高中物理名人
(完整word版)高中物理名人及成就
高中物理名人1.意大利、伽利略:自由落体运动的研究、理想斜面实验)2.英国、牛顿在三条运动定律.万有引力定律3.德国、开普勒提出开普勒三定律;4、英国、卡文迪许、测出了引力常量5.荷兰、惠更斯单摆的周期公式.6.奥地利、多普勒、多普勒效应7、英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动.8.德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律. 9.1850年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述.10.开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述.提出热力学温标,11.法国、库仑——库仑定律.12.美国富兰克林避雷针.13.德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律.14.荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象.15.1820年,丹麦、奥斯特电流的磁效应.16.汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪17.英国法拉第发现了——电磁感应现象;楞次——楞次定律.18.1832年亨利发现自感现象,19.英国、麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础.电磁波是一种横波(注意第二册P243的图).20、德国、赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速. 21.,汤姆生发现了电子,并提出原子的枣糕模型.22.英国物理学家卢瑟福并提出了原子的核式结构模型.发现了质子.23.法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,查德威克发现中子24.德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼铀核发生裂变.力电学:(1)落体理论:亚里士多德:物体下落的快慢是由它们的重量决定,越重的物体下落的越快;伽利略:物体做自由落体运动时与物体本身的重量无关(2)胡克定律:弹力与弹簧形变量成正比(3)亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方.伽利略理想倾斜实验得出的结论:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因.与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿补充和完善了伽利略的观点,明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而保持在直线上运动.伽利略和笛卡儿的正确结论在隔了一代人以后,牛顿总结成动力学的一条基本定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律.(4)哥白尼认为地球和行星绕太阳做匀速圆周运动.到了17世纪初,地心宇宙论棺木上的最后一颗钉子敲下了:伽利略发明了望远镜.1609年,他发现了围绕木星转动的“月球”,进一步表明地球不是所有天体运动的中心.牛顿发现了万有引力定律牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但却无法算出两个天体之间万有引力的大小,因为他不知道引力常量G的值.100多年以后,英国物理学家卡文迪许在实验里通过几个铅球之间万有引力的测量,比较准确地得出了G的数值.目前推荐的标准值为 ,通常取 .(5)密立根油滴实验测出了最小电荷量(元电荷)(6)电荷之间的作用力与引力的相似性早已引起一些研究者的注意,卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力.然而,他们也发现,引力与电荷间的力并非完全一样,库仑利用库仑扭秤完成了电荷间的相互作用规律,即库仑定律:(7)法拉第提出电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的.并且提出了一个简洁描述电场的方法,即电场线.(8)欧姆研究了导体中的电流与导体两端电压及导体电阻的关系,即欧姆定律:(9)焦耳研究了电流通过电路中产生的热量,即焦耳定律:(10)奥斯特发现了电流能使磁针偏转,即电流的磁效应.(11)特斯拉一生致力于交变电流的研究,是交变电流进入实用领域的主要推动者. (12)安培分子电流假说成功地把磁体的磁场和电流的磁场统一了.(13)安培研究了磁场对通电导线的作用力,即安培力:(条件:两两垂直)(14)洛伦兹研究了磁场对运动电荷的作用力,即洛伦兹力:(条件v B)(15)质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的.(16)法拉第总结出了电磁感应现象:(1)产生感应电流的条件;(2)电路中感应电动势大小的因素.(17)楞次总结出了感应电流方向的判断规律,即楞次定律.。
高中物理贡献的名人及事迹
1、伽利略:通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点2、开普勒:提出开普勒行星运动三定律;3、牛顿(1)提出了三条运动定律(2)发现表万有引力定律;4、卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量5、爱因斯坦(1)提出的狭义相对论(2)提出光子说(3)提出质能方程E=mC26、库仑:利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
7、焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——楞次定律。
8、奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应,称为电流的磁效应。
打开了电磁学的大门。
9、安培:研究了电流在磁场中受力的规律,为动力学奠定了基础10、洛仑兹:提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
11、法拉第(1)发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象;(2)提出电荷周围有电场,提出可用电场描述电场12、楞次:确定感应电流方向的定律。
13、亨利:发现自感现象。
14、麦克斯韦:预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。
15、赫兹:1)用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
2)证实了电磁理的存在。
16、普朗克提出“能量量子假说”解释物体热辐射规律电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的17玻尔:提出了原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。
18、德布罗意:预言了实物粒子的波动性;19、汤姆生利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分,有复杂内部结构,并提出原子的枣糕模型(葡萄干布丁模型)。
20、卢瑟福进行了α粒子散射实验,并提出了原子的核式结构模型。
由实验结果估计原子核直径数量级为10-15 m。
21、卢瑟福:用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子。
22、查德威克:在α粒子轰击铍核时发现中子,由此人们认识到原子核的组成。
高中物理科学家汇总
高中物理科学家汇总高中物理科学家汇总物理学是一门非常重要、有趣的科学,它是研究物质和能量之间相互关系的科学。
在高中阶段,物理学是我们学习的一门科目,我们需要对物理学进行深入的研究才能掌握它。
下面,我们来介绍几位著名的高中物理科学家,他们为科学的发展做出了重要贡献。
1. 阿尔伯特·爱因斯坦阿尔伯特·爱因斯坦是20世纪最重要的物理学家之一。
他出生于德国的乌尔姆市,1894年举家搬至意大利。
爱因斯坦的贡献在于他对物理学的革新,他提出了广义相对论和狭义相对论等重要理论,对量子力学的发展也有很大贡献。
爱因斯坦是理论物理学的奠基者之一,他对人类的科技发展产生了巨大影响。
2. 尤金·韦格纳尤金·韦格纳是美国物理学家,出生于俄勒冈州的波特兰市。
韦格纳在高中时代就展现出了他在物理学方面的才能,他在高中时期就曾获得全美科技竞赛的冠军。
后来,他在斯坦福大学获得物理学学士学位,在普林斯顿大学获得博士学位。
韦格纳是一位多产的物理学家,他对凝聚态物理学、表面科学和量子计算的研究做出了杰出贡献。
3. 理查德·费曼理查德·费曼是20世纪最重要的物理学家之一。
他出生于1918年,曾在普林斯顿大学学习,并在国际上享有很高声誉。
费曼是一位杰出的理论物理学家,他提出了量子电动力学理论,在核物理领域做出了很多重要的贡献。
他还在物理学的教育和科普方面做出了重要的贡献,他的《费曼讲义》至今仍是物理学及其相关领域的教育经典。
4. 路易斯·德布罗意路易斯·德布罗意是一位法国物理学家,他于1929年获得了诺贝尔物理学奖。
德布罗意是量子力学的先驱之一,他在1932年提出了量子力学的波粒二象性理论,为现代物理学提供了重要的启示。
德布罗意的贡献在于他创立了量子力学和波动力学的重要概念,对量子力学的发展做出了重要的贡献。
5. 约翰·巴丁约翰·巴丁是一位德国物理学家,他是20世纪最杰出的理论和实验物理学家之一。
高中物理必修科学家及其成就总结
高中物理必修科学家及其成就总结高中物理必修课程中,介绍了许多杰出的科学家及其在物理学领域的成就。
以下是其中一些科学家及其主要成就的总结:1、艾萨克·牛顿(Isaac Newton):英国物理学家、数学家,被认为是科学史上最伟大的科学家之一。
他提出了三大牛顿运动定律和万有引力定律,构建了经典力学的基础。
此外,他还发明了微积分学,对光学和数学做出了重要贡献。
2、迈克尔·法拉第(Michael Faraday):英国物理学家和化学家,被认为是电磁学领域的奠基人之一。
他发现了电磁感应定律和法拉第电磁感应,为发电机和变压器的发明奠定了基础。
此外,他还研究了电解作用和光学玻璃的制造。
3、詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell):英国物理学家,被认为是电磁学理论的集大成者。
他提出了麦克斯韦方程组,统一了电场和磁场,预言了电磁波的存在。
这一理论为现代无线通信和互联网的发展奠定了基础。
4、伽利略·伽利莱(Galileo Galilei):意大利物理学家、数学家、天文学家和哲学家,被认为是现代观测天文学的奠基人之一。
他通过实验观测证实了哥白尼的日心说,推翻了传统的宇宙观。
此外,他还研究了自由落体运动和抛射运动,为现代动力学的发展做出了重要贡献。
5、玛丽·居里(Marie Curie):波兰裔法国物理学家和化学家,是放射性研究的先驱之一。
她发现了镭和钋两种放射性元素,并研究了它们的性质和应用。
居里的研究为放射性医学和物理学的发展做出了重要贡献。
6、欧内斯特·卢瑟福(Ernest Rutherford):英国物理学家,被誉为原子核物理学之父。
他通过实验证明了原子的核式结构,并发现了放射性元素的天然放射性。
此外,他还研究了原子核的分裂和聚变反应,为核能的开发和应用奠定了基础。
7、理查德·费曼(Richard Feynman):美国物理学家,是量子电动力学领域的先驱之一。
高中物理人物及贡献知识点
高中物理人物及贡献知识点
以下是几位高中物理领域的重要人物及其贡献:
1. 伽利略:意大利天文学家、物理学家,被誉为近代科学之父。
他通过实验和观察发现了自由落体定律和斜面静摩擦力的规律,提出了相对论的相对性原理。
2. 牛顿:英国物理学家、数学家,被认为是经典力学的奠基人。
他提出了万有引力定律和三大运动定律,并成功地将这些理论应用于行星运动、天体物理学等领域。
3. 波尔:丹麦物理学家,开创了量子力学的基础。
他提出了原
子结构的量子理论,建立了波尔理论,解释了氢原子系列光谱线的发射和吸收规律。
4. 爱因斯坦:德国物理学家,相对论的创立者。
他提出了狭义
相对论和广义相对论的理论,揭示了时间、空间、质量和能量之间的本质关系,成为现代物理学的基石之一。
5. 居里夫人:波兰裔法国科学家,物理化学家,发现了镭元素
并获得了诺贝尔物理学奖和化学奖。
她还发现了放射性衰变的规律,为核能的研究和应用开创了道路。
以上是几位高中物理领域的重要人物及其贡献,涵盖了经典力学、量子力学、相对论、核物理等多个方面的知识点。
高中物理学家介绍
高中物理学家介绍1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律2、伽利略:意大利的著名物理学家;给出了匀变速运动各物理量的定义,导出v正比于t,并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;第一个对天体做匀速圆周运动产生怀疑;发现了行星运动规律的开普勒三定律奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、焦耳:英国物理学家;为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
7、富兰克林:解释了摩擦起电的原因,并发明了避雷针;首次命名了正、负电荷。
8、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
9、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e。
10、欧姆:德国物理学察;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
11、昂尼斯:发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻降为零的超导现象。
12、奥斯特:丹麦科学察;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说,认为磁体的磁场也是电荷运动产生的;发现了磁场对电流的作用规律,总结出了右手定则。
14、洛伦兹:发现了磁场对运动电荷的作用规律。
15、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
16、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
17、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
高中物理名人及成就
高中物理名人及成就在物理领域,有许多杰出的名人以其卓越的成就和贡献而闻名于世。
他们以其独特的见解和才华,推动了物理学的发展,深刻地影响着我们对世界的认识。
让我们一起来了解一些高中物理领域的名人及其成就。
**1. 阿尔伯特·爱因斯坦**阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)是20世纪最伟大的物理学家之一,也被誉为现代物理学的奠基人。
他提出了著名的相对论理论,揭示了时间和空间的相互关系,以及物质和能量的等价性。
爱因斯坦在光的粒子性质和光子理论方面的研究也对量子物理学的发展做出了重要贡献。
**2. 尼古拉·特斯拉**尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla)是一位塞尔维亚裔美国物理学家和发明家,他的成就横跨电力、无线通讯等多个领域。
特斯拉是交流电系统的奠基人之一,他的研究成果对现代电力系统的建立和发展产生了深远影响。
此外,他还发明了许多重要的电气设备,为人类社会的进步做出了重要贡献。
**3. 玛丽·居里**玛丽·居里(Marie Curie)是一位波兰裔法国物理学家,她是世界上第一个获得两次诺贝尔奖的女性,也是第一个获得诺贝尔奖的科学家之一。
居里夫人在放射性物质研究方面取得了卓越成就,发现了镭元素,并通过其研究为医学和科学做出了重要贡献。
她的研究促进了现代物理学和化学领域的发展。
**4. 约翰·巴德金**约翰·巴德金(John Bardeen)是美国物理学家,他是晶体管的发明者之一,也是半导体技术的重要贡献者。
巴德金两次获得诺贝尔奖,一次是在晶体管发明方面,另一次是在超导电性研究方面。
他的研究成果为现代信息技术的发展奠定了基础,对物理学和工程技术领域产生了深远影响。
**5. 理查德·费曼**理查德·费曼(Richard Feynman)是美国物理学家,他以其在量子力学和粒子物理学领域的杰出研究成果而闻名。
高中物理名人事迹
高中物理名人成就1、1638年,意大利物理学家伽利略,当时时代仪器设备简陋,技术落后,但伽利略巧妙运用科学推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于T2,并给予实验检验,推断并检验得出,无论物体轻重,其自由落体快慢相同,即论证重物体不会比轻物体下落得快。
通过斜面实验,推出物体不受外力,将维持匀速直线运动结论。
后由牛顿归纳为惯性定律,科学推理方法为为其成就之一。
2、英国科学家牛顿,动力学奠基人。
1683年,提出了三条运动定律。
1687年,发表万有引力定律;奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
3、爱因斯坦德籍犹太人,后加入美国籍。
20世纪,爱因斯坦提出的狭义和广义相对论,经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
1905年提出了光子说,成功地解释了光电效应规律。
提出“质能方程”。
4、17世纪德国天文学家开普勒,发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、1798年英国物理学家卡文迪许,利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量;6、奥地利物理学家多普勒(1803-1853),发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
7、1827年英国植物学家布朗,悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
8、1785年法国物理学家库仑,利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
9、1752年,富兰克林,通过风筝实验验证闪电是电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。
10、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854),通过实验得出欧姆定律,在实验研究的基础上,把电流和水流相比较,引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
11、1911年荷兰科学家昂尼斯,大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
12、1841~1842年焦耳和楞次,先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——楞次定律。
高中物理人物总结
1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S 正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2 焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
重点高中物理名人及成就
高中物理名人1.意大利、伽利略:自由落体运动的研究、理想斜面实验)2.英国、牛顿在三条运动定律.万有引力定律3.德国、开普勒提出开普勒三定律;4、英国、卡文迪许、测出了引力常量5.荷兰、惠更斯单摆的周期公式.6.奥地利、多普勒、多普勒效应17.英国法拉第发现了——电磁感应现象;楞次——楞次定律.18.1832年亨利发现自感现象,19.英国、麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础.电磁波是一种横波(注意第二册P243的图).20、德国、赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速.21.,汤姆生发现了电子,并提出原子的枣糕模型.22.英国物理学家卢瑟福并提出了原子的核式结构模型.发现了质子.23.法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,查德威克发现中子24.德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼铀核发生裂变.力电学:牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但却无法算出两个天体之间万有引力的大小,因为他不知道引力常量G的值.100多年以后,英国物理学家卡文迪许在实验里通过几个铅球之间万有引力的测量,比较准确地得出了G的数值.目前推荐的标准值为 ,通常取 .(5)密立根油滴实验测出了最小电荷量(元电荷)(6)电荷之间的作用力与引力的相似性早已引起一些研究者的注意,卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力.然而,他们也发现,引力与电荷间的力并非完全一样,库仑利用库仑扭秤完成了电荷间的相互作用规律,即库仑定律:(7)法拉第提出电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的.并且提出了一个简洁描述电场的方法,即电场线.(8)欧姆研究了导体中的电流与导体两端电压及导体电阻的关系,即欧姆定律:(9)焦耳研究了电流通过电路中产生的热量,即焦耳定律:。
高中物理涉及科学家及其成就
高中物理涉及科学家及其成就1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略:意大利的著名物理学家;给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
发现摆震动的等时性;伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础;研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷 e 。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
使人类在获得高能粒子方面迈进了一15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”,步。
16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
高中物理课本中出现过哪些科学家的名字
高中物理课本中出现过哪些科学家的名字学习过高中物理的人都知道,其中提到过很多科学家。
为了方便大家阅读、查阅,我对对这课本中出现过的科学家人名进行了整理。
伽利略(1564-1642)意大利物理学家、天文学家。
自由落体运动,1638年《两种新科学的对话》1P39。
物体不受外力作用时,一直运动下去,1P45。
亚里士多德(前384-322)物体在力的作用下才会运动下去。
1P45牛顿(1643-1727)1687年出版《自然哲学的数学原理》;万有引力定律,1P45。
第谷(丹)(1546-1601)行星观测,1P103。
开普勒(1571-1630)开普勒三定律。
笛卡儿(法)(1596-1605)1P104。
胡克、哈雷卡文迪许(英)(1731-1810)卡文迪许扭秤→引力常数,能称出地球质量的人。
麦哲伦,麦哲伦云焦耳、瓦特、赫兹加加林(前苏联)1961年4月,第一个进入太空的地球人。
胡克,胡克定律,2P22。
惠更斯(荷)(1629-1695)T=2π(l/g)(1/2次方)。
多普勒(奥)(1803-1853)多普勒效应,2P6。
德谟克利特(古希腊)万物-微粒,2P69。
葛宾尼、罗雷尔,1982年发明扫描隧道显微镜,1986年获诺贝尔物理奖,2P69。
阿伏加德罗,阿伏加德罗常数,2P70。
布朗(英)(1773-1858)1827年,布朗运动。
伯努力,伯努力方程,2P105。
库仑,库仑扭秤实验,2P120年,库仑定律。
昂尼斯(1853-1926)1911年,超导现象。
奥斯特(丹)(1777-1851)1820年,电流能产生磁场。
富兰克林,1751年,莱顿瓶放电,针被磁化。
安培(1775-1836)磁场对电流的作用,2P173。
洛伦兹(1853-1928)提出运动电荷产生磁场,磁场对运动电荷有作用力,2P178。
阿斯顿,汤姆生学生,设计质普仪,2P181。
劳伦斯(美),1932年发明回旋加速器。
法拉第(英)(1791-1867)物理、化学家,发现电磁感应现象。
高中物理涉及到的物理学家及其发现或贡献
高中物理涉及到的物理学家及其发现或贡献1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
高中物理课本名人事迹
高中物理课本名人事迹1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
1.牛顿第一定律(惯性定律)内容:任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。
指出了力是改变物体运动状态的原因。
2.牛顿第二定律:=maF3.牛顿第三定律内容:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。
注意:(1)同时产生、同时消失。
(2)这一对力是作用在不同物体上,不可能抵消。
(3)作用力和反作用力必须是同一性质的力。
(4)与参照系无关。
4. 万有引力定律内容:自然界种任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,与两物体间距离的平方成反比。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
开普勒第一定律开普勒第一定律,也称椭圆定律:每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在椭圆的一个焦点中开普勒第二定律开普勒第二定律,也称面积定律:在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。
这一定律实际揭示了行星绕太阳公转的角动量守恒开普勒第三定律开普勒第三定律,也称调和定律:各个行星绕太阳公转周期的平方和它们的椭圆轨道的半长轴的立方成正比。
公式为:32aKT=(常数)5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
高中物理涉及的所有著名科学家(带国籍)及其主要事迹
高中物理涉及的所有著名科学家(带国籍)及其主要事迹1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
高中物理名家
高中物理名家高中物理是学生学习的重要科目之一,它涵盖了许多复杂的知识和理论,需要通过不懈的努力和实践才能真正掌握。
在物理领域,有许多名家学者为我们留下了宝贵的遗产,他们的研究成果和思想观点对于物理学的发展产生了深远的影响。
以下将介绍一些高中物理领域的名家及其主要贡献。
**1. 阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)**阿尔伯特·爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一,他提出了相对论和光量子假设等许多开创性的理论。
相对论革命性地改变了我们对于时间、空间和质量的认识,开创了现代物理学的新时代。
爱因斯坦的著作《狭义相对论》和《广义相对论》成为物理学界的经典之作,对后人的研究产生了巨大的启发作用。
**2. 尼尔斯·玻尔(Niels Bohr)**尼尔斯·玻尔是量子力学的奠基人之一,他提出了著名的玻尔模型,成功解释了氢原子光谱的规律。
玻尔理论对原子结构和光谱分析等领域做出了重要贡献,为原子物理学的发展铺平了道路。
他的研究成果为后来的量子理论奠定了坚实的基础。
**3. 理查德·费曼(Richard Feynman)**理查德·费曼是20世纪最杰出的物理学家之一,他在量子力学、量子电动力学和超流体等领域做出了开创性的研究工作。
费曼图是量子场论中的重要工具,费曼路径积分理论为后来的物理学研究提供了新的思路和方法。
费曼还因其幽默风趣的讲学风格而广为人知,被誉为“物理学界的交际花”。
**4. 玛丽·居里(Marie Curie)**玛丽·居里是第一个获得两次诺贝尔奖的科学家,她关于放射性和铀的研究成果为现代物理学和化学的发展做出了卓越的贡献。
她发现了镭元素,并提出了放射性理论,为核物理学的兴起奠定了基础。
居里夫人还积极推动妇女参与科学研究的事业,成为了女性科学家的典范。
**5. 安德烈·阿莱克谢耶维奇·马克西莫夫(Andrei Sakharov)**安德烈·马克西莫夫是苏联著名的物理学家和政治活动家,他提出了许多重要的理论和概念。
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高考物理名人
1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)
2、伽利略:意大利的闻名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家;动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
高考物理知识点总结
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了闻名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
高考物理知识点总结16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
17、楞次:德国科学家;概括试验结果,发表了确定感应电流方向的楞次定律。
18、麦克斯韦:英国科学家;总结前人研究电磁感应现象的基础上,建立了完整的电磁场理论。
19、赫兹:德国科学家;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年,第一次用实验证明了电磁波的存在,测得电磁波传播速度等于光速,证实了光是一种电磁波。
20、惠更斯:荷兰科学家;在对光的研究中,提出了光的波动说。
发明了摆钟。
21、托马斯·杨:英国物理学家;首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题,成功地观察到光的干涉现象。
(双孔或双缝干涉)22、伦琴:德国物理学家;继英国物理学家赫谢耳发现红外线,德国物理学家里特发现紫外线后,发现了当高速电子打在管壁上,管壁能发射出X 射线—伦琴射线。
23、普朗克:德国物理学家;提出量子概念—电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的,E与频率υ成正比。
其在热力学方面也有巨大贡献。
91beidou@ 24、爱因斯坦:德籍犹太人,后加入美国籍,20世纪最伟大的科学家,他提出了“光子”理论及光电效应方程,建立了狭义相对论及广义相对论。
提出了“质能方程”。
25、德布罗意:法国物理学家;提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念,任何一种运动的物体都有一种波与之对应。
26、卢瑟福:英国物理学家;通过α粒子的散射现象,提出原子的核式结构;首先实现了人工核反应,发现了质子。
27、玻尔:丹麦物理学家;把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出原子的玻尔理论。
28、查德威克:英国物理学家;从原子核的人工转变实验研究中,发现了中子。
29、
威尔逊:英国物理学家;发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。
30、贝克勒尔:法国物理学家;首次发现了铀的天然放射现象,开始熟悉原子核结构是复杂的。
31、玛丽·居里夫妇:法国(波兰)物理学家,是原子物理的先驱者,“镭”的发现者。
32、约里奥·居里夫妇:法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。