2011最新【专题解析】：解题技巧
解析解答题的解题思路与技巧
解析解答题的解题思路与技巧解析解答题是许多考试中常见的一种题型，其要求考生针对给定的问题或情境，进行深入思考和分析，并给出合理的解答。
本文旨在探讨解析解答题的解题思路与技巧，帮助考生更好地应对这类题目。
一、理解问题在解析解答题之前，首先要充分理解所给问题。
仔细阅读题目，标记关键信息，包括问题的背景、要求和限制条件等。
通过理解问题，能够清楚掌握解答的方向和范围，有助于后续的思考和分析。
二、分析问题解析解答题通常需要考生对问题进行深入分析。
在分析问题时，可以采取以下几个步骤：1. 弄清楚问题的核心：确定问题中最关键的因素或要素。
这些因素通常是解答问题的关键点，需要特别关注。
2. 找出问题的相关因素：在理解问题的基础上，进一步挖掘和分析相关因素。
通过找出问题中的相互联系和影响，能够更好地理解问题的本质。
3. 列举可能的解决方案：根据已有信息和知识，尝试列举可能的解决方案。
要尽量全面和多样，考虑各种可能性。
4. 评估和比较解决方案：对列举出的解决方案进行评估和比较。
考虑每种方案的优缺点，以及其可行性和实际效果。
三、提供合理的论证解析解答题需要考生提供合理的论证和解释。
在解决问题时，可以采取以下几个步骤：1. 阐述解决方案的原理和理由：对于提出的解决方案，要清楚阐述其背后的原理和理由。
理论和逻辑推理可以提供有力的支持。
2. 给出具体的例证和案例：通过举例说明的方式，可以更加直观地展示解决方案的有效性。
合理选取案例和例证，能够更好地展示问题的解决方式。
3. 提供统计数据和研究结果：如果有相关的统计数据和研究结果可用，可以在解答中进行引用。
科学的数据和研究结果能够提升答案的可信度和说服力。
四、注意解题技巧在解析解答题时，还需要注意以下一些解题技巧：1. 简明扼要：用简洁的语言表达思想，不要过多废话。
注意避免冗长的叙述和无关的信息。
2. 逻辑清晰：在回答问题时，要保持逻辑的清晰。
思路要连贯，结构要完整，让读者能够轻松理解。
2011年中考政治常见题型解题方法
一、选择题解题方法首先，要注意审题。
审题是做好选择题的前提和基础。
审题可分为三个方面：一是审要求，单项选择题的基本要求是“下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请将其填人题后括号”。
单项选择一般要求选择最符合题意的一项，也就是说，不选的项不一定都是错误的项，这一点需要特别注意。
单项选择要求应选项准确、客观，表述无歧义。
多项选择题的基本要求是“下列各题的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，请将正确选项的序号填人题后括号”。
二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语。
三是审问题，单项选择题，常见的关键词有前提、中心内容。
关键、说到底、根本点、本质、基本特点、显著特点等；对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
只有准确地把握这些问法，选择时才会目的明确。
其次，要认真分析选项。
分析选项是做好选择题的关键。
分析选项要注意三个方面：一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面。
二是要分析题肢与题干间的关系。
（l）要分析题干与题肢是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选；（2）分析题肢是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选；（3）看题干与题肢之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，不选。
再次，要分析不选的情况。
排除法是做好选择题的重要方法，排除法的关键是确定不选项的情况。
常见的不选情况有：错误的选项不选，如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等；不符合题目要求的选项不选，如与材料无关、答非所问、供选题肢过宽、供选题肢过窄等。
例1.（单项选择）据国家统计局统计，2005年我国GDP达到18.23万亿元，GDP由2004年世界排名第六位上升到第四位。
但是人均GDP仅为1703美元，依然位于世界100位以后。
高考数学选择题答题技巧(2011终结版)
高考数学选择题答题技巧选择题的特点：1、选择题分数所占比例高，约占750分的40%以上，即315~330分。
2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。
3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。
4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。
5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。
搏众应许多同学们的要求，今天给大家带来管卫东的选择题考试技术，说一下如何以技术手段在现有阶段，帮助学生在原有知识水平上，决胜高考。
这里提到三个概念点，思维、标准化试题（选择题）、大题难题。
我们先用标准化试题考试技术引出思维层面，再结合大题难题，做一个系统的综述。
一、国家《高考标准化考试须知》中给出的一些猜答技巧猜答技巧选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。
这种机遇对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会造成考试的不公平。
选择题虽不易猜答但仍有它的答题基本方法，现简单介绍如下：消元法选择题答案是唯一正确的，运用消元法是最普通的。
先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为待选项，可缩小选择范围。
该法也适用多选题排除错误选项。
分析法将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。
联想法有时对四个选项元从下手，这时可以展开联想，联想课本、练习、阅读材料及其他，从而捕捉自己需要的知识点。
语感法心理学家认为，一定量的语言材料可以使人们产生对某种语言的融洽自然的感觉即所谓语感。
在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。
类比法在能力倾向选择题中类比法十分重要，四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。
如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一个选项作为自己的选择项。
推测法利用上下文推测词义。
2011年高考政治答题技巧[1]
![2011年高考政治答题技巧[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4daf927202768e9951e738a1.png)
高考政治答题技巧一、审题技巧审题是答题的前提，审题不准不全就会答错答偏。
审清题意就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件；判断该题属于哪部分知识范围，明确解答该题需要哪些基础知识和技能技巧，联想它与过去做过的习题有什么异同。
经过这样的审题后，对一般问题就能思索出解答的方法。
审题时一定要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要看全题目的条件和要求。
要细而又细，反复推敲。
尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉；对一些似曾相识的题目，更要严防疏忽大意，造成错漏。
审主观题要注意一般步骤：第一，注意类型：文字材料、图表（数字统计表、曲线统计表、直方统计和条形统计图、圆比例统计图）、混合型。
第二，审材料：首先要审清材料的意思、层次和关键词（特别是注释）；其次要注意审背景，要审一下这个题目的时间、地点、人物、数字以及隐含背景。
第三，审设问：（1）数量（分别、以及、各、和、并）；（2）范围（历史，地理，政治——经济、政治，哲学——唯物论、辩证法、认识论、人生观）；（3）方向（是什么——原因、道理、依据、问题、现象，为什么——必要性、重要性、意义、作用等，如何——认识、说明、理解、分析、评价，解决、处理、进行、启示、设想、措施、对策等）。
第四，迁移、筛选知识（寻找理论依据、注意相关考点之间的联系）。
第五，及时渗透时政语言和题目信息。
二、答题技巧1．选择题答题方法（1）抓住立意。
每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，认真阅读，并很快地总结出它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。
然后，再看题干的设问，对照题枝，这样就能很快地找到答案。
当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。
（2）找关键词。
一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。
例如，范围关键词：经济学道理、哲学道理等；内容关键词：措施是什么、制度是什么等；形容词关键词：根本、主要等；动词关键词：表明、说明、体现等。
2011高考历史选择题的得分秘诀
2011高考历史选择题的得分秘诀在备战高考历史科目时，许多学生发现选择题成为了他们得分的主要依据。
为了在这部分题目上取得高分，掌握一些得分的秘诀是非常重要的。
本文将为大家分享2011年高考历史选择题的得分秘诀，希望对同学们备考有所帮助。
一、理解题目要想得分，首先要正确理解题目的含义。
高考历史选择题通常会涉及到历史背景、事件原因、人物关系等知识点，因此，仔细阅读并理解题目非常重要。
在阅读题目时，可以先从题目的关键词入手，进而整体把握题目要点。
二、注意选项在选择题中，选项的设置是有一定规律的。
针对历史选择题，有一些常见的选项出现频率较高，例如：“直接干涉”、“间接干涉”、“中立不干涉”等。
熟悉这些选项并理解其含义，有助于我们更准确地选择答案。
三、排除干扰历史选择题通常会设有一些干扰项，这些选项看似正确，但实际上是错误的。
我们需要学会排除这些干扰项，将注意力集中在正确选项上。
一种排除干扰项的方法是通过对知识点的理解和分析，将干扰项与知识点进行比较，进而找出正确答案。
四、运用常识在解答历史选择题时，我们还可以运用一些常识性的判断。
历史是有一定规律和趋势的，通过对历史事件和人物的了解，我们可以根据常识性的判断来选取答案。
当然，这种常识性的判断要建立在对历史知识的扎实掌握基础之上。
五、积累经验高考历史选择题的得分秘诀也包括积累经验。
在备考阶段，我们可以多做历年高考试题和模拟题，通过不断练习来积累经验。
通过做题的过程，我们能够更加熟悉题目的出题规律和解题技巧，从而提高答题水平。
六、注重细节在解答历史选择题时，我们要注重细节。
历史是一个注重细节的学科，很多题目的答案隐藏在一些细节信息中。
因此，我们要细心观察题干和选项中的细节，找到线索并将其应用于答题过程中。
七、反复确认在答题完毕之后，我们要反复确认所选择的答案是否正确。
这一环节至关重要，因为有时我们可能会因为粗心或急于答题而选择了错误的答案。
通过反复确认，我们可以避免这些低级错误，确保得分的准确性。
2011年高考语文各题型答题技巧
2011年高考语文各题型答题技巧一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。
另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。
做好这四道题,要注意以下几点:1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断2011年高考语文答题技巧—1—选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读,力求准确理解。
答题技巧:一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。
表述一般与原文一致的,大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。
设题的错误项大都与原文有些偏差。
2011年高考备考：高考数学答题策略与技巧
2011年高考备考：高考数学答题策略与技巧一、历年高考数学试卷的启发1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向;2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。
如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。
当然，我们也要考虑结论的独立性;3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键;二、答题策略选择1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。
一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。
当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。
一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答;2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。
切记不要“小题大做”。
注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。
虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。
多写不会扣分，写了就可能得分。
三、答题思想方法1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如所过的定点，二次函数的对称轴或是……;4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想;12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ;与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题;13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃;重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上;14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关的知积，必要时可以测量;16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成;17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等;18.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义;19.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成;20.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
2011年的行测答题技巧 实用性 适用于各地的公务员考试
公务员考试中《行政职业能力测试》是一种职业能力倾向测验，主要考查的是考生在行政管理方面的潜力和倾向。
测试的题目大都为考生所熟悉，所用到的知识也不会超出中学范围。
但由于题量大、时间紧，再加上很多题目只有在找到一种简洁方法后才能在短时间内算出。
然而，万学金路李亚军老师提醒大家注意，很多考生恰恰是在寻找简便方法上浪费了大量的时间，结果导致无法按时完成所有试题，最终与高分无缘。
公务员考试考查的就是考生做题方法和速度及应变能力，通过做题方法和速度来反应考生各方面的能力，应试者要想拿到高分，必须掌握正确的答题技巧。
1、选择至关重要在公务员考试中方法和速度都是十分重要的。
但是速度的提高是以方法的优化为前提的。
可以说，没有好的方法就没有快的速度。
方法是第一位的，是最为关键的。
2、学会放弃好方法固然能提高做题速度，但并不是每个题目的简便方法都是一眼即可识破的。
有些题目用常规方法做可能要花费很长时间，而寻找简便方法可能会花费更多的时间。
因此，为了保证整体的做题速度，就一定要学会放弃。
尤其是在遇到一个新题型时，如果一分钟之内仍找不到简便方法的话，就一定要果断地放弃。
3、审清题意，切忌盲目答题公务员考试中答题时一定要先审清题意，弄清题目的要求。
公务员考试的题量大、时间紧，对大部分考生来说，能按时完成所有题目已经是相当不错了。
因此，如果审错了题意，再重新答题的话，即使做对了题目也与做错或没做没有太大的区别，因为它挤占了解答后面题目的时间。
所以，做题前一定要看清题目，审清题意，减少答题的盲目性，避免因改正错误而浪费时间。
4、重视直觉思维在公务员考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一问题，想到了好几种可能情况，或者觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。
既浪费时间，又不能保证准确率。
在这种情形下，建议采用“最先想到”的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。
直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，因此有一定的正确性，它比随意瞎猜要更有效一些。
2011年国考行测技巧资料篇之用常识来解题
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下降了 23.1%，求 2007 年甲企业的销售额是多少?
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在资料分析题的计算技巧中，有一种方法经常被广大考生所忽 略，这就是“插值法”。“插值法”是一种在计算数值或者比较数值大小 时，运用一个中间值进行“参照比较”的速算方式。 这个方法在很多时候会让人感到意想不到的好用。 插值法主要有两种运用方式： 一、“比较型”插值法
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A 增长率=B 增长率 A/B 比值不变
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A 与 B 同时扩大 A 增长率>B 增长率 A/B 比值增长
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值的影响：
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请问 2007 年第三季度该市中心区 GDP 大约为南区 GDP 的多少倍? ( ) A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4.5 【解析】 选项相对差异较大，可以适当估算。中心区 GDP÷南 区 GDP=(845.67/9.40%)÷(85.39/3.30%)=(845.67/85.39)×(3.30%/
D. 从 1994 年~2003 年，中国城市与农村居民的恩格尔系数逐
【解析】 根据注释知，恩格尔系数越低代表生活越好。根据常
系数一定是逐年降低的，所以 D 项一定错误，故选 D。 【例 3】 根据资料所提供的信息，2001 年在京务工经商人员的 数量比 1997 年是()。 A. 增加了 B. 下降了 C. 相关不大 D. 很接近
流通部门创造产值 占该区 GDP 比例
新编公务员考试行政能力测试之数学运算全面详解 4
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2011高考政治答题技巧
2011高考政治答题技巧：主观题得分方法第二步：审材料1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。
2、回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。
读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。
这样就缩小了思考的范围。
3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。
材料一我国北方有大面积的缺水地区，干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。
2008年冬到2009年春，我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾，受面积达1.57亿亩。
在中央统一部署下，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拨资金、物资，组织干部群众和解放军官兵，全力抗旱救灾，取得了显著成果。
材料二2009年3月，国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。
按照《条例》，在紧急抗旱时期，有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区内各有关单位和个人投入抗旱工作，所有单位和个人必须服从指挥，承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。
材料三以往，有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱，加剧了地下水的枯竭和河水的断流；有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业，造成雪上加霜；有些地区采取人工增雨作业，但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题；有些地方因资金困难，农田水利设施严重缺位，只能靠天吃饭。
（1）结合材料分析应如何运用经济手段推动抗旱工作。
（6分）（2）运用相关经济知识，说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展。
（6分）（3）政府为什么必须承担抗旱救灾的职责？结合材料二分析我国政府在抗旱救灾中履行了怎样的国家职能。
（12分）（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。
（8分）【答案要点】（1）加大财政支农投入，建设农田水利基础设施；加大技术推广力度，改革灌溉方式；运用价格杠杆提高水资源的利用效率，促使人们节约用水。
2011国考资料分析解题技巧
2010国考资料分析解题技巧资料分析主要考查应试者对各种形式的资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行快速阅读、准确理解与综合分析的能力。
应试者不但要能读懂统计资料，即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系，而且要能通过一定的数学运算把握数据间的规律，从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。
因为此部分涉及的主要是文字资料，通过万学金路行测专家对历年真题的深入研究，总结出对于文字资料分析题的注意事项和解题规律，希望能给大家带来帮助。
解答文字资料分析题注意事项：一、纵览整个资料，弄懂其主要内容和主题。
二、把资料理出一个大概的框架来。
文字资料也是资料，既然是资料，那么他在叙述的时候也肯定是采取了一定的规则。
三、可以借助一些其他的手段来帮助自己快速对资料的内容进行处理。
譬如，对于比较复杂的资料可以在草稿纸上归纳出其要点，并进行分类，这样就有助于快速、准确理解材料和作答。
万学金路专家解密资料分析解题技巧：一、阅读整个资料，读懂图表和文字，把握资料的主题。
资料分析试题是以图、表和文字来反映信息的，如果考生看不懂资料，那就失去了答题的前提条件，答题的正确率就更无从谈起。
二、考生在阅读资料时，最好带着题目中的问题去读，注意摘取和问题相关的重要信息。
这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可以减少答题时重复的阅读材料，以节省有限的宝贵时间。
三、适时地采用“排除法”。
有些题四个选项中又有一到两个选项是迷惑性不强或极易排除的，这样就可以集中精力分析判断剩下的选项，提高做题的正确率。
四、注意统计表中的统计单位。
有些统计单位前后不一致，且出题人有意识的在此处做文章。
如果考生不够细心的话，很可能原本会解答的题也将分数丢失了。
五、获取、分析资料的时候要小心、仔细。
无论在阅读统计图表、文字资料的时候，还是在参照选项进行分析的时候，考生都要小心、仔细。
否则很容易在密密麻麻的资料中发生混淆，从而导致答题失误。
2011年国家公务员考试：行测答题技巧
2011年国家公务员考试：行测答题技巧通过历年公务员考试真题可以看出，行政职业能力测验判断推理逻辑判断中加强型题占据非常大的比例，根据多年的教学经验，分析了加强型题“搭桥”方法与技巧。
一、什么是加强型题加强型题，是指题目中给出的前提并不充分，不足以充分证明结论的真实性，需要通过补充一个前提，让前提更充分，真实性更强，从而更好的推理出结论。
二、国家公务员考试行政职业能力测验判断推理逻辑判断中加强型题的常见提问方式国家公务员考试行政职业能力测验判断推理逻辑判断中加强型题的常见提问方式有以下三种：“上面的结论是以下列哪项为前提的？”“以下题干的论证所必须假设的一项是？”“这一结论最适宜用来解释的现象是？”三、国家公务员考试行政职业能力测验判断推理逻辑判断中加强型题的搭桥类型1、原因搭桥例1：获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映，某州独家经营权给了某州电影发行放映公司，公司各部门可忙坏了，宣传部投入了史无前例的170万元进行各种形式的宣传，业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期，财务部具体实施与各影院的收入分账。
最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子，公司赚了750万元。
而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作中的失误。
以下哪项如果为真，最能合理地解释上述情况？（）A. 公司宣传部没有事先跟其他部门沟通，宣传中缺少针对性B. 由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应，公司宣传部的投入事实上过大C. 公司宣传部的投入力度不足，《泰坦尼克号》在某州上映时，该公司宣传投放了300万元D. 公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破答案：B［解读］前提：宣传部投入了史无前例的170万元进行各种形式的宣传，业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期，财务部具体实施与各影院的收入分账。
结论：最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子，公司赚了750万元。
而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作中的失误。
原因：做了宣传还被批评，需要在前提的基础上找一个原因（宣传部投入了史无前例的170万元进行各种形式的宣传），可见是宣传部投入过大，故选B.通过历年公务员考试真题可以看出，行政职业能力测验判断推理逻辑判断中加强型题占据非常大的比例，根据多年的教学经验，分析了加强型题“搭桥”方法与技巧。
2011河南高考语文试卷分析以及解题方法
我以你们2011年试题为例说哈关于复习的一些感悟，希望对你有用现代文阅读1、我的方法是带问题读文章，先把问题看一次，再读文章，把自己认为该作答的勾出来，再对照选项选择。
①先看问题1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是②找到一二段，有大概的了解，对照选项在原文中勾画，对照选项选出答案A．《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。
B在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。
C所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的。
、D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
（A后半部分正确）从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
（B正确）另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
（c正确）还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
(D正确)2、要注意看问题中的关键字，如1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（像这种状况我也是第一次遇见，四川的考题没这样过，三个都是是“不”，如果我们这边第一次靠这种的话，很多人都会因看错问题失分的，需要注意）二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读。
2011届高三历史试题题型解答技巧与方法
2011届高三历史试题题型解答技巧与方法教师寄语：试题千万套，方法千万种，基础是根本，心理是关键，技巧是捷径，发挥是能力。
适合自己的就是最好的！祝同学们快乐复习，轻松考试，取得更好成绩！————高三历史组应对考试须做到一、考试过程中心态的调整许多考生考试紧X、焦虑，导致思维不规X，不严谨，不细腻，粗心大意，毛手毛脚。
建议：唯我独尊，充分自信；沉着冷静，适度紧X。
二、用好发卷后的5分钟试卷发下来后，有同学总是抢着做选择题，这是非常不明智的。
建议：对试卷作整体观察。
拿到考卷后5分钟内不允许答题，我们千万不要去抢做选择题，而按要求在规定的地方写好某某和某某号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有个整体把握，早定作战方案，对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。
所有这些做到心中有数，以便制定科学合理的答题策略。
三、答题顺序安排就目前来讲，高考涉及历史考试的科目有文综考试和历史单科考试，无论是哪一种试题，其排序是先选择题，后非选择题（即材料解析题）；先中国古代史，接着中国近现代史、然后是世界近现代史。
那么，怎样安排答题顺序呢？建议：选择题按试题顺序做完。
非选择题，可按试题顺序从易到难跳着做。
四、时间分配考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧X，盲目抢速度，思维展不开；有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思。
建议：合理分配时间，把握答题节奏，稳扎稳打。
做选择题，一般来说，一个选择题用50秒钟，最多不超过1分钟，不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项，是否更改留等检查时作出决定。
做一个非选择题，一般用15-20分钟，所写的答案要点与分值基本相当时，就要停下，做下一题目，等做完后面的题目后，若有时间再补充答案要点。
五、非选择题的组答技巧从形式上看，答案是条理分明，层次清晰，特别是实行网上阅卷，字一定要写得干净整齐，让评卷老师很快地获得答案要点。
专家解读：2011年高考各类题型答题技巧
升高考做题速度与准确率地四步兵法——各类题型地答题技巧众所周知，高考中最让人担惊受怕也最受人喜爱地矛盾题型就是选择题，不仅因为整体分值比例高，大部分题难度不是特别高.还在做题时间分配上左右大家，有时候做地特别快，有时候做地特别慢，需要反复验证还不能保证所得结果是正确地.虽然大部分题型直观简单，但还有部分题型往往设下陷阱或考察容易遗忘或缺失地知识点，让考生爱恨交织.很多同学发现，只要思路对了，瞬间能解决选择题，如果思路有那么一点点不坚决，就会出现选项模糊，往往将错误选项“越想越对”，正确选项“越想越不可能”，导致明明会做地而做错.因此，题高做题速度与准确率需要从选择题抓起.尤其是新课标背景下，更加依赖答题技巧.资料个人收集整理，勿做商业用途由于大部分选择题都是单选，选择题有个立场，就是必定有个答案，其他选项一定有不妥之处.大家秉承这种观念，就能先节约一部分时间：排除一切和命题有背离地，剩下一个哪怕再不可能，也是结论.当然，这个说地有些哲理化了，简单地说是，哪怕有一点点证明选项错了，唯一剩下地那个，无论你怎么看都不像，也还是它.其实选择题有个特征，只要不要把简单问题复杂化了，就能提高做题速度和准确率.往往有很多直观简单地题，但是因为在部分考生眼里，“看起来”、“貌似”过于简单了，于是开始怀疑了，得出结论后还不放心，反复再从各种角度再推演一下.如果没有问题还好，若一不小心从角度错了、计算错了、想歪了后，发现这道题完蛋了，答案冒出不止一个了.于是浪费时间和精力.因此我们要本着始终相信题目是简单地原则，做过一次就不要验证.除非做地过程中发现明显有问题，才重新思考. 下面以数学选择题为例：资料个人收集整理，勿做商业用途解答高考选择题既要求准确破解，又要快速选择，正如《考试说明》中明确指出地，应“多一点想地，少一点算地”.我们都会有算错地时候，怎样才不会算错呢？“不算就不会算错”因此，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，在对照选择支地同时，多方考虑间接解法，依据题目地具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，下面略举数例加以说明.资料个人收集整理，勿做商业用途、特值检验法：对于具有一般性地数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真地目地.资料个人收集整理，勿做商业用途例△地三个顶点在椭圆上，其中、两点关于原点对称，设直线地斜率，直线地斜率，则地值为（图自己画一个）资料个人收集整理，勿做商业用途、、、、（√）解析：因为要求地值，由题干和选项暗示可知道地值为定值.题中没有给定、、三点地具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单地画图，就可取最容易计算地值，不妨令、分别为椭圆地长轴上地两个顶点，为椭圆地短轴上地一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选.资料个人收集整理，勿做商业用途、极端性原则：将所要研究地问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题地目地.极端性多数应用在求极值、取值范围、面积、体积、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大地题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题.（上面一题其实也是极端性原则地一种体现）资料个人收集整理，勿做商业用途、剔除法：利用已知条件和选择支所提供地信息，从四个选项中剔除掉三个错误地答案，从而达到正确选择地目地.这是一种常用地方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除.资料个人收集整理，勿做商业用途、数形结合法：由题目条件，作出符合题意地图形或图象，借助图形或图象地直观性，经过简单地推理或计算，从而得出答案地方法.数形结合地好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来.资料个人收集整理，勿做商业用途、递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案地方法.、顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果地方法.例银行计划将某资金给项目和投资一年，其中地资金给项目，地资金给项目，项目能获得地年利润，项目能获得地年利润，年终银行必须回笼资金，同时按一定地回扣率支付给储户. 为了使银行年利润不小于给、总投资地而不大于总投资地，则给储户回扣率最小值为（）资料个人收集整理，勿做商业用途．．．．解析：设共有资金为α，储户回扣率χ，由题意得解出α≤×α×αχα≤α资料个人收集整理，勿做商业用途解出≤χ≤，故应选.、逆推验证法（代答案入题干验证法）：将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支地方法.资料个人收集整理，勿做商业用途例设集合和都是正整数集合*，映射→把集合中地元素映射到集合中地元素，则在映射下，象地原象是（）资料个人收集整理，勿做商业用途．．．．解析：如果本题从题目出发，计算量大而且容易出错，如果把选项带入题目，那么不仅计算量小，而且得出地结论显得非常放心，根本不需要再去验证.资料个人收集整理，勿做商业用途、正难则反法：从题地正面解决比较难时，可从选项出发逐步逆推找出符合条件地结论，或从反面出发得出结论.有很多题正面推导较难，若从选项出发，就能容易地得出答案.这种方法与上一个方法不同地是，不是单纯地代入计算，而是形成推理推导.资料个人收集整理，勿做商业用途、特征分析法：对题设和选择支地特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断地方法.例可能被和之间地两个数所整除，这两个数是：、，、，、，、，解析：不要把题目复杂化，该用简单地方法就用简单地方法，不要被“考题”所误导.本题直接用初中地平方差公式，由（）（）（）（）（）（）（）（）··，故选.当然，眼尖地同学，尤其是经常玩数字游戏地同学就能一眼看出，必定是地次方（即）或有关，直接得出.资料个人收集整理，勿做商业用途、估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法（或没有必要）进行精准地运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断地方法.资料个人收集整理，勿做商业用途总结：数学高考中地选择题一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中地大多数题地解答可用特殊地方法快速选择. 例如：估值选择法、特值检验法、顺推破解法、数形结合法、特征分析法、逆推验证法等都是常用地解法. 解题时还应特别注意：选择题地四个选择支中有且仅有一个是正确地，因而在求解时对照选择支就显得非常重要，它是快速选择、正确作答地基本前提.资料个人收集整理，勿做商业用途当然，这里罗列地方法根本不需要去记名字，我们只要保留一种思想：怎么样方便解决题目，就用什么样地方法做题，做题时养成第一习惯是先看完题目和选项，观察他们之间地内在联系，然后再决定解题地角度，千万不要拿到题一点都不思考，闷头计算，这样不仅费时费力，在做地过程中还容易中了命题“陷阱”，导致浪费时间不说，还白白丢分.这里虽然用地是数学例题，但是无论是数学学科、物理化学甚至文综、生物学科，我们我们都要善于多角度出发，平时做题训练地时候多角度出发，找到你最适合地解决方式，千万不要不经大脑，埋头肯干.尤其是新课标背景下，命题多以灵活、理解、图形思维等为主，死记硬算基本上是死路一条（耗时耗力）.资料个人收集整理，勿做商业用途另外大家可以发现，除了语文第一题外，大家平时做题时松松垮垮，未必比考试时认认真真答题地水平差，甚至还更好，大家可以去印证一个道题：尤其是语文、英语题，越是琢磨越没有把握，所以在平时复习地时候多花时间弄懂了才是硬道理，考试地时候就一条道走下去，这样地效率和分数才能渐渐提高（文史类学科）.总之，就是文史类地平时多累积，理工类地多思考分析，这就是高考制胜地超级技巧.资料个人收集整理，勿做商业用途。
2011年高考数学难点突破与解题技巧
高考数学选择填空题技巧在考场上，几乎所有同学都会遇到不会做的题目。
在这个时候，大多数同学选择的是放弃或者瞎猜。
而较难的选择题、填空题都有一些解题技巧，在使用这些技巧后，不需要严谨论证也能够得出正确的答案。
这些技巧不是纯猜乱猜，而是有一定根据的推断，利用各种方法在没有完全做出题目的情况下得到正确的答案。
第一武器：排除法目前高考数学选择题为四选一单项选择题，所以选择一个符合题意的选项等于选择三个不合题意的选项。
例如：范围问题可把一些简单的数代入，符合条件则排除不含这个数的范围选项，不合条件则排除含这个数的范围。
当然，选取数据时要注意考虑选项的特征，不能选取所有选项都含有或都不含的数。
例如：（08江西）已知函数f (x )＝2mx 2－2(4－m )x ＋l ，g (x )＝mx ，若对于任一实数x ，f (x )与g (x )的值至少有一个为正数，则实数m 的取值范围是 A ．(0，2) B ．(0，8) C ．(2，8) D ．(－∞，0)我们可以简单的代入数据m=4及m=2，容易检验这两个数都是符合条件的，所以正确选项为B 。
再如，选择题中的解不等式问题都直接应用排除法，与范围问题类似。
选择题中的数列求通项公式、求和公式问题也可应用排除法。
令n 等于1，2，3……即可。
使用排除法应注意积累常见特例。
如：常函数，常数列（零数列），斜率不存在的直线……第二武器：增加条件法当发现条件无法使所有变量确定时，而所求为定值时，可自我增加一个条件，使题目简单。
例如：（07全国2）设F 为抛物线24y x =的焦点，A B C ，，为该抛物线上三点，若FA FB FC ++=0 ，则FA FB FC ++=（ ）A ．9B ．6C ．4D ．3发现有A 、B 、C 三个动点，只有一个FA FB FC ++=0条件，显然无法确定A 、B 、C 的位置，可令C 为原点，此时可求A 、B 的坐标，得出答案B 。
2011年新课标高考语文 阅读分析题解题思路素材 新人教版
2011年新课标高考阅读分析题解题思路一、关于必考题〔一〕现代文阅读〔新课标卷9分〕问题设置的常见类型有如下几种：1.无中生有：2.偷换概念：3.以偏概全：4.答非所问：5.因果倒置：6.夸大其辞：7.随意逆推 8.篡改文义：〔二〕古代诗文阅读〔新课标卷36分〕1.文言文阅读〔新课标卷19分〕人物传记的结构特点：〔1〕介绍人物身世，概述人物性格；〔2〕讲述具体事例，图解性格特点；〔3〕直接间接评论，说明作者观点。
2.古代诗歌阅读〔新课标卷11分〕〔1〕归纳诗词主题思想的方法——“八看〞1．看诗题 2．看作者3．看注释 4．看词语5．看句意 6．看典故7．看风格流派 8．看试题。
〔2〕推断诗词作者的思想感情及主题思想的方法：〔八看〕1．看诗题诗歌的题目有时就是诗歌的眼睛，一般情况下，它常常起到点明主题、交代主要内容、揭示一首诗中心的作用，因此分析诗题是理解诗歌主旨的有效方法之一。
军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
〔1〕诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？[答案]秋季到来、秋风萧瑟、边关云寒、西山月冷，诗的前两句描绘的是一幅阴沉凝重的边关早秋月夜图。
寓意边境局势的紧X。
2002年李白的《春夜洛城闻笛》，可知作者在一个春天的夜晚在他乡某某因听到一首《折杨柳》的曲子从而勾起故园之情：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2．看作者：2007年某地考题：蝶恋花苏轼花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
〔1〕“绿水人家绕〞一句有的版本写作“绿水人家晓〞，请问“绕〞与“晓〞那个用得好？“绕〞字以动写静，燕子绕舍而飞，绿水绕舍而流，行人绕舍而走，前后呼应；“晓〞字无晨景呼应。
〔2〕本词寄托了作者怎样的思想感情？作者晚年贬官岭南，寄寓某某，心情抑郁。
历年高考2011年解题
. . 。
. .四、准确解题做好了前面三个方面的准备，最后就是答题了。
如何准确答题呢？下面，我们按照考题类型来逐一解析。
（一）梳理思路类试题高考散文命题愈来愈重视梳理行文思路、把握行文谋篇布局技巧。
原因，一是通过行文脉络的梳理来考查学生是否真正读懂了文章；二是散文因其独有的“形散”布局，让命题者对这一点青睐有加。
题型：要求理清全文的行文思路09重庆卷《瓷器的意味》：16.文章是围绕“瓷器的意味”展开的，请梳理作者的思路。
答案：⑴由现实生活中瓷器的雅引出话题；⑵追溯瓷器从俗到雅的历史过程；⑶点出做人如瓷器尽自己本色的境界。
08重庆卷《时间怎样地行走》:15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。
答案：小时候贪玩而痛恨时间的管束—初中时漠视时间而不刻苦学习—后来对时间麻木而无所作为—十几年前发现白发而感叹时光飞逝—现在明白应该和时间一起走过充实的人生。
相同题型还有09湖北卷16题，08湖北卷19题，08江西卷17题，等。
答题提示：解答这类题，必须读懂，准确切分全文层次。
这类题答案是各层意概括。
答题格式：文章先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
（二）内容要点概括类试题试题特点：⑴面广量大，是考查重点。
每份高考试题都有这道题。
⑵分点答题的指向非常明确。
⑶分值安排多为6分，答案点一般为3--4个。
答题提示：阅读过程中要准确切层全文或局部段落分层，便于整合概括答案点。
分点答案要有并列意识: 几点答案，必须是不同方面的内容，必须是各角度、各层面、不同情感、不同事件的分类并列概括，绝非同一方面（同一角度，同一层次）的种属关系。
答案组织要有摘句意识:抓各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。
第一种类型：要求概括全文内容要点概括这一类题型最多。
一般而言，这些都可以归为概括多个原因（理由）。
09高考江苏卷《上善若水》：12.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？答案：⑴理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；⑵方法科学：低作堰、深淘滩，分四六、平涝旱；⑶功效长久：至今仍在灌溉、防洪；⑷体现了“上善若水”的哲学思想。