优秀班级评选材料五(1)班
优秀文明班级申报材料(完整版)
优秀文明班级申报材料（完整版）尊敬的评选委员会：我代表××学校××班级向贵校申报我们的班级为优秀文明班级。
以下是我们班级的申报材料：一、班级概述我们的班级是一个有着××名学生的初中班级。
这些学生都是优秀的学生，在各个方面表现出色。
我们班级致力于培养学生的综合素质和个人能力，注重学生的全面发展。
二、班级管理制度1. 自律教育：我们班级注重培养学生的自律能力。
每个学生都自觉遵守班级规章制度，如按时到校、按时完成作业、保持良好卫生习惯等。
2. 学习氛围：我们班级努力创造良好的学习氛围。
每天早晨开始，我们都会进行自由阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
同时，我们也组织学生参加各种学科竞赛，激发学生学习的积极性。
3. 班委会建设：我们班级设立了班委会，定期选举班干部，组织各项班级活动，增强班级凝聚力。
三、爱心公益活动我们班级积极参与各种爱心公益活动，为社会做出贡献。
1. 慰问活动：我们定期组织学生走访福利院和养老院，给予老人们关爱和慰问。
2. 环保行动：我们举办了“绿色环保日”活动，在校园内组织学生清理垃圾，推广节约用水和节约用电的知识。
3. 助学活动：我们积极参与募捐活动，帮助贫困地区的学生解决学习困难。
四、文明礼仪教育我们班级注重培养学生的文明礼仪意识，使他们成为社会的守法公民。
1. 校园道德讲堂：我们定期开设校园道德讲堂，邀请校外专家讲解道德伦理知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 礼仪教育：我们组织学生参加礼仪培训，教导他们正确的社交礼仪和礼貌用语。
五、班级荣誉我们的班级在近几年的各类评选中取得了一系列的荣誉。
1. 校级优秀班级：连续三年被评为校级优秀班级，得到了校领导的高度赞扬。
2. 德育先进班集体：被评为全市德育先进班集体，成为其他班级的榜样。
3. 优秀学习班级：在学校期末考试中，我们的班级平均成绩名列前茅。
六、未来计划我们班级将继续努力，争取更好的成绩和更高的荣誉。
优秀班级竞选材料
合肥工业大学资源与环境工程学院勘查一班“有一首歌轻轻唱过，在我们的年青岁月中，有一个梦静静流过，在我们的心中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们会永远记得那段曾在阳光下的日子……”罗大佑这首《光阴的故事》曾经风靡一时，这是属于80后的歌，也许在以前我们听这首歌并不会有多大的感触，可是现在听这首歌的时候，心里却有种说不出来的感觉。
大学的我们，青春的朝气中不再是单纯的梦想，青春情感的悸动、人生选择的思考，人生方向的探索、事业发展的方向以及走上社会后的种种忧虑，都让我们的青春需要有所寄托、有所安放。
当我们即将放开青春的手，即将走出校园，即将去真正跋涉人生之旅的时候，最给我们以精神支撑的，仍然是这些为我们记录青春点滴的这些难忘的青春之歌！时光转瞬即逝，大一的一年很快就过去了，在这短短的一年里，我们勘查一班的同学一起走过，就像我们班服上写的那句话“缘聚勘查共此一家”，我们相聚是缘，相信我们在接下来的大学时光里也会互帮互助，努力的学习，让大学的时光为我们的青春，我们的人生画上浓墨重彩的一笔。
君子欲呐于言而敏于行，让我们从现在起，握紧青春的手，我们开始为实现梦想而歌！一、班风建设2011年那个仲夏暖风送来阵阵入秋之雨的九月，42位面容各异的活力青年汇聚到11届勘查一班——这个居住在合肥工业大学资环学院的小班级小团体。
在明媚的阳光里我们共聚龙职，理想之花我们要共同培育，同心协力的我们为未来积蓄能量，待到羽翼正丰满，定能展翅高飞。
在这里有你、有我，将情深义重束于彼此心际。
笑与泪，记录着我们的感动；叫与闹，和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章，情谊的引力将我们的心聚拢。
为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗，一道去筑起那生命的七彩虹桥！1、初出茅庐，心比天高；刚来到翡翠湖畔的我们，有了第一堂课——军训，第一个老师——教官，第一个班委——联络员。
14天的艰苦拼搏，换来了最佳歌咏奖和阅兵仪式上响彻云霄的掌声；织起了42个人共同生活的感情网；品尝到了入高校来第一颗丰硕饱满的果实。
优秀班级体事迹材料
优秀班级体事迹材料今年，我们班在体育活动中取得了令人瞩目的成绩。
在学校举办的运动会上，我们班获得了团体总分第一的好成绩，赢得了师生们的热烈掌声和赞扬。
首先，我们班积极参加各项体育比赛，每个同学都全身心投入到训练中。
在备赛期间，大家纪律严明，互相鼓励，积极进取。
无论是晨跑、课间操还是体育课，同学们都全力以赴，尽情挥洒汗水。
其次，我们班的团结合作精神也是本次取得好成绩的关键。
在比赛中，大家相互配合，互相支持，团结一心。
无论是田径比赛的接力赛还是球类比赛的合作配合，我们都展现出了高超的技术和默契的团队合作。
最后，在赛场上，我们班的同学们挑战自我，克服困难，展现出了良好的体育风采。
与其他班级的同学们展开了激烈的竞争，最终取得了优异的成绩，充分展现了我们班团结拼搏、勇往直前的团队精神。
通过这次体育比赛，我们班得到了锻炼，更积累了团队合作的经验，增强了同学们的信心和勇气。
我们相信，在以后的学习和生活中，这种团结互助、团队精神一定会用在实际中，取得更加辉煌的成绩。
由于这次运动会的成功，我们班得以展示了我们的团结、拼搏和合作精神，为班级增添了不少光彩。
我们所取得的成功，凝聚了全班同学的努力和汗水，也凝聚了教师的辛勤教导和指导。
这次运动会的胜利，并不仅仅是我们班的个人荣誉，更是对整个班级的一种肯定。
这也是我们班级共同努力的结果，每一个同学都参与到了这次运动会的成功中，没有一个人缺席。
首先，我们要感谢老师们的辛勤付出。
老师们不仅培养了我们的体育技能，更在训练途中不断激励我们，教会我们如何团结，合作，在困难面前不向命运低头。
老师们总是告诉我们比赛不仅仅是比胜负，更是在困难面前挑战自己的机会。
每一位老师都把我们班认为是自己的孩子一样，他们不仅是教学上的导师、引路人，更是我们心灵上的港湾。
在这次运动会上，他们不厌其烦为我们整理赛前的训练计划，指导我们如何更好的发挥自己的实力，更是给我们投入了激情，鼓励我们要敢于追梦，勇敢拼搏。
制五大一评优材料
机制五班优秀班级评比申请书1.和经过国贸班联谊2.全班为马柳燕同学捐款600余元，并且组织了“寻找良知”的签名活动。
3.阻止了：your stage you how 的活动，激发英语学习兴趣，提高英语知识。
4.关注健康的团日活动，并获二等奖。
5.纪念512一周年纪念活动。
6.开学初学习经验交流会7.积极参与学校学院组织的辩论的是赛8.六一时的拔河比赛生活处处见真情：1.马柳燕同学丢失钱包后，全班积极为其捐款2.女子三千米中，马柳燕腿抽筋，男生热心买药，关切护送其回宿舍。
3.新年圣诞时，女生亲自动手为男生制作精美的手工贺卡。
4.平安夜所有男生一起到女生宿舍楼下为其献歌3曲，并最终大家合唱《朋友》。
一年一度的女生节上，男生为班级4为女同志送来精美的礼物。
5.每场篮球赛后，女生都会积极为全班男生打水6.一年一度的女生节上，男生为班级4位女生送来极美的礼物。
7.制图周大家互帮互助，顺利完成大土作业8.男生清早冒着大雨，推迟回家日期，为女生搬宿舍9.每次假期同学们都会从家里带来家乡的特产，大家互相分享，其乐融融。
10.新年元旦时，班级一起出去聚餐，大家谈生活、谈梦想。
不里亲人，胜似亲人。
班级人才济济：1.军训时，鼎鼎有名的野狼队中，五班14人超过总人数的1／42.08级迎新晚会上，徐清刚等五名同学参加的音乐剧“天地颠覆，浴爱重生：获得好评，并被评为第九届艺术节精品节目3.全院组织的男子五千女子三千长跑比赛中，海伟等同学均获优异成绩。
4.大一大二篮球比赛时，五班男生突破身高局限在队长陈益辉的德带领下，去的全员蒂伍德的成绩。
5.辩论赛时，班级进入8强，张勇获得最佳辩手6.校园体育舞蹈大赛时，刘金锋等同学积极参与，为学院贡献的同时也丰富了自身的文娱生活7.军训时班级有九个军训先进个人，几乎超过全班的1／58.班委组织得到老师和同学的认可，被评为优秀团支部。
9.在五四评优时，冯小鹏等同学等五名同学获“优秀团员”称号10.学生会换届时，有7名同学被任命为部长、副部长等。
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料。
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
我校xx班是一支团结奋进、积极向上的集体。
在过去的一年里，我们班全体
同学在老师的引导和帮助下，兢兢业业、团结协作，取得了一系列的优异成绩，特此向大家汇报。
首先，我们班在学习上取得了显著的成绩。
全班同学积极投入学习，课堂上认
真听讲、积极发言，课下勤奋复习、积极参加各类学科竞赛。
在期末考试中，我们班取得了优异的成绩，班级平均分连续三次名列全年级前三名。
在各类学科竞赛中，我们班更是斩获了一等奖、二等奖、三等奖不计其数，为班级增添了荣誉。
其次，我们班在文体活动中也取得了丰硕的成果。
我们班积极参加各种文体活动，在校运动会上，我们取得了团体项目第一名，个人项目多次斩获冠军。
在学校的文艺汇演中，我们班的节目精彩纷呈，深受师生们的喜爱。
此外，我们班还积极参加社会实践活动，为社会做出了积极贡献。
最后，我们班在班级管理中也取得了一系列的成就。
我们班班干部团结带领全
班同学，认真负责地完成了各项班级工作。
班级卫生得到了有效的保障，班级纪律良好，同学们的互助互爱精神得到了很好的体现。
在今后的学习生活中，我们班将继续保持先进班级的优良传统，不断提高自身
素质，争做更好的自己。
我们相信，在老师和家长的关心指导下，在同学们的共同努力下，我们的班级一定会有更加辉煌的明天！
最后，谢谢大家！。
优秀文明班级申报材料
优秀文明班级申报材料我班级的全体同学自始至终坚持以文明礼貌为底线，以提升综合素质为目标，致力于树立良好的班风校风，形成了一种积极向上、和谐友好的班级氛围。
为了更好地展示我们班级的风采，特向学校提交优秀文明班级申报材料。
以下是我们班级的相关情况和举措：1.班级组织我班级设立了班委会，每个职位都由同学们通过民主选举产生，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员等。
班委会成员定期开展例会，讨论并商定班级事务。
在班委会的领导下，班级整体行动统一有序。
2.班级活动为了增进同学之间的联系和友谊，我们班组织了丰富多彩的班级活动。
例如，定期举办主题班会，邀请老师或同学进行报告和经验分享，增强同学们的学术素养和综合素质。
每个月我们还会组织一次集体活动，如郊游、实地考察等，让同学们既能放松心情，又能增长知识。
3.主动协作在班级中，我们非常注重团队合作的精神。
每节课后，同学们会自愿组成小组，一起复习和讨论学习内容，互相促进，提高学习效率。
如果有同学遇到学习上的困难，大家总是乐于助人，积极提供帮助和支持。
4.文明礼貌我们班级积极倡导文明礼貌的行为，从日常生活中做起。
无论是在教室还是在学校其他地方，同学们都能主动尊重他人和维护公共秩序。
我们遵守纪律，不乱丢垃圾，不随地吐痰，并且相互之间保持良好的交往礼仪。
5.热心公益在参与班级和学校的活动的同时，我们也积极参与社区的公益事务。
我们组织了募捐活动，为贫困地区的学生捐赠学习用品。
我们还利用课余时间，定期参与社区义务劳动，为社区的环境卫生做出贡献。
6.乐于分享我们班级鼓励同学们积极分享自己的学习成果和经验。
不仅在班级内部进行交流，还常常参加学校的演讲比赛和辩论赛。
通过这些活动，同学们能够培养自信心和表达能力，展现自己的才华。
总之，我们班级在各个方面都展现出了优秀的文明风貌。
通过班委会的组织和全体同学的共同努力，我们形成了一种良好的班级文化，以文明礼貌、团结友爱为核心，积极进取、追求卓越的精神风貌。
优秀班级申报材料范文
优秀班级申报材料范文在过去的一年里，我们xx级数控三班，在学校各位领导的帮助和自己的努力下，已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。
现将详细情况向领导汇报。
一、班级概况本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人，其余学生分别来自广东省的各个地区。
目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。
二、班级建设在班级建设中，主要从以下两个方面进行：1、良好的班风首先创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。
不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。
其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会等，加强班集体的团结意识。
最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。
2、良好的学风在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。
并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。
同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。
三、班级教育作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。
在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。
本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。
多数利用主题班会，结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论，让学生能深刻的认识到是非对错美丑。
优秀班级评选事迹材料范文（精选3篇）
优秀班级评选事迹材料范文（精选3篇）优秀班级评选范文篇1我是一名一年级的班主任，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。
所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在期末考试中，我们班的平均分居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。
学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的。
干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培养。
因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。
一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。
优秀班集体申报材料
优秀班集体申报材料申报材料尊敬的评审专家：我代表优秀班级全体成员，向您提交我校优秀班集体申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
一、班级基本情况1. 班级名称：XXX班2. 班级成立时间：XXXX年X月X日3. 班级人数：XX人4. 班主任：XXX二、班级荣誉1. 学校XXXX年度“优秀班集体”称号班级在学校评选中脱颖而出，获得了学校XXXX年度“优秀班集体”称号，这是对我们班级整体素质和团队精神的高度认可。
2. 《XX报》评选“先进班集体”的报道《XX报》在XXXX年举办的“先进班集体”评选中，我班被评为先进班集体，并获得了报道机会。
这一荣誉是对我们班级辛勤付出和优秀表现的肯定。
三、班级特色活动1. 学科竞赛成绩突出我班积极参加各类学科竞赛，并取得了优异成绩。
在XXXX年度的数学竞赛中，我班有X名同学获得了个人奖项，班级成绩位列全校前X名。
2. 社会实践活动丰富多样在校外社会实践活动中，我班组织了多次义务劳动、环境保护、社区服务等活动，积极践行社会主义核心价值观。
3. 校内文艺活动积极参与我班组织了多次文艺活动，包括班级联欢会、文艺演出等，展现了同学们的才艺和团结合作精神。
四、班级管理与协作1. 班级组织建设完善我班设立了班级委员会，定期召开班会，并安排不同班干部负责学习、活动和卫生等方面的工作。
班级委员会起到了良好的班级管理和组织协调作用。
2. 班级合作团结我班班级合作团结，同学们相互帮助，共同进步。
在学习上，同学们积极互助，相互促进，成绩稳步提升。
在集体活动中，大家密切配合，形成了良好的班级氛围。
以上材料仅是我们班级的一些突出亮点，我们相信在您的审查下，能够给予我们更多的认可和支持。
谢谢！。
和谐心灵优秀班级评选材料
和谐心灵优秀班级评选材料
一、班级建设情况总述
我们班从年初起就以培养和谐心灵为主题,成员之间互相支持互助,没有成员感到异类或者伤心难过。
我们班举办各种心理健康讨论活动,让成员了解如何管理自己的情绪,面对困难要保持正面积极的心态。
同学之间也经常互相鼓励和安慰,帮助那些学习或生活上遇到困难的同学,共同创造一个和谐互助的学习氛围。
二、具体措施与成效
1. 每周一定时间举办"心灵日记"活动,成员畅所欲言分享最近的心情经历,帮助彼此解除心理障碍。
2. 不定期进行"心理聚焦小组",就热点问题如考试压力、人际关系等进行深入探讨,帮助同学找到更好的应对策略。
3. 重大节假日组织丰富的团活动,如露营野餐等,增进成员之间的友谊和亲密度。
4. 成立"小帮手队",专门负责介绍和关怀那些学习或情绪上需要帮助的同学,全程展现出支持和关爱。
通过以上措施,我们班成员彼此间建立了深厚的互助友谊,任何一个同学都感到被重视和理解,大大提升了每个人的心理质量。
三、前景展望
我们班将在新的一个学期继续弘扬和谐优雅的精神,鼓励成员培养开阔的心胸与同理心。
同时也希望通过更多活动与外部连接,以我们班的精神影响和感召更多的孩子。
我们坚信只有和谐的校园与未来才能培养和平的新一代。
小学优秀班级先进事迹材料(范文11篇)
小学优秀班级先进事迹材料(通用11篇)在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编帮大家整理的小学优秀班级先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学优秀班级先进事迹材料1大家好，我是一年4班的常xx。
我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。
我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。
其中男生23人，女生11人。
在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天。
这个班级有着积极上进、乐于助人、尊使手机、勤学有礼的良好班风，敢于创新的优良学风，良好的整体素质。
班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必须有一个适宜的学习氛围。
我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。
早晨起来班干部组织同学们进行整齐的晨读，课间检查背诵和辅导作业。
通过学生主体活动，使学生亲身体验，开拓视野，发现问题，解决问题，从而将能力推进到一个新阶段。
我们经常举行一些学习竞赛和评比，与班级的激励制度相结合，平且老师也会适时地给我们一些奖励。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的集体核心。
班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。
在管理班级工作中，班干部自己学会管理班级。
如班级的主题班会，他们能精心的布置准备；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
并且在班干部的组织下，我们已经能完成一部分的自主作业，如口算练习、对批作业、课前预习等。
我们班的同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
温馨的家需要收拾的有条有理，班级跟家是一样的。
优秀班级事迹材料(范文六篇)
优秀班级事迹材料(范文六篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报优秀班集体材料
申报优秀班集体材料一、班集体基本情况。
我们班是一支充满朝气、团结友爱的集体，由35名学生组成，其中有学习优秀的学生，也有身体力行的优秀学生干部。
在过去的一年里，我们班集体在学习、文体活动、社会实践等方面取得了一系列优异成绩，为全校树立了良好的榜样。
二、学习成绩突出。
我们班集体在学习上成绩突出，全班学生平均成绩保持在年级前列。
在期中、期末考试中，我们班总有不少同学取得了年级前三名的好成绩。
在各种学科竞赛中，我们班集体也展现出了强大的实力，多次获得奖项。
这些成绩的取得离不开学生们的刻苦学习和老师们的精心指导，更离不开班级的团结合作和互帮互助。
三、文体活动丰富多彩。
我们班集体在文体活动中也展现出了强大的凝聚力和战斗力。
在校园篮球赛、足球赛中，我们班总是能派出最强的阵容，取得优异成绩。
在校园文艺活动中，我们班也总能派出最精彩的节目，赢得师生们的喝彩。
这些成绩的取得，离不开同学们的共同努力，更离不开老师们的精心指导和支持。
四、社会实践成果丰硕。
我们班集体还积极参与各种社会实践活动，在社会实践中，我们班集体也取得了丰硕的成果。
在义工活动中，我们班总是能派出最多的志愿者，积极参与各种社会公益活动。
在社会调查中，我们班也总能派出最专业的调查团队，取得了丰硕的调查成果。
这些成绩的取得，离不开同学们的热情参与，更离不开老师们的精心指导。
五、班级管理规范有序。
我们班集体的管理也十分规范有序。
班委会成员履行职责，认真组织各项活动，保证了班级的正常运转。
同学们自觉遵守纪律，积极参与各项活动，保持了班级的团结和稳定。
老师们也积极关心班级发展，为班级提供各种支持和帮助。
六、未来目标和计划。
我们班集体在过去的一年里取得了一系列优异成绩，但我们也清楚地意识到，这只是一个开始，未来的路还很长。
我们将继续努力，争取在学习、文体活动、社会实践等方面取得更好的成绩。
我们将继续加强班级管理，营造更加和谐的班级氛围。
我们将继续发扬团结合作的精神，共同为班集体的发展而努力奋斗。
2023年优秀班级评选事迹材料（精选8篇）
2023年优秀班级评选事迹材料（精选8篇）2023年优秀班级评选事迹材料（精选8篇）1__学校三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。
活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。
自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。
班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。
现将我班先进事迹作如下汇报：一、班级风气健康向上“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。
班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促孩子们做好各项常规工作。
同学之间语言、行为文明。
自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。
二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。
从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。
学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同进步。
在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。
他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学习，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料范文
《先进班级事迹材料》
根据对先进班级的了解，该班级在过去一年中取得了卓越的成绩和表现，凭借着团结合作、积极向上的精神，为全校树立了榜样。
以下是该班级一些具体事迹材料：
1.学业成绩优异：该班级在各类考试中取得了显著成绩，无论
是期中期末成绩还是模拟考试成绩，都在全年级中名列前茅。
学生们在老师的指导下，努力学习，尊重知识，取得了理想的学业成绩。
2.艺术文化活动丰富多彩：该班级积极参与学校的文艺活动，
不仅在学校的文艺汇演中表现优异，还自发组织了各种文艺活动，丰富了同学们的课余生活，展现了集体的凝聚力和创造力。
3.志愿活动积极投入：该班级的学生们积极参加各种社会实践
和志愿服务活动，包括扫街、环保宣传等，用实际行动践行着社会责任，展现出了对社会的关爱和奉献精神。
4.班级管理和师生关系良好：该班级学生在老师的引导下自觉
遵守纪律，课堂秩序井然，相互之间团结友爱，师生之间相互尊重，形成了和谐的班级氛围。
综上所述，该班级是一支全面发展的班级，不仅在学术上取得了优异的成绩，还在其他方面展现出了积极向上、团结协作、
奉献社会的精神。
希望他们能在今后的学习和生活中不断进步，取得更多的成就。
优秀班级申报材料范文4篇
优秀班级申报材料范文4篇本文目录1.优秀班级申报材料范文2.团结村优秀班级申报材料3.11级本科班优秀班级申报材料4.优秀班级体申报材料各位领导、老师：你们好！我们是物信系11级通信工程五班的全体同学，我们申请参加学校优秀班级体的评选活动。
我班现有学生48名，其中男生38名，女生10名。
这是一个积极向上、充满自信与活力，热情与斗志的集体，在这里，你感受得到坚强的凝聚力，你看得到真诚的微笑，你体验得到温暖的关怀。
这里是我们共同成长、共同进步的集体。
也许我班每位同学并不是真正的认可怀化学院，也许我班每位同学都有自己的缺点短板，因此而在高考并没有取得很优异的成绩，但我们每位同学从来没有怀疑过自己的实力，我们每个人都有一个坚定信念，并朝着自己的目标一步一步的靠近，相信通过我们全班老师和同学的努力，我班一定会成功，这里五班也必将承载着我们为梦想奋斗的历程。
下面就是我们多姿多彩的11级通信五班一、我们的军训记得刚进怀化学院的时候，印象较深刻的就是大学军训，虽然我们的教官是同校的一些学长，但我们的军训也是很多姿多彩的，白天我们在烈日下站军姿，心中不停地默念那朴实伟大不老的保家卫国的誓言。
晚上，我们还有整理内务，什么被子要叠成“豆腐块”，地板要擦得能见人影，那时候我们每天很累，然而第二天起来照样是精神百倍，继续在操场上喊着响亮的口号。
在军训中，教官给我们讲得最多的是纪律，一个团体，如果没有个人的纪律和责任感，那将是一盘散沙，没有一点竞争力、战斗力。
经历军训之后，我们也知道在以后的生活中，我们要一军人的纪律要求自己，要对自己，对与己相关一切，承担起该承担的责任。
二、我们的班级制度军训过后，在班委会的努力下，我们有了我们的班规和班级奖惩制度，每位同学必须遵守。
班级日常管理制度1. 按时上课，上早晚自习，按时早操、升旗，按时参加主题班会、团日活动；不迟到，不早退，不旷课。
2. 按科任老师要求完成作业，上交作业。
3. 遵守上课纪律，不得影响同学听课，老师授课。
优秀班级评选事迹材料(精选8篇)_3
优秀班级评选事迹材料（精选8篇）优秀班级评选事迹材料（精选8篇）1九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。
在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。
一、有健全完善的管理制度新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。
首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。
例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。
二、有特色鲜明的班级活动在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。
开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。
为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。
三、有文明和谐的教师团队这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。
班主任是一个工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。
能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。
虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建议。
给任课教师提供一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。
四、有丰富浓郁的班级文化在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。
幼儿园好班级评选事迹材料
幼儿园好班级评选事迹材料
《梦幻星空班级评选》
在我们的幼儿园，每年都有一个特别的活动——班级评选。
这不仅是一场竞赛，更是一次班级合作和团队精神的展现。
今年，我们的幼儿园举办了一场梦幻星空班级评选，让孩子们在竞争中学会合作，让教师们在观察中更好地指导。
在评选开始之前，每个班级都精心准备了自己的节目。
小朋友们穿上五颜六色的服装，跳起了活泼可爱的舞蹈；他们还表演了有趣的小品和节目，展现出他们的快乐和活力。
当评选正式开始时，每个班级都用心地准备了自己的宣传和海报，希望能够赢得评委和家长们的青睐。
孩子们在表演中展现了各自的特长和擅长，更重要的是，他们学会了合作和团队精神。
在评选过程中，教师们也发现了孩子们的潜力和特点，并作出了更有针对性的指导。
通过观察孩子们在竞争中的表现，老师们更深刻地了解了每个孩子的个性和特长，能够更好地为他们制定个性化的教育计划。
最终，经过激烈的比赛，我们的梦幻星空班级评选结果揭晓了。
虽然只有一个班级能够获得第一名，但每个班级的孩子们都收获了快乐和成长，他们在评选中学会了合作和团队精神，也展现了自己最好的一面。
班级评选不仅仅是一场竞赛，更是一个展现班级风采和孩子特长的机会。
通过这样的活动，孩子们学会了合作和竞争，老师们也更好地了解了孩子们的个性和特长，并能更好地指导他们的成长。
我们期待着明年的梦幻星空班级评选，让更多的孩子们展现自己的风采。
优秀班级评选事迹材料
团结向上，充满活力，展现优秀班级风采优秀班级评选事迹材料尊敬的领导、老师、同学们：我们班级是一个团结、向上、充满活力的集体。
班级现有XX名同学，其中男生XX人，女生XX人。
我们积极参与各种活动，全面发展。
以下是我们班级优秀评选的事迹材料：1. 学习成绩优异我们班级同学在学习方面表现出色，多次获得各种奖项。
如：XX同学在XX比赛中获得一等奖；XX同学在XX比赛中获得二等奖；XX同学在XX比赛中获得三等奖。
同时，我们班级的平均成绩在年级排名中一直名列前茅。
2. 丰富的课外活动我们班级不仅注重学习成绩，还积极参与各种课外活动。
如：班级组织了书法、绘画、音乐等兴趣小组，同学们可以根据自己的兴趣选择参加。
此外，我们还参加了学校组织的文艺比赛、运动会等，取得了优异成绩。
3. 团结互助的精神我们班级同学之间相互关心、互相帮助，形成了浓厚的友谊氛围。
在学习上，大家互相交流、共同进步；在生活上，大家互相关心、互相照顾。
每个人都尽力为集体贡献自己的力量，共同维护班级的荣誉和形象。
4. 良好的班风学风我们班级班风端正，学风浓厚。
同学们遵守纪律，自觉学习，形成了良好的学习氛围。
同时，我们还积极参加各种社会实践活动，培养良好的道德品质和社会责任感。
5. 积极服务社会我们班级同学积极参加各种志愿服务活动，如：帮助老人、关心留守儿童、参加环保活动等。
通过这些活动，我们增强了社会责任感和爱心，为社会做出了贡献。
总之，我们班级是一个充满活力、团结向上的集体。
我们将继续努力，不断提高自己，为集体荣誉和社会发展做出更大的贡献。
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先进班级参选材料
—记团结进取的实验小学东校区五（1）班实验小学东校区五（1）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报、黑板报、征文等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“我是班级小主人”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。
我认为就是从一点一滴的小事抓起。
班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。
例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个
同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。
好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。
这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。
班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高。
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
还是那句话，好孩子是夸出来的，我班有些学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：王宇同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，王宇的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。
”王宇刚刚还
很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。
喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活。
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如：主题班会、六一联欢、元旦联欢、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
如我们开展的《团结就是力量》班队活动，利用班队活动教育学生学会团结协作，体会“人多力量大”的道理。
2012年“庆六一”和2104年“庆元旦”让我看到了孩子的多才多艺的一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。
我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪！2012年元旦我们结集了《童心飞扬》，当时刚刚二年级的他们，虽然语言很稚嫩，但是能把生活中点滴收获形成文字已经很难得。
那一年我们还举行了跳绳比赛和暑假盆栽活动，极大的丰富了学生业余生活。
五、厚爱差生，不让每个学生掉队。
不久前我班从仁峰学校转来了一个孩子，成绩在班上倒数，属于后进生范畴，孩子学习有压力，我和任课老师商量，不仅在课下给他“开小灶”，还组织班上的两名
成绩好，责任心强的同学给他补缺补差，这个孩子不仅还快融入到集体中，成绩也有了很大地提高，孩子和家长都很感激。
六、永无止境地进取心催促我们奋进。
我们班取得了可喜的成绩，多次被评为先进班集体，各科成绩名列年级组前列。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
1、2014-2015学年度，在校少先队大队部组织评选中，共获得4次“先进班集体”称号；
2、2015-2016学年度已经获得2次“先进班级体”称号；2014年秋学期，在学校融合后举行的首届田径运动会中，我班荣获女子4×50m接力赛亚军，男子400m单项冠军，团体总分第3名等殊荣；2015年秋学期我班再接再厉，荣获女子4×50m接力赛亚军，男子40×50m冠军，男子50m冠军，男子垒球冠军，男子跳远冠军，团体总分第二名等好成绩；
3、在三年教学质量提升中，我班成绩稳中有升，其中在2015年秋学期语文、数学抽测评比中分获第一名；
4、组织学生积极参加学校社团活动，并取得了不错的成绩。
其中李文鑫同学参加全县首届中小学生羽毛球比赛，获得男子团体第2名，李景航同学参加陶艺制作比赛获得金奖，周欣、李文鑫等同学参加2015-2016年度乒乓球比赛获得男女单打冠军和团体冠军，3人参加足球社团，在2015秋学期全县足球比赛中获第一名。
5、组织学生积极参加投稿。
2012年秋学期11篇学生作文参加“第十二届全国中小学校园文学大赛”取得了不错的成绩；2015年
春学期李可、苏珊、鲁安琪、等16名同学参加了第15届“新人杯”全国中小学校园文学大赛分获一、二、三等奖；汪子砚同学在2015年“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动征文中获校内二等奖；组织学生多人次向“师苑娃娃报”投稿；
6、在2015年春学期写字比赛中我班获团体二等奖，教师获一等奖；罗彬老师参加舒城县首届基本功大赛获一等奖；参加全县第一届主题班会教学大赛获一等奖；在“新人杯”全国中小学校园文学大赛中获得辅导老师一、二等奖。
很多学生在校、县、市、省、国家级比赛中获奖
（一）荣益同学2012年12月荣获第十一届蒲公英青少年英语大赛金奖；2013年7月荣获全国第七届全国校园金话筒主持人大赛青岛赛区一等奖；在2015年参加“格力杯”中国青少年文化艺术节全国总决赛中，荣获二等奖；2014年和2015年5月分别在全县青少年读书活动小学生“讲故事比赛”中荣获一等奖第一名，并参加了市级比赛也取得了不俗的成绩；2014年5月还参加了县关工委举行的“美丽中国我的中国梦”演讲比赛，获得一等奖；今年他又将代表学校参加全县青少年读书活动小学生“讲故事比赛”，希望在5月19日比赛中获得佳绩，为学校争夺荣誉；另外，他还在2014年全县中小学生“经典诵读”比赛中担任独诵，他那带磁性的声音和激昂的诵读震惊四座，为团队取得小学组一等奖第一名立下了“汗马功劳”；2016年春学期他被推选为“校园雷锋”，已通过县级初评，现已报市级参评。
（二）李灿同学在2012年12月荣获校铅笔字比赛一等
奖，2013年11月荣获舒城县小学组铅笔字比赛一等奖，2013年12月荣获六安市小学组铅笔字比赛一等奖，2015年荣获舒城县小学组毛笔字三等奖。
（三）阮子瞻同学多篇习作在校“师苑娃娃报”中刊登，他还积极参加了舒城县“劳模进校园”“青少年书信大赛”等征文比赛；他的习作《春雨》获得第六届“小桔灯杯”二等奖，《羽毛球大战》在“新人杯”全国中小学校园文学大赛中获得二等奖。
（四）鲁安琪、苏珊同学不光成绩好，还是一对舞蹈苗子，她们在2012年“星光盛典”青少年才艺选拔赛中荣获安徽赛区幼儿组金奖，2014年舒城县“未来之星”第十届少儿才艺大赛中获得一等奖。
（五）管笑、汪子砚等同学获得第十五届“天才杯”全国小学绘画、书法大赛金奖。
像这样的学生还有很多很多，他们获得荣誉更是不胜枚举。
团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。
学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。
班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好氛围。
今后，我们会更加努力。