教科版高中物理必修二2.1《圆周运动》ppt课件
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高中物理必修二课件-2.1 圆周运动1-教科版

描
述
周期
频率
转速
圆
周
定义物体运动一 物体在单位 物体在单位
运 动
周所用的时 时间所转过 时间所转过
快
间
的圈数
的圈数
慢
的
物
符号 T
f
n
理
量
单位 s
Hz或s-1
r/s或r/min
物理 意义
关系
描述物体做圆周运动的快慢
n=f= 1 T
说明:匀速圆周运动是周期、频率转速都不变的运动 !
转速实际应用: 发电机、电动机转动的快慢就是用转速
5、矢量性 方向:线速度的方向是圆周上各点的切线方向。
二、匀速圆周运动
v
定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的 大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运 动。
o
v
匀速圆周运动中的“匀
v
速”指速度不变吗?与
“匀速直线运动” 的
“匀速” 是否相同?
匀速圆周运动
v
o
v v
匀速率圆周运动 线速度的方向在不断变化
ω= 2π T
v =rω
关于 v = rω的讨论
根据上面的公式,得出速度V与角速度ω成正比, 你同意这种说法吗?请说出你的理由.
结论:
v 当ω一定时, 与r成正比 v当 一定时,ω与r成反比 v 当r一定时, 与ω成正比
探究
描述圆周运动的几个物理量间的关系
2πr
v t = = ΔS
= 2πrf
Δ
= 2πrf
Δ
T
ω=
Δθ
Δt
n=f
= 2π
1T
T
= 2πf
= 2πrn = 2πn
人教版高中物理必修二 (圆周运动)教学课件

第1节 圆周运动
学习目标
1. 知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动。 2. 知道线速度的物理意义、定义式、矢量性,知道匀速圆周 运动线速度的特点。 3. 知道角速度的物理意义、定义式及单位,了解转速和周期 的意义。 4. 掌握线速度和角速度的关系,掌握角速度与转速、周期的 关系。 5. 能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系。
【解析】 根据v=ωr可知,半径一定时,角速度 与线速度成正比;线速度一定时,角速度与半径 成反比;角速度一定时,线速度与半径成正比。
题2[2019•云南文山州二中高一检测][多选]对于做匀 速圆周运动的物体A,BD下列说法中正确的是( ) A.相等的时间内通过的路程相等 B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相等 D.在任何相等的时间里,连接物体和圆心的半径转过的角 度都相等
题组三 圆周运动问题的多解性
C
【解析】根据几何关系可得A与B之间的距离等于R,在子弹飞行距离为
常考题型
题组一 描述圆周运动的物理量及其关系
◆描述圆周运动的各物理量之间的关系
题1 [2019•北京师范大学附属中学高一期末]关 于角速度和线速度A,下列说法正确的是( ) A.半径一定时,角速度与线速度成正比 B.半径一定时,角速度与线速度成反比 C.线速度一定时,角速度与半径成正比 D.角速度一定时,线速度与半径成反比
题6 [2019·广东广雅中学高一检测]如图所示,A、
B两轮属于摩擦传动,两轮半径RA=2RB,P、Q为两 【点拨】
轮边缘上的点,当主动轮A匀速转动时,P、Q两点 (1)摩擦传动时,两
角速度大小之比为( B )
轮边缘的线速度大小相
A.2∶1 C.1∶1
B.1∶2 D.1∶4
学习目标
1. 知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动。 2. 知道线速度的物理意义、定义式、矢量性,知道匀速圆周 运动线速度的特点。 3. 知道角速度的物理意义、定义式及单位,了解转速和周期 的意义。 4. 掌握线速度和角速度的关系,掌握角速度与转速、周期的 关系。 5. 能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系。
【解析】 根据v=ωr可知,半径一定时,角速度 与线速度成正比;线速度一定时,角速度与半径 成反比;角速度一定时,线速度与半径成正比。
题2[2019•云南文山州二中高一检测][多选]对于做匀 速圆周运动的物体A,BD下列说法中正确的是( ) A.相等的时间内通过的路程相等 B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相等 D.在任何相等的时间里,连接物体和圆心的半径转过的角 度都相等
题组三 圆周运动问题的多解性
C
【解析】根据几何关系可得A与B之间的距离等于R,在子弹飞行距离为
常考题型
题组一 描述圆周运动的物理量及其关系
◆描述圆周运动的各物理量之间的关系
题1 [2019•北京师范大学附属中学高一期末]关 于角速度和线速度A,下列说法正确的是( ) A.半径一定时,角速度与线速度成正比 B.半径一定时,角速度与线速度成反比 C.线速度一定时,角速度与半径成正比 D.角速度一定时,线速度与半径成反比
题6 [2019·广东广雅中学高一检测]如图所示,A、
B两轮属于摩擦传动,两轮半径RA=2RB,P、Q为两 【点拨】
轮边缘上的点,当主动轮A匀速转动时,P、Q两点 (1)摩擦传动时,两
角速度大小之比为( B )
轮边缘的线速度大小相
A.2∶1 C.1∶1
B.1∶2 D.1∶4
人教版高中物理必修2圆周运动-(18张)-PPT优秀课件

2. 同一轮上各点的角速度关系
同轴角速度相同
人教版高中物理必修2 5.4 圆周运动-课件(共18张物理必修2 5.4 圆周运动-课件(共18张PPT)【PPT优 秀课件 】-精美 版
a b
c
a、b、c三点的线速度、角速度之间存在什 么关系?
vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc
周 运
3)两个重要的结论
动
4)关于V=ωr的讨论
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谢谢指导!
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矢量一、线 速 度
1. 物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
2. 定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线 速度的大小。
∆l ∆t
3.
大小:
v
=
Δl Δt
4. 单位: 米/秒 m/s
Δl是弧长并 非位移
5. 方向: 质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的 切线方向。
在开门过程中,A、B 两点的线速度vA 、 vB 大小关系是怎 样的? 在开门过程中,A、B 两点转过的角度又是怎样的?
认识圆周运动
这些物体的运动有什么特点?
请同学们举圆周运动的例子
圆周运动的定义
在物理学中, 把质点的运动 轨迹是圆或圆 弧的一部分的 运动叫做圆周 运动。
问 题 探 究
如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运 动情况?
分析: 两物体均做圆周运动,怎 样比较它们运动的快慢?
同轴角速度相同
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a b
c
a、b、c三点的线速度、角速度之间存在什 么关系?
vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc
周 运
3)两个重要的结论
动
4)关于V=ωr的讨论
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矢量一、线 速 度
1. 物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
2. 定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线 速度的大小。
∆l ∆t
3.
大小:
v
=
Δl Δt
4. 单位: 米/秒 m/s
Δl是弧长并 非位移
5. 方向: 质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的 切线方向。
在开门过程中,A、B 两点的线速度vA 、 vB 大小关系是怎 样的? 在开门过程中,A、B 两点转过的角度又是怎样的?
认识圆周运动
这些物体的运动有什么特点?
请同学们举圆周运动的例子
圆周运动的定义
在物理学中, 把质点的运动 轨迹是圆或圆 弧的一部分的 运动叫做圆周 运动。
问 题 探 究
如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运 动情况?
分析: 两物体均做圆周运动,怎 样比较它们运动的快慢?
教科版高一物理必修二课件:第二章匀速圆周运动2.2

首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点
随堂练习
HONGDIAN NANDIAN UITANG LIANXI
123456
6 在电视上有一个“勇往直前”的节目,参加者要连续成功过几道障碍,先到 达终点者获胜.其中有一种旋转障碍,要求参加者站在旋转的圆盘上,把球投 入箱子里,假设参加者与圆盘间的动摩擦因数为 0.6,圆盘以 0.3r/s 的转速匀 速转动,则参加者站在离圆盘的圆心多远的地方才能随圆盘一起转动?(设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取 10m/s2,π2 取 10) 解析:设参加者到圆心的最大距离为 r 时,恰好随圆盘一起匀速转动,此时,向 心力恰好等于最大静摩擦力.
A.100m B.111m C.125m D.250m 解析:俯冲至最低点时,对飞行员有 N-mg=m������������2,代入数据求得 r=125m. 答案:C
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Байду номын сангаас
Z S 重点难点
随堂练习
HONGDIAN NANDIAN UITANG LIANXI
123456
1.理解向心力和向心加速度的概念. 2.能通过实验,探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系. 3.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力.
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
向心力
向心加速度
定 义
做圆周运动的物体需要受到方 向始终指向圆心的合力
随堂练习
HONGDIAN NANDIAN UITANG LIANXI
圆周运动 课件 -2022-2023学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册

4.比较物体在一段相等时间内转过的圈数
慢
二、描述匀速圆周运动的物理量
1.定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δs 和所用
时间 Δt 的比值叫做线速度。 比值法!
Δs
2.大小: v =
Δt
单位:m/s
ΔS是弧长并非位移
当Δt 很小很小时(趋近零),弧长ΔS就趋
近于位移Δl,式中的v ,就是直线运动中
学过的瞬时速度。
:ω =_______,
A
B
A
B
圆周运动的追击相遇问题
例、如果把钟表上的时针、分针、秒针的运动看成匀速转动,那么
从它的分针与秒针第一次重合至第二次重合,中间经历的时间为?
圆周运动的周期性多解问题
【典例】如图所示,直径为 d 的纸制圆筒,使它以角速度 ω绕轴 O 匀速转动,然后
使子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时在圆筒上留下 A、B 两个弹孔,
2.单位:转/秒(r/s)或转/分(r/min)
3.转速越大,运动的越快
1
4.转速、周期和频率: n f
T
5. 转速Βιβλιοθήκη 周期T定义单位
物理意义
关系
物体运动一周
所用的时间
频率f
转速n
物体在单位时间(每 物体在单位时间(每秒
或每分)转的圈数
秒)完成的次数
s
r/s或r/min
Hz
描述物体做圆周运动的快慢
相同时间里,两轮转过的齿数(弧长)相等
齿数N与圆半径r什么关系?
静摩擦传动
“静摩擦传动”中:边缘各点线速度大小相等。
齿轮传动和静摩擦传动也可以归为皮带传动。
做一做
对自行车三轮转动的描述
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2.匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动.
3.匀速圆周运动是一种周期性的运动,即运动的物体每经 过一定的时间,又回到原来的位置,其瞬时速度的大小 和方向也恢复到原来的大小和方向.
三、描述圆周运动的各物理量之间的关系
特点提醒 (1)v、ω、r 间的关系为瞬时对应关系. (2)讨论 v、ω、r 三者间关系时,先确保一个量不变,再确 定另外两个量间的正、反比关系. (3)公式 v=ωr 适用于所有的圆周运动;关系式 T=1f适用于 所有具有周期性运动的情况.
(2)在齿轮传动或皮带传动(皮带不打滑,摩擦传动中接触面 不打滑)装置正常工作的情况下,皮带上各点及轮边缘各点的 线速度大小相等.
可巧记为:同一物体上各点角速度相同,不同物体传动边缘 线速度大小相等.
【变式1】
如图2-1-5所示为一皮带传动装 置,a、b分别是两轮边缘上的两点, c则处下在列O关1轮系上正,确且的有有ra=.
④匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动.
(3)周期T和频率f
①物理意义:周期和频率都是描述物体做圆周运动快慢的物 理量.
②定义:做圆周运动的物体运动一周所用的 用T表示,单位:s.
③匀速圆周运动是一种周期性的运动.
叫做周期, 时间
④频率:做圆周运动的物体在单位时间内转过的 叫做频率, 用f表示,单位Hz,国际单位是s-1.
⑤转速:单位时间内转动的圈数.用n表示,单位:圈转数/秒或 转/分,符号分别为r/s,r/min.
线速度、角速度、周期之间的关系 s
(1)线速度和角速度的关系:v= t = ωr .
2π r (2)线速度与周期的关系:v= T .
2π (3)角速度与周期的关系:ω= T .
一、传动装置中各物理量间的关系
3.匀速圆周运动是一种周期性的运动,即运动的物体每经 过一定的时间,又回到原来的位置,其瞬时速度的大小 和方向也恢复到原来的大小和方向.
三、描述圆周运动的各物理量之间的关系
特点提醒 (1)v、ω、r 间的关系为瞬时对应关系. (2)讨论 v、ω、r 三者间关系时,先确保一个量不变,再确 定另外两个量间的正、反比关系. (3)公式 v=ωr 适用于所有的圆周运动;关系式 T=1f适用于 所有具有周期性运动的情况.
(2)在齿轮传动或皮带传动(皮带不打滑,摩擦传动中接触面 不打滑)装置正常工作的情况下,皮带上各点及轮边缘各点的 线速度大小相等.
可巧记为:同一物体上各点角速度相同,不同物体传动边缘 线速度大小相等.
【变式1】
如图2-1-5所示为一皮带传动装 置,a、b分别是两轮边缘上的两点, c则处下在列O关1轮系上正,确且的有有ra=.
④匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动.
(3)周期T和频率f
①物理意义:周期和频率都是描述物体做圆周运动快慢的物 理量.
②定义:做圆周运动的物体运动一周所用的 用T表示,单位:s.
③匀速圆周运动是一种周期性的运动.
叫做周期, 时间
④频率:做圆周运动的物体在单位时间内转过的 叫做频率, 用f表示,单位Hz,国际单位是s-1.
⑤转速:单位时间内转动的圈数.用n表示,单位:圈转数/秒或 转/分,符号分别为r/s,r/min.
线速度、角速度、周期之间的关系 s
(1)线速度和角速度的关系:v= t = ωr .
2π r (2)线速度与周期的关系:v= T .
2π (3)角速度与周期的关系:ω= T .
一、传动装置中各物理量间的关系
高中物理必修2 5-4《圆周运动》PPT课件

描 述 圆 周 运 动 快 慢 的 物 理 量
矢量
1、物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。 、物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。 2、定义:质点做圆周运动通过 、定义:质点做圆周运动通过 的弧长 ∆l 和所用时间 ∆t 的比值 叫做线速度的大小 线速度的大小。 叫做线速度的大小。 ∆l是弧长并非位移 是弧长并非位移 3、大小: 、大小: ∆l v = ∆t
练习
3、自行车车轮转速为120r/min,车轮半径为 、自行车车轮转速为120r/min,车轮半径为 120r/min, 35cm,则自行车车轮的周期 角速度是多少, 则自行车车轮的周期. 35cm,则自行车车轮的周期.角速度是多少,前 进的速度多大? 进的速度多大?
思 考
线速度、角速度与周期的关系? 线速度、角速度与周期的关系? 的匀速圆周运动: 设物体做半径为 r 的匀速圆周运动: 线速度与周期的关系: 线速度与周期的关系: 角速度与周期的关系: 角速度与周期的关系:
圆周运动
1.知道什么是匀速圆周运动 . 2、理解什么是线速度、角速度和周期 、理解什么是线速度、 3.理解线速度、角速度和周期之间的 .理解线速度、 关系
观 察
在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部 在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部 的运动叫做圆周运动。 分的运动叫做圆周运动。
周期 定义 物体运动 一周所用 的时间 符号 单位 物理 意义 关系 T s
频率 物体在单位 时间所转过 的圈数 f Hz或s-1 或
转速 物体在单位 时间所转过 的圈数 n r/s或r/min 或
描述物体做圆周运动的快慢
n=f= 1 T
匀速圆周运动是 周期、频率、转速都不变的运动! 周期、频率、转速都不变的运动!
新教科版高中物理必修二 2.1 匀速圆周运动 课件 (共14张PPT)

第五节 匀速圆周运动
一、匀速圆周运动
1什么叫匀速圆周运动? 质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的 圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动
2匀速圆周运动特点:轨 迹是圆,速率不变
3匀速圆周运动性质:变速运动
二 描述匀速圆周运动快慢的物理量
1线速度 (1)定义:V=S/t 弧长 和时间的比值
(2)单位:米每秒(m/பைடு நூலகம்)
▪ 2、做匀速圆周运动的飞机,运动半径为 4000m,线速度为80m/s,则周期为 __3_1_4__s,角速度为__0_._02__rad/s.
▪ 3、自行车匀速行驶中,车轮绕轴转动的转 速为120r/min,车轮的直径为0.70m.求自 行车行驶速度的大小? 1.4πm/s.
▪ 4.如图所示,地球绕中心地轴匀速转动, A点为北半球地面上一点,B点为赤道上一 点,则
(3)方向:沿圆周该点的 切线方向
VA A St
B φ
VB
(4)物理意义:描述质点沿圆 弧运动的快慢和方向
(5)特点:变速曲线运动
注意:
线速度是一个矢量,不仅有大小也有方向 匀速圆周运动是一种非匀速运动, 这里的匀速单指其速率不变!
2角速度 (1)定义: ω =φ/t 连接运动物体和圆心的半径转过的角度φ和 所用时间t的比值 (2)单位:弧度每秒(rad/s) (3)矢量:匀速圆周运动的角速度是恒定不变 (4)物理意义:描述质点绕圆心运动的快慢
线速度、角速度、周期之间的关系
一物体做半径为r的匀速圆周运动
它运动一周所用的时间叫周期,用T表示。它在周 期T内转过的弧长为2πr,由此可知它的线速度为 2πr/ T 。
一个周期T内转过的角度为2π,物体的角速度为 2π/ T 。
一、匀速圆周运动
1什么叫匀速圆周运动? 质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的 圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动
2匀速圆周运动特点:轨 迹是圆,速率不变
3匀速圆周运动性质:变速运动
二 描述匀速圆周运动快慢的物理量
1线速度 (1)定义:V=S/t 弧长 和时间的比值
(2)单位:米每秒(m/பைடு நூலகம்)
▪ 2、做匀速圆周运动的飞机,运动半径为 4000m,线速度为80m/s,则周期为 __3_1_4__s,角速度为__0_._02__rad/s.
▪ 3、自行车匀速行驶中,车轮绕轴转动的转 速为120r/min,车轮的直径为0.70m.求自 行车行驶速度的大小? 1.4πm/s.
▪ 4.如图所示,地球绕中心地轴匀速转动, A点为北半球地面上一点,B点为赤道上一 点,则
(3)方向:沿圆周该点的 切线方向
VA A St
B φ
VB
(4)物理意义:描述质点沿圆 弧运动的快慢和方向
(5)特点:变速曲线运动
注意:
线速度是一个矢量,不仅有大小也有方向 匀速圆周运动是一种非匀速运动, 这里的匀速单指其速率不变!
2角速度 (1)定义: ω =φ/t 连接运动物体和圆心的半径转过的角度φ和 所用时间t的比值 (2)单位:弧度每秒(rad/s) (3)矢量:匀速圆周运动的角速度是恒定不变 (4)物理意义:描述质点绕圆心运动的快慢
线速度、角速度、周期之间的关系
一物体做半径为r的匀速圆周运动
它运动一周所用的时间叫周期,用T表示。它在周 期T内转过的弧长为2πr,由此可知它的线速度为 2πr/ T 。
一个周期T内转过的角度为2π,物体的角速度为 2π/ T 。
高中物理第二章匀速圆周运动第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度课件教科版必修

第 2节
匀速圆周运动的向心力和向心加 速度
自主学习
课堂探究
达标测评
自主学习
(教师参考)
课前预习·感悟新知
目标导航
重点:向心力、向心加速度的分析及计算
难点:向心力的来源
情境链接 如图所示,汽车正在匀速率转弯,小球正在绳子拉力作用下做匀速圆周运 动,请思考: 1.它们分别受哪些力作用?其合力有什么作用?
C错;向心力与向心加速度的方向总是指向圆心,是时刻变化的,故D错.
规律方法
向心力的理解及与外力的关系
(1)向心力是按力的效果命名的,它不是某种确定的性质力,可以由某个性 质力来提供,也可以由某个力的分力或几个力的合力来提供.
(2)对于匀速圆周运动,合外力提供物体做匀速圆周运动的向心力;对于非
匀速圆周运动,其合外力一般不指向圆心,它既要改变线速度的大小,又要 改变线速度的方向,向心力仅是合外力的一个分力. (3)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,物体所受各力沿半径方向分力 的矢量和提供向心力.
一、向心力 1.定义:物体做匀速圆周运动时受到的始终指向 圆心 2.方向:始终指向圆心,总与速度方向 垂直 . 3.效果:只改变速度的 方向 的合力.
,不改变速度的 大小 . 4.来源:可以由弹力提供,也可以由 其他性质 的力提供;可以由一个 力提供,也可以由几个力的 合力 提供,还可以由一个力的分力提供. 想一想 向心力就是物体受的力,这种说法对吗?
思考判断
1.匀速圆周运动的加速度方向是不变化的.(
2.匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( 4.匀速圆周运动的合力提供向心力.( ) ) ) ) 3.根据公式a=ω 2r知加速度a与半径r成正比.( 5.向心力可以由重力或弹力等来充当,是效果力.(
匀速圆周运动的向心力和向心加 速度
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(教师参考)
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重点:向心力、向心加速度的分析及计算
难点:向心力的来源
情境链接 如图所示,汽车正在匀速率转弯,小球正在绳子拉力作用下做匀速圆周运 动,请思考: 1.它们分别受哪些力作用?其合力有什么作用?
C错;向心力与向心加速度的方向总是指向圆心,是时刻变化的,故D错.
规律方法
向心力的理解及与外力的关系
(1)向心力是按力的效果命名的,它不是某种确定的性质力,可以由某个性 质力来提供,也可以由某个力的分力或几个力的合力来提供.
(2)对于匀速圆周运动,合外力提供物体做匀速圆周运动的向心力;对于非
匀速圆周运动,其合外力一般不指向圆心,它既要改变线速度的大小,又要 改变线速度的方向,向心力仅是合外力的一个分力. (3)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,物体所受各力沿半径方向分力 的矢量和提供向心力.
一、向心力 1.定义:物体做匀速圆周运动时受到的始终指向 圆心 2.方向:始终指向圆心,总与速度方向 垂直 . 3.效果:只改变速度的 方向 的合力.
,不改变速度的 大小 . 4.来源:可以由弹力提供,也可以由 其他性质 的力提供;可以由一个 力提供,也可以由几个力的 合力 提供,还可以由一个力的分力提供. 想一想 向心力就是物体受的力,这种说法对吗?
思考判断
1.匀速圆周运动的加速度方向是不变化的.(
2.匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( 4.匀速圆周运动的合力提供向心力.( ) ) ) ) 3.根据公式a=ω 2r知加速度a与半径r成正比.( 5.向心力可以由重力或弹力等来充当,是效果力.(
教科版高中物理必修第二册第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度

归纳:
如何寻找向心力?
讨论交流
用细绳连接一个软木塞,拉住绳的一端,让软木塞尽量做 匀速圆周运动。分别改变转动的快慢、细绳的长短做几次实验.
思考:向心力的大小与哪些因素有关?
向心力的大小与m、r、 ω有关.
二、向心力的大小
方案一
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
⑴在小球质量m和旋转半径r不变的条件下, 改变角速度ω,多次体验手的拉力;
2.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物
体一起运动,物体所受向心力是(B )
A.重力 B.弹力
C.静摩擦力 D.滑动摩擦力
3.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮
边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1 的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B、C三点的角
4.作用效果: 只改变v的方向,不改变V的大小。 为什么?
V
F
OO F
F
V
V
因为在运动方向上所受的合外力为0,这个方向 上的加速度也为0,所以速度大小不变,只改变速度 方向。
温故知新
①F合与v的夹角为锐角时,物体做加速运动; ②F合与v的夹角为钝角时,物体做减速运动; ③当合外力与速度的夹角始终为90°时,合外力只改变
⑵在小球质量m和角速度ω不变的条件下, 改变旋转半径r,多次体验手的拉力;
⑶在旋转半径r和角速度ω不变的条件下, 改变小球质量m,多次体验手的拉力;
【体验交流】
⑴角速度ω越大,手的拉力越大; ⑵旋转半径r越大,手的拉力越大; ⑶小球质量m越大,手的拉力越大。
方案二
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
如何寻找向心力?
讨论交流
用细绳连接一个软木塞,拉住绳的一端,让软木塞尽量做 匀速圆周运动。分别改变转动的快慢、细绳的长短做几次实验.
思考:向心力的大小与哪些因素有关?
向心力的大小与m、r、 ω有关.
二、向心力的大小
方案一
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
⑴在小球质量m和旋转半径r不变的条件下, 改变角速度ω,多次体验手的拉力;
2.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物
体一起运动,物体所受向心力是(B )
A.重力 B.弹力
C.静摩擦力 D.滑动摩擦力
3.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮
边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1 的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B、C三点的角
4.作用效果: 只改变v的方向,不改变V的大小。 为什么?
V
F
OO F
F
V
V
因为在运动方向上所受的合外力为0,这个方向 上的加速度也为0,所以速度大小不变,只改变速度 方向。
温故知新
①F合与v的夹角为锐角时,物体做加速运动; ②F合与v的夹角为钝角时,物体做减速运动; ③当合外力与速度的夹角始终为90°时,合外力只改变
⑵在小球质量m和角速度ω不变的条件下, 改变旋转半径r,多次体验手的拉力;
⑶在旋转半径r和角速度ω不变的条件下, 改变小球质量m,多次体验手的拉力;
【体验交流】
⑴角速度ω越大,手的拉力越大; ⑵旋转半径r越大,手的拉力越大; ⑶小球质量m越大,手的拉力越大。
方案二
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
新教科版高中物理必修2第二章第1节圆周运动(23张ppt)

第二章 匀速圆周运动
2.1 圆周运动
质点的轨迹是圆周
圆周运动
物体的运动轨迹是圆的运动叫做圆周运动.
一、描述圆周运动物理量
1、线速度
t
如果物体在一段时间 内t 通过的 弧长 越长s ,那么就表示运动得 越快
s 线速度:
v
s
t
v
注意:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
【请注意摘抄笔记】
例题:
c b
三个轮的半径分别为r、 2r、4r,b点到圆心的 距离为r,求图中a、b、 a c、d各点的线速度之 比、角速度之比。
d
解析:
va= vc,而vb∶vc∶vd =1∶2∶4,所以va∶ vb∶vc∶vd =2∶1∶2∶4;
由 va∶ vb =2∶1知ωa∶ωb=2∶1,又ωb=ωc=ωd ,所以 ωa∶ωb∶ωc∶ωd =2∶1∶1∶1.
即:n
N t
单位:转/秒,r/s
【写笔记】 6.线速度、角速度、周期、频率和转速的关系
vr2r2fr2nr
T
(1)、f、T、n,若一个量确定,其余两个量也就确定
了,而v还和r有关。
(2)、v、r是瞬时对应关系,只有先确定其中一个量不
变,才能讨论其余两个量是正比还是反比关系。 (3)描述质点沿圆周运动快慢的物理量是线速度,描述 质点绕圆心转动快慢的物理量是角速度、周期、频率和转 速。所以,若比较物体沿圆周运动的快慢看线速度,若比 较物体绕圆心运动的快慢看后四个物理量。
TB r B R
A
R O1
B O2 r
【请注意摘抄笔记】
3、齿轮传动: A点和B点分别是两个齿轮上的点,两个
2.1 圆周运动
质点的轨迹是圆周
圆周运动
物体的运动轨迹是圆的运动叫做圆周运动.
一、描述圆周运动物理量
1、线速度
t
如果物体在一段时间 内t 通过的 弧长 越长s ,那么就表示运动得 越快
s 线速度:
v
s
t
v
注意:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
【请注意摘抄笔记】
例题:
c b
三个轮的半径分别为r、 2r、4r,b点到圆心的 距离为r,求图中a、b、 a c、d各点的线速度之 比、角速度之比。
d
解析:
va= vc,而vb∶vc∶vd =1∶2∶4,所以va∶ vb∶vc∶vd =2∶1∶2∶4;
由 va∶ vb =2∶1知ωa∶ωb=2∶1,又ωb=ωc=ωd ,所以 ωa∶ωb∶ωc∶ωd =2∶1∶1∶1.
即:n
N t
单位:转/秒,r/s
【写笔记】 6.线速度、角速度、周期、频率和转速的关系
vr2r2fr2nr
T
(1)、f、T、n,若一个量确定,其余两个量也就确定
了,而v还和r有关。
(2)、v、r是瞬时对应关系,只有先确定其中一个量不
变,才能讨论其余两个量是正比还是反比关系。 (3)描述质点沿圆周运动快慢的物理量是线速度,描述 质点绕圆心转动快慢的物理量是角速度、周期、频率和转 速。所以,若比较物体沿圆周运动的快慢看线速度,若比 较物体绕圆心运动的快慢看后四个物理量。
TB r B R
A
R O1
B O2 r
【请注意摘抄笔记】
3、齿轮传动: A点和B点分别是两个齿轮上的点,两个
高中物理必修二课件-2.1 圆周运动5-教科版

1. 圆周运动
在物理学中,把物体的运动轨迹是圆或圆弧的一部 分的运动叫做圆周运动。
思 考
两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
比较物体 在一段时 间内通过 的圆弧的 长短
比较物 体转过 一圈所 用时间 的多少
比较物体 在一段时 间内半径 转过的角 度大小
比较物 体在一 段时间 内转过 的圈数
(3)物理意义:描述物体沿圆周运动的快慢 2.角速度:
(1)定义:物体的半径扫过的角度与所用时间的比值 (2)公式:ω=△θ/△t. 单位:rad/s
(3)物理意义:描述物体绕圆心转动的快慢 3.转速和周期
二、线速度,角速度、周期间的关系 v=rω=2πr/T ω=2π/T=2πn 三、匀速圆周运动:
描
述
矢量
圆 周
1、物理意义:描述物体沿圆周运动的快慢。
运 动 快
2、定义:物体做圆周运动通
过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的
∆l
慢 比值叫做线速度。 Δl是弧长并非位移
的
物 理
3、大小:
量
v
=
Δl Δt
当Δt 很小很小时(趋 近零),弧长Δl 就等 于物体的位移,式中
4、单位:m/s
的v ,就是直线运动中 学过的瞬时速度。
不变吗?
返回
描
述
圆
周 运
1、物理意义:描述物体转过圆心角的快慢。
动 快 慢
2、定义:物体所在的半径转 过圆心角Δθ和所用时间Δt的
的 比值叫做角速度。
Δθ
物
理 3、大小:
量
ω=
Δθ
Δt
Δθ采用弧 度制
4、单位:rad/s
说明:匀速圆周运动是角速度不变的运动。
在物理学中,把物体的运动轨迹是圆或圆弧的一部 分的运动叫做圆周运动。
思 考
两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
比较物体 在一段时 间内通过 的圆弧的 长短
比较物 体转过 一圈所 用时间 的多少
比较物体 在一段时 间内半径 转过的角 度大小
比较物 体在一 段时间 内转过 的圈数
(3)物理意义:描述物体沿圆周运动的快慢 2.角速度:
(1)定义:物体的半径扫过的角度与所用时间的比值 (2)公式:ω=△θ/△t. 单位:rad/s
(3)物理意义:描述物体绕圆心转动的快慢 3.转速和周期
二、线速度,角速度、周期间的关系 v=rω=2πr/T ω=2π/T=2πn 三、匀速圆周运动:
描
述
矢量
圆 周
1、物理意义:描述物体沿圆周运动的快慢。
运 动 快
2、定义:物体做圆周运动通
过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的
∆l
慢 比值叫做线速度。 Δl是弧长并非位移
的
物 理
3、大小:
量
v
=
Δl Δt
当Δt 很小很小时(趋 近零),弧长Δl 就等 于物体的位移,式中
4、单位:m/s
的v ,就是直线运动中 学过的瞬时速度。
不变吗?
返回
描
述
圆
周 运
1、物理意义:描述物体转过圆心角的快慢。
动 快 慢
2、定义:物体所在的半径转 过圆心角Δθ和所用时间Δt的
的 比值叫做角速度。
Δθ
物
理 3、大小:
量
ω=
Δθ
Δt
Δθ采用弧 度制
4、单位:rad/s
说明:匀速圆周运动是角速度不变的运动。
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图2-1-3
二、匀速圆周运动的特点 1.质点做匀速圆周运动时,虽然速度大小不 变,但由于速度方向不断发生变化,所以 匀速圆周运动是一种变速运动.“匀速” 的实质是“匀速率”而非“匀速度”. 2.匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动. 3.匀速圆周运动是一种周期性的运动,即运 动的物体每经过一定的时间,又回到原来 的位置,其瞬时速度的大小和方向也恢复 到原来的大小和方向.
图 2- 1- 4
解析 首先寻找同一轮上不同点的相同物理 量 ω以及不同轮缘上不同点的相同物理量 v, 然后借助公式来比较求解.因同一轮子 (或固 结在一起的两轮 )上各点的角速度都相等,皮 带传动(皮带不打滑)中与皮带接触的轮缘上各 点在相等时间内转过的圆弧长度相等,其线 速度都相等.故本题中 B 、 C 两点的角速度相 等,即ωB=ωC ① A、B两点的线速度大小相等,即vA=vB ②
由②⑤式可得 A、B、C 三点线速度大小之比为 vA∶vB∶vC=4∶4∶3. 2π 由 T= 及④式可得 A、B、C 三点的周期之比为
ω
TA∶TB∶TC=1∶2∶2.
答案 4∶4∶3 2∶1∶1 1∶2∶2
借题发挥 (1) 同一轮子上各质点的角速度关 系:由于同一轮子上的各质点与转轴的连线 在相同的时间内转过的角度相同,因此各质 点角速度相同.各质点具有相同的ω、T和n. (2)在齿轮传动或皮带传动 (皮带不打滑,摩擦 传动中接触面不打滑 )装置正常工作的情况下, 皮带上各点及轮边缘各点的线速度大小相 等. 可巧记为:同一物体上各点角速度相同,不 同物体传动边缘线速度大小相等.
三、描述圆周运动的各物理量之间的关系
特点提醒
(1)v、ω、r 间的关系为瞬时对应关系.
(2)讨论 v、ω、r 三者间关系时,先确保一个量不变,再确 定另外两个量间的正、反比关系. 1 (3)公式 v=ωr 适用于所有的圆周运动;关系式 T= f 适用于 所有具有周期性运动的情况.
传动装置中的物理量间的关系
因 A、B 两点分别在半径为 r1 和 r3 的轮缘上,r3=2r1,故由 v ω= 及②式可得角速度 ωA=2ωB r 由①③式可得 A、B、C 三点角速度之比为 ③
ωA∶ωB∶ωC=2∶1∶1
④
3 3 因 B、C 分别在半径为 r3、r2 的轮缘上,r2= r1= r3, 2 4 4 故由 v=rω 及①式可得线速度 vB= vC 3 ⑤
一、传动装置中各物理量间的关系 共轴转动 A 点和 B 点在同轴的一个圆盘上, 如图 2-1-1 所示,圆盘转动时,它们的线速 度、角速度、周期存在以下定量关系: vA r ω A=ωB,v =R,TA=TB. B 并且转动方向相同.
图 2- 1- 1
皮带传动 A 点和 B 点分别是两个轮子边缘的点, 两个轮子用皮带连起来,并且皮带不打 滑.如图 2-1-2 所示,轮子转动时, 它们的线速度、角速度、周期存在以下 定量关系: ω A r TA R vA=vB, = , = . ω B R TB r 并且转动方向相同.
线速度、角速度、周期之间的关系 s (1)线速度和角速度的关系:v= t = ωr .
2π r (2)线速度与周期的关系:v= T .
2π (3)角速度与周期的关系:ω= T
.
一、传动装置中各物理量间的关系
共轴转动 A点和B点在同轴的一个圆盘上,如图211所示,圆盘转动 时,它们的线速度、角速度、周期存在以下定量关系: vA r ω A=ωB,v =R,TA=TB. B
图 2- 1- 2
齿轮转动 A 点和 B 点分别是两个齿轮边缘上的 点,两个齿轮轮齿啮合.如图 2-1-3 所示,齿轮转动时,它们的线速度、 角速度、周期存在以下定量关系: TA r1 n1 vA=vB, = = , TB r2 n2 ω A r2 n 2 = = . ω B r1 n 1 式中 n1、 n2 分别表示两齿轮的齿数. 两 点转动方向相反.
Δs ③大小:v= Δ t
,单位:m/s.
④线速度是矢量. ⑤方向:质点在圆周上某点的线速度方向沿圆周上该点的 切线方向.
(2)角速度 ω ①物理意义:描述质点转过圆心角的快慢. ②定义: 在匀速圆周运动中, 连接质点和圆心的半径所转过的 角度Δ φ 跟所用时间Δ t 的比值,就是质点的角速度. Δ θ ③大小:ω= ,单位:rad/s. Δ t ④匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动.
匀速圆周运动 (1)圆周运动:物体的运动轨道是圆的运动 (2)匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在 圆孤长度 时间 任意相等的 内通过的 相等,这种运 动叫做匀速圆周运动. (3)匀速圆周运动的“匀速”是指匀速率而非 匀速度.
匀速圆周运动的线速度、角速度和周期 (1)线速度 ①物理意义:描述质点沿圆周运动的快 慢. ②定义:质点做匀速圆周运动通过的弧长Δs 和所用时间Δt的比值叫线速度.
1 圆周运动
1.根据实例归纳圆周运动的运动学特点,知 道它是一种特殊的曲线运动,知道它与一 般曲线运动的关系. 2.理解表征圆周运动的物理量,利用各物理 量的定义式,阐述各物理量的含义及相互 关系. 3.知道圆周运动在实际应用中的普遍性.用 半径、线速度、角速度的关系揭示生活、 生产中的圆周运动实例.从而对圆周运动 的规律有更深刻的领悟.
(3)周期T和频率f ①物理意义:周期和频率都是描述物体做圆 周运动快慢的物理量. 时间 ②定义:做圆周运动的物体运动一周所用的 叫做周期,用T表示,单位:s. ③匀速圆周运动是一种周期性的运动. 圈数 ④频率:做圆周运动的物体在单位时间内转 过的 叫做频率,用f表示,单位Hz,国际单 位是s-1. ⑤转速:单位时间内转动的圈数.用n表示, 单位:转/秒或转/分,符号分别为r/s,r/min.
【典例1】 如图2-1-4所示的皮带传动 装置(传动皮带是绷紧的且运动中不 打滑)中,主动轮O1的半径为r1,从 动轮O2有大小两轮固定在一个轴心 O2上,半径分别为r3、r2,已知r3= 2r1,r2=1.5r1,A、B、C分别是三 个轮边缘上的点,则当整个传动装 置正常工作时,A、B、C三点的线 速度大小之比为________;角速度 之比为________;周期之比为 ________.