(完整word版)角色游戏-医院

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幼儿园中班教案医院游戏角色扮演

幼儿园中班教案医院游戏角色扮演
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 游戏背景与目标 • 游戏准备与布置 • 角色分配与扮演 • 游戏过程设计与实施 • 游戏效果评估与反馈 • 安全意识教育与延伸活动安排
01
游戏背景与目标
游戏背景介绍
01
医院角色扮演游戏是一种常见的幼儿园中班教学活动，旨在通过模拟医院场景，让幼儿了解医院的基本运作和医疗服务。
重要性。
护士行为指导
指导孩子们如何扮演护士，如如何测量体温、如何给病人打针等
。
病人角色扮演指导
病人服装和道具
为孩子们准备病人的服装和道具，如病号服、医疗器械等。
病人行为指导
指导孩子们如何扮演病人，如如何描述病情、如何配合医生治疗等。
病人的心理指导
引导孩子们理解病人的心理状态，培养他们的同情心和关爱他人的意识。
感谢您的观看
THANKS
向孩子们介绍医生的职责和工作内容，帮助他们理解医生角色的重要性。
医生行为指导
指导孩子们如何扮演医生，如如何询问病人病情、如何诊断和治疗等。
护士角色扮演指导
护士服装和道具
为孩子们准备护士的服装和道具，如护士帽、护士服、药品等。
护士职责介绍
向孩子们介绍护士的职责和工作内容，帮助他们理解护士角色的
防火安全

(完整word版)医院体检报告范本

P-R间期正常范围。—T间期正常范围。TC正常范围电轴未偏心电图窦性心律正常心电图小结：的小结医生：小结日期：B超项目名称检查结果肝
月旦脾胰肾前列腺小结：肝、胆、胰、脾、双肾、前列腺未见明显异常小结医生：小结日期：放射科项目名称检查结果胸部正位片胸廓对称，气管居中，两肺纹理清晰，余未见明显异常密度影，肺门、纵隔及心影大小形态未见明显异常，两隔面光整，两侧肋膈角锐利。小结: 小结医生：
眼科特诊项目名称检查结果眼科特诊未见异常小结：小结医生：小结日期：口腔科项目名称检查结果口腔粘膜未见异常唇正常牙齿正常舌正常腮腺正常牙周正常
鄂正常颌下腺正常题下颌关节正常小结: 小结医生：小结日期：一般科室项目名称检查结果单位参考范围提示身高163cmCM 体重66.7kgKG 收缩压128mmHg<140 舒张压85mmHg<90 腰围76/cm60-90 小结：小结医生：
（完整word版）医院体检报告范本
（完整word版）医院体检报告范本.doc 医院体检报告体检编号：姓名：性别：年龄：单位：部门工号：总检日期：内科项目名称检查结果心率Ilo次/分心律齐心音未见杂音肺脏未见异常腹平软，未见压痛发跳痛肝触诊未见异常脾触诊肋下未及
胆囊触诊未见异常肾触诊未见异常神经反射未见异常肠鸣音未见异常其它未见异常小结：小结医生：小结日期：外科项目名称检查结果头面部正常外周血管正常皮肤正常四肢活动正常

(完整word版)医院门诊挂号系统数据库设计与应用课程设计.doc

成绩：

数据库技术与应

用课程设计

题目：医院门诊挂号系统

班级：软件2班

姓名：林苾湲

学号：20112723

日期：

评语：

签字：

1系统总体设计方案

1.1 系统实现目标

本系统是一个功能强大、操作使用简单、智能化、可扩展性、集成有效性和垮平台的医

院门诊挂号系统。

1.2 系统功能模块设计

医院门诊挂号系统

信门院

息诊长

维管查

护理询

医科首就科后

生室次诊室台

信信挂卡挂信

息息号挂号息

维维号量维

护护护

图 1.2.1 功能模块

其中各模块的信息维护还包括对各类信息的增删改查操作。

后台管理（权限管理）若为超级管理员，则可进行用户的增删改查

因由于多组合查询功能比较简单，只需输入相关查询的条件即可进行多组合模糊查询，

此在此并没有画出查询子系统的总体结构。

1.3 数据库设计

1.3.1 数据库表设计

数据库表的命名是用表名的英文或英文缩写，编程实现简单易记。

(1)用户信息表 Tuser：保存系统使用者的信息，包括用户名及其密码。

(2)医生资料表 TDoctor: 保存医生信息，包括医生所属的科室。

(3)科室资料表 TDepartment: 保存科室分类信息，如分为内科、外科。

(4)病人信息表 TPatient: 保存病人的基本信息，以后可以重复使用。

(5)门诊挂号表 TRegister: 保存门诊病人挂号的信息。

(6)门诊挂号类型表 TRegisterType: 保存门诊挂号类型分类信息及其挂号价格，如普通

号、专家号。

1.3.2 数据库表设计格式说明

在前章介绍的实体以及实体之间关系的基础上，形成数据库中表以及各个表之间的关

系。医院门诊管理系统数据库中各个表格的设计结果如下面的几个表格所示。每个表格表示在数据库中的一个表。

2023幼儿园中班通用教案医院游戏角色扮演ppt

能力目标
培养幼儿的语言表达能力和沟通技巧增强幼儿的社交能力和团队协作精神提高幼儿的观察力和判断力，增强解决问题的能力培养幼儿的创造力和想象力，激发对游戏的热爱和兴趣
培养幼儿对医院和医生的兴趣和认识
情感目标
培养幼儿对生命的尊重和关爱
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
帮助幼儿了解医生和护士的工作职责
添加项标题
注意事项：教师要确保讨论的主题明确、具体，给予学生充分的讨论时间，同时要注意引导和纠正学生的讨论方向。
实践法：通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿亲身体验医院工作的流程和内容，加深对医疗行业的了解和认识。
实践法
讨论法：在角色扮演活动结束后，组织幼儿进行讨论，分享自己的感受和体验，提高幼儿的表达能力和思考能力。
NEW PRODUCT
幼儿园中班教案医院游戏角色扮演 ppt 汇报人：
目录
01
单击添加目录项标题
02
教学目标
03
教学内容
04
教学方法
05
教学步骤
06
教学重点与难点
01添加章节标题
02教学目标
知识目标
了解医院的基本结构和功能掌握常见医疗设备和工具的使用方法了解常见疾病的预防和治疗措施培养良好的卫生习惯和健康意识
总结环节

(完整word版)最全医院岗位说明书模板

医院岗位说明

第一部分部门职能 (2)

第一章院办职能 (3)

第二章财务部职能 (4)

第三章药械部职能 (6)

第四章人力资源部职能 (7)

第四章后勤部职能 (8)

第五章企划部职能 (11)

第六章医务部职能 (12)

第七章客服部职能 (13)

第八章经营部职能 (14)

第九章市场部职能 (15)

第十章各临床科室职能 (16)

第十一章医保办职能 (17)

第十二章护理部职能 (18)

第二部分岗位说明书 (19)

院长岗位说明书 (19)

第一章院办岗位说明书 (21)

第二章财务部岗位说明书 (22)

第三章人力资源部岗位说明书 (29)

第四章后勤部岗位说明书 (31)

第五章企划部岗位说明书 (37)

第六章医务部岗位说明书 (43)

第七章客服部岗位说明书 (45)

第八章经营部岗位说明书 (50)

第九章市场部岗位说明书 (52)

第十章各临床科室岗位说明书 (55)

第十一章医保办岗位说明书 (67)

第十二章护理部岗位说明书 (69)

第一部分部门职能

第一章院办职能

第二章财务部职能

（二)、收费室职能

第三章药械部职能

1、负责全院中西药械等的采购工作，属招标采购品种按有关规定执行；

2、规范、协调采购政策和行为，把握进货渠道的合法性。保证药品、

器械的质量优质，价格合理；

3、保证临床用药，对临时需要或抢救急用的药品、器械要及时解决;

4、了解药品、器械的信息及价格,正确执行药品价格政策,保证药品价

格的准确性。退入库手续清楚，单据齐全。文件、单据妥善保存；

5、与医药公司互通信息，做好剩余药品、缺药、破损药品、效期药品

大班探索性活动区游戏：玩具车小医院

游戏来源

最近，我班科学区正让孩子们进行“斜坡滚物”体验，许多孩子从家里带来的玩具小车，经过反复摔来滚去，很快地就把小车给弄散、摔坏了，孩子们手脚利索的捡起散了、坏了的玩具小车就往垃圾桶跑，我忙叫住他们说：“别把它们丢掉，它们还能玩呢”! 孩子们疑惑的盯着我问道：“都坏掉了还怎么玩呢？”是啊，要怎么玩呢？想了想，我没有直接回答而是反问道：“车的轮子滚丢了，车盖裂了，螺丝松了该怎么办？”小家伙们七嘴八舌地说：可以修一修、补一补、螺丝拧一拧……说着说着，晔晔突然嚷嚷道：老师我们可以开家“玩具车修理店”，随后，孩子们都赞许的附和着。就这样，我们的“玩具车小医院”成立了。

预期目标1.通过找一找，修一修，补一补、

拧一拧，培养其观察能力与动手、动脑的能力。

2.尝试自己解决小问题，对科学

探索活动感兴趣。

图

片

材料投放1.摔散、摔坏的玩具小车若干；

2.修补材料、工具：胶水、胶布、螺丝刀、剪刀等

游戏玩法1.尝试自己找到车子的破损之处，并试着自己找到解决的方法；

2.尝试手眼一致的拧螺丝、锁紧螺丝。

●游戏推进一：

观察分析

观察：孩子们第一次学着自己给自己的玩具治病，很新奇，也很兴奋。小军、小杰，小斌等三两下就装好了，但同时问题也来了，他们把刚装好的车子放地上一滚就散架了，而还在装的弘弘说：“车轴太大装不进去”，家家说：“我找不到配套的车轮”，玲玲也嘟嚷着：“这螺丝都太大了，拧不进去呀”。就此，我进行适时地引导，让他们仔细观察，看看每辆车的轴心、车轴、车轮还有车身上的螺丝有没有不同之处。孩子们很快的就发现其中的奥秘，轴心的洞有大有小，车轴有粗有细，有长有短，车轮有大有小，螺丝同样有

幼儿园自主游戏课件PPT

家长工作及其他方面
一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。
家长工作及其他方面
本学期本人对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。
家长工作及其他方面
有这样一句名言：
教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。
1.整理游戏场景和材料。 2.交流游戏体验。你今天扮演了什么角色,医生是怎么给你看病的,你觉得谁表现的最好,好在哪里,下次游戏还可以增加什么。
02
“编”玩“编”乐
“编”玩“编”乐
游戏设计意图
编织艺术是民间艺术的瑰宝。编织品种繁多，材料多样，编织方法、技巧多样，具有鲜明的民间艺术特色。通过穿插、缠绕、打结等方法，把观察到的一些事物形态，编织出充满童趣的各种编织工艺品。在编织过程中，不仅可以锻炼孩子们的精细动作，还可以发展孩子们手眼协调能力。我们将编织活动有效地融入到日常活动中，开启了编织之旅……
03
家长工作及其他方面
家长工作及其他方面
多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、
教育方法。
强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进

幼儿园中班教案医院游戏角色扮演ppt

确保游戏场地安全
在游戏前，教师应检查游戏场地是否平整、无障碍物，确保游戏
过程中幼儿不会摔倒或碰撞。
合理安排角色扮演
教师应根据幼儿的特点和能力，合理安排角色扮演，避免幼儿在游戏中出现争执或冲突。
强调游戏规则
在游戏开始前，教师应向幼儿明确游戏规则，强调遵守规则的重要性，确保幼儿在游戏中不会发生意外。
能力目标
培养幼儿的观察、模仿和表达能力。
锻炼幼儿在角色扮演中的角色认知和换位思考能力。
提升幼儿在模拟情境中的应变和协作能力。
情感、态度与价值观目标
培养幼儿对医疗工作者的尊重和感激之情。
引导幼儿关注他人的健康和福祉，增强同理心。
培养幼儿遵守规则、尊重秩序的良好品质。
02 教学准备
教师准备
交流分享
在游戏进行中，鼓励幼儿交流互动，分享游戏体验，提高他们的表达能力和社交能力。
结束环节
总结评价
根据幼儿在游戏中的表现，进行总结评价，肯定他们的努力和进步，提出进一步改进的建议。
放松整理
组织幼儿进行放松整理活动，帮助他们从游戏中回到现实，缓解紧张情绪。
04 角色分配与任务说明
医生角色
取相应措施。
06 评价与反馈
教师评价
教学目标达成度
教学策略有效性
评估教师在游戏过程中是否有效地达成了预设的教学目标，如培养幼儿的团队协作能力、沟通技巧和解决问题的能力等。

2023幼儿园中班教案医院游戏角色扮演(模板)

幼儿园中班教案医院游戏角色扮演(精选)
汇报人： 2023-12-17
目录
CONTENTS
• 游戏背景与目的 • 角色设定与职责 • 游戏流程与规则 • 道具准备与使用 • 互动环节设计 • 总结回顾与延伸活动
01
CHAPTER
游戏背景与目的
医院环境模拟
真实场景还原
通过布置医院场景，包括挂号处、诊室、药房等，让孩子了解医院的基本结构和功能。
开具处方
根据诊断结果，医生会开具相应的处方，包括药物治疗、物理治疗等。
提供医疗建议
医生会向病人提供关于饮食、锻炼、生活习惯等方面的建议，以促进康复。
护士角色及职责
协助医生
护士负责协助医生进行诊断和治疗工作，如准备医疗器械、协助检查等。
照顾病人
护士负责照顾病人的生活起居，包括喂食、清洁、更换衣物等。
角色扮演评价
在角色扮演结束后，老师对每个幼儿的表现进行评价，肯定其优点和进步，同时指出需要改进的地方，帮助幼儿更好地理解角色。
情境模拟互动环节
01
创设医院环境
利用教室内的空间和资源，布置一个模拟医院的环境，包括挂号处、诊
室、药房等，为幼儿提供真实的游戏体验。
02
情境模拟
引导幼儿在模拟的医院环境中进行游戏，如挂号、看病、取药等，让幼
增强孩子同理心

(完整word版)团体活动小游戏大全(有图例)太全了

集体活动小游戏大全

什么是素质拓展

在一个企业的张开历程中 , 本有好多能够展现的灿烂 , 或许由于团队松弛而与其失之交臂。许久了 , 人们把心灵拘束起来 , 把自己标准到机械的传统管理模式中 , 听任岁月催蚀信念的棱角与锋芒 , 用固执抵抗好意的合作。经常只在意薪水和奖

金 , 能激起你愉悦的事已经所剩无几。不知是从什么时候开始 , 企业始创时大家精心培育企业文化的热情渐渐冷却了 , 看着同行业的竞争对手在不知不觉中成立的品

牌 , 漠然与无奈代替了刺激后应有的正常反响。你可能没有信心面对现实 , 更无从谈到超越了。

面对强烈的市场竞争 , 好多人已经意识到 , 激发人的潜能 , 再造团队精神比获

取专业知识更有价值。亲身体验式的培训比语言和文字更加令人镂心刻骨。

“拓展训练〞就是用优秀的课程与来自个人心境的互动来创立“平生难

忘〞的“体验〞 , 帮助参训者达成个人灵魂的浸礼和企业团队精神的整合。

野外拓展训练的两个特点□

A.成功心理训练

成功心理训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练工程，透过本野外训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，以及提升和增强个人心理素质，帮助企业人员成立崇敬而尊严的人格，同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，进而激发出团队更高昂的工作热情和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力，更富荣耀感。

B.团队合作拓展训练

团队协作拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不停增值的训练。是特地配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，本训练是现在欧美亚洲大型商业机构所采用的一种有效的训练模式，训练内容丰富生

(完整word版)幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》

幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》篇一:《浅谈幼儿园如何有效开展园本教研活动》摘要：

园本教研活动是一种以园为本，基于问题的学习与教研的组织形式，是一个凝结教师集体智慧、促进经验交流、激发思想碰撞的平台，是一种以教师为研究主体，强调实践反思、同伴互助、专业引领的促进教师和幼儿双发展的实践形式。

通过对幼儿园如何有效开展园本教研活动进行研究，旨在推动幼儿园的发展与建设，提高我国幼儿教育的质量和效率。

关键词：

幼儿园；园本教研；有效开展幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》。

幼儿园园本教研活动就是指由单个的幼儿园作为研究的主体，以教学实际问题解决为目标而营造起来的一种教学研究制度。

幼儿园教研活动记录《如何有效开展角色游戏》。

在新的时代背景下，国家对幼儿教育的重视程度不断提高，促使现代幼儿园不断提高自身的办学质量，引导幼儿更健康的成长与发展。

基于此，本文在此浅谈幼儿园如何有效开展园本教研活动，以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴，推动幼儿园的进一步发展与

1 / 10

建设。

从根本上说，幼儿园园本教研活动的目的在于推动幼儿园的建设与发展。

换言之，园本教研活动就是要解决幼儿园现存的一系列问题，对现有的体制和制度进行改革与创新，最终推动自身的进一步建设与发展。

(完整word版)小学一年级综合实践活动教案

2、学生自主研究。
七、教师课堂小结。
《生活中的电视》
教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。
教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。
教学准备：课件
教学过程：
一、激发兴趣，谈话导入：
1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。
让学生通过看，发现这块饼干是方的，上面有一些小孔等，接着让学生用鼻子闻一闻，觉得饼干很香；然后让学生尝一尝饼干的味道，很脆又有点甜，吃起来香喷喷的。
师小结：刚才这位同学运用自己的多种感官进行观察，发现了饼干的一些特点。如果我们平时能对事物进行观察，就会发现许多你所不知的一些秘密。当然，在观察中要注意一些问题，那么，在观察中要注意些什么呢？
（3）将上、下圆盘放在垫纸板上，用锥子在圆盘中心处钻孔，然后用揿扣把两圆盘整合在一起。
2、学生动手制作，师指导
五、操作与欣赏
1、用手指在做好圆盘缺口处拨动圆盘，看看一年四季中树叶的变化。2、同桌比赛：看谁能准确、快速地把四季中树叶的变化找出来。3、转的快的，说得好的奖励一颗五角星。4、比一比，谁的星星多。
教学过程：
一、组织教学1、听音乐学小动物飞。2、师生问好。
二、动物模仿秀
1、揭示课题。师：你们真像一群快乐的小鸟。小朋友们，你们喜欢小鸟吗？喜欢小动物吗？

(完整word版)医院感染管理目录

医院感染管理目录

1.金钟街社区卫生服务中心医院感染管理人员网络图··1

2.医院感染管理科管理组织··2

3.医院感染管理科工作制度··3

4.医院感染管理控制教育制度··5

5.医院感染监测管理制度··6

6.医院感染病例监测、报告制度··8

7.医院感染管理小组（兼职人员）岗位职责··9

8.抗生素应用管理制度··10

9.无菌技术操作制度··11

10.消毒隔离制度··13

11.供应室消毒隔离制度··15

12.口腔科消毒隔离制度··17

13.计划生育手术室消毒隔离制度··18

14.计划生育手术室无菌物品的保存和隔离制度··19

15.换药室消毒隔离制度··20

16.治疗室消毒隔离制度··22

17.化验室消毒隔离制度··23

18.计划免疫接种室消毒隔离制度··24

19.B超室消毒隔离制度·25

20.消毒药械医院感染管理制度··26

21.一次性使用无菌医疗用品管理制度··27

22.医疗废物医院感染管理制度··29

23.医院感染管理培训教育制度··30

24.消毒灭菌效果及医院环境卫生学监测制度··31

25.医务人员职业防护制度··32

26.手卫生管理制度··34

27.医务人员手卫生制度··35

28.医疗废物处理流程··38

29.医疗废物管理职责··40

30.医疗废物分类收集的方法和工作要求··41

31.医疗废物管理培训制度··42

32.医疗废物交接登记制度··43

33.医疗废物处置登记制度··44

34.医疗废物内部运转制度··45

35.医疗废物暂时贮存管理制度··46

36.医疗废物职业安全防护要求··47

(完整word版)医院感染管理目录

医院感染管理目录

1.金钟街社区卫生服务中心医院感染管理人员网络图··1

2.医院感染管理科管理组织··2

3.医院感染管理科工作制度··3

4.医院感染管理控制教育制度··5

5.医院感染监测管理制度··6

6.医院感染病例监测、报告制度··8

7.医院感染管理小组（兼职人员）岗位职责··9

8.抗生素应用管理制度··10

9.无菌技术操作制度··11

10.消毒隔离制度··13

11.供应室消毒隔离制度··15

12.口腔科消毒隔离制度··17

13.计划生育手术室消毒隔离制度··18

14.计划生育手术室无菌物品的保存和隔离制度··19

15.换药室消毒隔离制度··20

16.治疗室消毒隔离制度··22

17.化验室消毒隔离制度··23

18.计划免疫接种室消毒隔离制度··24

19.B超室消毒隔离制度·25

20.消毒药械医院感染管理制度··26

21.一次性使用无菌医疗用品管理制度··27

22.医疗废物医院感染管理制度··29

23.医院感染管理培训教育制度··30

24.消毒灭菌效果及医院环境卫生学监测制度··31

25.医务人员职业防护制度··32

26.手卫生管理制度··34

27.医务人员手卫生制度··35

28.医疗废物处理流程··38

29.医疗废物管理职责··40

30.医疗废物分类收集的方法和工作要求··41

31.医疗废物管理培训制度··42

32.医疗废物交接登记制度··43

33.医疗废物处置登记制度··44

34.医疗废物内部运转制度··45

35.医疗废物暂时贮存管理制度··46

36.医疗废物职业安全防护要求··47

幼儿园中班教案医院游戏角色扮演(精选)ppt

提升
针对游戏中出现的问题和不足之处，制定相应的改进措施，以提高游戏的趣味性和教育性，更好地促进幼儿的发展。
延伸与拓展
延伸
教师可以根据幼儿的兴趣和需要，将角色扮演游戏延伸到其他领域，如科学、数学、语言等，以促进幼儿的全面发展。
拓展
教师可以通过拓展游戏内容，引导幼儿了解更多关于医院的知识和信息，如医院的科室、医疗设备、医护人员的职责等，以丰富幼儿的知识面和认知能力。
游戏结束后，组织幼儿分享自己的游戏体验和
感受。
指导重点
安全指导
确保幼儿在游戏中不发生碰撞、摔跤等意外事故。
规则指导
引导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。
情感指导
鼓励幼儿关心病人，培养幼儿的同情心和关爱他人的品质。
认知指导
通过游戏，让幼儿了解医院的基本流程和医疗知识。
01
游戏结束
总结与评价
01
游戏教案
主题来源
幼儿兴趣
幼儿对医院和医生的工作充满好奇，常常模仿医生和病人的角色，因此设计了医院游戏角色扮演的主题。
教育目标
通过游戏让幼儿了解医院的基本设施、医生和护士的工作职责，以及病人看病的流程，培养幼儿的同理心和社交技能。
主题实施
准备教具：准备玩具针筒、听诊器、小床等医疗用品，以及医生和病人的角色卡片。
改进建议

(完整word版)医院科室分类(最全版)

医院各科室主要职能

科室整理

内科：呼吸内科、消化内科、神经内科、心血管内科、肾内科、血液内科、免疫科、内分泌科、

外科：普通外科、神经外科、心胸外科、泌尿外科、心血管外科、乳腺外科、肝胆外科、器官移植、肛肠外科、烧伤科、骨外科

妇产科：妇科、产科、计划生育、妇幼保健

男科：

儿科：儿科综合、小儿内科、小儿外科、新生儿科、儿童营养保健科五官科：耳鼻喉科、眼科、口腔科

肿瘤科：肿瘤内科、肿瘤外科、肿瘤妇科、骨肿瘤科、放疗科、肿瘤康复科、肿瘤综合科

皮肤性病科：皮肤科、性病科

中医科：中医全科、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医保健科、针灸按摩科、中医骨伤科、中医肿瘤科

传染科：肝病科、艾滋病科、结核病、寄生虫

精神心理科：精神科、心理咨询科

整形美容科：

营养科：

生殖中心:

麻醉医学科：麻醉科、疼痛科

医学影像科：核医学科、放射科、超声科

其它科室：药剂科、护理科、体检科、检验科、急诊科、公共卫生与预防科、全科、设备科

具体科室职务

一、内科疾病列表

1、神经内科

小儿脑瘫、脑血栓、脑出血、脑水肿、脑血管病、小儿癫痫、癫痫、脑萎缩、脑积水、脑电图、脑炎、脑膜炎、脑震荡、帕金森、脑供血不足、颅脑先天畸形、巨脑回、偏瘫、截瘫、痴呆、失眠、晕厥、三叉神经痛、失语、周围神经病损、内耳眩晕、头晕、神经衰弱、

耳聋、神经炎、耳鸣、头痛、植物神经疾病、植物神经紊乱、神经官能症、面肌痉挛、面瘫、抽动症、重症肌无力、肌病、惊厥、发作性睡病、佩梅病、神经遗传性疾病、脑脓肿、视神经病、失明、脑器质性精神障碍、神经系统副肿瘤、小儿肌营养不良、脑寄生虫病、运动神经元病、脊髓空洞症、脊髓灰质炎、智力障碍、中枢神经系统疾病、尿失禁、中枢神经脱髓鞘、锥体外系疾病、脊髓小脑变性症、神经介入、神经皮肤综合症