【推荐下载】最新学年度高中二年级化学选修1第四章改善大气质量知识点
2019-2020年新人教版高中化学选修1第四章第一节改善大气质量3
2019-2020年新人教版高中化学选修1第四章第一节改善大气质量3教学目的：1、知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。
2、知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。
教学重点：大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。
教学难点：臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。
教学过程：引入新课：20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物质财富。
而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。
比如：温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、大气污染、水体污染、固体废弃物污染、森林锐减、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性减少等。
［思考与交流］P78环境保护随手可做的小事大家一起讨论，交流。
（从节约能源，吸收CO2气体，减少有害气体的排放等方面考虑）一、大气污染的危害1、大气污染物A、颗粒物：粉尘、烟、雾等。
B、有害气体：硫的氧化物（SO2和SO3）、氮的氧化物（NO,NO2）、CO、碳氢化合物、CH4、氟氯代烷（氟里昂）等2、危害：多方面的，既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重时会影响雷地球的气候。
3、酸雨正常雨水的pH＝5.6（由于空气中CO2溶于雨水所导致)酸雨的pH＜5.6原理：酸性氧化物（SO2、NO2等）与水反应生成酸SO2＋H2O＝＝H2SO32H2SO3＋O2＝＝2H2SO4（大气中的烟尘等都是反应的催化剂）3NO2＋H2O＝＝2HNO3＋NO危害：具有破坏环境，影响动植物进行正常的生命活动的危害性措施：［学与问］：P804、臭氧层的破坏和保护作用：臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线破坏原因：Cl+O3→ClO+O2，ClO+O→Cl+O2总反应：O + O3→2O2危害：紫外线大量进入，造成人体和生物体的损伤措施：减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统［科学史话］P81：了解：氟氯代烷的功与过5、温室效应与全球气候变暖［思考与交流］：P82原因：温室气体含量增多危害：全球变暖会对人类生活带来很大的影响，可能导致两极冰川的融化，使海平面升高，淹没许多城市，世界上大约有1/3的人口生活在沿海岸线60km范围之内的，世界上35座最大的城市中有20座地处沿海，海平面升高无疑将是对人类的巨大威胁。
高中化学第四章第一节改善大气质量()课件新人教版选修
5、碳氢化合物
6、氟氯代烃
一、大气污染的危害
目前, 全球有三大块酸雨地区：西欧, 北 光化学烟雾 美和东南亚。我国长江以南也存在连片的酸 大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某 如：酸雨、光化学烟雾 …… 雨区域。在酸雨区域内, 湖泊酸化, 渔业减产, 些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下， 森林衰退, 土壤贫脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀, 在低空大气中发生复杂的光化学反应（大 文物面目皆非。 气中的氧气也参加了反应），形成白色或 浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。 光化学烟雾中主要含二次污染物如醛 类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。 光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物 及橡胶制品等。
一、大气污染的危害
治理方法？ 1、酸雨： 指pH值小于5.6的降水，主要是硫氧 化物和氮氧化物等酸性气体转化而成
SO2+H2O H2SO3 催化剂 2H2SO3+O2 2H2SO4 3NO2+H2O 2HNO3+NO 结果： 1 建筑物 2 树木 3 鱼类
一、大气污染的危害
2、臭氧层受损： 什么原因呢？ 在距离地面15~50km的大气平流层 南 90%（臭氧层）可 中集中了臭氧中的 极 以吸收来自太阳的大部分紫外线，使 上 空 地球上的生物免遭伤害。（地球的保 臭 护伞） 氧 层 但是由于某些人为的原因，从 20 的 变 世纪80年代开始，出现了臭氧层空洞
化
臭氧层受损原因分析
人类活动排入大气的某些化学物质 如氟氯代烷和含溴的卤代烷烃（灭火 保护措施？ — 剂——哈龙）与臭氧发生作用使臭氧层 — 补天行动； 受到破坏。 阅读P.81 Cl+O3 ClO+O2 紫外线 的作用 ClO+O Cl+O2 产生Cl 总反应： O3+O 2O2
化学选修一笔记
化学选修一笔记一、关注营养平衡。
1. 生命的基础能源 - 糖类。
- 糖类的组成：糖类一般是多羟基醛或多羟基酮，以及能水解生成它们的化合物。
- 分类：- 单糖：葡萄糖（C₆H₁₂O₆），是一种多羟基醛，具有还原性，能发生银镜反应，与新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀。
它是人体内最重要的供能物质，在体内被氧化的化学方程式为：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂ + 6H₂O。
果糖也是单糖，是多羟基酮。
- 二糖：蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖，化学方程式为C₁₂H₂₂O₁₁+H₂O→C₆H₁₂O₆（葡萄糖）+C₆H₁₂O₆（果糖）；麦芽糖水解生成两分子葡萄糖。
- 多糖：淀粉[(C₆H₁₀O₅)ₙ]和纤维素[(C₆H₁₀O₅)ₙ]，它们的n值不同，都是天然高分子化合物。
淀粉在人体内水解的最终产物是葡萄糖，化学方程式为(C₆H₁₀O₅)ₙ+nH₂O→nC₆H₁₂O₆。
纤维素不能被人体消化，但在人体内有促进胃肠蠕动等作用。
2. 重要的体内能源 - 油脂。
- 组成和结构：油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯。
常见的高级脂肪酸有硬脂酸（C₁₇H₃₅COOH）、软脂酸（C₁₅H₃₁COOH）和油酸（C₁₇H₃₃COOH）等。
- 性质：油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油；在碱性条件下的水解反应称为皂化反应，生成高级脂肪酸盐和甘油，例如硬脂酸甘油酯在氢氧化钠溶液中水解的化学方程式为：underset{硬脂酸甘油酯}{(C_17H_35COO)_3C_3H_5}+3NaOH→underset{硬脂酸钠（肥皂的主要成分）}{3C_17H_35COONa}+underset{甘油}{C_3H_5( OH)_3}- 生理功能：油脂是人体重要的供能物质，1g油脂完全氧化放出的热量比1g糖类多一倍多。
同时，油脂还能储存能量，保护内脏器官等。
3. 生命的基础 - 蛋白质。
- 组成：蛋白质由C、H、O、N等元素组成，有些还含有S、P等元素。
人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共27张PPT)
措施：减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制 冷系统；
破坏臭氧层的危害
（一）对人类健康影响
1. 增加皮肤癌：臭氧减少1%，皮肤癌（黑色素癌） 患者增加4%-6%。 2. 损害眼睛，增加白内障患者。 3. 削弱免疫力，增加传染病患者。
（二）对生态影响 ：
1.农产品减产及其品质下降。 2. 减少渔业产量。 3. 破坏森林。 4. 对工业生产的影响。
第四章 保护生存环境
第一节 改善大气质量
大气的组成:
其他气体 氩气 二氧化碳 体积分数
氖气
氦气 氪气 氢气 氙气 臭氧
0.93 0.03 0.0018 0.000524 0.0001 0.00005 0.000008 0.000001
干燥洁净空气的组成几乎是不变的。根据这个 组成可以很容易判定大气中的外来污染物。
SO3 + H2O ==== H2SO4
② 3NO2 + H2O ==== 2HNO3 + NO
危害：
引起江河常生产。
加快房屋、桥梁、堤坝、管道和电缆等的腐蚀，
特别是对文物古迹、雕塑绘画和人文景观的腐
蚀作用尤其显著。
酸雨还会对人体健康造成影响。
2. 臭氧层受损
人类共同采取
“补天”行动：签 订了《保护臭氧层 维也纳约》《关于 消耗臭氧层物质的 蒙特利尔议定书》 等国际公约。
3. 温室效应与全球气候变暖
近百年来全球平均气温已上 0.6~0.9℃
资料卡片
1、大气中温室气体及现有浓度、增长率以及对增温的作 用 温室气体 现有浓度 估计年增长 估计对温室效应增
水煤气： CO、H2
干馏煤气：
H2、CO、CH4和CO2
调整和优化能源结构:
化学选修1必考知识点
化学选修1《化学与生活》必考知识点【第一章关注营养平衡】一、生命的基础物质－糖类1．葡萄糖（C6H12O6）：单糖，不水解。
结构简式为CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO 或CH2OH(CHOH4)CHO其,重要性质是还原性:（含有-CHO醛基）①与银氨溶液反应产生银镜2Ag(NH3) 2OH + CH2OH(CHOH4)CHO 2Ag ↓+ CH 2OH(CHOH4)COON4H+3NH3+H2O△②在加热时, 葡萄糖与新制的氢氧化铜浊液反应产生砖红色沉淀, 应用这个反应可以检验尿液中是否含有葡萄糖。
这两个反应均要在碱性溶液中才能进行。
粮食中的糖类在人体中能转化为葡萄糖而被吸收，其中一部分被氧化分解直接提供能量：C6H12O6(s) + 6O 2(g) →6CO2 （g）+ 6H 2O (l) ( 放热反应)2. 蔗糖和麦芽糖（C12H22O11）：是同分异构体。
属于双糖，蔗糖水解为葡萄糖和果糖，麦芽糖水解为葡萄糖。
3. 淀粉的水解实验：淀粉加稀硫酸, 加热得水解液, 加入NaOH溶液中和至弱碱性后,加银氨溶液微热生成银镜或加新制Cu(OH)2 生成砖红色沉淀，说明淀粉已水解，另取水解液加入碘水，若无明显变化说明淀粉已水解完全，若变蓝色说明淀粉水解不完全。
淀粉在酶或酸的催化作用下逐步水解，最终转化为葡萄糖：催化剂（C6H10O5）n+nH2O n C 6H12O6△淀粉遇碘单质变成蓝色，可用碘水或碘酒检验淀粉存在。
淀粉溶液属于胶体。
4.纤维素：多糖，纤维素在浓硫酸的催化作用下发生水解，最终产物是葡萄糖：催化剂（C6H10O5）n+nH2O nC 6H12O6△淀粉和纤维素属于天然高分子化合物，因n 值不同，二者不互为同分异构体。
二、重要的体内能源－油脂R 相同时称为单甘油酯,R 不同时称为混甘油酯.油: 不饱和的油酸生成的甘油酯熔点低, 液态, 植物油;( 含碳碳双键, 可使溴水、酸性高锰酸钾褪色)脂: 饱和的软脂酸或硬脂酸生成的甘油酯熔点高, 固态, 动物油脂肪酸的功能：供给热量；能量储存；合成人体化合物的原料；有多种生理功能。
【高中化学】高二化学下册化学生活知识点总结：节改善大气质量
【高中化学】高二化学下册化学生活知识点总结：节改善大气质量1.大气是由等组成的混合物。
2.大气主要污染物根据组成分为和都能产生大气污染物。
3.酸雨是指的降水。
主要是由等转化而成的。
我国主要以酸雨为主，这是我国以造成的。
4.人类活动排入大气的某些化学物质如等与臭氧发生作用，使臭氧层受到破坏。
等气体会造成温室效应。
5.减少大气污染、改善大气质量的方法有。
6. 减少煤燃烧对大气造成的污染的措施有：、、、。
7.减少汽车等机动车尾气污染的方法有、最早使用的抗爆震剂是，现在广泛使用的无铅汽油抗爆震剂是。
8.造成室内空气污染物的主要原因是。
另一个重要的来源是【导语】逍遥右脑整理《高二地理知识点：物质运动和能量交换2》，以及最全的高考备考资料，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料，复习讲义、听力材料、作文素材，历年真题试题下载及答案解析，完备的资料库为广大考生提供全面的备考参考。
（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。
对可见光吸收的很少。
②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。
云层的反射作用最显著。
③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7个气压带（高低压相间分布），6个风带。
（1）低纬度环流：①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。
常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
高二选修1化学第四章知识要点：改善大气质量
高二选修1化学第四章知识要点：改善大气
质量
1、(1)清洁空气的组成为、、、、和。
(2)根据组成成分，可将大气污染分为、、、、、等。
(3)产生大气污染的主要途径有和。
(4)常见大气污染的危害主有、、。
2、(1)正常雨水pH为，这是因为的缘故。
(2)酸雨是指的降水，主要是由而形成的。
(3)形成酸雨的有关化学方程式为：、
(4)我国主要以型酸雨为主，是由我国以为主的能源结构造成的。
3、(1)臭氧层是指，其作用是，因此臭氧层被称为。
20世纪80年代，科学家观测在和相继出现“臭氧空洞”---即臭氧层受损。
(2)臭氧层受损的原因：
化学方程式、、总反应Cl的作用为
(3)另外，、、以及也会破坏臭氧层。
高二选修1化学第四章知识要点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
高中二年级选修1化学第四章知识点：垃圾资源化选修1高二化学第四章知识点：爱护水资源。
学年度高二选修一化学改善大气质量知识点
学年度高二选修一化学改善大气质量知识点大家一起讨论，交流。
(从节约能源，吸收CO2气体，减少有害气体的排放等方面考虑)一、大气污染的危害1、大气污染物A、颗粒物：粉尘、烟、雾等。
B、有害气体：硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO,NO2)、CO、碳氢化合物、 CH4、氟氯代烷(氟里昂)等2、危害：多方面的，既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重时会影响雷地球的气候。
【过渡】酸雨、臭氧层破坏、温室效应与全球变暖问题是目前大气质量所面临的三大问题。
改善大气质量，应首先弄清楚大气污染的成因，才能对症下药，并以积极的防治。
【思考与交流】怎样的降水称之为酸雨?可用哪些化学方程式来简单表示酸雨的形成?3、酸雨正常雨水的pH= (由于所导致) 酸雨的pH原理：酸性氧化物(SO2、NO2等)与水反应生成酸危害：具有破坏环境，影响动植物进行正常的生命活动的危害性措施：【学与问】酸雨有什么危害?如何防治酸雨?在瑞典，CaCO3粉末被喷洒到受酸雨影响的湖泊中，其中涉及了哪个基本化学反应类型4、臭氧层的破坏和保护作用：参与破坏臭氧的反应：总反应：危害：紫外线大量进入，造成人体和生物体的损伤措施：减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统【思考与交流】臭氧层破坏的罪魁祸首是?它们在破坏臭氧的过程中充当了什么角色?【科学史话】P81：氟氯代烷的功与过3.温室效应可能给我们的未来带来怎样的影响?试举一例?阅读P82，常见的温室气体是什么?5、温室效应与全球气候变暖【思考与交流】：P82原因：危害：全球变暖会对人类生活带来很大的影响，可能导致两极冰川的融化，使海平面升高，淹没许多城市，世界上大约有1/3的人口生活在沿海岸线60km范围之内的，世界上35座最大的城市中有20座地处沿海，海平面升高无疑将是对人类的巨大威胁。
地球表面气温升高，各地降水和干湿状况也会发生变化，现在温带的农业发达地区，由于气温的升高，蒸发加强，气候会变得干旱，农业区退化成草原，干旱区会变得更干旱，土地沙漠化，使农业减产。
高二化学改善大气质量期末必背知识点总结
高二化学改良大气质量期末必背知识点总结化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
小编准备了高二化学改良大气质量期末必背知识点，希望你喜欢。
1、第一个对空气构成进行研究的化学家：拉瓦锡(第一个用天平进行定量剖析)。
2、空气的成分和构成(1)空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷b、装置要求：气密性优秀c、现象：有大批白烟产生，广口瓶内液面上涨约1/5 体积d、结论：空气是混淆物;O2 约占 1/5，可支持焚烧 ; N2 约占4/5，不支持焚烧，也不可以焚烧，难溶于水.e、研究：①液面上涨小于1/5 原由：装置漏气，红磷量不足，未冷却完整②可否用铁、铝取代红磷?不可以原由：铁、铝不可以在空气中焚烧可否用碳、硫取代红磷?不可以原由：产物是气体，不可以产生压强差(2)空气的污染及防治：对空气造成污染的主假如有害气体(CO、 SO2、氮的氧化物 )和烟尘等。
当前计入空气污介入数的项目为 CO、 SO2、NO2 、 O3 和可吸入颗粒物等。
第1页/共2页(3)空气污染的危害、保护：危害：严重伤害人体健康,影响作物生长 ,损坏生态均衡 .全世界天气变暖 ,臭氧层损坏和酸雨等;保护：增强盛气质量监测，改良环境情况，使用洁净能源，工厂的废气经办理事后才能排放，踊跃植树、造林、种草等;(4)当前环境污染问题:臭氧层损坏 (氟里昂、氮的氧化物等);温室效应 (CO2 、 CH4 等);酸雨 (NO2 、 SO2 等 );白色污染 (塑料垃圾等 );高二化学改良大气质量期末必背知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
第2页/共2页。
高二选修一化学改善大气质量知识点总结
高二选修一化学改善大气质量知识点总结
1.大气是由等组成的混合物。
2.大气主要污染物根据组成分为和都能产生大气污染物。
3.酸雨是指的降水。
主要是由等转化而成的。
我国主要以酸雨为主，这是我国以造成的。
4.人类活动排入大气的某些化学物质如等与臭氧发生作用，使臭氧层受到破坏。
等气体会造成温室效应。
5.减少大气污染、改善大气质量的方法有。
6. 减少煤燃烧对大气造成的污染的措施有：、、、。
7.减少汽车等机动车尾气污染的方法有、
最早使用的抗爆震剂是，现在广泛使用的无铅汽油抗爆震剂是。
8.造成室内空气污染物的主要原因是。
另一个重要的来源是。
最后，希望精品小编整理的高二选修一化学改善大气质量知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
化学高二级爱护水资源知识点梳理
高二年级化学选修一垃圾资源化知识点归纳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[键入文字]
最新学年度高中二年级化学选修1第四章改善大气质量知识点
化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
以下是为大家整理的高中二年级化学选修1第四章改善大气质量知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
1.下列物质中最易被酸雨腐蚀的是( )。
A.铜合金雕像B.大理石雕塑C.水泥路面D.镀塑铝合金窗
2.温室效应与下列气体无关的是( )。
A. 氧气B. 甲烷C.水蒸气D. 二氧化碳
3.随着建筑装饰材料进入百姓家庭，某些装饰不久的居室由于装饰材料释放出来的污染物浓度过高，影响人体健康。
这些污染物最常见的是( )。
A.一氧化碳B.二氧化硫C.臭氧D.甲醛、苯等挥发性有机物
4.减少汽车尾气造成环境污染的方法之一是在汽车的排气管上安装催化转化器(用铂、钯合金作催化剂)，它的作用是使CO、NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧。
在催化转化器前半部发生的反应为
1。