《望海潮》优秀ppt课件
柳永《望海潮》课件(共35张PPT)
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❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
《望海潮》PPT课件36张
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生活,尤其长于抒写羁旅行 役之情。创作慢词,铺叙刻 画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳 记词”,对宋词的发展有一 定的影响。有《乐章集》。
1、柳永是北宋第一个专力写词的作 家,柳词从题材方面看,大体可分 三类:写都市生活和风光;写妇女 生活、愿望和男女间的恋情;写羁 旅行役之苦。
7.作家要有清醒的意识,没有容忍错 误的倾 向,为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8.易砚制作工艺由简到繁,题材日 益丰富 ,制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法, 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚,而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱,这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
“点染”是诗词的一种艺术手法。古夕道阳西西风下瘦,马,
染
“点”:抽象的评点(总写) 断肠人在天涯。 点
“染”:具体的描述(分述)
二者紧密相连,表达共同意境。
合作探究2:分析《望海潮》 中哪些是“点”,哪些是 “染” ?
东南形胜
自然风光之美
点 三吴都会
钱塘自古
都市繁华之美
染
繁华
民生安乐之美
合作探究3:“云树绕堤沙,怒涛卷 霜雪,天堑无涯”句中若把“卷”改 为“推”字好不好?为什么?
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头, 何日更重游?
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
表现手法
望海潮经典ppt优秀课件
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望海潮经典ppt优秀课件一、引入1.1 PPT背景音乐用具有渔村特色的音乐作为背景音乐,让学生们在音乐中进入到渔村文化的氛围中。
1.2 引导问题1)引导学生们回答以下问题:2)你们知道什么是《望海潮》吗?3)你们喜欢听这首歌吗?4)你们知道这首歌曲背后的故事吗?二、正文2.1 《望海潮》的歌词展示《望海潮》的歌词,帮助学生们了解这首歌曲的主要内容。
2.2 《望海潮》的故事介绍《望海潮》背后的故事,让学生们了解到这首歌曲所表达的文化内涵,同时也帮助学生们了解中国传统渔村文化。
2.3 《望海潮》的历史介绍《望海潮》的历史,让学生们了解到这首歌曲在中国音乐历史上的地位和影响。
2.4 《望海潮》的艺术价值讲解《望海潮》的艺术价值,从音乐、词曲、情感表达等方面进行阐述,让学生们对这首歌曲的艺术价值有更深入的认识。
2.5 《望海潮》的传承和发展介绍《望海潮》的传承和发展,从历史演变、歌曲改编、艺人演绎等方面进行讲解,让学生们了解到这首歌曲在不同历史时期的传承和发展。
三、案例展示3.1 望海潮文化节介绍望海潮文化节的活动内容和意义,让学生们了解到如何通过文化活动的方式推广和传承《望海潮》这一重要的文化遗产。
3.2 望海潮音乐会介绍望海潮音乐会的表演形式和内容,让学生们感受到这首歌曲的音乐魅力和文化内涵,同时也了解到中国传统音乐的特色和价值。
四、总结4.1 总结回顾通过问答形式回顾本次关于《望海潮》的经典PPT课件的内容,让学生们加深对这首歌曲的认识和了解。
4.2 思考问题提出以下问题引导学生们思考:1)你们认为为什么《望海潮》能够成为经典?2)你们觉得如何才能更好地传承和发展《望海潮》这一重要的文化遗产?3)你们学到了什么?五、结束语通过这次关于《望海潮》的经典PPT课件的学习,让学生们更好地了解到这首歌曲的历史、文化内涵和艺术价值,同时也了解到了中国传统渔村文化的特色和价值。
希望学生们能够在这种文化氛围的熏陶下,更好地学习和成长,为中华文化的传承和发展做出自己的贡献。
2024版柳永《望海潮》课件
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2024/1/26
1
2024/1/26
目录
CONTENTS
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵挖掘 • 知识拓展与延伸 • 课堂互动与讨论
2
01
引言
2024/1/26
3
柳永简介
柳永(约984年—约1053年),原名 三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿, 因排行第七,又称柳七,崇安(今福 建武夷山)人,生于沂州费县(今山 东费县),北宋词人,婉约派代表人 物。
06
04
唐代文学
唐诗成为中国古代文学的巅峰之作, 出现了李白、杜甫、白居易等众多杰 出诗人。同时,唐传奇也取得了很高 的成就。
元明清文学
元曲、明清小说成为主要文学形式,代表作有 关汉卿的《窦娥冤》、曹雪芹的《红楼梦》等。
21
06
课堂互动与讨论
2024/1/26
22
学生朗读、背诵指导
教师先范读全词,学 生自由朗读、背诵
5
02
文本解读与赏析
2024/1/26
6
原文呈现与注释
• 原文呈现:《望海潮·东南形胜》是柳永创作的一首词,全词为:“东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。 怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三 秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。”
如“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”等,展示了杭州作为繁华都市的独
特魅力。
03Biblioteka 融合江南水乡文化柳永在词中巧妙地融入了江南水乡的文化元素,如“异日图将好景,归
柳永《望海潮》PPT课件
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三秋桂子
十里荷花
菱歌泛夜
嬉嬉钓叟
千骑拥高牙
乘醉听箫鼓
吟赏烟霞
柳浪闻莺
镜湖秋月
一曲繁华钱塘的绝唱
三潭印月
杭州繁富 钱塘浩荡 西湖秀丽 百姓安闲 长官潇洒
点染
点: 抽象的评点 染: 具体的描述
(烘托、渲染) 点染要紧密相连,不可断开
明了鲜明 点
东南形胜,江吴都会,钱塘
自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差
柳永为什么要写这首词?间 接引起了谁的什么想法?
目的:打动孙何,谒见孙何。 (异日图将好景,归去凤池夸。) 间接:勾起金主完颜亮入侵南宋直指 杭州的野心。
从全词看,有哪些词 语点评了钱塘的“好景”?
好景——钱塘的美好景观 代指政绩成就
繁华、清嘉
本词如何具体 描述繁华、清嘉?
钱塘“好景”:
地理形势优越 东南形胜 历史悠久 江吴都会,钱塘自古繁华 居民区繁华 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家 钱塘潮雄伟壮丽 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯 人民富有,社会财富丰盛,民众生活豪奢 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
冯家伟、郑允怡、卫培芬
望海潮 广州 缤纷花城,广东都会, 广州自古繁华,道路四通, 车水马龙,高楼鳞次栉比。
叶欣欣、何芷仪
望海潮 桂林 中国名胜,广西山水,桂 林美景如画。十里绿廊,千里 行舟,吸引众多游人。云峰入 漓江,山歌荡碧崖,好景不胜。
(孙振宇、冯雪婷、王海顺、 江洁仪)
望海潮 禺山高中
千载古邑,百年老校,番禺一朵奇 葩。天山骄子,艺术雏鹰,可爱三千学 娃。碧树缀红楼,小河染烟霞,禺山我 家。蝶舞翩跹,鸟横啼雨,争芳华!
更奇运动场上,有健将腾跃,挥汗有 加。新星大赛,轻歌曼舞,浅妆含笑娇 娃。三月滴水岩上,指点江山,激扬文 字。豪情遍染长空,金榜题名夸。
2024版年度柳永《望海潮》ppt课件
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2024/2/3
9
历代《望海潮》佳作欣赏
柳永《望海潮·东南形胜》
秦观《望海潮·梅英疏淡》
这是柳永的代表作之一,通过对杭州的自然 风光和都市繁华的描绘,展现了北宋时期杭 州的繁荣景象。
秦观的这首词以清新淡雅的笔触描绘了早春 时节的景色和人物活动,表达了作者对春天 的喜爱之情。
赵可《望海潮·云垂余霭》
山水意象
以山水为背景,营造出清 新脱俗的意境,与城市的 繁华形成鲜明对比。
17
与其他词人作品比较
1 2
与苏轼比较 苏轼的词作多表现豪放洒脱,而柳永的《望海潮》 则更加注重细腻描绘和铺陈排比,两者风格迥异。
与周邦彦比较 周邦彦的词作以婉约见长,而柳永的《望海潮》 则更加注重音律和谐与铺叙展衍,两者各有千秋。
通过宣传《望海潮》等经典诗词,提升旅游目的地的文化品位和 吸引力。
旅游纪念品设计
以《望海潮》为设计元素,开发具有地方特色的旅游纪念品和文 创产品。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/2/3
27
推动了宋词的发展
柳永作为北宋婉约派词人的代表之一,其《望海潮》等作品在文学史 上具有重要的地位,对推动宋词的发展和繁荣做出了重要贡献。
2024/2/3
22
06
现代传承与应用拓展
2024/2/3
23
在教育领域中的推广与实践
诗词教学
将《望海潮》作为经典诗 词引入中小学课堂,通过 赏析、朗诵等形式让学生 感受其艺术魅力。
员们的风雅生活。同时,也表达了作者对这种生活的向往和羡慕。
14
04
艺术手法鉴赏与比较
2024/2/3
15
修辞手法运用
夸张手法
《望海潮》 课件(共83张PPT)
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千骑拥高牙,乘醉听萧鼓
柳浪闻莺
点 重湖叠巘清嘉,有
三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 染 嬉嬉钓叟莲娃。
1、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯” 句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“ 推”字好不好?为什么? 3分
“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比 喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来 时波滚浪翻。1分
柳永(约987~1053)字耆卿, 初名三变,排行老七,世称柳七, 著名词人。一生仕途坎坷,饱尝羁 旅苦况,54岁时方才考取进士,做 过屯田员外郎,故称柳屯田。
他精通音律,是北宋第一个专力写词的作 者,也是第一个大量创制慢词长调的词人。 他的词深受人们喜爱。所谓“凡有井水饮处, 即能歌柳词”。
背景
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 杭州地处东南,形势优越(美好),湖山优美, 三吴的都市,钱塘(杭州)自古以来十分繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿 的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样 白的浪花,雄壮的钱塘江广阔无边。
2、“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾 引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美 在什么地方?
这两句高度凝练,它把西湖以 至整个杭州最美的特征概括出来, 因而具有撼动人心的艺术力量。
3、这首词中使用了很多数词,这些 数词在表意上具有怎么样的作用?
词中有许多由数字组成的词组, 如“三吴都会”、“十万人家”、 “三秋桂子”、“十里荷花”、“千 骑拥高”等,在词中的运用,或为实 写,或为虚指,均带有夸张的语气, 有助于形成柳永式的豪放词风。
宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京 城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州 )。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何 正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但 当时官府之家门禁极严,柳永一个平民 是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下 了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以 使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见 面。
《望海潮》ppt课件完美版33页PPT
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己 Nhomakorabea道。——苏联
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东南形胜(优越、美 好),三吴都会,钱 塘自古繁华。烟柳画 桥,风帘翠幕,参差 (cēn cī )十万人家。 云树绕堤(dī )沙, 怒涛卷霜雪,天堑 (qiàn )无涯。市列 珠玑,户盈罗绮( qǐ) qǐ ,竞豪奢(shē ) 。
.
俗话说:上有天堂,下有苏杭。杭州美,最美在西
湖,宋代苏轼曾在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写
西湖:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖
比西子,淡妆浓抹总相宜。”这首诗将西湖与西子相比
可谓推陈出新,愈发显出西湖全方位的柔美姿态。 而
南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟,
写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这
.
《望海潮》是柳永为了与早年的好友
写
孙何相见而作。柳永在杭州生活期间, 对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身
作 的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正
背
任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊, 门禁森严,两人无由相见。柳永就写下
景 了《望海潮》首词,先在歌伎中传唱,
结果很快就让孙何听到了。问及词作者
原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。
.
柳永大约在公元1 0 1 7 年,宋真宗天禧元年时 到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题 名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没 有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“富贵岂 由人,时会高志须酬。”等了5 年,第二次开科又 没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了那首 著名的《鹤冲天》:
.
参差 (cēn cī)
绕堤沙 (dī)
天堑 (qiàn)
珠玑 (jī)
罗绮 (qǐ)
竞豪奢 (shē)
重湖叠 (chóng yǎn)
羌管 (qiāng)
千骑 (jì)
.
•诵读
望海潮
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无 涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地,每 到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。放 荡不羁,终身潦倒,最后,他在饱受世态炎凉, “怪胆狂情”逐渐消退时. ,才改名柳永。
至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士, 官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死 襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。
❖ 译文(上阙) 东南湖山优美,
三吴的都会,钱塘自 古繁华。如烟的柳树、 彩绘的桥梁,翠绿的 幕帐,房屋参差高低。 如云的大树环绕着沙 堤,怒涛卷起霜雪一 样白的浪花,天然的 江河绵延无边。市场 上陈列着珠玉珍宝, 家里充满着绫罗绸缎, 争讲奢华。
重湖/叠 /清嘉,有/三秋/桂子,十里/ 荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/ 莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/ 烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
.
解题
❖ 望海潮,词牌名 。 ❖ 为柳永所创,大约取意
于杭州是观潮胜地 。 ❖ 这首词共117字,属于长
调、慢词 。
.
何为慢词?
.
柳永 (约987--约1053年),
北宋词人,原名三变,字耆卿, 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地,每到一地都流 连于秦楼楚馆,为歌伎填词作 曲。至54岁时方才考取进士, 官屯田员外郎,世称柳屯田、 柳郎中、柳七(排行第七)。 为人放荡不羁,终身潦倒。其 词铺叙刻画,情景交融,语言 通俗,音律谐婉,在当时流传 很广。柳永终客死襄阳,家无 余财,群伎合金葬之南外 。
风格比较
豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,意
境雄浑,抒发豪情壮志。 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、 岳飞等;
婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言
含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人 遭遇或者男女恋情。 婉约派的主要作家有柳永、秦观、李 清照、周邦彦. 等。
婉约派四大旗帜
“闺语”:李清照 “别恨”:晏殊 “情长”:柳永 “愁宗”:李煜
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何 向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子 词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻 访。且恁偎红倚翠,风流.事,平生畅。青春都一饷。 忍把浮名,换了浅斟低唱。
柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋 仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又 挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通 过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且 去浅斟低唱,何要浮名? ”又把他给勾掉了。这 次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去 写他的歌词,并且不无解嘲地说:“我是奉旨填 词。”
❖ 2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词 的标题是词的主要内容的集中体现。
❖ 3、词的分类: ❖ 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90
字)长调(91字以上) ❖ 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。
(词的段落叫:阕或片) ❖ 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派
的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等;婉约派的主 要作家有柳永、秦观、李清. 照、周邦彦、姜夔等。
首词后,对“三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾
慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大举进攻南宋,
虽未成功,但柳永也差点成了千古罪人。当然,这只是
前人牵强附会的说法,但从另一个角度也说明柳永这首
词影响非常大。今天我们就来欣赏该词,再度领略古都
杭州的繁华与美丽吧。
.
词的有关知识:
❖ 1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代 发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体, 即词是诗的一种,所以又称“长短句”“诗 余”“曲子词”“歌词”等。
柳永是北宋第一个专力写词的作家
他们家三兄弟(三复、三接、三变)都有文名, 时称“柳氏三绝”。
.
❖ 北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗 人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。
❖ 柳词从题材方面看,大体可分三类: ❖ 写都市生活和风光; ❖ 写男女间的恋情; ❖ 写羁旅行役之苦。
❖ 柳永词 在当时流传很广,“凡有井水饮处, 皆能歌柳词”。