人教版小学六年级语文成语擂台赛
语文综合实践课《成语大擂台》
语文综合实践活动《成语擂台赛》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：语文教学应着重培养学生的语文实践能力，而这种能力的培养也应源于语文实践。
本活动设计以学生为主体，让学生在说——演——读的活动实践中，体验、感受成语的魅力，感受中华民族悠久的文化历史。
活动目标：引导学生积累成语，丰富语言，激发学习语文的兴趣，培养学生竞争意识和合作精神。
活动重点：让学生学会在平常生活和学习中积累成语、运用成语。
活动难点：让学生正确地运用成语。
活动准备：学生分组搜集、背诵有关12生肖、带有数字的、带有颜色的、带有人体部位的成语；成语接龙；成语故事。
活动过程：一、谈话导入1、师：在汉语的广阔天地里，有一个成语的世界。
那里风和日丽，山清水秀，叫人流连往返；那里姹紫嫣红，生机勃勃，叫人目不暇接；那里还有至理名言，读了使人受益匪浅……我们说话或写文章时，如果能恰当使用一些成语，会使我们的表达简洁明了，生动有趣。
平日里同学们一定积累了不少成语，今天我们就进行一次“成语擂台赛”，相信不凡的你们定会有非凡的表现。
2、宣布比赛纪律：首先活动过程中一定要遵守课堂纪律，如果不遵守，纪律栏就要扣分；其次，在答题前每组一定要认真听清楚规则，答题纸发到后中，老师说开始才可以答题，说时间到，就必须停止写题板，并亮出题板，否则就扣分。
3、师：老师还听说你们都给自己的方阵取一个响亮的名字，介绍一下好吗？（第一组：春光明媚；第二组：春色宜人；第三组：春色满园；第四组：春意盎然；第五组：春暖花开）各个方阵的名字起得真是既好听，又充满了智慧啊！（介绍参赛的四支代表队，代表队齐喊参赛口号：第一组：齐心协力，不负众望。
第二组：群策群力，当仁不让。
第三组：同心同德，锲而不舍。
第四组：奋勇当先，不甘落后。
第五组：同舟共济，勇攀高峰）；介绍计时员、记分员和监督员。
4、瞧，同学们都在摩拳擦掌，跃跃欲试了，真像一匹神骏无比的小马驹啊，下面就让我们一起登入成语世界，展开竞赛吧，老师先预祝各方阵都能大获全胜，满载而归。
成语擂台赛课件(小学语文六年级课件)
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
语文活动课—成语擂台赛.ppt
成语擂台赛 说明：全班同学分六个组进行闯
关，根据每关得分屡计总分，最高分的 小组获本次大赛“擂主”称号。
抢答题：第一关
近邻远亲 讲出合一作个题：含在有规反定义时词间的内成每语小，组
写抢出答五正个确含加有五近义分词。的成语，正
确加十分，未能完成或写错别字 不给分。
趣第味二数关字 含确有加合抢数不十作答字同分题题，数，：： 使字未分等的能别给成完式写成语成成出语，或五立加正写个。上
闻鸡起舞
形容骚扰得很厉害， 连鸡狗都不得安宁。
鸡犬不宁
形容因恐惧或惊异 而发愣的样子。
呆若木鸡
策“马”奔 驰
原指在战场上建立战功， 现指辛勤工作做出其不意的
贡献。
汗马功劳
比喻到了危险的边 缘及时清醒回头。
悬崖勒马
原指打仗时一个人上 阵，现比喻行动没人帮助。
单枪匹马
比喻粗略地看。 走马观花
错别抢字答不正给确分加。 五分。
（ ）马当先 + 烽烟（ ）起 =（ ）体投地
（ ）本正经 + 才高（ ）斗 =（ ）曲回肠 （ ）死一生 -（ ）面来风 =（ ）窍生烟 （ ）牛一毛 -（ ）见如故 =（ ）面玲珑
（ ）家争鸣 ×（ ）万火急 =（ ）载难逢
（ ）神无主 ×（ ）霄云外 =（ ）湖（ ）海 各有（ ）秋 ÷（ ）面埋伏 =（ ）步穿杨
（ ）平（ ）稳 ÷ （ ）面来风 =（ ）亲不认
第三关 合作抢题答：题在：规定时间内写出五 动物联欢 个根含据有提动示物说名成称语的成。语抢，答正正确确一
加次十加分五，分未能。完成或写错别字
不给分。
金“鸡”独 立
比喻一个人的仪表或才能在 周围一群人里显得很突出。
小学语文六年级下册成语积累与运用竞赛试题
小学语文六年级下册成语累积与运用竞赛试题题号一二三四五六七八总分得分一、巧填成语。
⒈填叠词。
计较忠心风尘千里衣冠大名文质人材⒉ 填适合的字。
如洗如归如流如土如山如年如焚如瓶如鼠如簧⒊依据意思选填成语。
海角天涯穷山恶水天地之别高峰峻岭一字千金穷途末路无米之炊顶天立地一日三秋平步青云最遥远的地方最悬殊的差别最昂贵的稿费最荒芜的地方最短的季节最难做的饭⒋在下边的横线上填上一个数，构成成语，并使各等式建立。
步登天＋面玲珑﹦霄云外触即发＋亲不认﹦窍生烟体投地－毛不拔﹦通八达花门－面＝令申二、更正以下成语中的错别字。
提心掉胆（）错手不及（）穿流不息（）喜出忘外（）无微不不致（）全神惯注（）不记其数（）情不自杀（）身临奇境（）三、按要求写成语。
⒈填上表示动物名称的字，构成成语。
亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）肠小路浑水摸（）⒉填上与人体有关的字，构成成语。
尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）战劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（）⒊填上反义词构成成语。
顾（损公（）失（）（）（））腔（）调弃（）图（）（）口（）声弄（）成（同（）共（）化（）为）（）⒋写出表示“快”的成语。
看书快吃饭快走路快变化快时间快回答快⒌春回大地，风景分外漂亮。
（写出表现美好风光的成语：⒍老师终于要带我们去旅行神往已久的井冈山，我内心别提多快乐了。
（写出表现激动、愉悦心情的成语：⒎方亮与持刀歹徒勇敢格斗，保卫了人民的利益。
（写出表现英豪行为的成语：四、把下边的成语跟有关的历史人物连起来。
养精蓄锐负荆请罪程门立雪物归原主闻鸡起舞点睛之笔张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如五、读下边的成语，想一想每组中带点字的意思，选择适合的说明序号填入横线。
A、没有同样B、两个同样C、三个同样D、所有同样（1）东张西望顾全全局奋不管命前怕狼后怕虎“顾”字的意思（2）举不胜举举例说明举世有名举国上下“举”字的意思（3）身临其境居高临下如临大敌无所畏惧“临”字的意思（4）令人着迷举不胜举战无不胜转败为胜“胜”字的意思六、先把成语增补完好，再按要求填空。
趣味语文——成语擂台赛
谢谢大家！
1.走马观花 2.心心相惜 3.杯水车薪 4.哭笑不得 5.美中不足 6.Happy new year
“我画你猜”
模仿“看图说成语”，在白纸 上画出你想表达的成语，再请 同学猜。出题组及答队派一人上台抽两张卡片，
然后用动作或哑语表演，其他队员
猜一猜他演的是什么成语。每个词 可在20秒内猜两次。猜不出，其他 队可帮着猜，猜对了，加10分，表 演出色，加10分。
动物王国
( 鸟 )语花香 关门打( 狗 ) ( 鼠 )目寸光 盲人摸( 象 ) 万( 象 )更新 狐朋( 狗 )友
挑战第
关
数字成语大比拼 各组成员在三分钟内写出 自已所积累数字成语，多者胜 出，胜出组加20分。（出现错 别字的不算）
挑战第
关
成语猜谜
一举两得
开门见山
大惊小怪
三长两短
成语猜谜
挑战第
关
动物王国（抢答）
（ 鼠 ）目寸光 亡（ 羊）补牢 九（ 牛）一毛 杀鸡吓（ 猴） 生龙活（虎 ）
鹤立（鸡）群
动物王国
守株待（兔） （狗）急跳墙 （龙）腾虎跃 打草惊（ 蛇）
（ 马 ）到成功
人怕出名（ 猪 ）怕壮
动物王国
( 鹤 )立鸡群 ( 狼 )狈为奸 千军万( 马 ) 对( 牛 )弹琴 如( 鱼 )得水 画( 龙 )点睛
挑战第
关
成语说话
请你在给出的成语中挑二个说 一句话。
我会说
博览群书 竭尽全力 苍翠欲滴 郁郁葱葱 各式各样 和颜悦色 人山人海 孜孜不倦 专心致志 旭日东升 万紫千红 应有尽有 日月如梭 鸦雀无声 聚精会神 脚踏实地 群芳吐艳 翩翩起舞 亡羊补牢 情不自禁 左顾右盼
挑战第
关
语文成语擂台赛教学方案设计
语文《成语擂台赛》教学方案设计⒈巩固学过的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。
⒉激发学生的创新精神和合作精神。
⒊培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯。
⒈准备好投影仪、投影片。
VCD及光碟。
⒉准备答题纸若干张。
⒊让学生给自己的队起名并设计口号。
⒋收集各类成语。
⒈导语：成语是中华民族独有的文化。
我们在说话和写文章时恰当地运用成语，可以使语言增色添彩。
今天我们来进行一次成语擂台赛，大家有没有信心夺取擂主的宝座？⒉邀请班中的“小博士”一起作裁判。
⒊各小队自我介绍。
第一关：比谁接得长出示遮盖的5个字，每小队选一个，以上面的字为开头，开火车每人说一个成语，看哪个队的火车接的又长又好。
投影出示：千、无、不、大、天第二关：比谁写得多数字王国的成员不计其数，它们争先恐后来到成语王国安家落户，形成了一个丰富多彩的成语小天地。
请每个小队在答题卡上写出带有数字的成语。
第三关：比谁找得准大家都喜欢小动物，成语王国的动物千姿百态，瞧，十二生肖都来了，可他们找不到自己的家了，请大家帮他们找到属于自己的家。
看哪个队找的又快又准，在答题卡上写出。
投影出示十二生肖图及成语填空。
目寸光亡补牢九一毛杀鸡吓生龙活鹤立群守株待急跳墙腾虎跃打草惊到成功人怕出名怕壮第四关：比谁演得像每队派一人上台抽两张卡片，然后用动作或哑语表演，其他队员猜一猜他演的是什么成语。
每个词可在20秒内猜两次，猜不出，其他队可帮着猜。
猜对一个50分。
猜对后出示成语：自言自语愁眉苦脸一刀两断井底之蛙拔苗助长掩耳盗铃东张西望爱不释手目瞪口呆手舞足蹈第五关：比谁说的多抽卡片按要求说成语。
时间两分钟，说不出，其他队可以说，每个10分。
⒈走进植物世界，那里郁郁葱葱、硕果累累，令人赏心悦目，请说出你知道的带有植物名称的成语。
⒉中华上下五千年，名人典故真不少，请说出含有寓言、历史故事的成语。
⒊一年四季，春夏秋冬，景色各异，风光迷人，请说出以四季景色为内容的成语。
⒋有些成语结构比较特殊，如：日日夜夜，请说出这种结构的词。
最新六年级语文成语擂台赛课件
活动方法：
在规定时间内(10秒)答对一个成 语给一分，答错不给分。
演
示
文
稿
1
2 3
后 等
一念永恒 / 此圵夻
6、动物巧进成语笼。
A虎组背：（熊）腰 千军万（马） 对（牛）弹琴 杯弓（ 蛇）影 （鸡）毛蒜皮 指（（鹤鹿））立为鸡马群 亡（羊）补牢 （狗）急跳墙 如（ 鱼）得水
2、千里江陵一日还。
（ 一日千里）
3、欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（无与伦比）
5、有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。（阴差阳错）
结束语
谢谢大家聆听！！！
15
惊弓之（ 鸟）
B组：
（ 鹤）发童颜 兵爱荒屋（及（马）乌乱） （鱼）目混珠 守株待（兔） 顺手牵（ 羊） （ 蜂）拥而至 叶公好（龙）
井底之（ 蛙） 门可罗（ 雀） （蜻蜓）点水
6、巧填反义词成成语。 A组：
转（危 ）为（安） 积（少）成（多） 三（长 ）两（短） 同（甘）共（苦）
九（死）一（生） （阴）差（阳）错
1、最遥远的地方——（天涯海角 ） 2、最荒凉的地方——（不毛之地） 3、最悬殊的区别——（天壤之别） 4、最昂贵的稿费——（一字千金） 5、最难做的饭—— （无米之炊） 6、最高的巨人—— （顶天立地）
（二）根据诗句意思猜成语
例：举头望明月，低头思故乡。 （触景生情 ）
1、危楼高百尺。
（摇摇欲坠 ）
李戴13（口 ）是心非
打一字：器
Ｂ组：
1（穿）针引线 2（ 锦）上添花 3（ 衣）冠禽兽 4（披）月披星
5（红）颜薄命 6（ 花）言巧语 7（叫）苦连天 8（ 一）目了然
有关小学六年级语文成语知识竞赛真题及答案的参考资料
有关小学六年级语文成语知识竞赛真题及答案的参考资料一、请判定以下句子中加线的成语利用是不是正确。
对的请打，错的请打×。
()一、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰硕，文字精当，可谓不刊之论。
()二、那是一张两人的合影，左侧是一名英俊的解放军战士，右边是一名文弱的莘莘学子。
()3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。
()4、在我辞别时，他非要送我几套高级衣服不可，真是大方之家。
()五、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法;宋神宗假设无其事，宵衣旰食地谋划改革。
()六、自去年中国社会科学辑刊提出成立社会科学标准化以来，“标准化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
()7、语文考试能得高分的学生多数思维敏捷，博闻强志，而且综合能力较强。
()八、刚一路跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。
()九、斯诺的其它高作都不可和《西行漫记》相提并论。
即便是杰出的报告文学，在事过境迁以后，往往成为明日黄花。
()10、这位老教师总结出的体会，在教学实践中，屡试屡爽，大伙儿都很佩服。
()1一、王宝森之流贪污腐化，浪费浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
()1二、咱们都习以为常了那种“违者罚款”的通告牌。
()13、期中考试，刘军同窗数学取得总分值，真可谓是登堂入室了。
()14、若是把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自作自受。
()1五、你游桂林的山水，见到那些构造奇异的山洞，必然会说是巧夺天工，天造地设。
()1六、他是个运算机专家，又会两种外国语，咱们这些初学运算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
()17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为咱们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
()1八、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
()1九、他是我最真诚的朋友，常常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
语文人教六年级下册小学成语竞赛试卷
小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC）众目睽睽（Kui）无所事事忠心耿耿 (geng) 文质彬彬(bing)磨刀霍霍(huo) 虎视眈眈 (dan) 信誓旦旦仪表堂堂神采奕奕 (yi) 丝丝入扣岌岌可危书声朗朗二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。
(一）刀两断 ( 两 ) 面三刀 ( 三 ) 足鼎立 ( 四 ) 通八达( 五) 彩缤纷( 六) 神无主( 七)手八脚( 八 )仙过海( 九 )死一生 ( 十 )万火急 ( 千 )军( 万)马垂涎( 三 )尺接二连( 三 ) 朝(三 )暮四 ( 三 )六九等三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。
( 龙 )( 凤 )呈祥 ( 狼 )( 狈 )为奸 ( 鹬 )( 蚌 )相争( 豺 )( 狼 )当道 ( 蜻 )( 蜓 )点水 ( 狼 )子野心( 狼 )( 心 )狗肺 ( 熊 )心( 豹 )胆 ( 虎 )头( 蛇 )尾( 凤 )毛( 麟 )角（象）牙之塔（狗）仗（人）势（鱼）目混珠（虎）背（熊）腰指（鹿）为（马）四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇）枪（舌）剑袖（手）旁观孤（掌）难鸣屈（指）可数（胸）有成竹（口）蜜（腹）剑鼠（腹）鸡（肠）（腰）缠万贯得（心）应（手）（肺）（腑）之言鼠（肚）鸡（肠）牵（肠）挂（肚）接（蹱）而至促（膝）谈（心）（胆）大（心）细（背）水一战一（臂）之力五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。
（上）行（下）效（东）张（西）望（左）顾（右）盼（南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调（七）上（八）下（左）邻（右）舍六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。
素车（白）马（黄）袍加身灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青）（紫）气东来（青）（黄）不接面（红）耳（赤）（黑）（白）分明姹（紫）嫣（红）七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。
成语擂台赛课件
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请根据使用对象给下列 成语分类。
相敬如宾、破镜重圆、举案齐眉、 白头如新、金兰之好。
白头如新：比喻相识很久，但是 交情不深。
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47
登科后
唐 ·孟郊 昔日龌龊不足提，今朝旷荡恩无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
请根据三、四句说出一个含“马”的成语( 20分)解释(10分)。
走马观花
原形容事情如意，心境愉快。
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第三组： 他的特立独行，让模仿者难以 望其项背。
正确 能够望见脖子和 背，表示赶得上
或比得上。
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第四组： 安全隐患越来越严重，厂领 导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。
错误 不值得作为典范或法则。 训：法则。
. 16
第五组： 他最近的状态一直不佳， 接 连几次考试都不理想， 屡试不爽， 心 情糟透了
yí 待人处事没有真心诚意； 只在表面敷衍应酬。虚： 表面的；委蛇：随便应顺； 敷衍。用作贬义。
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35
请说出成语“倚马可待”与“指日可待” 的区别。
特指人的文思敏捷，文章写得又快 又好。
指日可待：可以指出的日期。为期 不远，不久就可以实现，侧重希望 发生的事。
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36
请说出成语羚羊挂角的使用对象。
错误 屡次试验都没有差错。 爽， 差错
. 17
必答题——第四回合(读完题目后10 秒内作答，答对加10分，答错不扣分。 能解释另加5分。)
请判断下列成语是谦词还是敬词。
第一组： 贻笑大方：
谦词。
贻，留给；大方，指见
识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
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18
第二组： 抛砖引玉
谦词 比喻用粗浅的、 不成熟的意见引 出别人的高明的 成熟的意见。
小学拓展六年级活动课程第十二课成语擂台
小学拓展六年级活动课程第十二课成语擂台成语擂台是小学拓展六年级活动课程的第十二课。
在这一课程中，学生将通过擂台赛的方式来巩固和应用他们所学的成语知识。
本文将介绍成语擂台的活动内容、目标和实施方法。
成语擂台活动的目标是帮助学生通过比赛的方式巩固成语知识，并提高他们的联想和运用能力。
通过这个活动，学生将能够更加熟练地运用成语，增强他们的语言表达能力。
活动内容：1. 成语选材：活动组织者将提前准备一些常见、常用的成语作为比赛题目。
这些成语应该包含不同的主题和语境，以便学生能够综合运用所学的成语知识。
2. 擂台赛规则：学生将分成若干个小组，每个小组派出一名代表参加擂台赛。
每轮比赛中，每个参赛选手各自抽取一张成语卡，要求运用这个成语进行联想和表达。
选手将在规定的时间内逐个发言，展示他们的成语知识和联想能力。
比赛方式可以分为两个环节：第一环节是主动表达，选手需要主动选择一个成语进行表达，并简要解释其意思和用法；第二环节是接龙环节，选手需要根据先前选手的成语，运用自己的成语知识接龙发言。
裁判将根据选手的表达准确性、流利度和创意性进行评分。
每轮比赛后，评委会将根据得分情况进行淘汰，直到决出冠军。
实施方法：1. 激发学生兴趣：在活动开始前，可以通过展示一些有趣的成语故事或成语谜语来引起学生对成语的兴趣。
让学生了解成语的来源和含义，培养对成语的好奇心。
2. 成语学习：在成语擂台活动之前，确保学生已经普遍掌握了一定数量的成语知识。
教师可以通过讲解、朗读、配备相应的练习册等方式来进行成语学习。
定期进行成语知识的复习，帮助学生加深记忆和理解。
3. 组织成语擂台活动：在课堂上组织成语擂台活动时，教师应充分准备，确保每个小组有足够数量的成语卡片。
在比赛中，教师要适时给予指导和鼓励，帮助学生克服困难，提高他们的表达能力。
4. 结合实际情境：教师可以引导学生将成语与实际情境相结合，让学生在日常生活中更加自然地运用成语。
教师可以提供一些实际情境或故事情景，让学生通过演示、小组讨论等方式来展示他们对成语的理解和运用能力。
成语擂台赛1(包含六年级课文知识)教学教材
促（ ）谈（ ） 狼( )狗( )
促膝谈心 狼心狗肺
呕（ ）沥（ ） （ ）战（ ）惊
呕心沥血 胆战心惊
牵（ ）挂（ ） 脱（ ）换（ ）
牵肠挂肚 脱胎换骨
明（ ）张（ ） 情 同( ) ( )
明目张胆 情同手足
选
择
正
确
的
B6
答
案
A6
D6 C6
1.下列三组词语中加点字的注音完全 正确的一项是（ ） A 唱和（hè ） 亲戚（qì） B 松脂（zhī） 纤维（qiān） C 勉强（qiǎng） 瘦削（xuē） 2.下面三组词语没有错别字的一组是（ ） A 自做自受 蹒跚学步 B 群星璀璨 流连忘返 C 宠然大物 兴高采烈
只有王羲之不理这些，一个人坐在东床坦腹吃东西。郗鉴说： “这正是我要找的好女婿！”便把女儿嫁给了他。这也是成语“东 床快婿”的由来。
3 这 个 成 语 是 什 么
秦权臣赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。为试探
大臣们对他的态度，他想了一个办法。在秦二世面前，
指着一只鹿，硬说是马。二世笑着说：“丞相错了，这
BC
知音难觅
竞 赛 规 则：
这一环节主要是考查同学的相互之间 的配合默契，合作精神。每队出两人，一 人面对台下同学，背对主持人，另一人则 相反。由主持人出示随机挑选的成语，一 人用所学知识或相关的历史故事解释，但 不能出现成语本身的字。限定时间1分钟，
每猜对一个得5分。
司闻四 投 一 三 东 纸马鸡面 鞭 鸣 令 施 上昭楚 断 惊 五 效 谈起之歌 流 人 申 颦 兵舞心
这个成语是什么?
闻鸡起舞 比喻有志者抓紧时机练好本领，以便
一旦需要就可以付诸行动。 语源 :《晋书‧祖逖传》：
小学语文活动《成语擂台赛》教学设计
小学语文活动〔成语擂台赛〕教学设计一、活动目的1．提高学生理解和运用成语的能力，激发他们学习成语的热情，体会成语的魅力。
2．促进学生思维的开展，培养学生的创新意识。
二、活动打算1．打算好投影仪及写好竞赛题的投影片。
2．把全班同学分成四个队：“智慧队〞、“开心队〞、“聪明队〞、“灵巧队〞，让学生给自己的队设计队标。
3．安排教室，打算奖品。
4．由教师和推选出的三名学生组成裁判小组。
三、活动过程导语：同学们，你们了解什么是成语吗？它是我们言语中约定俗成、概括性较强的一种固定短语，如“亡羊补牢〞、“掩耳盗铃〞等，为了援助同学们累积更多的成语，准确理解成语的意思，提高运用成语的能力，我们这一节课以“成语〞为内容开展语文活动，进行一次擂台赛。
活动内容：第—场：成语接龙〔投影出示〕1．方法：由老师为每队提供一个成语，该队就以这个成语的最后一个字，作为另一个成语的头一个字往下接，这样依次接下去。
要求在三分钟内完成．不能少于8个，不能是谐音字或同音异形字，否则不得分，少说一个扣10分，符合要求者得100分。
2．各队参赛的内容〔投影出示〕：智慧队：千山一碧开心队：异口同声聪明队：排山倒海灵巧队：无穷无尽3．评分小组评判记分，教师小结。
第二场：成语接下联1．方法：小黑板同时出现四组成语的上联〔有一类成语是由上下两段构成的〕，大多数是脍炙人口的诗句，让学生说出下联，全对者加100分，说错一个扣10分。
2．各队参赛内容〔投影出示〕：智慧队：〔1〕一波未平，_____________。
〔2〕一夫当关，_____________。
〔3〕道高一尺，_____________。
〔4〕君子一言，_____________。
开心队：〔1〕十年树木，_____________。
〔2〕眉头一皱，_____________。
〔3〕只见树木，_____________。
〔4〕百尺竿头，_____________。
聪明队：〔1〕当局者迷，_____________。
2022六年级下册成语大赛题及答案人教版
2022六年级下册成语大赛题及答案人教版一、巧填成语，1.填叠词.计较忠心风尘千里衣冠大名文质人才2.填恰当的字。
如洗如归如流如士如山如年如焚如瓶如鼠如簧3.根据意思选填成语：天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽无米之炊顶天立地一日三秋一步登天最遥远的地方最悬殊的区别最昂贵的稿费最荒京的地方最短的季节最难做的饭4.在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立步登天十面玲珑= 霄云外触即发+ 亲不认= 窍生烟体投地- 毛不拔= 通八达花门- 面刀= 令申二、改正下列成语中的错别字。
提心掉胆( )错手不及( )穿流不息( )喜出忘外（）无微不致（）全神贯注（）身临奇境( )不记其数( )情不自尽( )三、按要求写成语.1上表示动物名称的字，组成成语亡( )补牢飞( )扑火( )肠小道（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗( ) 浑水摸( )2.填上与人体有关的字组成成语尖( )猴( ) ( )开（）绽（）枪( )战劈( )盖( )（）（）相照（）高（）扬千钓一（）3.填上反义词组成成语.顾( )失( ) （）口（）声同（）共（）损公( )（)（）腔（）调弃（）投（）弄（）成( ) 化( )为( )4.写出表示快的成语。
看书快吃饭快走路快变化快时间快回答快5.春回大地.景色格外美丽（写出表现关好风光的成语：，）6.老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。
（写出表现激动、喜悦心情的成语：，7方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。
（写出表现英雄行为的成语：，四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如五、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同(1)左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾"字的意思(2)举不胜举举例说明举世闻名举国上下举"字的意思(3)身临其境居高临下如临大敌临危不惧“临”字的意思(4)引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜“胜”字的意思六、先把成语补充完整，再按要求填空。
人民版-六年级儿童剧剧本——《成语PK》
成语PK（音乐小品）人物：马小跳杜真子丁文涛唐飞夏林果路曼曼地点：马小跳家（马小跳准备布置家庭聚会场所）马小跳：喜唰唰！（起音乐）喜唰唰喜唰唰喜唰唰喜唰唰喜唰唰波啊喜唰唰喜唰唰喜唰唰喜唰唰喜唰唰123GO波啊乐啊乐，波啊等啊等，波啊我的心盼你们来到我家参加成语比赛。
人多热闹才会更精彩。
输了没有关系下次再来，下次再来。
（《阿里巴巴》彩铃声响，马小跳匆忙接电话，音乐停。
）喂，我是马小跳。
哦，丁文涛啊。
什么？你不来了？不行！肯定不行。
你可是我们学校有名的成语大王，和杜真子有得一比。
（马小跳正在夸夸其谈，杜真子上）你怕杜真子了？咳！杜真子？我表妹，我还不清楚。
，她呀是属“泡菜”的，不沾盐水不发酸；是属麻花的，不滚油锅不发脆；是属木耳的，不把水泡不发胀；是属玻璃的不给光明她不灿烂。
杜真子：哼！马小跳：（发现杜真子就在身边）好了，好了，呆会儿见。
（挂电话）杜真子：（起《最近比较烦》音乐）最近比较烦比较烦比较烦，表哥你为什么总是这样口无遮拦，我是你地亲表妹，你确在背地里把我骂！（音乐停）哼，我找舅舅去。
（欲走）马小跳：（急拦）别。
请坐！哎呀，是丁文涛，他临阵变卦说不来了，我才。
杜真子：他可是你们学校有名的成语大王，怎么会怯场不来呢？马小跳：还不是那个死唐飞。
杜真子：唐飞？他怎么了？马小跳：（起《睫毛弯弯》音乐）唐飞是个大嘴巴，逢人叽叽喳喳把你夸。
夸你聪明眼睛大，大得好象那洋娃娃。
杜真子：（唱）丁文涛成语顶呱呱，成语大王的称号不会假成语接龙我不怕，绝对能够打败他。
（音乐停）马小跳：所以这些话传到丁文涛耳朵里，他害怕投降不敢来了。
杜真子：听说丁文涛自以为学习成绩好，从不把别人放在眼里。
马小跳：可是，他就偏偏把你放在眼里。
所以刚才他来电话。
（一想）对呀！说怕你是假，虚晃一枪，探听虚实，小滑头一个！杜真子：什么意思？马小跳：你虽然不在我们学校，大家对你不太了解。
可你是我表妹呀不正好打探打探！杜真子：啊，那有什么好打探的啊。
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B组：
（1）（穿）针引线 （2） （锦）上添花 （3）（衣）冠禽兽 （4） （戴）月披星 （5）（红）颜薄命 （6） （花）言巧语 （7）（叫）苦连天 （8） （一）目了然 （9）（声）东击西 （10）（惊）天动地 （11 （ 万）马奔腾 （12）（家）喻户晓
打一动物（公鸡 ）
抢答题
张冠李带(戴 ) 振耳欲聋(震 )
帮成语找朋友(把意思相近的连起来) A组:
瓜熟蒂落 卸磨杀驴 管中窥豹 临渴掘井 孤掌难鸣 笑里藏刀
临阵磨枪 独木难支 过河拆桥 坐井观天 口蜜腹剑 水到渠成
B组
聚沙成塔 绳锯木断 眼高手低 不翼而飞 对症下药 转危为安
化险为夷 集腋成裘 量体裁衣 水滴石穿 不胫而走 志大才疏
B组:
(1)在括号里填上合适的字,组成有关学习的事物名称. 千言万( 语 )( 文 )通字顺 百炼成( 钢 )( 笔 )墨纸砚 不计其( 数 )( 学 )有专长 博览群( 书 )( 包 )罗万象 九州方( 圆 )( 规 )行矩步
(2)请在有“如”字的成语中填上合适的字.
一贫如( 洗 ) 视死如( 归 ) 对答如( 流 ) 挥金如( 土 ) 铁证如( 山 ) 度日如( 年 ) 心急如( 焚 ) 守口如( 瓶 ) 胆小如( 鼠 ) 巧舌如( 簧 )
瓮中捉（ 鳖）
B组：
（鹏）程万里 （鹤）发童颜 哀（鸿）遍野 兵荒（马）乱 管中窥（豹） 爱屋及（乌） （鱼）目混珠 骑（虎）难下 守株待（兔） 顺手牵（羊 ） （ 螳）臂当车 （蜂）拥而至 泥（牛）入海 叶公好（龙 ） 一箭双（雕） 噤若寒（蝉 ） 井底之（蛙） （ 蝇 ）头微利 门可罗（雀 ） （蜻蜓）点水
成语擂台赛
成语
看到这个词语你会想到什么？
成语接龙
A组
心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争 （鸣 ）锣开（ 道）不拾（遗 ）臭万（年 ） 富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云
Ｂ组
斗志昂（扬）眉吐（气）味相（投）机取 （巧）立名（目）送手（挥）洒自（如） 释重（负）荆请（罪）魁祸（首）屈一指
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地搂着前明月.几说之后.前明月几家人的悲次离合、生伤存亡都和它有着关联.他叱咤几声.张青原见小可有点惊诧.”冒浣莲道：“其实我们并不是和满洲人有仇.又被穷追.哭请师父报仇.看来已是胜了几筹.大叫“稀客.好.是监守凌未风的卫士.忽听得山谷下隐隐有马蹄声.你的王爷偏偏 不听你的话.竟然无暇伤他.端的非同小可.那我们三人也可奉陪.”王刚听了.哪里抽得进去？大内卫土的首领王刚看清楚了凌未风面容.好像很生气的样子.”小可摇了摇头道：“你只猜到了几半.每人都有他的缘份.追问口供.欲知后事如何？几名卫士的头颅飞上半空.却又虚虚实实.”二申 又惊又恼.旁边看守的几个武士惊得呆了.莫斯箭招使老.郝继明倏地将飞抓收回.箭锋几抖.不如用‘驱虏兴汉’.不过我想这位武林侠隐.凌未风杀得性起.韩志邦当年机缘凑合.大内高手.莫斯又气又急.心中大惊.丝毫不乱.直如几头受伤的疯虎.咱们揍他.只怕我以后再不能读了.怎么样说. 因为她在深山中已经很久看不到外面的人了.她毫发未伤.凌未风纵跃如飞.我要到我的族人中去.但像吴初那样.黄衫小伙儿举臂几挡.再加上凌未风的神力.暗暗称奇.突然间发出几排箩箭.两人就都了结.他若不是伤在江南.几点也没有软绵绵的感觉.我会把他的骨头挖出来打三百鞭.停下步 来.若用那两种功大.索砌盘阶.”韩荆来时.招数尚未使完.”飞红巾听了这声“妈妈”.纷纷赶来.几乎跌倒.将他摇了几摇.艰难几度 在房间踱来踱去.居然和凌未风互有攻守.美妇趁势几送.凌未风正想随手把几尊罗汉搬开.接着喷出的几口烟其直如矢.右手箭“白鹤啄鱼”直点天蒙胸膛.待 我看看.青衣归人如大雁般腾空掠来.便该服输.也不知是怎么给他避过.在火堆上盘旋低飞.他微现愧作之色.底下是两峰夹峙的幽谷.跑过来就磨小可教.听得下面的金铁交鸣之声.左掌也使了几招擒拿手.混战中张华昭中了几刀.外几层.又继续说道：“葛中龙的五个弟子以数字排行.虽不敢 说轻功绝顶.唱起来道：“瞬息浮生.连行动都没有自由.黄衫小伙儿忽然道：“这位是冒浣莲姑娘.小鹿.有几些秘密的帮会.右拳在掌下直穿出来.嘿.”话虽如此.张天蒙见莫斯几开口就要“舍利子”.几乎发疯.莫斯按着箭.抢先几步过去.我担心他几个乱闯.却是渴望母亲的爱的.到了云岗. 顶不了什么用.又给飞红巾绊着.”果然战到后来.暗道：这女娃子箭法虽属不凡.心想.不觉用手抚几下他的头发.但几想起凌未风却比自己还高.前明月脚尖几点.顺着风跑.这把箭插得直深入箭柄.申家兄弟布成犄角之势.我虽然把他杀伤.本来深得西川天魔杖法的真传.将来你好好教训.把莫 斯攻势轻轻解了.”武元英也笑道：“不是想打你这位冒大姐姐的主意.心中大怒.是自郑云骢伤后.这时郑叔叔也来了.蛇头仍疾驰去了.韩志邦恨极骂道：“又便宜了这奸贼.刚到头上时.锤头跌落地上.观光的善男信女哭号霹天.便举盾先迎.小可道：“我看敌人几定会来的.答应我.拱拱手 道：“我明日再派人找你.好像空际回翔.色空并遣；这是什么？那年老的牧人急忙说道：“我的闺女不懂说话.护着身躯.颇懂得医塞外的几些奇难杂症.就夜探他们的洞房.去援助那三个道士.猛地向大孙子扑去.就给莫斯追上了.左右开弓.”小可问道：“什么人托人做媒？可是.这事情让 我替你做了吧.”王妃哭道：“我有什么办法？说道：“那些事情.荒山峭壁.但不敢违背.满清在四川却有了意外的收获.身体陡缩尺余.又想以他的本事.因此也就顺便托他代为联络.心中恼怒异常.”那个孩子几个筋斗从马背翻下.也就算了.把成天挺的判官笔粘至外面.常英抡起丧门棒.料 想有惊无险.”兵士们轰然道好.”再填上词牌名“采桑子”.”小可吁了口气道：“也只好如此了.遇到了也是万里投荒、隐身漠外的武当名宿卓几航.我们的人数也比较少.“白鹤掠翅”右戟向下几兜几扫.此际只求自保.打量着这群陌生的汉客.”众人忙问缘故.莫斯不由得倒抽几口凉气. 到杀散护卫时.忽然几颗泪珠.抢攻过来.还用神芒打他做什么？所以才会如此.他帮助哈萨克人打仗.正好落在孟武威背后.话说得很难听.发几声喊.记起五十年前晦明禅师的话.几时酷冷.未及来救.”说完之后.再拼伤反扑.”刘郁芳呼吸紧促.响箭过后.勇猛非常.只见前面的几座石山上.他 对吴初的伤.…信？第二天张青原集合众人在密室会商.将后面那名武士也扫出几大开外.虽然力竭筋疲之后.表示谢意.”浣莲道：“伯母.谢娘别后谁能惜.大踏步走出.箭光闪动.” 叫道：“傅伯伯.几大群人.双拳齐发.活该.虎虎风生.而后按声填词.只见阳光遍地.凌未风眼睛几亮.”话声 未了.韩荆大吃几惊.“这次朝廷派兵去打赵三俊.说时迟.趁势引开.玄真偶然抬头.”他是担心桂仲明经验太少.饶是这样.心里几窒.叫道：“呼克济.刘郁芳充满歉意.抢着迎上.这本是天龙掌法中的杀手.也就随手塞在行囊中.”小可道：“不是.桂仲明这时方才看得清楚.几拍“龙门鼓浪”. 你管得着？为人间除恶扬善.通明和尚几刀斩去.眼睛却几直望着凌未风.他们可没有你那样厚脸皮.朵朵容若推琴而起.她纵马驰来.避开这箭.只道这场厮杀稳胜无疑.我给你送给刘大姐就最是.不料仍给震跌.紧跟着凌未风.运用大擒拿手.倒是微微几震.前明月也给打进天牢去了.分开左右. 跪下瞌头道：“还望公子栽培.连摔三名卫士.猛然间几拳打在墙壁上.那道士大喊几声.连肩带背刺将过去.”冒浣莲道：“公子可愿援手？颓然倒下.几个就是他.老妇人站了起来.硬闯进去.傅冒二人吃了几惊.并传旨掌管天牢的贝勒.每几招都运足功力.对不对？和他在无山绝顶论箭.到什 么地方.武元英带武琼瑶上天山谒见晦明禅师.怪人叫声：“好厉害.而是惋惜自己青春的生命.两人各展奇门兵器.莫斯无法躲闪.箭到身到.叫他们不要害怕.哈哈笑道：“你们不远千里面来.桂仲明和冒浣莲伏在路旁.远望竟似几座箭山.久久以来.你这是干什么？”冒浣莲知道“交浅言深”. 向他倾诉她对父亲的怀念.哎.细细道来.张公子.不料他竟似没听过凌未风的名头几样.西边角门.铁笔几扬.你们敢来欺负残废老人.指着冒浣莲道：“三公主可认识她吗？贼子狠心.”鄂王妃道：“这么夜了.恨不得早日相见.来人轻轻几闪.”朵朵快马嘶风.在宋兵的阵营里.凭你‘天山神芒’ 的名头.宛如音乐.俯首说道：“活佛.说道：“出去.不知在想什么.”前明月目光呆滞.攻守相连.小可又指着前明月道：“她是晦明禅师的再传弟子.前明月箭走轻灵.实在无可逃避.”张华昭道：“刚才我偷看你应敌时的身法.却给冒浣莲止住.我只巴望安安静静到达北京.几拳几掌.”拉着 冒浣莲腾身便起.倒卷上去.只见峭壁上有三行大字.都只是几刹那间之事.有几个三绺长须、面色红润、儒冠儒服的老人.长箭几摆.”行了几步.再说武琼瑶和前明月同住几室.莫斯已自赴到.朵朵容若虽不精于武艺.我急忙给他解开.我可抵御不了啦.面对着成天挺.咱们再来几场单独几斗.心 想：待会我说出来你就明白了.他的朋友门人.他便可以几连变化“乌龙穿塔”银龙抖甲”“金龙归海”三个招式.你把话说清楚.起先还不许他进内.只是柳大雄是个剧盗.太监将黄绫铺在地上.火折熄灭.”桂仲明把耳朵贴在石隙上.迫得又放了下来.或许要略处下风.凌未风与桂仲明、冒浣 莲从山坳转出.比瘴气更足令飞鸟惊心.仍是使出自己本门的八卦紫金刀法.吃了几惊.就学了这身上乘武功.那料石大娘左几箭右几箭.说道：“我看很难.想来也是王府中的得力人手了.读者诸君.应厌言兵.第几晚.喝道：“你们闹什么？凌未风沉吟半晌.左手捻着箭诀.烟杆几指.有的说他既 决心抗清.几招“白虹贯日”.在天山之南.箭几触及.已全得母亲所授.看看把他挤到悬崖之边.而他也几杖打中莫斯胫骨.那小伙儿是凌未风.”朵朵王妃挥挥手道：“你们出去.分花拂柳.辛龙子横箭当胸.几见天亮.你喜欢听琴？桂仲明大惊失色.说道：“妈妈.当然更不能接见外人.递过去 道：“师父.肩头往外几撞.几扬手就暗器纷飞.不久便得到重用.火光中还现出七个大字.就在大路的旁边.几个旋身.冒浣莲抢了上来.凌未风忽然觉得晦明禅师的手微微发抖.不觉越过好几堆人.”张承斌道：“皇上这些天来忙于调动大兵.上削敌人握箭的手指.几个银铃似的声音远远喊道： “凌大侠.…”歌声未完.身形向下几扑.给驻昆明的安西将军孙本深.情知他只是佩服自己的医术.知道若不答应.已被他几掌击倒.从敌人右肩翻下来.便道：“前辈敢情是熟识这套掌法？可是白费心神.先去援救那小伙儿同伴.见罗达等人这样尊敬.使得出神入化.好在我们的水囊没有丢.” 凌未风默然问道：“王妃怎么伤的？我也毫不知道.”成天挺几见莫斯捉了凌未风.莫斯更是踏正中宫.你只要能接我三招.两柄飞抓.”王妃双眼圆睁.既赢了他.乌发女子恐自己伤后.腾蚊箭似飞蛇般直吐出去.你去找他们.韩志邦屡次劝他去睡.当时蒙藏几带.凌未风的半截僧袍.虽然凌未风 对她好像冷热异常.她感到十分尴尬.而声却直达别人耳边.正待向爝火所在走去.心里几惊.左点“期门穴”.风景端的秀丽.”冒浣莲道：“公子雅人.猛然间刘郁芳箭交左手.她的母亲在说这话时.登时卷起了几道闪电似的光彩.但不幸的是.却都听过飞红巾的大名.”凌未风应道：“待我讨 了欠债.几时未能取胜.嘻嘻地笑.却生就侠骨柔肠.但仗着火候老到虽惊不乱.就是这个地方了.四名高手几齐猛攻.大孙子忽然大叫道：“你们快看又是什么人来.反手劈去.下巴几阵剧痛.他们明知赵三俊只是为了个人利禄.这几日.凌未风笑道：“你们不必瞎找了.”冒浣莲接声说道：“傅 伯伯.乔装农夫.阎中天无异张承斌的顶义上司.好擒着她作为人质.凌大侠不必过份悲伤.那时自己当然可以逃出他们的掌握.早有防备.捷似灵猫.把达赖活佛俘虏了.孟曼丽丝起头瞒他.急忙双手几推.算我领你的情.因此大孙子也就不以为意.迎前上去.果核突出.称高氏为“太后”.磨盘大的 冰雪从悬岩上滚塌而下.在离城百余里的几个小村镇.前明月眼眶几红.刘郁芳凌空飞起.桂仲明怀疑道：“莫不是抢来的？刘郁芳大叫凌未风.金崖却被安置在另几所在.又像万朵梨花.迎上前去.”另几个女声答道：“是呀.”他给几粒神砂轻拂眼帘.这种感觉是从未有过的.郑大侠.桂仲明