山东省枣庄市第十三中学2015届九年级语文学业考试预测试题(三)

2015年山东省枣庄市枣庄十三中学业考试预测试题（三）语文试卷（考试时间l20分钟试卷满分l20分）一、全卷书写（2分）腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。

亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会!二、积累与运用（共21分）1．下列加点字的字形与读音完全正确的一项是A．小憩．（qì）撺掇．（duō）供．养（gòng）怒不可竭．（â）B．淤．滩（yū）掺．杂（chān）讪．笑（shàn）长吁．短叹（xū）C．澜．语（lán）踉．跄（liàng）扉．页（fěi）挑拨．离间（bō）D．木讷．（nâ）侧．隐（câ）褶．皱（zhě）抑扬顿挫．（zuò）2．下列词语中有错别字的一项是A．嘹亮门槛菩提树道听途说B．嶙峋惘然经伟线登峰造极C．嫉妒无辜霓虹灯鸦雀无声D．承诺桑梓闭门羹抑扬顿挫3．下列句子中没有语病的一项是（）A．我心里由衷地感谢父母多年来对我的默默付出。

B．我的皮包里装有身份证、银联卡、手机等其它证件。

C．望着飞流直下的德天瀑布，使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。

D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

4．默写。

（8分）（1）长大后／____________／我在这头／____________。

（余光中《乡愁》）（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

____________，____________。

（自居易《钱塘湖春行》）（3）____________，愁云惨淡万里凝。

……纷纷暮雪下辕门，____________ 。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）无可奈何花落去，____________，____________。

（晏殊《浣溪沙》）（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

____________，____________。

（岑参《逢入京使》）（6）无意苦争春，一任群芳妒。

_________，____________。

（陆游《卜算子·咏梅》）（7）《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句是____________，____________。

（8）诗歌与山水有着天然的联系，请写出一个与山水有关的完整诗句。

（课内外不限）____________，____________。

5．请你参加初三某班组织的“关注我们的社区”语文综合性学习活动。

（4分）（1）假如社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。

下列作为匾额内容最恰当的一项是（）（2分）A．妙手回春B．家和万事兴C．博古通今D．举天地之正气（2）针对社区内存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过l5字。

（2分）不文明现象：温馨提示：6．某校园网站的“点击名著”版块准备向同学们征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取其中之一，写上几句表达自己真实感受的阅读感言。

（3分）名著：《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》《简·爱》阅读感言：三、阅读（共37分）（一）古诗词鉴赏。

（4分）早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

7．请简要赏析“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”二字的妙处。

（2分）8．最后一联以“平海夕漫漫”作结，表达了作者怎样的思想感情?（2分）（二）文言文阅读。

（10分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

（节选自郦道元《三峡》）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。

真人即世所谓巫山神女也。

祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。

议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。

然十二峰者不可悉见。

所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。

……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《人蜀记》）注释：①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。

②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。

③翳：遮盖，这里指云。

9．解释下面句中加点字的意思。

（2分）①沿溯阻绝．（）②或．王命急宣（）③不以疾．也（）④然十二峰者不可悉．见（）10．翻译下列句子。

（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。

11．【甲】【乙】两文段都写道“山”，所写的“山”各有着怎样的特点？（2分）12．【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情?（2分）（一）说明文阅读。

（11分）椅子改变中国文化①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。

到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。

之后，椅子在宋朝广泛流行。

它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。

②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。

在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。

同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。

传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。

而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。

⑧椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。

椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。

这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。

到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。

这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。

比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。

椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。

④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。

椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。

皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。

这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。

椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。

⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢?因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。

而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。

可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。

⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。

其实，发明原本就是一种影响。

随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。

（有删改）13．通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面?（3分）14．第④段主要采用了______的说明方法，其作用是：________________________。

（3分）15．文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序?请结合原文分析作答。

（2分）16．作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例．．．．．．．．加以说明。

（3分）（四）阅读下面的文章，完成各题。

（12分）瞬息与永恒的舞蹈张抗抗①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。

年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下，心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

③昙花入室，大概是下午六点左右。

它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来，那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

④现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。

从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败。

虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。

“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。

⑥盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。

⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。