那扇精致的木门，同样的门槛，一样的摆放。
一双双眼睛正盯着我们看，是木偶。
似珍珠一般的眼睛，大而有神，传递情感；眼角上翘，像是要翘到天上一般，眉毛传神，如实传递喜怒哀乐，鼻子精致，似鹰勾，浓妆色彩彰显着五官的精致……谁不会认为它们是活人？只是在四肢上多了几根又细又长的线罢了。
舞动细线人物组合形成戏。台上的木偶叉腰，一副正气凛然，或不动，一脸严肃，或摆起袖子一脸妖娆……
可惜，他们的任何动作任何眼神，任何语言，都来自于操纵它们的人。
他们的动作受到牵绊，他们没有情感，没有生命，但其中仍有一些人过着木偶一般的生活让生活褪色。
人，应该告别“听话”，彰显着自己的喜怒哀乐；人应该告别“安静”，学着向周围发出声音；人，应该告别无情，学会发现世界的美好……
走自己的人生，告别木偶人生。
人，不应像木偶一样，被一根牵绊了行走的步伐，被彩笔勾勒出了自己永恒不变的神情，被衣服穿出了自己的名誉。
人生，难道是图一张精致的面容吗？人生，难道是图一世的风平浪静吗？人生，难道是图一世的心如止水吗？不会，告别木偶人生，纵然前路跌宕起伏，却毫不畏惧。
初二:张燕
提线木偶作文人生
提线木偶作文人生各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
木偶，它是我们闽南地区的一种非常古老的民间艺术，它大约有六七八百年的悠久历史，还是非物质文化遗产。木偶的形态各异，花样众多，有很多长着奇形怪状的人物造型，有红彤彤的关羽，有美丽的仙女，还有很多长得像小丑一样的家丁，和人不是人鬼不是鬼的鬼差。因为它们的样子都有所不同，所以感觉也有所不同，有时会感到很飘逸，有时会感到很凶狠，有时还会感觉到可怕。它长着一双迷人的眼睛，小巧的身子，还有五彩缤纷，各式各样的衣服。但这些知识都是我在看电视时候所了解的，但却从来没有亲看目睹过，这真是人生中的一种遗憾。可是没想到我的愿望又这么快的实现了。那次记得是妈祖的寿诞，人们千方百计地想怎样才能把节日
搞得热闹一点呢？这时，便有人想到了木偶剧团。就准备将他们请来。我一听到这么一个好消息便将手头上的作业抓紧时间认真的写完。写完之后，我便找到了家人以及朋友来到了演出现场。当我们到现场的时候，早已经是人山人海，这时我便想：“这么多人，这场戏一定很好看。”我到旁边的小卖部买了几块糖，然后静静地坐在那儿等候。不一会儿，我终于等到梦寐以求的木偶戏。它们被有声有色的演起来，它在台上演，而我在台下看。不放过任何一个细节。如果你有自习的看过会觉得与电视上演的一模一样。如果你是选择在远处看说不定不会看出什么痕迹，但是你站在台前看你就会发现，它是由一根根长线系在木偶身体的各个部位。只要掌控他的人随意动动某根线，那根线系住的部位就会动起来。当它要用语言表达式，掌控它的人也会。用语气，有小声的，有大喊大叫的，还有笑的，它的喜怒哀乐都表现得很好。体现木偶的命运都掌握在人
2024届高考语文复习：漫画作文训练走好人生路(含答案)
漫画作文训练-------走好人生路
1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
看了上面的漫画，你有什么感受或启发？假如你向《澄池》文学社投稿，发表下你对以上漫画的感受或认识，你会怎么写？
要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
看以上漫画，你有怎样的思考和感悟？请结合材料，以“路”为主题，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
仔细观察如图的漫画，联系生活实际，写一篇文章，体现你的感受和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个。人信息；不少于800字。
4．阅读下面的漫画材料，根据要求写篇不少于800字的文章。
[注]图中的三双鞋从上到下依次为草鞋、布鞋、解放鞋。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不
要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
参考答案：
1．例文：
选择的路，全力以赴
“他们说什么？”
“让他们说去吧！”
在我们踽踽前行的追梦路上，总有一些流言杂语如影相随,在我们受挫停滞不前时，质疑我们做出的选择,阻挡我们向前的步伐。即便面临“昨夜西风凋碧树”的处境，我们仍需拥有“独上高楼，望尽天涯路”的勇气,相信自己的选择是美好的，全力以赴。
相信自己的选择是美好的，一路奋斗，个人就能够书写绚丽的人生篇章。清华大学的副校上长薛其坤先生，中国科学院最年轻的院士之一，被众人视为难得的天才。殊不知，天才也曾是“众生”。连续两年考研以39分败北，许多人劝他放弃，然而他毅然选择坚持自己的目标，他更加努力地复习、学习，终于在第三年考上了。在那之后，他一心一意专注于科研，51岁时破解了两百多年来一直无人破解的世界量子难题，为我国量子通信做出了巨大贡献。他的名字也将载入人类史册，流芳千古。
木偶人生作文
木偶人生作文
木偶人生作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的木偶人生作文，希望能够帮助到大家。
木偶人生作文1
“命运中有一条线，无形中将人们连在一起”。我本不相信这句话，命运，这个玩笑般的字眼，却跟我开了如此真实的玩笑。我不仅在想，或许每个人都以为自己聪明，殊不知这背后有一条条线无形中连载一起，如木偶般的活着。
命运。
我有些相信了，但这个相信却以让我心力憔悴。我无助的思考，或许，我的思考，亦遵循着固定的路线？我有些惶恐，但更多的是无奈，无奈我们毫不知情的.活着；无奈我们自以为是的活着；无奈我们生不如死的活着。
生不如死。
我有些痛恨，为何我是一个人？而作为一个人，我认为我已承受的太多，已无力负荷其他。人，很贱。的确如此。而我却依然在作为一个人，作为一个生不如死的人生不如死的活着。这是一种折磨，一种命运给出而无力抗衡只能去承受的折磨。
承受？是否承受的起？
逃避？又该逃往哪里？
或许，我本只该作为一个木偶，循着固定的路线安安静静的走下去，但我不甘心，真的不甘心——
可是，面对这一切，我该如何去做？
谁能告诉我？该如何去做？
木偶人生作文2
大家都爱玩木偶人，可你们玩过都逗“木偶人”吗？我给你们说个我的小故事吧。
今天下午，我和朋友们玩了一个游戏，叫逗“木偶人”。游戏是这样的：一个人当木偶，一个人来逗他笑。木偶人不能笑，不能动也不能说话。
赵九九先来当木偶人，小徐来逗，赵九九抿着嘴巴，一动不动的看着小徐，小徐眼睛也看着赵九九的眼睛，嘴巴才动一动，赵九九立刻大笑起来，还一边说：“太好笑了，太好笑了。”我也在一旁大笑起来！
木偶心
我是一个没有幸福的孩子。我用我的脚捏住木偶，握着它的心。失去线在桌子上。 Aa 把它扔进垃圾桶。我的木偶又变成了粘土。我什么都没有说。我只能微笑，但有些人懂得苦笑的微笑。
我只是一个傀儡，注定不肯定，一生中无情的微笑，没有人会看到木偶的心。
木偶必须很努力做很多事情。它的世界不喜欢和不喜欢的差异。木偶舞台是没有选择的。它必须学习。它笨拙的手画一个大的黑白世界。她写了这条线的文章。看着没有边界的花朵在它的笔。但木偶只看到无奈的花。木偶不能弓，应该有信心对待每个观众，在他们的掌声。欢呼。笑声在窗帘电话。没有人关心他们想要的木偶的成就和他们想看到的喜悦的想法。
在木偶房间里有一个天使。木偶经常看着她。木偶想要她成为它的天使，即使它只是一个泥天使。但后显示回来。这条线砸了天使。木偶看着天使的翅膀落到地上。木偶想哭。天使你伤害了吗？木偶想拿起翅膀。但怎么不能拾起。木偶不能自由行动。线控制它，木偶的眼泪第一次跌倒
从那时起，木偶有自己的心。它会哭。会生气。但也跳跳麻木木舞。它走出了线。但离开行代表死亡。
木偶终于逃脱了这条线，这是它自己的选择，它没有后悔，它听到男人的声音落在桌子上，天使的翅膀是那么好。它看了他曾经做过的文件。是非常好的三位数。但在中间总是充满0，似乎说什么。
【必备】人生作文600字三篇
【必备】人生作文600字三篇
【必备】人生作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的人生作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生作文600字篇1
从那一刻开始，小木偶除了会笑，还会生气，撒娇，伤心，难过，它不再是从前的那个木偶了，于是乎它踏上了全新的征程。
就这样，小木偶抹去了眼泪，神采飞扬地走在路上。谁知，一头强壮的大水牛拦住了他的去路，凶巴巴地吼道：“小木偶，你要去哪啊？”小木偶害怕了，扭头就跑。可是，水牛用又粗又长的大胳膊捉住了小木偶，小木偶被吓得呆若木鸡，眼角闪现出了泪花。此时，一只要去觅食的小猫看见了，不假思索地冲上前去，猛地往上一跃，在水牛的脸上抓了一道深深的伤痕。水牛被凶悍的小猫吓跑了，小木偶也因此得救了。
小木偶跑了过去，支支吾吾地说：“太感谢你了，你救了我！”小木偶本来是想带着诚恳的语气和小猫道歉的，谁曾想一开口便是怒气冲冲的，这下可把小猫吓坏了，一阵风似的跑掉了。
正当小木偶垂头丧气的时候，一只路过的大象指出了小木偶的错误，小木偶听完之后恍然大悟，忙不迭地表示感谢：“谢谢你！”
小木偶知道自己对不起小猫，心里觉得很惭愧，很难过，匆匆忙忙地要去找小猫道歉，几乎快跑遍了城市里所有的大街小巷。当他找到小猫的时候，他已经上气不接下气了，小木偶很伤心地说：“对不起，你救了我，可我却用不好的口气说话。其实是你误会了……”小木偶把事情一五一十地告诉了小猫，小猫认真地看了木偶一眼：“合理地运用表情，才能得到大家的.喜爱，就好像该做什么事情就做什么事情，你现在不仅做到了，还勇敢地承认了错误，所以，我接受你的道歉！”
木偶奇遇记作文
木偶奇遇记作文
木偶奇遇记作文1
我读过的书好像沙摊上的贝壳，数也数不清。我捡几个闪亮的给大家看看。
这本书的书名叫木偶奇遇记。故事是这样的一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹，皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎...。几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和坏蛋猫的欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。
这个故事告诉我们要做一个懂事，听话的好孩子。
木偶奇遇记作文2
最近，老师推荐我们读一本叫《木偶奇遇记》的好书。
这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子，可是他经不起诱惑，逃学、撒谎、结交坏朋友，他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言，金币会象树的种子一样只要种下去就会结出金币来，真是还没有睡觉就开始做白日梦了，小仙女教育他不能说谎，每当他说一次谎他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了，还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子，这时皮诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子。
通过读这本书，我知道了做人要诚实，要勇敢，不怕艰苦，要爱学习，有责任心，尊敬老师和长辈，我希望有象匹诺曹身上的类似缺点的小朋友赶快都改正，要不然有一天说不准你真的就会变成一头驴子的。
人生改写作文600字
人生改写作文600字
人生如“戏”每一个人生，都是一出戏。
而在这场戏里，又划分了不同的阶段，每个阶段，又都代表着一种剧。——题记有一
个阶段，仿若一场儿童剧。
直率的单纯把这个少儿剧场缀满了趣味，简单而无忧铸造了灵魂的童真。在这场戏剧里，有的，多是纯净的笑容与琅琅笑声。
儿童剧的阶段，是许多人想留住却只能看着它从指尖渐渐流逝徒留怀念与依依不舍的
快乐阶段。有一个阶段，犹如一场歌舞剧。
动听的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬间就可以像是被赋予了灵性一样，光芒四射。歌舞剧
的阶段，不同于儿童剧的单纯幼稚，却有着其独特的风格——灵动活泼。
歌舞剧的阶段，是有着火一般的热情并肆无忌惮地渲泄的阶段。有一个阶段，就像一
场木偶剧。
像木偶傀儡被线控制那样由时间、金钱、权利、地位……支配、操纵着整个人生，最
终迷失了自己，丢失了曾经拥有的一切美好。在木偶剧里，懦弱是最容易为他人所利用的
角色，只有足够清醒，懂得抓紧属于自己的一切并善于利用使自己变得强大，这场地狱与
天堂之间的阶段才有可能由你改写。
可以说，木偶剧的阶段是一场有着某方面的决定性的阶段。有一个阶段，好似一场历
史剧。
回首忆往，脑海翻滚着浪花，翻滚着曾经历过的一件件往事。或后悔、或欣慰……历
史剧的阶段，是一场让人反省、回忆的阶段。
曾看过一段关于悲剧、喜剧、正剧的审美价值——悲剧：将人生的有价值的东西毁灭
给人看；喜剧：将那无价值的东西撕破给人看；正剧：将悲剧、喜剧调解成为一个新的整
体的较深刻的方式。人类的人生齿轮，又何尝不是如此运转？人生如戏，这句熟悉的语句，可谓对人生的见解深入骨髓！不同的戏剧，可以演绎出不同的风采，演绎出，那隐藏着可
把自己当做木偶来写作文
把自己当做木偶来写作文
《我是一个木偶》
嘿，你知道吗？我是一个木偶，一个被线牵扯着舞动的木偶。
每天，当灯光亮起，我就被推上舞台。那些操纵我的人，他们在幕后，用手中的线掌控着我的一举一动。我跳着，笑着，哭着，可这真的是我想做的吗？
我常常想，我算什么呢？就像一个提线的傀儡，没有自己的思想，没有自己的选择。我不能决定什么时候抬起胳膊，什么时候迈出脚步，这难道不可悲吗？
有一次，表演的时候，台下的小朋友笑得特别开心。他们说：“看呀，这个木偶多有趣！”可我心里却在呐喊：“我不是有趣，我是无奈啊！”难道他们看不出来我只是被线控制着吗？
和我一起表演的还有其他木偶小伙伴。我们在后台会互相倾诉。有个木偶小伙伴说：“我真希望能有一天，自己决定怎么动。”另一个接着说：“是啊，哪怕只有一次也好。”我们都渴望自由，渴望能像真正的人一样，自主地生活。
你想想，要是你也像我这样，一举一动都被别人控制着，你会开心吗？肯定不会呀！
有一天，表演结束后，我看着镜子里的自己，那僵硬的笑容，那机械的动作，我突然觉得好讨厌这样的自己。我难道就不能有自己的喜怒哀乐吗？我难道就不能按照自己的意愿去行动吗？
我决定要反抗，哪怕只有一点点的可能。于是，在下一次表演的时候，我努力地想要挣脱那些线的束缚。我挣扎着，扭动着身体。操纵我的人惊讶地加大了力量，想要把我拉回他们的掌控之中。
这时候，台下的观众开始骚动起来。他们不知道发生了什么，只是觉得这场表演变得奇怪了。而我，还在拼命地抗争。我大声地喊着：“我不要被控制，我要自由！”
最终，我还是没能挣脱那些线。表演结束后，我被扔在了角落里。我哭了，哭得很伤心。我在想，难道我这一辈子都只能这样了吗？
木偶奇偶记作文精选27篇
木偶奇偶记作文精选27篇
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我的最爱《木偶奇遇记》700字作文
我的最爱《木偶奇遇记》700字作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的关于我的最爱《木偶奇遇记》700字作文（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的最爱《木偶奇遇记》700字作文篇1
我最爱《木偶奇遇记》，我喜欢小木偶顽皮和笨的样子。
《木偶奇遇记》主要讲的是：一个樱桃师傅拥有一个会说话的木头。杰佩托来要一块木头说是做一个木偶陪陪他，于是樱桃师傅就把那个会说话的木头送给了他。杰佩托用木头做了一个顽皮又傻乎乎的小木偶叫皮诺曹。皮诺曹从此开始了他从木偶到变成一个真正的孩子的奇遇生活。
当我读到洗心革面一节，仙女对皮诺曹说："要知道，一个人生下来不管是富有还是贫穷，都应该在这个世界上做点什么，都要靠自己的双手努力干活，好好劳动，找到自己的立身之所。另外，染上懒惰恶习是没有好结果的！懒惰是一种可怕，最坏的毛病，必须从做小孩子的时候就去纠正，治好它，否则的话，等我们长大以后再治，就已经来不及了。"时，我想起我们班的某同学，一年级时学习还不错，还被学校评为"红花少年"呢。可是二年级他变得懒惰了，渐渐地不做作业，而且还改老师补置的家庭作业内容，回家骗家长，在学校骗老师。现在他的成绩越来越差了，我真替他着急！
我读撒谎的孩子鼻子长，皮诺曹骗仙女那一节。仙女叫他吃药，他不吃。仙女就拿出小糖球说："你喝药，我就给你吃。"皮诺曹说："我要先吃糖球。"仙女答应了。可皮诺曹并没有喝下药，而是先吃了糖。于时，他的鼻子变长了。读到这里，我想起了前几天发生在我身上的事情。我的手机不见了，我怕妈妈打我，我就骗妈妈说手机在学校里。一连几天，我都这么回答。至到有一天，妈妈亲自到学校去看，我说谎一事被妈妈看穿了。虽然我的鼻子没变长，可我成了皮诺曹，说话
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未成年保护法二章十条：监护人应创造良好的家庭环境;同二章十一条：应关注未成年的生理，心理，状况和行为……
——题记
我曾在网上看过一个电影，只是淡忘了它是什么名字。好像是一个无人问津的片子罢了。但它还是至今让我铭记。有两个词在我的心中不断闪现着：包容，理解。那一幕幕如此贴切的情景，从我从我的脑中离开过……
第一幕——灵魂独舞
漆黑空洞的一片，看不到一丝光明。这时，几束五彩斑斓却显得苍白无边的灯光打来—是一个舞台，上面是一些被钢线拉着的木偶，舞出各种步伐。
一个木偶化成了灰，又是一个木偶化成了灰，蝴蝶效应般的全变成了灰，闪着金色的光芒。它们飘走了，消散在空中，独留下一条条钢线在台上垂着。最后，钢线也没入黑暗，不见了。
第二幕——反抗
晓丽是一个听话的优秀女生。在学校，是老师的小助手，同学们的好朋友，更是让父母之骄傲的乖孩子。晓丽的妈妈是王美，晓丽从来不敢反抗妈妈的命令，可是永远只遵守王美的命令，是不可能的。
晓丽喜欢的是文科，而妈妈希望她报理科会计。晓丽多次询问无果，她很失望。“晓丽一定很痛苦，你让她学文科吧!”晓丽爸爸商量。被王美一个白眼等回去：“我让她选理就得选理!”
多次的无功而返，让晓丽憔悴。晓丽在晚饭上大声对妈妈吼：“报文科怎么啦?”王美面容平静地坐在晓丽对面，透过鱼汤的热气，冷冷的说：“不行就不行。”晓丽咬着下嘴唇，不再说话，像是在酝酿什么。
第一条控制的木偶线断了。
我反复咀嚼这平凡的故事。也不知道这故事和片头的木偶有什么关系。但王美的做法令我愤怒。如果家长只是一昧的牢禁孩子的自由，那失去无性的孩子又会怎样呢?
我满怀期待看了下去。
第三幕——争斗
王美是一个固执的人，在公司算个有头有脸的人，也对女儿报了很大的希望。她有自己独特的教育方针——不让孩子自己做决定，还让家长有主动权。“小小的毛孩，哪来这么多自由?”她总这么对同事说着。
可她不知道，晓丽正万分痛苦，饱受分班之苦。心神不宁的晓丽上课都无法集中精神，下下就默默的爬在桌子上一言不发，年级排名更是降低了三四十名。晓丽难过极了，她多么希望妈妈能理解并支持他，做出让步。
王美却不以为然。她认为只要保持自己一贯的坚硬态度，女儿就一定能回心转意。于是若无其事地说：“你没得选择。你要认为这成绩很光荣，那就这样吧!”
晓丽哭出了声来：“为什么不能让我决定命运啊!我是个人啊!”“人又怎么了?”王美不悦道。“你是我生的，就应该听我的!”
木偶复仇的心燃烧着，比任何时候都要迫切，强烈……
我不由的感叹：王美的这种行为已经深深的伤害了晓丽的心理，造成了不可逆的伤害。在这种压力下，晓丽迟早会支持不住的。人的压力一旦过大，底线不就会崩坏吗?
第四幕——支离破碎
晓丽吞下了大半瓶安眠药，倒在床上。母亲王美今天不知怎的，跑到学校把晓丽大骂一通，晓丽就这么站着，看着围观的同学，听着嘲笑和议论。下班回来的父亲发现了昏迷的晓丽，急忙把她送去医院洗胃。
晓丽醒了以后，满面从容的母亲映入眼帘。她尖叫一声，用被子捂住头颤抖着。王美才觉得事情严重了，一边道歉一边劝说，晓丽只是嘴里一直重复“你是恶魔!”像病了一样。
像是回过了神来，晓丽冲出病房，母亲失声惊叫一声，赶忙追了出去，却只看到了楼道的一闪而过的病号服。
木偶是木头，用生命来复仇。
尾声——泊亡
晓丽站在天台栅栏上，看着雪白的鸽子飞过，流下眼泪的母亲过来要抓住她时，她张开了双臂，向那无瑕的湛蓝的天空倒去，落到了地上，像一片纸一样。
风筝线割断了木偶的脚，木偶只能燃尽自身，化作灰飘向远方。
感悟——木偶是每一个孩子
现代的家长大多数都像王美一样，想把孩子的一身铺好路，让孩子无忧走下去，于是便撕去蝴蝶翅膀，换取青鸟的天空，抱着好的目的却伤害了孩子。
我不能否认，孩子是需要约束的，是需要管教的。但过分的爱反之会成为引爆危险的导火索，就像面粉到达一定浓度遇火会爆炸一样。
晓丽的事件确切的告诉我们为什么现在都推行放松管理，也是千家万户的一个缩影。晓丽青春期的偏激，王美一项不变的固执也是悲剧的源头。
爱是亲情悄然流露，绝不是一个偏向极点的宠溺或放纵。许多儿童也有迷茫的时候，更有无所适从的时候。人与人之间是要沟通的。就像木偶要有思想，钢线也要适当放松，才能舞出美丽的青春之舞。
木偶不能依赖钢线，钢线个人那个不能束缚木偶。别让木偶失去肢干，别让钢线崩坏无形。不要让孩子成为孤独的木偶!
青少年的心理是不成熟的，如果家长不适当地引导和帮助他们成功克服一系列困难，又如何叫监护人呢?《未成年保护法》就是应此而立的。