小学教育顶岗实习总结

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小学教育岗位实习工作总结（2篇）

小学教育岗位实习工作总结

我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。

（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们

的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

小学教育实习总结5篇

教育实习总结2020-05-07 小学教育实习总结篇1 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

向南小学，九年后再次走入这所学校，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的贴心。九年的时间，让这所学校有了飞跃性的发展，成为广东省一级学校。短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认

识了我的实习班级二（3）班，认识了41个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，曾老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。

小学教育专业实习总结(集合5篇)

小学教育专业实习总结1

我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

小学教师个人实习总结

作为小学教师的个人实习总结：

在这次实习中，我深刻体会到了作为小学教师的责任和使命。通过和学生们的互动和教学实践，我收获了很多经验和教训，也发现了自己的不足之处，也认识到了还有很多需要提高的地方。

首先，在教学过程中，我意识到了教学内容的重要性，需要根据学生的实际情况和兴趣特点，设计生动有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我也意识到了对学生的个性化关怀和引导的重要性，要尊重每个学生的不同特点和个性，给予他们适当的关心和帮助，帮助他们健康快乐地成长。

其次，在管理班级和教学中，我也发现了自己的不足之处，比如在与学生沟通和交流中，需要提高自己的表达能力和沟通技巧，使得学生更容易理解和接受我的教导。另外，在班级管理中，需要更加严格和细致，做到公平公正，让每个学生都感受到自己的责任和义务。

总的来说，这次实习让我受益匪浅，也让我更加坚定了要成为一名优秀的小学教师的决心。我会继续努力学习和提高自己的综合素质，不断完善自己的教学能力和管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学顶岗实习心得体会（三篇）

小学顶岗实习心得体会

作为一名小学顶岗实习生，我有幸参与了学校为期两个月的实习活动。在这段时间里，我深入了解了小学教育的实际情况，并收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，小学教育对于学生的成长至关重要。小学是孩子成长道路上的第一步，为他们提供了扎实的基础知识和学习方法。我发现，小学教育的关键是培养学生的基本素养和学习能力。在实习期间，我参与了许多课堂观摩活动，看到了老师们如何通过生动有趣的教学方式激发学生学习的兴趣，帮助他们掌握知识和技能。例如，在一堂语文课上，老师通过讲故事的方式引发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力。在一堂数学课上，老师通过游戏和实物体验等方式提高学生的数学思维能力。通过这些观摩，我深刻认识到小学教育的关键是培养学生的学习兴趣和学习能力，而不仅仅是传授知识。

其次，小学教育需要家校合作。家庭是孩子的第一课堂，家长的教育方式和态度对孩子的成长起着至关重要的作用。在实习期间，我有幸参与了几次家长会，听到了家长们对教育的关注和期望。我发现，家长会是家校合作的一个重要平台，家长们在这里可以了解孩子在学校学习和生活的情况，并与教师进行交流和沟通。通过家校合作，学校和家庭可以共同关注孩子的成长和发展，为他们提供更好的教育和生活环境。作为一名实习生，我也尽自己的努力积极参与了家校合作活动，与家长们进行交流，了解他们对教育的期望和意见，并

将其反馈给老师们。通过这样的合作，我明白了家庭和学校的携手合作对孩子的成长有多么重要。

再次，小学教育注重全面发展。小学教育的目标不仅仅是培养学生的学习能力，更是培养他们的身心健康和社会适应能力。在实习期间，我参与了一些课外活动，例如运动会和社团活动，这些活动不仅让学生锻炼身体，还培养了他们的团队合作精神和领导能力。此外，小学教育还注重培养学生的艺术、音乐和创造力等方面的能力。在实习期间，我参与了一些美术和音乐课堂，看到了学生们热爱艺术的表现和他们创作的作品。通过这些活动，我深刻认识到小学教育注重学生的全面发展，不仅仅是学习成绩的培养，更是身心健康和创造力的培养。

小学教育顶岗实习总结

小学教育顶岗实习总结1

光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从_月_日开始，到_月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与

学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

小学顶岗实习总结

小学顶岗实习总结合集14篇

小学顶岗实习总结1

时间过的很快，不知不觉之间我居然在苗庄小学实习了一个月了。虽然实习的任务不是很重，但是感觉还是很充实的。这个周又是忙碌的一周。因为我报考了山东省的考试。所以一般在办公室没事儿的时候我就复习考试，由于我是实习生，所以领导们也都不为难我，而且很多老师还鼓励我好好学呢。昨天考试考的很累，今天早上起来吃完饭忽然想起来还有实习的周记没有写，真是繁忙的一周啊。

上一周我完成了我的第一节课的艰巨任务，所以这一周沈老师也给我安排了一节课，并且把三个班的所有晨读都安排给了我来负责。周一的早上因为要举行升旗仪式，所以早读的时间被挤掉了一半。这里的早读并不是每天都是英语。一周只有两天，星期一和星期三是英语的早读，其他时间都分给力语文。毕竟小学还是要以学习自己的母语为主。每次晨读都是三个班一起上，由于沈老师完全交给了我来负责，所以我一个人要在三个班之间来回穿梭。其实三年级的孩子还是不喜欢学习的，尤其是早自习。这一点对于上了快二十年学的我来说是很

能体会的。而且，当我在一个教室里巡逻时，这个班的读书声就大，一旦我离开了，声音就会小了下去；而且，每次我刚刚走进教室，总能发现一两个交头接耳的捣蛋的家伙。似乎三个班的孩子都不怕我，可能我长的.不够成熟吧。为了改善这种状态，我我想出来一个班法，那就是假如我要离开一班就二班，我就找一个一班的好学生领读课文，我在二班领读的时候我就安排三班同桌之间相互读。总之，给每一个班都安排上任务。这样一来其实还很忙的，一个早自习下来感觉有点儿累。

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1

时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。回望这短短的二天半，我受益匪浅。从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：

一、教育心得体会

作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。

二、教法心得体会

1、学习课堂讲解的艺术

让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。

2、学习表扬艺术

老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦

如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。

小学教育顶岗实习总结

在小学教育顶岗实习期间，我有幸参与了班级管理、课堂教学和学生辅导等工作，不

仅提高了自己的教学水平，也更深刻地认识到了教育的重要性。

首先，在班级管理方面，我学会了与学生建立良好的师生关系。通过积极与学生交流，我了解到他们的兴趣爱好、个性特点和学习情况，进而可以更好地配合他们的学习需求。我也学会了班级规章制度的制定与执行，以及对学生的行为进行引导和纠正。通

过班级管理的实践，我提高了自己的组织、沟通和领导能力。

其次，在课堂教学方面，我体会到了教学的挑战和乐趣。我带过的主题课有数学、语

文和科学等，我通过多种教学方法和媒体手段，使课堂内容更加生动有趣。我注重培

养学生的主动学习能力，通过小组合作和讨论，提高了学生的思维能力和解决问题的

能力。同时，我也注重个别差异的教育，关注学生的学习困难和个性特点，进行个别

辅导和关怀。通过课堂教学的实践，我提高了自己的教学技能和教育观念。

最后，在学生辅导方面，我感受到了教育的责任和使命。我不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的心理健康和成长发展。我通过与学生的交流和沟通，解决他们在学习和

生活中的困惑和问题。我也参与了一些班级活动和家长会，与家长进行交流和合作，

共同为孩子的教育提供支持。通过学生辅导的实践，我感受到了教育的无限价值，也

更加坚定了成为一名教师的决心。

实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。教学过程中，我发现学生的学习兴趣和动力

不够强烈，也存在一些学生的学习困扰和行为问题。我积极与学生、家长和同事们进

行沟通交流，寻找解决问题的方法。我参加了一些专业培训和讲座，不断学习和提升

小学顶岗实习总结（系列8篇）

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小学顶岗实习总结篇1

短短1个月的顶岗实习生活转瞬即逝了，在此期间，我与其他几位顶岗的同学一起努力，获得了宝贵的经验、拥有了珍贵的回忆。

我于3月2号来到白雀小学报到，正式开始了我的实习生活。

在顶岗期间我担任过三年级、四年级的实习语文、科学老师，一年级、三年级、六年级、七年级的实习音乐老师。虽然是一名实习老师，但我始终以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。从学生转变为老师，这之间需要很多的努力，在努力之后也有很多收获。

从1个月的顶岗实习中我了解到，要做一名人民教师，要做好一民人民教师并不是一件容易的事。教师的工作，并不是上一堂课，而是持续的一堂又一堂的课，课与课之间的过渡、衔接，是隐藏的却是不可忽视的工作，需要教师投入身心去完成。要讲授一堂课就必须备课——形成教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己反思——讲评——巩固学生知识，这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要认真踏实，还要能沉着、机智地应对突发事件。

通过学习、施教、交流、反思，我从中得到了不少启发，这对我今后的教学工作的开展有很大帮助。

（1）对教学进程有一个合理的安排，课前做好备课工作，对课堂中可能出现的情况有一个预测，形成腹稿，问题的设计要结合学生实际给更多的学生以发言的机会，体现层次性；

小学教育顶岗实习工作总结

本人于xx年xx月至xx年xx月，在xx小学进行顶岗实习。通过本次实习，

我深刻认识到小学教育工作的重要性和挑战性。以下是我在实习期间的工作总结和心得收获。

一、教学准备

在实习期间，我主要负责了班级语文和数学的课程设计和教学。每周定制合理的教学计划，并根据学生的掌握情况进行必要的调整。我在教学准备方面主要做到以下几点：

1.熟悉教学内容。在教学前，我仔细研读了教材和备课本，对所要上的课程内容有了充分的认识。

2.制定合理的教学目标。针对学生的学情和教学内容，我设定了明确的教学目标，将知识点和能力要求清晰化，提高学生学习兴趣和学习目标的针对性。

3.做好教学资料准备。我通过多种渠道搜索教学资料，根据学生的学习习惯和接受能力设计了各种形式的教学辅助材料，如幻灯片、多媒体课件和教学视频，更好地促进学生的学习。

二、课堂教学

针对不同的授课内容和学生群体，我采用不同的教学方法，使用引导、讨论、演示、实验等多种形式，切实激发学生的学习热情和学习动机。

1.课前设计互动活动，调动课堂气氛。如通过“抢答”“游戏”等有趣的方式，调

动学生学习兴趣，增强他们的学习动力和自信心。

2.关注学生个性化需求。我通过小组讨论，给予学生多个解决难题的思路和方向，鼓励学生展示自己的优点和长处。我反复强调不同学习层次的学生，不仅要根据学生具体情况给予帮助，还要注意引导他们形成终身学习的认知和能力。

3.课后设计好学生巩固性和拓展性的任务。我在课后作业上主打“启发式教学”，让学生在课后自己思考如何做更好的汇报与总结，形成自我探究能力。

小学教育实习工作总结5篇

1.实习感受与收获

在这次小学教育实习中，我感受到了教学的大量工作量和付出，同时也获得了许多重要的经验和技巧。通过观察老师授课，我发现教师需要处理许多的事情，如备课、带领课堂、与家长沟通等等。此外，我也学习到了许多有效的教学技巧和技能，如如何更加有效地与学生沟通交流、如何激发学生的兴趣等等。总体来讲，这次教育实习让我更加热爱教育工作，也为我以后的教学工作奠定了坚实的基础。

2.实践中的问题

在实践中，我遇到了一些问题。例如，在面对不同程度的学生时，我并不知道如何针对不同的学生进行有效的教学。此外，我也发现在授课时需要时刻维持课堂秩序，这是一个非常困难的工作。针对这些问题，我认为我还需要更加努力地学习和反思，以便更好地提高自己的技能和能力。

3.教学实践

在教学实践中，我选择了小学语文这一科目。在授课中，我尽力让学生参与到课堂中来，让他们真正明白知识的重要性。我强调了理解和记忆的区别，让学生知道应该在何时如何使用不同的学习方式。通过反复让学生阅读材料和进行练习，我认为学生对知识掌握得非常好。

4.教学技巧的提高

通过这次小学教育实习，我意识到自己的教学技巧还有许多需要提高的地方。例如，我发现我需要更加熟练地掌握教学方法、更好地调动学生的积极性。另外，我还需要提高自己的表达能力，使自己的教学更加生动有趣。

5.总结

总的来说，这次小学教育实习是一个非常有意义和收获的经历。我通过这次实习感受到了教育工作的艰辛和快乐，对自己的未来也有了更加清晰和明确的认识。我相信，随着自己的不断探索和努力，我一定能够成为一名优秀的小学教师。6.学生交往

小学教育顶岗实习总结范文9篇

第1篇示例：

小学教育顶岗实习总结

小学教育顶岗实习是我大学生活中一次很重要的实践机会，通过

这次实习，我深刻体会到了教师的工作之不易，也收获了很多关于教

育的宝贵经验。下面我将就这次实习进行总结。

在这次实习中，我学到了很多关于教育的宝贵经验。虽然我是一

名实习生，但我也有机会参与到教学中来。在老师的指导下，我为学

生设计了几堂课程，组织了一些课外活动，还和学生们交流，互动。

通过这些实践，我逐渐掌握了教学的技巧和方法，也提高了自己的沟

通能力和团队协作能力。在与学生交流的过程中，我了解到每个学生

的性格和需求都是不同的，因此在教学过程中要因李施教，因人而异，这也是我从实习中得到的宝贵经验。

这次小学教育顶岗实习让我收获了很多，不仅提高了自己的综合

素质，也让我明白了教育的伟大意义。我将永远怀着一颗感恩的心，

努力工作，不负这次难得的实践机会。感谢老师们对我的指导和关心，也感谢学校给予我这次宝贵的实习机会。我相信在今后的工作中，我

会继续发扬敬业精神，热爱教育事业，为学生的成长和发展贡献自己

的力量。【字数：】

第2篇示例：

小学教育顶岗实习总结

在实习的过程中，我认识到了小学教育工作的复杂性和重要性。小学是孩子们接受教育的起点，是他们形成学习习惯和价值观的关键阶段。作为老师，我们不能只是传授知识，更要注重培养学生的自主学习能力和综合素质。在实习中，我发现每个孩子都有自己的特点和需求，作为老师需要耐心倾听、细心观察，了解每个学生的情况，有针对性地进行教育教学工作。

在实习的过程中，我学会了如何与学生有效沟通。与小学生相处需要一种特殊的方式和技巧，要用简单易懂的语言和方式来表达自己的观点和想法。在实习中，我尝试用故事、游戏等活动来激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索。通过和学生的互动，我深刻感受到了沟通的重要性，也收获了与学生建立深厚关系的喜悦。

小学教育实习心得体会6篇

小学教育实习心得体会篇1

今年按学校的要求，我在xx小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。现我报告我毕业后实习过程。

我在今年年初到xx小学报到，担任二年级（x）班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的.紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。

做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。

通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。

2024年小学教育顶岗实习总结（2篇）

2024年小学教育顶岗实习总结

一、实习背景

2024年是我所在大学教育学专业的最后一年，也是我进行小学教育顶岗实习的一年。为了丰富自己的实践经验，提升自己的实际操作能力，我选择在一所城市小学进行了为期三个月的实习。在这次实习中，我全面负责了一班小学三年级的教学工作。

二、实习内容

1. 教学准备

在实习之前，我根据教学大纲和教材内容，制定了详细的教学计划。我认真阅读教材，查找相关教学资源，并且编写了适合学生的教学材料。在教学准备中，我注重培养学生的主动学习和实践能力，根据学生的兴趣和特点，设计了多种多样的教学活动。

2. 教学实施

在实习期间，我根据教学计划，按照科学的教学方法和流程，进行了详细的教学实施。我注重培养学生的思维能力和创新能力，组织了大量的小组和个别活动。在课堂上，我积极鼓励学生提问和交流，注重培养学生的自主学习意识和合作精神。

3. 教学评价

在实习结束时，我对学生的学习成果进行了综合评价。除了对学生的书面作业进行评阅外，我还通过课堂观察、小组活动和课堂测试等方式，对学生进行了全面评价。我将学生的学习情况进行了记录和总结，为学生的学习发展提供了有力的参考。

三、实习收获

通过这次小学教育顶岗实习，我收获了以下几点：

1. 教学技能的提升

通过实践，我深刻理解了理论和实践的紧密联系，培养了教学技能和实际操作能力。我学会了运用多种教学方法，提高了课堂授课的效果。同时，我也意识到教师的工作需要不断地学习和进步，提升自己的教学质量和教育水平。

2. 与学生的深入交流

通过与学生的互动和交流，我更好地理解了他们的思维方式和学习习惯。我学会了从学生的角度思考问题，根据不同学生的需求和特点，调整教学方法和策略。这样不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，也能够促进他们的全面发展。

小学教育顶岗实习工作总结

前言

在今年的寒假期间，我作为一名小学教育专业的学生，参加了学校安排的顶岗实习活动。这次实习让我更加深入地了解了小学教育的真实面貌，对我的专业学习和未来的教育工作都有着非常重要的意义。下面，我将对我的实习工作做一个总结。

实习内容

我所参加的小学教育顶岗实习活动主要涉及以下三个方面：

1.课堂教学

2.学校管理

3.教育研究

课堂教学

作为一名小学教育专业的学生，我有机会在实验小学的一年级班级中任课。在我教授的课程中，我主要负责语文课的教学。我在讲授课程时，主要运用了 PBL （Problem-Based Learning）和多媒体教学法，通过让学生自己分析考场上的内容，并让学生通过多媒体课件来理解课程内容，能够更好地提高学生的学习兴趣和积极性。同时，我也在课下与其他老师探讨语文教育的多种方法，为自己的后续教学收获了许多经验和思路。

学校管理

除了课堂教学，我还有机会接触到学校的行政管理工作。在学校管理中，我了解了学校的组织结构、学校管理制度和学校领导班子的运作。通过深入了解，我明白了学校管理对学校的发展有着重要的影响。同时，我也积极参与学校的活动策划，参与了学生会、文艺组织和体育社团的相关活动，并在其中取得了一定的成绩。

教育研究

在实习期间，我也有机会参与到教育教学研究中。在学校的研究小组中，我了解到了一些新的教育教学理论，并能够将其运用到我的教育实践中。同时，我也有

机会与其他教育学者共同思考教育教学问题，分享彼此的看法与思路，这使我对教育教学有了更加清晰的认识。

收获与建议

通过这次实习，我对小学教育有了更加深入的了解，同时也让我体验到了教育工作的艰辛和挑战。在实习中，我认识到教师不仅是一名传递知识的人，更需要有一颗教育的心，关心每一个学生的成长，让他们在学习和生活中都能有所收获。