学校传染病防控消毒记录表
传染病8种表格及如何填写说明
晨检日报表晨检日报表因病缺课情况登记簿疾病名称代码：1原因不明疾病 2感冒 3肺炎、气管炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8猩红热 9胃肠道疾病10心脏病 11眼病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系统疾病 15神经衰弱 16意外伤害 17结核 18肝炎 19其他传染病目前状况代码：1在家 2学校医务室 3医院 4不详病因排查结果登记表传染病登记表传染病报告入学儿童预防接种证查验登记表消毒记录健康教育记录传染病防控工作中八个表格的填写：1、晨检日报表：要求每班每天必须填写，出勤人数、缺勤人数、事假人数、病假人数要如实填写（缺勤人数 病假人数 事假人数）；缺勤人员名单要填写病假、事假人员的姓名，没有请填写 无 ；晨检异常情况也要填写人名；最后必须是班主任老师本人签字，不可让学生或他人代签。
2、因病缺课情况登记表：根据全校（全园）的晨检记录填写的每天病假人员的汇总表，主要症状下画 ，疾病名称不可填写在确诊病症下，疾病名称和目前状况按表下提示填写数字即可。
3、病因排查结果登记表：根据全校（园）病假人员实际情况填写。
4、传染病登记表和传染病报告：请各校（园）下载 类 种传染病的名称，发现疫情请填写传染病登记表，建议感染人员到二级以上医院（农村卫生院）就诊开具诊断书并及时市疾控中心报告。
5、入学儿童预防接种证查验登记表：主要针对学前儿童及新入学的一年级学生。
6、消毒记录：主要为教学环境的消毒，例如：教室、走廊、楼梯、扶手门把手等等；出现疫情时要每天消毒，同时对出现传染病的学生及其周围学生的桌椅、接触物品重点消毒。
消毒剂要选择标有生产厂家、批号等有效期内的产品。
7、健康教育：是指学校（幼儿园）对学生进行有关卫生知识宣传、培训等活动，采取的方式可以是健康教育课（课程表、教学材料）、宣传单、墙报板报（提供照片）、卫生知识的考试（试卷）等等。
入学儿童预防接种证查验登记表小城子中心小学年月。
(完整版)学校常见传染病防控工作台帐
学校传染病防控管理工作台账（ 2015 年）单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。
传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。
幼儿园班级消毒记录表模板
幼儿园班级消毒记录表模板表格模板日期消毒时间消毒地点消毒人员消毒方式备注2022/05/01 09:00 教室张三喷雾无2022/05/01 15:00 操场李四擦拭有病例2022/05/02 10:30 厕所王五消毒液无2022/05/03 14:45 餐厅赵六紫外线无病例背景介绍幼儿园是儿童接受早期教育的地方，由于幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，对病原体的抵抗能力较弱，加之幼儿园集体生活密切，疾病传播的风险较高。
因此，对幼儿园的卫生消毒工作尤为重要。
消毒是指采用物理或化学方法，将物体表面、空气或液体中的病菌、细菌、病毒等有害微生物杀灭或去除的过程。
在幼儿园中，消毒工作需要定期进行，以确保教育环境的卫生和幼儿的健康。
为了方便幼儿园管理人员对消毒工作进行监督和记录，设计了幼儿园班级消毒记录表模板，用于记录每次消毒的具体情况和相关信息。
消毒记录表使用说明1.日期：记录消毒操作的日期，精确到年/月/日。
2.消毒时间：记录消毒操作的具体时间，精确到时:分。
3.消毒地点：记录消毒操作的具体地点，如教室、操场、厕所等。
4.消毒人员：记录参与消毒操作的人员姓名。
5.消毒方式：记录本次消毒采用的具体消毒方法，如喷雾、擦拭、消毒液、紫外线等。
6.备注：记录本次消毒的特殊情况和备注信息，如是否有病例、消毒后特殊处理等。
每次进行消毒操作后，相关人员需对消毒记录表进行及时填写，并妥善保存记录。
定期对记录进行统计和分析，评估消毒工作的效果，及时调整和改进消毒策略，保障幼儿园环境的清洁与卫生。
结语幼儿园班级消毒记录表模板是幼儿园卫生管理工作的重要工具，通过规范记录消毒操作的信息，有助于提高卫生管理的效率和水平，保障幼儿的健康和安全。
希望幼儿园管理人员能够认真使用该模板，做好卫生消毒工作，共同营造一个清洁、整洁、健康的教育环境。
学校消毒通风制度
学校消毒通风制度为保证全体师生的身体健康，防控传染性疾病的传播和蔓延，防止传染病在校园内发生，特制订消毒、通风制度。
一、消毒、通风时间1、在非流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次，时间点在每周五放学后。
各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。
2、在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每天消毒一次，时间点在每天下午放学后。
各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。
3、办公室、教室饮水设备每天消毒，持续洁净。
二、消毒、通风范围学校所有教室、办公室、走廊、厕所、功能室、垃圾暂存库、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒，各室在使用前通风，课间通风，消毒后通风。
三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。
四、消毒方式方法消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。
五、消毒员设置消毒、通风工作由消毒员负责。
班主任任本班教室消毒员，各办公室由办公室成员轮流担任，校园内和大门外、卫生间、洗手池、垃圾暂存库等有专人负责每一天消毒工作。
后勤人员负责监督、检查、指导消毒员消毒、通风工作。
六、消毒、通风着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。
七、消毒、通风的技术要求1、对患传染病学生上课的教室，及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。
2、重大疫情防控期间，必要时请专业消杀人员对校园各处及室内进行消毒。
3、每天有专人负责督促各教室、办公室通风。
八、严格登记制度消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤办公室负责督促资料完成和工作落实。
学校传染病防控督导表.doc
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是（）否（）
2、是否坚持开展每日晨检检查，检查有记录，晨检发现问题处理得当
查看相关资料、询问学生
是（）否（）
3、学生因病缺勤是否进行病因追查与登记
查看相关资料、询问学生
是（）否（）
4、是否开展入托入学儿童查验预防接种证，有查验登记
查看相关资料、询问学生
学校和幼托机构传染病防控工作督导记录表
学校/幼托机构：负责人：联系电话：
督导项目
具体内容
督导方式
督导情况
备注
组织管理
1、是否成立学校传染病疫情及突发公卫事件防控领导小组，领导重视程度
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是（）否（）
2、是否有本单位的传染病疫情及突发公卫事件应急预案
查看文字资料
有（）无（）
疫情报告管理
1、是否建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度和工作流程，制度和流程是否规范合理
查看相关资料、询问相关人员
是（）否（）
6、是否有传染病疫情报告登记本，发现疫情是否及时报告
(报告要求:在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有５例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史,应当在２４小时内报出相关信息)
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是（）否（）
防病工作
是（）否（）
5、是否开展传染病防控知识培训和宣传教育（对教师和学生）
查看相关资料、询问相关人员
是（）否（）
6、幼托机构是否对儿童的玩具、餐具等物品进行消毒，有消毒记录
现场查看、文字资料
是（）否（）
后勤管理பைடு நூலகம்
学校传染病防治监督检查内容
学校传染病防治监督检查内容学校传染病防治监督检查内容：一、学校环境卫生检查：1、检查学校教室、宿舍、食堂、厕所等场所的清洁情况。
2、检查学校垃圾分类处理情况。
3、检查学校的通风情况及室内空气质量。
二、学生健康状况检查：1、检查学生的体温情况，发现异常体温的学生进行隔离和跟进。
2、检查学生的手卫生情况，包括正确洗手方法的宣传及洗手设施是否完善。
3、检查学生的个人卫生，包括咳嗽、打喷嚏时是否遮掩口鼻，是否佩戴口罩等。
三、学校食品安全检查：1、检查学校食品供应商的资质及证照情况。
2、检查学校餐厅的食品原料采购记录和食品加工操作规范。
3、检查学校餐厅员工的健康状况及操作卫生规范。
四、学校疫情上报和应急预案检查：1、检查学校疫情上报制度是否完善，疫情信息是否及时上报。
2、检查学校的传染病应急预案及演练情况。
3、检查学校疫情防控物资储备情况，包括口罩、消毒液等。
五、学校宣传教育检查：1、检查学校开展传染病防控宣传教育活动的情况。
2、检查学校是否定期组织学生、教职工进行健康教育培训。
3、检查学校宣传教育材料的制作和发布情况。
附件：1、学校环境卫生检查表格2、学生健康状况记录表格3、学校食品安全检查记录表格4、学校疫情应急预案法律名词及注释：1、传染病防治法：指中国法律中用于管理和控制传染病的法规，主要包括传染病的防控措施、疫情上报等方面的规定。
2、传染病应急预案：针对传染病发生时的紧急情况，制定的应急处理方案和流程，用于指导学校应对传染病疫情的应急工作。
教室消毒记录表
教室消毒记录表教室消毒记录表班级：_________ 班主任签字：_________消毒时间消毒范围消毒方式消毒人员签名备注消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围：应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁的地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭，适量通风。
学校安全隐患排查表填表时间：年月日序号分类隐患项目责任人1 学校环境高压电设施是否符合国家规定的要求是（否）2 学校环境学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准3 学校环境校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、限速标志4 学校环境学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为5 学校环境学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定6 学校环境学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患7 教学设施楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况8 教学设施门窗（玻璃）安装是否牢固，围墙是否安全可靠；建筑面砖粘结是否牢固，有无空鼓现象。
扶手、栏杆是否牢固；窗台高度≤90cm时有无装防护措施；窗扇是否有防脱落措施，锁具是否完整。
9 教学设施安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志。
按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求。
10 教学设施运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否有设置醒目的安全警示标志。
11 教学设施校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志。
12 教学设施教学用的辐射材料、危险化学药品是否具有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度。
13 教学设施消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检查维护。
14 食品食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品留样试吃制度。
15 食品食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查，防止泄漏措施是否完善。
(完整版)学校传染病防控工作督导记录表
是（）否（）
学校是否开设了健康教育课？是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传
查看文字资料、现场查看
是（）否（）
是否制定了学校常见传染病的防治措施
查看文字资料
是（）否（）
学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好
查看文字资料
是（）否（）
学校食堂是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明
查看资料
是（）否（）
是否开展学生入学前一周情况调查
查看资料、询问学生
是（）否（）
是否对教职工和学生开展甲型H1N1流感及手足口病健康教育或培训
查看资料、询问学生
是（）否（）
是否建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立体质健康卡
查看资料
是（）否（）
学校对新入学学生是否查验接种证？（托幼机构和小学）
查看相关资料
是（）否（）
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
查文字资料、询问学生
是（）否（）
全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育
查看相关资料
是（）否（）
全年发生疫情（或突发卫生事件）是否及时报告
查看资料
是（）否（）
防
病
工
作
是否建立H7N9、诺如病毒及手足口病工作领导小组并指定联系人
有（）无（）
是否成立了应急（防控传染病）机构
查文字资料
有（）无（）
是否指定了专（兼）职人员负责防病和疫情报告工作
查看文字资料、询问职工
是（）否（）
疫情报告人设置是否符合要求
查看相关文本
是（）否（）
疫情
传染病报告和处理追踪记录表样本
传染病报告和处理追踪记录表样本今日，我国某市发现一起传染病疫情，为了及时控制和消除疫情，我们根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，迅速启动了应急预案，开展了一系列的防控工作。
现将本次传染病报告和处理追踪记录表样本整理如下：一、疫情报告1. 报告时间：2021年8月15日2. 报告单位：某市疾控中心3. 报告人：4. 报告内容：报告人发现近期我市出现了一批疑似传染病患者，病情相似，怀疑为一起疫情。
已对患者进行了初步调查，患者近期有外出旅行史，可能与疫情有关。
二、疫情核实1. 核实时间：2021年8月15日2. 核实单位：某市疾控中心3. 核实人：4. 核实结果：经过对报告人的报告内容进行核实，确认我市存在一起疑似传染病疫情。
目前已采集患者样本，送至实验室检测。
三、疫情处置1. 处置时间：2021年8月16日2. 处置单位：某市疾控中心、某市公安局、某市卫生健康委员会3. 处置措施：（1）对患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对患者的密切接触者进行追踪和隔离观察，监测健康状况。
（3）对疫情发生地进行封控，限制人员流动。
（4）对疫情相关场所进行消毒处理。
四、疫情追踪1. 追踪时间：2021年8月16日2021年8月25日2. 追踪单位：某市疾控中心3. 追踪内容：对患者和密切接触者的健康状况进行每日监测和记录，了解疫情发展情况。
六、后续工作1. 对患者进行康复治疗，关注其健康状况。
2. 对密切接触者进行健康教育，提高防病意识。
3. 加强疫情监测，及时发现和处理新的疫情。
4. 开展疫情防控培训，提高全体工作人员的防控能力。
通过本次疫情的报告和处理，我们深刻认识到传染病防控工作的重要性。
在今后的工作中，我们将进一步完善应急预案，加强疫情监测，提高防控能力，切实保障人民群众的生命安全和身体健康。
随着晨曦的的第一缕光线透过窗帘，我的心中涌现出一股不祥的预感。
作为一名疾控中心的工作人员，我有种直觉，今天可能会有一场硬仗要打。
学校传染病防治监督检查内容
学校传染病防治监督检查内容学校传染病防治监督检查内容1. 检查对象：学校传染病防治工作的相关单位、部门和人员。
1.1 学校行政主管部门1.2 学校卫生保健机构1.3 学校教师和员工1.4 学校学生和家长2. 检查内容：2.1 学校传染病防治制度建设与落实情况2.1.1 学校是否建立健全相关的传染病防治制度2.1.2 确认学校是否有相关的工作文件和宣传物资2.1.3 学校传染病防治制度是否得到有效执行2.2 学校环境卫生与消毒管理情况2.2.1 学校卫生保健机构是否配备有环境卫生管理人员2.2.2 学校的教室、食堂、卫生间等公共场所是否定期消毒2.2.3 学校厕所和饮用水卫生情况2.3 学校食品卫生与食品安全管理情况2.3.1 学校食堂是否符合食品安全管理要求2.3.2 学校食堂从事食品加工的人员是否持有健康证书2.3.3 学校食品的采购、储存与使用是否按照相关规定进行2.4 学校传染病预防知识宣传与教育情况2.4.1 学校是否进行学生和家长的传染病知识宣传2.4.2 学校是否在教育教学过程中加强传染病预防的知识普及2.4.3 学校传染病发生时是否及时发布预防控制和应急处理等信息2.5 学校疫情报告和应急处置情况2.5.1 学校是否及时报告发生的传染病疫情2.5.2 学校是否制定相关的传染病应急处置预案并进行演练2.5.3 学校应对传染病的处理是否合理有效2.6 学校传染病监测和防控措施落实情况2.6.1 学校是否定期进行传染病监测和防控措施评估2.6.2 学校的传染病防控措施是否得到落实2.6.3 学校对传染病的报告和处置工作是否按照相关要求进行3. 附件：3.1 学校传染病防治制度文件3.2 学校传染病防治宣传物资3.3 学校环境卫生检查记录3.4 学校食堂食品安全管理记录3.5 学校传染病预防知识宣传材料4. 法律名词及注释：4.1 传染病：由病原微生物感染引起的具有传染性的疾病。
4.2 传染病防治制度：学校根据相关法律法规和规章制度，制定的传染病防治管理措施和程序的文件。
传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表
传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表一、引言传染病及突发公共卫生事件对人们的健康和生命安全构成严重威胁。
为了及时发现、有效控制潜在风险，提高应对能力，降低突发事件对公众健康的影响，本篇文章将详细阐述传染病及突发公共卫生事件风险排查记录表的相关内容。
二、目的1、及时发现和评估传染病及突发公共卫生事件的风险。
2、采取有效的预防和控制措施。
3、保障公众的健康和安全。
三、排查内容1、传染病监测：加强对常见传染病（如流感、肝炎等）的监测，及时掌握疫情动态。
2、公共卫生安全：对公共场所、学校、企业等重点区域进行卫生监督，确保环境卫生达标。
3、食品安全：对食品生产、加工、销售等环节进行监管，防止食品污染和中毒事件发生。
4、应急准备：评估应急物资储备情况，确保药品、医疗器械等关键物资的供应。
5、法律法规遵守：检查相关单位是否遵守传染病防治、公共卫生安全等方面的法律法规。
四、排查方法1、现场检查：组织专业人员对相关单位进行现场检查，了解实际情况。
2、问卷调查：针对重点人群开展问卷调查，收集相关信息。
3、数据分析：利用大数据技术对收集到的信息进行深入分析，发现潜在风险。
4、专家评估：邀请专家对排查结果进行评估，提出针对性的防控建议。
五、结果处理1、及时反馈排查结果，对发现的问题要求相关单位限期整改。
2、对排查出的高风险点进行重点监控，定期开展复查。
3、对排查出的中低风险点保持，做好必要的预防措施。
4、对排查出的重大风险点立即采取措施，防止事态扩大。
传染病类突发公共卫生事件是指突然发生、可能广泛影响公众健康的事件。
这类事件通常由病原体传播引起，具有快速传播、高风险的特点。
本文将重点探讨传染病类突发公共卫生事件的风险评估方法以及有效的应对措施，以期为防范和应对此类事件提供参考。
传染病类突发公共卫生事件对人类社会具有极大的影响。
例如，20世纪80年代的艾滋病疫情、2003年的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年的埃博拉出血热等，这些事件都给全球公共卫生带来了巨大的挑战。
2020学校传染病防控工作督导记录表.docx
学校传染病防控工作督导记录表被督导单位：督导人员：督导时间：年督导项目具体内容方法 / 得分标准指标 / 结果领导重视，传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导查看相关文件有（）无（）是否有防病会议或培训记录查看相关文本有（）无（）组织是否有本单位相关的传染病暴发事件应急预案查看文字资料有（）无（）管理是否成立了应急（防控传染病）机构查文字资料有（）无（）是否指定了专（兼）职人员负责防病和疫情报告工作查看文字资料、询问职工是（）否（）疫情报告人设置是否符合要求查看相关文本是（）否（）是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作查文字资料是（）否（）疫情制度报告是否建立传染病病例发现与报告工作流程查看相关资料是（）否（）管理是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度查文字资料、询问学生是（）否（）全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育查看相关资料是（）否（）全年发生疫情（或突发卫生事件）是否及时报告查看资料是（）否（）是否建立 H7N9 、诺如病毒及手足口病工作领导小组并指定联系人查看资料是（）否（）是否开展学生入学前一周情况调查查看资料、询问学生是（）否（）是否对教职工和学生开展甲型H1N1 流感及手足口病健康教育或培训查看资料、询问学生是（）否（）是否建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立体质健康查看资料是（）否（）卡学校对新入学学生是否查验接种证？（托幼机构和小学）询问学生是（）否（）学校是否开设了健康教育课？是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣查看文字资料、现场查看是（）否（）防传病是否制定了学校常见传染病的防治措施查看文字资料是（）否（）工学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否查看文字资料是（）否（）作良好学校食堂是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格询问、查看资料是（）否（）证明是否为学生足量提供开水或清洁饮用水（如为桶状水，是否定期清洗）现场查看、查看资料好（）坏（）学校厕所布局是否合理？如果学校厕所是旱厕，是否定期清洁消毒现场查看、询问、查看资好（）坏（）料是否有卫生清洁制度，并定期开展现场查看、询问、查看资是（）否（）料月日备注传染病防控工作实施方案为进一步加强学校传染病防控工作，预防、控制和消防传染病在学校内发生与流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等文件精神，特制订本实施方案。
幼儿园、小学、学校托幼机构传染病发生时终末消毒记录表模板
含氯消毒剂
500mg/L
30min
太阳暴晒/紫外线
体温表
含氯消毒剂
1000mg/L
5´—30´
1%过氧乙酸
1%
5´—30´
图书
太阳
8hr
微波
650w
4—7min
紫外线
5-30min
室内空气
紫外线
>1.5w/cm³
>30min
喷雾
1000mg/L,
15ml/cm³
30min
餐具、茶具
煮沸
100ºC
幼儿园托幼机构传染病发生时终末消毒记录单
患者姓名：性别：年龄：班级：
家庭住址：联系人：联系电话：
传染病诊断：发病离所（园）时间：终末消毒执行时间：
消毒实施情况：
消毒对象
消毒方法
作用浓度或强度（mg/L,%或ºC）
作用时间（min）
实施者
教室
含氯消毒剂
500mg/L
30min
煮沸
100ºC
>15min
>15min
幼儿衣物
煮沸
100ºC
>20min
含氯消毒剂
500mg/L
60min
手
含氯/碘消毒剂
250mg/L
1—2min
其他
消毒剂名称：有效成分与含量：
失效期限：年月日填写人：来自写时间：年月日执行单位：
2020年幼儿园消毒记录表及制度(最新)
7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。
8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。
一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。