三年级上册作文训练点

合集下载

部编版小学三年级语文上册第三单元作文训练《我来编童话》范文3篇及点评

部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文3篇及点评

单元训练主题：我来编童话

1.啄木鸟送伞

2.送小公主回家

3.小鸟比美

啄木鸟送伞

星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。

他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”

最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。”

童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。结尾揭示了主旨：

我们要热心帮助最需要帮助的人。文章中心突出，想象合理，语言流畅。

送小公主回家

黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。

突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了，找不到回去的路。”说完，小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。”可小公主说她也不知道。这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……

三年级上册语文作文小练笔

篇一：我们的校园

今天,让我来介绍我的校园：一走进学校,你就会浸在绿色中.先看见的失小树林哪里的草,树都很嫩绿,地上很干净,一块垃圾也没有,连看校们的是一条宽敝的一校道,路边还有绿油油有的树和五彩缤纷的花朵,真美呀.向右走,只见一派旧教室,那是散打室武术室我们的同学就在那里训练散打和武术.为学校争的光荣,继续走,就是新的教学楼迎面看到的是楼顶上的一个大时钟,我们事根据这个时钟来上课.我知道时间的重要性,熟话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.所以我们要利用现在这大好时间好好学习,掌握本领,为将来走出社会打好基础.教学是3层的楼房,形状像一个口字形，一共有30个教室，可以容纳1千多名学生在里面读书。每个教室宽敝明亮，同学们在教室里认真的读书，有时候书声朗朗，有时候思考问题。如果有领导来我们学校，都说民安小学的纪录好，卫生好。我爱我们美丽，干净的学校。

篇二：活泼的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼．每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！放

三年级上册语文同步拓展 - 专项训练作文总复习(1到4单元含范文) 人教(部编版)

部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习

第一单元

习作：猜猜他是谁

习作要求：

选择一个同学，用几句话或者一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

思路指引：

1、抓特点。要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅？他的兴趣爱好是什么？

2、细描绘。围绕特点细加描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸显出来。

3.用上你积累的词语。把语句写通顺哦。

提纲：

猜猜她（他）是谁

一、在我们班上有这样一个女（男）孩，

1）她的外貌特点

2）她有着怎样的性格

3）有什么兴趣爱好

二、（一个具体事例）

三、你猜到她是谁了吗？她就是……

描写外貌的词语

头发：又黑又直乱七八糟的又长又直

眼睛：大大的水灵灵的水汪汪的明亮的

炯炯有神的小小的眯成一条缝的

嘴：小巧的灵巧的红润的撅得高高的

脸：圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红彤彤的

范文：

“假小子”是谁？

她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线。她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱。因此，我们给她取了个外号：“假小子”。说她是“假小子”，可一点儿也不假。就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到处乱打。到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子。突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。

老师去她家家访，一进门就被吓住了。为什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞。老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是给我用飞镖刺的。”老师笑了，说她可真像个小男孩。

三年级上册作文训练点

第一单元：

1、我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景。

2、回家学习做一件力所能及的家务事，把过程写下来。

3、小练笔：围绕一句话写话，例：“节日的广场真热闹……”；‘大年夜，我

家真热闹……”；“大街上真热闹……”；“下课了，学校里真热闹……”。

4、单元习作：写一写自己的课余生活。

第二单元：

1、《灰雀》小练笔：我也来学着写一写，写出金鱼的可爱：鱼缸里的三尾金鱼

真惹人喜爱。

2、续写《小摄影师》。

3、《奇怪的大石头》写一个同学，先介绍一下他（她）的外貌，再写一件和他

（她）有关的一件事。

4、《我不能失信》老师关心我的事很多，我要选一件写下来。

5、单元习作：写熟悉的人的一件事。

第三单元：

1、《古诗两首》看表示古诗的图画写一段话。

2、小练笔：续写《风筝》。

3、《秋天的雨》小练笔：你知道秋天小动物都在忙些什么？选几种写下来。

4、《听听，秋的声音》摘抄描写秋天的美文佳句。

5、单元习作：选一幅或画一幅秋天的画，把画上的内容写下来。

第四单元：

1、《花钟》，回家观察一种自己喜欢的花草树木，写一段话介绍一下。

2、《蜜蜂》，回家观察一种小动物，把她的外形和活动特点写下来。

3、《玩出了名堂》，玩扔树叶的游戏，仔细观察后，把游戏的经过和观察的结

果写下来。

4、《找骆驼》，写写玩中的乐趣和收获。

5、单元习作：写一则观察日记。

第五单元：

1、《孔子拜师》，摘录孔子、老子的名言。

2、《盘古开天地》，查阅中国传统节日的来历，如清明节、中秋节、端午节、

春节等。

3、《赵州桥》，写一段话夸夸赵州桥。

4、《一幅名扬中外的画》，找找生活中的传统文化，如邮票、剪纸、中国结等，

部编三年级上册语文期末1~8单元作文复习

第一单元：作文《猜猜他是谁》

一、审题

题目要求：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

拿到题目，首先要审题，《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了，首先要写的是一个同学，属于写人作文，特别的一点是，作文中不能出现他的名字，要留有一定悬念。

二、选材

任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点，特点重点挑一个事例来展现，更容易让人猜到帮你写的是谁哦！重点选择他有哪些地方让你印象深刻？

三、提纲

外貌描写：包括五官、衣着、身材（注意用上修辞）

人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮、安静、沉稳、幽默等）

爱好特点（画画、跳舞、围棋、看书、运动）

品质特点（热心、专注、拾金不昧、勇敢、坚强）

写一件具体的事例来突出他的特点，写事注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。

还可以写一写自己或大家对他的评价。

题目参考：

《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》好词积累：

炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。

四、范文欣赏

猜猜他是谁

他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”

三年级上册作文训练序列教案

第一章：观察日记

教学目标：

1. 学会观察身边的事物，培养学生的观察力和表达能力。

2. 学会用文字记录自己的观察所得，培养学生的写作能力。

教学内容：

1. 引导学生观察身边的事物，如花草树木、动物、人物等。

2. 指导学生用文字记录观察所得，注意观察细节和感受。

教学步骤：

1. 让学生自由选择一个身边的事物进行观察，如一朵花、一只小鸟等。

2. 引导学生仔细观察事物的外观、动作、声音等，并记录下来。

3. 指导学生关注事物带给自己的感受，如快乐、惊讶等，并用文字表达出来。

4. 分享学生的观察日记，互相交流和学习。

第二章：人物描写

教学目标：

1. 学会观察人物的外貌、动作、语言等特征，培养学生的观察力和表达能力。

2. 学会用文字描写人物，培养学生的写作能力。

教学内容：

1. 引导学生观察身边的人，如家人、老师、同学等。

2. 指导学生用文字描写人物的外貌、动作、语言等特征。

教学步骤：

1. 让学生选择一个身边的人进行观察，如家人、老师、同学等。

2. 引导学生仔细观察人物的外貌、动作、语言等特征，并记录下来。

3. 指导学生用文字描写人物，注意突出人物的特点和个性。

4. 分享学生的描写文章，互相交流和学习。

第三章：事件叙述

教学目标：

1. 学会观察身边的事件，培养学生的观察力和表达能力。

2. 学会用文字叙述事件的发生过程，培养学生的写作能力。

教学内容：

1. 引导学生观察身边的事件，如学校活动、家庭生活等。

2. 指导学生用文字叙述事件的发生过程，注意时间、地点、人物等要素。

教学步骤：

1. 让学生选择一个身边的事件进行观察，如学校的一次活动、家庭的一次聚会等。

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文

5篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评

单元训练主题：写日记

1.小乌龟

2.鸽子飞向蓝天

3.鸡是怎样下蛋的

4.班长不好当

5.打针

☆小乌龟☆

X月X日星期六晴

今天,天气晴朗。我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。

小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。听别人说,那是乌龟的心脏。乌龟很害羞，一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。

冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。

乌龟是种有趣的动物。不信,你也买一只养养看!

三年级上写作练习题

人们常说，三年级是学习的起点，也是写作的起点。作为三年级的

小学生，我们正在逐渐学会运用文字表达自己的思想和感受。下面，

我将为大家带来一些三年级上的写作练习题，希望能够帮助大家提高

写作水平。

【练习一】写一篇关于我的家庭的文章。

我的家庭

我有一个幸福美满的家庭。我的家有爸爸、妈妈和一个可爱的妹妹。

爸爸是一位工程师，工作非常辛苦，但他总是很关心我们。爸爸喜

欢在晚上陪我一起看书、教我解数学题，每天他都给我很大的帮助。

妈妈是一位教师，她非常耐心地教导我学习。妈妈也是一位好厨师，她经常做我最喜欢吃的饭菜，我总是盼望着回家吃妈妈的美食。

我还有一个妹妹，她非常活泼可爱。每天放学回家后，我会和她一

起玩耍，我们一起画画、弹琴、唱歌，度过了许多快乐的时光。

我爱我的家庭，因为每天回到家，都有爸爸妈妈的关心和妹妹的陪伴。我觉得我是世界上最幸福的孩子。

【练习二】写一篇关于我的假期生活的文章。

我的假期生活

在三年级的寒假里，我度过了一段充实而有意义的时间。

我坚持每天早起读书学习，通过阅读丰富自己的知识储备。我读了

很多有趣的故事书，提高了自己的阅读理解能力。我还学习了一些新

的英语单词和词组，为开学后的英语学习打下了基础。

我还参加了一些兴趣班，扩展了自己的课外知识。我学习了舞蹈、

绘画和乐器等，这些课程不仅让我体验到了不同的艺术魅力，还培养

了我的动手能力和审美能力。

除此之外，我还积极参与一些社区志愿活动，帮助那些需要帮助的人。我和其他小朋友一起到养老院去看望老人，帮助他们打扫卫生、

聊天陪伴。这让我认识到关爱他人的重要性，也让我更懂得珍惜自己

部编版三年级道德与法治上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级道德与法治上册作文训练及

小练笔要点汇总

作文训练要点

1. 理解作文题目：仔细阅读作文题目，理解题目要求，确保作文与题目相关。

2. 提出中心论点：确定作文的中心论点或主题，并在作文开头明确表达。

3. 写作结构安排：构思作文结构，包括分段落和段落内部的逻辑结构。

4. 内容选材：选择与题目相关且有价值的内容，展开论述。

5. 语言流畅：注意句子结构的多样性，使用适当的连接词和过渡词，使作文通顺流畅。

6. 表达准确：使用准确的词汇和语法，避免模棱两可的表达。

7. 适度发挥：在保持主题一致的前提下，适度发挥个人想法和创造力。

8. 语法准确：注意动词时态和主谓一致，避免语法错误。

小练笔要点汇总

1. 观察力：培养良好的观察力，关注周围的人和事物。

2. 情感表达：用恰当的词汇和句子表达自己的情感。

3. 倾听他人：学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点。

4. 小事大爱：关心身边的小事，帮助别人，传递友爱的情感。

5. 诚实守信：坚持诚实守信的原则，不撒谎、不欺骗他人。

6. 公平公正：对待他人要公平公正，不偏袒任何一方。

7. 爱护环境：保护环境，节约资源，培养良好的环保意识。

8. 珍惜时间：合理安排时间，充分利用每一天的时间。

以上是部编版三年级道德与法治上册作文训练及小练笔要点的汇总。希望对你的写作有所帮助！

部编版三年级上册写作练习

一、写作题目：我的家

我有一个美丽的家。我家在郊区，四周有绿树和鲜花。家门前

还有一条小河，河水清澈见底，常有小鱼在水中嬉戏。

我的家有两层楼。一楼有客厅、餐厅和厨房。客厅里有一个大

沙发和一张茶几，我喜欢在这里和家人一起看电视。餐厅里有一张

大餐桌，我们经常在这里一起吃饭。厨房里有各种各样的厨具，爸

爸妈妈经常在这里给我们做好吃的食物。

二楼是卧室。我的卧室有一张大床和一个书桌。床上有柔软的

床垫和漂亮的被子，我喜欢在这里舒服地睡觉。书桌上有一盏台灯

和一本本有趣的书，我喜欢在这里读书，研究知识。

我的家还有一个花园。花园里有各种各样的花草树木，春天时，花园里鲜花盛开，美得像一幅画；夏天时，花园里长满了绿叶，清

凉宜人；秋天时，花园里的树木变得金黄，落叶飘落；冬天时，花

园里银装素裹，白雪皑皑。

我喜欢我的家，因为它温暖舒适，充满了爱和快乐。在家里，

我可以和爸爸妈妈一起玩耍，和弟弟妹妹一起研究。我的家是我最

喜欢的地方。

二、写作题目：我的好朋友

我的好朋友是小明，他是我的同学。小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的。

小明很聪明，研究好，每次考试都取得很好的成绩。如果我在

研究上遇到了困难，他总会愿意帮助我，耐心地解答我的问题。

小明还是一个多才多艺的人。他喜欢画画，每次画的图画都很

精美，很有创意。他也喜欢唱歌和跳舞，在学校的文艺节上，他常

常表演节目，获得了大家的喜爱。

除此之外，小明还是一个很好的朋友。他待人真诚，总是乐于

助人。无论是在研究上还是生活上，他总是愿意与他人分享和帮助。

小明是我最好的朋友，我们在一起玩耍、研究，互相帮助。有

部编版三年级数学上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级数学上册作文训练及小练笔

要点汇总

本文档旨在总结部编版三年级数学上册作文训练及小练笔的要点，帮助学生更好地掌握数学知识并提升写作能力。

作文训练要点

- 选择合适的题目：根据教材内容和个人兴趣，选择适合自己

的作文题目。选择合适的题目：根据教材内容和个人兴趣，选择适

合自己的作文题目。

- 明确主题：确定作文的主题，例如介绍数学中的一个概念、

解决一个数学问题等。明确主题：确定作文的主题，例如介绍数学

中的一个概念、解决一个数学问题等。

- 合理组织结构：作文应有明确的开头、主体和结尾。开头引

入主题，主体部分逐步展开，结尾总结全文。合理组织结构：作文

应有明确的开头、主体和结尾。开头引入主题，主体部分逐步展开，结尾总结全文。

- 清晰的逻辑思路：作文中的观点和论述应有明确的逻辑关系，不要跳跃和重复。清晰的逻辑思路：作文中的观点和论述应有明确

的逻辑关系，不要跳跃和重复。

- 准确运用数学术语：合理运用数学术语，准确描述问题、过

程和结论。准确运用数学术语：合理运用数学术语，准确描述问题、过程和结论。

- 举例和论证：通过具体例子和推理论证，增强作文的可信度

和说服力。举例和论证：通过具体例子和推理论证，增强作文的可

信度和说服力。

- 语言简洁明了：用简洁明了的语言表达数学概念和思想，避

免使用晦涩难懂的词语和长句子。语言简洁明了：用简洁明了的语

言表达数学概念和思想，避免使用晦涩难懂的词语和长句子。

小练笔要点汇总

- 数的认识：正确理解数的概念，认识0-999的数，掌握数的

大小比较和顺序排列。数的认识：正确理解数的概念，认识0-999

部编版三年级上册作文训练

“我也不知道我有什么本领，站在各位的上面了，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整个脸摆在什么位置呢？难道我们都不要脸了吗？”
听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可说了。
•
听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可说了。
•
第四单元习作续写故事
亮晶晶水灵灵的的眼睛虎头虎
脑眉清目秀浓眉大眼破涕为笑
捧腹大笑
愁眉
苦脸没精打采
泪流满面
• 好句：1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
• 写作思路： • 审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定
为“过生日”。 • 选定内容：(1)写同学们课间讨论自己的生日怎样过。(2)写李晓
明为自己的生日发愁。(3)写同学们打算为李晓明过生日。(4)同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 • 结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日怎样过，接着写李晓明伤心的原因，然后写同学们打算为李晓明过生日。最后同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 • • •

新部编版三年级语文上册写作专项训练及答案

一、快乐习作。

题目：我最喜爱的____________

要求：1．生活中，一定有你喜欢的物品，想一想后请把题目补充完整。

2．按一定的顺序，把这样物品的样子写清楚，并写出喜爱之情。

3．字数：300字左右。

三年级作文之三年级上册作文训练

三年级上册作文训练

【篇一：人教版小学三年级上册作文指导】

人教版小学三年级（上册）作文教案及范文

尚码头学校刘瑞娴

第一单元：我的课余生活。（写事）

二、说一说

一、出示范文谈写法。

1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他

们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可

以是他人。

4、内容多，要按一定顺序写。懂得使用些关联词，如“可

是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江上”让你

的文章更有条理。

5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活

动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。

二、帮你积累：

手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌挤眉弄眼得

意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

（1）游泳---我的课余生活

我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过，游泳是我最喜欢的一

项体育运动。暑假的一天，妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备

开始了，我的心砰砰的跳个不停，我想，我会不会赢啊？我会游第

几名呀？……正在胡思乱想中，只听见裁判说：“各运动员准备，比

三年级上册作文训练点

部编版小学三年级语文上册第三单元作文训练《我来编童话》范文3篇及点评

三年级上册语文作文小练笔

三年级上册语文同步拓展 - 专项训练作文总复习(1到4单元含范文) 人教(部编版)

三年级上册作文训练点

最新部编版三年级上册语文写作专项训练(15道)

部编三年级上册语文期末1~8单元作文复习

三年级上册作文训练序列教案

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

三年级上写作练习题

部编版三年级道德与法治上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级上册写作练习

部编版三年级数学上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级上册作文训练

最新人教版小学语文三年级上册全册作文训练及范文

新部编版三年级语文上册写作专项训练及答案

三年级作文之三年级上册作文训练

三年级上册作文训练点

部编版小学三年级语文上册第三单元作文训练《我来编童话》范文3篇及点评

三年级上册语文作文小练笔

三年级上册语文同步拓展 - 专项训练 作文总复习(1到4单元含范文) 人教(部编版)

三年级上册作文训练点

最新部编版三年级上册语文写作专项训练(15道)

部编三年级上册语文期末1~8单元作文复习

三年级上册作文训练序列教案

部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评

三年级上写作练习题

部编版三年级道德与法治上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级上册写作练习

部编版三年级数学上册作文训练及小练笔要点汇总

部编版三年级上册作文训练

最新人教版小学语文三年级上册全册作文训练及范文

新部编版三年级语文上册写作专项训练及答案

三年级作文之三年级上册作文训练

三年级上册语文同步拓展 - 专项训练作文总复习(1到4单元含范文) 人教(部编版)