二年级语文阅读练习题
小学语文阅读训练80篇二年级
小学语文阅读训练80篇二年级篇一：北京小学语文阅读训练80篇二年级习题及答案1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
———————————————————————————————————————1、选择（）里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了（）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？2、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
二年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析
部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）在横线上填入恰当的量词。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。
其中________这个成语写出了春天的特点。
（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。
【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。
（2）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。
（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。
所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。
（4）体会划线词语，了解用词之美——动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。
小学语文二年级阅读理解题(15篇)
二年级阅读专项练习【阅读练习一】葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________比作__________________________。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
【阅读练习二】蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们__________；二是它们__________。
3.“我”喜欢它们表现在：_____________________________。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目：__________________________2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析
（部编语文）二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）选择合适的量词填空。
条声只一________小鸭一________小河一________喊叫（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A. 让小公鸡坐在自己的背上。
B. 让小公鸡跟在自己的后面。
（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？【答案】（1）只；条；声（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）这篇短文共有________个自然段。
第二自然段共有________句话。
（2）根据短文内容填写动词。
________舌头 ________虫子 ________叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】（1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。
【解析】3．读儿歌，完成练习。
春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn niǎn），小草伸长（cháng zhǎng）了腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
（1）为划线字选择正确的读音。
笑脸________（liǎn niǎn）伸长________（cháng zhǎng）（2）“花儿露出了笑脸”指________。
（①花开了；②花笑了）“小草伸长了腰”指________。
二年级(部编语文)二年级阅读理解题20套(带答案)含解析
（部编语文）二年级阅读理解题20套(带答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。
下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。
厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。
（1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。
在短文中的意思是________。
（2）柠檬是________（酸辣）的，可小山羊把它做成了________。
（3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。
【答案】（1）①（2）酸；柠檬茶（3）爱动脑筋【解析】2．阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。
（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。
（）（多选，填序号）A. 急切B. 高兴C. 赞美（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（）A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B. 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。
【答案】（1）高兴（2）A,B（3）B【解析】3．阅读下文，回答问题。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。
二年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。
一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。
它们都生气地说：“都是这个雪害得！一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！”这时，小羊爬起来说：“别泄气，我有办法了！”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。
树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。
渐渐地，大家一起开出了一条放心路。
（1）这个故事发生的时间是（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（2）按照课文内容填空。
小羊用________当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会，它们就开出了一条________。
（3）这条放心路是（）开出来的。
A. 小羊B. 小猪C. 小鸟D. 许多小动物【答案】（1）D（2）羊角；小路（3）D【解析】2．我会读短文，按要求答题。
太阳和彩虹①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】3．读一读，做一做。
二年级语文阅读练习20篇(答案)
二年级语文阅读练习20篇(答案)小狗和小猫小狗和小猫是人们最喜欢的宠物。
小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。
小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。
小狗和小猫都喜欢玩。
小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。
它们玩得高兴时，会发出欢快的叫声，让人也跟着感到开心。
小狗和小猫也需要人们的关爱和照顾。
人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。
1、这篇短文一共有（3）个自然段。
2、小狗和小猫都有什么特点？小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。
小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。
3、小狗和小猫都喜欢什么？小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。
4、人们需要为小狗和小猫提供什么？人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。
5、这篇文章可以加入更多关于小狗和小猫的信息，比如它们的品种、性等。
晚上，小白兔跑到地里，开始种萝卜。
它先用爪子把土松软，再把萝卜种子一个一个地放进去，最后轻轻地盖上土。
小白兔边种边唱：“种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙。
”几天后，小白兔跑到地里看萝卜，只见地里长出了一片绿油油的小苗，它高兴极了。
它每天都去浇水，给萝卜施肥，看着它们一天天长大。
过了一个月，小白兔终于等到了收获的日子。
它小心翼翼地把萝卜拔出来，只见萝卜又大又长，洁白无瑕。
小白兔高兴地跳起来，它知道，这是自己辛勤劳动的结果。
1、小白兔种萝卜的时间是在＿晚上＿。
2、小白兔种萝卜前要先把土＿松软＿。
3、小白兔每天都去＿浇水＿，给萝卜＿施肥＿。
4、小白兔最终等到了＿收获＿的日子，它收获了＿萝卜＿。
5、小白兔在种萝卜时唱了一首歌，歌词是：“＿种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙＿”。
春天，兔妈妈召集孩子们，询问谁愿意去山坡上种萝卜。
小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)
二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）.它们四肢（），跑起来很快.爪子（）、（）.浑身长满了（）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）参考答案：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）.它们四肢（很短），跑起来很快.爪子（那么锐利）、（那么有力）.浑身长满了（像钢针一样的硬刺）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（√）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）二、选择适当的象声词，填写句子.哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了.1.大风（）地刮着.2.春雨（）地下着.3.天空中响起了（）的雷声.4.树枝（）一声被折断了.5.小猫（）小鸡（）小狗（）小鸭（）.参考答案：1.大风（呼呼）地刮着.2.春雨（沙沙）地下着.3.天空中响起了（轰隆隆）的雷声.4.树枝（咔嚓）一声被折断了.5.小猫（喵呜）小鸡（叽叽）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）.三、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整.1.小鸡全身（），像（）.它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱.2.公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）.3.小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（），脖子（），尾巴（），显得十分滑稽.参考答案：1.小鸡全身（毛茸茸的），像（球一样）.它长着（尖尖）的小嘴，（圆圆）的眼睛，真惹人喜爱.2.公鸡长着（红色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖锐）的爪子，它还会（打鸣）.3.小鸭子长着（扁扁）的嘴巴，走起路来（一摇一摆），脖子（很长），尾巴（很短），显得十分滑稽.四、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武.小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.参考答案：1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.五、猫猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠.1.短文有＿＿＿句话.2.短文写了猫的( )、( )、( )和( ).3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）②猫是捉老鼠的能手.………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）参考答案：1.短文有＿5＿＿句话.2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪).3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）②猫是捉老鼠的能手.…………………………………（√）③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）六、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）.它们四肢（），跑起来很快.爪子（）、（）.浑身长满了（）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）参考答案：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来.四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.刺猬是一种有趣的小动物.4.我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）.它们四肢（很短），跑起来很快.爪子（那么锐利）、（那么有力）.浑身长满了（像钢针一样的硬刺）.5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（√）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）七、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武.小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床.平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______.2..根据短文内容填一填：（）的冠子（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛（）的嘴（）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.参考答案：1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.八、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的.我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的.每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心.每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说："小孩子不能说谎，要诚实."1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话.2．从文中找出下面词语的反义词.马虎--（）说谎--（）3．每当"我"做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用"--"画出来.4．每当"我"说谎时，小绵羊好像对"我"说什么？用"~~"画出来.答案1．短文共有（3 ）个自然段，第一自然段有（2 ）句话.2．马虎--（细心）说谎--（诚实）3.好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心.4.“小孩子不能说谎，要诚实.”九、放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛.我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声："放！"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有（）个自然段，第2自然段有（）句话.2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了 .3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个 .答案：1．全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话.2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花.3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.十、松花江畔我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.初冬，这里便下起了小雪.开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的.1．这段短文描写的对象是，描写的地点是 .2．"它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指 .3．在括号里填上适当的词语.一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过.答案：1．雪；松花江畔2．冬天3．一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．2；下雪十一、绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔，说："你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多."李丽连忙说："我只画树叶和小草."林园园皱着眉头，说："还要画小草？"李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔.1．这段话共有句话.2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是，二是，三是 .3．"连忙"的近义词是 .答案：1．42．三；不要削；不要用力；不要画得太多3．" 急忙（立刻）十二、万兽之王第三个星期，轮到小猴子当"万兽之王".大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知，小猴子只说了一句话："从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子."话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来.1．在文中"□"里填上恰当的标点符号.2．这一段共有句话.3．照样子，写词语.笑眯眯4．在短文中找出小猴子说的话，并用"--"画出来.5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：袋鼠：1．；，，？2．43．白花花乐呵呵水灵灵4．从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子.5．猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠袋鼠：跳着走路十三、音乐医院牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠.他的儿女们把他送进了"音乐医院".牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡.一觉醒来，百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地说："好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！"1．这段话共句.2．牛伯伯因为，所以住进了 .3．"哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！"这句话是对说的.4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画" ".5．给多音字组词.jué（）lè（）觉乐jiào（）yuè（）答案：1．72．年纪大了，身体不好，经常失眠；"音乐医院"3．百灵鸟；牛伯伯4．音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！"5．jué（感觉）lè（快乐）觉乐jiào（睡觉）yuè（音乐）十四、西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来.1．这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是，最大的是 .3．"成百上千"的意思是 .4．用"--"画出文中具体写信天翁很大的句子.答案：1．3；32．成百上千种；白鸟；信天翁3．形容鸟的数量很多.4．它的一只翅膀就有两张课桌那么长.十五、壶盖为什么会跳动瓦特是二百多年前英国的科学家.他小时候，有一天看见奶奶在做饭，炉子上有一壶水烧开了.开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，啪啪地响.瓦特很奇怪地问：“奶奶，壶盖为什么会跳动？”奶奶说：“水开了，壶盖就会跳动.”瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”奶奶回答不上来.从此以后，只要炉子上烧水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察.他看见水开了，壶盖的水蒸气直往上冒，把壶盖顶得一跳一跳地啪啪响.他想，一壶水产生的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水产生的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题.他吸取了前人的经验，经过一次又一次试验，终于发明了蒸汽机.1.短文共有（）个自然段.2.在括号里填上合适的词语.（）地观察（）地研究发明（）吸取（）3.根据短文内容填空.瓦特是___________的科学家，他发明了____________.4.你喜欢瓦特吗？为什么？____________________________________________________________________________ __________5.瓦特对什么现象觉得奇怪？在文中用“--”画出相关语句.答案：1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案：62.点拨：仔细阅读五、六自然段，找出搭配合适的词语.答案：仔细不断蒸汽机经验3.点拨：仔细阅读第一自然段和最后一段找出相应的答案.答案：英国蒸汽机4.点拨：通过读短文确定自己是否喜欢瓦特，并写出喜欢的理由.答案：喜欢因为他善于观察5. 点拨：仔细阅读第二自然段，找出合适的答案.答案：壶盖不住地上下跳动，啪啪地响.十六、蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里.蜗牛决心爬出去.可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步步向上爬去.青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站.我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要坚持下去，就能出去.”说完，又不停地向井口爬去.天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了.当它一觉醒来，已是第二天黎明.它抬头望去，蜗牛已登上井台.望着那广阔无垠的蓝天和大地，蜗牛心里充满了胜利的喜悦.而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头叹气或者抬起头仰望井口的蓝天.1.短文共有____个自然段.2.解释下面的词语.黎明：_____________________ _____________________广阔无垠：______________________________________3．从文中画线的句子中你体会到了什么？_____________________________________________________________4．抄写你喜欢的句子，说说你喜欢的理由.______________________________________________________________答案：1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段.然后数一数选文中的内容.答案：42.点拨：联系上下文，理解词语的意思.答案：黎明：天快要亮或刚亮的时候.广阔无垠：形容极其宽广.3.点拨：多读几遍这句话，可以读出蜗牛的决心.答案：感受到了蜗牛的毅力和决心.4.点拨：通过自己仔细阅读，找到自己喜欢的句子抄写下来.十七、梅兰芳学艺梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说她眼睛没神儿，不是唱戏的料子.梅兰芳学艺的决心没有被动摇.他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿，日子一长，他的双眼渐渐灵活起来.他们都说梅兰芳的眼睛会说话了.经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师.1.填空.（1）梅兰芳是大师.（2）梅兰芳的双眼开始，后来了.2.请用"终于"说一句话.3.描写梅兰芳练习的句子是：，从这里你知道他成功的原因了吗？用书中的一个词概括出来是.4.你在梅兰芳身上学到了什么？写在下面横线上.答案：1.点拨：仔细阅读短文，在短文中找答案.答案：（1）京剧（2）没神儿会说话2.答案：美丽的春天终于回来了，我们又可以到田野里郊游踏青了.解析：终于的意思是盼望的情况，最终实现.根据词语意思说句子.3.点拨：短文的第2自然段的第2句描述了梅兰芳是如何勤学苦练的.答案：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿勤学苦练4.点拨：认真读短文抓住“勤学苦练”“终于”等重点词语.体会短文的启示.答案：我知道了无论做任何事情，都要勤学苦练才能成功.十八、冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望.在巴黎，冼星海的生活很艰苦.他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺.在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖.1、用动词填空. ( )地( )孩子( )电话( )乐谱( )提琴2、用""画出冼星海生活艰苦的句子.3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写.答案：1、扫看守抄拉2、在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒.3、他是一个为了理想不畏艰难，努力奋斗的人.十九、补米袋一天，有个老奶奶在米店买米.在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说："老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线."小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里.1、短文共有（）自然段.2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的.3、老奶奶开始为什么着急？_______________________________________________________________.4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来._______________________________________________________________.答案：1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！二十、尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活.有一年，天下大（汗旱）.为了（喝渴）水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家.尧看了非常着急.有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见一群蚂蚁.他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水（原源）.他让人顺着蚂蚁洞往下挖土.挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了.又挖了一会儿，果然挖出水来了.尧就让人们按照这个方法挖井取水，从此人们（再在）也不用到很远的地方挑水了.1.划去短文中括号里错误的汉字.2.仿写词语湿漉漉3.第二自然段中尧着急的原因是什么？4.尧从蚂蚁那里得到了怎样的启示？5.你觉得尧是怎样的人？答案： 1.点拨：结合词语选择正确的生字.答案：（汗旱）（喝渴）（原源）（再在）2.点拨：此题为仿写ABB式词语，词语特点，最后两个字相同.答案：白花花慢悠悠懒洋洋脏兮兮3.点拨：答案就在第2自然段中，认真读找答案.答案：因为天下大旱.为了喝水，人们要跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回家.所以尧着急.4.点拨：认真阅读短文第3自然段，找出答案.答案：他得到蚂蚁也需要水，这么旱的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源的启示.5.答案：尧是一个善于发现问题，解决问题的人.解析：尧看到人们去那么远的地方挑水，十分不方便.说明他善于发现问题.观察蚂蚁，想到解决水源的办法，说明他善于解决问题.二十一、达尔文一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文.有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪.达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死.而那些翅膀特别大的，因为能顶住大风，也生存了下来.可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来却顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了.这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了非常重要的作用.1.给短文拟一个题目，写在横线上.2.请将下列汉字按音序排列.趣著考察因而正确的顺序是：3.比一比，再组词.现（）较（）鸟（）容（）观（）效（）岛（）究（）4.选词填空.发现发明（1）我（）屋角有个马蜂窝.（2）爱迪生经过反复实验，终于（）了电灯.观察观看（3）老师组织我们去（）《雷锋的故事》这部电影.（4）达尔文经过反复（），终于找到了答案.5.达尔文发现了什么问题？6.你觉得达尔文是一个怎样的人？。
二年级【部编语文】 二年级阅读理解20篇(附带答案解析)
【部编语文】二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。
（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）A. 柳树长头发了。
B. 柳树的头发是绿色的。
C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天的哪些景物？________①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树【答案】（1）春风；妈妈温柔的手（2）妈妈；我的脸庞（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
（4）C（5）①③④⑤【解析】2．阅读短文，回答问题。
雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhìｓì）的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
（1）用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。
二年级语文阅读练习20篇(答案)
一、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有 5 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( 面部像猫，身子像老鹰 )，所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查(ㄔ)部，总的笔画数是(13)画，在短文中的意思为(①)①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一“注视”的“注”：查 ( 氵)部，总的笔画数是(5)画，在短文中的意思为（②）②①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）二秋天，公园里可美了。
各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
美丽的公园2、秋天到了，公园里的（菊花）和（桂花）都开了。
3．菊花的颜色有（红色）、（黄色）、（白色）、（紫色）。
4、桂花是什么样子？小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
5、这段话共有( 3 )句，主要是围绕第( 1 )句来写的。
三可爱的小花猫我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□，小花猫总是爱睡觉□，嘴里还不停地打呼噜(lu)□。
（一到晚上，它就这儿走走□，那儿看看□，好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 。
）我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（4 ）个自然段。
二年级语文阅读练习题及答案
二年级语文阅读练习题及答案1. 奕棋小学生2. 小青蛙的故事3. 五个朋友的野餐4. 蜗牛爬山5. 花儿与蝴蝶6. 偷懒的小狗7. 小猫的冒险8. 老鼠的生日派对9. 龟兔赛跑10. 小河流的旅程---奕棋小学生1. 奕棋去学校的路上发生了什么事情？答：她遇到了一个小朋友掉了书包，奕棋帮助小朋友捡拾书包。
2. 奕棋的学校课程是什么样的？答：奕棋学习语文、数学、英语、音乐等课程。
3. 奕棋在学校遇到了哪些朋友？答：奕棋遇到了小华、小李、小明等朋友。
小青蛙的故事1. 小青蛙为什么要去寻找其他的水洼？答：小青蛙的水洼已经干涸了，他需要寻找其他的水洼。
2. 小青蛙在寻找过程中碰到了哪些困难？答：小青蛙遇到了大雨、尖刺、岩石等困难。
3. 小青蛙最终找到了新的水洼吗？答：是的，小青蛙最终找到了新的水洼。
五个朋友的野餐1. 五个朋友准备了哪些食物？答：五个朋友准备了三明治、鸡翅、水果、蔬菜、饮料等。
2. 五个朋友在野餐中玩了哪些游戏？答：五个朋友玩了捉迷藏、接力赛、跳绳等游戏。
3. 野餐过程中有什么难忘的事情发生吗？答：是的，他们遇到了一只迷路的小狗，最终帮助他找到主人。
蜗牛爬山1. 蜗牛为什么要爬山？答：蜗牛想看到山顶美景。
2. 蜗牛在爬山中遇到了哪些难题？答：蜗牛遇到了陡峭的山路、大风等难题。
3. 蜗牛最终是否成功登顶？答：是的，蜗牛顺利登顶并欣赏到了美丽的山景。
花儿与蝴蝶1. 花儿和蝴蝶为什么成为朋友？答：花儿和蝴蝶成为朋友是因为他们都爱美丽的自然。
2. 花儿和蝴蝶在一起玩了哪些游戏？答：花儿和蝴蝶一起玩了抓迷藏、飞翔等游戏。
3. 花儿和蝴蝶最后分别做了什么事情？答：花儿为蝴蝶送别，并约好下一次见面的时间。
偷懒的小狗1. 小狗为什么总是偷懒？答：小狗总是偷懒是因为他太懒惰了。
2. 小狗因为偷懒而遇到了什么问题？答：小狗因为偷懒没去锻炼，导致身体变得越来越虚弱。
3. 小狗最终怎么办？答：小狗认识到了自己的错误，开始坚持锻炼和运动。
二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)
（部编语文）二年级阅读理解专项训练100(附答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读短文，回答问题。
春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yíng)的脚步，悄悄地来到人间。
田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。
”杜鹃花附和（hè)道。
“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。
”玉兰花说。
洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气，大声怒斥（chì)道：“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿（càn)灿的。
”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑（bān）斓（lán)的春天。
”（1）短文一共有________个自然段。
（2）照样子，写词语。
金灿灿（ABB式）________ ________（3）按短文内容填空。
桃花和杜腾花认为春风是________色的，玉兰花和梨花认为春风是________色的，油菜花认为春风是 ________的。
（4）圈出两个形容颜色多的四字词语。
________ ________（5）你认为春风是什么颜色的?为什么?【答案】（1）7（2）白花花；亮晶晶（3）粉；白；金灿灿（4）五颜六色；五彩斑斓（5）略【解析】2．阅读下文，回答问题。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（1）养羊人说的话还可以这样说：________。
（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？（3）这个故事告诉我们（）A. 别人说的都是对的，我们要听。
B. 有了错误要及时改正。
【答案】（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
小学二年级语文阅读练习题集(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
” 1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（）说谎——（）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有个自然段，第2自然段有句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。
3．在括号里填上适当的词语。
一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
小学二年级语文阅读理解练习题
1.___________________我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得〔déde〕名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂〔chuíchuī〕柳，在微风的吹〔cuīchuī〕动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩〔nènnùn〕绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故土的湖，我爱你！〔１〕给短文加个题目。
〔３〕段2中哪个词语能说明湖水很清？〔４〕第二自然段先写了湖水______、_______。
再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
〔５〕填上适宜的词。
〔〕的湖水〔〕的树木〔〕的草地〔〕的小桥〔６〕划去短文中画线字不正确读音。
〔７〕选择正确答案，打上"√" 1短文主要讲了天鹅湖的美丽风光〔〕2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
〔〕3短文主要讲了天鹅湖四周的风光。
〔〕2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问："你是谁？为什么哭？"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真懊悔呀时光教师看他哭得可怜，试探地问："假设你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假设再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚刚说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时，要飞向_____。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____，有_____，有_____，还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？__________、__________阅读理解（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（t ínɡ），像一架小飞机停在机场上。
二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题20篇
（部编语文）部编语文阅读理解练习题20篇一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。
除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。
【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读理解。
漂走的木屋小约翰一家住在乡下。
他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。
小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。
小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。
于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。
小约翰知道爸爸是要打他屁股了。
小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。
”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。
乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。
”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。
可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。
”（1）短文共有________个自然段。
二年级【部编语文】部编语文阅读理解练习题20篇及解析
【部编语文】部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，回答问题比力气有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说：“聪明的阿凡提，人们都说你是智慧星，我是大力士，咱们比比力气怎么样？”阿凡提说：“好哇，你的力气有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”大力士胸有成竹地回答。
“那好，我来考验考验你。
”阿凡提说着拿出一块手帕，“请你把它扔到城墙那边去。
”“嘻嘻，简直不费吹灰之力。
”大力士说着，抓起手帕向城墙那边扔去。
可是，手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。
“咦？真见鬼！”大力士十分奇怪。
“不行吧，看我的。
”阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
（1）短文共有________个自然段。
（2）短文中________和________在比力气。
（3）大力士能把________扔过城墙，一块手帕却扔不过城墙。
（4）阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的？【答案】（1）5（2）大力士；阿凡提（3）一千斤的大石头（4）阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hóng）。
人们都说彩虹很美丽。
彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。
白云对彩虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有太阳，也就没有你了。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________ 立刻——________（3）彩虹是________的时候出现的。
（4）彩虹不听________的劝说，看不起________，最后________遮住了________，________就不见了。
【答案】（1）三（2）漂亮；马上（3）雨过天晴（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹【解析】3．阅读短文，完成练习。
二年级(部编语文)二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（部编语文）二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一________ 温暖一一________（3）这则寓言故事告诉我们（）A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B【解析】2．阅读下文，回答问题。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。
（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（）A. 孩子们探究的欲望B. 孩子们的无知（3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。
【答案】（1）可能曾经（2）A（3）我想——我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？【解析】3．阅读短文，回答问题。
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二年级语文阅读练习题阅读六齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾.身体像是透明的.仿佛轻轻一碰.就会游走似的.白石爷爷小时候.家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草.他就用柴棍在地上画画.后来.他当了木匠.白天干活.晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬.冬天两脚冻得发麻.他都不在乎.一直画到灯油燃尽为止.就这样.他画的画越来越好了.白石爷爷家里种着许多花草.招来许多小昆虫.水缸里还养着鱼和虾.他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢.就跟在一只蚱蜢后面满院子跑.一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住.他说拴上绳子蚱蜢不舒服.动作不自然.那就画不准了.勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功.他的画深受各国人民的喜爱.1．写出下列词的近义词.著名——喜欢——仿佛——2．写出下列词的反义词.昏暗——仔细——成功——3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思.请选好在（）里打“√”.（1）伸展、宽解.（）（2）缓解、从容.（）4．仿照短文中画横线的句子.用“越……越……”写一句话._________________________________________________________________5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来.______________________________________________________________________阅读八（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多.如110是匪警电话.119是火警电话.114是查号电话.121是天气预报电话.122是道路交通事故报警电话.”（）小华家最近安装了一部电话.（）小华问爸爸：“真奇怪.怎么一打电话救护车就来了？”（）一天.爷爷病了.爸爸连忙拨打120.救护车很快就到了.（）听了爸爸的话.小华觉得电话的作用可真大.1．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来慢—少—健康—2．遇到下面的情况.可以拨打什么电话（1）小华想知道少年宫的演出时间.可以先拨打____查问少年宫的电话号码.（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况.可以拨打____查问.（3）小华爸爸在路上看见一起车祸.可以拨打____报警.阅读九小草马路边.河岸上.不起眼的小草使大自然充满生机.春天.一阵微微的春风吹来.小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞.一边随着春风生长.夏天.太阳把大地烤得火热.人们来到草地上.往小草身上一坐.小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里.让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么.宁愿为人们作出贡献.秋天.一阵凉风吹来.她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了.小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了.她又从土里钻出来.真是“_____________ ._____________ .”我爱小草.爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1．在文中横线上正确地填上一句诗.2．文章按照、、、的顺序写小草.3．从文中找出“严寒”的反义词.（严寒）——（）4．短文是围绕来写的.5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线.阅读十四孩子们在地上玩耍(shuǎ).云朵在天上玩耍.白白的白朵.玩起来花样可多了.它们有时候玩追(zhuī)人.一朵追一朵.蓝蓝的天空成了运动场.它们有时候和太阳捉迷藏(cáng).有时.云朵还会变.先由一朵云变成一只“大狗”.再由一朵云变成一只“白兔”.“白兔”在前面跑.“大狗”在后面追.有时候.天上连一朵云也看不见了.那是云朵玩累了.回家去了.1．这段话共有（）个自然段.只有一句话的是第（）自然段.2．按短文内容填空.⑴__________在地上玩._______________在天上玩.⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________.⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏.⑷白云会变成____________和____________.⑸有时.天上没有白云了.那是因为_____________________.3、把你认为短文中最有趣的地方写下来.___________________________________________________________________________阅读十五小马长大了小马长大了.老马请黑狗来教小马跑路.请山羊来教小马爬山.请黄牛教小马拉车.小马都学会了.一样一样地做给老马看.老马看了很高兴.亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领.真是一个好孩子.”小马说：“从明天起.我就可以帮助妈妈做事了.也可以出去为大家做事了.”1．短文有（）段.2、小马向_____________学会了_________________.小马向_____________学会了_________________.小马向_____________学会了_________________.3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事.也是为了_________________________________.阅读十六去年的一天.我登上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多.它全是用大块大块的石头砌成的.长城真长啊！我一边爬.一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头.长城真美啊！它雄伟壮观.站在长城往下看.一大片红红的枫叶就像红色的海洋.1．填空.短文共有（）个自然段.2．读句子.填空.远远看去.一大片枫叶像红色的海洋.a、写枫叶颜色的词语是（）.b、写枫叶数量的词语是（）.c、写远看许多枫叶的样子的词语是（）.阅读十七太阳和虹刚下过雨.太阳出来了.天上出现了一道七色彩虹.人们都赞美虹.虹听见了.就骄傲起来.说自己比太阳还美丽.太阳对虹说：“你美丽.这是真的.不过.要是没有我也就没有你.”虹不相信.反而更加骄傲了.太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了.1．写出下列词语的近义词.赞美（）美丽（）立刻（）2．把下面的词语排列成一句句子.彩虹天上雨过天晴七色出现了一道_______________________________________________________3．“太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了.”句子中的“不见”可以换成_____________.4．“你美丽.这是真的.不过.要是没有我也就没有你.”句中的“你”指的是___________________.“我”指的是___________________.5．虹不见了.是因为：（）⑴虹太骄傲了.⑵人们都赞美虹.⑶太阳躲进云里了.阅读十八画画美术课上.我坐在教室里画画.我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林.森林碧绿碧绿的.树木长得十分茂密.我又在森林的上方.画上蓝蓝的天空.天空中有朵朵洁白的云.我还在森林中画上了几只小鸟.黄黄的羽毛.尖尖的小嘴.很有趣.画完后.我给图画取了个题目是《》.1．这篇短文共有（）个自然段.2．短文中写画画次序的词是（）、（）、（）.“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）.3．请你在文中划出描写颜色的词.你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写.4．你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上.5．你能按照短文的内容.画一画这幅画吗？请你画在下面的方框里.法国园丁有个美国女子到巴黎游览.一天.她忽然看到有个老头儿在一所漂亮的别墅花园中浇水.他那勤恳操劳的姿态.使这位美国女子想到法国人真是头等的园丁.在美国百里挑一都难.现在既然邂逅.为什么不带一个归国去呢？于是她走到那位老头儿跟前.问他愿不愿意到美国去做她家的园丁.她可以给他很高的工资.还可以负担他的旅费.“夫人.”老头儿回答说.“真是不巧.我还有另外一个职务在身.一时离不开巴黎.”“你统统辞掉吧！一切我都会给你补偿的.你除了做园丁.还兼营哪种副业？是养鸡吗？”“不是.”老头儿说.“我希望他们下次不要再选我.我就能接受你的美差了.”“选你做什么呀？”“选我做总统.”“啊！”美国女子惊叫起来.“你是----”“我是法国总统安理和.”1、大显身手！你一定能把下面的部件重新组合在一起.使它们成为一个新字.并写在下面的横线上.走王禾次又里中女鸟己2、试试看！你一定能划去括号里用错的字.别（墅野）（园圆）丁（即既）然（漂飘）亮职（务物）工（资姿）3、你一定能把左边词语的序号填到右边相对应的括号里.（1）仰视（）注意地看.（2）扫视（）抬头向上看.（3）环视（）目光迅速地向周围看.（4）注视（）向周围看.4、你一定能根据文章内容选择正确的答案.（1）美国女子想要聘请这个法国园丁是因为（）A．他工作特别勤恳、认真.B．他身后的房子特别漂亮.C．美国女子知道他是法国总统.（2）美国女子惊叫的原因是（）A．法国园丁答应了她的请求.B．这个法国园丁竟然是法国的总统.C．法国园丁要的酬劳太多.5、考考你.你一定能把带点的词换成另外一个和它意思相近的词.并保证句子意思不变.（1）这位法国园丁是头等的园丁.（）（2）有个美国女子到法国游览. （）6、认真读读这个故事.注意美国女子与法国总统之间对话的内容.把握语气的变化.7、读了这个故事后.相信法国总统安理和一定给你留下了深深的印象.你认为他与众不同的地方在哪里呢？和你的好朋友交流一下.爱因斯坦在桥上一天.下着蒙蒙细雨.一辆小汽车向爱因斯坦的家开去.开车的是爱因斯坦的一位朋友.他要去探望爱因斯坦.忽然.他看见爱因斯坦独自在一座小桥上走来走去.边走边自言自语.还不时地在纸上写着什么.那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面.他还没来.”爱因斯坦笑着回答.并没有责怪那个学生的意思.那位朋友听了爱因斯坦的话.对迟到的学生很不满.他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不.”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片.说.“没有浪费时间.你看.我在等他的时候.已经解了一道难题.”爱因斯坦这位著名的科学家.是多么善于利用点点滴滴的时间啊！１、照样子写词语.点点滴滴２、成语填空.（）来（）去自（）自（）３、写出下列词语的近义词.探望---（）忽然---（）著名---（）４、我来问.你来答.（１）爱因斯坦的朋友为什么对学生不满？（２）为什么爱因斯坦说他没有浪费时间？（３）从短文中你可以看出爱因斯坦是怎样一个人？用原文回答.阅读一葡萄园里葡萄架一个接一个.架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片.就像长长的凉棚.架下挂着各种颜色的葡萄.青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画.这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词.写在横线上.____________________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（）.“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样.3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句.并填空.这句话把_____________ 比作__________________________ .4．给这段话的结尾部分加上标点符号.有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠.只是比老鼠大多了.它的头尖尖的.眼睛和耳朵很小.牙齿非常锋利.门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短.跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利.那么有力.除了腹部.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.又短又密.遇到强敌时.它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团.成为一个可怕的刺球.连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己.还用它来搬东西呢！夏天.正当人们进入梦乡的时候.它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光.窜到瓜地里.用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断.然后在地上打个滚.把硬刺扎进瓜皮.一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.仔细短文.回答下列问题：1、小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词.用“√”画出来.2、看.我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）→（）（）→（）3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来.4、我来露一手：根据短文填空.刺猬的头（）.眼睛和耳朵（）.牙齿（）.门牙（）.它们四肢（）.跑起来很快.爪子（）、（）.浑身长满了（）.5、选一选：下列句子中哪个是打比方的.在（）里打“√”.（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）6、想一想：仔细读读短文.看看刺猬的硬刺有哪些作用？7、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺来保护自己.那么你知道自然界中的其它动物（如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等）保护自己的方法都是什么吗？试着写一写吧.1、夏夜.静悄悄的.花儿睡了.小草睡了.树木睡了.2、“水池里.睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛.绿绿的叶子上.停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ）.像一架小飞机停在机场上.”池边的草地上.青蛙呱呱地唱歌.蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴.3、“天上.月亮婆婆笑弯了眉.星星眨着调皮的眼睛.风儿轻轻地吹着.”4、萤火虫提着小灯笼.在空中飞呀.飞呀.一闪一闪……5、夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（5 ）个自然段.请标上序号.2、文中出现的动物有（蜻蜒）、（青蛙）、（蟋蟀）、（萤火虫）.3、用“ ” 划出写“天上”的句子.4、划“_______” 的这句话中.小飞机指__蜻蜒__.机场指荷叶_.晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它.就拿着玩起来.姐姐看见了.大声喊：“快把它放了.它是益虫！”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了.1、给带点的字选择正确的音节.对的打“——”.蜻蜓（qīn qīng）扇着（shān shàn）乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）2、写出与下面词语意思相近的词语.漂亮——（）喜欢——（）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子.4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.”这是把蜻蜓的_ _比作 ___.5、我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了？暑假里.爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游.我在飞机上.透（tòu）过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高.下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上.看到了一群猴子.小猴看到我们.跑过来.伸(shēn)出手.向我们要东西吃.我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣！我喜欢旅游.1、短文共有（）节.第二节有（）句话.2、按要求写词语：近义词：赶紧——（）反义词：缩(suō)——（）3、“我”在飞机上.透过机窗看见了（）和（）.“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了.“我们”在（）看到了一群（）.“我们”在（）往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个（）.姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辩出.猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺.能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有＿＿＿＿＿＿句话.2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿.3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活.……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛.………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（）我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子.水早缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节.2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话.3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………（）②水要小朋友好好学习.…………………………（）③这支铅笔很美丽.………………………………（）春天的田野真美啊！柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来.地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花.引得蜜蜂来回地飞舞.1、这段话主要写了（）的景色.2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子画出来.姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿小花猫看见人会出汗.觉得奇怪：“咦.我怎么没汗呢？”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子.没汗！小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：“汗？在身上.”小花猫甜甜全身.没汗！小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说：“汗？在舌头上.”小花猫看不清舌头.小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了：“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开.哈！两个都笑了：“原来.我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿节.2、读了短文.我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿.小马的汗在＿＿＿＿＿＿.小狗的汗在＿＿＿＿＿＿.小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿.3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了.小马说：“我有办法.”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着.小石说：“我有办法.”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住.小叶说：“我有办法.”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来.小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里.树洞里的水满了.皮球就浮上来了.1、本文共＿＿＿＿＿＿节.2、皮球掉到树冻里去了.小马＿＿＿＿＿＿.小石＿＿＿＿＿＿.小叶＿＿＿＿＿＿.可是都不行.3、在文中划出小文的办法姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了.燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花.抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞.不一会儿.哗啦.哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌.它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮.我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭……在雨中.我们上学去.1．圈出短文中的表示声音的词.2．短文有_____节.第______节写我们在雨中上学去.3．根据短文内容填空.（1）下雨前.天_____了.云_____了.太阳________了.燕子_____________.鱼儿_____________.蚂蚁______________.说悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上.像___________；它掉在池塘里.逗得_____________________.抬头看天.小雨点连成一条条____________.被风一吹歪歪斜斜.像___________.又像______________.姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！1、第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.第6句写______.2、从文中找出一对近义词.（）——（）3、简要说明小阳伞的样子.伞面：________________________________________________伞架子：_______________________________________________伞柄：________________________________________________下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了.燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花.抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞.不一会儿.哗啦.哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌.它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮.我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭……在雨中.我们上学去.1．圈出短文中的表示声音的词.2．短文有_____个自然段.第______节写我们在雨中上学去.3．根据短文内容填空.（1）下雨前.天_____了.云_____了.太阳________了.燕子_____________.鱼儿_____________.蚂蚁______________.说悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上.像___________；它掉在池塘里.逗得_____________________.抬头看天.小雨点连成一条条____________.被风一吹歪歪斜斜.像___________.又像______________.姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！1、第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.第6句写______.2、从文中找出一对近义词. （）——（）3、简要说明小阳伞的样子.伞面：________________________________________________伞架子：_______________________________________________伞柄：________________________________________________月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木.那里一片荒凉.可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了.揭开它的秘密吧！1、月亮上有、 .没有、 .没有、 .所以是一片 .2、“月亮的肚子”指 .在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来.1、这篇短文有个自然段.第三小节有句话.2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是 .最大的是 .3、“成百上千”的意思是 .4、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子.《毛驴和牛大哥》有一天.一只老山羊爬山时把腿摔坏了.请毛驴把它背（bēi.bèi）回家.毛驴向它要十斤山芋做报酬.老山羊拒绝了.自己一瘸一拐地走了.过了一会儿.老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来.毛驴于是问：“牛哥.它出多少山芋请你背它？“千斤.”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了.而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn.fèn）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话.站在那扇（shān.shàn）了扇长长的耳朵.垂下头不好意思地走了.（1）在短文中括号里正确的读音下画横线.（2）读了这篇寓言故事.你最喜欢谁？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）给第四自然段加上标点符号.（4）用文中的一句话.把下面的话补充完整.这篇寓言故事告诉我们：_____________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：（1）bēi fèn shān（2）略.（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”（4）友谊的分量重千斤.我最近在玩和讯微博.很方便.很实用.你也来和我一起玩吧！。