人美版高中美术美术鉴赏必修《西方现代艺术》课件

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高一美术 第13课西方现代艺术教学ppt课件3

高一美术 第13课西方现代艺术教学ppt课件3
孩》1.04亿 美元
水秀中华
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1937年4月26日,德国法西斯空军为试验炸弹的威力轰炸了西班牙巴斯 库的一座小镇格尔尼卡,使二千名无辜人民丧命。这一事件震撼全世界,也 震动了画家毕加索。他创作了这幅巨画,抗议德国法西斯的暴行。
众;马头上方是一盏代表“夜之眼”的电灯在发光,画中还有惊恐的妇女,
铁塔自建立到建成后一直不断有反对的声音,甚至 许多政治家和名人都对它表示反对,他们联名上书, 称它是一座“俗不可耐的、可憎的阴影,乱七八糟的 高塔”,因而要求拆除。到第一次世界大战时要求拆 除的声音逐渐平息,但后来法国政府又在考虑拆除铁 塔,以便用它的铁建造工厂。直到1964年此塔才被列 为不得拆除的历史遗迹,并制定了修缮计划。此塔的 管理公司负责人说:“铁塔不单是一座吸引游人的纪 念碑,也绝不只是一架把人送上高空的机器,铁塔是 铁器时代的象征……它是用这种足以体现人对物质控 制力量的原料制成的。”的确,此塔比埃及金字塔还 要高出一倍,但却只用了几个月的时间就建造成功, 它标志着现代建造工艺、材料和技术的确立,是新时 代的象征。从美学上说,此塔底部是四个半圆形拱, 造型上既稳定又富有变化,形成一种节奏感。其上部 挺拔直立,直插云霄。每当日落时分,晚霞晖映中的 铁塔轻盈而矫健,显示出强烈的时代气息。如今,它 已成为一个时代的标志了。
“他的一生是人所经历的最为艰 难困苦又成就辉煌的一生...” 37岁的凡高在绝望中开枪自杀... 到了今天,凡高已成为被人顶 礼膜拜的伟大艺术家,一个异 类,一个艺术史上永恒的天才 和苦行僧…
----- [凡高艺术馆]
水秀中华
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文森特·凡高看到了其他人所看不到的真理,他捕捉到了这一真 理,赋予它形象与色彩以及永恒的生命力!

超越与延异——西方现代艺术 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

超越与延异——西方现代艺术 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

THANKS
仔细观察,提出疑问
找出画面里的主要形象
公牛头在画中代表什么?
斗牛是西班牙文化的象征,毕加 索曾经说过,在《格尔尼卡》这幅 画中,公牛代表着残酷,我们看他 耳朵的位置,也是被画成了尖刀的 形状,这是有了攻击性的意思,说 明了战争对西班牙带来的伤害。
主要形象的图像识读: 马的形象有哪些特别之处?
主观理解的表达
西方现代绘画之父——塞尚作品赏析
梵高通过该作品向世人表达了他对生 命的理解,并且展示出了他个人独特的 精神世界。 凡·高的新画风,可以说是印象主义、新 印象主义,日本的浮世绘版画融合在他 个人气质中的产物,是东西方绘画合流 的结果。凡·高的画,一个突出的特点是 强烈地表现了自己的个性。有人说,他 的画都是他的自画像。
野兽主义
“野兽派”画家的作品,更加强调个人的主观 感受,多用大色块和豪放的线条组成更加夸张 与自由的形式。色彩在“野兽派”画家手上得 到了真正意义上的解放。
“野兽派”最具有代表性的艺术家是马蒂斯。
1905 《戴帽子的女人》 1908 《红色的和谐》
1912 《金鱼》
1937 《蓝衣女人》
PART TWO
从客观自然再现转向主观精神 表现
强调对客观事物的真实描述
西方现代艺术产生的背景
工业的发展
批量流水作业 丧失个性 通过艺术品 寻找存在感
对绘画手法的挑战
摄影的发明
绘画的功能 受到挑战 艺术的本质 发生改变 对造型能力的挑战
哲学的影响
弗洛伊德、尼 采等哲学家提倡 注重个人意识
精神价值 对绘画理念的挑战
代表作有莫奈——《日出·印象》,马奈---《吹短笛的 男孩》 。《日出·印象》是印象主义绘画的开山之作, 它标志着印象派绘画的产生.迅速成为一个风靡全球, 影响深远的世界性画派.

高中美术高中美术鉴赏《超越与延异—西方现代艺术》课件

高中美术高中美术鉴赏《超越与延异—西方现代艺术》课件
《日出·印象》作为一幅海景写生 画, 整个画面笼罩在稀薄的灰色调 中,笔触画得非常随意、零乱, 展 示了一种雾气交融的景象;日出时, 海上雾气迷朦,水中反射着天空和 太阳的颜色.岸上景色隐隐约约, 模模糊糊看不清,给人一种瞬间的 感受。[1]莫奈在阿弗尔港口创作了 《日出·印象》和《日落》两幅画, 而在首届印象派画展时,两幅画都 没有标题。一名新闻记者讽刺莫奈 的画是“对美与真实的否定, 只能 给人一种印象”,莫奈于是给画起 名为《日出·印象》。
西方现代艺术是指西方自19世纪末 以来的艺术。它在艺术理念、艺术标 准、创作方法、 语言形式等方面几乎都形成了一个与传统完全不同的 新艺 术体系,人们一般称之为现代主义艺术。毕加索、 达利、蒙德里安、康定 斯基等艺术家进行的新艺术实 验,其焦点是否定古典主义的绘画原则,提 倡艺术家自由的主观表现。西方美术的形式分化由此开始,产 生了诸如印 象主义、野兽主义、立体主义、表现主义、 达达主义……这些流派的作品 所描绘的对象,是侧重于客观的世界还是内心的体验呢?它们究竟要表达什 么?
《绿色的可口可乐瓶》安迪.沃霍尔
超市售卖的可口可乐
《白色上的白色》马列维奇
《这不是一只烟斗》玛格利特
四、在科技与新媒体环境下的艺术将走向何方
20世纪以来,伴随着流行文化的发展和电视节目的普及,艺 术家们一方面站在观众的角度开始了对视觉接受方式的思考,另 一方面使用包括摄 影、电影、电视在内的各种新媒体技术来实践 这种千禧年的五个天使录像、声音装置比尔•雄奥拉(美国)2001 年思考。层出不穷的新媒介将为艺术的表现与传播带来哪些新变 化?今天的我们该怎样去面对全新的艺术形式呢?
新媒体艺 术展现场
作品由 1300个感 应灯组成
现代主义作品的课后拓展

2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十三课 新艺术的实验——西方现代艺术 课件

2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十三课 新艺术的实验——西方现代艺术  课件
西方现代艺术注重极端形式独立,赋予至高无上的地位 ➢ 创新主义:
西方现代艺术家意识到,自有反叛和创新,或者说自有 与众不同,才能证明自己的存在和价值。
艺术实践
谈谈现代艺术与传统艺术的异同。
大浴女(油画,1900——1905)
大浴女(油画,1900——1905) 塞尚(法国) 提出了艺术真实的观念,即艺术是独立于现实的艺术现实。这是西方艺术独立的 开始。他又认为,如果说艺术有题材的话,那只是自然,而不是故事和神话。 “浴女们”,表现得更为轻巧、更为自然和亲切。似乎就是一股梦魂和气浪的滚 滚洪流,这些形象接近音乐更甚于接近建筑。
野兽派大师,法国著名画家----亨利·马蒂斯
马蒂斯---红色的餐桌(法国)

造型夸张
,多用单纯
的线描和色
块的组合,
形成装饰感
的画风,追
求装饰和形
式感,是马
蒂斯艺术的
本质。
• 《绿色的线条》 •
• 《舞蹈》
毕加索 ——立体画派创始人
• 15、《亚威农少女 》
• 毕加索早期作品 ,是立体主义出现 的标志性作品。
新艺术的实验—— 西方现代艺术
拉斐尔椅中圣母
蒙娜丽莎
• 蒙娜丽莎
• 达达派作品
1.西方现代主义
否定古典主义的机械的客观主义; 提倡艺术家自由的主观表现。
• 埃菲尔铁塔
1. 现代主义指的是19世纪末至20世 纪60年代的西方艺术,又称现代 派,20世纪60年代之后西方称后 现代主义。
西方艺术是怎样向现代艺术转化的? 其动力是什么?
格尔尼卡 这一切,都是可怕的空炸中受难者的真实写照。 零乱的肢体从各个角度诉说着当
时德国法西斯对人性的摧残。
表现主义

高中美术全一册-第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》课件

高中美术全一册-第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》课件
新艺术的实验
西方现代艺术
模拟拍卖会
请同学们分组讨论以 下十幅名画的售价,并以 组为单位模拟竞投拍卖名 画。
世界上最贵的十幅画
作品
国别
《拿烟斗的男孩》 西班牙
《加谢医生的肖像》 荷兰
《红磨坊街的舞会》 法国
《殴打婴儿》
荷兰
《没有胡子的自画像》 荷兰
《静物》
法国
《皮埃雷特的婚礼》 西班牙
《花园里坐着的女人》 西班牙
三、玫瑰色时期(1904——1906年):《拿烟 斗的男孩》、《三个荷兰女子》、《站在地球 上的女孩》、等
四、立体主义(1906年以后):《亚威农少 女》、《梦》、《花园里坐着的女人》等
荷兰 凡·高 《狗》 1862年作品(9岁)
荷兰 凡·高 《自画像》 1886年作品(33岁)
荷兰 凡·高 《没有胡子的自画像》 1889年作品(36岁)
三、无止境的形式创新是艺术 走向了危险的边缘
波 普 艺 术 普 通 的、 流 行 的、 大 众 的
利西藤斯坦
不 追 求 内 涵 , 只 在 表 面 的 乎 感 官 效 果
波普艺术思想改变了艺术表现观念
• 因此各种新艺术入狱后之春笋:装置艺 术、偶发艺术、表演艺术、大地艺术等 所谓直接现实的艺术形式闪亮呈现。西 方艺术从此进入“后现代”阶段,更强 调艺术的综合性表现。
西班牙 毕加索 《科学与仁爱》 1897年作品(16岁)
西班牙 毕加索 《老吉它手》 1903年作品(22岁)
西班牙 毕加索 《年老的犹太人》 1903年作品(22岁)
西班牙 毕加索 《拿烟斗的男孩》 1905年作品905年作品(24岁)
西班牙 毕加索 《站在地球上的 女孩》1905年作

2021人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件(共20张PPT)

2021人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件(共20张PPT)
蒂斯艺术的本质。
他也是一位出色的雕塑家,他是现代派雕塑的先驱 者之一,其雕塑作品追求简洁、结实的风格。
二、西方现代主义艺术的 主要特征是什麽?
1.哲学化 2.理论化 3.形式主义 4.创新意识
三、无止境的形式创新使 艺术走到了危险的边缘
亨利·马蒂斯(Henri Matisse,1869-1954)
二十世纪最伟大的善于运用色彩 的画家,野兽派的代表人物。
青年时代曾在巴黎装饰美术学校 学习,1895年进巴黎美术学院,跟随 象征派画家莫罗学习,后受后期印象 派的影响,并吸取东方艺术及非洲艺 术的表现方法,形式“综合的单纯化”画 风,提出“纯粹绘画”的主张,1906年 后的作品,造型夸张,多用单纯的线描和色块的组 合,形成装饰感的画风,追求装饰和形式感,是马
2021人美版高中《美术 鉴赏》第13课《新艺术 的实验-西方现代艺术》 PPT课件(共20张PPT)
2020/9/16
比较两组绘画的不同
一、西方艺术产生的原因? 是怎样向现代转化的?其动 力是什麽?
西方艺术走向现Байду номын сангаас的动力源 :
1.摄影的发明 2.现代大工业的发展 3.宗教的衰落 4.哲学的影响
派有很大的影响。
毕加索艺术成长历程
1.青少年时期
《老渔民》《科学与仁爱》
2.蓝色时期
《老吉他手》《年老的犹太人》
3.玫瑰色时期
《拿烟斗的男孩》
4.立体主义时期
《亚威农少女》
乔治·勃拉克(Georges Brapue,1882-1963)
现代绘画大师,立体主义绘 画创始人之一。立体主义抛弃了 过去的一切视觉,恢复了绘画的 自主,使画成为一种建筑,使对 象成为某种比现实还要真实之物. 在这一行动中,勃拉克起了主要 作用。他比所有其他的立体派画 家更多地带来不可缩减的具体和 一针见血的分析,带来少有的和 谐色彩和他的任何同伴都无能为 力的典雅流畅的线条。

【课件】超越与延异——西方现代艺术+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏

【课件】超越与延异——西方现代艺术+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏

多 个 视 点
西方古典传统绘画
一个视点
分解 第一步:
第 二 步 :
重 构
格尔尼卡 油画 毕加索 (西班牙) 1937年 349.3cm*776.6cm
作品背景
描述——直判图像信息
你在画面中看到了什么
对象状 在画中 画中在 态的具 的具体 发生着
画面以站体立描仰述首位的置牛和嘶什吼么?的
(人、物或其他)
过渡时期——印象主义
印象主义与古典绘画在造型和色彩上有何差异?
埃克河边的磨坊 油画 雷斯达尔(荷兰) 1670年
印象·日出 油画 莫奈(法国) 1872年
过渡时期——后印象主义
后印象主义与古典绘画在观察方式上有何差异?
有柠檬后、海印牡达象蛎(荷和主兰酒义)杯1绘的63生4画年活主油观画、多视角保、罗带·多姜塞视罐尚的点(法静呈国物现)画1物88油8象-画1890年
马为中左心。画中左边一个母亲抱
请把你看到的图像信息 着人她已最死右的孩子;右边有一个妇
用连贯语言描述出来。
女举手右从下着火的屋上掉下来,另 一个妇灯 断女肢拖着畸形的腿冲向画中
心动物;、地油上灯有一个战士的尸体,他
物品
一与只断牛了的手上握着断剑,剑旁
其是他一马朵正在生长着的鲜花。
……
分析——解构图像形式(构图)
表现主义
记忆的永恒 油画 达利(西班牙) 1931年
呐喊 油画 蒙克(挪威) 1893年
其他流派
达达主义
泉 现成品 杜尚(法国) 1917年
泉 油画 安格尔(法国)
1830-1856年
下楼梯的裸女 油画 杜尚(法国) 1912年
什么是艺术品?什么是艺 术?艺术离生活有多远?

超越与延异——西方现代艺术 课件 高中美术人美版(2019)美术鉴赏

超越与延异——西方现代艺术 课件 高中美术人美版(2019)美术鉴赏

中西方绘画艺术差异
中国传统绘画重在寄情于物,西方传统绘画重在摹仿自然;中 国传统绘画讲求意境美,西方传统绘画讲求自然美;中国传统 绘画融通哲学,西方传统绘画信守科学。
通过比较、总结、吸收,我们才能在传统绘画表现形式的基础 上,敢于探索创新,融汇中西手法,把现代的写实法与传统的 写意法、素描的明暗法和传统的虚实法揉合起来,使中国的传 统绘画既有真实性及现代感,又有表现性及抒情性,从而构建 深沉博大的意象世界,使中国绘画从技法到审美境界得到全面 提升。
印象派
塞尚《缢死者之屋》 1872年
此画采用他所惯用的浓厚色块,依照对象的明暗 关系一笔笔地描绘,为的是加强对象的体积感和 深度感。不过中间调子用得多了些,所以自然物 也显得真实。这幅画可以说是塞尚把从毕沙罗处 学来的东西发挥到了极端,使所描绘的对象成为 他心目中的一个永恒的存在。他喜欢让观者对这 个世界的物质在艺术上形成坚实的综合感觉。在 这幅画上,有一些是接近于毕沙罗的画法效果的 色块,对光不大注意,不如毕沙罗那样认真。他 总是不去加工光的表现,而只注意形象的综合性 和宏伟感。
高更《我们从何处来?我们是谁?我们向何处去?》 1897年
梵高《花瓶里的十二朵向日葵》 1889年
印象派
《向日葵》(法语:Les Tournesols;荷兰语:Zonnebloemen;英 语:Sunflowers),是1888年8月-1889年1月期间荷兰画家文森 特·梵高所绘制的以插在瓶中的向日葵为主要内容的一系列油画作 品,作品分别绘制了插在花瓶中的3朵,5朵,12朵,以及15朵向 日葵。并分别收藏于德国慕尼黑新美术馆、英国伦敦国家画廊、 日本东京兴亜美术馆、荷兰阿姆斯特丹梵高博物馆、美国费城美 术馆。 如果用梵高所创作的“以插在花瓶中的向日葵为主题的油彩画” 来定义的话,那么广泛认为一共有7幅作品。其中有6幅被保存下 来 [1] 。保存下来的6幅向日葵作品中,其中有三幅绘有15朵向日 葵,两幅绘有12朵向日葵,一幅绘有3朵向日葵。除此之外,如 果算上在巴黎创作的作品,一共是11幅(或12幅),这其中包括 没有插在花盆中的向日葵作品。 梵高通过该系列作品向世人表达了他对生命的理解,并且展示出 了他个人独特的精神世界。该系列作品也传递着这么一个信息: 怀着感激之心对待家人,怀着善良之心对待他人,怀着坦诚之心 对待朋友,怀着赤诚之心对待工作,怀着感恩之心对待生活,怀 着一颗欣赏之心享受艺术,宛若眼前那灿若花开的向日葵。

【课件】西方现代艺术——超现实主义 课件-2022-2023学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

【课件】西方现代艺术——超现实主义 课件-2022-2023学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

这是什么?
自 画 像
创作背景:
• 达利在创作这幅画时也受到了弗洛伊德“潜意识”学 说的影响。根据达利的说法,这幅画中表现了一种 “由弗洛伊德所揭示的个人梦境与幻觉”,自己梦中 的每一个意念都是自己不能选择的,画家则负责尽可 能精密地记下自己的下意识。为了寻找这种超现实的 幻觉,达利专门前去精神病院了解病人的意识。在达 利看来,精神病人的言论和行动往往是人的潜意识世 界最真诚的反映。
四分五裂 的西班牙
以写实的手法将形似人体的内脏堆满地面
光天化日之下的倒行逆施
创作背景
• 第二次世界大战前夕,整个欧洲乃至世界都笼罩在 法西斯的阴影之下,法西斯分子叫嚣着战争的来临。 当时西班牙弗朗哥政权也已经蠢蠢欲动,准备推翻 左派的人民政府,即将掀起一场严重的内战。早在 西班牙内战爆发的前一年,达利就已经预感到了这 一事件,这幅画是达利在西班牙内战爆品,你 会给它取 什么样的 名字?
1929年 《这不是一支烟 斗》又名《影像 的背叛》
真实的事物 图像呈现的事物
一个哲学问题
表述事物的语言
三块完全不同于常 规状态的钟表,仿 佛在时间的疯狂流 失下失去了自己原 本该有的样子,变 得扭曲,这是达利 在表现自己讨厌的 事物时的常用手法。 达利讨厌钟表讨厌 机械,他希望这些 钟表最好就这样融 化掉直至消失不见。
对于达利来说,蚂 蚁是死亡和腐烂的 象征,所以当它们 出现在一个不熟悉 的环境中时,会显 得更加令人不安。
马 格 利 特 作 品
与达利的 作品相比, 马格利特 的作品整 体风格是 怎样的? 给人怎样
的感受?
马格利特自画像
《恋人》
说法一:
• 马格利特潜意识受到母亲自杀的影响。马格利特在14岁 那年,母亲投河身亡,那晚马格利特跟着大人到岸边去 认尸,母亲被捞起来的时候,长睡衣刚好翻起来覆盖住 脸部,这个景象对一个十几岁的少年来讲恐怕一辈子都 忘不掉。死亡的画面似真似幻,或许现实的痛苦来得太 突然,反而有做梦般的不真实感。

【公开课】超越与延异——西方现代艺术+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏

【公开课】超越与延异——西方现代艺术+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏

印象主义发展
印象主义
星月夜
新印象主义
马奈
最早打破棕褐色调,采用固有色绘画
修拉
《大碗岛星期天的下午》
莫奈《日出.印象》、《鲁昂大教堂》、 《睡莲》“印象主义之父”
点彩派,与中国花鸟没骨法相似
麦田乌鸦
后印象主义
塞尚 现代主义之父
高更《我们从哪里来?...》 梵高《星月夜》《红色葡萄园》《乌 鸦飞过的麦田》
《日出印象》莫奈
印象主义——后印象主义 重外光、色彩、瞬间Байду номын сангаас—继承色彩、反叛光的感觉 偏具象——偏抽象
《圣维克多山》塞尚
印象主义——野兽主义——立体主义——未来主义——巴黎画派——抽象主义——达达主义——超现实主义
马蒂斯 野兽主义
特征一: 反传统、反理性
夸张的使用环境色光源、表 现力极强,张力十足,呈现 方式多样。
发 展
历程概括


上次说到了文艺复兴之后,十七世纪到十 九世纪中期的艺术作品所呈现的大致特征。 在此之后,以印象主义为十九世纪后半期 的节点,了解西方近现代的绘画艺术。
十九世纪之后的艺术
超越与延异 ——西方现代艺术
发展历程
艺术特征
新媒体下的影响


Part


发展历程
印象主义
从马奈开始《草地上的午餐》
At Nuenen In Spring
印象主义——野兽主义——立体主义——未来主义——巴黎画派——抽象主义——达达主义——超现实主义



Part


交互性、多样性
印象主义——野兽主义——立体主义——未来主义——巴黎画派——抽象主义——达达主义——超现实主义
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创作方法:
非常严谨,是一个以比例、解剖、 透视为依据的科学写实的艺术体系。
表现手法:
强调表现性和完整性;重理性而轻 情感;重素描而轻色彩。
《肖像》安格尔
西方现代绘画
艺术风格:
强调艺术是主观创造的产物,是个性的产 物。
创作方法:
对客观事物进行艺术家个性的艺术加工。
表现手法:
简化、变形、夸张、分解、组合等。
《马蒂斯夫人像》马蒂斯
合作探究二:西方现代艺术产生的原因
(从西方现代艺术产生的年代、西方古典艺术的主要绘画题 材等方面思考)时间要求:一分钟。
宗教的衰弱 摄影技术的发明
西方现代哲学的影响
合作探究三:西方现代艺术部分艺术流派特点
印象派
塞 尚 肖 像
绘画绝不是再现 对象,而是独立 的存在。
小组讨论:塞尚笔 下的圣维克多山和 实景有何不同。时 间:一分钟。
请大家以《星空》为题目画一幅你心目中的 星空.
要求:请选 择西方现代 艺术流派其 中之一,用 其表现方法 进行创作。 时间要求:5 分钟。
《星月夜》梵· 高
请观察西方现代艺术对 我们的生活有哪些影响 ?
普通高中美术
高一年级
(人民美术出版社)
西方现代艺术
本节课的学习目标:
一、西方古典艺术与西方现代艺术 的区别 二、西方现代艺术产生的原因 三、鉴赏部分西方现代艺术流派作品 (印象派、野兽派、抽象派、立体派)
〖预习反馈〗:
∙完成较好的个人:董婕、韩晓峰、杨彦荟、
陈玉鑫、杨雪凝等。
∙完成较好的小组:四组、六组、八组
预习中存在的疑惑:
什么是西方现代艺术?
一、西方传统艺术与西方现代艺术的区别
合作探究一:下面两幅作品在艺术风格上的不同
《保琳娜∙埃莲诺尔肖像》安格尔
《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》马蒂斯
要求:小组合作,自主思考从作品人物的造型、色彩等方面分 析两幅作品的不同。时间:一分钟。
西方古典绘画
艺术风格:
崇尚理性、自然、冷静、优雅之美。
《 圣 维 克 多 山 》 塞 尚
《 百 老 汇 的 爵 士 乐 》 蒙 德 里 安
假如我是××,我 这幅作品的艺术特 征是这样的。
《 餐 桌 》 马 蒂 斯
《 格 尔 尼 卡 》 毕 加 索
立体主义画派的艺术风格通过变形、 分割、分解、归纳等手法将形象打散后 进行重新再定义,摆脱绘画对视觉的真 实再现的模仿,强调人对客观世界的创 造具有更多主动性。
《 格 尔 尼 卡 》 毕 加 索
野兽派的艺术风格:色彩鲜艳,笔触豪放,造 型夸张,具有简洁和平面化的倾向。马蒂斯认 为色彩的目的是表达画家的需要而不是看事物 的需要。
《 餐 桌 》 马 蒂 斯
抽象派的艺术风格
强调纯粹的视觉语言,以点、线、面、 《 百 色彩为符号表现作者的主观意识,认为 老 汇 形式本身就是内容。 的
爵 士 乐 》 蒙 德 里 安
你知道下面作品属于哪种 西Hale Waihona Puke 现代艺术流派吗?本课小结:
西方现代艺术的魅力在于每个人都可以用自 己独特的语言来表现自己的情感、意念、思想等 主观的真实感受,不必在意是否像某个物体,因 为艺术不再是现实社会的标签或图解,它是用来 表达人们思维和情感的媒介,所以每个创作者都 渴望找到自己独特的造型语言,这也正是西方现 代艺术的魅力与价值。
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