人教版高中数学必修一1.2.1《函数的概念》练习题

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1.2.1 函数的概念

班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________

课后练习

【基础过关】

1.下列函数中,值域为(0,+∞)的是( )

A.y=

B.y=

C.y=

D.y=x2+1

2.下列式子中不能表示函数的是

A. B. C. D.

3.函数y=+的定义域是( )

A.(-1,1)

B.(-∞,-1)∪(1,+∞)

C.(0,1)

D.{-1,1}

4.若满足,且,,则等于

A. B. C. D.

5.若为一确定区间,则的取值范围是 .

6.函数的图象是曲线,其中点,,的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则的值等于 .

7.求下列函数的定义域.

(1);

(2).

8.已知.

(1)求,的值;

(2)求的值. 【能力提升】

已知函数f(x)对任意实数a,b,都有f(ab)=f(a)+f(b)成立.

(1)求f(0),f(1)的值;

(2)若f(2)=p,f(3)=q(p,q为常数),求f(36)的值.

答案

【基础过关】

1.B

【解析】y=的值域为[0,+∞),y=的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),y=x2+1的值域为[1,+∞).故选B.

2.A

【解析】一个x对应的y值不唯一.

3.D

【解析】要使函数式有意义,需满足,解得x=±1,故选D.

4.B

【解析】f(72)=f(8×9)=f(8)+f(9)=3f(2)+2f(3)=3p+2q.

5.

【解析】由题意3a-1>a,则.

【备注】误区警示:本题易忽略区间概念而得出,则的错误.

6.2

【解析】由图可知f(3)=1,∴f[f(3)]=f(1)=2.

【备注】误区警示:本题在求解过程中会因不理解f[f(3)]的含义而出错.

7.(1)由已知得

∴函数的定义域为.

(2)由已知得:∵|x+2|-1≠0,∴|x+2|≠1,

得x≠-3,x≠-1.

∴函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,-1)∪(―1,+∞). 8.(1),

.

(2)∵,

=1+1+1++1(共2018个1相加)

=2018.

【能力提升】

(1)令a=b=0,得f(0)=f(0)+f(0),解得f(0)=0;

令a=1,b=0,得f(0)=f(1)+f(0),解得f(1)=0.

(2)方法一令a=b=2,得f(4)=f(2)+f(2)=2p,

令a=b=3,得f(9)=f(3)+f(3)=2q,

令a=4,b=9,得f(36)=f(4)+f(9)=2p+2q.

方法二因为36=22×32,所以

f(36)=f(22×32)=f(22)+f(32)=f(2×2)+f(3×3)=f(2)+f(2)+f(3)+f(3)=2f(2)+2f(3)=2p+2q .

【解析】题设只有一个函数方程,因此考虑特殊值0,1,通过解方程获解.

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