教科版九年级思想品德全一册基础知识汇总 提纲

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九年级思想品德(全一册)知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来,互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响?答:互联网给我们的学习和生活带来的影响有:(1)信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。

(2)互联网给我们生活带来了便捷,使我们的学习和生活方式发生变化。

(3)互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

3、网络的好处是什么?教材P3答:网络的好处是:(1)了解国际形势的现状和发展。

(2)进行多种交流与合作。

(3)获得更多的知识,开阔自己的视野。

(4)拉近与世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。

4、网络有哪些坏处?答:网络的坏处网络有:(1)可以让人无心学习、成绩下降;(2)让人精神萎靡;可以使人上网成瘾;(3)影响身体健康;影响思维能力的发展。

5、如何正确对待网络?教材P4《网络网络我爱你》答:我们应该这样来对待网络:当然是取长补短。

互联网上是什么都有,不过良莠不齐当然要选好的,比如上网查资料,健康休闲娱乐,玩玩游戏也不是不可以,但要适度中学生要量力而行,既不要畏之如虎,也不要沉迷于电子海洛因,在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体?答:之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体,那是因为:(1)世界各界的经济联系日益加强,我中有你,你中有我,经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。

(2)遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活,我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们,国家之间相互依存的程度日益加深,我们与世界的距离进一步缩小。

7、和平与发展是时代的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。

8、当前,世界趋势是怎样的?答:当前,世界趋势是:当前,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球区域合作方兴未艾,国与国之间的相互依存日益紧密,国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展,国际形势总体稳定。

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类

九年级思想品德(全一册)知识点归类[全]1社会主义初级阶段含义:社会主义初级级阶就是不发达阶段,这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2社会主义初级阶段时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

3我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4国家根本任务:国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

6我国最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

7党的基本路线核心是:“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”.8我国立国之本,我国生存发展的政治基石:四项基本原则。

9我国强国之路,我们国家发展进步的活力源泉:改革开放。

10发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

11改革、发展、稳定三者关系:改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。

12党和国家生命线、实现科学发展的政治保证:党的基本路线。

13我国新型民族关系是:我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。

14我国处理民族关系基本原则是:民族平等、团结和共同繁荣。

15我国关于民族问题的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

16面对风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持:中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

17实现祖国统一的基本方针是:“和平统一、一国两制”。

18发展两岸关系和实现和平统一政治基础:坚持一个中国的原则。

19实现两岸统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。

20我国经济建设立足点是:独立自主,自力更生。

21我国人口现状基本特点是:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

九年级《思想品德》(1—12课)知识点复习提纲

九年级《思想品德》(1—12课)知识点复习提纲

九年级《思想品德》知识点复习提纲1.人们往往从日常的生活中感受到社会的发展、文明的进步。

★2.⑴生产力的发展是促进经济社会发展的根本动力。

⑵在当代,科学技术的迅猛发展,成为推动经济和社会发展的强大动力。

3.人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明,从古代文明发展到现代文明,是经济、政治、文化(或:物质文明、政治文明、精神文明)相互促进、全面发展的过程。

4.跨入21世纪,我国进入全面建设小康社会,加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。

★5.⑴2020年奋斗目标:全面建成小康社会。

⑵2050年(21世纪中叶)奋斗目标:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

⑶我国现阶段各族人民的共同理想:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

6.和谐社会基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

★7.中国特色社会主义的本质属性:促进社会和谐。

8.在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题和挑战。

★9.促进社会和谐的根本途径是:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

10.人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

★11.个人与社会的关系:①个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中。

②社会也离不开个人,任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。

(详见P6-7)12.青少年学生关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。

★13.我们平时了解时事政治的途径:上网、听广播、看电视、看报纸等。

★14.青少年学生关心社会不只是了解社会的变化发展,更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。

★15.青少年了解时政、关心时政,有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

九年级思想品德(全一册)复习提纲 精品

九年级思想品德(全一册)复习提纲 精品

九年级思想品德(全一册)复习提纲第一课责任与角色同在一、责任的概念:1、含义:责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情。

2、责任的产生:责任产生于社会关系中的相互承诺。

这种承诺表现在生活的方方面面。

责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等。

3、责任与角色的关系:第一,我们在社会生活当中,扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任。

第二,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

第三,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活。

二、人人都应有责任感1、自觉承担责任,对自己负责第一,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。

第二,只有对自己负责任的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

2、对自己负责应做到:第一,在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责的表现。

第二,用合理、合法的方式,及时纠正自己的过失,也是一种负责的表现。

3、我们每个人都应具有责任感第一,当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

第二,我们都生活在社会中,任何人脱离社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业,社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

我对他人责任,他人也对我责任,说到底,也是对他人负责、对社会负责。

三、勇于承担责任1、承担责任的代价与回报承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也应履行自己应尽的义务。

回报,有有形的财富,但更重要的是无形的财富,如:良好的自我感觉、他人的称许、获得新的知识技能等。

同时当我们承担责任时,也会感受到责任沉甸甸的分量,因为承担责任不但意味着付出时间、精力、金钱等,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

思想品德九年级全一册复习提纲

思想品德九年级全一册复习提纲

思想品德九年级全一册复习提纲一、认清基本国情1、党的十一届三中全会以来中国的变化以及面临的国内和国际形势:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、当代中国的基本国情是什么?(我国处于并将长期处于社会主义初级阶段)为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?(初级阶段的具体表现)从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3、初级阶段的含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。

4、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

其制定依据:基本国情和主要矛盾。

6、“三个代表”重要思想的含义:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。

其意义:“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是中国共产党先进性的集中体现;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

什么是科学发展观?(党的十六大以来,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

)改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

)7、我国初级阶段党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

其中划线部分为核心内容,可简明概括为“一个中心、两个基本点”。

该路线制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段该路线制定出发点:全国各族人民的根本利益8、以经济建设为中心的含义:就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。

九年级思想品德复习总结提纲

九年级思想品德复习总结提纲

九年级思想品德复习提纲第一单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求1、公平的含义:公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任,又能得到应得到的利益。

2、公平对于合作的主要作用:公平是合作不可缺少的主要条件,失去公平合作就难以维持下去,更不可能成功。

3、社会公平的主要表现:P5 ;维护社会公平采取的措施:P7 ;维护社会公平的重要作用:P84、如何维护社会公平:P85、正义行为与非正义行为的区分标准:P96、怎样理解正义制度?P10-11五、如何做一个有正义感的人:5条P11-12第2课在承担责任中成长1、承诺的来源与含义P16-17;身份不同,责任不同角色不同,责任不同(1)责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。

(2)认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮演好自己的多种社会角色,担负起自己应当承担的责任。

2、承担责任有什么影响:(1)需要耗费许多时间,影响自己一的兴趣和爱好(2)要承受心理压力,耗费体力和精力,甚至可能影响健康(3)可能使自己的一些利益受到损失(4)危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。

承担责任的重要意义:P20-213、不承担责任有什么后果:P22-234、如何做一位积极承担起的责任的人? P23-39第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙1、共和国巨变的表现与巨变原因P34--39(8条)表现:(1)、一、百姓生活大变迁①人们饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,连小车也进入寻常百姓家。

②居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报,影视歌舞,运动健身。

③人民生活实现由贫穷到温饱,在由温饱到总体小康的历史性跨越。

(2)、综合国力显著增强表现在:①、日益增强的综合国力(北京申奥成功,加入世贸组织,体育健儿在奥运会上再夺佳绩)。

②、我国经济快速发展,经济实力不断提升。

科学技术突飞猛进。

③、我国的国防和军队建设取得重大成绩,国地位日益提高。

2、通过中国发展的历程从(1921---现在)能得出什么样的结论并理解中国共产党在所起的作用。

9年级思想品德最基础知识整理(教科版)

9年级思想品德最基础知识整理(教科版)

思想品德九年级全一册最基础知识1、中华文明源远流长、博大精深。

2、中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神。

3.在对外交往中,中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则,坚持独立自主的和平外交政策。

4、我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的,发展很不平衡。

全面小康是本世纪头20年我们要实现的奋斗目标是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

5、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展生产力。

6.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

7.社会主义的根本任务解放生产力、发展生产力。

8、劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理等因素都是创造社会财富的源泉。

9、基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

10.分配制度是按劳分配为主体,多种分配方式并存。

分配原则是确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

11、共同富裕不是同时富裕,不是同步富裕,也不是同等富裕。

12、税收具有强制性、无偿性、固定性13、平等总要受一定社会条件的制约,任何社会都存在一些不平等的现象,世界上没有绝对的平等。

14、在我国,国家的一切权利属于人民。

根本政治制度是人民代表大会制度。

15、全国人民代表大会是最高权力机关,具有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。

16.中国人民政治协商团结和民主是中国人民政治协商会议的两大主题。

17、选举权和被选举权是最基本的政治权利。

18、行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。

我们要在法律允许的范围内正确行使。

19、公民的权利和义务具有一致性。

20、依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,21.依法治国方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

有法可依是依法治国的前提,有法必依是依法治国的中心环节。

九年级第一学期上册政治复习提纲 教科版

九年级第一学期上册政治复习提纲 教科版

九年级第一学期政治复习提纲(教科版)第一课历史的足迹1.中华文明在世界的地位?(1)中华文明是人类最早的文明之一。

(2)中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。

2.中华文明对世界文化产生的影响?(1)中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚。

(2)为推动世界文明的发展、社会的进步作出突出贡献。

第二课历史的昭示1.中华民族精神的内容?以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.爱国主义的含义及表现?含义:爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

表现:(1)表现为祖国和家乡的热爱和深切眷恋。

(2)对国家统一、民族团结的强烈期盼。

(3)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。

(4)对祖国主权和尊严的坚决捍卫。

(5)对卖国求荣的无比鄙视。

(6)对爱国志士的无比崇敬。

3.民族精神在不同时代有不同的内容:古代:愚公移山精神。

战争年代:长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神。

建设社会主义时期:铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、奥运精神、抗非典精神、载人航天精神、青藏铁路精神、三峡移民精神。

4.中国共产党的性质?中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。

5.中国共产党的指导思想?中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

6.知识点:中华人民共和国的成立,开启了新的历史纪元。

7.知识点:建立社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。

8.中国特色社会主义道路指什么?关键在于什么?含义:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

教科版 九年级 思想品德知识点提纲

教科版 九年级 思想品德知识点提纲

九年级思想品德单元知识点提纲(教科版)第一单元历史启示录1、知识要点⑴中华文明,是人类最的文明之一;是世界上最先进的文明之一。

⑵近代以来,中华民族历经了百年沧桑的原因是:①封建统治者的腐败无能;②国家的落后;③帝国主义列强的侵略。

结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

⑶中国共产党对民族精神的丰富和发展:长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等。

⑷在对外交往中,中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则;新中国成立后,我们继承和发扬热爱和平的传统,坚持独立自主的和平外交政策,致力于促进世界和平与发展事业。

⑸历史给我们的昭示: (1)弘扬民族精神。

(2)没有共产党就没有新中国。

(3)只有社会主义才能救中国、发展中国。

(4)只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。

⑹社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了:只有社会主义才能救中国。

⑺中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是:建立社会主义制度。

⑻新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了:只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。

⑼100多年来,各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了,其根本原因都是因为没有先进的、正确的理论指导,没有找到解决中国问题的正确道路。

⑽祖国百年沧桑证明,落后就要挨打。

它警示我们要树立忧患意识,立志振兴中华。

⑾时代赋予当代青年的崇高使命是:振兴中华,实现社会主义现代化。

2、基本问题⑴中华民族精神的内涵和作用是什么?①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

我们的民族之魂是:民族精神。

②作用:正是由于这种伟大的民族精神,中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息,表现出强大的生命力。

⑵青少年为什么要树立忧患意识?①历史的经验教训证明:忧劳可以兴国,逸豫可能亡身。

②我国基础差、底子薄、人口众多,仍然是一个发展中国家。

③与世界主要发达国家相比,我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。

九年级政治全册提纲(全书整理版)

九年级政治全册提纲(全书整理版)

九年级政治全册提纲第一课公平、正义——人们永恒的追求1. 公平是怎样产生的,公平的含义、公平的原理?P4 (公平原理)2. 公平在合作中的作用?P53. 公平的表现(社会公平原理)P6 社会公平得到基本实现。

4. 维护社会公平的意义?怎样维护社会公平(做法)?P85. 划分正义行为的标准是什么?正义行为的意义?P9 (正义原理)6. 制度的正义性在于,它的规则和程序不是为少数人制定的,而是为所有成员的利益制定的。

P107. 实施正义行为和非正义行为分别产生什么结果?P118. 怎样做一个有正义感的人?P12-P139. (尊重和遵守制度规则和程序,是一个现代人应有的品格。

按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现)10. 不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,故意伤害他人乃至生命是最严重的非正义行为。

11. 遇到非正义行为时的做法(常用作填表理由)P13第二课在承担责任中成长1. 责任产生的形式,责任的含义?P16 (责任原理)2. 怎样理解身份不同,责任不同?P183. 承担责任的代价?P20 (承担责任原理)——是做人的基本要求4. 承担责任的好处?对国家社会的意义?P215. 不承担责任有什么后果?(不负责任原理)P22 (不负责任原理)6. 让社会给我投赞成票就要:1.对自己负责承担起自己的责任2.对社会负责,自觉守法,维护社会秩序 3.服务社会,奉献社会7. 青少年怎样承担起自己的责任?P248. 怎样自觉守法,维护社会秩序。

P25-26 (自觉守法原理)9. 依法维护社会秩序的内容。

P2610. 怎样服务社会,奉献社会?P27-29 ——最有条件的、好形式第三课腾飞的东方巨龙感受共和国的巨变(总体不等于全体、全面)百姓生活大变迁综合国力显著增强(综合国力原理)表现P37-39——经济力和科技力是综合国力中的决定性因素(我国是个经济大国,在该科技领域占有一席之地)1、为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量?(先进性三个代表奋斗目标两个先锋队)P41 (党的原理)2、如何理解走中国特色社会主义道路要高举中国特色社会主义旗帜?(旗帜原理)什么是中国特色社会主义什么是中国特色社会主义理论体系?理论创新或旗帜对我国革命建设起到了哪些重要作用)P42-P433、旗帜的意义?指导意义?科学发展观提出?内涵?意义(地位)?P43第四课全民共同富裕1. 我国现阶段有哪些经济成分?分类?(混合所有制经济中国有成分和集体成分是公有制经济,个体、私营、外资经济属非公有)P44-452. 我国的基本经济制度?基本经济制度中公有制非公有制经济的地位?(作用重要性)P453. 我国基本国情?(决定基本经济制度,基本经济制度决定分配制度)P464. 我国对公有制和非公有制的政策?P47公—巩固发展:非公—鼓励支持引导。

教科版《思想品德》九年级全一册知识要点 第1-9课

教科版《思想品德》九年级全一册知识要点 第1-9课

教科版《思想品德》九年级全一册知识要点第1-9

教科版《思想品德》九年级全一册教学要求和知识要点(第1-9课)
 第一课历史的足迹
 教学要求
 1.了解中华文明在世界文明中的重要地位,培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。

 2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史,初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

 知识要点
 1.中华民族有悠久而辉煌的文明史。

 五千年来,勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新,创造了辉煌的中华文明,为人类文明的发展做出了重大贡献。

 中华文明,是人类最早的文明之一;中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。

世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。

 2.近代以来,中华民族历经了百年沧桑。

 由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守,导致国家落后,也由于外国列强的侵略,中华民族经历了百年的沧桑。

 第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争,使中国陷入灾难的深渊;《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》,腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会,西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富,。

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九年级全一册基础知识汇总
第一单元历史启示录【中华文明】
怎样认识中华文明?(地位、特点)
【民族精神】
【是什么】
(1)民族精神是什么?
(2)民族精神在不同时期的体现?
【为什么】民族精神的作用?
【怎么做】如何弘扬和培育民族精神?
【共产党】
1、党的性质:
2、党的宗旨:
3、党的历史使命:
4、党的行动指南:
5、党的执政理念:
6、中国历史上最深刻的变革:
第二单元财富论坛【小康】
【是什么】
1、社会主义三步走?
2、总体小康的特点
3、全面小康的特点
4、主要矛盾:
5、基本国情:
6、建党一百年( - )的目标
7、建国一百年( - )的目标
8、十八大对于全面小康的新要求?
【怎么做】怎样全面建成小康社会?(国家、青少年)
【科技】
【为什么?】
1、科学技术的重要性?
2、创新的重要性?
3、教育和人才的重要性?
【怎么做?】
如何实施科教兴国人才强国战略?(国家社会青少年)
【财富源泉】
1、基本经济制度是什么?意义?
2、基本分配制度是什么?意义?
【富民政策】
1、什么是共同富裕?
2、社会主义的本质是什么?
3、社会主义的根本原则?
【勤俭节约】(珍惜劳动成果)【为什么】勤俭节约的意义?
【怎么做】青少年如何正确消费?
第三单元同在阳光下【弱势群体】
【是什么】弱势群体包括什么?主体是什么?
【为什么】为什么关心帮助弱势群体?
【怎么做】如何关心帮助弱势群体?(国家青少年)
第四单元又到两会时【人民当家作主】
【制度】
我国的根本制度:
我国的根本政治制度:
我国的基本政治制度:
国体:
政体:
根本任务:
【机关】
立法机关:
最高国家权力机关:
权力机关:
最高国家行政机关:
行政机关:
一府两院:
一府两院与人大的关系:
【人民代表大会】
1、社会主义民主的本质:
2、全国人大的职权:
3、什么是人大代表:
4、人大代表的职责?
【政治协商会议】
1、政协的职能:
2、政协的主题:
3、政协的作用:
【基层民主】
政治权利:
最基本的政治权利
最基本的人身权利
最根本的人身权利
【依法治国】
【是什么】依法治国的基本要求?地位?(依宪治国、依法行政的地位)【为什么】依法治国的意义?
【法】
1、宪法的法律地位?
2、为什么说宪法是国家的根本大法?
3、法律的本质:
4、我国法律的本质:
5、法律的特征:
6、法律的作用?
7违法行为的分类?犯罪的特征?【权利和义务的关系】
【监督权】
【是什么】民主监督制度包括什么?【为什么】监督权的意义?
【怎么做】
1、怎样正确行使监督权?
2、行使监督权的途径?
3、作为一名法治社会的公民应具备哪些必备素质?
第五单元国策经纬【基本国情】
基本国情:
时间段:
表现?原因?
【基本路线】
依据:
目标:
内容:
核心内容:
兴国之要:
立国之本:
政治基石:
强国之路:
党和国家的生命线:
新时期中国最鲜明的特点:
现代化建设必不可少的条件(基本国策):
【为什么要以经济建设为中心?】
【三个代表】
【是什么】三个代表是什么?【为什么】坚持三个代表的意义?
【先进生产力】见【科技】
【先进文化】
指导思想:
中心环节:
基础工程:
重要任务:
如何对待外来文化:
如何对待传统文化:
发展先进文化的意义:
【科学发展观】
第一要义:
核心:
基本要求:
根本方法:
【可持续发展】
【是什么】
人口的基本特点:
资源国情:
环境国情:
可持续发展的含义要求:
【为什么】
1、人口过快增长的危害?
2、环境问题的危害?
3、为什么实施可持续发展战略?
【怎么做】
国家:
企业:
青少年(公民):
第六单元漫步地球村【和平发展】
1、威胁和平的因素
2、消除贫困的途径
【经济全球化】
1、经济全球化的利?
2、经济全球化的弊?
【机遇挑战】
1、从世界范围看,我国加快发展,面临哪些机遇挑战?
2、我国如何迎接机遇挑战?
3、面对机遇挑战,青少年怎么做?
【七彩文化】
【是什么】世界文化的特征?
【为什么】为什么加强不同文化间的交流沟通?【怎么做】怎样实现文化的交流融合?
【世界舞台上的中国】
1、我国的国际地位?
2、我国为什么走和平发展道路?
3、怎样走和平发展道路?(国家,青少年)。

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